周末好心情的诗句

导读：　周末好心情的诗句(共5篇)《周末培优》高中语文必修5+选修古诗文阅读专项训练(一)(普通用卷)绝密★启用前4．阅读下面这首宋词,完成后面的题目。水龙吟·西湖怀古陈德武①《周末培优》高中语文必修5+选修古诗文阅读专项训练(一)专题试卷1．阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。对雪 [唐]杜甫战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急...

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《周末培优》高中语文必修5+选修古诗文阅读专项训练(一)(普通用卷)
周末好心情的诗句(一)

绝密★启用前

4．阅读下面这首宋词,完成后面的题目。

水龙吟·西湖怀古

陈德武

①

《周末培优》高中语文必修5+选修古诗文阅读专项训练(一)

专题试卷

1．阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

对雪 [唐]杜甫

战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。 瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空。

①

东南第一名州,西湖自古多佳丽。临堤台榭,画船楼阁,游人歌吹。十里荷花,三秋桂子,四山晴翠。使百年南渡,一时豪杰,都忘却、平生志。 可惜天旋时异,藉何人、雪当年耻?登临形胜,感伤今古,发挥英气。力士推山,天吴移水,作农桑地。借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪!

②

③

【注】①陈德武:南宋词人。这首词写于南宋灭亡之后。②“力士推山”,指传说中古时巴蜀五个力士推山的故事。《蜀王本纪》:“天为蜀王生五丁力士,能徙蜀山。”③“天吴移水”,“天吴”是海神名。《山海经·海外东经》:“朝阳之谷,神曰天吴,是为水伯。” (1)本首词的上阕描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?

【注】①原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中写字。

(1)此诗为《春望》同一时期的作品,结合全诗,说说本诗的主旨。

(2)诗人在二、三两联中分别采用了什么艺术手法来表达内心的感情?

2．阅读下面这首诗,回答后面的问题。

同王徵君湘中有怀 张谓

八月洞庭秋,潇湘水北流。还家万里梦,为客五更愁。 不用开书帙,偏宜上酒楼。故人京洛满,何日复同游?

(1)颔联主要运用了什么表现手法?有怎样的表达效果?

(2)尾联表达了诗人哪些复杂的感情?

3．阅读下面这首词,然后回答问题。

踏莎行 贺铸①

杨柳回塘,鸳鸯别浦,绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。 返照迎潮,行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。

【注】①贺铸:北宋词人。《宋史·文苑传》载贺铸“喜谈当世事,可否不少假借,虽贵要权倾一时,小不中意,极口诋之无遗辞,人以为近侠。……竟以尚气使酒,不得美官,悒悒不得志”。

(1)从词句的字面内容看,这首词吟咏的对象是什么?“当年不肯嫁春风,无端却被秋风误”表现了其什么特点?

(2)这首词最突出的表现手法是什么?请结合“断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦”作简要分析。

第1页 共4页 (2)“借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪”表达了词人怎样的思想感情?

5．阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。

寄黄几复①

黄庭坚

我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁,治病不蕲②

三折肱③。想得读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①此诗作于作者任职山东德州时。黄几复,名介,江西南昌人,与作者少年交游,时任广东四会县县令。②蕲:通“祈”,祈求。③三折肱:《左传》中有“三折肱,知为良医”的说法。

(1)本诗的第二联最为后人所称道,试从表现手法上作简要赏析。

(2)诗歌最后两联从哪几个方面写黄几复的品德和才干?表达了作者怎样的情感?

6．阅读下面这首宋诗,回答问题。

北斋雨后①

[宋]文同

小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙②。雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。 唤人扫壁开吴画③

,留客临轩试越茶。野兴渐多公事少,宛如当日在山家。

【注】①此诗为宋神宗熙宁年间作者任兴元府知府时作。北斋是作者庭院中的书斋。②放吏衙:免去吏卒定时参见知府的惯例。③吴画:唐代画家吴道子的画,代指名画。

(1)有人认为,“雨后双禽来占竹”一句中的“占”字可改为“站”,你同意吗?为什么?

