小学生钓鱼

导读：　小学生钓鱼小学生钓鱼 小学生作文钓鱼 【第一篇】：钓鱼的启示 我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一 ...

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【第一篇】：钓鱼的启示

我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼.
那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。
等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，“没戏了”，我满脸失落的说。我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我终与如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心的等待着。
转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。
工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道
这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。

【第二篇】：钓鱼奇遇

一个清香袅袅的早晨,我和我农村的哥哥一起来到了他们家后园的鱼塘边。干吗呢？钓鱼呗！
首先，哥哥从屋里抱出了一小袋和小烟头似的东西，把这些东西倒在地上，对我说：“妞妞，拿个瓶子来！”我随手从阳台上拿了一个，递给了他，并问：“这是干吗呀？”“等会儿你就知道了！”哥哥一边神神秘秘的说，一边用瓶子磨些小烟头，不一会儿，这些“小烟头”就变成“胡椒面”“倒点水来！”又一个指令传到了我的耳朵里。我径直走过去，舀了些水递给他。只见哥哥皱着眉头，小心翼翼地把水倒在“胡椒面”上，和了和，又捏成了球。“O了！”哥哥高兴地把球挂在了鱼钩上，又加了个泡沫。“噢！”我恍然大悟，“原来是鱼食呀！你可真够悬乎的！“说着我俩就拿着鱼杆、提着水桶出发了。
只见天空中蓝天白云，湖面上波光荡漾，岸上绿树成阴，钓鱼的人儿躺在躺椅上，好不自在。我和哥哥找了个地，蹲下来，开始钓鱼。哥哥把鱼钩一甩，然后聚精会神地盯着泡沫。过了半晌，我有点不耐烦了，可就在这时候，泡沫使劲动了起来，哥哥见状，赶忙把鱼钩往上提，但却拉不动，大喊：“快帮忙啊！大鱼上钩了！想吃鱼就快帮忙……”我兴冲冲地跑过，过抓住了哥哥的衣服，使出了吃奶的劲拉。只听噗通一声，我和哥哥摔了个倒栽葱，鱼也被甩出去了。我爬起来，飞奔过去。哇！好大的鱼呀，那鱼足有40厘米长。哥哥也跑过来，我们一起将这条大鱼装进水桶，大摇大摆走回家去。
“啦啦啦！今天有大鱼吃啦！啦啦啦！今天有大鱼吃啦！……”我们的歌声响彻云霄，在美丽的山林里回响。

【第三篇】：钓鱼

昨晚,爸爸说要带我去爬山，今天一大早做我就急急忙忙的做完了作业，可是天公不作美，刮起了大风。我只好望天兴叹了。
做完了作业，闲的我实在无聊，一会儿看看书，一会儿看看电视。爸爸说：“我们去钓鱼吧，”反正在家闲着难受。我立刻欢呼起来。
我们收拾好渔具，登上我的“蓝豹”向泗河出发了。今天的风可是真大啊，路边的白杨树随风飘荡，风裹起的沙子，不时的往眼里吹，白色的塑料袋在天空“尽情”的飞舞。正好赶上顶风，我的“蓝豹”非常吃力的行进着。爸爸看我实在是走不动了，把手放在我的肩膀上，助我一臂之力——推着我走，爸爸有力的大手立刻使我轻松了许多。
终于到了河边，河边钓鱼的人已经寥寥无几，有的人正在收拾鱼竿，准备撤退了。我心想：今天真倒霉啊，看来鱼也钩不成了。可是爸爸却认真的准备着渔具：“既来之，则安之。实在钩不着鱼就算是来看风景了！”我蹲在一旁，看着他忙的不亦乐乎。拴钩、插浮、调浮……
也许是爸爸的执着感动了上苍，等他把工具全部收拾好，风慢慢的小了下来。爸爸给我挂好蚯蚓，把渔钩扔进水里，我就坐在那儿开始钓鱼了，一分钟、两分钟、三分钟……时间一点点的过去了，鱼浮一动不动，我问爸爸：“我提起鱼竿看看吧？”“别着急，钓鱼要有耐性，如果鱼一个个的都那么容易就钓上来，还就不叫钓鱼了，就叫拾鱼了。”爸爸坐在那里一动不动，眼睛一眨不眨的望着鱼浮。我实在耐不住了，把鱼竿提了出来，蚯蚓还是安然无恙的挂在鱼钩上。我又重新把鱼钩扔在水里。自己到树荫下玩耍去了。“马铭昊，快拿鱼兜子来，上来一条鱼。”我急忙跑过去，一条像文具盒大小的鱼在爸爸手里摆来摆去。就这样，没多久，爸爸就钓了四五条鱼。我又坐到了凳子上，开始钩了起来，这次我接受的教训，像爸爸一样，专心致志的看着鱼浮，一动也不动，过了足足有二十分钟，功夫不负有心人，我的鱼浮猛然被除拉进了水里，我心想一定有鱼了，我急忙提起了鱼竿，一条肥肥的鲤鱼随着鱼钩上了岸，我终于开张了。
夕阳西下，我们提沉甸甸的鱼兜，向奶奶家走去。想着晚上一顿丰盛的美餐，我不仅笑出了声音。只不过“小猫钓鱼”的故事，今天又在我身上重演了。

