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有种危机四伏的感觉

2016-04-07 12:38:41 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 有种危机四伏的感觉(共5篇)2012春小学六年级语文期中2012春小学六年级语文期中学习水平评价试题一、基础知识积累及运用。(42分)1.读拼音,写词语。(11分)liè fèng suàn bàn fěi cuì kū wěi( ) ( ) ( ) (...

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篇一:《2012春小学六年级语文期中》

2012春小学六年级语文期中

学习水平评价试题

一、基础知识积累及运用。(42分)

1.读拼音,写词语。(11分)

liè fèng suàn bàn fěi cuì kū wěi

( ) ( ) ( ) ( )

zuî wú xū xí jīng bīng jiǎn zhèng

( ) ( )

其中三拼音节的字有 。

2.给加点的字选择正确的解释。(5分)

(1)所:①处所、地方 ②量词 ③用做机关或其他办事地点的名称

A.他在邮政营业所.工作。( )

B.为人民利益而死,就是死得其所.。( )

(2)或:①或许,也许

②或者 ③某人 ④有的人 ⑤稍微

A.人固有一死,或.重于泰山,或轻于鸿毛。( )

B.不解决桥或.船的问题,过河就是一件难事。( )

C.慰问团已经启程,明天上午或.许可以达到。( )

3.选词填空。(3分)

严厉 严峻 严格 严肃

(1)教练对运动员要求十分( )。决赛前,他( )地对运动员说:“这次比赛是对我们的一次(

考验。希望大家努力拼搏,为国争光。有种危机四伏的感觉

时间 时刻 时代 时候 时期 )的

(2)幸福的( )终于到了,敬爱的周总理步入演出厅,观看我们的演出来。这( ),全场欢腾起来„„

如今,( )虽然已经过去了几十年,但是一回想这件事,一股暖流便涌上心头。

4.根据课文内容填空。(11分)

(1)做事不能拖拉,应一气呵成,正如《左传》中说的“

有种危机四伏的感觉

(2)任何人都有不懂的问题,正如《师说》所说“ , 。”

(3)我们都应该做诚实守信的人,正如哥伦比亚的马尔克斯说的那样:

“ 。”

(4)这半个学期,我们认识了 的周总理,

的凡卡,还有 ,其中印像最深刻的是 。

因为 。

5.续写句子。(4分)

如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是轻灵跳跃的前奏;如果人生是一个故事,童年就是 ;如果人生是一个故事,童年就是„„„„;如果人生是一年四季,童年就是 ;如果人生是 ,童年就是 。

6.按要求写句子。(8分)

(1)北京的亲人啊,哪个不对你深情地思念?(改陈述句)

(2)大家都说央视主持人董卿是位优秀的主持人。(换一种说法,使句子意思不变)

(3)既然前途布满荆棘,就要相信自己,勇敢地追寻自己的理想。(修改病句)有种危机四伏的感觉

(4)清明节,我们怀着无比崇敬的心情走到烈士墓地前扫墓。(缩句)

有种危机四伏的感觉

二、综合实践与运用。(4分) 连续两次考试,小明都不及格。老师给小明的爸爸打电话,让他多关心关心小明。小明的爸爸回答:“谁说我不关心儿子?我哪天不给他四五十元零花钱?”听完小明爸爸的话后,你有什么看法?你觉得什么才是父爱?请简单谈一谈。

三、阅读短文,完成练习。(22分)

欣赏对手,才能翱翔蓝天

①在日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼,海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海,要不了半天就会全部死亡。

②奇怪的是,有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼,返回岸边后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的;而其他几家捕捞鳗鱼的渔没几年功夫,老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生,却一直只能维持简单的温饱。

③老渔民在临终之时,把秘诀传授给了儿子。原来,老渔民使鳗鱼不死的秘诀,就是在整舱的鳗鱼中,放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类,还是出了名的死对头。几条势单力薄的狗鱼遇到可怕的对手,便在惊慌的鳗鱼堆里四处乱窜,这样一来,反倒把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

④一种动物 没有对手, 会变得死气沉沉。同样,人也如此,因为对手的存在,你才永远都是一条鲜活的“鳗鱼”。

⑤许多人都会把对手视为心腹之患 异已眼中钉 肉中刺 恨不得马上除之而后快 其实,只要你反过来仔细一想,便会发现,拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种逼自己积极进取的力量。

⑥因为,一个强劲的对手,会让你时刻有种危机四伏的感觉,会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以,请试着去欣赏你的对手,并试着去了解对方的长处和优点,用欣赏的眼光来看待你的敌人、你的对手。

