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关于心态的古诗句

2016-02-11 15:45:23 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 关于心态的古诗句篇一《关于“道德情操”的古诗句》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《关于心态的古诗句》,供大家学习参考。

关于心态的古诗句篇一
《关于“道德情操”的古诗句》

请问关于“道德情操”的古诗句有哪些?

悬赏分:0 | 解决时间:2009-2-6 20:40 | 提问者:锦瑟1234567

最佳答案

1、 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(唐•元稹《菊花》)

倒不是百花中特别偏爱菊花,而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。

2、 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(唐•杜甫《》)

丹青,朱红色和青色的颜料,借指绘画。这两句说,一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术,不慕名利的高尚情操。

3、 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。(宋•程颢)

不为富贵所迷惑而安于贫贱,男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。今赋予其新的含义,形容志士仁人不谋名利的高尚品质。

4、 桃李不言,下自成蹊。(《史记》)

蹊(xī):小路。桃树李树虽然不会说话,但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实,却吸引人们纷纷前去欣赏采摘,以至在树下自然踩出一条条小路来。此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。

5、 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(三国•蜀•诸葛亮《诫子书》)

没有恬淡寡欲的修养,就不能使志向清白;没有宁静的心胸,不排除外界干扰,就无法达到远大的目标。诸葛亮认为,修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚,切戒浮躁,方能成才。

6、 独学而无友,则孤陋而寡闻。(《礼记•学记》)

如果孤独地学习,没有朋友相互切磋,那么就会学识浅陋,见闻不广。

7、 前事不忘,后事之师。(《战国策•赵策一》)

指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴。

8、 却是平流无石处,时时闻说有沉沦。(唐朝•杜荀鹤《泾溪》)

告诫人们,一帆风顺时,不要自满疏忽,而要小心谨慎。沉沦:指沉船、溺人。

9、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志》)

坏事即使很小也绝不要干,好事即使细微也一定要做。

10、有则改之,无则加勉。(《论语》)

对待自己,每天都要自省,有错即改,无错自勉。对别人给自己提出的意见,也应采取这种态度。

11、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(宋•欧阳修《五代史•伶官传序》)

辛勤操劳,艰苦奋斗,足以成就大业;贪图安逸,放纵享乐,则必遭亡身之祸。

12、言必信,行必果。(《论语》)

说话要恪守信用,做事要果断彻底,这是做人的准则和美德。

13、泰山不让土壤,故能成其大;何海不择细流,故能就其深。(秦•李斯《谏逐客书》) 让:拒绝,舍弃。就:成就。原喻指要广纳人才,才能成就大业。也可喻指博学多闻,才有更深的造诣。

14、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋•卢梅坡《雪梅》)

梅花不如雪花白,雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长,各有所短,应该互相学习,取长补短。

15、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(清•林则徐《赴戍登程口占示家人》)

以:与,交付。假如对国家有利,我可以付出自己的生命。岂能因为有祸患而逃避,有幸福就争抢呢?诗句表现了林则徐以国家利益为重,不计较个人得失的高尚情怀。

16、瓜田不纳履,李下不整冠。(汉乐府古辞《君子行》)

在瓜田里不要弯身提鞋(免得别人误认为是摘瓜)。在李树下不要举手正帽(免得别人误认为偷李子)。比喻在容易被人怀疑的地方要谨慎,注意检点规范自己的行为。

17、君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语》)

君子,指有道德的人。小人,指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广,小人却经常局促忧愁。

18、高山仰止,景行行止。(《诗经•小雅》)

景行(háng):大路。止:语助词,无义。两句的原意是:遇到高山就尽情仰望,遇到大路就顺利通行。后以“高山”比喻道德高尚,以“景行”比喻行为光明正大。句意为:品德像山一样崇高的人,就会有人敬仰他;行为光明正大的人,就会有人效法他。

19、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼《赠刘景文》)

擎(qíng):往上托,举。擎雨盖,指荷叶,因它像撑开的雨伞。两句的意思是:荷花衰败,那高擎如伞的荷叶也随之枯萎;可菊花凋谢,却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊,表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。

20、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。(宋•郑思肖《画菊》)

宁愿在枝头含着芳香死去,也不为凛冽的北风所吹落。诗人借菊咏怀,抒发坚守节操,矢志不渝的爱国情怀。

21、人而无信,不知其可。(《论语》)

做一个人不讲信用,真不知道怎么能行。意为人不讲信用是不行的。

22、君子成人之美,不成人之恶。(《论语》)

君子帮助别人成就好事,不帮助别人做坏事。

23、己所不欲,勿施于人。(《论语》)

自己不喜欢的事,不要强加在别人身上

24、人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。(《资治通鉴》)

善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行,就会知道哪些是对的,哪些是错的。

25、言之者无罪,闻之者足戒。(《毛诗•序》)

提意见的人没有罪过,听意见的人,可引以为戒。

26、非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。(《荀子》)

正确地批评我的错误的人,是我的老师;恰当肯定我的优点的人,是我的朋友;一味奉承阿谀我的人,是存心要害我的贼寇。这是荀子处世做人的原则,时过千年,仍值得我们借鉴。

27、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(唐•王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

晶莹如冰的心藏于内,高洁如玉壶之形现于外,比喻为人内外纯洁,品质高尚。

28、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。(唐•刘禹锡《浪淘沙》)

比喻清白正直之士,虽一时被诬陷,但历尽千辛万苦,其崇高品德终究会被人们认识的。现用以说明凡事经过艰苦努力,终能获得宝贵成果。

29、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(元朝•王冕《墨梅》)

这是通过自画的墨梅表现出作者清高绝俗的节操。

30、莫道桑榆晚,为霞尚满天。(唐•刘禹锡《酬乐天》)

