形容小学同学友谊情感

导读：　形容小学同学友谊情感篇一《小学作文：同学之间的友谊》 ...

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形容小学同学友谊情感篇一
《小学作文：同学之间的友谊》

同学之间的友谊

友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。

????题记

有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。

我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。

同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……

同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。

时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆…~

形容小学同学友谊情感篇二
《同学友谊》

同学情谊

各位老师，同学们，

今天我演讲的题目是同学友谊

世上有这样一种情感，无丝毫的血缘关系，竟能经受时间的煅烤，它不受尘缘的烦扰，似荷花一样出淤泥而不染，它就是同学情谊。 同学之间总是用一腔心血、诚挚、真情、博大的胸怀相处，学习上互帮互助，生活上嘘寒问暖，最重要的是相互可以以诚相待、敞开心扉。

然而，在实际中，同学相处并不是绝对的如此顺利，难免会有磕磕碰碰，总是会因一点小摩擦而产生矛盾。这时，大多数同学总是以个人为圆心，以利益为半径，斤斤计较，不愿以宽容的心态去化解，而是采取一些比较“极端”的方式。比如说，近来我们学校接连发生了因同学之间矛盾处理不当而进行激烈打架斗殴事件，甚至于同班同学之间进行“较量”

，这严重破坏了我们学校的和谐，对同学之间良好人际关系的培养造成了重大威胁。

同学们，如果说，我们连同学关系都处理不好，何谈将来如何处理好社会上的各种复杂关系，又何谈事业的成功呢？

同学们，人生短暂，良友难觅，我们能在同一个学校，甚至同一个班级中学习生活，是很难得的。我们要珍惜这种缘分，努力与每个同学建立起深厚的同学情谊。我们要学会关心、学会宽容、学会理解、学会尊重，与其他同学相互了解，加强交流，从自我做起，认真分析

自己的那些思想、言行、习惯影响了与同学间的关系，并自觉地完善自己，从团结的愿望出发，与其他同学达到共识，从而达到共同进步的目的。

同学们，时间磨合了一切，也使人自身日落西山，唯有同学情谊，经得起长久的沉淀，就像陈年的老酒，越久越香醇，它是世界上最真、最纯的一片情！！

我相信，在我们的共同努力下，西里中学一定会有更加和谐、美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

形容小学同学友谊情感篇三
《同学友谊》

形容小学同学友谊情感篇四
《同学之间的友谊》

《同学之间的友谊》友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。 　————题记 　有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。 　我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。 　同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的…… 　同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。 　时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆…~

形容小学同学友谊情感篇五
《同学间的友谊》

《同学间的友谊》校园是美丽的，校园是高尚的，校园是充满笑语、欢笑的，校园是充满诗情画意，校园更是充满纯洁友谊的。 　友谊是纯洁无瑕的，友谊是用金钱买不到的，友谊是谁也不能取代的。在六（7）班，曾经发生过一次次互相帮助的事件。 　一位同学摔倒了。那时疼得连站也站不起来，她那时“绝望”了。她觉得周围有很多眼睛再看着她，嘲笑她，但却没有一个人肯伸手相助的，她认为虽然有我的存在，但是他们还是当作视而不见。她觉得很羞愧。不！这只是她的想象。正在这时，一个见义勇为的小女孩走了过来，伸出一双温暖的小手将她扶了起来，她先是一愣，然后过头来一看，原来是她最好的朋友——李海霞。她的心渐渐温暖起来，她又充满了“希望”。她那“深感悲痛”变成了激动高心的眼泪，渐渐的又充满了纯净的眼花。李海霞把她扶起后，并亲切的问她有没有事，那种笑，很亲切，很和蔼，给人一种温馨的感觉。把她扶到教室时，她心里又有一种想法：这不就是同学之间的友谊吗？朋友之间的友谊多纯洁啊！为什么我们的同学偶尔几个是见义勇为的呢？为什么不是大量的呢？ 　她坐在位子上后，陆续涌来许多问这问那的同学，那一声声关心的问候，这正是她受创伤的最好药物。接着，她的好友刘欣用自己那洁净的手帕为她清理了占有细菌伤口，然后为她包扎。她有一种说不出的喜悦和激动。她们几个的友谊是谁也不能占据、是谁也不能代替的。那摔倒的同学正是我。虽然这件事很平凡，但是表现了友谊的强大性、友谊是买不到的！微风吹来，似乎笑着点点头说：“你们的友谊如书中写的一样纯洁，从不为了一点点渺小的事而斤斤计较。” 　人，都是有思想的，有感情，有礼貌的，我的思想告诉我，人之间的友谊永远存在。像过年，过节，一声真诚的祝福，一次真心的问候，都是友谊，能让那得到祝福的人至今难忘。我要告诉大家，友谊来之不易，你们要好好珍惜你们的友谊，它随时会离你而去，它去时就像一阵风一样吹过，很容易就会被沉默，永远的失去；其实友谊很容易取代，这就是你为这个集体做出的贡献是否已达到了集体主义精神的一半，是否有人会随时随地的有人尊重你，而这种尊重不是靠你拍马屁得来的，而是靠你自己的实力得来的，当然我所说的实力是指学习上的实力，而不是打架时的那种厉害的那种实力。你们要尊重和珍惜你们的友谊啊！千万别……祝每个人友谊长存！

