关于海浪的现代诗句

导读：　关于海浪的现代诗句(共5篇)现代海洋诗歌赏析人类追求自由——试析《蓝色时刻》【内容提要】蓝色代表着海洋，蓝色象征着宁静，象征着自由。该诗描绘了人类无时无刻在追求自由，本诗既可以理解为这个水手死掉了变成了一条鱼，但是又可以理解为水手的生命转化为另外的生命，他没有死，死了也转化为新的生命。鱼在海洋里边是怎样的自由。 作者的海岛的特...

篇一:《现代海洋诗歌赏析》

人类追求自由

——试析《蓝色时刻》

【内容提要】蓝色代表着海洋，蓝色象征着宁静，象征着自由。该诗描绘了人类无时无刻在追求自由，本诗既可以理解为这个水手死掉了变成了一条鱼，但是又可以理解为水手的生命转化为另外的生命，他没有死，死了也转化为新的生命。鱼在海洋里边是怎样的自由。 作者的海岛的特定生活经历和感受，使他的海洋诗的意象具有多层的意蕴，他在“海涛中吸纳了刚强、苍劲的臂力，同时又浸润着某种生命原始的悲凉和荒原般的孤独”，以惊人的想象把生的困惑与死的灼痛扩张为一幕幕剧情，以灵动隐晦，奔放飘逸的笔法抒发他内心的挫折与伤害中追求生命真正的完整与存在的激情。

【关键词】人类；自由；大海；鱼

《蓝色时刻》诗的题目是在海洋蓝色、清澈、透明的时刻，提到了海岛、水手，尤其提到了水手在大海中畅游，写了海洋的动荡不平。

眼珠掉入风暴像果子掉入土地的嘴唇，嘴唇嘴唇黄昏的杯子打碎了蓝色血。该句诗是说把大海比作一个杯子，像嘴唇样打碎，台风来了，海水涌上来，就把海水形容为蓝色的血。 沿岛屿的头盖骨层层涌出，闪电掠过，灼亮水手刀上女人的泪痕，于是你紧握忧伤之杯痛饮痛饮。该句诗是说把岛屿比作人，水手出海了，遇到台风了，那么告别的时候女人很悲伤，眼泪流在了水手身上，渔民都在海里遇到台风了。

季节被风一页页吹开，岛屿用尖涩的伤风音和你交谈。该句诗是说岛屿感冒了，岛屿的声音也像感冒犯困了。

而海抱起你像抱起一把吉他，一只装满盐粒的陶罐。该句诗试说海洋抱起你就好像我们抱起一把吉他样，好像抱起一只装满盐粒的陶罐。

黄昏就这样铺展让水手沉醉，让苦味之风亲吻月亮，岩影清脆地投进漩涡。是说黄昏就这样铺展开来，水手在黄昏的时候沉醉，亲吻着月亮，然后岩石的影子倒睫过来映在了漩涡上。水手继续在海上漂流、航行。

透明透明你的灵魂渐渐透明，你一直漂去，漂向波浪和时间的深处，直到长出了鳍，长出了闪闪发光的蓝盔甲……这里是关键的句子，写人的灵魂在海洋里边慢慢的变得透明透明，本身海洋也是透明的，那么这个水手在海洋里面漂流，他的灵魂慢慢慢慢变得透明，就是说水手变得纯洁了，没有任何的束缚了。随着海洋漂，一直的漂去，漂向时间和波浪的深处，时间长了，一直漂啊漂，最后人变成了一条鱼。人长出了鳍，长出了闪闪发光的蓝盔甲。蓝盔甲试指海洋动物里面的甲鱼、贝壳。这里既可以理解为这个水手死掉了变成了一条鱼，但是又可以理解为水手的生命转化为另外的生命，他没有死，死了也转化为新的生命。

【结语】我们可以想象在海洋当中一条鱼是怎样自由的？或者我们说一滴水怎么样才能不干涸啊。整个海洋在一块他的生命就永久了，就获得了自由了。我们人类在陆地上追求功名利禄，追求各种各样的好处，活的多累啊，在不枉有的时候在海里游游泳，大海会给我们一些深刻的启示。蓝色的大海，是人类生生不息的生命之源。每一种生命的诞生都会打上她的印记。蓝色的大海，是人类进步不止的文化之源。每一种文化的催生都会留下她的音符。海洋永远是我们的激情和召唤。