(2)从全诗看,诗人表达了怎样的生活情趣?请结合全诗作简要分析。

第2页 共4页

7．阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。

村晚 雷震

草满池塘①

水满陂②

,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

【注】①塘:堤岸。②陂(bēi):池塘。

(1)本诗中作者描绘了怎样的画面?表达了怎样的感情?

(2)本诗前两句的写景极有特色,请从炼字的角度加以赏析。

8．阅读下面一首元曲,然后回答问题。

山坡羊·述怀 薛昂夫

大江东去,长安西去,为功名走遍天涯路。厌舟车,喜琴书。早星星鬓影瓜田

【注】

暮,心待足时名便足。高,高处苦。低,低处苦。【注】瓜田:邵平秦时封东陵侯,汉初种瓜于长安东门。 (1)简要描绘“厌舟车,喜琴书。早星星鬓影瓜田暮”的人物形象。

(2)有曲评家认为曲末“高,高处苦。低,低处苦”有警诫意,请说说你的理解。

9．阅读下面一首元曲,然后回答问题。

[双调]沉醉东风 秋景

[元]卢挚

挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画【注】

里。

【注】潇湘画:宋代宋迪有《潇湘八景图》,这是一组描绘湖南地区胜景的平远山水画。 (1)下列对这首小令的赏析,不正确的两项是( )( )

A.首句从李白《蜀道难》中“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”化用出来。 B.这首小令精心描绘诗人行舟江中所见的深秋景色,画面在恬静中推移变换。 C.作者踟蹰江边,但见“四围不尽山,一望无穷水”,以山重水复喻行路之难。 D.飒飒西风终于停息了,作者的心也平静了,此刻天地间呈现一派浓浓的秋意。 E.这首小令自然地熔铸前人诗文中的情愫与画意,曲词清新雅丽,富有形象感。 (2)有评论家说,“在这首小令中时空是动态的”,为什么?请作简要分析。

10．阅读下面两首边塞诗,然后回答问题。

塞下曲 [唐]常建

第3页 共4页 玉帛①朝回望帝乡,乌孙②

归去不称王。天涯静处无征战,兵气销为日月光。

塞下曲 [明]苏佑

将军营外月轮高,猎猎西风吹战袍。觱篥③

无声河汉转,露华霜气满弓刀。

【注】①玉帛:指乌孙使者朝觐汉武帝时携带的礼品。②乌孙:汉朝时活动在伊犁河谷一带的游牧民族。③觱篥(bìlì):古代的一种管乐器,形似喇叭。

(1)同为边塞诗,这两首诗在内容和感情上有何不同?

(2)第二首诗的前两句写景运用了多种表现手法,请说出两种并作简要分析。

11．阅读下面两首作品,回答后面的问题。

读《长恨辞》 [宋]李觏

蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟①

。当时更有军中死,自是君王不动心。

[南吕]四块玉·马嵬坡 [元]马致远

睡海棠②

,春将晚,恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原乱。不因这玉环,引起那禄山,怎知蜀道难!

【注】①化用《长恨歌》中“夜雨闻铃肠断声”。据《明皇杂录》,玄宗逃奔蜀地,在经过斜谷口时,大雨如注。正思念杨贵妃的玄宗听到雨声与铃声相应和,更感凄楚和痛苦,于是创作了《雨霖铃》曲。②睡海棠:比喻杨贵妃。 (1)李诗主要运用了什么表现手法?请作简要分析。

(2)李诗和马曲都以唐玄宗和杨贵妃之事入诗(曲),但感慨的对象及目的并不一致。请作简要阐述。

12．阅读下面的诗歌,然后回答问题。

晚望 [清]郑珍

向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。 水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。

(1)这首诗字面平易,却实有锤炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深,以俗为雅,用得很特别。请简要赏析这两个字的妙处。