形容小学同学友谊情感篇六
《我和同学的友谊》

《我和同学的友谊》　从前我认为友谊这种东西并不重要，我那时认为，友谊不过只是所谓的朋友间相互利用的借口罢了，但是后来我认识到了，可也晚了，我的性格开始变的孤僻，不爱交流，朋友只有网络上朋友，但网络是虚拟的，永远也无法抵上现实中的友情，仅仅在现实中只是小事。 　　但是从我六年级开始，可以说成是我的命运中的一个折点，我重新回归师范附小，并且在曾经的同学中重新寻回了友谊。 　　记得有一次，我和我班的李子嘉，打了一架，一开始我们先是互骂，后来我的一句话正好命中他的准心，之后他就打我，我没还手，之后我和他的事情就传到老师那了，后来老师好好的批评了我们一顿，但这却让我们的友谊更深了。 　　孙素斌，是个对我有些冷淡的同学，对于他的形象，典型的胖子。虽然他对我的态度有些冷淡，但是在我作题时，我有不会的题等，他都会给我讲解，他外表对我虽然有些冷淡，但内心确很热情。 　　友谊是无价之宝，你花千金都无法买来，友谊不是由金钱搭建的桥梁，它是由真实的，人与人之间的感情构成的无法解开的铁链。 　　金钱的友谊是短暂的，真实感情的友谊是永恒的。

形容小学同学友谊情感篇七
《同学间的友谊》

《同学间的友谊》在人生的道路中，同学们肯定知道什么叫友谊吧，1朋友：好友、战友、有友好关系的友军、友邦。这是我在字典上查到的意思，那么同学们都知道友谊的，为什么不珍惜友谊呢？这个星期我的同学又发生了一见不友谊的事件。　 　今天是星期二，同学们都很高兴的在上课，所以时间像流水一般过去了，下午我早早的来到了教室，同学们还没来。只有和我一样走读的同学：孙肇含来了，她一看见我就说：“你知不知道我们班又打了一次架。”我说：“谁又打架了，我怎么不知道呀！”他说：“是**和**悦。（我不想说）”我说：“怎么可能他们俩不是好朋友、好哥们吗？”她说：“是呀！听说好像是为了一件小事，上英语课时玩个游戏，两个人为了分人，两边都叫**班长，两边都不服气，就张口开骂，不一会双方就开始了战争，这边一拳头，那边一爪，这样下来两败俱伤。”过了一会同学们都纷纷进入教室我看见了那双“熊猫眼”和那个“被猫爪子抓了一样”真是的，一个眼睛肿那么大，一个脖子上贴两个创可贴，何必呢，上英语课是老师为了让我们把知识学得更牢固，所以才用做游戏的方式来让我们记住上英语课的内容，分组也是为了课文的需要，不是为了哪一组赢或输。　 　所以说因为分人而打架是一件很不值得的，而且也很伤同学、朋友之间的友谊和感情，而且还两败俱伤，最后还不能解决问题。所以我们要远离暴力，我们遇到矛盾的时候应该冷静的去处理。我今天想说的是每个人都有自己的友谊为什么不珍惜呢！全年级几百个人我们六十多个同学能在一起学习、生活是一种缘份，所以我们要珍惜同学之间的缘份。

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