注释：作者： 李越 书名《独饮苍茫》中国青年出版社 出版日期 1986.4.28 第051页

作者的海岛的特定生活经历和感受，使他的海洋诗的意象具有多层的意蕴，他在“海涛中吸纳了刚强、苍劲的臂力，同时又浸润着某种生命原始的悲凉和荒原般的孤独”，以惊人的想象把生的困惑与死的灼痛扩张为一幕幕剧情，以灵动隐晦，奔放飘逸的笔法抒发他内心的挫折与伤害中追求生命真正的完整与存在的激情。他的海洋诗是抒情式的，是从心灵出发，抒唱出最真切的人生感悟。而不是观念为先进行图解，是灵魂真实的回响，显出了可贵的独立性。他的诗歌吸收了古今中外大家的养料，在自己的机体上发育，于是他的诗歌有着惠特曼的朴实

篇二:《梦想诗篇：关于梦想的现代诗15首》

梦想，我想在每个人的心中至少都有一个。尽管有的梦想遥不可及，我们也依然要追逐着梦想，即使只是靠近了一步，也是我们敢于追求梦想的步伐。

也许我们的梦想各不相同，但是我们朝梦想前进的心是一样的。那么，就让这些梦想的诗歌陪伴着我们去寻找梦想吧！

一、《梦想》

我有一个梦想

朝着有阳光的地方去寻找希望

把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上

雨水冲刷着整个人生关于海浪的现代诗句。

海浪般的誓言早已退去

深夜里的孤影

已走的模糊了记忆

明天的明天还是在守候着等待着继续

不再奢望有谁还再能为自己在雨雪中遮挡

不再坚持回忆终能再现完美

不再幻想童话里的你我

不该责备无知中的成长

学会珍惜生命中有限的那缕阳光

给自己一双自由翱翔的翅膀

从此去寻找脑海里曾经出现过的理想关于海浪的现代诗句。

我的梦想

做一个平平凡凡的人

每天在巷子里忙碌油盐酱醋

日起日落间感悟生活琐事

等到深色寂静的夜里伴着蝉鸣去寻梦

在这里没有残酷的战争

没有激烈的竞争

没有无理的恶斗

更不会有莫名的怨言

在这里的人们

只有一个要求

幸福就是健康和睦平安笑声

我的梦想

做一个游散的诗人或作家

走遍世界每一个存在的角落

写下每一次真实的自我

让生命的蜡烛

为我在这个世界留下灿烂的一叶关于海浪的现代诗句。

二、《梦想在远方》

蓝天有多高

河水有多长

我曾静静地想

也曾深深的向往

花谢花又开

云散云又来

只感叹时间

走得太快

远方啊

你那博大的胸怀

是否在等着我轻轻的来

千里之外

我不会嫌远

只是路途坎坷

我总是摔

不要着急啊

请耐心等待

等到桃花朵朵开

我会给你个意外

三、《放飞梦想》关于海浪的现代诗句。

放飞梦想，坚持到底

无论道路多么漫长

放飞梦想，澎湃激昂

相信自己可以实现理想

放飞梦想，荡气回肠

坚定信念定能成就辉煌

我要告诉全世界

给自已一个希望

希望就会变成无穷无尽地力量 我要告诉全世界

就算暴风骤雨

也阻当不了我奋飞的翅膀 我要告诉全世界

只要坚持不懈

就算我痛、我哭

但我绝不认输

四、《走吧青春，走吧梦想》

舞室里大家的脸

暗淡了我的双眼

看不到未来的我们

在一天天成长和蜕变

撕心裂肺鬼哭狼嚎

我们天天都在体验

曾经徘徊在十字路口

找不到成功的航向

终于我们来到了梦的彼岸 相信命运可以改变

只要努力梦想并不遥远

这是我们的战场

战斗的号角早已吹响

青春斗志昂扬

我们从此不再彷徨

踏着黎明的曙光

迎接胜利的光芒

走吧青春走吧梦想

