形容有收获的诗句

导读：　形容有收获的诗句(共7篇)形容收获的句子篇一：有关描写秋天收获的句子有关描写秋天收获的句子秋天，果实们揉了揉惺忪的眼睛，露出了笑脸，让人们来摘。 秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。 秋天 是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫...

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形容收获的句子
形容有收获的诗句 第一篇

篇一：有关描写秋天收获的句子

有关

描写秋天收获的句子

秋天，果实们揉了

揉惺忪的眼睛，露出了笑脸，让人们来摘。 秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟

了，累得弯了腰。 秋天 是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻

又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。

秋天不仅能给人带

来丰收的喜讯，而且还能给人奋发向上的勇气和力量。 秋天，是金黄色的季节，因为稻穗金

黄金黄的;秋天，是丰收的季节，因为那丰硕的果实遍田野;秋天，是干燥的季节，但是菊花

盛开了。

远远的，我闻到了

扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦?那是

什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然

没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界

田野里，到处是一

片丰收的景象：棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯

了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗频频点头;饱满的高粱红似火„„ 秋天里带着阵阵

凉意，一丝丝微风，让人觉得冬天在一步步的接近。秋天

也是叶展现自己魅力的时候，这时，一阵秋风吹来，树上的叶子们便换上了金色的晚礼服，

成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆„„

庄稼们可高兴了，

因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一!”

“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自

己却渐渐地发黄了，衰老了。

秋天来了，大地穿

上了一件金黄色的新装 。秋姑娘给予果实给人们;稻谷熟了，秋姑娘捧着沉点点的稻谷微笑

的送给农民伯伯。 秋天来了，果实像一盏盏小灯笼挂在树上，带给了大家丰收的喜悦。

秋姑娘用魔法棒把果实变成熟了，满树的果实你挤我碰，争着让人们摘呢!

春天，人们用种子

种下了一颗颗种子;秋天，果树回报人们，在自己身上长满了“小灯笼”。

篇二：描写大学校园的句子

描写

大学校园的句子

1. 十年寒窗，十年

磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞

穿!

2. 有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜

悦;有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一

一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意

回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。

3. 其实，这个季节

最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏;有相聚，也有分【形容有收获的诗句】

离;有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而

又纯洁!

4. 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

5. 如果今生我们注定擦肩而过，那我深深地祝福你永远快乐。然后收起所有的点点情意，期

待来生与你相遇。

6. 遗忘 是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过

去，就这样慢慢延伸，一点一点的错开来，也许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。

7. 又一次回归校园，我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感受到几十载前人的气息似

乎在穿梭流动，厚重深邃睿智。这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理

由。当然，还有爱。描写大学校园的句子描写大学校园的句子。

8. 有些人会一直

刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时

的那种感受，是永远都不会改变的。

9. 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

10. 在校园里，不

仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。

11. 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可

是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

12. 有些事情还没讲完那就算了吧，每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不

要听我的，但你也不要让我听你的。

13. 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过

时隐时现的悲喜和无常。

15. 夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，

和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的

清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香

味还要浓烈!

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16. 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。描写大学校园的句子文章描写大学校

园的句子出自，此链接！。

17. 背起行囊的那一刻，风吹拂我的发梢;思绪翻飞在云里，梦想包裹在囊中;长长的旅途，

不准备一个人走，陪伴我的，除了诗稿，还有你的音容笑貌。

18. 又是一年秋思浓，异乡异客我心谁懂;秋风萧瑟夜色冷，遥望明月泪水汹涌;又是一年枫

叶红，年华易老岁月匆匆;秋叶飘落夜色静，遥望明月将相思来入梦!

19. 不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽

苦刑。

20. 智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，

不过是青春潇洒的诗情;数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤

纷的梦境?更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更

是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖!

21. 当你真正爱一

样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

22. 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会

发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

23. 春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。

在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人

的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，

当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里

翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：今年又有许多蜜吃了。教室前方的一排

排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘

的帮助下，露出了嫩绿的新叶。

24. 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，

游荡到天光却还不肯回来。

25. 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆

转的命题。

26. 这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有

人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。描写大

学校园的句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。也

许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间!

