写园林的作文

导读：　写园林的作文篇一《园林艺术与作文写作》 ...

写园林的作文篇一
《园林艺术与作文写作》

写园林的作文篇二
《写人的作文2》

写园林的作文篇三
《作文：写公园的结尾》

多么迷人的河边公园啊！我爱河边公园！

我深深地吸了一口气，好清新的空气呀！我不禁赞叹道：家乡的河边公园真美！

是啊，河边公园总是这样不停地变幻着，总是那样生机勃勃，瑰丽多姿！

写园林的作文篇四
《描写公园四季美景的作文》

描写公园四季美景的作文

星期六下午，阳光明媚，太阳高照。我和妈妈到左岸公园散步，一进门就闻到一阵阵清香，如果你们再走远一点就能看到一条五光十色的西南涌。

西南涌的水很清澈，可是我听妈妈说：“以前西南涌的水很脏很臭，因为附近的工厂排出了一些很脏的污水，这些污水流进了西南涌。水乌黑乌黑的，加上居民不讲卫生乱扔垃圾，小鱼儿都死了，小鱼儿浮上水面白茫茫一遍，真让人心痛。有些居民路过这里都要捂住鼻子快点走。后来西南政府投入大量资金整改河涌，就变成了现在美丽的河涌。水很清很清，小鱼儿都游上水面，有的小鱼儿在游戏，有的在说悄悄话。旁边的灯光照射在水面闪闪发亮，左岸公园一年四季的景色很美。”

春天，左岸公园里姹紫嫣红。瞧！在远处那一片枯黄的草地上，一些无名草不知什么时候偷偷地从地底下探出头来，从远处望像铺上了一床巨大的绿色地毯。花朵争奇斗艳，春暖花开美丽极了。

夏天，树木长得郁郁葱葱，花坛里的花长得更加美丽，花朵随风舞动，招引来许多蝴蝶停在花朵上，好像在说：“今天的天气真好啊！”

秋天，果实累累，树上的苹果红彤彤的，你挤我碰，争着要人们去摘了。菊花争奇斗艳，白的、红的、紫的、黄的......

冬天，树叶黄了，纷纷的落下来，像一只只黄蝴蝶漫天飞舞然后落在地上像铺上了金灿灿的地毯，树都枯黄了，只有松树还是那么粗壮、挺拔，就像是一个个哨兵，守卫着美丽的左岸公园。

我爱我的家乡！更爱美丽的左岸公园！如果有时间，那就和你们的父母一起去看看吧！

写园林的作文篇五
《描写公园景色的作文》

描写公园景色的作文

描写公园>景色的作文（一）

暑假的一天傍晚，我和妈妈来到山前公园，一边划船，一边观赏公园景色。

远处，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，一轮红艳艳的夕阳正徐徐下降。天空下，有着几座绿茵茵的高山，非常壮观。

岸上，有几棵松树，高大挺拔，枝繁叶茂，深绿深绿的，像一把把绿色的大伞，还像一支支绿色的大毛笔。知了在树上，此起彼伏地叫着，像在开演唱会。还有几簇小树，矮矮的、圆圆的、翠绿翠绿的，像一把把绿色的大伞，还像一个个绿蘑菇。一群小鸟飞来，在小树丛中一会儿飞进，一会飞出，像在开>运动会。草坪上有许多盆花，有五颜六色的月季花，雪白雪白的栀子花，红艳艳的一串红。花的香味引来了一群蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”的叫着，像在和花儿说悄悄话，花的美丽引来了一群蝴蝶，蝴蝶扇动着彩色的翅膀飞来飞去，像在和花儿比美。

山前湖的湖面水平如镜，倒映着蓝天、白云、红日、青山、绿树，像一幅美丽的风景画。我轻轻划动船桨，湖水起了鱼粼似不波浪，倒影时儿变大，时儿变小，时儿变胖，时儿变瘦，就像在照哈哈镜。湖中有几株荷花，粉红粉红的，花瓣大大的，荷叶碧绿碧绿的，圆圆的，像大玉盘似的浮在湖面上。荷梗高高的，就像一个穿着粉红色的上衣，绿色裙子的小姑娘亭亭玉立在湖面上。一阵风吹来，荷花左右摆动，像“荷花姑娘”们在翩翩起舞。几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，像在和知了一起唱歌，又像在为小鸟的运动会比赛叫加油，还像在为荷花姑娘跳舞伴奏。

我和妈妈情不自禁地赞叹：“山前公园夏天景色真美啊！”

描写公园景色的作文（二）

今天，我校的鲁中晨刊小记者去游览了莱芜美丽的西海公园，也就是莱芜的母亲河――汶河。

一到达西海公园，急忙跑下车，首先映入映入眼帘的是一个帆船模样的雕塑，它象征着一帆风顺鹏程万里。

听导游说，汶河原来不是这样的。那是什么样的呢？我心中充满了疑问。不要急听我慢慢讲，原来汶河在很早以前人们乱向河里排水，乱挖沙，乱砍伐树木，导致汶河成了一条垃圾河。让人总结 了5个“了”。河水黑了；河沙走了；河岸秃了；母亲河哭了；河沙让挖沙的人挖走了。2005年莱芜打响了治理汶河的第一枪。投入了许多资金，用了许多办法，本打算用三年时间治理好的汶河，却用了一年半的时间把汶河治理成了现在的样子。如今汶河向一条珍珠项链缓缓西流。

