做人要诚实的名言

导读：　做人要诚实的名言篇一《做人要诚实作文》 ...

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做人要诚实的名言篇一
《做人要诚实作文》

做人要诚实作文

“诚信，为人之本也。”这句千古名言代代相传，就是要告诉人们做人一定要诚实。每个人都有撒过谎的时候，我也不例外，但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。

那天语文课，我的同桌鲍文娇要上厕所，可是她又没有带纸巾，不好上厕所，所以，我就帮她向别人借纸巾。我把周围的同学全问了一遍，但是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣，可是比较远，她没有听见。我很着急，一气之下，把手中的胶带扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不过老师也看见了，就问是谁砸的。我当时害怕老师训我，就没有举手。当老师问同学是谁砸的时候，我才不情愿地站了起来。下课，老师找我交流了一次，我很惭愧。我决定以后一定要做一个诚实的好孩子。老师也为我加油，希望我实现这个愿望。

还有一次，我下午写完了作业，闲着没事干，就拿起了妈妈的手机玩了一会儿。过了一会儿，电量不足了。我刚刚拿起充电器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去，充电器重重地摔在了地上，已经四分五裂了。

我刚开始并没有注意，可是后来回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。怎么办，妈妈回来了，一定会打我的。果然，妈妈一会儿就回来了。当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时，生气地问：“是谁弄坏的？”我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我，反而说以后一定要小心一点，还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。

原来诚实是这样的重要啊，我以后一定不能再撒谎了。要象季布一样，一诺千金。

做人要诚实的名言篇二
《做人要诚实作文》

做人要诚实

今天早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。

我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦！仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，满以为妈妈会夸我几句，没料到，她严肃地说：“做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话，我感到羞愧极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我，我如释重负，心里也舒服极了，连忙说：“不用谢。” 你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。 我最爱玩妈妈的手机了，那上面有好多好多有趣的游戏。

一天晚上，我正在洗脚，看见桌子上放着妈妈的手机，就拿起来玩。

正玩得开心，一不小心手没拿稳，手机掉进了水盆里，我慌慌张张地把手机从水里一把捞起来，手机已经不亮了。这时妈妈正在阳台上洗衣服，房间里没有别人，我把手机用毛巾擦干，悄悄地放会原处。赶紧上床睡觉了。

我上床后，躺在床上一动不敢动，生怕妈妈来问我，心里总是忐忑不安。不知什么时候才迷迷糊糊睡着了，但整晚都梦见妈妈拿着坏了的手机来询问我，大声批评我：“你是个不诚实的孩子！”

一早起来，我想起晚上做的梦，很惭愧也很难过，老师常常教育我们，诚实是做人最基本的品质，可我却没有勇气承认自己的错误，太不应该了！我低着头小声对妈妈说：“妈妈，对不起！手机是我不小心掉进水里的弄坏的。”妈妈并没有生气，她亲切地摸着我的头说：“手机我已经修好了。你能主动承认这件事，说明你是个诚实的好孩子！”

这时，我笑了，心里的一块大石头终于落了地。

友善待人

记得几年前，语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章，其中有一个片段，至今记忆犹新。

美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机

械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。

这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。

能否以友善的态度为人处世，不但体现着一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说：同样一起交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管自己是否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人常常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如此一来，不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的，也是可以赶上去的，„„但国民素质不用说与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。”我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个具体方面。

生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！

做人要孝顺

人，首先应该具有什么品质呢？我认为，就是要孝顺。古语有云：百以孝为先。古人说得，太对了！

你看看如今的社会，一个优秀的人不只是学历高，有文化，更重要的是品德高尚，孝敬父母。我曾听得父亲说：“北大以后招生啊，一定要是孝顺的人。凡是不孝顺的人，成绩怎么好也不能去读。”

我村子里，有一个比我大2年的哥哥，是班上的班长。他在我村里家喻户晓。为什么呢？他，成绩在班上名列前茅，回家家务几乎全包，从不顶撞父母。你说，这容易吗？其实他父母只不过是开店铺而已，也不是没时间照顾他。换作你，你会主动做家务么？我曾有一次到同学家做作业，路过了他家所在的巷口了，见到一群人围着他家，我走到前去好奇。只见他正在家门口哭着，地上十分凌乱，有一滩水，也有几块萝卜。他母亲正狠狠地指着自己的孩子骂：“你这败家子，生你有什么用，做点事都不行„„”口水飞溅，指手划脚。他只是低着头，默默地哭泣。街坊邻里都出来劝说他母亲。硝烟的味道渐渐淡了，人群都散了，他也拭干了眼泪。我连忙走上去问：“哥哥，到底怎么了？”他看见是我，就说：“我妈正在门口与人聊天，我把汤捧出来给我妈喝。不小心摔了一跤，汤倒了”我旁边一个孩子说：“你妈怎么那么不好？和她斗骂咯！”他摇了摇，说：“她是我母亲！”一阵声音突然响起，“和谁说话啊？快进来，看我把你打死！！！”他眼红了，但也进屋了。我没敢进去，但我听到的是鸡毛掸子滑破空气的一道道刺耳的声音。