27. 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。不管我随

着风飞翔到云间我都希望你能看见，就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我。

28. 离去，让事情

变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

29. 带着亲友的祝

愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这

里绽放，一年一度，岁岁年年。

篇三：描写人生很累很辛苦的句子

描写

人生很累很辛苦的句子

描写人生很累很辛苦的句子

1 很多时候，决定一切的是态度，有了正确的态度，就可以将压力转化为动力，踏上成功的

舞台。生活是公平的，虽然不敢说一份耕耘必有一份收获，但现在的忙碌既是对我以前虚度

的光阴的弥补，也是为我以后的生活的铺垫。

2 人生累，不拼不搏人生白活，不苦不累人生无味。

3 人生累，岁月催人老。年轻的时候还没有做成一件事情；回首过去的努力，还有希冀，还

有梦想，终究不过一场空我是个爱自由的人自己喜欢的东西即使别人厌恶还去追求就连喜欢

的人也一样这样的人生，经不起现实洗礼条件太单薄年轻的时候如果没能拥有喜欢的人回首

走过的路程该有多酸楚，还有艰辛和美好终究不过一场空人生如戏，太投入的人注定要很累

人生如梦，记得太清晰的人往往活在梦里这些教会我看清一切终究不过一场空。

6、人生累，我们都知道空抱宏愿并无太大意义；漫无计划地急于求成徒然令自己身心疲累。

人生必须立志，必须以热切的努力来追寻自己的梦想。如何追求个人快乐与满足不一定能在

课本中找到答案，只有在你积极实践与心灵共鸣的行为时，富具意义的体验才可驱赶心灵的

空虚，让你享受富足人生的滋味。

7、人生累，得到需要的，是福；贪求过多的，是累。人生的需求如同吃饭，只能吃两碗的饭【形容有收获的诗句】

量，如果贪图饭菜的香味多吃两碗，不但不能正常享受多吃的好处，相反，倒会因为胃承受

不了而带来痛苦。可见，得到未必就是享受。不要和别人攀比，学会不贪婪，不奢求，平和

宁静，知足常乐。

8、人生累，青春是一道可变的算法。立志勤勉用加法，心存懒惰用减法，奋力拼搏用乘法，

误入歧途用除法。日积月累，人生按几何系数增长；方向错误，归零重头再来。

9、人生累，生活简单就是幸福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累

人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。

10、人生累，有人说，追求梦想是一种幸福，也有人说，追求是为了积累人生的财富。

但不论是哪一种，我想我都会越发珍惜现在的时光，尽管有时候力不从心。

11、我们还喜欢看别人的故事，更多的是那些不真实的故事。我们或许期待另外一种不一样

的人生吧。看着别人的喜怒哀乐，想自己的是是非非。时而捧腹大笑，时而泪流不止。

12、人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更

苦。唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜。

13、人生是你的，这场戏也应该由你亲自导演，它不属于任何人，除了你。如果你的人生仅

需要那一纸薄薄的文凭，大可不必让家中的父母还在为你四处奔波劳累；如果你的人生只是

为了现在的安逸闲散，也大可不必让美好的青春年华为你尽情挥霍。但，年轻的你们，你的

梦想在哪？你的青春热血豪情呢？你甘心蜷缩在历史舞台的那个黑暗角落吗？人生的意义在【形容有收获的诗句】

于追求，人生的价值在于拼搏。朋友，趁着年少，借着明日的曙光，振作起来，去迎接那无

处不在的暴风骤雨，去翱翔于那壮美广阔的人生天空。

14、人生风雨几十年，路途遇艰险，之难，之难，人生无坦途，走过之后归于平淡，风雨历