桑榆:日落时,其余光留于桑榆之上,故桑榆指晚暮,也借指人的晚年。本句借绚丽的晚霞为喻,用劝勉的口吻,表现出老当益壮,力求进取的精神。

关于心态的古诗句篇二
《关于乐观自强的古诗句》

有关表达自信乐观诗句

1、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 曹操

2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 唐 李白

3、好风凭借力,送我上青云。 清 曹雪芹

4、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 清 龚自珍

5、莫道桑榆晚,为霞尚满天。 唐 刘禹锡;

6、有志不在年高,无志空活百岁。 清 石玉昆

7、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 唐 黄 巢;

8、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 唐 王 翰

9、会当凌绝顶,一览众山小。 唐 杜甫

乐观旷达; 天生我材必有用,千金散尽还复来 得即高歌失即休 多愁多恨亦悠悠 今朝有酒今朝醉 明日愁来明日愁 山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村——陆游 穷且益坚,不坠青云之志——王勃 莫愁前路无知己,天下谁人不识君——高适 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——刘禹锡 精诚所至,金石为开——凌蒙初 星星之火,可以燎原——《书经》 一腔热血勤珍重,洒去尤能化碧涛。 悲观消极;杜甫《漫兴》"糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。"第一句中的"糁"字原是名词,即米饭...前者表现词人豁达、乐观、积极的心境;后者则反映其消极悲观的人生态度。... 天生我材必有用,千金散尽还复来!既然存于世上,自己就一定有用,纵使千金用尽,也会用自己的才智在赚回来!乐观,向上,自勉上进! 问渠哪得清如许,为有源头活水来.教育人只有不

断读书学习,吸取 新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭、永不陈旧。永远充满活力和生机。催人上进。 定风波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

满意答案1.云淡天高,好一片晚秋天气!2.我只愿面朝大海,春暖花开3.行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.4.谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。 —— 华 梅5.你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德6.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来7.愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 —— 郭小川8.心灵纯洁的人, 生活充满甜蜜和喜悦。 —— 列夫·托尔斯泰9.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备10.清平乐·会昌东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。会昌城外高峰,颠连直接东溟。战士指看南粤,更加郁郁葱葱。11.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。12.[打油诗]快乐行不曾有前世, 哪里有来生? 抛弃糊涂观, 先把方向明. 生命就一次, 事实不用争, 努力活精粹, 才是真英雄. 何谓活精粹?就是不偷生,珍惜每一天,身体去力行。 坚持勤锻炼,先叫病难逢,身体赛金刚,精神就倍增。 接受新观念,紧跟实际行,思想无负担,不当苦行僧。 知足者长乐,抛弃利和名,

随遇而安好,无缘不去争。 有缘来相会,就当做高朋,真心去相待,胸怀要坦诚。 无病别呻吟,做事不矫情,该得就会得,失去更轻松。 吃饭觉香甜,睡觉无噩梦,给别人快乐,自己乐其中。 生活这样好,别去想轻生,送给众朋友,开心度前程。13.乐观本身就是一种成功。14.当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,是真正的乐观。15.一个人也许会相信许多废话,却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯16.乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易17.各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。——罗兰18.一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰19.真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。 —— 布雷默20.快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

关于心态的古诗句篇三
《关于读书积累的古诗句》

关于读书积累的古诗句

东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光,好好读书。

[东晋]陶渊明《读山海经》:“孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!”

唐代文豪韩愈在一首读书诗《劝学诗》中写道:“读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。”指出在治学的过程中,要“多读、多思、虚心、躬行”。

唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光。

晚唐诗人杜荀鹤,酷爱学习,他写有一首优美的《闲居书事》诗:“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。”

宋代爱国诗人陆游,对读书情有独钟,他写过多首关于读书的诗。其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诫儿子,只从书本上得来的知识还是片面的,更重要的是要亲身实践。

宋代哲学家朱熹,写有一首富有哲理的《观书有感》诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。

[宋]朱熹《读书有感》:昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

[宋]朱熹《劝学诗》:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”

明代大剧作家汤显祖,在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。”

明代科学家宋应星,写有劝人们读书要专一,切忌胡思乱想的《怜思诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。”

明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。” [明]于谦《禾冕》:好亲灯火研经史”、“莫负青春取自惭”

清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们,读书要求理解,切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。”

唐〃王贞白《白鹿洞》 “读书不觉已春深, 一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑, 周情孔思正追寻。”(我)专心读书,不知不觉中春天又快过完了, 每一寸时间就像一寸黄金那样珍贵。 要不是道人过来逗趣开玩笑, 还在周公的精义孔子的思想教导中投入钻研呢。

古代劝学诗集锦汉乐府民歌]青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

[唐]《金缕衣》:劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

[北宋]汪洙《神童诗》:少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。

[北宋]《神童诗》:朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。

[北宋]古人早诗云:“曾记童年骑竹马,转眼便是白头翁,”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,

[宋]陆九渊《读书》:“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。”

[元]翁森《四时读书乐》冬:木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。

[明]汤显祖《正觉寺示弟儒祖》诗:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。”

[明]杨继盛《言志诗》:读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。

[清]萧抡谓《读书有所见作》:“人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。”

[清]法式善《读书》:“读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。”

[清]潘际云《厂桥》:“细雨无尘驾小车,厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语,莫典春衣又买书?”

[民国]熊伯伊《四季读书歌》春:春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。

汉乐府民歌]青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

[宋]王安石《赠外孙》:“年小从他爱梨栗,长成须读五车诗。” [宋]苏轼《宋安淳秀才失解西归》:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。”

[宋]刘过《书院》:“力学如力耕,勤情尔自知。但使书种多,会有岁捻时。

[明]文嘉《今日歌》:今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

[明]文嘉《今日歌》:今日复今日,今日何其少!今日又不为,

此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

[明]文嘉《明日歌》 “明日复明日,明日何其多!明日待明日,万事成蹉跎。” “今日复明日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?”