“她是我母亲！”这句话一直在我脑海中显现。过后，街坊们都说，如果我有这般儿子就好咯„„

孝，真的如此重要吗？

可是，我们自己是由妈妈肚子里出来的！

做人真的要孝顺！

毕竟，人不能忘本！

我懂得了做人应该坚强

生命有无数的困难与不如意，唯有我们学会坚强、勇敢地去面对，才能不被命运所打倒。 抛开害怕，抛开哭泣，抛开脆弱，要坚强地面对生活。做人应当坚强。

在以前我一直认为“女人是水做的”这句话很对，很有道理，因为以前的我就想是这句话所说的那样。以前的我是一个脆弱的人，遇到小小的挫折只会哭。哭，似乎已成了我的专长，甚至每个星期都要哭几次。但自从那件事后，我变得坚强多了，不再一遇到问题只会哭。 记得那是一年的秋季，当时我失去了一个最好的朋友，因为一件事情相互不能理解，而闹矛盾了。我的心情十分悲伤，以至于三、四个星期都无精打采。每次，静静地想起她时，总会暗暗地流泪。妈妈似乎察觉到了什么，于是就给我讲了关于外祖母的事情。外祖父在妈妈十岁的时候因车祸而离开了人世，家中的外祖母知道后，因伤心过度而昏了过去。但苏醒后的外祖母却背着丧夫之痛坚强地支撑着家，把五个孩子抚养成人，还让他们都上了大学。“什么痛苦比得上失去亲人的痛苦？”妈妈说道，

“一个人无论面对什么困难都应当坚强，世上没有过不去的坎。一个坚强的人才算是一

个成功的人。”听了妈妈的话以后，我变得更加坚强了，不再一味地哭泣。

生命有无数的困难与不如意，唯有我们学会坚强、勇敢地去面对，才能不被命运所打倒。抛开害怕，抛开哭泣，抛开脆弱，要坚强地面对生活。做人应当坚强。

为人谦和，成功宝典

“虚心使人进步，骄傲使人落后”——一个亘古不变的真理。 ——题记

“万般皆下品，唯有下棋高”这是我这个地道棋迷自娱自乐的至理名言。我从小酷爱下棋，对五子棋更是情有独钟，闲来无事下两盘棋，享受天伦之乐，不亦快哉。平日里功课繁忙，一有空闲便邀老爸下两盘，不正是忙中偷闲、 “棋”乐融融吗？

爸爸不仅是我下棋的启蒙老师，更是我学习、生活中的良师诤友。他教会了我许多做人的道理，是我学习的楷模。瞧，今日闲来无事，我和爸爸便摊开棋谱，切磋棋艺。虽然爸爸是我的开棋老师，但长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。由于我经常会在网上向众多网友讨教，加上悟性较高，现在与老爸摆开擂台，我可是常胜将军，而老爸只能是自愧不如，甘拜下方的主儿。闲话休题。两军相持于阵前。我持黑先行。真是个“出生牛犊不怕虎”，我如一员先锋大将，连连发起进攻，势如破竹，然而我却又不是只会逞一时之快的莽夫，有守有防，不让老爸有找到一丝破绽的机会。在攻防兼备下，老爸无计可施产，只有防守挨打的份了。我坚信最好的防守就是进攻，我步步紧逼，连连得手，眼看我就要以大获全胜而收局时，不禁洋洋得意，哼着小曲，享受着美食，看着老爸愁眉紧锁，冥思苦想的样子，不禁乐道：如今已大势所趋，看你还有何回天之法力？如此僵持了半天，老爸终于落了子。我不及细想，照原先设想好的方法落了子，形成三三，我即将登上胜利的彼岸，不禁喜上眉梢。谁知当老爸手起棋落，我顿时傻了眼：四三连珠，我目瞪口呆，手中的棋子抖落了下来。我火冒三丈，不甘认输，却又想不出有何回天之法术，一气之下，推翻了棋盘，棋子撒满一地。爸爸见我如此，语重心长地对我说：“孩子，虚心使人进步，骄傲使人落后。方才若不是你以为胜券在握而不深思熟虑就落子，现在投子认负的人该是我了。记住，事情不到最后就没有真正的赢家，事情往往越到最后关键时刻，若让胜利冲昏了头脑，越容易下昏招，以致一招不慎，满盘皆输。谨记，笑到最后之人方是最终的赢家。不光下棋，生活、学习中也是如此。做人要谦虚谨慎，骄傲大意之人永远成不了大气候的！”听君一席话，胜读十年书。我如梦方醒，重新收拾好棋盘，重整旗鼓，和老爸再次一决高下„„

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，一个亘古不变的真理。通过这件事，我明白了，骄傲是学习的天敌，只有谦虚谨慎，方能到达成功的彼岸！

做人要宽容

宽容是一种素质，一种情操，一种美德。

做人要宽容。宽容是一种素质，一种美德。宽容不是懦弱.胆怯，而是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。

宽容的人是健康而乐观的人。金庸笔下的一代宗师张三丰，虚怀若谷，笑对武林变迁，以一颗博大的心原谅小辈的过失，使无数步入歧途的人改邪归正。由于宽容他不发怒，身心健康，活了很长时间，并在花甲高龄创出绝学——太极拳。太极拳一招一式精柔而不毒辣，正是张三丰一身宽容的写照。

宽容不但能使自己的心灵宁静，而且能给别人一份精神的抚慰，解除矛盾，利国利民。由于护架有功，蔺相如的官位一路直上，引起大将廉颇忌妒与不满。面对廉颇的无理取闹，蔺相如宽容地笑而避之，引出一段“负荆请罪”的佳话。从此蔺廉携手，文武双治，保卫了赵国的大好河山。宽容，于人于己都益处多多。宽容的人必定能受到亲人的喜爱和关心，必定能受到同事朋友的信任和拥护。