程几相担，苦练，苦练，方会得神仙，神若心，思索欲，情缘自忧虑，都说人生苦，可再苦

也要走，都说人生累，可再累也不能醉，醉了，碎了，所谓何意淡若无意，人生何处无风雨，

人生何处无心欲，淡淡相思泯恩仇，一笑还九州。

16、回首人生路，在人生的旅途中有阳光、也有风雨雷电；有平坦的道路、也有荆棘坎途；

走过，经历过了，回首再看，虽然苦过、累过，哭过，但无怨无悔。漫漫人生长路就是永远

充满挑战的，忙碌的人生，如歌的岁月，构成了人生精彩的篇章。

17、她脸上一副困倦的样子，连扯动嘴皮子的力气也没有了。双眼迷离，没有焦距，似乎在

说赶紧给我张床吧。双手无力地扶着墙边，两腿发软，看着随时要倒下的样子。

18 、人生需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更加完美更加优秀。人生需要

积累，只有常回头看看，才能在品味得失和甜苦中升华。常回头看看，说起来容易做起来难。

人生有惰性，人生常迷失。你会抱怨老天的不公，你会慨叹命运的不济；你会怨恨领导缺少

慧眼，你会遗憾朋友无由背叛；数落别人的缺点你可以如数家珍，反省自我的不足你可以搜

肠刮肚„„所以，人生回头看，需要一定的诚意和心胸，需要一定的毅力与韧性。

19、人生最幸福的是，累并快乐着，你现在不累，以后就会更累，身累+心累。。

20、淡泊并非平庸而是随性，不是不思上进，只是低调处理人生事，只是恬淡，恬淡就是以

平和的心态去面对人生，以怡性怡情的胸襟去享受生活，花开任其绽，云散任去飘。得意时

不忘我，失意时泰然恬淡，以平常心来对待人生的真谛。有欲苦不足，无欲亦无忧，人从出

生起就开始被欲望所驾驭，要做到无欲无念，超凡脱俗应该不可能，但你可以有欲有念，可

以去满足自己，但是不能贪，不管是面对什么样的欲望，只要过了界那就是累己累心。所以

淡泊的性情是用理智去思自己所念所求，不被欲望所迫害。

21、何不开开心心交朋友。人生不能生活太累，每天在愁苦的日子里，精神和心理承受压力

也会影响我们，适当的时候找个朋友聊聊天，谈谈心，这样或许会更好，人生本身就该是一

个轻松的人生，开开心心的过着每一天，人生就知足了。

22、人生的加法，给我们加入智慧的光芒，加入品格的力量，加入财富的积累，加入亲情的

温馨，使人生更加丰盈。而人生的减法，为我们减去多余的物质，减去奢侈的欲望，减去心

灵的负担，减去环境的纷扰，合理安排人生的进退取舍，使人生更健康。

23、回首人生路，在人生的旅途中有阳光、也有风雨雷电；有平坦的道路、也有荆棘坎途；

诗词教学中的点滴收获
形容有收获的诗句 第二篇

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诗词教学中的点滴收获

作者：王海叶

来源：《博览群书·教育》2014年第07期

一次教学杜甫诗三首时，忽然感受到学生对于这三首诗歌的把握比较准确到位，仔细思考后，又深入地了解了学生的学情，发现对比学习起了很大作用，这三首诗歌，都是诗人晚年的作品，写在同一背景之下，即大历元年秋天与代宗大历二年，当时，安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临着重新割据的危险；再加上唐朝与吐蕃在剑南川西的战争接连不断。当时诗人客居四川夔州，在秋分萧瑟的傍晚，他目睹满地枫叶，遮天阴云，忧国思家之情油然而生，于是写成《秋兴八首》；《咏怀古迹》（其三）是诗人深感夔州一带的古迹与历史人物的故事，吟咏古迹，追思历史人物，也抒发了自己一生漂泊，功业未就的感慨。《登高》是第二年重阳节，55岁的杜甫怀才不遇，如今又沿江漂泊，年老多病，生计窘迫。独自登临，百感交集，于是写下了这首被誉为“古今七律诗第一”的旷世之作-----《登高》。

那么，“比较教学法”有哪些具体的实用价值呢？

就像著名的语文教学法专家张寿康教授曾说：“ 在比较中阅读学习是行之有效的一种方法。”俄国著名教育家乌中斯基也说：“比较是一切理解和思维的基础”