(2)这首诗是怎样表达诗人的思想感情的?请结合全诗内容进行分析。

第4页 共4页

参考答案

1.(1)这首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀(深沉的忧思)而又无能为力的苦闷心情。 (2)第二联通过对天气、景物的描写,运用借景抒情(融情于景)的手法,表现了时局的混乱和危机,表达了自己对国家前途的忧虑。第三联采用借代的修辞方法和以虚写实的方法,以幻作真(“炉存火似红”),写出生活的艰辛和作者内心的苦闷。 【解析】无 【备注】无

2.(1)主要运用了实写和虚写相结合(如答“直抒胸臆”也可)的手法。“万里梦”,点明空间,魂飞万里,极言家乡之遥远,此为虚写;“五更愁”,点明时间,整夜为愁思所缠绕,极言客居他乡之时乡愁之深,此为实写。这样,诗人将自己对故乡的满腔思念之情表达得生动、形象、感人。 (2)渴望与在京城的朋友相聚;对家乡亲人的思念;愿望难以实现的无奈。 【解析】无 【备注】无

3.(1)荷。夏天开花,秋天凋零。

(2)托物言志(以物喻人)。这两句写荷花寂寞地开落,无人欣赏。这里俨然将荷花比作亭亭玉立的美人,“红衣”“芳心”都明显带有拟人化的性质。“幽香”形容它的高洁,而“红衣脱尽芳心苦”则显示了它的寂寞处境和芳华零落的悲苦心情。这两句词将咏物、拟人、托寓结合得天衣无缝。 【解析】无 【备注】无

4.答案示例:(1)上阕描绘了西湖美景。堤上,亭台楼阁,园林秀美;堤下,湖水荡漾,游人歌吹。荷花在六月,桂花在九月,自夏到秋,“四山晴翠”,景色宜人,风光明媚。这里说的虽是夏秋间事,但实际含有四季风光无不秀美的意思。景色描写是铺垫和衬笔,山水之美,可怡人性情,但更会使人沉溺其中消磨意志。所以词人在铺叙之后,大笔一挥,发出无数感慨:“使百年南渡,一时豪杰,都忘却、平生志”。

(2)岳飞精忠报国,志在收复失地,却落得父子被害的悲惨结局。作者愤懑郁积于胸,想借用钱塘江潮水来洗去亡国之耻,以慰忠臣的在天之灵。这一沉郁悲壮的结尾写出了作者忧国伤时,欲有所为却又明知己不可为,只能寄希望于自然的复杂矛盾而始终充满郁愤的哀思。 【解析】无 【备注】无

5.(1)①巧用六个名词排列出十年间的情景,给读者留下很大的想象空间。②寓情于景,“桃李春风”“江湖夜雨”等平常之景寄寓作者的浓浓深情。③“桃李春风一杯酒”的明媚欢快与“江湖夜雨十年灯”的凄凉孤独对比,凸显了诗人对友人的思念之情。(答出两点即可)

(2)三个方面:为官清廉,富有政治才干,好学不倦。情感:赞扬了黄几复的廉洁干练,也表达了对友人处境的不平和担忧之情。 【解析】无 【备注】无

6.(1)不同意。“占”有占有之意,这里用了拟人的修辞手法,写出了鸟雀在竹枝上跳跃的欢喜、得意的神态。若改为“站”字,鸟雀就失去了欢快之态,诗句也变得索然无味。

(2)诗人表达了喜爱恬淡、闲适,厌倦官场生活的情趣。诗人首先写因喜爱北斋环境清幽僻静,免掉衙参;次写北斋雨后淡雅清新之景;再写流连庭院美景,与好友赏画品茗;尾联直抒对旧日山居生活的向往之情。 【解析】无 【备注】无

7.(1)本诗描绘了一幅宁静的乡村暮色图景,表达了作者对闲适的田园生活的赞美和向往之情。 (2)①“满”字写出青草茂盛、池水盈盈的情态;②“衔”字用比拟的手法写出落日的景象,化静为动,形象生动;③“浸”字生动地描绘出落日和山倒映在水中的景象。(答出两点即可) 【解析】无 【备注】无