反观心胸狭窄的人，遇到小的挫折与不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大本事也难有建树。东吴周瑜，十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可多得的将才。但他生性好忌妒，面对诸葛亮的神机妙算，虽自知不如却又不甘落败，发出“既生瑜，何生亮”的凄叹后，落个抱病吐血身亡的凄惨结局。对于什么都看不惯，不服气的人，累的不只是他的眼睛。

做人要做宽容的人，利人利己利社会。生活的天地如此广阔，我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间，浪费生命。天空很大，比天还大的是人的心！每一个人宽容一点，大度一点，我们的生活就会更为精彩.和谐而美好！

做人要谦虚

稻子丰收了，谦虚地低下了头；柿子丰收了，羞涩地红着脸。这些都告诉人们：谦虚意味着丰收，意味着成熟。

是啊！取消使人进步，骄傲使人落后。著名科学家加里宁曾经说过这样一句话：“谦虚的人并不希望别人去夸奖他，骄傲的人时时想着别人夸奖，但除了他自己在别人面前夸耀自己外，再也没有第二个人真正夸奖他。”记得在四年级的时候，有一次调研考试我得了 99 分，我欣喜若狂，从那以后我就飘飘然了。上课时，我不但不做笔记，甚至经常和后面的同学讲话。心里总是想：我可是得了 99 分的第一名啊，成绩好着呢！过了一个月，数学又月考，这次的结果让我大吃一惊： 82 分！整整比上次少了 17 分。我暗自非常后悔，当初为什么上课不认真听老师讲解呢？为什么要在上课和同学讲话呢？

做人要诚实的名言篇三
《小学作文：做人要诚实》

做人要诚实

“诚信，为人之本也。”这句千古名言代代相传，就是要告诉人们做人一定要诚实。每个人都有撒过谎的时候，我也不例外，但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。

那天语文课，我的同桌鲍文娇要上厕所，可是她又没有带纸巾，不好上厕所，所以，我就帮她向别人借纸巾。我把周围的同学全问了一遍，但是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣，可是比较远，她没有听见。我很着急，一气之下，把手中的胶带扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不过老师也看见了，就问是谁砸的。我当时害怕老师训我，就没有举手。当老师问同学是谁砸的时候，我才不情愿地站了起来。下课，老师找我交流了一次，我很惭愧。我决定以后一定要做一个诚实的好孩子。老师也为我加油，希望我实现这个愿望。

还有一次，我下午写完了作业，闲着没事干，就拿起了他*的手机玩了一会儿。过了一会儿，电量不足了。我刚刚拿起充电器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去，充电器重重地摔在了地上，已经四分五裂了。我刚开始并没有注意，可是后来回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。怎么办，妈妈回来了，一定会打我的。果然，妈妈一会儿就回来了。当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时，生气地问：“是谁弄坏的?”我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我，反而说以后一定要小心一点，还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。

原来诚实是这样的重要啊，我以后一定不能再撒谎了。要象季布

一样，一诺千金。

做人要诚实的名言篇四
《做人要诚实作文400字》

做人要诚实作文400字"诚信，为人之本也。"这句千古名言代代相传，就是要告诉人们做人一定要诚实。每个人都有撒过谎的时候，我也不例外，但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。那天语文课，我的同桌鲍文娇要上厕所，可是她又没有带纸巾，不好上厕所，所以，我就帮她向别人借纸巾。我把周围的同学全问了一遍，但是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣，可是比较远，她没有听见。我很着急，一气之下，把手中的胶带扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不过老师也看见了，就问是谁砸的。我当时害怕老师训我，就没有举手。当老师问同学是谁砸的时候，我才不情愿地站了起来。下课，老师找我交流了一次，我很惭愧。我决定以后一定要做一个诚实的好孩子。老师也为我加油，希望我实现这个愿望。还有一次，我下午写完了作业，闲着没事干，就拿起了妈妈的手机玩了一会儿。过了一会儿，电量不足了。我刚刚拿起充电器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去，充电器重重地摔在了地上，已经四分五裂了。我刚开始并没有注意，可是后来回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。怎么办，妈妈回来了，一定会打我的。果然，妈妈一会儿就回来了。当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时，生气地问："是谁弄坏的？"我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我，反而说以后一定要小心一点，还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。原来诚实是这样的重要啊，我以后一定不能再撒谎了。要象季布一样，一诺千金。

做人要诚实的名言篇五
《诚实守信》

山东版《品德与社会》第一单元第2课

《诚实守信》教学设计

执教者：滨城区梁才三小 李艳芳

一、教案背景：1.面向学生：小学四年级

2.学科：品德与社会

3.课时：第一课时

4.学生课前准备：搜集身边的诚信小故事

5.教师课前准备：A.多媒体投影设备

B. 教学的PPT课件

C. 查阅相关的资料备好课

二、教材分析：

山东人民版《品德与社会》四年级下册本册教材的各个单元紧紧围绕学生的生活内容展开活动，在学生生活经验、知识水平的基础上外延不断扩大，涉及到 “生活中的规则”“健康的生活”“交通连着你我他”等三大模块的内容，寓德育教育与学生的生活之中。 《诚实守信》是第一单元《生活中的规则》中的第二个主题《做守规则的小学生》中的第一个话题，本课安排了两个话题，课文通过两个故事让学生懂得诚实的重要性，让学生明白诚信是人的立身之本。 课文中列举了两个故事：《一诺千金的故事》让学生懂得诚实守信是中华民族的传统美德；《诚信豆腐》是为了加强学生对诚实意义的认识和体会。这两个故事一古一今，都意在让学生体会到诚实无小事，诚信是金。