首先，能激发学生学语文的兴趣。目前，学生学语文兴趣不高，这里不排除高考语文试题同课本联系不大的原因，更主要的还是教学方法陈旧，无新鲜感可言，教授式的满堂灌是主要的教学方法。有的虽然也能增加学生的活动量，但也无非是提几个问题让学生思考回答，不能从根本上解决学生乐学的问题，采用了“比较教学法”可使语文一课一授的方式演变为课内外联系，新旧知识贯通的方式，学生的学习兴趣会明显增强。

其次，可培养学生的文学鉴赏能力。学生文学鉴赏能力的提高已越来越引起语文界的重视，而要达到这一点，单凭一课一授的方法是不行的，只会获得一此支离破碎的知识；只有通过比较，才能使学生获得较全面的文学知识，从而提高文学鉴赏水平。

再次，能开阔学生的视野，提高语文素质。语文教学如果仅仅局限于语文课本，要想提高学生的语文水平是不可能的，必须加大阅读量。而要达到这一点，就要教师的指导，无目的盲目阅读，虽然能取得成效，毕竟是事倍功半；而在教师的指导下，从课文同类的角度进行比较阅读，则能开阔学生的视野，弥补课本的不足，从而提高学生的语文素质，收到事半功倍的效果。

下面，谈谈“比较教学法”的具体实施。

比较阅读是将两篇或两篇以上在内容和形式上有一定联系的古诗词，加以对比分析，同中求异，异中求同，深化理解的阅读方法。在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照，这

古诗词含有哲理的诗句
形容有收获的诗句 第三篇

古诗哲理名句练习

一、课本哲理诗句填空

●苏轼诗《题西林壁》曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”两

句说明看问题的角度不同，结论不同；"＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿

＿＿。"说明当局者迷，旁观者清。告诉人们不要被眼前的困境所迷惑 ●白居易《赋得古原草送别》："＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。" 说明新

事物不可战胜，教我们面对困境不屈不挠。 ●白居易诗《大林寺桃花》"＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"包含

哲理：矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析

●李商隐诗《登乐游原》"＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"告诉我

们：爱惜光阴。

●苏轼的《惠崇春江晓景》：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我们：

实践是认识的来源。

●刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿

＿＿＿。”表达：奋发向上、努力进取；新事物必然取代旧事物。

●汉乐府《长歌行》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”劝勉人们

珍惜年华，珍惜时间，及时努力。

●李商隐《无题》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”常用来比喻

教师无私奉献精神。

●龚自珍《己亥杂诗》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”阐明事

物具有两重性。 ●王勃《送杜少府之任蜀州》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

说明知心朋友是声息相通的。

●朱熹《观书有感》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”借景喻理，

说明学问要长进，就得不断补充新知。

●清朝赵翼《论诗》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”用来赞美

人才辈出，长江后浪推前浪。

●王之涣《登鹳雀楼》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我

们：登高才能望远。鼓励人们不断追求进步。

●孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我们：要懂得孝敬父母，懂

得感恩

●杜甫《春夜喜雨》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”用于形容

自然而然的教育或影响起到潜移默化的作用。

●叶绍翁《游园不值》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”说明新

生事物是能冲破一切束缚禁锢不了的。

●杨万里《小池》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”说明青少年

才华初露。

●王安石《元日》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”有除旧布新

之意。

●辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。”现在用来说明历史的发展是不以人的意志为转移的。

●李绅《悯农》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我们没有

播种就没有收获。

●林逋《雪梅》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”说明事物各有

缺憾，尺有所短寸有所长。

二、初中哲理诗句填空。

●＿＿＿＿＿＿＿，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）蕴含新事物孕育于旧

事物解体之时。

●＿＿＿＿＿＿＿，铜雀春深锁二乔。（杜牧的《赤壁》） 简析：含机遇造人

的哲理。

●＿＿＿＿＿＿＿？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》）表

现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，

老当益壮。 ●人有悲欢离合，＿＿＿＿＿＿＿，此事古难全。但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿。

（苏轼《水调歌头•明月几时有》）哲理：世界上不可能有永远圆满的事情。

●＿＿＿＿＿＿＿，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）简析：颇有“随风

潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿”的默默奉献之理趣。 ●虞世南的《蝉》“ 居高声自远，＿＿＿＿＿＿＿”蝉抒怀：品格高洁者，不