8.(1)一个身游宦海、倦于仕途,转而心系田园、难舍书琴且满心苦楚难言的封建老吏的形象。 (2)作者用大实话说出自己难以摆脱名缰利锁的痛苦,更向世人发出告诫:知足者常乐,不知足者为功名所困。 【解析】无 【备注】无 9.(1)CD

(2)答案示例:“落残霞孤鹜齐飞”,言“黄昏”景观;“夜静云帆月影低”中的“月影低”说明月亮已挂在苍穹,这是月夜之景。时间由黄昏流向深夜。(言之有据即可)

【解析】（1）C项,“四围不尽山,一望无穷水”是作者在舟中所见的景观,是所谓“潇湘画”的重要内容,山水无尽亦使诗的境界更加开阔。说“作者踟蹰江边”与“喻行路之难”,缺乏根据。D项,“散西风满天秋意”中的“散”指风无形,这一句是通过无形的西风来点染秋意,没有“西风终于停息了”的意思。 【备注】无

10.(1)常诗写了边塞无征战(和平、安宁、无战事)的景象,抒发了热爱和平、反对战争(或“赞美化干戈为玉帛”)的思想感情;苏诗写了将士寒夜戍边的场景,表达了对戍边将士不畏艰苦、保家卫国(或“戍边卫国”)的精神的赞扬。

(2)第一种:动静结合。明月高悬,清辉洒边关,此为静。西风劲吹,战袍随风拂起,此为动。两相结合,再现了边地旷远,戍边将士风餐露宿的情景。

第二种:融情于景。塞外明月悬,凸显塞外风光的壮阔。寒夜西风吹,战袍猎猎作响,则是再现戍边将士的生活艰辛,更传达出诗人对戍边生活既有钦佩赞叹,亦有同情慨叹的复杂心态。

第三种:视听结合。月洒清辉遍军营,风吹战袍猎猎声。一视一听,形象地再现了边关特有的自然风光、军营情境。 【解析】无 【备注】无

11.(1)对比。唐玄宗对死去的宠妃杨玉环思念不已,涕泪“倍沾襟”,而对为抵御叛军浴血奋战而葬身沙场的将士却毫不“动心”,诗人借此指出唐玄宗并非“圣明天子”,而是一个“不爱江山爱美人”的昏君。

(2)李诗以唐玄宗为对象,抒发读《长恨歌》的感慨,意在批评唐玄宗作为君王居然把个人情感置于将士生死、国家安危之上;马曲以杨贵妃为感慨对象,将“安史之乱”的祸因归结于杨玉环,发出国家兴亡之叹,意在总结历史的经验和教训。 【解析】无 【备注】无

12.(1)鸟儿隐没于碧云之中,却说鸟儿被蓝天白云收了进去;农人在田间穿行劳作,却说农人被翠绿的稻秧送了出来。一“收”一“出”,运用拟人的修辞手法,赋予事物以人的动作,描绘出一幅清新明丽的春景图。

(2)前三联描绘春色之美和恬静闲适之感,尾联点出农村的穷苦和诗人内心的沉重。诗人运用“以乐写哀”(或“以乐景衬悲情”“对比”“衬托”“对照”)的表现手法,表现自然界的美好与现实生活的贫困之间的不协调,抒发了满腔悲愤之情,也使感叹民生疾苦的主旨更为鲜明。 【解析】无 【备注】无

周末语文作业古诗鉴赏doc
周末好心情的诗句(二)

班级__________ 姓名__________ 学号_________

（一）观沧海 （东汉）曹操

1.诗歌中的____字统领全文并点题。【周末好心情的诗句】

2.诗歌中最能体现“沧海”水波荡漾、气势雄伟的两个动词是______、_______。

3.“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”写出了沧海的特点。 4.有人说，“若”字所在的句子想象奇特、意蕴深刻，请写出你对这四句诗的理解。

（二）次北固山下 （唐）王湾

1.此诗先写“客路”，后写“行舟”，与“_____”、“_____”二词遥相照应，字里行间流露出诗人______的情感。 结合颔联，赏析画面的特点： 2.评论家誉“海日”一联“形容景物，妙绝千古”，请写着你对这两句诗的理解。