不要迷茫不要惆怅

揣上自信和青春的渴望

带着父母和老师的殷切盼望

最初的梦想就握在手里怎能半路返航 走吧青春走吧梦想

让我们在阳光灿烂的早晨破茧成蝶 托起明天最美的太阳

五、《梦想》

清凉的月光

袅袅飘舞

落入尘土的睡乡

枝叶间

渗透深浓浅淡的光芒

轻然捧起

默然轻放

晶莹剔透

凝聚着一种坚强

垂挂绿叶之上

痴然守望

恍若一生

匆匆的过往

毕生的梦想

在心里一遍遍吟唱 熬过一生的黑暗

凝聚毕生的力量

情愿枕着花朵

清泪流淌

与黑夜对抗

晨暮中

被阳光抚爱

折射出

前所未有的光芒

生命在跳动闪烁中 越变越小

亮晶晶的心

拥抱了太阳

七彩的光线

为万物的复苏而安祥

六、《心中的梦想》

在人生漫长的岁月中

我们总会遇到

各种各样的困难和挫折 这时我们首先想到的就是 寻找一份希望

或是得到一份有力的帮助 让自己有充足的精神

足够的理由和信心生活下去 从而克服困难

战胜挫折

赢得生活的美满幸福

在我们的生活中

人是不能没有希望的 一旦希望破灭

人的精神便会崩溃 失去了精神支柱

人也就没有生活下去的勇气了 而只要一丝希望尚存 虽然未必能够实现

但在充满希望的过程中 我们得到了

希望和鼓励而精神倍增 平添了许多生活的勇气

对于一时的生活烦恼

我们不必太认真

也不必太计较

你用自己的脑子想一想 有时候吃些小亏

反而是占便宜

这样的事例

在现实生活中实在是数不胜数 我们要相信

这样一个道理

人人都会有烦恼

我们也要相信

烦恼不会永远伴随自己 我们总会找到

解决烦恼的办法

总会有摆脱烦恼的时候 因此我们要寻找一些 让自己快乐的理由

即使不被别人理解和认同 但这是我们成长的过程

一个人必须

通过恶劣环境的考验 失败的时候

敢于重新认识自己 勇于检讨自己

然而不断地用新的知识 和力量充实自己

才能最终实现自己心中的梦想

在这个世界上

本来就没有

什么十全十美的东西 因此生活

也就不存在完美无缺 在我们的生活中

虽然有许多茫然

但只要我们不断努力 不断奋斗

篇三:《大海诗句》

1、小学生周末上补习班有以下几种好处一、可以满足小学生的爱好和兴趣比方书法班、舞蹈班等等。二、可以弥补学校里课程的缺项增加小学生的见识和审美情趣有利于全面发展。三、可以让小学生在周末里有自己的朋友现在小学生都是独生子女没有兄弟姐妹这么多的时间把小学生一个人放在家中看电视玩电脑不利于小学生的心身健康。

2、之所以提倡小学生周末应上补习班也是现代社会需求。不进则退不学则惰!当然上补习班要根据小学生需要要有选择性既要让小学生感到快乐,又要让小学生好好学习。不能说给小学生补习就是拔苗助长! 这就要求小学生有自己的思想使自己在上补习班时既增长了知识又多了许多好朋友在这样一个轻松愉快的环境里又能让小学生学有所得何乐而不为呢? 3、一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴小学生应当从现在起就抓紧时间努力学习充分利用自己的每一点时间每一个机会(像补习班)努力拓宽自己的知识面莫等闲白了少年头空悲切! 4、俗话说的好一分耕耘一分收获。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。不利用课余时间多学一点知识成绩怎么会好哪?将来怎么成为祖国的栋梁?