需借助外力，自能声名远播。

●不畏浮云遮望眼，＿＿＿＿＿＿＿。（王安石《登飞来峰》）简析：诗中蕴含

站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿”、“＿＿＿

＿＿＿＿，一览众山小”有异曲同工之妙。 ●千古兴亡多少事？悠悠。＿＿＿＿＿＿＿。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭

有怀》）简析：有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理趣。（也含韶光易逝，壮志难酬的感怆。）

●无可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿。（晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》）简

析：常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨：盛衰

浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来。）

●＿＿＿＿＿＿＿，一览众山小。（杜甫《望岳》）简析：它包含一切有所作为

的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。蕴含的人生哲

理：①站得高，看得远 ②只有登上绝顶才能俯视一切 ③只有努力战胜困难，才

能享受成功的自豪与喜悦。④从不同的角度看问题，所产生的认识是不同的。

●陶渊明有首《杂诗》：“盛年不再来，＿＿＿＿＿＿＿。及时当勉励，＿＿＿

＿＿＿＿。”向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。

●陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终

觉浅，＿＿＿＿＿＿＿。”后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。

人教版初中语文古诗句中哲理诗简析集锦 七年级：

5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 简

析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才

思不断，新水长流。（或：人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知。）

6、江山代有才人出，各领风骚数百年。（清朝赵翼《论诗》）

简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出

现，长江后浪推前浪。也含"世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势"

之哲理。

7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的

雄心和气概。

8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

简析：历经"山重水复"让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表

现感到困惑时，突然见到希望）。

9、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》

简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药。有"失去才知可贵"的哲理。

10、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》） 简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能

青春永驻，老当益壮。

14、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

简析：阐明事物具有两重性。

15、 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》）

简析：诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除。有"有新栽花花不

发"的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁。

17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣"欲穷千里目，更上一曾楼"

有异曲同工之妙。

18、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯

海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的。

19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏

轼《水调歌头.明月几时有》） 简析：前三句，表达了作者旷达胸襟，表现了

作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。 后两句，从"隔千里兮共明月"演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的

词句是：

23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神。 28、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）

简析：苏轼的"春江水暖鸭先知"与此诗句有相同的理趣。

29、零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）

简析：颇有"随风潜入夜，润物细无声"的默默奉献之理趣。

修身养性

1、 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（唐•元稹《菊花》） 倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。

5、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国•蜀•诸葛亮《诫子书》） 没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。

9、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（《三国志》） 坏事即使很小也绝不要干，好事即使细微也一定要做。

10、有则改之，无则加勉。（《论语》） 对待自己，每天都要自省，有错即改，无错自勉。对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。

12、言必信，行必果。（《论语》） 说话要恪守信用，做事要果断彻底，这是做人的准则和美德。

19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼《赠刘景文》） 擎（qíng）：往上托，举。擎雨盖，指荷叶，因它像撑开的雨伞。两句的意思是：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎；可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊，表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。

21、人而无信，不知其可。（《论语》）

做一个人不讲信用，真不知道怎么能行。意为人不讲信用是不行的。

23、己所不欲，勿施于人。（《论语》）

自己不喜欢的事，不要强加在别人身上

24、人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。（《资治通鉴》）

善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。

27、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐•王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 晶莹如冰的心藏于内，高洁如玉壶之形现于外，比喻为人内外纯洁，品质高尚。

28、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐•刘禹锡《浪淘沙》）

比喻清白正直之士，虽一时被诬陷，但历尽千辛万苦，其崇高品德终究会被人们认识的。现用以说明凡事经过艰苦努力，终能获得宝贵成果。

29、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（元朝•王冕《墨梅》） 这是通过自画的墨梅表现出作者清高绝俗的节操。