三、学情分析

四年级的学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导。另外，四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去，但他们缺少社会经历。

四、教学目标

小学生对诚信的认识比较浅显，因而需要让学生了解诚信的内涵，懂得诚信是做人的基本标准，感受不诚信给人们的生活和心理带来的影响和伤害。增强道德荣辱观，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，唤起学生对诚信的需求和愿望。针对这样一个前提，我设立了以下活动目标：

在情感与态度方面：通过对本课的学习，唤起学生切身的体验，结合生活中的具体事例和学生的生活体验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。

在行为习惯方面：从小就树立起做人要诚实、讲信用的观念。按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为，从自己做起，从今天做起，从小事做起，做一个诚实守信、实事求是、言行一致的文明人。

在知识与技能方面：培养学生收集、整理资料的能力，增强感受事物的能力，帮助学生了解社会处处需要诚信。

在过程与方法方面：学生通过搜集资料，回忆自己的生活经历、调查周围人等方式，体会和深悟到：在生活中，一旦失去了诚信，不仅给当事人造成直接的伤害，而且也使整个社会失去安全感，人与人失去最起码的信任，受伤害的是包括自己在内的所有人。

五、重点和难点 依据前面分析，确定本课教学的重点和难点：

1、 通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。

2、 号召同学们以诚信为做人的原则，做一个守信的人。

六、教学思路

本课教学主要分三个大的环节：故事会、发言台、展示台。故事会通过交流身边的诚信小故事让学生明白诚信是做人做事的根本！发言台通过故事《曾子杀猪》让学生明白：诚信是我们中华民族的传统美德。《诚信豆腐》是为了加强学生对诚实意义的认识和体会。这两个故事一古一今，都意在让学生体会到诚实无小事，诚信是金。学生通过各种方式体会和深悟到：在生活中，一旦失去了诚信，不仅给当事人造成直接的伤害，而且也使整个社会失去安全感，人与人失去最起码的信任，受伤害的是包括自己在内的所有人。

七、教学准备

教师准备： 1、《曾子杀猪》的故事。 2、关于诚信的名言谚语，每生一张“诚信卡”。

3、课前指导学生收集身边的或社会生活中有关诚信的人和事。

学生准备：1、课前搜集身边的诚信小故事。2、搜集几条关于诚信的名言谚语。

八、教学过程

（一）、故事会。

1、出示“信”字： 同学们，请你仔细观察一分钟，说说你从这个“信”字中知道了什么？

2、找找身边的诚信榜样： 说说我们班上的诚信人和诚信事。

3、一个人要做到诚信，一个集体也需要诚信，说说我们班集体在哪些地方表现出诚信？

4、你认为怎样做才算是一个诚信的小学生呢？你自己做得怎样呢？联系自身的实际填写“诚信卡”并交流。

5、学诚信名言谚语。

如：宁可丢失钱袋，也别违约失信。 口言之，身必行之。 信用是无形的财产。

6、心灵导航：诚信的重要性。

7、诚信是人的第二代身份证

(二)、发言台。

1、听《曾子杀猪》的故事，讨论： 听了这个故事，你感受最深的是什么？（小组交流、集体交流）

2、诚信是我们中华民族的传统美德。在我们的社会生活中，也有许多关于诚信的故事，我们来说说吧！（讲故事，谈感受，明道理）

（三）、展示台。

1、现在许多学校正在开展“创建诚信校园”的活动，我们学校也不例外，相信你一定有很多的想法和建议吧，用你喜欢的方式告诉大家吧！（发倡议书、画宣传画、设计标语等）

2、展示自己的作品。

（四）、总结。

讲信用是做人的起码要求，是我们能少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应做到言必信，行必果，只有这样才能得到别人的信任和尊重。

3、看课本第10页《一诺千金》《诚信豆腐》故事，说说让你最感动的地方？

九、板书设计

诚实守信 信 诚信是做人做事的根本。

言必信，行必果。

十、教学反思

本课力求体现“以生活为基础，以活动为载体，以育人为根本，以乐学为目标”的课程模式，采用学生乐于接受的生活方式，“让学生通过自己的生活实践和活动体验来获得认知发展”。在整个教学活动中，学生直接参与到每个教学环节中来，通过收集、调查、讨论、讲故事、交流等方式，利用以往所了解的知识，主动参与课堂活动，而教师只是鼓励、引导学生从他们的实际生活中挖掘有教育意义的内容。

本节课重在使学生知道诚信是一个人做人的根本，诚信是我们工作、学习的好帮手，诚信是优秀人生的基石。本课的亮点是尊重学生的个性感受和独特见解，教者创设的种种情境旨在激发学生的学习兴趣，促进其个性发展。让学生真正参与到学习中来，让然而，在课堂中我们只能让学生树立一种观念，懂得一点常识，明确一些要求，而培养学生的讲诚信能力，还要靠学生在实际生活中的运用。因此，教学中要注意由课内延伸到课外，由学校延伸到家庭，乃至社会。让学生运用已学知识，到社会中实践，在实践中锻炼，在锻炼中提高。从而实现了思想品德课生活化、活动化、具体化、行为化的实践过程。 学生畅所欲言，自由地发表自己的见解，鼓励其真诚地说出自己的心声，力求在情感兴奋中产生创造与参与的冲动，体现了以学生为主题的主导地位。