1.“势单力薄”在文中指的是

(3分)“薄”用音序查字法,应查音序( ),音节( )。(2分)字典中有3种意思①轻微、少②看不起、轻视③不厚道、不庄重,在这里应取 解释。(1分) 2.在文中横线处加个恰当的关联词语。(2分)

3.给短文的第⑤自然段空白处加上标点符号,并联系上下文谈一谈你对画线句子的理解。(4分)

4.老渔民使鳗鱼不死的秘诀是什么?(2分)

5.文中哪句话点明了主题?请在原文中用“(2分)

6.本文的主要内容是什么?请简要概述。(3分)

户,无论如何处理捕捞到的鳗鱼,回家后都全是死的。 鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上,

7.读了这篇文章,你有什么体会?请联系实际谈一谈。(3分)

四、习作。(30分)

为 喝彩

提示:是什么令你感动?让你为之喝彩?是身边的亲朋挚友?是心中崇拜的明星?还是超越常人的品质„„认真想想,把题目补充完整,再写下来,做到语句通顺,表达出真情实感,不少于400字。

篇二:《2012春小学六年级语文期中》

2012春小学六年级语文期中

学习水平评价试题

一、基础知识积累及运用。(42分)

1.读拼音,写词语。(11分)

liè fèng suàn bàn fěi cuì kū wěi

( ) ( ) ( ) ( )

zuî wú xū xí jīng bīng jiǎn zhèng

( ) ( )

其中三拼音节的字有 。

2.给加点的字选择正确的解释。(5分)

(1)所:①处所、地方 ②量词 ③用做机关或其他办事地点的名称

A.他在邮政营业所.工作。( )

B.为人民利益而死,就是死得其所.。( )

(2)或:①或许,也许 ②或者 ③某人 ④有的人

⑤稍微

A.人固有一死,或.重于泰山,或轻于鸿毛。( )

B.不解决桥或.船的问题,过河就是一件难事。( )

C.慰问团已经启程,明天上午或.许可以达到。( )

3.选词填空。(3分)

严厉 严峻 严格 严肃

(1)教练对运动员要求十分( )。决赛前,他( )地对运动员说:“这次比赛是对我们的一次(

的考验。希望大家努力拼搏,为国争光。

时间 时刻 时代 时候 时期 )

(2)幸福的( )终于到了,敬爱的周总理步入演出厅,观看我们的演出来。这( ),全场欢腾起

来„„如今,( )虽然已经过去了几十年,但是一回想这件事,一股暖流便涌上心头。有种危机四伏的感觉

4.根据课文内容填空。(11分)

(1)做事不能拖拉,应一气呵成,正如《左传》中说的“ , ,

(2)任何人都有不懂的问题,正如《师说》所说“ , 。”

(3)我们都应该做诚实守信的人,正如哥伦比亚的马尔克斯说的那样:

“ 。”

(4)这半个学期,我们认识了 的周总理,

的凡卡,还有 ,其中印像最深刻的是 。

因为 。

5.续写句子。(4分)

如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是轻灵跳跃的前奏;如果人生是一个故事,童年就是 ;如果人生是一个故事,童年就是„„„„;如果人生是一年四季,童年就是 ;如果人生是 ,童年就是 。

6.按要求写句子。(8分)

(1)北京的亲人啊,哪个不对你深情地思念?(改陈述句)

(2)大家都说央视主持人董卿是位优秀的主持人。(换一种说法,使句子意思不变)

(3)既然前途布满荆棘,就要相信自己,勇敢地追寻自己的理想。(修改病句)

(4)清明节,我们怀着无比崇敬的心情走到烈士墓地前扫墓。(缩句)

综合实践与运用。(4分)

连续两次考试,小明都不及格。老师给小明的爸爸打电话,让他多关心关心小明。小明的爸爸回答:“谁说我不关心儿子?我哪天不给他四五十元零花钱?”听完小明爸爸的话后,你有什么看法?你觉得什么才是父爱?请简单谈一谈。

三、阅读短文,完成练习。(22分)

欣赏对手,才能翱翔蓝天

①在日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼,海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海,要不了半天就会全部死亡。

②奇怪的是,有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼,返回岸边后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的;而其他几家捕捞鳗鱼的渔户,无论如何处理捕捞到的鳗鱼,回家后都全是死的。 鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上, 没几年功夫,老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生,却一直只能维持简单的温饱。