[明]佚名《昨日歌》:昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。

[清]钱泳《明日歌》:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。

关于心态的古诗句篇四
《关于花的古诗句》

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》

待到重阳日,还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》

闻说梅花早,何如此地春。 ——孟浩然《访袁拾遗不遇》

百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。——刘禹锡《再游玄都观》

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。——韩愈 《晚春》

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》

风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。——李白 《金陵酒肆留别》

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——南宋志南和尚《绝句》

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。——李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白 《赠汪沦》

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ——辛弃疾《西江月•明月别枝》 他年我若为青帝,报与桃花一处开。——黄巢 《题菊花》

蔌蔌衣巾落枣花,村南村北响缲车。——苏轼 《浣溪沙•蔌蔌衣巾》

1、竹含新粉,红莲落故衣。 唐王维《山居即事》

2、当轩对尊酒,四面芙蓉开。 唐王维《临湖亭》

3、竹色溪不绿,荷花镜里香。 唐李白《别储至剡中》

4、圆荷浮小叶,细麦落轻花 唐杜甫《为农》

5、沙上草阁柳新暗,城边野池莲欲红。 唐杜甫《暮春》

6、荷香随坐卧,湖色映晨昏。 唐刘长卿《留题李明府霅溪水堂》

7、芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。 唐高蟾《上商侍郎》

8、荷深水风阔,雨过清香发。 宋欧阳修《和圣俞百花洲》

9、溪上新荷初出水,花房半弄微红。 宋米友仁《临江山》

10、接天莲叶无究碧,映日荷花别样红。 宋杨万里《出净兹寺送林子方》

11、浓绿万枝红一点,动人春色不须多。 宋王安石《咏石榴花》

12、五月万枝榴花照眼明,枝间时见子初成。唐韩愈《榴花》

13、四月南风大麦黄,枣花未落桐荫长。 唐李欣《送陈章甫》

14、更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。 宋司马光《客中初夏》

15、桂子月中落,天香云外飘。 唐宋之问《灵隐寺》

16、莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣。 唐刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》

17、何须浅碧深红色,自是花中第一流。 宋李清照《鹧鸪天,桂花》

18、涧松寒转直,山菊秋自香。 唐王绩《赠李征君大寿》

19、雨荒深院菊,霜倒半池莲。 唐杜甫《宿赞公房》

20、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 唐元稹《菊花》

21、紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 唐赵《长安晚秋》

22、飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。 他年若为青帝,报与桃花一处开。

23、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。宋李清照《醉花阴》

24、宁可枝头抱香死,何曾落北风中。宋郑思肖《寒菊》

25、清霜醉枫叶,淡月隐芦花。元许有《获港早行》

26、梅柳夹门植,一条有佳花。晋陶渊明《蜡月》

27、一树寒梅白玉条,临村路傍溪桥。唐张谓《早梅》

28、风光人不觉,已著后园梅。唐史青《应诏赋得除夜》

29、梅衰未减态,春嫩不禁寒。唐杜牧《初春有感寄歙邢员外》

30、前村深雪里,昨夜一枝开。唐齐已《早梅》

31、折得蔬梅香满袖,暗喜春红依旧。宋晏几道《清平乐》

32、柳垂江上影,梅谢雪中枝。宋王安石《临江仙》

33、遥知不是雪,为有暗香来。宋王安石《梅花》

34、故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。宋苏轼<红梅>

35、天涯也有江南信,梅破知春近。宋黄庭坚《虞美人》

36、小春何处有梅花,想见水边篱落,数枝斜。宋,吴则礼《虞美人》

37、雪似梅花,梅似花雪,似和不似都奇绝。宋吕本中《踏莎行》

38、不与群芳争绝艳,化工自许寒梅,宋叶梦得《临江仙》

39、雪后蔬梅,时见两三花。宋辛弃疾《江神子》

40、寻常一样窗前月,才有梅花便不同。宋杜未《寒夜》

至南北朝时代,梁宣帝发现百合花很值得观赏,他曾诗云:“接叶多重,花无异色,含露低垂,从风偃柳”。赞美它具有超凡脱俗,矜持含蓄的气质。至宋代种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰:“芳兰移取遍中林,余地何妨种玉簪,更乞两丛香百合,老翁七十尚童心”。

以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。有关梅的传说故事、梅的美好寓意在我国流传深远,应用极广。它象征着铁骨铮铮,不屈不饶,幸福吉祥。敢斗霜雪,疏放冷艳的梅花,在儒家正绕观念涂抹下,成为高洁守道的凛然君子,不畏严寒刚毅雄杰,惊顽起懦的勇猛斗士。毛泽东《咏梅》一词更是把这种精神提高到一新的时代高度。满身清气,屹立于严寒里;坚贞不屈,傲视风雪;独立,奋进,不依附于他物,正是中华民族气魄之根本,节气之象征,无疑也是梅文化的最高表现形式和巨大的 社会影响力。

《爱莲说》

北宋 周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之,出淤泥而不染,濯清涟而不妖(迎骄阳而不惧,出淤泥而不染),中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉!

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。[2]

关于心态的古诗句篇五
《古今中外关于学习的诗句、名言、格言》

一、《论语》

1、敏而好学,不耻下问

2、学而时习之,不亦乐乎?

3、学而不思则罔,思而不学则殆。

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。

6、知之为知之,不知之为不知之,是知也。

7、兴于《诗》,立于礼,成于乐。

8、古之学者为己,今之学者为人。(古时候的求学者是为了提高自身的修养,即出自内心的要求,而今天的求学者则往往是为了给别人看,即沽名钓誉。)

9、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”)

二、《礼记.学记》

1、玉不啄,不成器;人不学,不知道。

2、学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。

3、一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。

4、大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。

5、君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。

6、学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。

7、善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从客,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

三、《荀子·劝学》

1、君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。

2、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。

3、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不知登高之博见也。……君子生非异也,善假于物也。

4、积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积蹞步,无以至千里;不积小流,无以成

江海。骑骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。……故君子结于一也。

5、君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。古之学者为己,今之学者为人。君子之学也美其身,小人之学也以为禽犊。