做人要诚实的名言篇六
《七语上期末卷(交)》

2014—2015学年第一学期期末考试

七年级语文试卷

一、积累与运用（24分）

1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(3分) ( ) A. 枯涸．hé 蜷．曲quán 酝酿．niàng 一丝不苟．gǒu B．收敛．liàn 肥硕．shuò 滑稽．jī 忍俊不禁．jìn C．憔．悴qiáo 匿．笑nì 静谧．mì 头晕目眩．xuán D．啜．泣chuò 感慨．kài 宽恕．shù 踉．踉跄跄niàng 2．下列词语书写完全正确的一项是(3分) ( ) A. 自作主张 持之以桓 洗耳恭听 赅人听闻 B．塞翁失马 恍然大悟 神通广大 瘦骨嶙峋 C．梦寐以求 仙露琼桨 疲倦不堪 更胜一畴 D．各得其所 美不盛收 不求甚解 一叶孤舟 3．下面句子有两处语病，请你找出来并修改。(4分)

一百多年前，英法联军烧毁并洗劫圆明园，对这段惨痛的历史，我们怎能不忘记?

4．根据课文内容填空。 (共10分)

(1)无可奈何花落去，。 (晏殊《浣溪沙》)

(2) ，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)知之者不如好之者， 。 (《论语》) (4) ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(5)商女不知亡国恨， 。(杜牧《泊秦淮》) (6)“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

(7)《钱塘湖春行》中，诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是： , .

(8)马致远在《天净沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： ， 5．名著阅读。(共4分)

(1)《繁星》《春水》是冰心在印度诗人些诗里集中体现了 、童真、自然三大主题。(2分)

(2)《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象来嘲讽人类缺点的，《蚯蚓和狐狸》嘲笑了 ；《蚂蚁和蝉》讽刺了 。(2分)

二、口语交际与综合探究。（第6——8题，共7分）

节俭是我们中华民族的传统美德，但随着生活水平的提高，中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象，初二一班开展了“‘小餐桌”折射‘大文明’”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。

6．如果你是本次活动的主持人，请为活动写一段开场白（3分）

7．本次活动引起了新闻媒体的关注，报社想要征集一条倡导“餐桌节俭”的公益广告，请你写一条公益广告语（2分）

8.请对下面三则材料进行分析，用简练的语言概括你得出的结论（2分） 材料一：一项数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约为500亿斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年倒掉的食物，也相当于2亿多人一年的粮食。

材料二：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易。”“俭以养德。”

材料三：加拿大人一般根据食量和人数一道一道地点菜，如果不够再加；在美国，打包和个人财富、品味等没有关系，只要剩下食物，美国人就打包带走；爱尔兰人和朋友用餐时，必须把所点的食物酒水全部吃完喝完；德国餐桌浪费要罚款。 答： 15．请任选角度，说说“海日生残夜，江春入旧年”好在哪里? (4分)

三、阅读

（一）文言文阅读《陈太丘与友期》，回答9—13小题（11分）

陈大丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9. 解释下列句子中加点的字(3分)

（1）太丘舍去．( ) （2）尊君在不．( )(3)元方入门不顾．

( ) 10.翻译下列句子（2分）

（1）太丘舍去，去后乃至。 （2）非人哉!与人期行，相委而去。 11．与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）

A.物外之趣 B.左将军王凝之妻也

C.然后知松柏之后凋 D.良愕然，欲殴之

12．指出下列称呼所指代的对象（2分）

（1）客问元方：“尊君在不？” 尊君：（2）元方曰：“君与家君期日中……” 君： 13．这篇文章告诉我们，做人要诚实守信，否则要付出代价。请写出有关诚信守信方面的成语或名言警句 (2分)（成语至少要写两个） (二)阅读下面古诗，完成14—15题。(共7分) 次北固山下【唐 王湾】

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

14．这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (3分)

(三)阅读文章，回答16—19小题（11分）

奇妙的唾液

①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会

和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是，我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束

之高阁”了。 ③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔

牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。 ④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。生物化学

专家研究发现， 唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，

可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚 硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这

种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人

年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能

增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结

缔组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆

品制造商的灵感，他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。

16．唾液有哪些作用？（2分）

17．第④段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

18．第①段“唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一”中，加点词“之一”能．．否删去？为什么？（3分）

19．大自然中有许多奇妙的现象，如痒痒树受到触摸时，树枝会摇摆；壁虎的尾巴可以再生等，你还知道哪些类似的奇妙现象，请举出两例。（3分）

四、写作。（40分）

最应该记住的往往最容易忘记，你还记得母乳的甜美滋味吗？最应该感动人的往往最容易忘记，你诚心报答过曾帮助过你的人吗？人应学会感恩，学会记住给过你帮助的人，包括你最亲近的家人。

请以“我应该记住的一个人”为题，写一篇充满真情实感的记叙文。 要求：

1、字数600左右。 2、要有适当的描写和抒情。

七上语文期末答案卷

1 2

3

4（1） （2）

（3） （4）

（5） （6）

（7）

（8）

5（1）

（2）

6

7

8

9（1） （2） （3）

10（1）

（2） 11 12（1）

（2）

13

14

15

16

17

18

19

七年级语文试卷参考答案

一、积累与运用 （共27分） 1. A（2分） 2. B（2分）

3.（1）“洗劫”和“烧毁”互换位置（2分）（2）删除“不”字（2分）（共4分）

4. 根据课文内容填空。（每空1分，错字、漏字、添字者该空不给分。共10分） （1）似曾相识燕归来（2）我寄愁心与明月（3）好之者不如乐之者 （4）秋风萧瑟（5）隔江犹唱后庭花（6）吹面不寒杨柳风