③老渔民在临终之时,把秘诀传授给了儿子。原来,老渔民使鳗鱼不死的秘诀,就是在整舱的鳗鱼中,放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类,还是出了名的死对头。几条势单力薄的狗鱼遇到可怕的对手,便在惊慌的鳗鱼堆里四处乱窜,这样一来,反倒把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

④一种动物你才永远都是一条鲜活的“鳗鱼”。

⑤许多人都会把对手视为心腹之患 异已眼中钉 肉中刺 恨不得马上除之而后快 其实,只要你反过来仔细一想,便会发现,拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种逼自己积极进取的力量。

⑥因为,一个强劲的对手,会让你时刻有种危机四伏的感觉,会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以,请试着去欣赏你的对手,并试着去了解对方的长处和优点,用欣赏的眼光来看待你的敌人、你的对手。

1.“势单力薄”在文中指的是

。(3分)“薄”用音序查字法,应查音序( ),音节( )(2分)。字典中有3种意思①轻微、少②看不起、轻视③不厚道、不庄重,在这里应取 解释。(1分)

2.在文中横线处加个恰当的关联词语。(2分)

3.给短文的第⑤自然段空白处加上标点符号,并联系上下文谈一谈你对画线句子的理解。(4分)

4.老渔民使鳗鱼不死的秘诀是什么?(2分)

5.文中哪句话点明了主题?请在原文中用“(2分)

6.本文的主要内容是什么?请简要概述。(3分)

7.读了这篇文章,你有什么体会?请联系实际谈一谈。(3分)

四、习作。(30分)

为 喝彩

提示:是什么令你感动?让你为之喝彩?是身边的亲朋挚友?是心中崇拜的明星?还是超越常人的品质„„认真想想,把题目补充完整,再写下来,做到语句通顺,表达出真情实感,不少于400字。

篇三:《五年级上册期中》

小学语文五年级上册期中检测题

班 座号 姓名 评分 来自家长的关注

第一部分 基础知识(42分)

有种危机四伏的感觉

一、我会拼也会写。(8分)

shuāi ruò dào qiè zhǎnɡ ɡuì fèi bù

zuǐ chún yòu huò hú pàn yóu yù

二、根据句子的意思写出四字词。(6分)

1、形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( )

2、比喻表面已经断了,实际上仍有牵连。( )

3、深秋时节,家乡呈现出一片丰收的景象,写出描写秋天的四字词语。 ( )( )( )( )

三、将下列词语补充完整,再选词填空。(12分)

牵( )挂( ) 囫囵( )( ) ( )欢( )合 别出( )( ) 如( )似( ) 与众不同 不求甚解

不知什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“( )”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。

四、将下列句子补充完整。(10分)

明月有情应识我,

虚心万事能成,

书犹药也,

复恐匆匆说不尽, 故园无此声。

五、按要求改写句子。(6分)

1、人们千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)

2、小溪环绕着村庄。(扩写句子,不少于三处)

3、阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。

仿写一个比喻句:

第二部分 阅读积累与运用(28分)

六、根据课文内容填空。(14分)

1、“人要做有用的人,不要做( )”这句话的含义是 (3分)

2、急忙打开书,一页、两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( ) 这种( )的滋味。(4分)

3、鲸不是鱼的主要理由是:(1) (2) (4分)

4、季羡林爷爷在今年7月11日已经离开这个世界。关于阅读,他谆谆教诲:“我觉得,一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。” “起码”意思是 他的话强调了学语文、学语言要 (3分)

七、课外阅读。(14分)

欣赏对手,才能翱翔蓝天

欣赏对手,才能翱翔蓝天。只有对手的存在,才能让我们获得更多竞争力。 日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼,海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命力非常脆弱,只要一离开深水区,要不了半天就会死亡。奇怪的是,有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼,返回岸边后,他的鳗鱼总是(活蹦

乱跳 蹦来跳去)的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户,无论如何处置捕捞到的鳗鱼,回港后都全是死的。 鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上, 没几年的功夫,老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生,却一直只能(保持 维持)简单的温饱。老渔民在临终之时,把秘诀传授给了儿子。原来,老渔民使鳗鱼不死的秘诀,就是在整仓的鳗鱼中,放进几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼非但不是同类,还是出名的“死对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到可怕的对手,便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜,这样一来,反倒把满满一船仓死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

一种动物 没有对手, 会变得死气沉沉。同样,人亦然。因为对手的存在,你才会永永远都是一条鲜活的“鳗鱼”。

许多人都会把对手视为心腹大患 异己 眼中钉 肉中刺 恨不得马上除之而后快 其实 只要反过来仔细一想 便会发现 拥有一个强劲的对手 反倒是一种福分 一种造化 一种逼自己积极进取的力量

