小学我的校园

导读：　小学我的校园小学我的校园 小学作文我的校园 【第一篇】：我的校园　　我的校园坐落在泰山脚下，我们徐州人都对泰山十分的了解，但对我们 ...

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【第一篇】：我的校园

　　我的校园坐落在泰山脚下，我们徐州人都对泰山十分的了解，但对我们学校就很少有人能知道了，我们的学校在两个村庄的交界处，村庄里都养猪夏天我们那飘着的都是猪粪味我们的学校可能是徐州目前最小的一所学校了但我们的学校的文化还是不错的。
　　我们的学校建立于1945年中国还没解放的时候，我们学校虽然设备简单但我们做实验能做的不亦乐乎。我们的学校是“书香校园”以书作为我们学校的一大特色书也是我们的好朋友呀！书中自有黄金屋书中自有颜如玉真是一点也不假。
　　下课了我们学校的同学都会聚集到图书室或者是图书长廊里去看书，有时候我们连体育课都不上了，一起坐在长廊里看书。在无聊的时候我们也经常去打打篮球打打乒乓球反正我们总是会玩的不亦乐乎，无论是哪个学校我觉得都比不上我们的学校！

【第二篇】：我的校园

我是利津县实验二校的学生，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。　　
春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了！　　
夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！　　
秋天，校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密，那就是校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！　　
冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！　　
我的学校一年四季可真美呀！我爱我的学校。　　

【第三篇】：我的校园最美丽

　　我们的校园像一个美丽的大公园！
　　每当我走进校园，我最想到的地方就是学校的长廊。尽管我天天要经过它，但我非常眷恋它！
　　这是一条建筑规模不大的长廊。它建在校园的中央，三面是宽阔的操场和广场，全长一百来米。看过北京颐和园的长廊，也许我们校园的长廊就不值得一提，但它可是我们校园当中的标志性建筑。
　　我们校园的长廊，是一个仿古建筑。雕梁画栋，长廊的每一横槛上都雕刻着五颜六色的花纹。长廊的两边，栽植着各种各样的花木。由于它的存在，让人一走进校园，就能感受到山水园林般的诗情画意，给人以一种宁静和舒坦的感觉！
　　春天来临，长廊就成为一名春的使者。这里的各种花木，早早地竞相绽放，是整个校园里最靓丽的地方！每当经过长廊的时候，同学们恋恋不舍，总要在这里多感受一会儿春天的气息！
　　盛夏酷暑，这里可是乘凉和学习的好地方。闷热难忍的时候，最大的心愿就是赶紧到长廊休息片刻，它能把你带进一个冰凉的世界。星期天不回家，能在长廊里看一会儿书，也是一种享受！
　　学习之余，这里就更成为人们休闲散步的好去处。每当你度过一段紧张的学习之后，只要你在这里停留片刻，静静地欣赏一下这里的景色，那疲劳的身躯仿佛全然消失，让你感到无比的轻松和快乐！

【第四篇】：我的校园

我的校园是育才三小。她并不大，但是在我的记忆里，她永远是那么美丽。
一进育才三小的校门，你就会看到：黄色的墙壁、绿色的草坪，花儿迎着太阳微笑，大树们和着威风“沙沙”歌唱。姹紫嫣红的花丛中，小蝴蝶在飞舞、小蜜蜂在辛勤地采集着花蜜。多么美的校园啊！
还有呢，你看那：明亮的教室，宽阔的操场，飘扬的五星红旗；丰富多采的学习生活，快乐的课间游戏；可爱的同学，笑容灿烂温柔的老师……这就是我的校园，精致而美丽。
我的校园就象一座花园。我们是花园里含苞怒放的花朵；而老师，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我们的园丁！
我爱我的校园！