陆游：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

在迷茫中坚定执着地前行，才会有希望的惊喜。

2、刘禹锡：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

世间万物总不能摆脱消亡，但是同时又会有新生命的诞生，表达一种欣慰的情感。

3、杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。

表达一种历尽艰难险阻后取得成功的骄傲情感，告诉人们成功的韵味，从而激励世人。

4、朱熹：问渠哪得清如许，为有源头活水来。

教人应当有奉献自己，服务他人而且默默无闻的精神。

5、王安石：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

站的高看的远，每个事物都能发挥他的作用，即使饱受他人的压制摧残也要实现自己的价值。

6、龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。

死而后已的一种爱恋。感动他人的往往还是人与人之间的真情，所以好好去守护他人吧。

7、苏轼：人有悲欢离合，月由阴晴圆缺。

自然万物包括人都是分分合合，不必难过，可是你不是他，怎知别人的痛苦。表达无奈时的内心感受。

8、李白：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

人生就该豪迈洒脱，不谓权贵，做自己想做的事。

9、白居易：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

抒发一种享受生活情趣吧，感叹自然给人的美感，表达一种乐观的思想。

描写秋天收获的诗句
形容有收获的诗句 第四篇

1、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

2、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

4、宁如凿空使，远致石榴花。描写秋天收获的诗句。

5、芙蓉露下落，杨柳月中疏。

6、夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。

7、喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。震落了清晨满披着的露珠。

8、信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

9、春种一粒粟，秋收万颗子。

10、浓绿万枝红一点，()动人春色不须多。描写秋天收获的诗句。

11、秋声万户竹，寒色五陵松。

12、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。

13、若干生命若干春，有所丰收有所贫。

14、五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

15、微雨过，16、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

17、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。

形容收获的句子
形容有收获的诗句 第五篇

1、受一夏的阳光和雨水，秋天里，稻子熟了，奉献给精心照顾她们的农民朋友金光灿烂笑容。初秋的北大荒，到处翻滚着无垠的金浪，流淌着沁人肺腑的稻菽豆香。一台台水稻收获机在一片片金黄的稻田中忙碌着。

2、只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。形容收获的句子。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。

3、给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实；给鱼儿一汪清水，鱼儿便可收获自己的天地；给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐??

4、收获其实可以有不同的含义，5、有人说:?简单一点，再简单一点，这就是生活。?在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨:忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。形容收获的句子。

6、我播种，所以我收获。我深深地懂得?一份耕耘，一分收获?的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。

7、在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。

8、相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。

9、年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。

10、不!我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，人是这收获的好与坏，多与少，果实的大与小是另一码事，继而想想，也觉得没什么!收获的好坏，果实的大小这一种权力还是属于我们，?尽吾我?，只要自己曾经努力过，又何必在乎结果呢?只要自己曾经拥有过，何必在意好坏呢?只在自己曾经尽力地付出过，又何必看重收获的多与少呢?

11、收获总是带着特有的喜悦气息，透着成熟的光芒出现在我们面前。收获喜悦，收获成功，收获经验??何不换个角度让我们收获失败，收获悲伤，从而激励我们不断前进，体会欢乐的真谛呢?

12、小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。

13、?一分耕耘一分收获?，只要你付出了心血和汗水，总会有一份回报。也许我们曾为希望如肥皂泡般破灭而伤心，为辛勤耕耘而无硕果可得落泪，为大量付出与所得的不等而悲怨不已!可是，你可曾冷静想过你并非一无所获收获并非一朝一夕的。

14、也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。这也是在播种一种与我们同样的希望。它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明年春天展现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量??这是树的收获。在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。

15、田野一片金黄，好一派丰收的喜人景象，给人一种?春华秋实?的感受。到了秋天，菊花盛开，各种各样的菊花都不甘示弱，千姿百态，尽情绽放，菊花的颜色异彩纷呈:有的洁白如雪，有的黑紫如墨玉，有的金黄如金显得雍容华贵，令人赏心悦目。

16、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么:播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

17、一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，()必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。?雄关漫道真如铁，而今迈步从头越?抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。

18、人们格外偏爱秋天。春天是耕耘的季节，夏天是孕育的季节，冬天是收藏的季节，惟有秋天，是收获的季节，是金秋时节。

19、?一分耕耘，一分收获。?以前在小学，老师经常给我们说这句话。因为老师想让我们知道:?要想收获就要付出努力。?

