写美好童年的

导读：　写美好童年的(共4篇)描写美好童年的句子描写美好童年的句子描写美好童年的句子1 童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。2 童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。3 童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙，高高...

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篇一:《描写美好童年的句子》

描写美好童年的句子

描写美好童年的句子

1.童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。

2.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

3.童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间„„

4.满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。今夜无梦。童年在眉间缓缓流淌。

5.童年是一本本精美的连环画。有彩色的32开大的，有黑白的象火柴盒那么大的。从我会撕纸的那天开始，爸爸就给我买连环画。每次，他去“干娘”家看我，还没有进家呢，就在院子里看见我撕碎的纸宵，他捡起来说：“啊，我宝贝女儿会撕纸了，把孙悟空的头撕的到处都是！”

6.童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

7.童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

8.童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

9.童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

10.童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼„„谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。写美好童年的。

11.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的梦想，童年就是我们将来的梦想！

12.金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。

13.童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。

14.童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。

15.童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。水花四溅，余晖下的我们仍不知疲惫地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山！

16.羡慕我们吗 白云和蓝天。嫉妒我们吗 清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好 真好童年。

17.我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活 可以永恒。

18.童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

篇二:《童年的美好》

童年的美好

——读《城南旧事》有感

在温暖的午后，在小孩子的欢笑声中，在小孩子的游戏中，一本散发着墨香的《城南旧事》，带我走进了林海英奶奶心目中的老北京，走进了那一片斜阳古道，城南落花。

《城南旧事》这本书表达了童年小英子的天真可爱，也表达了林海音奶奶对童年的怀念。而且这本书我自认为十分优秀，因为它并没有刻意要表达什么，它就是一个场景一个片段来描述一个孩子心目中的老北京，老世界，并且还能像介绍自己生活一样从容，令人觉得温暖、舒畅。这本书的旋律是那样不紧不慢，温厚淳和；这本书的想象是那样安静祥和、弥久恒馨；这本书的写法是那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。

小英子，一个勇敢善良的六岁小女孩。正因为她的勇敢善良，她才能与众不同，和众人口中的疯子秀贞成为彼此第一位朋友；正因为她的勇敢善良，她才能在油柴店中见义勇为，替妞儿讨回公道，也和妞儿成为最好的朋友；正因为她的勇敢善良，她才能帮两个不熟悉的男生去“闹鬼房”前高过墙的草地里找皮球，也认识了那位“善良”的叔叔。这是多么令人惊讶啊！

而更令人惊讶的是，一个年仅六岁的小英子竟懂得爱，懂得友谊，懂得舍取！其中有一个片段让我印象深刻。

那是在《惠安馆》中，有一个夜晚，小英子正发着高烧，但她已经知道妞儿就是秀贞的女儿小桂子。小英子想帮秀贞和妞儿去找妞儿的爸爸。于是，小英子拿出妈妈用二两金子买来的金镯子和妞儿淋着雨来到惠安馆找秀贞。当秀贞和妞儿母女相认时，小英子已经快要晕倒了，但她咬牙坚持着。之后，小英子把金镯子从手腕上取下来，给了秀贞，秀贞毫不客气地拿过来后，拉着妞儿马上去赶火车，而妞儿也拉着小英子的手，一起跑。可发着高烧还淋了那么久的雨的小英子怎么跑得动呀？她倚着墙，哑着嗓子喊：“妞儿！妞儿！秀贞！秀贞！”当小英子喊完这一声后，终于倒下了，这一倒，竟昏迷了十天十夜„„一个六岁的孩子，竟懂得公与私，懂得为他人着想、贡献。其实在去找秀贞前，小英子的病严重到连挺一下胸脯都会咳嗽的程度了，但她不顾自己的身体，拿着妈妈的金镯子，冒

着雨送去给秀贞和妞儿当盘缠。小英子是多么无私啊！我读到这里，不禁被小英子感动了。写美好童年的。

《城南旧事》这本书与其说成是书，还不如说成是一个孩子的童年记录本。所以，它是想让我们知道，童年，要珍惜！要快乐！

光阴荏苒，时光像飞一样快。我们依旧跟不上时间精灵的脚步，只能回忆时间精灵的脚印。我的童年，过得无忧无虑，格外有趣，十分开心。我已经十一岁了，童年即将离我远去，而我只能回首。很快，我就要徘徊在十字路口，踏上人生的小舟，和童年告别。到那时，童年对于我来说，是一个记录小时候的文库，是一个值得回忆的文库，更是一个不能重演一遍的童年生活！时间精灵不可能回过头来等你，她只会一意孤行地向前飞，她还会带走每个人的童年。

