植树节儿童诗歌

导读：　植树节儿童诗歌(共4篇)关于植树节的诗歌关于植树节的诗歌3 12我需要树——为植树节作▲刘丽君我需要树，需要力量；让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。种起大树叫一种物质走进年轮与更替。小路上，再不惧怕物种流失 鸟扎进斜阳。小树长成过程，我怀念它们一片阳光、一层空气、一滴滴水滴带动绿藤条把春摇得清脆告慰树种和秩序。小姑娘似乎变成水...

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篇一:《关于植树节的诗歌》

关于植树节的诗歌

3.12我需要树

——为植树节作

▲刘丽君

我需要树，需要力量；

让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。

种起大树叫一种物质

走进年轮与更替。小路上，再不惧怕物种流失 鸟扎进斜阳。

小树长成过程，我怀念它们

一片阳光、一层空气、一滴滴水滴

带动绿藤条把春摇得清脆

告慰树种和秩序。小姑娘似乎变成水鸭子， 按捺不住惊喜。

密林深处,没人找见当初的小林子

那么多树,驮着阳光吊开嗓子

曾经小树是喊自己。

喊出种子和雨水，喊来人们移动的步子

接近天空,好象是善意机器

被绿拔高，拖进小影子里。

■两朵花

两朵花被贴在风里，我被

贴在谁的耳朵上

轱辘、水车、大房子在风里旋转

似阿花的帽沿、许多放着光的水粒子

小花园里突然来两个孩子

她们舞动小铲子在植树

好象滚动两只顽皮的驴子

水用大缸装着，突然跑到孩子身上激动呼吸。 我想到一个叫小美的孩子

一天她安静地坐在草车上

拍打黄色的麦秆，另一个孩子走过

抓走麦芽糖香

跑到黄昏的地里掂着脚

对春天小苗大口吹气。

■大树被砍倒的地方

那天路面不断扩张，人群膨胀。

大鸟飞过的瞬间，是大树被砍倒的地方

农民工吆喝着工作植树节儿童诗歌。

雨水偷着成长。

太阳与野草消失，走向未知的高度

铲子把头低了再低，哪见柳絮飞扬

大树被砍倒的地方

我看见冷漠的月光，生命的绿色

在无法抗拒的声音里倒进池塘

路上的行人走进大街小巷，似乎没人在乎死亡

车流躁动，如钢铁围墙。冷漠地包裹着人们不知去向 村庄的小雨优柔地洒下泪珠

一种莫名语句在空中飞涨。

篇二:《关于植树节的诗歌》

关于植树节的诗歌

3.12我需要树

——为植树节作

▲刘丽君植树节儿童诗歌。

我需要树，需要力量；

让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。 种起大树叫一种物质

走进年轮与更替。小路上，再不惧怕物种流失 鸟扎进斜阳。

小树长成过程，我怀念它们

一片阳光、一层空气、一滴滴水滴 带动绿藤条把春摇得清脆

告慰树种和秩序。小姑娘似乎变成水鸭子， 按捺不住惊喜。

密林深处,没人找见当初的小林子

那么多树,驮着阳光吊开嗓子

曾经小树是喊自己。

喊出种子和雨水，喊来人们移动的步子 接近天空,好象是善意机器

被绿拔高，拖进小影子里。

■两朵花

两朵花被贴在风里，我被

贴在谁的耳朵上

轱辘、水车、大房子在风里旋转

似阿花的帽沿、许多放着光的水粒子 小花园里突然来两个孩子

她们舞动小铲子在植树

好象滚动两只顽皮的驴子

水用大缸装着，突然跑到孩子身上激动呼吸。 我想到一个叫小美的孩子

一天她安静地坐在草车上

拍打黄色的麦秆，另一个孩子走过 抓走麦芽糖香

跑到黄昏的地里掂着脚

对春天小苗大口吹气。

■大树被砍倒的地方

那天路面不断扩张，人群膨胀。

大鸟飞过的瞬间，是大树被砍倒的地方 农民工吆喝着工作

雨水偷着成长。

太阳与野草消失，走向未知的高度

篇三:《植树节诗歌》植树节儿童诗歌。

三月随想

—写给3.12植树节

就在三月

就在今天

风是绿的

笑声是绿的

歌声是绿的

用心植一片草

就会翠绿一片大地

用爱种一棵树

就会留下一片绿荫植树节儿童诗歌。

曾面对荒芜的沙漠

听肆虐的风沙

埋葬了多少执着的梦想

曾面对贫瘠的山头

看无情的山洪

冲毁了多少美丽的希望

当缠绵的春雨在眼中湿润

当惊蛰的雷声在天空炸响

于是—

一个绿色的梦想

又一次在三月酝酿

一个绿色的希望

又一次在今天启程

<<小百科>>

你知道如何吃果蔬吗？

“果蔬”是水果和蔬菜的统称。之所以把它们理解成一家，是因为水果和蔬菜是维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物质的重要来源，水分多、能量低。那么他们能否互相代替呢？面对市场上琳琅满目的果蔬，怎样才能找到适合自己的？

 即使一家人也不能代替彼此

虽说蔬菜水果是一家，但是再好的一家人都有自己的特点，只有互补才是完美和睦的大家庭。果蔬的共同特点是水分多，多数新鲜的果蔬含水量都在65%——90%以上。美中不足的是水果的品种远远抵不上蔬菜，而且深色蔬菜中的维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物质都高于水果。而水果中的碳水化合物、有机酸和芳香物质比新鲜的蔬菜多，水果食用起来方便，不需要加热营养素也不受影响。蔬菜中含植物化学物质如芳香性异硫氰酸酯，可以抑制癌症的发生，常见于十字花科蔬菜，如：西兰花、卷心菜、甘蓝等。而水果中的有机酸，如：果酸、柠檬酸、苹果酸、酒石酸等，可以刺激人的消化腺分泌，可增进食欲，有利于食物的消化。如果互相代替，只能顾此失彼，结合起来食用，可谓是锦上添花。