（7）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（8）夕阳西下，断肠人在天涯 5. 名著阅读。（共4分）

（1）泰戈尔（1分）；母爱 (1分)。

（2）吹牛皮说大话的人（1分） 好逸恶劳的人。（1分）

6．示例：同学们好！节俭既是个人素质的体现，也是中华民族的传统美德。今天我们开展小餐桌折射大文明为主题的综合性学习活动，目的是通过本次活动，同学们能够认识到节约光荣，浪费可耻，能够自觉珍惜粮食。下面我宣布活动开始。（3分）

7．示例：节俭我先行，餐桌显文明。或厉行节约，反对浪费。（2分）

8．示例一：我们应该养成节俭的好习惯，不浪费粮食。示例二：中国浪费现象严重，节俭已经刻不容缓；节俭是中华民族传统美德；示例三：外国人很注重节俭，他们的做法值得借鉴。（2分）

9.（1）离开（2）通“否”（3）回头看

10.（1）陈太丘不再等候他便离开了，陈太丘离开后朋友才到。（2）不是人啊！和别人相约同行，却丢下我先离去了。 （ 11.D

12.(1) 陈太丘 (元方的父亲) (2) 您（朋友）

13. 示例：一诺千金 一言九鼎 一言既出驷马难追 君子一言快马一鞭。凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。 精诚所至、金石为开。君子诚以为贵。一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀

14. 表达了漂泊在外的思乡之情。(意思对即可。2分)

15. “生”和“入”运用了拟人的手法，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着新事物必将取代旧事物的自然理趣。“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，表现了诗人乐观、积极向上的思想感情。(从炼字、修辞、内容、情感等角度赏析均可。2分)

16. 答案示例：口腔“润滑油”（润滑口腔），具有抗菌和凝血的作用；对污染食物中的致癌物具有解毒作用，使人健康长寿（使人保持年轻）。（答出两点即可，2分）

17. 答案示例：举例子（1分）。通过举生物化学家的研究发现的例子，突出了唾液对污染食物中的致癌物具有消毒的作用。（2分）。

18.答案示例：不能（1分）。“之一”指其中的一种，表明唾液是维持人体生命活动的重要物质，并不是全部物质，如果去掉“之一”就成了全部物质，与事实不符，“之一”体现了说明文语言的准确性，所以不能删去（2分）。

19.答案示例：含羞草受到触摸就会闭合；猪囊草会捕捉小昆虫；变色龙会根据环境的变化而变色等。（写出两点即可，2分）

做人要诚实的名言篇七
《名言警句填空》

名言警句/

1、老师教育我们要诚实守信，对大家说：“。”老师还劝诫同学们要珍惜时间，尽早努力学习，引用了“ ”这句话。

2、在汶川地震抢险救援中，十五伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有“ ， ”人生信念，毅然决然应空勇跳。

3、许多大人常用《汉乐府.长歌行》中的“”告诉我们，要趁年轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。

4、“以热爱国家为荣，以危害国家为耻。”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅，洒热血，文天祥说道：“ ， 。”陆游临终前还告诉儿子：“ ， 。”

5、小明告诉小红一个消息，说完转身去喝水，看小红却有个的习惯，又追问：“这消息哪儿来的？”（填歇后语）

6、当我们要报答母亲的恩情时，很自然会吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的名句 ， 。

7、鲁迅曾用“”这句诗来表达对人民的热爱，对敌人的憎恨。

8、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不解。就在我“”时，爸爸给我一点拨，我豁然开朗，真是“ ”。（填古诗）

9、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信，可以用“”这句诗来表达自己的思念之情。

10、梅，自古以来就倍受人们的称赞，要说古人赞颂梅的，就更是数不胜数了 ，“，”就是一个例子。

11、要写好作文不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样“， 。

12、小明读书很不认真，班长想帮他，可他却对班长说：“这真是“ ”。（填歇后语）

13、在期末写评语时，老师会祝我们来年。（歇后语）

14、小结不爱读书，所以写作文时不能做到文从笔顺，我们可用杜甫的名句 来开导他。

15、在困难面前我们不能退缩，因为。

16、小巧因不虚心接受批评，所以总是一错再错，”， 希望他胸怀若谷，知错能改。

17、讲学习方法的名言警句。

18、观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的名句。

19、古今贤人说明人多力量大的句子有意广的句子有 。

20、人们常用杜甫的生潜移默化的熏陶，常用孟郊的 ， 一句诗来赞颂母爱的伟大。

21、岁寒三友是，有关“岁寒三友”的古诗我们已积累了不少，其中你印象最深的两句诗句是 ， 。这两句诗选自 （谁）写的。

22宏丽不虚心学习，你用哪句名言来劝他。 23写一句关于严守规则、遵纪守法的名言警句。

24、小学生活即将结束，离别之际，难舍和同学的友谊，请写出表现友情深厚的成语 。请用一句古诗来送别同学 。 在这六年里，老师为我们的成长付出了很多心血，请用一句诗句来赞美老师 。

