《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称

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《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇一：六年级语文试题

六年级语文人教版上册练习题

一、积累与运用（50分）

1.看拼音，写汉字。

yì rán miǎn lì zhēn zhì è liè méng lóng qī liáng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2.给加点字选择正确的读音。（4分）

轻蔑（miè mèi） 纤夫（qiàn quàn） 铭记（ míng mín） 蹒跚（mán pán） 水浒传（xǔ hǔ ） 璀璨（chuǐ cuǐ） 女娲（wā wō） 要（yāo yào）挟

3.组词。（6分）

施（ ） 讥（ ） 桨（ ） 篇（ ） 班（ ） 拖（ ） 饥（ ） 浆（ ） 偏（ ） 斑（ ）

4.查字典.(3分)

„‟庸„‟字按部首查字法（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法查音节（ ）。“庸”在字典中的解释：A 不高明、平常 B、用 C、文言虚词。“庸医”中“庸”应取（ ）解释。“毋庸讳言”中“庸”应取（ ）解释。

5.把下列词语补充完整。（8分）

高山（ ）（ ） （ ）崖峭（ ） （ ）（ ）学语 安 （ ）乐（ ）

狂风（ ）（ ） （ ）空（ ）洗 水（ ）石（ ） （ ）（ ）起伏

6.写出下列词语的近义词。（8分）

要挟（ ） 阻挠（ ） 藐视（ ） 竣工（ ）

杰出（ ） 控制（ ） 勤勉（ ） 僻静（ ）

7.把下列的名言补充完整。（5分）

（1）_____________________，_____________________，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）

（2）我是中国人民的儿子，____________________。（邓小平)

（3）____________________唯有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅）

（4）我们爱我们的民族，____________________。（周恩来

（5）写一句表达爱国情感的诗句； ____________________。

8、按要求写句子。（8分）

（1）我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

____________________________________________

（2）大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。（改为被字句）

____________________________________________

（3）中外游客看到詹天佑留下的伟大工程怎能不赞叹不己呢？（改为陈述句）

____________________________________________

（4）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

____________________________________________

9.请用正楷书写下列句子。（2分）

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

二、阅读（20分）

（一）根据课文内容答题。（7分）

1.判断对错，对的划“√”，错的划“×”。（4分）

（1）詹天佑主持了主要由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线——京张铁路。（ ）

（2）《怀念母亲》一文中的“母亲”有两个含义，一个是作者的生母，一个是祖国母亲。（ ）

（3）《彩色的翅膀》这篇课文写的是发生在宝石岛的故事。文中“彩色的翅膀”是指战士小高从黑龙江带来的小昆虫。 （ ）

（4）《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回”中的“我”指的是作者自己。（ ）

2.开凿居庸关隧道用________________的方法。开凿八达岭隧道采用____________的方法。这样做的好处是：_________________。（3分）

（二）阅读文段并回答问题。（13分）

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊一听，只好自己一瘸一拐地走了。过一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：

“牛哥，它出多少山芋请你背它？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢，千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1. 给下面的多音字组词。（4分）

背：bēi（ ） 背：bèi（ ） 扇：shān（ ） 扇：shàn（ ）

2. 文中的“千斤。”这句话是谁说的，请在括号里打“√”。（2分）

（1）毛驴说的。（ ）（2）牛大哥说的。（ ）（3）老山羊说的。（ ）

3. 下面的3个题目，哪一个可以做这个故事的题目，请你选一个，在括号里打“√”。（2分）

（1）毛驴和老山羊（ ）（2）老山羊和牛大哥（ ）（3）毛驴和牛大哥（ ）

4.毛驴听了牛大哥的一席话后，“垂下头不好意思地走了”，说明什么？请在括号里打“√”。（2分）

（1）说明毛驴很不服气。（ ） （2）说明毛驴觉得很惭愧。（ ） （3）说明毛驴毫不在乎。（ ）

5.读了这则寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（3分）

________________________________________________

________________________________________________

三、习作（30分）

你对家乡有哪些美好的回忆，请你以“家乡的___”为题，写一篇习作。先把题目补充完整，注意把内容写具体，能体现自己的真情实感。

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇二：六年级语文九月考卷

号籍学 姓 校学_________镇 _

2014—2015学年度上学期六年级

九 月 份 月 考 试 卷

同学们，为了充分展示自己实力，请你审清题目，认真答卷，注意书写工整，相信你一定会取得一个令自己满意的成绩，祝你成功！ 一、基础知识与积累运用（41分） （一）我会选。（12分）