【第五篇】：文明在我的校园里

　　新的学期开始了，我又兴高采烈的回到了熟悉的校园，看见亲爱的老师和同学们，我们激动的拥抱在一起。教室里又传出了朗朗的读书声、同学的欢笑声、老师的粉笔在黑板上刷刷的写字声，好听极了！　　
　　教室的墙上挂着“讲文明、懂礼貌、树新风”的标语，它一直是同学们的行为准则。每天下午值日铃响起的时候，同学们开始忙碌起来，有的擦玻璃，有的摆桌椅，有的拖地，有的清扫楼梯，教学楼里很快变得干净整洁了。校园花坛里的小草刚刚发芽，柳枝也在随风起舞，那是春姑娘来啦！我和同学们把写着“花草无语、奉献美丽”的告示牌插在了里面。　　
　　学校里还经常组织有意义的活动。记得去年重阳节的时候，我们去敬老院看望老人，同学们都带上了精心准备的礼物，有水果、面包、饼干，有的同学还拿上了平时积攒下来的零用钱送给老人，老爷爷、老奶奶看到我们，脸上露出了温暖的笑容。　　
　　寒冷的冬天，班主任刘老师经常摸摸我们的小手，关心地问我们冷不冷，提醒我们出门的时候别忘了穿上棉衣；放学后，同学们经常结伴去探望生病的同学，给他讲解落下的功课，送上问候和祝福……。我们感谢老师的辛勤付出，感谢同学之间的无私帮助。　　
　　“丁零零……”，放学铃声响了，同学们排着整齐的队伍走出校门，这时学校的扩音器里又传来了熟悉的旋律：“文明在哪里，我来告诉你……”。　　

【第六篇】：我的校园

我的校园在赣东大道西面的高坡上，我们九小和七中相邻。
一走进校园时，就看见一幢高楼大厦，原来，那是我们雄伟的教学大楼，教学大楼旁还有一排整齐的老师宿舍，中间是一片水泥操场，正中央有一根又长又粗的钢管旗杆，上面有一面五星红旗迎风飘扬。操场四周的空地里有绿油油的青草、参天大树、矮小的椐木，把学校衬托得更加美丽。
我们教学大楼有三十多个教室，能容纳学生二千多人，有老师一百多个，同学们就是在这美丽的教学大楼里上课，在学校里随时都可以听到响亮的唱歌声和朗朗的读书声。下课了，同学们有的跳绳，有的打乒乓球，还有的到宣传栏里看海报，这就是我们的学校，同学们每天都在这里读书学习。在这里毕业的成千上万的同学，都成为有用的人才。
呀！我的校园多美呀！

【第七篇】：我的校园

我的校园在科技一村，它的名字叫科技小学。　　
一到学校，首先看到一个电动伸缩门，一开门同学们就争先恐后的跑进去，门上还时不时地闪出“出入平安”四个字。　　
进了大门，先看到升旗台，每到星期一，我们就会穿着校服奏国歌、升国旗。　　
国旗台的正前方还有一座高楼，那可是我们的“总基地”——教学楼。教学楼是我们学习知识的地方，我们在那里学习科学文化知识，不断充实自己。　　
国旗台的左边是综合楼，综合楼里面设有音乐教室、探究教室，在这里，我们能够学到许多课堂上学不到的知识，另外，还有一些班级的教室也在综合楼里。　　
综合楼紧挨着车棚，车棚里放着各种各样的车子，要是哪个同学家离这里很远，他就把车子放在车棚里，因为那里很安全。　　
国旗台的右边是风雨操场，那里是我们上体育课的地方，里面还有几个乒乓球台，每次我们上体育课都能看见有人在打乒乓球。　　
风雨操场的右边还有一个操场，操场里面有一个足球场，那些高年级的哥哥们非常喜欢到这里来踢球。　　
在这样美丽的校园里我们每天都有收获，所以我很喜欢我的学校。　　

【第八篇】：我的校园

　　走进我们的校园，就可以看到有两块大石头，上面用红色刻了实践、创新四个大字，石头的周围是绿草如茵的草坪，草坪上有许多五彩缤纷的花朵，红的似火、黄的似金……美丽极了！草坪的前方有几棵高大的松树，它们排着整整齐齐的队伍，就像几位强壮的战士。草坪后面有一艘扬着红帆的渔船，它是用木头做的，里面有四块正方形木板，上面记载着上海如何是从一个小渔村发展到如今的国际大都市的。
　　学校图书馆前面有一本用石头做的书，上面写着一句名言——读万卷书，行万里路。教育同学们要认真学习。
　　学校里有六幢楼，有蓝图楼，是学校领导和校长办公的地方、七彩楼是上课外内容的、获智楼和智慧楼是上语、数、英三门功课的、雏鹰馆一楼是食堂，二楼是上体育课的、还有图书馆、操场、篮球场、网球场……
　　我爱我的美丽校园，它是一个给我带来快乐和智慧的地方。