25、六年级进入紧张学习阶段，请用几惜时的名句来激励同学们抓紧时间学习 。

26、近年很多商家都在“诚信”上做文章，制作了很多关于诚信的广告语来赢得消费者的信任。如：“真诚面对，沟通无限。”“用你的真心，换一世的真情。”请你也帮商家写一套关于诚信的广告语，可用上有关诚信的古诗句

27、那些具有高尚人格美的古典诗句，长期熏陶着人们的精神品格，陆游“ 。”的忧患意识和爱国深情；范仲淹的崇高抱负；文天祥 ， 。的凛然正气无不深深打动着我的心。

28、学校的花草地里有一块牌子，“禁止摘花踏草”，你能在不改变原意的基础上，把警示语换一下吗？ 。

29、每当我不想练琴时，妈妈总是说：“，天练啊！”

30、要想写出好的作文来，我送你一句话，。

31、，，朋友，抓住今天，才能迎接灿烂的明天。

32、不管学习多么辛苦，我从没叫过一声累，因为我深知。

33、时间对每个人都是珍贵的，可王华不这么认为，每当看到他沉迷各种游戏中时，我真想对他说： ， 。

34、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是， （诗句）。

35、中秋夜，月光照在水平如镜的江面，分外美丽。我伫立江边，凝望江面，禁不住吟起诗句，。

36、联欢会上，我不会跳舞，同学们硬要我跳舞，这真是，我笑着说：“对于这，我是 ”（填歇后语）。

37、一个年迈的老教授在临终前看到两个儿子为争财产而苦苦相逼，他有气无力地说：“ ”。

38、鲁迅先生用笔作枪与反动势力斗争，可是对普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的 。

39、每当我取得一点成绩而沾沾自喜时，妈妈语重心长地说：“， 。

40、王浩上课不守纪律，作为同学，我要劝他，也许他会生我的气，但我想： （填警句），我是为他好。

41、小明学习棒，但有点目中无人，我送他一幅对联； 他看后，说自己以后一定会像对联中的梅竹那样的。

42、写一句爱国名言。

43、根据成语写诗句：

高瞻远瞩 ，无影无踪 ，

44、写一句节约水资源的广告；环保的。

45、在小草纤弱的身躯里，竟蕴藏那么强大的生命力，难怪诗人感叹

46、在胡锦涛总书记领导下，我们的时候如（填歇后语）越来越好。

47、根据要求填诗句或警句

朋友辞别 ，保护环境 ， 站在山顶 ，毕业留言 ， 你的书房 ，感谢老师 ， 浪费粮食 ，胸怀广阔 ， 遵守交通规则 ，贪玩的同学 。

48、小王总言而无信，出尔反尔，用古代名言劝他。

49、看到落叶纷飞，我会马上想到诗人龚自珍的名句。

50、一位久别家乡的人，望着皎洁的月光，不禁吟起诗句

51、描写秋天的诗句有，描写山水的诗句 。

52、这个小店，一切学习用品应有尽有，真是，小东说话一向是 。（填歇后语）

53、北京颐和园的一幅对联。

54、根据要求写诗句

最快的船 ，最长的头发 ， 最深的感情 ，最美的湖 ， 最长的瀑布 。

55、这本书我找得好苦，差不多把整个房间都翻遍了，没想到最后却在桌子底下找到了，真是 。

56、读万卷书，行万里路。旅游可以使我们眼阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼 的诗句；当我攀登泰山，不禁吟诵起杜甫 的诗句。

57、每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句 。

58、秦时明月汉时关，，不教胡马度阴山。这首诗选自 ，作者 ，诗句中的“胡马”指的是 。

59、陆游临终时最牵挂的是，所以才写下了“死去元知万事空， ”的诗句。

60、诗人李白写过一首送别诗，表现了诗人和朋友之间的深厚友情，这首诗的后两句联系景物，以奇特的想象，把别情跟潭水相比歌颂了朋友对自己的情感十分深，这两句诗是 。

61、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋著名爱国诗人所作，其中直接描写诗人情感的两句是 。

62、。表达了李清照对项羽英雄本色的钦佩。

63、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗 。

64、我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人所说的 。”