四、中国古代其它

1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

2、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

3、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

4、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

5、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

6、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

7、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书百遍,其义自见——《三国志》

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书,行万里路——刘彝

12、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

18、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

21、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

22、千里之行,始于足下——老子

23、吾生也有涯,而知也无涯——庄子

24、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

25、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

26、人生在勤,不索何获--张衡

27、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府诗集 《长歌行》

28、《警世贤文》之勤奋篇:

有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟

书到用时方恨少 事到经过才知难

板橙要坐十年冷 文章不写一句空

智慧源于勤奋 伟大出自平凡

书山有路勤为径 学海无涯苦做舟

少时不努力 老大徒伤悲

29、盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。

30、反求诸己(反过来追究自己,即从自己方面找原因。)——《孟子·公孙丑上》

君子之遇艰阻,必反求诸己,而益自修。 ——《二程全书·伊川易品三》

五、中国近代、现代和当代

1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东

4、好好学习,天天向上。——毛泽东

5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来

11、活到老,学到老——周恩来

12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家

18、 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

19、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升

20、不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》

21、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

22、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

23、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》

24、刀不磨要生锈,人不学要落后。

25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

26、学习的本质是人类个体的自我意识与自我超越——桑新民

27、学习是科学,要成为科学的学习者,就必须求真——探索并遵循学习的客观规律;学习是技术,要掌握高超的学习技能,就必须向善——在刻苦的修炼中提高学习效率;学习是艺术,要在艰苦的学习中获得乐趣,就必须审美——体验出神入化的学习意境;学习更是哲学——领悟真善美统一的学习智慧,创造学习型社会,享受学习化人生。——桑新民

28、学会自主学习、学会与不同专业背景的人在交流与协助中学习、学会运用现代信息技术高效地学习、学会在研究和创造中学习,这些学习能力是在信息社会中的基本生存能力。——桑新民

29、在信息时代的挑战面前,变革学习比变革技术更重要!发展自身的人类学习能力同改造外部世界的人类生产能力(生产力)共同构成人类生存发展的基础、动力和源泉。公民的学习生活质量应成为衡量一个国家或民族现代化水平的一项重要标志!——桑新民

30、信息化的社会环境与对学生学习规律的研究成果相结合,正在创造出各种高水平、高效益的崭新学习模式,如何尽快适应和驾驭这种新的学习环境与学习模式,已成为当今世界舞台上一场最激烈的竞争;探索信息时代人类学习的一系列新挑战和新规律,创造出与信

息时代相适应的学习与教学新理论,则是教育工作者的时代使命。——桑新民

31、最高效的学习既要符合学习对象特征,又要符合学习者的个性特征。因此,对这两者的把握就成为提高学习效率的前提和提高学习能力的诀窍。——桑新民

32、自我评价的水平不仅与评价者掌握评价的方法和技能有关,更重要的是与评价者自我意识的水平和自我超越的能力有关。从这两方面入手,不仅能有效地提高学习效率,而且能有效地提高评价者的内在修养和人格魅力。——桑新民

33、学习绝不仅仅是孤立的个体行为,而且是人与人之间的交流与协助活动。学习不仅需要良好的物质条件和信息资源,更需要良好的班级氛围和人文环境,尤其需要有能成为“知己”的学习伙伴和能够依赖与依靠的学习团队。——桑新民

34、在艰难的学习文化创新探索中,我们深切地感受到:在以教师讲授为主的课堂中,学生是不可能真正成为学习主体、主人的。只有当学生从被动接受知识的课堂教学中解放出来,运用日新月异的信息技术在自主学习与协作学习的新型课堂中迎接各种学习挑战,充分施展每个人的创造性才华时,学习主体的地位才有可能确立;而当他们真正理解了学习之不可替代性,真正懂得了应该也必须对自己的学习活动和学习结果承担全部责任时,他们才会努力去提高自己的学习效率与学习能力,只有进入到这样的学习境界时,学生才真正成为自己学习的主人!——桑新民

35、从事这样一种极富挑战性的教育创新实践,就如同置身于教育思想之江河的源头!每时每刻都会激发我们对学习、对教学、对教育乃至对生活、对人生的灵感与创造!当然,要想获得更多的收获与提高,就必须紧密联系实践中的各种挑战与困惑,去读书,去深入钻研理论,在反思中提高自己的学养。——桑新民

36、在激烈竞争的世界舞台上,不仅有体育竞赛,而且有学习竞赛!进入21世纪以来,一场探索新型学习文化的奥运会之帷幕已经拉开!中国的教育工作者应该勇夺金牌,因为这不仅是个人的荣誉,而且决定着个体和民族的未来!——桑新民

37、最好的学习是个性化的学习,最好的教学是对话式的教学,最好的教育是自我教育。就是帮助学生获得自我意识与自我超越,这是学习的本质,也是教育的根本目的。——桑新民

六、外国

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

8、书籍是造就灵魂的工具——雨果

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

11、书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

12、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德

15、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金

16、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人,思想就会停止——狄德罗

18读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林

19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思

20、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽—-泰戈尔

21、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔

22、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)

23、你想成为幸福的人吗

24、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

25、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生

27、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果

28、我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终生学习如何去建立一个不断演进的知识体系--"学会生存"。--联合国教科文组织报告《学会生存》

29、除了自然科学外,还有其他的文化形式,如果忘了这个事实,由于注意到科学而扼杀或削弱文学和审美教育的趋向,应该感到遗憾。--赫胥黎(英)

30、未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。--阿尔温·托夫勒(美)

31、世上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。--苏格拉底(古希腊)

32、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。--莎士比亚(英)

33、在信息经济社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的。--奈斯比特(美)

34、知识就是力量。——培根

35、培根《论学习》(OF STUDIES)

读书学习是为了获得享受、养成斯文及发展才干的。

读书学习使天资完善,但学识本身又要靠经过读书学习来发展的。而且,学习也要靠经验划定一个范围,否则就会漫无边际而流于空洞。

心计多的人鄙视读书,老实人向往读书,唯有精明人则在运用读书。读书本身是学不到应用之道的,相反,应用之道是在书本之外和书本之上的一种智慧,是靠体验而获得的。

读书既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话资料而断章取义,而应为了省察和思想。有些书应选读,有些书应粗读,少量的书应细读和精读。