【第九篇】：我的校园

　　我们的学校是西街小学，在中甫街西段，因此而得名，是我县最有名的重点学校。走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。里面有五颜六色的菊花，配上四季常青的小黄杨，在秋风的吹拂下不住的招手，好像在对每位来我们学校的客人致意。再配上不知名的小花，把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。三楼是校领导的办公室。　
　　接着向前走，进入学校的教学区。映入眼帘的是教学楼围成的小操场，操场中央是升旗台。每个星期一和重大节日的早上，全校师生都集中在这里注视着鲜艳的国旗徐徐升起。旗台的东面是五六年级的教室，西边是一二年级的教室，我们三四年级的教室在北面。每天清晨，都会从我们的教室传出琅琅的读书声。下课了，这个小操场便充满了欢声笑语，整个校园顿时沸腾起来。同学们有的在跳绳，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩赛车，有的猜，还有的在玩各种各样的游戏，校园里同学们嬉戏玩闹的的声音一浪高过一浪，简直就成了我们欢乐的海洋。　　
　　瞧，我们的校园很美吧，我爱我的校园。　　

【第十篇】：我的校园

　　我们的学校座落在高大雄伟的笔架城下，学校大门口有四个金色的大字————育英小学。　　
　　从门口往里走，只见两个少先队员的塑像耸立在眼前：其中一个少先队员吹着号角，另一个少先队员五指并拢，高高举到头顶，行着我们少先队队礼。这两座塑像似乎欢迎着每一位来育英小学学习的孩子们。　　
　　穿过塑像，可以看到高大的教学楼，教学楼有四层，由灰白色的石砖砌成。每天都会不时从里面传出朗朗的读书声。教学楼旁的花草树木把教学楼装扮地更加美丽，尤其是春天，那些可爱的花儿们就露出了自己娇嫩的笑脸，在微风悄悄吹过时，它们便翩翩起舞。我们也像这些花朵，在这美丽的校园中健康成长。　　
　　学校里最热闹的地方要数操场了，每当到了下课的时候，操场上便立刻热闹起来。同学们到操场上尽情地玩耍，有的跑步、有的跳绳，还有的扔沙包，大家玩得可开心了。每周星期一早上，同学们便会到操场上集合，参加庄严的升旗仪式，我们看着升旗台上的国旗冉冉升起，心里是无比的激动。　　
　　我爱这美丽的校园，我要在这里努力学习，不断前进。　　

【第十篇】一：我的校园

　　
　　我们的旧学校已经拆了，但是她那可爱的模样已被我铭记在心中。　　
　　我很喜欢学校中的植物。我们的校园变得这么美，植物也有功劳呢！春天，紫藤爬满了围墙，为围墙披上外衣，生怕它着凉呢！夏天，高大挺拔的梧桐树，顶着烈日，茁壮生长。美丽的朝鲜槐为我们张开笑脸。秋天，落叶飘零了，而逗人喜爱的菊花，正争奇斗艳，竞相开放。冬天，雪花纷飞了，而喜鹊在高高的枝头叫醒春天。校园里总也有看不完的美景。　　
　　教学楼红砖蓝瓦，在植物的映衬下格外靓丽。多么让人怀念的学堂，多么让人难忘的课堂，美丽的教学楼多么让人怀念，多么让人留恋。　　
　　操场是我们的最爱，春天，我们举行隆重而热闹的运动会；夏天，我们躲在绿化带下乘凉；秋天，我们观赏美丽的秋菊；冬天，我们进行充满欢笑而激烈的打雪仗。我爱跑步，每当站在学校操场上的跑道上时，我就充满了信心，因为，我爱着跑道，爱着操场，爱着学校！　
　　多么怀念旧的校园，多么留恋校园美景，多么想念课堂上，上课时的情景，我多么想从梦里再看看我的校园，哪怕是在幻觉中一闪而过。　　