（三）钱塘湖春行 （唐）白居易

1.上面这首诗中能体现初春特点的词有_______、_______、_______。

2.春天景色“迷人眼”的原因是 。（请用自己的话回答） 3.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

（四）《天净沙·秋思》 （元）马致远

1.“天净沙”是_______，“思”的意思是_______。

2.前人曾评价此小令“语言极为凝练，意蕴极为丰富，它字字写秋光秋色，又字字写人意人情”，诗歌的前三句描绘了一幅怎样的图景？断肠人指什么人？诗歌表达了怎样的思想感情？

（五）《龟虽寿》 （东汉）曹操

1．请赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。

2．“盈缩”的意思是_______，曹操所云：“养怡之福”指_______？

（六）过故人庄 （唐）孟浩然

1．该诗一二两句记叙__________，三四两句描写__________。

2．这首诗中“__________”、“__________”、“村舍”、“场圃”、“桑麻”和谐地打成一片，构成一幅优美宁静的田园风景画。

3．这首诗尾联的“就”字与开头的“_____”字遥相呼应。

4．有人评价此诗“语淡而味不薄”，请写出“待到重阳日，还来旧菊花”两句中蕴含的真情实感。

（七）题破山寺后禅院 （唐）常建

1.这首诗着眼于表现禅寺后院_______________的环境，主要运用了______________的手法。 2.“山光悦鸟性，潭影空人心”富有禅意，请作赏析。

3.“万籁此都寂，但余钟磬音”两句，是否显得整个山寺喧闹嘈杂？请结合你的理解具体说说。

（八）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐）李白

1.开头一句写杨花和子规有何作用？

2.第三句中诗人将自己的感情与“明月”融为一体，表达了作者怎样的思想感情？

（九）夜雨寄北 （唐）李商隐

1.“巴山夜雨涨秋池”的“秋”字在诗中起什么作用？

2.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”意蕴丰富，请作赏析。

（十）泊秦淮 （唐）杜牧

1．首句的“___ ”、“水”、“___ ”、“沙”四个字融合成一幅 的水色夜景。 2．这首诗体现了作者怎样的思想情感?

（十一）过松源晨炊漆公店 （宋）杨万里

1.本诗朴实平易，生动形象，表现力强，突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态的一个字是____。 2.末句的“放过”和“拦”用得很精彩，请赏析。

3．这首诗告诉我们什么哲理？

（十二）观书有感 （南宋）朱熹

1．“半亩方塘一鉴开”用了什么修辞手法？有什么作用？

2．这首诗说明了一个什么道理？

（十三）浣溪沙 （北宋）晏殊【周末好心情的诗句】

1.这首词的哪些意象表现了时间的流逝?

2.“小园香径独徘徊”句中的一个“独”字体现了诗人怎样的心情？ 3. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”给了我们怎样的哲理性启迪？

4.这首词传达了作者怎样的思想情感?