【第四篇】：钓鱼

　　星期天，爸爸、妈妈带我到人民公园玩。
玩过划船和赛车后，我们走到了动物园，门口有好多人在那里钓鱼。我一看就说：“我要钓鱼。”“好吧，我们就钓鱼！”妈妈同意了，我连忙跑过去跟一个叔叔要了根钓鱼竿，开始钓鱼了。
我先把鱼食穿到鱼钩上，然后再轻轻地把鱼竿放进水里，好多小金鱼都围了过来，像跳舞一样。只看见一条条小金鱼张着大嘴巴，但它们也很聪明，怎么也不肯上钩，我急得直叫，爸爸说：“不要着急，心静下来，不要动，鱼就会上钩了。”终于，一条馋嘴的小金鱼咬住了鱼钩，我立即把鱼竿拉起来。
“我钓到鱼了！”我开心极了。

【第五篇】：钓鱼

　　今天是星期日，我们一家人约好了去钓鱼．爸爸用他的摩托车载着我和妈妈来到了富士度假村．这儿有很多鱼池是专门让人们用来钓鱼的．
　　我们把带来的鱼竿拿出来，爸爸帮我和妈妈把蚯蚓挂在鱼钩上，然后把鱼竿一甩，鱼线就沉到鱼池里，鱼标浮在了水面上．然后就耐心的等着鱼上钩，终于我的鱼标往下动了，我知道鱼开始咬钩了，但爸爸告诉我还得等等，要让鱼标横在水面上鱼就跑不了．过了没几秒鱼标真的横在水面上了．我一扯，呵！鱼被钓上来了！

【第六篇】：钓鱼

　　今天，我和表姐一起到鱼塘钓鱼，我们一起拿上鱼竿，跑到一个适合我们钓鱼的地方去钓鱼。我先看见有动静，我叫表姐不要出声。忽然，我看见我的浮标动了，我马上拉起鱼竿，哇，我竟然钓到一条大鱼。我可乐坏了！但是表姐还没有钓到一条鱼，我就想帮帮她，过了一会儿，我表姐的浮标也动了，我连忙帮表姐拉竿，我表姐也钓到了一条大鱼耶，我表姐看见那条生龙活虎的鱼，高兴得跳起来了呢，我对表姐说：“表姐，我们今天的收获可不少哦。”我表姐激动的说：“是呀，我们今晚可以大吃一顿咯！”我们就高高兴兴地离开了鱼塘。

【第七篇】：钓鱼

　　理想河的远处是连绵不断的山脉，河两岸长满了绿油油的柳树，还长满了五颜六色的花草，可是都被晒蔫了。树上的知了叫个不停，好像在说：“太热了，太热了！”但是小刚却对此视而不见，好像一点也没觉得热，一来到河边就迫不急待地挂上鱼饵，把鱼竿扔到水里，专心致志地钓起鱼来。刚开始小刚看到水里有点动静，就想拉鱼竿，却突然想起妈妈的话：“鱼儿很聪明，吃东西之前，要用尾巴碰一下。”小刚就把伸出去的手缩了回去。过了一会儿，小刚看见浮头全部沉没到水里了，心想：“肯定鱼儿上钓了。”他用力一拉，只见一条又肥又大的鱼展现在了他的面前，他欣喜若狂地跳了起来。 　
　　最后他钓了很多鱼，可是他已经汗流浃背。 　

【第八篇】：钓鱼

　　今天中午，小明提着鱼竿，背着鱼篓去钓鱼。他来到一条清澈见底的小河边，只见一群群鱼儿在水中快活地游来游去，河边有一排柳树，青枝碧叶。知了们趴在柳枝上叫着，好像在说：“热死了！热死了……”小明把鱼篓放在脚边，把鱼饵挂在钓钩上，然后把鱼钩甩入水中，耐心地等着鱼儿上钩。此时烈日当空，小明被晒得汗流浃背。可是他仍然坚持着。突然鱼竿一动，小明就知道鱼儿上钩了。他急忙把鱼竿一提，只见一只活蹦乱跳的鱼儿随着鱼钩被提出了水面。小明想：我第一次钓鱼就钓了一头这么大的鱼，我要把这条鱼送给邻居五保户的王奶奶，王奶奶一定会高兴得笑逐颜开的。 　