繁华不再，往事如烟，流年似水，似水流年。时针不会逆转，分针不会停留，秒针不会回头，它们会跟随时间精灵的脚步，滴答滴答地向前飞。所以，请珍惜童年的每一天每一刻每一秒，它们都是值得回忆的！不要让自己的童年留下遗憾。童年，是很珍贵的，它是洁白的，是天真的。哪怕，你的童年有悲伤离合，那你也要珍惜。因为这是你童年中的经历。每个人的童年都是与众不同的，所以，每个人都有属于自己的童年，要过得有意义，有亮点。每个人在自己的童年中，光是只有欢笑是不够的，因为这样的童年没有任何曲折点，怎么体会到真正的生活呢?可是只有泪水也是不够的，因为这样的童年太坎坷了，怎么能体会到童年的美好呢？所以，由欢笑和泪水组成的童年才是最美好的童年。

请珍惜童年吧，因为，过了童年的生活会比没过童年的生活相差很多。就拿我姐姐来说吧：童年时，姐姐总是喜欢在衣柜里翻来翻去，不是给小熊玩偶找衣服穿，就是找阿姨的衣服给自己穿起来，而现在，因为学习，姐姐不能像童年那样玩衣服了，只能打开衣柜找自己明天要穿的衣服；童年时，姐姐总喜欢和小伙伴不管什么时候，不管在什么地方，一起玩游戏，比骑车等等，而现在，那些车子姐姐已经坐不下了，那些游戏对于姐姐来说也已经太幼稚了，姐姐现在该玩的游戏和运动比那时的难度大多了。童年时，姐姐总喜欢看一些关于童话之类的小书，而现在，姐姐喜欢看一些关于哲学之类的又厚又大的书，那些小书，对于姐姐来说早已是雕虫小技。

童年太多太多的美好，太多太多的纯真，在一场朦胧烟雨中，即将离我远行。我要感谢小英子，是她让我又回忆起了童年，想起了童年的一点一滴，也想起了儿时的玩伴，儿时的打闹，儿时的每一天！我想着想着，不禁热泪盈眶，心里满是对童年的怀念和不舍。“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”在《城南旧事》中，林海音奶奶曾说：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”

“花儿谢了还会开，太阳下山了明天还会爬上来，我的童年一去无踪影，我的青春小鸟一去不回来。”我手里捧着这本《城南旧事》，心里吟唱着这样一首歌„„

五（4）班 林 纯 纯

篇三:《美好童年》

美好童年写美好童年的。

邯郸市丛台区曙光小学 于金燕 教学目标：

1．共同回忆小学生活中的喜怒哀乐，珍惜美好童年，知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，增进相互情感。

2．以适当的方法表达对朋友、同学和老师的感激之情。

教学过程：

一、快乐童年

同学们，老师给大家看几张照片，你们猜会是什么照片？

你们边看边回忆，这些照片是什么时候照的？有谁？在干什么？ 有趣吗？想不想多看几张？ 好，我们一起欣赏。

这些都是我们童年时代捕捉的特别镜头，里面珍藏着大家的美好回忆。我想同学们一定有话要说，此时你最想说些什么呢？

(同学们说)

同学们，童年时代即将过去，过去的日子一去不复返，我们只能回忆她。记忆中的童年，有高兴的事、难忘的事、委屈的、伤心的、后悔的事„„一定很多很多吧！在我的心中记忆最深刻的是，同学们给老师送药的故事。（老师讲）。哪位同学愿意分享一下你的回忆？（同学说）。

同学们,当朋友向你敞开心扉,说出自己心里话的时候,你一定会为朋友的真诚而高兴。

1．喜怒哀乐-----回忆小学的生活。

就请同学们在小组内谈一谈小学生活中的喜怒哀乐,然后用不同的形式展示给大家。

（小组展示）

同学们的精彩展示，仿佛把我们带回了那无忧无虑的童年时代。那，你知道在这些事里，除了有你之外，还有谁？

六年的岁月，一千多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。即将毕业了，就要分开了，如果老师给你一次心里话告白，你会说些什么呢？

（对老师、同学、朋友、家长）

二、爱的密码

1．此时此刻，老师的心情很复杂——有点儿高兴，还有点失落；有点儿期待，也有点担心；当然，还有些难过，舍不得我们这个班级，舍不得我们每一位同学。老师和同学生活在一起这么长时间，我把你们当做自己的孩子来爱。我想发送一个“爱的密码”来告诉你们我对大家的喜爱。