【第十篇】二：我的校园

我的校园是一个美丽，可爱的校园。
每天早晨，我走进大门，一栋大楼便展现在我的眼前。往下看，翠绿色的草坪，银色的雕塑，使我的眼睛立刻忙起来。
下课了，我蹦蹦跳跳地下了楼，看着纯净的校园，所有的疲惫都消失的无影无踪。小鸟在枝头欢快地歌唱，使校园变得生机勃勃。
我，最爱雨后的校园。
雨点把校园的灰尘洗净，两边粉红色的教学楼，中间老师们办公的绿色大楼，两侧白色的教学楼，排列是那样整齐。
在这些楼中间是两片绿茵茵的草坪。左右各一个，左边的草坪里有一个花池，一个水池。花池边上围着一盆盆的花，花的品种，颜色各个相同，让人眼前一亮。右边的草坪引人注目的是一条布满爬山虎的长廊，爬山虎的绿色把充满生机的校园装扮的更加自然，更加可爱。
两边草坪上最吸引人注意力的要数左边草坪的喷泉了，夏天水池里喷出的水花让人感到神清气爽，为炎热的夏天添加了一丝凉意。
草坪被一棵棵树围着，有松树，柏树，槐树，一棵棵小树迎着阳光茁壮成长。
草坪上，有许多可爱的小动物，它们装饰了可爱的校园。
在大楼后面，被树围着的操场上，时常见到学生们打篮球，踢足球，因此，操场上大都是男同学们。
我的校园，是个美丽，可爱的地方。

【第十篇】三：我的校园

　　欢迎来到我们的校园。 　
　　一进门，门楼上面有个图案，是一个三角形，上面有个红红的圆形，三角形代表三方：学校、家庭、社会，圆形代表太阳，让这三方托起明天的太阳，红红的太阳指的是小学生。前面是平坦的主干道，主干道通向教学楼；教学楼的造型和其它学校的造型不同，我们学校的造型是“步步高”，它的意思是小朋友的成绩一天比一天好。走进教学楼，一眼就看见那宽敞、明亮的教室，那里简直就是孩子的学习天堂。教学楼后面是逸夫楼，逸夫楼有舞蹈室、电脑室、模型室 …… 　
　　这就是我们的校园。 　

【第十篇】四：我的校园

我的学校座落于厦禾路下段。到了校门口，就看见柱子上写着“厦门大同小学”这七个大字，在阳光的照耀下，一闪一闪的漂亮极了！
　　进入校园，一眼就看见高高耸立着的屏风。屏风上写着教育方针。屏风四周还摆放了一些花，如：牡丹、百合、菊花、月季等等。它们有的亭亭玉立；有的楚楚动人；有的婀娜多姿；有的苍翠欲滴；还有的端庄秀丽，使人看了浑难忘我。它们争奇斗艳，为校园增添了一道亮丽的风景线。 　
　　屏风右边是传达室，传达室门前有一棵大树，好像一个挺拔威武的大将军保护着我们的学校。 　
　　绕过屏风，便是篮球场，篮球场的底色是绿色的，用白色线条画出界线，好像一片绿油油的草丛上衬托着一些含苞欲放的花朵，真是美不胜收。篮球场后面是塑胶跑道，一共有六个赛道。 　
　　再前面就是我们嬉戏玩耍的地方——操场。操场的正中央是升旗台。升旗台四周有四棵小松树。每到冬天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了,松树那像针一样的叶子在寒风中飘动着，好像在说：“我们不怕冷！” 　
　　在操场的西边，有一棵合欢树。合欢树那弯弯曲曲的树干，就像一位驼背的老公公；那葱绿的树冠，就像一顶大草帽，戴在驼背老公公的头上，为他遮阳。 　
合欢树前面就是教学大楼，它像一本翻开的书，使我们沉浸在书的海洋里。教学大楼分三栋，中间那一栋是教学楼，旁边两栋是综合楼。综合楼的一楼有食堂和游泳池；二楼有梯形教室等；三楼有教师办公厅、多媒体教室等；四楼有电脑室、阅览室等；五楼有音乐教室、大队部等；六楼有教工之家等。 　
　　“丁零零……”我们去参观一下教室吧！每间教室都有两块黑板、一台电脑、一台实物投影仪等 　
　　我爱这美丽的校园！你们喜欢吗？ 　
　