（十四）如梦令 （宋）李清照

1．这首词写的是 季节的景物，从 可以看出？ 2．诗人在这首词中流露出怎样的心情？

时：元方时年七岁： ．

学而时习之 ： ．知：人不知而不愠： ．温故而知新： ．知之者不如乐之者： ．

至：日中不至 ： ．

虽有至道 ： ．

幸甚至哉 ： ．

至石之半 ： ．

信：日中不至，则是无信： ．．

与朋友交而不信乎？： ．

故：温故而知新 ： ．

是故学然后知不足 ： ．

故曰：“教学相长也”： ．

此独以跛之故 ： ．乐：不亦乐乎： ．

好之者不如乐之者： ．乐亦在其中矣： ．

斯：逝者如斯夫： ．志：吾十有五而志于学： ．

博学而笃志： ．．善：择其善者而从之： ．

弗学，不知其．善也： 近塞上之人有善．术者： 不足：知不足．．

，然后能自反也： 最爱湖东行不足．． ： 如：如．

其言 ： 如．是再啮 ： 逝者如．斯夫 ： 临：东临．碣石 ： 沧州南一寺临．河干 ： 富：宋有富．人： 家富．

良马 ： 父：其邻人之父．

亦云 ： 其父．

曰：“此何遽不为福乎？”：父．

子相保 ： 对子骂父．： 亡：暮而果大亡．其财 ： 马无故亡．而入胡 ： 引：下车引．

之： 青壮者皆引．弦而战 ： 学：学．学半 ： 学学．半 ： 学然后知不足 ： 其：其．

此之谓乎? ： 但只其．

一，不知其二者多矣 ：不知其．旨也 ： 其．父曰：“此何遽不为福乎？”：其．

邻人之父亦云 ： 已：转转不已．

： 待君久不至，已．去 ： 然：公欣然．曰 ： 然．则天下之事 ： 去：太丘舍去． ： 西蜀之去．南海 ： 因：因．

释其耒而守兔： 未若柳絮因．风起： 若：未若．柳絮因风起： 若．心固善 日：吾日．三省吾身 期日．中 好：其子好．

骑 知之者不如好．

之者 大：公大．笑乐 即公大．兄无奕女 不：待君久不．至/日中不．

至： 尊君在不．

： 者：知之者不如好之者．/．近塞之上有善术者．： 但只其一，不知其二者．多矣 乃：去后乃．至： 乃石性坚．重： 臧孙子乃．归： 有：吾十有．

五而志于学 ： 虽有．佳肴 ： 将：不筑，必将．有盗 ： 其马将．胡骏马而归 ： 焉：二石兽并沉焉． ： 三人行必有我师焉． ： 塞翁失马，焉．知非福？ ： 之：知之者不如好之．

者： 学而时习之．

： 曲肱而枕之．： 闻之．

笑曰： 一老河兵闻之．：． 求之．地中（代词，石兽） 近塞上之．人： 其反激之．力： 人皆吊之． ：

相聚诗
周末好心情的诗句(三)

相聚诗

一次苦难的磨砺，必有一次阳光的赞礼

一次幸福的相聚，必是一次远行的积蓄

来了，我亲爱的同学，相逢在2010年的春天

相聚在这样一个祥和的日子

现在，我们相聚——

你是否打开了喜悦的礼盒

你是否嗅到了记忆的芳香

时光可以改变我们的容颜

却难以改变我们的尊严

岁月可以挪移我们的住所

却挪不走沉甸甸的留恋

今天，你微笑怡人，三十年的挽手我们心智愈坚

今天，你泪花闪闪，三十年的错过我们相见恨晚

诉不尽的牵挂，在厅堂上如此多彩

刻骨铭心的记忆，在心海里翻转

春天、夏天、秋天、冬天

一次相聚包容了四个季节

痛苦、磨难、幸福、笑脸

真情的倾诉盛满了苦辣酸甜

记住这一刻吧，亲爱的同学

你是我过去的星光

我是你未来的灯盏

2

华灯璀璨欢声扬，

美酒佳肴共飘香。

别时依依今犹在，

聚时嘘嘘两鬓霜。

悲喜相侵眼朦胧，

沾衣热泪和杜康。

醉里看花花妩媚，

醒时望月月未央。

一次次平淡的相聚

一次次重复的相聚

在暴雨之后周末的夜晚

不约而同习惯的座次

习惯的举杯

白酒过后啤酒对垒

没有精彩的故事

他仍然款款健谈

她仍然含笑微微

二十年过仿佛都是这样一年两次

谈不上情谊 会散了各奔东西【周末好心情的诗句】

谈不上话题 说过了谁也不担心谁的眼泪

平时的电话很少

网上聊天不知谁是谁的影子

相距咫尺却有距离

单独无言 相聚狂语

我曾喜欢过你

搜寻历史有没有记忆

你曾暗恋过他

看看现在不会后悔

同学相聚是美酒一杯

没有能力也可平平喝水

总还相邀 总能相随

不论什么境遇仿佛在记忆里

铭刻着人生的经历

曾同窗,长相忆,相约聚一起,

远离烦恼,只有欢喜,坦诚话往事.