1、下列汉子第四笔完全相同的一组是（ ） A、邀 施 频 凄 B、铲 劣 谧 勤 C、挚 浆 岔 勉 D、逗 邀 巷 惹

2、下列词语在字典中的先后次序正确的一项是（ ）

①一尘不染 ②一念之差 ③一诺千金 ④一溜烟 ⑤一叶知秋 ⑥一叶蔽目 A、① ② ③ ④ ⑥ ⑤ B、① ④ ② ③ ⑥ ⑤ C、① ③ ② ⑥ ⑤ ④ D、① ④ ③ ② ⑤ ⑥ 3、下列词语读音完全正确的一组是（ ）

A、朦胧（mãn lónɡ）沉闷（chãn mēn）B、纯洁（chún jiã）刚劲（ɡānɡ jìn） C、湛蓝（zhàn lán）侠客（xiá kâ）D、勤勉（qínɡ miǎn）真挚（zhēn zhì） 4、下列词语书写完全正确的一组是（ ）

A、亲密无间 无微不至 碧空如洗 B、亲蜜无间 无微不至 一见如故 C、寐不安席 返璞归真 德高望众 D、庞然大悟 波涛起伏 绵亘蜿蜓 5、下列句子中带点字读音相同的一项是（ ） A、畜．牧场里养了许多良种牲畜．。 B、王律师答．应，明天上午答．复我提出的问题。 C、那个无证诊所乱开处．方，受到严厉的处．

罚。 6、下面的“川”有一项与其它三项意思不同，请选出来。（ ） A、川流不息 B、一马平川 C、高山大川 D、百川归海 7、“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相似的一组是 A、优异 优秀 优良 B、团结 结合 勾结 （ ） C、谦虚 虚假 虚伪 D、保护 袒护 庇护 8、下列词语中搭配最恰当的一组是（ ）

A、承办奥运 工作精密 气氛沉郁 B、环境美满 理由充分 勘测线路 C、发表演讲 计算周到 呼吸均匀 D、猴性顽劣 细细端详 铸赠宝鼎 9、依次填入括号内最恰当的一组词语是（ ） ⑴他（ ）三年被评为“三好学生”。

⑵汽车在（ ）的公路上奔驰。 ⑶詹天佑心里装着的是祖国和人民，（ ）没有他自己。 A、连续 宽阔 唯独 B、陆续 宽阔 唯有 C、连续 辽阔 唯独 D、陆续 辽阔 唯有 10、下列加点字使用正确的一项是（ ）

A、我多么愿望．．

与他永远不分离呀！ B、百部优秀影片重现．．了英雄风采。 C、李伟很兴致．．

地发问道：“噢？说说看。” D、我们班被评为文明班级，大家都感到无比高兴和荣誉．．。 11、下列句子中语气最强烈的一个句子是（ ）

A、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我也许放弃竞选。 B、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我想放弃竞选。

C、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我不得不放弃竞选。 D、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我可能放弃竞选。 12、下列搭配不恰当的一组是（ ）

A、《怀念母亲》 季羡林 我痛苦了几天，食不下咽，寝不安席， B、《山中访友》 李汉荣 鸟儿呼呼我的名字，露珠与我交换眼神。 C、《山雨》 郭枫 沙啦啦，沙啦啦„„ （二）我能判断正确与错误（对的打“√”，错的打“×”）。（4分）

1、先驱者是热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。（ ） 2、山林改变了雨的颜色。（ ） 3、詹天佑是我国杰出的桥梁工程师。（ ） 4、《中华少年》的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回”中的“我”是作者的自称。（ ）

5、“我是中国人民的儿子，我神情地爱着我的祖国和人民。”这句话是邓小平说的。（ ）

6、《彩色的翅膀》这篇课文的主要内容就是写宝石岛上蝴蝶的美丽，文中“彩色的蝴蝶”指战士小高从黑龙江带来的小昆虫。（ ）

7、“雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。”这是一个夸张句。（ ）

8、“老实”、“实在”、“结实”、“虚实”，这四个词语中的“实”都读轻声。（ ） （三）我能借助拼音朋友，写出词语并回答问题。（7分）

jìnɡ mì ní jiānɡ yāo qǐnɡ kě jiàn yì bān （ ） （ ） （

） （ ）

从以上的汉子中找出一个单一结构的字是： ；半包围结构的字是： ；

（四）用“改”字组词，并填在句中的括号里。（2分） 1、有错误，（ ）了，就是好孩子。

2、我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。 3、近几年来，人民的生活水平有了明显（ ）。

4、我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡落后的面貌。 （五）按要求写句子。（10分） 1、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。（缩句） 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