65、老师告诉我们要做谦虚谨慎而有骨气的中国人，他送我们一句

希望我们能做像梅竹一样的人。

66才会有更多的人生收获。

67、你认为教室里应该贴什么内容的名言警句才适合，请写一句。

68、看到谁从几丈高的岩石上泻下来，飞溅起阵阵白雾，我想起李白的诗句 。

69、春天，杨柳青青，百花争艳，莺歌燕舞，看到这美丽的景色，我想到 。

70、小明同学写作文时总是苦于无事可写，无话可说，你可以用 来开导他。

71、小强很骄傲，老师借用一句名言来教育他， 。

72、在毕业联欢会上，请你对你的老师或同学说一句赠言。

73、在公共汽车候车站牌旁边写一句温馨的提示语。

74、老师教导我们写文章要简明、精炼、要与众不同，富有新意，由此我想到 这幅对联。

75、我们了解了这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才会实现自己的理想。

76、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是 ，（常建《题破山寺后禅院》中的诗句）

77、李煜《相见欢》中“无言独上西楼，月如钩。。剪不断，，是离愁，。

78、王勃《送杜少府之任蜀州》，天涯若比邻。无为在歧路， 。

79、当你劝朋友求学要亲自实践时，会想到这样的诗句 。

80、请你从古诗词中找出两句写春雨的句子（1）

（2）

81、感恩父爱母爱，我写下诗句。

82、时光匆匆，我写下名言警醒自己惜时勤学 。

83、当我浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我 。

84、人类在生存环境日益恶化，我写下这样的广告语。

85、昨晚有一道数学题，我百思不得其解就在我“山重水复疑无路”时，爸爸一点拨，我豁然开朗，真是 。

86、方明要到杭州去读书了，你去车站送他，你们依依不舍，临别时，你会想到这么一句诗句 。他会用这样的诗句来感激你 。

87、（1）吃一埑，。 （2）不经一事，。

（3（4）七窍通了六窍——

（5） ，十根筷子坚如铁。

仿例写句子

1、书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，；书籍是，能。

2、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

友谊如，我们，；

友谊如，我们，。

3、关爱是一个眼神，给人无声的幸福；

关爱是，给人；关爱是，给人； 关爱是，给人；关爱是，给人。

4、一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路；

一本好书是一把钥匙，它将；

一本好书是，它将。

5、小学时光多像一幅五彩斑斓的画卷啊！

小学时光多么像。

6、大海就像一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；

大海就像，。

7、桥的幸福，在于连接了道路；写的幸福，在于；

医护人员的幸福，在于；教师的幸福，在于； 我的幸福，在于。

8、在我们心目中，老师是大树，能为我们遮风挡雨；老师是，能为 我们； 老师是，能为我

们。

9、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖；

母爱是，。

10、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比， 。

11、钱可以买到书本，但不一定能买到智慧；

钱可以买到，。钱可以买到，。

12、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲；

爱，是 ，是 。

13、圆规，真自豪，你的一生都是圆满的；真可怜，你的一生与方正无缘。

粉笔，真可悲，；真伟大，。

14、如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；

如果 ， 。

15、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是，让人；

语文是 ，让人 ；好文章是 ，让人 ； 好文章是 ，让人 ；好文章是 ，让人 。

16、在沙漠中艰难行走的人，看到一泓清泉就会感到快乐；

在逆境中挣扎的人，听到 就会感到快乐；

在 的人， 就会感到快乐。

17、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地；

风声像 ， ， ；

像，，。

18、桌子说：“做人要脚踏实地”。 粉笔说：“”。

做人要诚实的名言篇八
《7年级第一学期期末卷·语文》

2013－2014学年度第一学期期末统一考试

七年级语文试题

一、知识积累与运用（第1—7题，共27分）

1. 请将下面名言用楷体准确、规范地抄写在下面的田字格内。（2分）

3．将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是 ( )（2分）

几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， 。他以极度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。

①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘②震动了整个理论物理学界

③思维却遨游于广袤的太空

A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①

4. 下列各句中，没有语病的一句是 ( )（2分）

A. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

B．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

C．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。

D．通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。

5. 仿照划线部分写句子，要求句式相同，语意连贯（2分）

漂亮，只要微微一笑，成功，只要踏踏实实走好每一步；好运，只要远离懒惰……

仿写： 。

6．古诗文默写（10分）

（1））海日生残夜， 。（王弯《次北固山下》）

（2） ，浅草才能莫马蹄。（白居易《钱塘湖春行》

（3） ,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》

（4））曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的语句是：

，

（6） ，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

（7）美丽中国，美在万物和。马致远的“ ”描绘了一幅温馨安适

的回面。

（8） ，志在千里， ，壮心不已。（《曹操《龟虽

寿》》

7．名著知识（3分）

《繁星》、《春水》这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造， 《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容：一是 ，二

。

二、口语交际与综合探究。（第8——10题，共7分）

节俭是我们中华民族的传统美德，但随着生活水平的提高，中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象，初二一班开展了“‘小餐桌”折射‘大文明’”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。

8．如果你是本次活动的主持人，请为活动写一段开场白（3分）

9．本次活动引起了新闻媒体的关注，报社想要征集一条倡导“餐桌节俭”的公益广告，请你写一条公益广告语（2分）

10.请对下面三则材料进行分析，用简练的语言概括你得出的结论（2分）

材料一：一项数据显示，我国每年浪费食物总量折

合粮食约为500亿斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年倒掉的食物，也相当于2亿多人一年的粮食。

材料二：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易。”“俭以养德。” 材料三：加拿大人一般根据食量和人数一道一道地点菜，如果不够再加；在美国，打包和个人财富、品味等没有关系，只要剩下食物，美国人就打包带走；爱尔兰人和朋友用餐时，必须把所点的食物酒水全部吃完喝完；德国餐桌浪费要罚款。

答：

三、阅读理解及分析（第11——24题，共36分）

》，回答11—15小题（11分）

陈大丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11. 解释下列句子中加点的字(3分)

（1）太丘舍去( ) （2）尊君在不( )(3)元方入门不顾( ) ．．．

12.翻译下列句子（2分）

（1）太丘舍去，去后乃至。

（2）非人哉!与人期行，相委而去。

13．与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）

A.物外之趣 B.左将军王凝之妻也

C.然后知松柏之后凋 D.良愕然，欲殴之

（二）阅读文章，回答16—19小题（10分）

奇妙的唾液

①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是，我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。

④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。

16．唾液有哪些作用？（2分）

17．第④段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

18．第①段“唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一”中，加点词“之一”能否删去？．．

为什么？（3分）

19．大自然中有许多奇妙的现象，如痒痒树受到触摸时，树枝会摇摆；壁虎的尾巴可以再生等，你还知道哪些类似的奇妙现象，请举出两例。（2分）

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