5、周末上补习班是适当地上补习班这样既让小学生可以心身休息也可以让小学生紧跟时代步伐现在的教育都很超前听说在国外有的孩子从3虚岁就开始学习不同的特长了难道小学生现在上补习班学点不同特长还早吗? 6、小学生周末上补习班优点1、能够强制的利用假日的时间学习不用担心自己管不住自己2、在补习班会认识新同学提高人际交往能力3、提高成绩4、听不同的老师讲课培养自己不同的思维方式5、拓展知识面(比如有的补习班会讲一些学校不讲的解题方法)6、让自己的周末很充实 7、小学生周末上补习班是有必要的1、因为要想及早发现小学生具备的才能,靠非专业的家长是很能发掘的,这就需要小学生参加各类兴趣班,让专业的老师发现.2、小学生处于生理的敏感时期 所以多学习有助于小学生的成长。3、小学生心理处于人生最佳时期 大脑可塑性强 所以应适当的多学。 这样有助于小学生心智的成长4、 爸爸、妈妈经常说“如果不去上的话 又如何学更多的知识!小学生不能输在起跑线上因为激烈的竞争不是因为你一个人来决定的。如果你在起点就落后了那在起点上就处于劣势。5、参加课外辅导班 不代表课业负担就会过重从课外辅导班中小学生也可以从老师那学到做人的道理6、小学生小学生好奇心强 对知识的求知欲也强 参加辅导班可以有助于小学生满足好奇心 学到更多的知识。

8、如果小学生不按照自己的有兴趣和爱好上一些补习班小学生的知识范围就不会很宽就会产生别人会的知道的小学生不会不知道就可能让小学生在起跑线上被淘汰! 总结: 小学生周末应该上辅导班基于以下几点理由 一、辅导班的出现满足了小学生个性发展的需求小学生在学校老师给小学生讲课是相同的统一的但是小学生每个同学的学习和发展都是不同的小学生各有各的特点!辅导班的出现正好满足了小学生的需要小学生可以按照小学生的兴趣爱好和不足选择不同的补习班。 二、辅导班带给小学生的不仅是个性的发展还有自信有人说小学生的童年应该是轻松快乐的辅导班会带给小学生压力夺去小学生童年的乐趣掩盖小学生童年的色彩然而任何事物都有其两面性辅导班可以针对小学生的个性特点提高小学生的学习能力使小学生在竞争中更具有挑战力从这个角度看辅导班是提高小学生自信的一种很好的途径。 三、希望小学生接受最好的教育是小学生每一位同学爸爸、妈妈的愿望即使小学生的家长是位老师!小学生的爸爸、妈妈来自各行各业并不是天生的教育者对于小学生的学业能够完全指导的不是很多在小学生接受学校老师讲课的同时让小学生周末适当地参加辅导班也是爸爸、妈妈的选择。

篇四:《描写秋天的现代诗》

1、<秋月呀>

徐志摩

秋月呀!
谁禁得起银指尖儿
浪漫地搔爬呵!
不信但看那一海的轻涛，
可不是禁不住它
玉指的抚摩，
在那里低徊饮泣呢!
就是那:
无聊的云烟，
秋月的美满，
熏暖了飘心冷眼，
也清冷地穿上了轻缟的衣裳，
来参与这
美满的婚姻和丧礼。

2、<沪杭车中>

徐志摩

匆匆匆!催催催!
一卷烟，一片山，
几点云影，
一道水，一条桥，
一支橹声，
一林松，一丛竹，
红叶纷纷:
艳色的田野，梦境似的分明，模糊，消隐，--
催催催!是车轮还是光阴?
催老了秋容，催老了人生!

3、<私语>

徐志摩

秋雨在一流清冷的秋水池，
一颗憔悴的秋柳里，
一条怯懦的秋枝上，
一片将黄未黄的秋叶上，
听他亲亲切切喁喁唼唼，
私语三秋的情思情事，情语情节，
临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里，
一涡半转，
跟着秋流去。
这秋雨的私语，
三秋的情思情事，
情诗情节，
也掉落在秋水秋波的秋晕里，
一涡半转，
跟着秋流去。