2． （出示密码“6”）我想说的话只有6个字，你们愿意来猜猜吗（学生猜测、讲述）写美好童年的。

3．老师揭开谜底：我永远爱你们！

4．也请学生们发送你的“爱的密码”，先写一写，写好折叠起来。 哪位同学想把你的祝福的话，读给你的朋友。

我们爱的祝福正在传递，有请好朋友上来！

我很感动你能把我当做朋友！愿我们的师生情永远存在！

三、游戏：找朋友

1．下面同学们把你写好的祝福话记在心中，同时将密码写在纸上。

2．我们来做“听音乐做找朋友游戏”，当音乐一停将密码发送，并与你的同伴坐在一起。

3.好朋友之间的默契，进行互诉。

活动结束：

今天这节课，我们共同回忆了小学生活中的喜怒哀乐，共同感受了童年的美好，还知道自己的成长离不开老师、朋友和同学的帮助。多年以后，同学相见，一句老同学呀！好久不见！所有的回忆涌上心头，那是多么美好事情呀！而今天，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以曙光而自豪；明天，曙光为我而骄傲！同学们,请别忘记了,小学生活，我们共同走过!

篇四:《关于童年的优美语句》

1、童年是一串珍珠，每一颗都记录着我们的一个个微笑，一份份快乐。童年是一段动听的乐曲，每一个音符里都洋溢着纯真·欢乐·友爱。童年的时光真美好。

2、再见了，童年!儿时的梦想与你一起飞翔；儿时的天真，只有你能包容；儿时的痛苦，只有你能理解。关于童年的优美语句。你是我的知心朋友，请你不要离开我，我虽知道你不能常伴与我，但我仍不希望你离开我，童年，你是否听到了我对你真诚的呼唤?有时，我曾为失去快乐的生活而流泪，我曾为失去友谊而流泪，但这一次，3、童年的梦是个奇迹，无论是夏日里聒聒的蝉。还是海边的一枚小小的贝壳，都会引起我又一个梦。在快乐中追逐梦想，在梦想里体验快乐，其实人生不正是这样吗?

4、童年的梦是多彩的朝霞。映照着广阔的大地。童年的梦是智慧的火花。关于童年的优美语句。点缀着灿烂的星空。童年的梦是美丽的鲜花。装扮着绚丽的人生。

5、童年是什么?是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝

6、再见了，童年!生活在有你的岁月中，我快乐，我幸福；在有你陪伴的日子里，伤心时，你来安慰我；快乐时，与我同分享；困难时，与我一同承担感谢你，童年!带给了我无尽的欢乐。

7、童年，落幕的童年，早已无法触摸，无法看清。记忆里，只剩下那血色残阳，还有那高高荡起的秋千。

8、童年的梦是生活的太阳，面对它时，再酸楚的泪都会折射出绚丽的色彩，也正是因为童年的梦，我们会不断拼搏，不断努力去追求那个梦，一直走，一直向成功走。

9、童年就像一道美丽的七色彩虹，组成彩虹的那些缤纷色彩，就像我童年时的喜怒哀乐；童年就像一串绝美的珍珠项链，每一粒珍珠都是无价之宝，因为里面藏着回忆。

10、童年，童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。()有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。

11、童年，好像银铃一般清脆的声音。回忆从前，一切又如实景一般。难过，开心，郁闷，委屈。一幕一幕的展现在脑海里。

12、童年的往事让人如此着迷，那是一颗童稚的心，在诉说着过去那段美好的时光。

13、童年的梦总是那样的甜蜜，让人有着阳光般的心灵和五彩的梦想。

14、童年、少年、青年一段一段流金的岁月里，一点一滴美好的记忆，共同交织成一幅美好的人生画卷，收藏于我们记忆的深处，每当我们多年后想起，那几多的苦乐年华，都将成为我们细细品味的人生乐章，苦亦是甜，酸亦是甜。

15、时间，总是明天变成今天，今天变成昨天，当岁月的风吹过我们的心房，我们的童年的岁月就这慢慢的远去，而现在呢?也许在遥远的未来，也将变成另一个美好的童年。

16、童年，对于每一个渐渐走过青春岁月的人而言，都是一份宝贵的记忆。相信无论走的多远，总有些什么让我们记忆深刻。

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