3、在讨论会上，小明夸夸其谈，赢得大家赞赏。（修改病句）

4、河水为我们解除干渴。河水运载我们的木舟。（用关联词语把两句话合并成一句话。）

5、升旗仪式开始了，大家向国旗注目礼。（修改病句）

6、人人都说，千岛湖岛美、水美、山更美。（改为双重否定句）

7、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述）

8、我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业！（改为肯定句）

9、按要求用恰当的关联词语把“年年坚持植树造林”“能使黄冈变成绿色的花园城市”连成两种不同的句子。

（六）我会按要求填空。（6分） 1、“黄河是华夏文明的摇篮。”这句的修辞手法为 ；“眨眼功夫，他长成了个帅小伙子。”采用的修辞手法为 。请你写出一个拟人句：

2、把句子补充完整。

①卧看满天云不动， 。 ② ，每于寒尽觉春生。

③ ，惟有他发扬起来， 。 ④我是中国人民的儿子， 。 二、语言实践与运用（6分）

1、小明的同学文文上课时突然不舒服，需要去医院。恰好小明的妈妈是中心医院的医生，老师要陪文文去医院，让小明给妈妈和文文的爸爸打电话，请妈妈给文文看病，并将此事通知文文的爸爸。

小明在电话里应该怎么说？

给妈妈打电话： 给文文的爸爸打电话： 2、小小辩论会。

正方：新年放烟花爆竹的利大于弊。 反方：新年放烟花爆竹的弊大于利。 请你选择一方观点：

陈述理由： 3、孔子是我国古代著名的教育家、思想家，但他却很谦虚地说： 。 三、快乐阅读与思考（23分）

（一）课内阅读（11分）

詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘（kān）测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。詹天佑经常勉励工作人员□说□我们的工作首先要（ ）□不能有一点儿马虎□大概□差不多□这类说法不应该出自工程人员之口□他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬（wěi）仪，在峭壁上（ ）、（ ）。塞外常常（ ），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（ ），勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。

1、按课文内容填空，写在横线上。（4分） 2、给文中“□”处加上标点符号，写在□里。（2分） 3、在这段话中找出两组近义词。（2分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） 4、这段话是围绕那句话写的？写在横线上。（1分）

5、从这段话中可以看出詹天佑是一个怎样的人？（2分）

（二）课外阅读（12分）

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的

（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在

（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，

在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒

的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程

却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读

书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好

的阅读习惯，走进书里去。 1、划掉括号里不正确的字并写在横线上。（2分） 2、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（2分）

3、读小说和看影片有什么不同？（2分）

4、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。（2分）

5、文学欣赏的最佳途径是什么？（2分）

6、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（2分） 四、快乐习作（30分）

生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够互相理解，互相帮

助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以“微笑”为题，记叙生活中的一个小

插曲。 要求：①要有真情实感，努力做到有新意，有创见。

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇三：8、中华少年

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇四：8 中华少年

8 中 华 少 年

一、给加点的字选择正确的读音，并打“V” 翱(áo ào)翔 哈(hā hǎ)达

刚劲(jìn jìng) 蹒(mán pán)珊 女蜗(wo wā) 弹(dàn tán)片

画卷(juàn juǎn) 璀(cuī cuǐ)璨 嘴唇(cún chún) 纤夫(qiàn qiān ) 滋养(zī zhī) 大禹(yǔ shǔ) 二、火眼金睛，辨字组词。

拔（ ） 暂（ ） 航（ ） 拨（ ） 崭（ ） 杭（ ） 三、在括号里填上冶当的词语。

（ ）的高原 （ ）的祝愿 （ ）的画卷 （ ）的诗篇 翱翔的（ ） 璀璨的（ ） 皎洁的（ ） 青春的（ ） 四、对号入座。(选择下面的词语填入句子中) 祝愿 期望 幻想 希望

1、啊!神州大地生长的( ），我们是中华的少年!