4、<写给秋天>

是默

一弯月色
少女的光眸
醉了江山
尽了人间
丰腴的谷穗上
尘封了时空的扉页
池菏的花瓣里
飘出了季节的丰歌
一缕清风
佳丽的心声
经天拂地
情溢四方
别在枝间的花果
聚结了温度与热情
挂在河边的烟柳
诉说着不谢的悠悠气息
一道秋水
艺人的甘露
长烟笛声
千转百回
拈朵微笑的花簪
轻抚真诚坦荡的笑容
任精挑选的脂粉
走近云裳为你助妆
穿尘而过，涉水而来
一次回眸，一声问候
如草儿载不动的玉露
拾起你斑驳游离的浮影
盘桓心间
聆听风雨呢喃
夜阑珊，人无眠
一醉千年
枫桦伴影
丹桂飘香
掬一棒水月盈眼眸
摘一枝月桂秀掌心
?芙蓉露下落，杨柳月中疏?
秋林映落日，天边酡红如醉
那一泓浓情
温柔了一世的清凉!

5、<这个秋天，你来了!>

紫藤晴儿

也许这是秋天的高潮
枫叶因此也红了一地寂寞
用最暖的色调背起山峦
在冬的渡口移步
我一如秋天的叶子
夜霜湿漉漉，鞭打我的坚守
白雾尽染我的绿意
岁月错乱了经纬在深秋处
安泊一杯烈酒的马驹，四肢直奔山谷
满腔的红回荡一面旗帜
以秋的风标招摇
在野花繁荫下清清流水
浊洗尘世的浮澡
这个秋天你来了
一山的风情尽你拥抱
一棵山楂树流馋欲味
酸涩的流年在泪光中倒影
一只麻雀啄破了石榴
半边红将晶莹裸露一整个天空
我穿起那花边的裙
在秋波中与你同舞，将秋声淹没

6、<秋天>

桑榆

一直以来很喜欢秋天，
喜欢它的不温不火，
喜欢它的宁静，它的缜密。描写秋天的现代诗。
秋风起，河水起涟漪，
枯黄的落叶，一片一片摇曳而下。
秋雨绵绵，
五彩的伞群组成了一幅流动的水墨画。
乡间的田野甚是壮观，
成片成片的包谷杆舞动着长长的衣袖在风中翩翩起舞，
庆贺着今年的好收成。
红红的苹果在枝头翘首以待，
摘果的大妈望着一个个硕大的苹果眉开眼笑。

7、<秋天的歌>

青城明姿

从池塘里掬一捧清凉
从果园里捎一股醇香
秋来了，唱着一支金色的歌
来到城里，来到村庄
没有春风杨柳的得意
没有落红飘零的忧伤
没有如火骄阳的狂热
没有寒霜飞雪的冰凉
你唱远行的艰难和苦涩
但并没有失望和悲伤
你唱秋收的喜悦和满足
但并没有自负和狂妄
啊，面对遍地黄花
满园桂香，秋风啊
我想和你一起唱

8、<秋天来了>

小荷2009

想要寻觅
最妖娆的色彩
描绘你的华丽
涂鸦我的痴迷
想要找到
最深情的文字
记录你的柔情
倾诉我的衷情
想要用尽
最美好的时光
追随你的身影
铭刻我的记忆
还要守候
你的芬芳你的明媚
你的落寞你的枯萎
你的所有
是我看不倦的风景
我不知
怎样的欢欣
不负你的来临
我须用
怎样的珍惜
挽住你的手臂
我的爱恋
经年累月
在冬春夏背后沉寂
每次挥别
开始遥望
下一轮回与你相遇

9、<秋天>

竹观月

枫叶的叹息
在两场雨的相拥里
愈见深沉
一个深夜
白露挽着落英
悄然来临
悬崖上的木雕
躲在仲夏的残卷下
和海浪吻别
大雁飞过的
门前躺着一条
被岁月阻隔
残废的河
九月的松花香
被旧木窗娶回了家