因为,一个强劲的对手,会让你时刻有种危机四伏的感觉,它会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以,请善待你的对手,同时,也要用欣赏的眼光来看待对手。

1、“强劲”的“劲”用音序查字法,应查音序( ),音节( )。用部首查字法应先查部首( ),再查( )画。(3分)

2、用“√”标出括号里最恰当的词语。(2分)

3、在文中横线处中加上恰当的关联词语。(2分)

4、老渔民使鳗鱼不死的秘诀是什么?(2分)

5、给短文的第四自然段加上标点。(2分)

6、读了短文,你得到什么启示?(3分)

第三部分 习作表达

八、任选一题习作。(30分)

1、二十年后的

要求:补充题目,想象合理,中心明确,语句通顺。

2、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。

篇四:《暑期实践报告范文》

[篇一:大一学生暑期社会实践报告]

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。暑期实践报告范文

有人这样形容现在的大学生打工族:中文专业投笔从“融”,外文专业西游取“金”,历史专业谈“股”论“金”,医学专业精益求“金”。“其实并不是我们有严重的拜金主义倾向,只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。

暑假社会实践报告自从走进了大学,,当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!

二、社会实践主要体会

刚来的前两天是给我们培训的,别认为服务工作是一份简单的工作,为了让我们熟悉饭店的基本工作流程和熟悉菜品,所以我们干起了传菜。虽然传菜部基本上都是男生,我们证明了女生也可以干的一样好。开始练我们端盘子,男传菜员两手各拿一个端盘,我们也不例外,端着盘子来回来去,有的菜品也很沉,就这样走,一走就是一个小时,走的腿都酸了,酒店还给我们发的小跟鞋,想从来没穿过跟鞋的我们,更是一种煎熬啊!工作时我感觉很累,而且很不适应,觉得有些坚持不下来,但最后还是咬牙挺过来了!

宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁,尽管这样的实践不能代表什么,但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力,有了这样的体验过后,当我们真正面对困难的时候,我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静,千万不要忽视每一件事的细微之处,因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。实践让我的生活变的多姿,实践让我们的人生变得多彩。

这家饭店是一家四星级的商务涉外饭店,每一个饭店都有好几个岗位,各个岗位的要求不一样。这家饭店岗位主要有前厅、餐饮、客房、酒吧、商品部、康乐等,而各岗位中又有小小的岗位组成,我的主要工作是餐厅服务员。

餐厅是饭店中的一个重要部门,是客人用膳的主要场所,也是饭店获得最佳经济效益、弹性最大的部门之一,它的服务特点是服务员直接对客人提供对面的服务,个量大,时间长,需求多,为了满足宾客的不同需求,必须做到美味佳肴,令客人吃得满意。工作很苦很累,明天都要忙到晚上九点之后,但是我却从中学到不少书本上没有的知识,也顺利的将所学充分运用到实践之中,做到了理论和实践的结合。

每天上班时间不固定,每周都会给我们排班,有早班,中班还有晚班。上班时开会领班就会给我们介绍菜名及价钱和今天的工作日程,还有今天客人订好的包间,哪几个传菜员去哪几号包间服务上菜等等。11点开始站岗了,迎宾在门口等待来临的客人,中午十二点到两点是客流高峰期。4点半过去又开始打扫卫生。晚上五点到九点又是一个客流高峰期。

在服务中,有不少礼貌礼节和仪容仪表是应遵守的,餐厅服务员主要的职责是负责菜肴的传送工作,在服务中要做到精神饱满,并且热情和蔼地面对顾客们,耐心的满足顾客的所有要求,急顾客所需,这样才能让服务传递到顾客心中,让顾客觉得物有所值,给顾客留下美好的印象。

在这一点上,我丝毫没有马虎,它让我在面对顾客需求等其它服务时,能够迅速而准确的完成,而且在动作、表情等细节上也做到了精益求精,给领班留下了很好的印象,也让顾客十分满意。

由于我们饭店的假期工比较多,因为社会实践是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。社会实践是一种动力,在祖国需要的时候,我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。

走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到自身知识的欠缺,能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合,才能真正发挥它的价值。在实践中我们才能真正的知道自己有半斤两,我们需要虚心的向前辈向同行请教,不断的充实自己壮大自己。

