四年级作文 生命

导读：　作文 年级 生命我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于争取。这是巴金说的话，我在三年级的时候已经读过了。巴金先生的生命意义是在于付出和给予...

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　　生命

　　我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于争取。这是巴金说的话，我在三年级的时候已经读过了。巴金先生的生命意义是在于付出和给予，而我的生命意义是珍惜生命，热爱生命。

　　当我们看见一只蚊子时。我们一定是想拍死它，就在我们想拍它的时候，它就会奋力飞走，直到我们不想拍。大家都认为它们是不自量力，可我不是，我认为这种行为是一种热爱生命的行为。这些蚊子都这么热爱生命，更何况我们人呢?

　　在学校，有很多同学做出了很多不珍惜生命的行为。比如，很多同学在下楼梯时，并不是走下去的，而是坐着楼梯滑下去的;课间时，有很多同学横冲直撞，不顾及身边的同学的安全。你们有没有想过，那些横冲直撞的同学，一不小心就撞个头破血流;那些坐在扶手上滑下来的同学，一不小心就摔个脑震荡。

　　所以，我对生命的态度是，要做一些对生命有意义的事，不要做一些浪费生命的事。

　　生命,让我震撼

　　今天，我看见一只头朝下的大甲虫向土堆上坡移动。好奇心驱使着我探个究竟，走进才发现，原来是一群蚂蚁在大甲虫身上搬运。有的从后往上推，有的从下往上拉.....蚂蚁越来越多，看着它们奋力搬运对它们而言庞大无比的大甲虫，让我感到了团结的力量。在斜坡的地缝中，有一部分蚂蚁正在清扫场地，以便让大部队顺利通过。

　　我一向喜欢搞有趣的事情，等大部队到达洞口附近时，我捡起一根小棒用力一拨，大甲虫便滚下了土坡。蚂蚁忙了半天，却眼睁睁看着食跑掉，白忙了。但令我意外的是，它们稍微停了一会儿，便又再次吃力的把甲虫搬上土堆，我又一次索性把甲虫打落土坡，蚂蚁们却再一次将食物重新搬上来。不管我打多少次，蚂蚁们总是不停的工作。

　　突然，我在这一瞬间深深得被它们的行为所打动了，蚂蚁如此弱小的生命，却具有世界上最宝贵的东西----毅力。这正是我们人类所需要的宝贵财富。这时，我拥有了来自生命的震撼，那震撼让我看到了生命真正的价值。

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