真是泱泱汶河水，滚滚溪流去啊！它寄托着我们对莱芜的美好祝愿。

描写公园景色的作文（三）

星期五，我们三年级段去儿童公园>秋游。一路上，我们有说有笑。特别是我们女同学，有的还唱起了歌，背起了诗，真像一群自由的的小鸟。不知不觉中，我们已经走到了儿童公园。

儿童公园的风景真迷人呀！常青树一年>四季都是这么碧绿，枫树的叶子就像我们的手掌，微风轻轻一吹，像手掌一样的红枫树叶落了下来，那里的湖水是这样的明亮，真像一面大镜子，在阳光的照耀下闪闪发光。儿童公园不但风景优美，而且有许多好玩的游乐活动，有碰碰车，有高空缆车，还有高架自行车。

我最感兴趣的是高架自行车，想玩自行车的人很多，所以排了一条很长的队伍，等了很长时间，终于轮到我了，我和>小伙伴们上了车，坐在中间。开始了，我两旁的同学飞快地蹬了起来，而我呢，显得无所事事，就悠闲地吃起了零食。就在转弯的时候，车子好像倾斜了，感觉快要掉下去了，我心里不禁直打哆嗦，好险哪！快要到终点了，大家一鼓作气，快速骑到了终点。等到了终点，我们才发现自己已是大汗淋漓。哦，骑高架自行车真刺激！

这次秋游，我玩得特别开心。

写园林的作文篇六
《写景作文：金刚经--游苏州园林》

写景作文：金刚经--游苏州园林

写景作文：金刚经--游苏州园林

前天一个三年没见的老友来访，自然给我原本一潭死水的生活注入了一丝惊喜。为尽地主之谊我们一道出去游了苏州的园林和寺庙。

在苏州蛰伏了两年，深居简出、足不出户，都没有好好地出来欣赏过苏州的美。其实，不是我不想出去，而是一个人出去确实犯愁，也没这个心情。所以每次有时间的时候宁愿一个人窝在家里睡大觉，等睡到晌午之后再拖着慵懒的身子胡乱地往胃里塞点东西，然后就打开电脑一直泡到深夜。这就算打发了一天简简单单、平平凡凡，没什么变化，也没什么激情，也许激情早就在这种一层不变的日子中消失贻尽了！这次老友过来拜访也算是了却了我的一桩心愿。难得在碌碌无为、懵懵懂懂沉睡了两年之后在这冰雪消融，乍暖还寒的初春时节出来透口气，感觉真好，除了有点冷之外。

记得我当初刚来苏州的时候，当时苏州给我的感觉是大失所望。也许这是因为在我没来苏州之前被上有天堂，下有苏杭这句话给误导了，以至于对苏州抱有太高的期望值，结果当我真正背井离乡漂泊到这里的时候才发现所谓的天堂并不象我想象的那样美。原来天堂里也有垃圾和灰尘，也有世俗和纷争或许这就是梦想和现实的差距吧！

但是，经过这次我们两个大老爷们逛了这趟园子和寺庙之后，算是彻底颠覆了我原来对苏州的不良印象。这个城市其实挺美的！真的。

那些园林粉墙黛瓦，飞檐凌空；亭台楼榭，高低错落；泉石花木，点缀其中；回廊蜿蜒，曲径通幽；山水交融，相应成趣；步步生景，面面成诗。无论是从建筑学还是美学的角度来看，个个都堪称经典。我在感叹这些巧夺天工的杰作之余，自是不停地感慨自己坐井观天，孤陋寡闻。倘若不是因为这次老友来访，我定会无心也无缘来一睹这世间美景，人间佳境，那于我来说可谓是生平的一大憾事！

游完园林，天色将晚，便直奔寒山寺而来。唐朝诗人张继的一首《枫桥夜泊》让寒山寺名扬天下，今日一见果然不同凡响。驻足负手,立于枫桥桥头，极目远望，寒山寺碧瓦黄墙隐于苍松翠柏之间，坐落于京杭大运河之畔，虽大隐于市，却又远离尘嚣。适逢冰雪尚未消融，只见残阳下寺顶的皑皑白雪折射出金光万道，瑞气千条，更给这座千年古寺增添了几分庄严和肃穆。

穿过枫桥古镇的青石板小巷，便来到这座在小时候就神往的寒山古寺。未进寺门，先闻其香，一股淡淡的檀香味儿从鼻孔吸入，深入五脏六腑，经七筋八脉最后行入大脑，顿觉神清气爽，灵台空明。缓步入内，只见单檐歇顶，飞甍崇脊，据角舒展，蔚为壮观。在雄伟的大雄宝殿之前乃有一中庭，中央设有炉台铜鼎，鼎的正面铸着一本正经，背面有百炼成钢字样。而这里还包含着一