2、手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的（ ）。

3.不（ ）脚下处处阳关道，不( ）头顶一片艳阳天。 五、我来辨修辞手法。 1、我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承 受的千灾百难。( ）

2、黄河纤大拉不直问号般的身躯( ）

3.要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连4.九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天( ） 六、下面诗句分别描写的是什么，把正确的答案填入括号里 A.壮丽的山川 B.中华少年的英姿 C.东方文化的美丽 D.中华少年的誓言

1.五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月

中秋，借皎皎圆月遥寄思念。( )

2.要像利剑把贫穷斩断.要用爱心把世界

相连。( )

3.碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。

( )

4.从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱

翔的雏鹰。( )

七、本文诗句中蕴含了许多景物、故事、古

诗等，你从下面一句话中想到了哪些诗句?(4

分)

到如歌如画的唐诗宋词中.领略枫桥

的钟声，大漠的孤烟。

出自( )的《 》

出自( )的《 》 八、课文内容大放送。

《中华少年》的体裁是（ ），共有（ ）个小节，以（ ）的视

角激情赞美了（ ）。抒发了作为‘中华少年的（ ）之情，同时也表达了中华少年（ ） 的坚强决心。 九、把下面的词语补充完整。 ( )( )不回 ( ) ( )学步 ( )( )山川 ( )( )学语 ( )( )子孙 ( )风( )浪

十、、选择正确的近义词和反义词打“V”.

近义词:期望(希望 眺望)

纯洁(单纯 纯净)

热烈(火热 热爱)

反义词:璀璨（乌黑 暗淡)

崭新(陈旧 古朴)

自豪(泄气 自卑)

十一、理解诗句，回答问题。

“九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使

我学会立地顶天”中的“百折不回是

的意思，“立地顶天”是__

的意思。

“先驱者的热血复苏了千年冻土”一句中的

“先驱者”指的是__ ，

“复苏”是__ 的意思。

3、”五十六朵鲜花竟相开放”一句中“五十

六朵鲜花”指的是__ 。

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇五：第8课 中华少年

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇六：中华少年朗诵词

中华少年朗诵词

甲：从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

乙：从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

丙：从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱翔的雏鹰；

丁：从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐：啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

丁：九曲黄河让我懂得百折不回，

甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，

丙：教我纯洁的是北国的雪花，

乙：教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙：龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

甲：到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙：到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦（yíng）绕耳畔；

丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁：炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，

乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 甲：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 乙丙：东方之美滋养着龙的传人，

五千年文化植根在我们心田。

丁：我们铭记着中华母亲的功德，

更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，

长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，

让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，

神州才露出青春的笑脸，

乙：“春天的故事”响彻大江南北，

齐：中华啊！展开了崭新的画卷。

甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接， 时代的接力棒要靠我们相传，

站在新的起跑线上响亮回答：

齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！

甲不期望脚下处处阳关道，

乙不幻想头顶一片艳阳天，

丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲要做旗舰去长风破浪，

乙要做火箭去推动飞船，

丙要像利剑把贫穷斩断，

丁要用爱心把世界相连。

甲丁听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响， 乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，

装点祖国万里大花园。

甲让先辈的英灵自豪地惊叹：

齐啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇七：中华少年 六年级语文书诗歌

中华少年

甲 从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

乙 从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

丙 从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱翔的雏鹰；

丁 从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐 啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

丁 九曲黄河让我懂得百折不回，

甲 莽莽昆仑使我学会立地顶天，

丙 教我纯洁的是北国的雪花，

乙 教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙 龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

甲 到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙 到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁 炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙 敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 甲 手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 乙丙 东方之美滋养着龙的传人，

五千年文化植根在我们心田。

丁 我们铭记着中华母亲的功德，

更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤夫拉不直问号般的身躯，

长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，

让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，

神州才露出青春的笑脸，

乙 “春天的故事”响彻大江南北，

中华啊！展开了崭新的画卷。

甲 今天，历史和未来将由我们焊接，

时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答： 齐 少年要谱写中华更璀璨的诗篇！

甲 不期望脚下处处阳关道， 乙 不幻想头顶一片艳阳天， 丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲 要做旗舰去长风破浪， 乙 要做火箭去推动飞船， 丙 要像利剑把贫穷斩断， 丁 要用爱心把世界相连。

甲丁 听，芦笙和唢呐一齐吹响， 乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 五十六朵鲜花竞相开放，

装点祖国万里大花园。

甲 让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐 啊! 这就是我的中华！

这就是中华的少年！

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇八：8_中华少年

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇九：08.中华少年

《中华少年》中的诗句“九曲黄河让我懂得百折不回中”的我是作者自称篇十：8_中华少年

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