读书使人充实,辩论使人敏思,写作使人严谨。

史学使人明智,诗歌使人颖异,数学使人精细,科学使人渊博,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辨。“读书陶冶个性。”

关于心态的古诗句篇六
《古代关于大漠的优美诗句》

描写沙漠的古诗句

日暮沙漠陲,力战烟尘里。--从军行【唐】王维

沙飞朝似幕,云起夜疑城。萧纲《陇西行》

少小去乡邑,扬声沙漠陲。--白马篇【魏晋】曹植

身逐塞鸿来万里,手披荒草看孤坟。擒生绝漠经胡雪,怀旧长沙哭楚云。--送李将军【唐】刘长卿

十年通大漠,万里出长平。寒日生戈剑,阴云摇旆旌。--横吹曲辞·出塞【唐】沈佺期 萧条万里外,耕作五原多。一扫清大漠,包虎戢金戈。--发白马【唐】李白

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。--咏怀古迹【唐】杜甫

阴风吼大漠,火号出不得。--古塞下曲四首【唐】贯休

昼伏宵行经大漠,云阴月黑风沙恶。--缚戎人【唐】白居易

野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。孤雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。

描写沙漠的古诗句2

大漠孤烟直,长河落日圆

草上孤城白,沙翻大漠黄。秋风起边雁,一一向潇湘。--边上【唐】齐己

策马自沙漠,长驱登塞垣。边城何萧条,白日黄云昏。

大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。--从军行【唐】王昌龄

大漠风沙里,长城雨雪边。--信安王幕府诗【唐】高适

大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。--燕歌行【唐】高适

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。--马诗【唐】李贺

大漠羽书飞,长城未解围。--早春边城怀归【唐】崔湜

鼓角雄山野,龙蛇入战场。流膏润沙漠,溅血染锋铓。--平胡【唐】李隆基

关头落月横西岭,塞下凝云断北荒。漠漠边尘飞众鸟,昏昏朔气聚群羊。--从军行【唐】崔融

广漠杳无穷,孤城四面空。马行高碛上,日堕迥沙中。--边城晚望【唐】许棠 建牙连朔漠,飞骑入胡城。--送崔融【唐】戴叔伦

今夜不知何处宿?平沙万里绝人烟(岑参《碛中作》)

绝漠蓬将断,华筵槿正荣。--奉和圣制送张说巡边【唐】崔日用

绝漠秋山在,阳关旧路通。--横吹曲辞·出塞【唐】耿湋

漠漠沙堤烟,堤西雉子斑。--故城曲【唐】温庭筠

穷荒绝漠鸟不飞,万碛千山梦犹懒。--与独孤渐道别长句,兼呈严八侍御【唐】岑参 日暮沙漠陲,力战烟尘里。--从军行【唐】王维

沙飞朝似幕,云起夜疑城。萧纲《陇西行》

少小去乡邑,扬声沙漠陲。--白马篇【魏晋】曹植

身逐塞鸿来万里,手披荒草看孤坟。擒生绝漠经胡雪,怀旧长沙哭楚云。--送李将军

【唐】刘长卿

十年通大漠,万里出长平。寒日生戈剑,阴云摇旆旌。--横吹曲辞·出塞【唐】沈佺期

萧条万里外,耕作五原多。一扫清大漠,包虎戢金戈。--发白马【唐】李白 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。--咏怀古迹【唐】杜甫

阴风吼大漠,火号出不得。--古塞下曲四首【唐】贯休

昼伏宵行经大漠,云阴月黑风沙恶。--缚戎人【唐】白居易

关于心态的古诗句篇七
《关于古诗句的研究报告》

习作8 关于古诗句的研究报告

教学要求:

1知道什么是研究报告 2动手查资料后完成一份研究报告

教学重点:完成研究报告

教学准备:多媒体

教学过程:

导入:

一:1同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,有一个小朋友叫屈美生,他写了一篇关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告,你们想看看吗?

新课

二:2请小朋友们认真读读这份研究报告,边读边想想,从这份研究报告中,你有多学到了哪些知识? (交流)

3看了刚刚的研究报告,你觉得对于诗歌的研究报告可以写些什么?

4(讨论)你觉得哪些内容是这份研究报告中没有写到,而你觉得应该在研究报告里写一写的? 5 读了这份研究报告,你认为在写研究报告前应该做哪些事,可以帮助自己把研究报告写得更好? 三:1一起来看看这些诗句,轻声的多读几遍。

2这五句诗你熟悉吗?谁知道这五句诗的一些知识。

3哪些诗句你最不明白呢?你想不想对它研究研究?现在啊,老师给同学们这个机会,在我们的这个课件中的诗词意境部分老师已经准备了很多材料,请同学们可以去查找,选取。把你感受最深的关于这个诗句的内容用文字写下来,好吗?

4记住老师的话:先选择不明白的诗句,再去老师准备的材料中查找自己需要的,最后把关于这句诗句感受最深的内容写下来。

四:欣赏各个同学的 研究成果。相信同学们通过刚才的研究,对这个古诗句有了新的感受,也增长了不少知识。

拓展:

五:老师啊在课外拓展部分还有很多的诗词供同学们去研究。当然,我们更希望同学们能以其他的方式来研究古诗,比如自己上网查找,到图书馆翻阅资料等。让我们以不同的方式不同的途径来感受祖国语言文字的博大精深。

第 二、三 课 时

[教学目标]:

1、学生继续修改作文。 2、评讲改好的作文草稿。 3、再修改作文。 4、誊写作文。

[教学重点、难点]:评讲作文。

1

[教学准备]:实物投影。

[教学过程]:

一、复习 :什么是研究报告?研究报告应怎样写?