 合适自己才是最好的

如果最近用眼过度，导致视觉功能下降，不妨改善一下饮食，增加补充维生素A的摄入，比如深色蔬菜中的：西兰花、胡萝卜、菠菜、南瓜等；如果最近有点便秘，不妨吃点膳食纤维含量高的蔬菜，比如：韭菜、四季豆、黄豆芽、松蘑、香菇、藕等；如果最近刚有感冒的症状，可以挑选维生素C含量高的水果，比如：酸枣、沙棘、刺梨、草莓等，也可以买点柠檬回来泡水喝。人的身体就像机器，总是时间段的需要调整，选对食物可以帮助我们“渡难关”。

篇四:《小学植树节活动方案》

一、活动动背景及目的

1、活动背景

绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。小学植树节活动方案。

2、活动意义

增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。

3、活动目的

⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。

⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。

⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，二、活动主题

主题:拥抱春天播种绿色放飞希望

时间:3月12日

三、活动内容

1、2012年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。

由5年级2班学生代表发出倡议。

2、播种绿色活动

每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。小学植树节活动方案。

3、各班建立“绿色小氧吧”

各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周一次。

4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。

5、进行研究性学习

各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。

上交时间:3月16日

我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。

青岛福林小学

2012。3。8

小学植树节活动方案(二)

一、活动目的:

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间:2012年3月10日至3月20日

三、活动口号:行动起来，争做护绿小使者

四、活动内容:

1。发一份倡议书

少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召:“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护一棵小树苗

发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

3。植一抹清新绿

一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。

4、出一张绿色小报

五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

5、栽一棵希望之树

少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

6、评一名护绿天使

在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

小学植树节活动方案(三)

一、活动目的:

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号:行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间:2011。3。2——2011。3。18

四、参加对象:全体少先队员

五、活动内容:

(一)播种行动:利用午谈课及校园网向学生发布活动通知

(二)实施行动:

1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

2、我为校园添绿:爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。

3、我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

(三)主题活动:

开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。

3、“我知道……”植物生长知识交流会:队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；

(四)表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

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