天中三年同面壁,

实指望,金榜把名提.

突然间,文革狂风起,

接受再教育,大学美梦,灰飞烟熄.

历经多少磨难……潮落潮起,

熬过多少风霜……始有今日.

有幸,天中5460网站,给了我们交流的天地,

我们变成了一群顽童,笑口常开,展现自己:

说吧,唱吧……我们寻找开心,毫无顾忌,

笑吧,跳吧……我们抖落风尘,焕发朝气.

谁说我们风光不再?当上了奶奶,

可我们仍照旧靓丽;

谁说我们韶光己逝?当上了爷爷,

可我们依然帅气!

不信,请看护城河畔,留下的影集,

不信,请看古城外环,轻松的足迹.

(我们沿古城外环步行三公里浏览城墙)

传杯举盏,不胜酒力,

酒醉心里明——人生不容易,缘份要珍惜.

酒醒再话别——寄语诸君多来往,

细品秋色,潜心 潜意!

短暂相聚，

匆匆离去， 只为友情， 始终继续， 从小相识， 已有数载， 此情长久， 友谊延续！

随着年龄的增长，怀旧的心情与日俱增，同学聚

会的场合也越来越多了。

£ “光阴流逝冲不去我对你的思念；岁月沧桑抹不去我对你的情感。我的同学，我儿时的伙伴儿！”这是我对同学情感的概括。

儿时的我们总是会开开心心的上学，开开心心的一起玩耍，没有太多的忙碌，没有太多的哀伤，也不会为了明天的生活而苦恼，如今我们都长大了，甚至变老了，都有了自己的家庭，自己的孩子，却始终割舍不下最初的那份友谊，也许是社会不断进步的原因，也许是我们的生活都变得好了，也许是我们都忙碌了半辈子了，更加的珍惜往日的友情了，促使如今的我们有了同学聚会的场合，大家聚在一起虽然偶尔会说起小时候某人做过的糗事，让他在大家面前露出无奈的表情，却使得一屋子人露出了笑容；偶尔也会抱着曾经最好的死党聊聊小时候两个人是如何让捉弄其他同学的，忽然的一阵笑声让其他人不停猜想这两人在说什么，这么开心；偶尔也会跑到老师面前像个孩子一样的对老师说：您看他们又在琢磨欺负谁呢！就是这样的一次相聚，使得友谊不断的进步，使得大家又有回到童年的感觉，似乎一下子都变回来小时候的我们那么的开心，那么的天真！

淡淡的花香中，很多年的时间转瞬即逝，留下的唯有那一串串银铃般再也找不回的天真笑容。离别的季节，是忧伤还是难舍，是无奈还是逃避，一切都溶化在我们互相偎依

形容心情好的诗句
周末好心情的诗句(四)

白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
采菊东篱下，悠然见南山。
多情谁似南山月，特地暮云开。形容心情好的诗句。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
好雨知时节，当春乃发作。随风潜入夜，润物细无声。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
久在樊笼里，复得返自然。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 
奇文共观赏，疑义相与析。形容心情好的诗句。
山气日夕佳，飞鸟相与还。 
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，

形容心情不好的诗句
周末好心情的诗句(五)

1、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

2、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

3、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个，愁字了得!

4、欲他征夫早归来，腾身却放我向青云里。形容心情不好的诗句。

5、自是人生长恨水长东。

6、醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。云渺渺，水茫茫，征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。

7、语已多，情未了。回首犹重道:记得绿罗裙，8、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

9、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

10、枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。

11、只空双溪舴艋舟，载不动许多愁。

12、我本将心比明月，奈何明月照清渠。

13、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

14、醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。()衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。

15、万里阴山万里沙，谁将绿鬓斗霜华。年来强半在天涯。

16、少年不知愁滋味，为赋新辞强说愁。

17、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

18、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

19、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

20、夕阳夕下，断肠人在天涯。

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