三、社会实践的感想

经过这次实践的经历,让我深刻的认识到,不管做什么事情都一定要认真仔细。学习也应如此,决不能走马观花,尤其是在一些看上去不起眼的小事,更是不能马虎的,正所谓细节决定成败。过程难免有忽略的时候,但这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他人,不放过任何一次学习的可能,因为再细微的工作都存在着它自身的价值和意义。

这次假期的社会实践让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,领悟人生的真谛,创造人生的价值。树立正确的人生观,价值观。学习职业道德好职业活动中的法律知识,提高职业道德和法律意识,锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。正确认识当前我国的就业形势,树立正确的择业观和创业观。

以上就是我在假期的社会实践,它给我的身心带来了很深的感受,对我以后的生活产生了很大的影响。通过这次的社会生活体验,我真的感触颇深,不论是老人还是小孩,不管是工人还是个体户,都应该热情对待,更应该牢记“诚信”两个字,真正做一个诚实守信的人。

[篇六:中学生暑期社会实践报告范文]

当一学期紧张的学习生活走向了尾声,“暑假怎么过”便成了热门话题。有的热衷于居家休整,有的认为旅游游玩更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜,暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园,摆脱乏味无聊的生活,踏入社会,找一份工作,靠自己的双手和智慧,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,得到社会对自己价值的肯定。

作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生,我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下,我顺利地进入阿佳家纺干了三天。

这家工厂的工作主要分为五种,裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义,裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状,缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫,手工则是加之修饰,如窗帘需要剪平袖头,坐垫需要填上锦纶棉,钉上纽扣或者缝上背带,其他还会添加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的检验之后,便进入最后一道程序——包装。包装最简单,所以我便选择了这一项来实践。

我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状,与一张说明卡一起装入包装袋,然后贴上条形码,合上袋子即可。虽然工作很简单,但是还是需要细心对待,既不可弄错正反面,也不能贴错条形码。一天下来,需要重复同一种工序几百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工确实不容易。

当然,在工作中我有许多的不足,至少与正式员工相比有一定的差距,具体而言是缺少细心和经验。做事不太灵活,不太善于观察细节,所以无论在速度或质量上都略逊一筹。

不过我打工的目的并不是为了赚钱,而是为了融入这个现实的社会,锻炼自己的能力,开阔视野,增长见识和阅历,获取宝贵的社会工作经验,体验另一种与众不同的暑期生活。当然,在这次工作实践之后,我也如期获得了不少的认知。

工作锻炼了胆识和勇气,重复培养了耐心和细心,努力换取了自信和快乐。“艰辛知人生,实践长才干”,通过这三天打工,使了解了父母工作的艰辛,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我一定更加努力地学习,耐心对待每一道难题,遇到困难时不气不馁,尽全力做好自己应该做的事。

培根说:“知识本身并没有告诉人怎样运用,运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中,中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验,至少可以得到一种体验。因为打工的过程中,中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中,中学生不得不思考如何看待眼前的问题,怎样处理好人之间的关系,等等。这不仅使中学生更加了解社会,加强实践能力,也会让中学生更加深刻地学会处世,同时提高了思维深度。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会。我们已经是一位高中生了,不仅要取得优异的学业成绩,也要体验各种不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社会,提高自我!

篇五:《广告策划书范文》

[篇一:建材市场广告策划书]

一、前言

由于内秦淮河从赛虹桥地区穿过,历史上赛虹桥就是传统的木建材交易市场。近年来,随着市场经济的发展,赛虹桥地区的市场规模有了进一步的扩大,但同时也面临着严峻的市场竞争形势。环顾南京,装饰城比比皆是:北有江北的南装、红太阳为首的十家市场群;金陵路有金桥、玉桥、金海(现改为南京灯具市场);西有金盛、金陵、五洲;东有大世界以及新开张的金泰。南京周边的上海、南通、扬州、淮阴、连云港、安徽的淮北等地装饰城也在崛起。广告策划书范文。因此,赛虹桥建材贸易区要在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须优化赛虹桥贸易区的市场环境,增强整体竞争力,树立具有自我特色的形象,打出赛虹桥的品牌。

二、市场概况

1、建材消费市场的一般研究

装潢建材消费是住宅消费的重要内容之一,而住宅消费是深化城镇住房制度改革的需要。国家住房改革的目标是:到xx年,每个城市家庭都拥有自己的住房,人均居住面积达15-18平方米。江苏省“九五”期末城镇人均居住面积目标是10平方米以上,要达到此目标必须促进住宅消费。因此作为住宅消费的重要内容之一,

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