二、学生继续修改作文,教师巡视指导。 (在巡视过程中,选出需要点评的作文草稿)

三、评点学生习作,提示要点。

1、 实物投影出示时婷同学的作文草稿进行评点。

(1)自由读这篇作文,小组讨论:这篇作文哪些地方写得好,值得我们学习;哪些地方写得不好,还需要改进? (2)交流。 师小结:时婷这篇文章能安一定的顺序写,只是似乎内容少了些。

(3)针对以上不足之处,集体修改这篇作文。 (4)齐读修改好的文章。

2、根据学生作文草稿的情况,提出以下修改要求:

(1)与文章内容无关的应略去。 (2)把研究报告写具体。 ]

四、学生根据以上修改要求进行修改,教师辅导。

1、 学生自己修改。 2、 小组互相修改。 3、 读一读修改好的文章。

五、 学生誊写作文,教师巡视。

[板书]:

习作8 作文

语句写通顺,意思说明白。

2

关于心态的古诗句篇八
《关于泰山的古诗句》

登泰山

[元]贾鲁

岱宗何崔嵬,群山无与比。

使者久尘嚣,望之不胜喜。

无缘凌绝顶,诣祠聊致讄。

夫何一殿存,千间暴遗圮。

人言遭劫火,金源乱兵里。

感此废昔年,伤今未能理。

飞奏入彤庭,经营良在迩。

奈何齐鲁饥,百姓食糟秕。

神兮愿效灵,穰穰多乐祀。

行当复故宫,金碧荡瞻视。

望 岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小!

俯首无齐鲁,东瞻海似杯。

斗然一峰上,不信万山开。

日抱扶桑跃,天横碣石来。

君看秦始后,仍有汉皇台。

和元遗山呈泰山天倪布山张真人

[元]王奕

江右书生枉白头,

杖藜始得此山游。

手摩红日登三观,

袖佛黄埃看九州。

登岳

「元」李简

三峰突兀与天齐,天门未到劳攀跻。

层层石磴出林杪,萦回百折青云梯。

盘石暂憩舒清眺,洞壑风来号万窍。

水声俄在树梢头,疑有於菟天外啸。

向晓才登日观峰,手披云雾开鸿蒙。

火轮欲上海波赤,金霞翻动苍龙宫。

黄河一线几千里,吴越山川真地底。

为数齐洲九点青,更将伏槛窥东溟。

李白不遇安期生,安得羽翼飞蓬瀛,

登岳

[元]张养浩

风云一举到天关,快意平生有此观。

万古齐州烟九点,五更沧海日三竿。

向来井处方知隘,今后巢居亦觉宽。

笑拍洪崖咏新句,满空笙鹤下高寒。

天门铭

[元]杜仁杰

泰山天门,无室宇尚矣,布山张炼师为之经构;累岁乃成,可谓破天荒者也。齐人杜仁杰,于是乎铭之:

元气裂,两仪具。五岳峙,真形露。

惟岱宗,俨箕锯。仰弥高,屹天柱。

浩千劫,空来去。谁为凿,起天虑。

匪斤斧,乃祝祖。一窍开,达底处。

十八盘,盘千步。荠初吐,抱围树。

日车昃,惨曦驭。六龙颓,莽回顾。

躇此往,嘉无数。无怀下,兵刑措。

七十君,接銮辂。圣道熄,彝伦斁。

揖让歇,篡夺屡。忽焉阖,梗无路。

象纬森,敕诃护。朝百灵,由兹户。

金璀璨,朱间布。九龙蹲,万无怖。

我欲叩,阍者怒。辟何时,坦如故。

对冕旒,获控槊。豁蒙蔽,泄尘雾。

刮政疵,剔民蠹。上得情,下安作。

额血殚,帝聪悟。崖不磨,苍壁竖。

刻我铭,期孔固。垂万世,正王度。

送天倪子还泰山

[元]徐世隆

九十行年发未华,道人风骨饱烟霞。

洞天府地三千里,神府仙闾第一家。

牛膝药灵斟美酝,兔毫盏净啜芳芽。

隐居自爱陶宏景,莫作山中宰相夸。

泰山喜雨

[元]张志纯

岱宗天下秀,霖雨遍人间。

高卧今何在,东山似此山。

登岱

[元]元好问

泰山天壤间,屹如郁萧台。厥初造化手,劈此何雄哉。 天门一何高,天险若可阶。积苏与垒块,分明见九垓。 扶摇九万里,未可诬齐谐。秦皇憺威灵,茂陵亦雄才。 翠华行不归,石坛满苍苔。古今一俯仰,感极今人哀。 奇控忘登顿,意惬自迟回。夜宿玉女祠,崩奔涌去雷。 鸡鸣登日观,四望无氛霾。六龙出扶桑,翻动青霞堆。 平生华嵩游,兹山未忘怀。十年望齐鲁,孤云指层崖。 青壁落落云间开。眼前有句道不得,但觉胸次高崔嵬。 徂徕山头唤李白,吾欲从此观蓬莱。

游泰山

李白

其一

四月上泰山 石屏御道开

六龙过万壑 涧谷随萦回

关于心态的古诗句篇九
《关于菊花的古诗句》

采菊东篱下,悠然见南山

菊,花之隐逸者也.

西风昨夜过园林,吹落黄花遍地金。====王安石

唐·白居易《重阳夕上赋白菊》:

满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席,白头翁入少年场。

宋·欧阳修《菊》:

共坐栏边日欲斜,更将金蕊泛流霞。

欲知却老延龄药,百草摧时始起花。

孤标傲世偕谁隐,一样花开为诋迟?

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

————李清照的《醉花阴》

飒飒西风满院开,蕊寒香冷蝶难来,他年我若为青帝,报与桃花还是菊花一处开来着?

黄昏风雨打园林,

残菊飘零满地金;

折得一枝还好在,

可怜公子惜花心。

王安石

【残菊】

故人具鸡黍,邀我之田家,

待到重阳日,还来就菊花。

不畏风霜向晚欺

独开众卉已凋谢

咏菊_____林戴玉

无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音.毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟.