20、跑步的人，训练了良好的体制，强化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方，享受这惬意的生活的你，又收获了什么呢?看似收获了舒适的你，一节课你都在提心吊胆怕别人发现，却又必须镇定自若，怕打草惊蛇，还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切，都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获，还会让你感到疲惫，紧张。

21、收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想:咦!不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋；勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利；孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么?又收获了什么?

22、收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。

23、付出就必定有收获，而收获的好坏还是在于自己，不要去找客观原因，不要去推卸责任，勇敢地面对现实，人偶尔也是会出错的，不用畏惧，以后再努力，记住:只有付出才能收获，没有不劳而获的美差事。

24、十月是丰收的季节，美丽的北国更是风景如画:你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。

25、奔跑人生，我们体验一种收获。收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标；收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。

形容收获多的句子
形容有收获的诗句 第六篇

1、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

2、学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。

3、生活，不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞。

4、做人处事，待人接物:重师者王，重友者霸，重己者亡。形容收获多的句子。

5、守一颗心，别像守一只猫。它冷了，来偎依你；它饿了，来叫你，它痒了，来摩你；它厌了，便偷偷地走掉。守一颗心，6、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

7、人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。

8、人生三阶段:比才华；比财力；比境界。形容收获多的句子。

9、今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。()

10、不是所有的人都能知道时光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜；这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯去爱的心。

13、心情不好时，要经常问自己，你有什么而不是没有什么。如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。

14、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。

15、做人不成功，成功是暂时的；做人成功，不成功也是暂时的。

16、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。

17、幸福其实真的很简单:有人爱；有事做；有所期待。

18、女人记住了:选男人没别的，就是选疼你的!不管他再有钱，再有才华，再帅，再有口才，再有智慧，再有能力，再孝顺，再大爱助人，要是不疼你，一点屁用都没!

19、生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。

20、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

21、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。

22、成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。

23、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

24、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。

25、再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气。再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。

26、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢?

27、有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。

28、我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。

有关秋天收获的句子
形容有收获的诗句 第七篇

1、家乡的秋天给人与许多诱人的成熟。你看，辣椒田里，翠绿的叶子下面是一串串鲜红的辣椒，在阳光的照射下，晶莹剔透；葵花田里，一排排灿烂的笑脸迎着太阳，金灿灿的花瓣散发出淡淡的沁人心脾的芳香；玉米地里，金黄色的玉米棒子像挣着出世的婴儿欲摆脱妈妈的怀抱；葡萄架上，红的、紫的、绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色，美丽动人。田间地头，农民伯伯挥动着手臂，收获着他们一年的喜望，虽然汗流浃背，2、看，田野里那金灿灿的庄稼一望无际，秋风拂过，稻浪翻滚，就像叠叠的浪涌上岸滩。有关秋天收获的句子。果园里，果树上果实累累，一派丰收的景象。柿子树上那一个个熟透的柿子就像一盏盏红色的小灯笼，随风飘荡，好像在庆祝祖国妈妈六十岁地生日呢!葡萄架上那一串串葡萄就像一颗颗紫色的玛瑙凝聚在一起，好像在说着悄悄话呢!还有那桔子树上一个个黄绿相间的桔子簇拥在一起，把树枝都压弯了腰，仿佛在和秋姑娘打着招呼呢!

3、秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

4、金秋，最动人心弦的还是那累累的果实。有苹果、橘子、柿子、葡萄、柚子……先从苹果说起吧。苹果又大又红，又甜又脆，还可以清热解渴。橘子虽然味道带点酸味，但是比甜味更好。每一瓣果肉黄黄的，里面有着饱满的果实，形状就像一轮天际边的弯月，正睁开眼睛对我们微笑。有关秋天收获的句子。葡萄又黑又紫，大大的，就像小狈水灵灵的眼珠，正炯炯有神地看着你，让你情不自禁地大献殷情，旧为能尝一口甘甜的葡萄汁。看来味道不凡呀!反正，秋天的水果多种多样，每一种都有它的独特点。

5、山脚下是山楂园，山楂园里熟透了的山楂，用浓绿的叶子遮住它们的红颜，漫步在山楂园中，身子的周围都是红红的果。再来到板粟园，树上那满身是刺的刺球儿张开嘴巴向我微笑，在秋风中随便坐下来，坐在秋天的空气里，呼吸秋天的空气，享受秋天的美。

6、秋天，收获的时节，不信你听:收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声，各种声音汇成一片，组成了一曲<丰收>交响曲，悦耳动听。真不愧是“丰收时节”!