10、<秋天来了>

竹观月

树叶黄了，秋天来了
天也旧了，梦也凉了
你在哪里，我在这里
风都哭了，弦都断了
月儿弯弯，水儿涓涓
白荻秋霜，一曲幽蓝
夜上阑干，花开半晚
心之所向，人之所往

11、<秋天的感慨>

好啊，
你终于来了!
我被你微笑拥抱，
你的热情，让我稍略有一丝寒冷。
或许我毫无准备，穿上秋衣的锦袍。
突然的一切，丝毫没有让我感到。描写秋天的现代诗。
百年的树妖，
在风儿的倾诉下来晃的指点秋到。
小伙来的清早，
一堆堆刚过滤的沙子，
从他手里付出，
那副乐观的面孔，
传感着沉默--秋色大地一切安详美好。
玉米地披衣的骨子里，
闪烁着玉米金色的荣耀。
快要枯死的花丛中，
诱因着无数的麻雀，
挑逗着虫子，玩起了迷藏。
枝立的喜鹊幸福的高唱，
也许是想??
给世人传递什么吉祥。
习惯自由的孤鹰，
盘旋在高空，
猎视着敌向。
三间陈旧的瓦屋，
一位胡思的人，乱想的心--
拭目着天空，以待着花朵的白云，
生在他的眸子里。
等待着??
夏在秋消了度，
年复一年，日复一日。
一阕都年迈已尽，
幸福迎接美好的夕阳红。

12、<秋天的声音>

相拥取暖

凝望秋天
摘一片
北京香山的
红枫
别在
秋意渐浓的
胸襟
绽放
一朵
没有花香的
感觉
谛听
夏日
生机盎然的
余温
传递
着一个季节的
智慧
关于
你的
美
毋须诠释
落英纷纷
重新
抒写大地的
个性与风格
于是
试着起草
怡然自得的
诗句
那是
和着秋天的
声音

13、<走进秋天>

悠悠对小河

我行走在秋天的原野上
农民老大爷黝黑的脸
流露出丰收的喜悦
红彤彤的高粱穗
黄灿灿的玉米棒
稻谷满园香啊
同伴们
快过来看呀
田地里
那劳动的姑娘小伙子
汗流浃背飞舞的场面
还幸福的放声歌唱哩
此时
我多想呀
拿出纸张
用七彩笔
写下这五彩斑斓的诗章
农民们的欢笑啊
才是这个世界上面
最温暖的景象
这个秋天
我走进了希望里

14、<那个秋天>

流纨

寻不回
只当梦成真--题记
那是一个安静的秋天
阳光伸长手臂，抚摸着我的思绪
我风尘仆仆，从远处来
你用一行行诗歌列队
迎我。还有柔软漂亮的词语
围绕上下翻飞
天空很蓝很蓝
蒲苇大片大片地摇曳
坚韧和温暖缓缓升腾
你告诉我时光可以驻足
我自然明白。我确信此时的光阴
应该叫做永恒
好想，能在许许多多的时光里
读你。看经年的岁月
沉淀在你身上，不是沧桑的粗犷
而是蕴藉丰厚的温良
好想，能在许许多多的时光里
陪你。两个人穿一样的棉布衣
坐在石阶上晒着暖阳。就这样背靠着
日复一日
思念的时候，你就是所有的意象
那个秋天，被你带走了灵魂
只留下一颗心沦陷在诗行
也许有一天，她会从你吟哦的唇边
飞出，你蓦然惊醒听
一个名字翩然落地

15、<秋天的颂歌>

刘恒武

秋天，
果实的秋天；
收获着那丰硕的果实。
秋天，
清爽的秋天；
经历了那春夏的洗礼。
秋天，
靓妆的秋天；
有美丽的蓝天和白云。
秋天，
欢乐的秋天；
唱起了那欢乐地歌谣。
秋天，
灵感的秋天；
激发了那创作的热情。
秋天，
感悟的秋天；
迎接着那冬天的到来。
秋天，
多情的秋天；
像那温柔多情的少女。
秋天，
希望的秋天；
响起了那希望的号角。
秋天，
豪迈的秋天；
荡漾起那豪迈的激情。
秋天，
知识的秋天；
宛如那碧蓝色的大海。
秋天，
感动的秋天；
洗刷了那愚钝的心灵。
秋天，
努力的秋天；
迈开了那拼搏的步伐。
秋天，
有爱的秋天；
像那奔向大海的黄河。
秋天，
幸福的秋天；
迎来了那秋天的喜雨。
秋天，
奋进的秋天；
唱起了那奋进的歌谣。