满纸自怜沉素怨,片言谁解诉秋心,一从陶令平章后,千古高风说到今.

螃蟹吟_____薛宝钗

酒未敌腥还用菊,性防积冷定须姜.

朝饮春兰之缀露兮,夕餐秋菊之落英

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜,不是花中偏爱菊,此花开过更无花。

待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。

(黄巢)

荷尽已无擎雨盖,菊残尤有傲双枝。

咏菊(三首)

孤高不合压群芳,枉把香魂贮入霜。

一季寒姿难妩媚,半篱瘦骨太苍凉。

拈来漉酒调诗韵,插罢临风怨夕阳。

何必索居标别格,也和泥土共枯黄。

孤标不与百花同,浅淡芳香是性空。

酒亦闲温还寂寞,风因错拂自朦胧。

冰壶濯魄怜留白,玉骨横秋怨落红。

一瓣清寒匀瘦色,东篱夕照笑仙翁。

秋来不与百花妍,瘦尽清寒入楚天。

雨润流香茶外饮,霜栽彻骨酒中眠。

何须妩媚争如意,只教孤标任可怜。

一瓣芳心开淡薄,无边旧事上琴弦。

花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。--李白《月下独酌》

明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。--李白《关山月》

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。--李白《静夜思》

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!--张九龄《望月怀远》

露从今夜白,月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》

秋空明月悬,光彩露沾湿。惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。--孟浩然《秋宵月下有怀》

昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是,东南见月几回圆。昨风一吹无人会,今夜清光似往年。--白居易《八月十五日夜湓亭望月》

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?--王建《十五夜望月》

十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。--晏殊《中秋月》

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。--苏轼《水调歌头》

明月易低人易散,归来呼酒更重看。堂前月色愈清好,咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人,窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫,对月题诗有几人。--苏轼《中秋见月和子由》

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。--苏轼《中秋月》

目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。--米芾《中秋登楼望月》

快上西楼,怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛,一声吹裂……若得长圆如此夜,人情未必看承别。--辛弃疾《满江红》

待月举杯,呼芳樽于绿净。拜华星之坠几,约明月之浮槎。--文天祥《回董提举中秋请宴启》

城西日暮泊行船,起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际,忽依高阁堕檐前。--徐渭《十五夜抵建宁》

淡荡秋光客路长,兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里,风急轻帆燕一行。--张煌言《舟次中秋》 ⑴ 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元稹《菊花》)

⑵ 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝,报与桃花一处开。 (黄巢《题菊花》)

⑶ 待到秋来九月八,我花开尽百花杀。

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 (黄巢《菊花》)

⑷ 王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。

露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。 (郑谷《菊》)

⑸ 寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙。

世情儿女无高韵,只看重阳一日花。 (范曾大《重阳后菊花三首》)

⑹ 过了登高菊尚新,酒徒诗客断知闻。

恰如退士垂车后,势利交亲不到门。 (范曾大《重阳后菊花三首》)

⑺ 羞与春花艳冶同,殷勤培溉待西风。

不须牵引渊明此,随分篱边要几丛。 (刘克庄《菊》)

⑻ 花开不并百花丛,独立疏篱趣味浓。

宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中! (郑思肖《寒菊》)

⑼ 瘦菊依阶砌,檐深承露难。

莫言根蒂弱,翻足奈秋寒。 (陈佩《瘦菊为小婢作》)

⑽ 土花能白又能红,晚节由能爱此工。

宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风。 (朱淑真《黄花》)

陶渊明

饮酒-其五∶

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

郑板桥在《画菊与某官留别》中写道:“进又无能退又难,宦途踞蹐不堪看。吾家颇有东篱菊,归去秋风耐岁寒。”

冷吟秋色诗千首,醉酹寒香酒一杯”是大文学家曹雪芹的心境

李清照以菊花自比,写下了“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦黄巢:“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开”

唐代诗人

和令狐相公玩白菊

刘禹锡

家家菊尽黄,梁园独如霜。

莹静真琪树,分明对玉堂。

仙人披雪氅,素女不红装。

粉蝶来难见,麻衣拂更香。

向风摇羽扇,含露滴琼浆。

高艳遮银井,繁枝覆象床。

桂丛惭并发,梅蕊妒先芳。

一人瑶华咏,从此播乐章。

袁崧

灵菊植幽崖,

擢颖凌寒飙。

春露不染色,

秋霜不改条。

重阳席上赋白菊

白居易

满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席,白头翁人少年场。

菊花名句、古诗一瞥

描写菊花诗句名句一瞥

⑴ 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元稹《菊花》)

⑵ 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝,报与桃花一处开。 (黄巢《题菊花》)

⑶ 待到秋来九月八,我花开尽百花杀。

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 (黄巢《菊花》)

⑷ 王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。

露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。 (郑谷《菊》)

⑸ 寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙。

世情儿女无高韵,只看重阳一日花。 (范曾大《重阳后菊花三首》)

⑹ 过了登高菊尚新,酒徒诗客断知闻。

恰如退士垂车后,势利交亲不到门。 (范曾大《重阳后菊花三首》)

⑺ 羞与春花艳冶同,殷勤培溉待西风。

不须牵引渊明此,随分篱边要几丛。 (刘克庄《菊》)

⑻ 花开不并百花丛,独立疏篱趣味浓。

宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中! (郑思肖《寒菊》)

⑼ 瘦菊依阶砌,檐深承露难。

莫言根蒂弱,翻足奈秋寒。 (陈佩《瘦菊为小婢作》)

⑽ 土花能白又能红,晚节由能爱此工。

宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风。 (朱淑真《黄花》)

陶渊明

饮酒-其五∶

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

郑板桥在《画菊与某官留别》中写道:“进又无能退又难,宦途踞蹐不堪看。吾家颇有东篱菊,归去秋风耐岁寒。”

冷吟秋色诗千首,醉酹寒香酒一杯”是大文学家曹雪芹的心境

李清照以菊花自比,写下了“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦黄巢:“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开” 唐代诗人