【第十篇】五：我的校园

　 我的学校位于福建省漳州市平和县九峰镇的东北部，是一座美丽的学校。 　
　 来到学校，首先看到的是校门上面的“九峰小学”四个大字，向下看，是一条笔直的通道，通道两旁栽满了花草树木，像是卫士，保护着我们的学校。上了阶梯，左边是花圃，右边是四台乒乓球桌，经常有一些高年级的学生在这里打乒乓球。球桌上方是一排整齐的马尾松，在上就是1、2、3年级的教室了。 　
　 通过通道，首先映入眼帘的是旗台，每当到了星期一，同学们都集中在操场，举行升旗仪式。 　
　 学校最美的地方要属在东北角那古香古色、小巧玲珑的凉亭了。凉亭两边都种着花草，郁郁葱葱，让人十分舒服。前面两根柱子都雕刻着龙，这两只龙盘绕在柱子上，像腾云驾雾，它们都张着“血盆大口”，像是要咬对方似的。凉亭上面是红绿相间的琉璃瓦，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一片金子，铺在凉亭上方。琉璃瓦中间是个葫芦，据说是用来镇住妖魔鬼怪的。 　
　 我爱我的故乡，更爱我的学校。 　

【第十篇】六：我爱我的校园

　　也许是因为我将要离开这美丽的校园，所以我更加留恋，，更加喜爱我的校园。 　
　　我来到操场，仿佛又听到那加油助威的声音，那时再开秋季运动会，记得那天，班长以惊人的速度获得了女生组第一名。 　
　　我离开操场又来到那幢三层楼前，高高的松树下。记得我常和朋友在这里嬉戏，谈心。 　
　　顺着松树望去，就看见老师的办公室，曾记得老师带病为我们补课，是老班让我锁闭地心灵永远的敞开。 　
　　回忆，一件多么另人兴奋的事，然而留恋是一件多么痛心的事。 　
　　我爱我的校园，我更留恋我的校园。 　
　　校园——我爱你。 　

【第十篇】七：我的校园

　　我的校园名叫北关小学. 　
　　站在校门外首先看到的是一块块奖牌,有:家长学校.先进单位等十多块奖牌.然后看到的用烫金字写的山西省翼城县北关小学.最后看到的是一个悬挂着的地球,上面有七大洲四大洋,表示地球上的人都是一家人. 　
　　走进校园,首先映入眼帘的就是一座大的教学楼,一共有六层,有二.三.四.五年级,第六层是电脑室,旁边还有两座教学楼,都是一年级.然后看到的是鲜红的五星红旗,在阳光的照射下鲜红鲜红的,像血染上去的一样,对!那就是血染上去的,五星红旗是以前抗日烈士用鲜血换来的,表示抗日胜利了.五星红旗的左上角有五颗星星,表示56个民族围着党中央,团结起来了.最后看到的是校园里各种植物.春天,小草伸出了小脑袋;夏天,牡丹.月季争奇斗艳；秋天，杨树上的叶子变黄，一个劲地往下落，像是一只只黄色的蝴蝶从树上飘下来；冬天，常青树还是那麽绿，像是给校园里唯一的绿色。 　
　　早晨，如果你走进校园，会听到琅琅的读书声；中午你走进校园，校园里一片寂寞；下午你走进校园，会听到“沙、沙、沙”的写字声。这就是校园里一天的交响曲。 　
　　这就是我美丽的校园。 　