16、<如果这是秋天>

陈哲夜

曾经，我们是天堂飘来的枫叶。
曾经，我们是一些跑动的脚印，
但这种跑动终止于我们出生那天。
拧紧树根的水龙头，
那些流往北极星的溪水传达着我们的善意。
他躺进坟墓，
他死去，不是因为疾病和衰老，
而是因为干枯。
一种没有表情的情绪在雨中徘徊，
当你仰起头的时候，你的脸庞便往下滴落，
当一切过去，天空只留下一双灰色的翅膀。
歌声作为一个结果而呈现，
我们用蘑菇的耳朵探听它的调性。
如果这是秋天，
每个人都应释放出那些五光十色的囚徒。

17、<遐想秋天>

竹籽籽

当炎炎夏日伫立窗前
我如期开始遐想秋天
秋天它原来一直
是个懵懵懂懂的季节
我还未曾把双手来伸
它已裹住了我的全身
夏天的风吹去了秋天
撩着朦胧的睡意垂帘
足迹偷偷游走我的梦匣
笑容悄悄逗留我的脸颊
冬天过去春天依然料峭
夏天垂暮秋天别样清高
我开始遐想秋天
想它枫叶如霞的红艳
想它稻田如辉的金姸
想它炎夏后的深沉积淀
想它风华中的如梦幻变
落叶使它豪情飘逸
落叶又使它沉思伏地
原来秋天
它让我思潮涌动浮想翩翩
我对它情有独钟依依念念
如果渴求它不再走
是否四季一样如秋

18、<那秋天的雨>

刘恒武

秋天的雨，
清凉的雨；
雨中跳起自由的舞。
秋天的雨，
有风的雨；
雨中飘起如丝的画。
秋天的雨，
深思的雨；
告别了夏日的风情。
秋天的雨，
热闹的雨；
雨中有那唱歌的鸟。
秋天的雨，
丰收的雨；
浇开了丰收的果实。
秋天的雨，
多情的雨；
宛如那多情的少女。
秋天的雨，
生命的雨；
滋润了大地和万物。
秋天的雨，
清新的雨；
清新了如画的世界。
秋天的雨，
真诚的雨；
没有那虚假的情爱。
秋天的雨，
感悟的雨；
笑着看那冬的到来。
秋天的雨，
人生的雨；
雨中升起喜庆的红。
秋天的雨，
苍天的雨；
苍天张开美丽的脸。
秋天的雨，
平凡的雨；
献给百姓热情的心。
秋天的雨，
如诗的雨；
雨中绘出如诗的画。
秋天的雨，
播种的雨；
播种起那春的希望。

篇五:《描写大海的现代诗》

篇一:大海

作者:沙漠里的小雨

我听见来自海底
古老的声音，欢欣的
赞美海上开着的玫瑰花
那长了翅膀的船坞
在海上落日的余辉里翱翔
十一只海螺组成的乐队
演奏一支海上交响曲
我在蓝色的草地上
挽着青春的臂膀
并肩向着希望之光前进
我喜欢深秋的味道
用蔚蓝的天酿造的美酒
——在篝火晚会上庆祝丰收
时间是如此的美丽
——我怎么能错过海的盛宴

篇二:致大海

作者:宁川

我要做大海上忠诚的桅杆
和风暴撕碎的舢板
和诸君挟远古雄风之壮美画卷
我所有骄傲都来自于一场惊心动魄的潮汐

面对那迭迭翻腾的雪浪
我如同沉默面对一位永生永世的挚友
载满歌声
在黎明甲板波峰塑造成长
拳头举过肩顶向太阳宣誓
我就是一枚深埋淤泥里锈迹斑斑的锚

载满歌声
我幸运地拥有了水草的秉性与质感
看一只洁白的海鸥划下了
时光迷人的跌宕——甚至代替
海浪完成另一次心跳
我们的视野逐渐开阔
用信仰和执着铸一页永恒
向浩瀚的蓝
拓进

海平线是一条蓝色的飘带
在我的心上打个结
想念之水盛的太满
难免会打翻心的瓶子
太阳部落的汉子在此吟唱
那一刻天空美丽我的诗可以是众多支流中的一条
汇入大海就像汇入我自己汇入我的血脉
在太阳之下自由不羁