个宗教传说：相传有一次僧人和道士起了纷争，较量看谁的经典耐得住火烧。结果，佛徒将《金刚经》放入铜鼎火中，经书安然无损。为了颂赞这段往事，就在鼎上刻此八字以资纪念。

老友乃一信佛之人，步入寺内便满心虔诚，逢佛便拜。上完高香之后，便在大日如来金身座下顶礼膜拜，虔诚祷告。我乃一介凡夫俗子，生性不羁随意，不信佛亦从不参佛、拜佛。而此刻身处佛门圣地，我沉思凝望佛祖身后的和合二仙，不禁在心底质疑：倘若尔等真有灵验，为何这芸芸众生还要遭受诸多磨难?

从普明宝塔上下来时，天色已暮，寺门即将关闭。我们匆匆经过藏经阁时，瞥见门外的经龛上摆放着几本随缘附赠的经书，在老和尚的推荐下，我和老友各自取了一本《金刚般若波罗密经》，据说此经可以挡煞辟邪。大师要我们将其置于干净的办公桌案头，可以防小人。我诺而不语没想到真正可怕的不是什么鬼煞，而是就在我们身边出没的小人也！

《金刚般若波罗密经》云：无上甚深微妙法

百千万劫难遭遇

我今见闻得受持

愿解如来真实义

写园林的作文篇七
《校园园林》

《校园园林》在孝丰的中心，有一座中学叫孝丰中学，对于这座学校我只了解一点，因为它的历史应该有几十年了吧！孝丰镇中学外面有一座很高的围墙大约有五六米高，其中专门建造了两面大门：南面是学生们进出的大门，北面是食堂工作人员上班回家的大门。学校大致呈长方形状，占地面积约为32平方米左右，有四层楼的教学楼，三栋学生宿舍。围墙外面是一条宽阔明亮的大马路。学校整体上规模宏大，建筑精美，布局也别有特色。集中体现了我们孝丰镇中学的独特风格。进了迎接学生的大门，你会看到周围一排一排的草丛站在两边的道路上，它们似乎好像在欢迎你的到来，草丛的周围栽着许多树木，到了秋天这里可是繁花似景啊。顺着你的右手看过去，一幢三层高的房楼——科技楼矗立在那里，台阶有三层，一看就知道是用水泥铺成的，左手边是为了学生的家长们该学生送东西时专门准备的——传达室。看完这些再往前看，你会看到一座规模宏大的教学楼，有四层多高，面积约有1800平方米左右，是学校最大的楼房，映入第一眼帘的是它的形状，它形如一个大写的字母“H”形，每层都有五个教室。在湛蓝的天空下，这幢教学楼就像一个巨人立在那里，显得给外壮观。教学楼的左右各有一个通道口，正面有一棵校园中最漂亮的大树，它们互相映衬着，雄伟壮观当太阳照射下来时，大树为教学楼挡住了太阳，大树就好像是为了保护教学楼而特意设置在哪儿的。走到教学楼的背面映入眼帘的是三幢学生额宿舍，它们排列的十分整齐连建筑也是一模一样，三大幢宿舍在一条中轴线上。宿舍的旁边是操场，操场面积大约有1380平方米，操场的周围有一道绿色护栏，是用植物围成的，操场里种植了大量的树木，运动用的专用设备也放得很整齐。从操场和宿舍之间的道路一直往前走就到了工作人员回家的大门，对面是一家销售食品的商店。站在教学楼最高层往下望，棵棵树木，幢幢房楼，道道马路，井然有序，排列整齐。这样规模宏大的学校，这样具有布局特色的学校任谁都想来一睹芳容啊！

写园林的作文篇八
《写景(公园)作文》

写园林的作文篇九
《我眼中的苏州园林》

我眼中的苏州园林

人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园

林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。

苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的

清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀

丽清纯的美便自然地再现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切，却又是那

般的不可名状，真的好笑。

苏州园林只是细腻吗？当然不，你就看那网师园中的形状千奇百

怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊！那层峦叠峰、峰

回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗？山顶那小

小的一块平地，给人一种细致而又不乏精犷的感觉，极目远眺，又何

尝不让人宠辱皆忘、心旷神怡呢？苏州园林真是一幅画，一幅景致隽

永的山水画。

苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的

椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”。苏州园

林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深

邃的底蕴。

那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到

映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼„„那“ 鱼戏莲叶间”

的灵动，早已悄然跃入我的心头。

那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那

样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。

更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。

细腻、古朴、灵动„„苏州园林引人入胜。不是吗?

1、本文的中心句是哪一句?

2、文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的？

3、写出下面两句话所用的修辞手法。

（1）更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。

（ ）

（2）细腻、古朴、灵动„„苏州园林引人入胜。不是吗?

（ ）

4、文章末段有什么作用？

5、本文多处用了优秀古诗文，从下面两处任选一个，写出整首诗（词）

的内容，并写出诗（词）名和出处。

（1）、“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”

（2）、鱼戏莲叶间

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