【第十篇】八：我的校园

　　我的校园是镶嵌在西江河旁的一颗“东方明珠”。校园里有数不清的花草树木。 　
　　春天，小草发出了嫩芽，树木抽出了枝芽，我也换了一颗新牙。春风吹来，还带着一缕缕清香。天气越来越暖和，人们脱去了厚厚的冬装，换上春装，感觉好极了！ 　
　　夏天，火辣辣的太阳代替了春天那轻柔的微风。猛烈的阳光照射下来，树影下，闪动着铜钱般大小的光芒。 　
　　秋天，树木上的叶子都变黄了。秋风吹来，落叶在空中飞舞，就像蝴蝶在翩翩起舞。 　
　　冬天，天刚蒙蒙亮，学校里就传出了朗朗书声。中午和晚上，同学们就钻进暖烘烘的被窝里沉睡，也在等待新的一天到来。 　
　　城镇第三小学，一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，我们在知识的海洋里快乐地遨游着。 　

【第十篇】九：我的校园

　　春天,校园里一片嫩绿.梧桐树的新叶呈现出凹形状,从远处看,那梧桐树叶真像一只只小手掌。小草悄悄地钻出头来,东看看,西瞧瞧。花坛里的花也都争先恐后的开了，那各种各样的花真是美极了！红的如火；粉的如霞；白的如雪．还不时发出淡淡幽香． 　
　　夏天，校园里一片浓绿．梧桐树伸出茂盛的树叶，在校园上空搭了一个绿棚似的．遮住了那刺眼的光芒．草坪里的小草也长的茂盛多了．花坛里的花更美了．夏风一吹，人都变的精神起来． 　
　　秋天，校园里一片金黄．梧桐树上的叶子都枯萎了，不只是梧桐树，还有很多树都枯萎了．当秋风一吹，它抖动着那长长的枝条，似乎不愿意离开树枝妈妈，最终还是被那无情的秋风吹落了．这时候正是桂花盛开的时候，桂花树上的桂花香飘十里．大家一闻到着扑鼻的香气．便停下脚步，仔细品味一般再恋恋不舍的走． 　
　　冬天，校园里一片雪白．雪哗哗的下着。在教室里有着一大堆的同学；在操场上积堆着厚厚的雪，只有少数的同学在操场上滚雪人 、打雪仗．雪落在操场边的梧桐树上，真像一棵棵圣旦树．在这寒冷的天气，没有什么花盛开，只有“ 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。 过时自会飘零去，耻向东君更乞怜．”的梅花． 　
　　我们学校一年四季都是美丽的．而最美丽的是在教室里，那里有许许多多的花朵都在吸收着知识的源原，接受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长． 　
　　哈哈，我们的校园一年四季都是美丽的！ 　

【第二篇】十：我的校园

　　早读的时候，校园里很吵闹，人声鼎沸，教室里，同学们摩肩接踵。广播室还会播出动人美妙的音乐。每一班的同学都大声朗读着不同的课文，可好听了！校园里有鸟声，风声，读书声。每一种声音都进入我们的耳朵里。有时会听到教室里传出老师讲课的声音。 　
　　早操的时候，是体现出我们美丽动作的时候，我们整整齐齐，认认真真地做着每个动作，从四楼往下看，同学们像机器人一样，齐刷刷的，可好看了！回教室的时候我们随着音乐节拍踏步，有的人精神焕发，有的人神气十足… 　
　　上课的时候，校园里静悄悄的。这个时候也是同学最喜爱的时候，也是同学们发挥特长的时候。我们认真听讲，积极发言。 　
　　下课的时候，是同学们最疯狂的时候，一下课，同学们像野猪一样疯狂的冲出教室，又像老虎一样大声的叫着，校园又恢复到人声鼎沸的状态。 　
中午，同学们的生活又变得枯燥起来了，因为我们都得听那“小矮子”——曾芊蔚的话，让我们拿饭才能拿，中间没有休息时间，有时还得打扫卫生，有时要帮老师干活，有时要像温柔的小兔子，乖乖的睡觉。如果自己回家的人就非常舒服，因为可以在家里吹空调，吃可口的饭菜，不会很拘束，真快活啊！ 　
　　我爱我的校园，给我们创造出一个良好的学习环境，所以我们要好好学习，因为劳累的老师，晚上还要备课，批改作业，老师的爱也是伟大的。有一个学习的环境，有一位好老师传授知识给我们，我觉得我很幸福！ 　