7、我爱秋天，秋天是金黄的，秋天是芳香的，秋天是成熟的。农人在感受着收获的喜悦。虽然忙碌辛苦，但是因为收获而快乐。

8、瞧!秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别懂礼貌弯着腰迎接那久别的“老朋友”——秋姑娘；高粱向来腼腆，可不是吗，见了秋姑娘还有点不好意思呢，脸都涨地红红的；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……这儿比果园里还更有趣!

9、秋天是一个丰收的季节。农民伯伯春天播种，夏天辛勤地浇水、施肥，秋天收获。看着自己的劳动成果，他们的脸上乐开了花。

10、金秋，最紧扣人心的还是收获。小孩的收获是长大了，懂得了应该懂得的，在这里知道了自己的不足，更加发扬自己的优点。大人的收获是股票打涨，钱赚得多了。老人的收获是在这个大好季节里，增强了体质，开心快乐。农民伯伯的收获就是收割了麦子，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天，人们都乐呵呵的。

11、秋，给人们带来了成熟的果子，粒粒饱满的粮食。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀!看那边，收割的人们正忙得不可开交；再瞅这边，人们把收获的粮食放进篓里，已经装了好几十篓，呵，好一派丰收的景象!

12、正是这个收获的季节，给了果农们无限的欢乐，挂在枝头的果实纷纷想过农们招手，一个又一个，篮子满载而归，傍晚尽情的欢唱，来庆祝这个收获的季节，晚上在仓库里奔忙，要给一个个有红彤彤的“孩子”收拾房间。明天一大早就出去赶集市，果农么迈着轻快而稳重的步伐，一个个笑得合不拢嘴。

13、在田野中，在马路边，处处都“写”着秋。远处麦田中，金黄的麦子连成一片，就像一座金色的海洋，微风一吹，麦子一晃一晃的就像波浪一样，它们相互拍打着，在这海洋中那些收割机便成了渔船，它们慢慢的驶过，留下那满是秸秆的道路便成了渔船划过的余波。

14、秋天的果园是香的，有苹果香、李子香、石榴香……苹果高高地挂在枝头，好像一个个害羞的小泵娘，用扇子遮住羞红的脸。石榴姑娘可不一样，把头使劲地从树叶中伸出来，大大咧咧地张开嘴，笑了。

15、秋天，是收获的季节，田野上，到处是一片农民收获的祥和的景象，瞧，那边的果子把果树压弯了腰，米宝宝们在丛林中快乐的唱着歌，农民伯伯乐呵呵的在田野中收粮食，好不热闹。

16、那黄澄澄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风弯了腰，并且是不是得掀起金色的浪涛。农民伯伯们像弄潮儿一样，在田里割稻子发出沙沙作响的声音。()稻草们好像在争先恐后地向农民伯伯报喜:我最美，我更灿烂。它们似与阳光挑逗，与百花争艳。

17、果园中，秋风姑娘把苹果由绿染成红色，像害羞的小娃娃，各个挂满枝头；她把鸭梨由绿染成黄色，像一个个小葫芦，把树枝都压弯了腰；她又把一串串大葡萄由绿染成紫色，像一座座小的珍珠塔……

18、村庄里，田野里一派丰收的景象，许多农民都在收获果实，一个个嫩绿的大白菜，像快要怒放的花鼓朵，她微微地张开几片叶子，好像在说:“勤劳的人们，没有你们那辛勤的劳动，我就不会有今天这丰硕的成果”。玉米早就收获了，可玉米杆还在地里，秋风中，她朝着许多地方招手，好像在诉说她已把果实奉献给了人们。

19、秋天又是收获的季节，金灿烂的稻田，散溢着秋思的浪漫，飒飒秋风洗涤胸中的积郁，让人神清气爽，粮食进仓瓜果飘香，理想的储仓正悄悄丰满。那红透的果实，成熟饱满得让人心动。

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