【第九篇】：钓鱼

　　午饭过后，爷爷对我说：“走，爷爷带你钓鱼去。” 　
　　到了鱼塘，我学着爷爷的样子，给鱼钩上穿起一条红虫，然后放到水中平静的地方。微风轻轻地吹动着我的浮标，我初次钓鱼，性急，拉起线一看，什么也没有。爷爷笑着说：“不要性急。”一会儿，爷爷的浮标一会儿上一会儿下，我催爷爷赶快拉线，爷爷笑了笑，仍然一动也不动。过了几分钟，浮标猛地沉了下去。爷爷忽然拉起线，哇！原来是一条7两重的鲫鱼。我按照爷爷的方法去钓，也钓到一条鲫鱼，虽然比爷爷那条小点，但我也很高兴。 　
　　晚上，我吃着鲜美的红烧鲫鱼，感受到了劳动的甘甜。 　

【第十篇】：钓鱼

　　我们来到鱼塘，沿着小道，来到塘边，选好位置，准备钓鱼。我先拿起鱼杆，在钩上挂上两条蚯蚓，向水里一扔，坐在小凳上耐心地等待鱼儿上钩。 　
　　过了老半天，可是一点动静也没有。我坐不住了，找来一个大网子，拿着它去捉水中的跳跳虫。妈妈看见了说：“你真像小猫钓鱼中的小猫三心二意，这样怎能钓上鱼呢？”我惭愧地低下了头，又坐在位于上专心地钓鱼了。不一会儿，鱼线有点下沉，我赶紧拉起来一看，是一条大鱼，我激动地连忙喊起来：“爸爸，妈妈，我钓起了一条大鱼！” 　
　　我终于钓上来一条大鱼，真是太高兴了。我想：“做什么事情都要专心致志，只要功夫深，铁棒就能磨成针。学习更是这样。” 　

【第十篇】一：钓鱼

　　人到齐了我们要到东边去钓，一路的风景很美：有梨树、桃树、石榴树，上面结满了沉甸甸的果实；还有荷花、莲子、睡莲、花生应有尽有，看也看不完。 　
　　到了池塘的东面，我们就开始钓鱼了。爸爸穿好鱼线鱼钩，弄好鱼食，就把线扔了出去。起初水面很平静，但过了一二分钟，浮标全沉下去了，爸爸知道鱼上钩了，提起鱼竿往后走，妈妈有鱼网一捞，一条大青鱼上钩了，妈妈把大青鱼拿上岸，拿掉鱼钩，就放到网子里去了。 　
　　我也去钓鱼，拿起鱼竿，把线扔出去，过了一会儿，鱼竿动了一下，我连忙一提，可没钓上，让它跑了。 　
　　啊！今天真是有趣的一天！ 　

【第十篇】二：钓鱼

　　今天是星期天，我和爸爸一起到河边钓鱼。
　　平时爸爸很少带我出去玩，今天破例带我出去了，所以我很高兴。我们不知不觉地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了钓具，爸爸先支好钓鱼的支架，然后把鱼食放在鱼钩上，把鱼钩慢慢的放在水里，这样就开始钓鱼了。爸爸一边钓鱼一边和我说：“钓鱼要有耐心，要注意力集中。”我静静的观看着鱼钩，忽然鱼钩猛地下沉了一下，爸爸说：“提鱼竿。”我猛地提了起来，上钩的鱼又掉到了水里，我特别失望，爸爸说：“放上鱼食。”我把鱼钩慢慢的放到水里，我在旁边静静地观看着，过了一会，鱼钩又动了，我慢慢的提了起来，果然钓了一条鱼。
　　这次钓鱼我学到了很多知识，不管做任何事情都要有耐心,今天我太开心了。

【第十篇】三：钓鱼

今天,爸爸说要带我们到河边钓鱼,我一听,高兴极了.
中午,我们吃饱饭,换好衣服,准备好钓鱼的雨杆和装鱼的桶,就出发了.到了河边，我和爸爸拿好鱼杆就开始钓鱼,过了一会儿,爸爸的鱼杆动了,爸爸就用力地把鱼杆拉上来,一条又肥又大的鱼钓了上来,我和爸爸高兴极了.我们把鱼放进桶里,又开始钓了起来,过了一会儿,我的鱼杆也动了,我就用力地拉起鱼杆,我也钓了一条很大的鱼,我非常高兴,爸爸夸我说:"真棒."那那还跟我说:"钓鱼的时候要认真,专心,静静的才行."爸爸又说:"读书的时候也要像钓鱼那么认真,专心."我点点头,今天,是我最难忘的一天.

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　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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