【第二篇】十一：我的校园

　　在我们学校的西边，有一个美丽的花池。每当万紫千红的春天来临时，花坛里的芙蓉树就会伸展出无数条枝丫来。粉红色的芙蓉花一朵挨着一朵，挤满整个枝丫，争先恐后让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命＿＿树旁小草。这些小生命也一定想让们观赏一下自己吧，可惜它们太弱小了。所以只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。 　
　　夏日来临，一株株清秀挺拔的梧桐树屹立在水泥路东侧，就像一个个绿绒大伞，头垂挂着一串串粉色的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些梧桐树下避暑，不过片刻就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消散得无影无踪了。 　
　　在萧瑟的秋天，花池里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时散发出一阵泌人心脾的幽香。花池中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，之所以赞赏，是因为它有着傲霜斗雪的性格。 　
　　一年的末季＿＿冬天降临了。雪花飞舞，花枝凋零。在这寒冬腊月里，唯独松树坚强不屈地生存着。那一棵棵松树像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们常用来比喻那些英雄豪杰了。 　
　　我们校园的这个花池，就像一个技艺高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们同学以美的享受。 　

【第二篇】十二：我的校园

你们去过我们的校园吗？那真是美丽极了。让我们来参观一下吧。 　
　　校园里的树 　
　　我们的校园里有许许多多的树。有叶子象手掌的梧桐树、有高大挺拔的杨树、有四季常青的松树、柏树和冬青，还有婀娜多姿的垂柳，他们各有各的特点，各有各的姿态。初春，和风细雨，细雨蒙蒙，梧桐树开始冒出芽苞。夏天的杨树葱葱郁郁，非常茂盛，既高大又粗壮的杨树象一位位高大的威武将军，在保护着美丽的校园。现在据我了解，我们学校的树最细要一个人全抱才可以把树围住。最粗的要两三个人才可以围住。松树和柏树四季都是青的，充满了活力，还有婀娜多姿的柳树，更是迷人。 　
　　树木不仅装点着我们的校园，还为我们遮风挡雨，为我们提供了方便，因此我们和树交上了朋友。 　
　　校园的花坛 　
　　学校的树高大挺拔，花坛更是美不胜举。花坛中有多种多样的花。如五彩缤纷的月季花、形状如喇叭的夜来香、有红似火焰的鸡冠花、还有一些星星点点不知名的小花，也点缀着花坛。花坛中间有一棵冬青，被园丁修剪得圆溜溜的，象一个绿色的绒球，竖立在花坛中间。花坛边缘种着一圈小黄杨，叶片只有手指肚这么小，象一圈绿色的围墙，在保护着花坛，不让人进去搞破坏。 　
　　校园的草 　
　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……” 　
　　我想大家都知道这个歌吧，是的，小草是没有花香，是没有树高，所以人们视它为不起眼“小不点”。可是东西不能看外表，只要对社会有好处，我们都应该保护。如果你们认为小草是不起眼的“小不点”，那么听了我下面的叙述，你们就会觉得小草很美，对它的看法也会有所改变。 　
　　初春，小草开始发芽，嫩绿嫩绿的，好象它们已经按捺不住心里的好奇，迫不及待地想钻出来，看一看那宽阔的天空，多姿的云彩，美丽的世界。 　
　　夏天，小草绿得可爱，让人一看心里一阵凉爽，觉得整个校园生机勃勃，心旷神怡。 　
　　秋天，小草绿里透黄，慢慢地枯萎了，一阵微风吹来，小草纷纷飘向天空，摇摇晃晃象一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。 　
　　冬天，小草被雪压在下面，不见踪影，象在盖着银白的被子，开始睡它的“小懒觉”了。 　 　
　　瞧，这就是我们的校园。春天，花红枝绿。夏天，生机勃勃。秋天，蝴蝶飞舞。冬天，银白世界。 　
　　校园的生活如此丰富多彩，真想永远生活在校园！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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