风饱满着帆
向深蓝继续前进
躲过无数礁石暗算用智慧和坚强击溃密谋的乌云
撕开黑色咒符
在雷电里
淬火钢的信念
年轻的脸上狂涛磨砺出粗糙
掌舵的双手海风锤锻出硬茧

太阳的金箭凌水衍射
霞色织就的旗帜 聚集力量
片片白帆和渔网——闪耀着
古铜色沧桑皮肤的光芒
奔向 黎明的太阳海
我们决不犹豫 决不后退 决不发抖
即使暗色旋流存在随时掀翻年轻船体的可能
我用我的全身寻找一条河
剧烈痛楚的大海会复归平静

我们会把水手当成祖传的职业
在美丽的危险的生存之海上飞翔了很久
还写下了许多漂泊的谣曲
将我们纯洁无华的诗情
和被遗忘的最和谐的乐章填进航海日记
钢缆般的臂膀把太阳
从水平上举起也许是为了回答召唤
转过身来
深深地鞠了一躬

篇三:大海我的家乡

作者:幽默夫子

想用沉静写你，又疑惑沉沉
你从来没有停息过汹涌
澎湃。你不是江南的河流
柔软、细腻、酥骨一样的氤氲
至于赋、雅、风、骚
也稍逊。这里没有遥远和古迹
如南方的朋友炫耀故乡
总有一种蕴涵——浓郁的乡愁
如雨一样，在湖心撑开浮萍的
涡旋，我怀疑那胭脂染绿的
秦淮河，跌落的诗歌
闪烁着青涩的幽怨
那些暧昧，是五代十国的屈辱
李煜的绝词中太多的虚拟
在彼岸——狭长的河流
破碎的没有留下一丝痕迹

我曾幻想，这里也有过辉煌的
或许被一场浩劫跌宕
沧桑中的传说:棒棰、七星坨
石槽、虎滩还有那节虎尾
湛蓝缠绕的岩礁
驿站的遗址，泥土下的陶罐
千年的莲子绽放；有岩画
是耕牛、还是交媾的族群
掩埋渔村和滩涂，亚洲顶级的广场
华表替代了灯塔，轻浮的雕塑
残垣着政客的魂灵
华灯和磷火一样，夜夜疯狂
我厌倦今天的城市
如一个漂泊流浪的少女
被过往的奸商政客的
蹂躏掠夺。我执着的海
如母亲从未抛弃过她的
孩子，如这座城市的丰碑永存

篇四:大海

作者:阿布先生

一杯苦涩的生命，盛着千年的秘密
仿佛是这隐密奇异的人世
一些深锁在岩层中，一些缥缈在飞沫里
我用短暂，目光所及的躁动，无法窥视你的恢宏
冷静与咆哮，沙滩与石岸
我的软弱被侵蚀，我的陡峭被拍打
天空抛下一阵黑暗的狂笑
远处，浪花露出憎恨的白齿

篇五:大海啊，我的故乡

作者:短笛

勿用几经沧桑
一场夜雨敲门
大海啊走进我的故乡
居民区里鱼儿自由徜徉
长街短巷一片汪洋
车如船 追着浪花飘荡
人如痴 集体兴致竞着冲浪
光岳楼的雄姿倒着身影欣喜梳妆
古运河隐没两岸 岸柳玩起了迷藏
东昌路 打造成了黄金水道
黄河路天水相连直通海港
千年古城涤去千年浮尘
蘸着碧波抖擞精神扬帆远航
水泽之国 古城的梦想
江北水城 西方威尼斯
西方威尼斯 扮靓东方

篇六:我是大海的背景

作者:溺水的鱼化石

大雁的我 不是时光里的我
不再匆匆忙忙 归途在风的翅膀之上
人岂不是流水 岂不是一朵朵浪花
瞬间再加一个瞬间
我挤在一滴水里 和另一滴水
和很多滴水 向岁月流去

我选择成为雾气 露珠
我要敲每一扇门去拜访我的兄弟姐妹
拜访他们可有可无的悲伤

自此之后 转过眺望大海的背影
我 是大海的背景

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