和令狐相公玩白菊

刘禹锡

家家菊尽黄,梁园独如霜。莹静真琪树,分明对玉堂。

仙人披雪氅,素女不红装。粉蝶来难见,麻衣拂更香。

向风摇羽扇,含露滴琼浆。高艳遮银井,繁枝覆象床。

桂丛惭并发,梅蕊妒先芳。一人瑶华咏,从此播乐章。

袁崧

灵菊植幽崖,擢颖凌寒飙。

春露不染色,秋霜不改条。

重阳席上赋白菊

白居易

满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席,白头翁人少年场。

关于心态的古诗句篇十
《关于数字的古诗句》

一去二三里,烟村四五家,门前六七树,八九十支花。

十九月亮八分圆,七个才子六个癫,五更四鼓鸡三唱,怀抱二月一枕眠。 一名大乔二小乔,三寸金莲四寸腰。施得五六七点粉,妆成八九十分娇。 一别之后,二地相悬。

都说是三四月,谁又知五六年。

七弦琴无心弹,八行书不可传。

九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿!

百思想,千系念。万般无奈,把郎怨。

万语千言说不完,百无聊赖十依栏。

重九登高看孤雁,八月中秋月圆人不圆。

七月半,烧香秉烛问苍天,

六月伏天,人人摇扇我心寒。

五月石榴如火,偏遇阵阵冷雨浇花端。

四月枇杷未黄,我与对镜,心欲乱。

急匆匆,三月桃花随水转;

飘零零,二月风筝线儿断,

巴不得下一世,你为女来,我为男。

白发三千丈,

飞流直下三千尺,

长安一片月,万户捣衣声。

千呼万唤始出来,

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。

烟花三月下扬州。

千里江陵一日还。

对影成三人。

功盖三分国,名成八阵图。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

烽火连三月,家书抵万金。

劝君更尽一杯酒,

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

报得三春晖。

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

十年一觉扬州梦,

铜雀春深锁二乔。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

欲穷千里目,更上一层楼。

一片孤城万仞山。

乾隆皇的《飞雪》

一片一片又一片,两片三片四五片。

六片七片八九片,飞入芦花都不见。

元代无名氏的《雁儿落带过得胜令》

一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈。一聚一离别,一喜一伤悲。一榻一身卧,一生一梦里。寻一伙相识,他一会咱一会,都一般相知,吹一会唱一会。

黄侃先生《一二三四五六七八九十百千万半双两》:

一丈红蔷荫碧溪,柳丝千尺六阑西。二情难学双巢燕,半枕常憎五夜鸡。 九日身心百梦杳,万重云水四边齐。十中七八成虚象,赢得三春两泪啼。

《风》 《咏柳》 《边词》

(唐)李峤 (唐)贺知章 (唐)张敬忠

解落三秋叶, 碧玉妆成一树高, 五原春色旧来迟,

能开二月花。 万条垂下绿丝绦。 二月垂杨未挂丝。

过江千尺浪, 不知绿叶谁裁出, 即令河畔冰开日,

入竹万竿斜。 二月春风似剪刀。 正是长安花落时。

《筹边楼》 《书院二小松》

(唐)薛涛 (唐)李群玉

平林云鸟八窗秋, 一双幽色出凡尘,

壮压西川四十州。 数粒秋烟二尺鳞。

诸将莫贪羌族马, 从此静窗闻细韵,

最高层处见边头。 琴声长伴读书人。

1 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

2 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

3 三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。

4 四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。

5 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

6 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

7 七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边路转溪桥忽现

8 八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。

9 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

10 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

1. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通

——《无题二首》唐.李商隐

2. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

——《早发白帝城》唐.李白

3. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

——《九月九日忆山东兄弟》唐.王维

------------------2---------------

1. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

——《山行》唐.杜牧

2. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.

——《赤壁》唐.杜牧

3. 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

——《登金陵凤凰台》唐.李白

------------------3---------------

1. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

——《望庐山瀑布》唐.李白

2. 谁言寸草心,报得三春晖。

——《游子吟》唐.孟郊

3. 烽火连三月,家书抵万金。

——《春望》唐.杜甫

------------------4---------------

1. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

——《大林寺桃花》唐.白居易

2. 闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。

——《梅花》宋.陆游

3. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

——《晓出净慈寺送林子方》宋.杨万里

------------------5---------------

1. 城阙辅三秦,风烟望五津。

——《送杜少府之任蜀川》唐.王勃

2. 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。

——《与史中郎钦听黄鹤楼上吹笛》唐.李白

3. 莫怪当欢却惆怅,全家欲上五湖舟。

——《碧寻宴上有怀知己》唐.曹邺

------------------6---------------

1. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

——《晓出净慈寺送林子方》宋.杨万里

2. 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

——《长恨歌》唐.白居易

3. 六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。

——《桂枝香》宋.王安石

------------------7---------------

1. 七月七日长生殿,夜半无人私语时。

——《长恨歌》唐.白居易

2. 不似斋堂人静处,秋声常在七条弦。

——《听刘尊师弹琴》唐.曹邺

3. 罗帏送上七香车,宝扇迎归九华帐。

——《洛阳女儿行》唐.王维

------------------8---------------

1. 功盖三分国,名高八阵图。

——《八阵图》唐.杜甫

2. 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

——《茅屋为秋风所破歌》唐.杜甫

3. 八骏日行三万里,穆王何事不重来。

——《瑶池》唐.李商隐

------------------9---------------

1. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

——《望庐山瀑布》唐.李白

2. 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

——《暮江吟》唐.白居易

3. 五夜漏声催晓箭,九重春色醉仙桃。

——《和贾舍人早朝》唐.杜甫

------------------10---------------

1. 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

——《将进酒》唐.李白

2. 清风明月苦相思,荡子从戎十载馀。

——《伊州歌》唐.王维

3. 十年磨一剑,霜刃未曾试。

——《剑客》唐.贾岛

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