写抒发对小雨感情的文章

导读：　写抒发对小雨感情的文章(共5篇)作文的语言与情感表达作文的语言与情感表达学生在情感表达方面存在的问题具体有以下方面：1 感情平淡乏味。原因是表达方式单一，常是一叙到底，没有恰当运用描写、议论和抒情。2 感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受不深，难以写出真情实感，“为文造情”。3 感情夸饰失度。出现这种情况的原因是有强烈的情感...

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篇一:《作文的语言与情感表达》

作文的语言与情感表达

学生在情感表达方面存在的问题具体有以下方面：

1.感情平淡乏味。原因是表达方式单一，常是一叙到底，没有恰当运用描写、议论和抒情。2.感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受不深，难以写出真情实感，“为文造情”。3.感情夸饰失度。出现这种情况的原因是有强烈的情感体验，但没有掌握一定的抒情技巧，而出现了小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况，从而消弱了文章的表达效果。

而《中考作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的最高一等（第一等）。可见作文表达能达到“真挚”的层面，便是拥有了作文高分的制胜法宝。如何做到“情感真挚”呢？先来了解“真挚”的内涵。）。“感情真挚”，即感情真诚恳切。“真”即真诚，真切；“挚”即诚恳，恳挚。“感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，不是人云亦云，也不是无病呻吟。真挚的情感以“真”基础，并发展为“善”和“美”。 即发自内心，真实而真诚，不是矫揉造作，不虚情假意；对自己和别人起到一定的鼓舞作用；它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。

要做到情感真挚，需要做到以下几点：

1.事要真。感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想，只要符合“四此”——此时、此地、此人、能为此事，就可以视为“真”。真实不是说不能虚构，而是说虚构的情节也要合乎实际，合乎事理，合乎自然。采用把发生在甲同学身上的事移到乙同学身上，这种移花接木的方式当然是可以的。题材“假冒伪劣”，其蕴含或者引发的情感常常是虚假的；题材真实自然，情感也容易为人所认可

2.情要真。要抒发有真切体验的情感。不要矫揉造作，无病呻吟。深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。

3.情要美。生活中有形形色色的人，人的思想境界、审美情趣也是形形色色的。作者抒发的感情，迎合哪些品类的趣味，诱发人性人情中哪一种因素，也有高雅粗俗之分。一般说来，即使面对同一景物，由于作者的个性素质和心境不同，他们的感受也不可能一样。千万不要以为只要是真情实感就可以入文。应当知道，只有高尚的真情实感，才能产生强烈的共鸣。因此，要达到“以情动人”的效果，所抒之情必须符合真善美的人性定位。高尚的情感有以下：①用悲天悯人的情怀来关心、理解尊重他人，对人类所遭受的苦难深表同情，对人

类的当下和未来深怀忧虑。②对自然与他人充满敬畏和感恩之情，尊重自然，敬畏生命。③善于反思，审视自我，对自己的行为、思维、心态具有自我批判精神。根据中学生的实际，可以从以下几个方面来表现：热爱自然、热爱家乡、仰慕英雄、热爱亲人、珍惜友情、同情弱者、嫉恶如仇等。

4.情要浓。心理学家告诉我们，情感有浓淡之分，浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。这就告诉我们，作文选材要选那些自己融入其中的、自己被深深感动了的材料，只有自己先感动了，才能感动别人。文学大师福楼拜在创作《包法利夫人》时，有一个朋友去看望他，敲几次门，都没人回应。这位朋友推门一看，发现他正坐在地上痛哭流涕，伤心异常。一问，才得知他写到包法利夫人死了，悲痛不能自已。大凡伟大的作品，都是作者自己浓烈感情的结晶。推及到高考，大凡高分作文，都是考生浓烈感情的结晶。

那么如何才能更好地将真挚的情感表现出来呢？

语言是情感的载体，因此需要运用一定的写作技巧来打造富有表现力和感染力的语言，从而更好地表达情感。

巧妙传情之——“细节篇”

现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣, 给人以思想上的启迪和美的享受。细节描写是指中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写（必须对表达中心有重要作用的方可成为细节描写）。 细节描写方法：

1、提取细小的传神动作。

2、捕捉人物特色的语言。

3、描摹个性外貌神态。

4、揣摩人物的心理活动。

例一：朱自清散文《背影》之所以一直感人至深，很重要的一个原因就是作者细致地描绘出了父亲蹒跚地努力地穿过铁道爬上月台为“我”买桔子的细节。

例二：那一刻

两个月的假期就算结束了。我又一次拖着行李来到车站。站里人很多，大多百无聊赖地站着，打着哈欠消磨时间。我在候车室里坐着，旁边站着硬要跟来的爸爸……

宿舍里，我忙着收拾物品，书本、衣服、食品……分门别类收拾妥当，爸爸就在一旁打

下手……

“爸，你歇会儿吧。”我看着他忙前忙后的背影说。“嗯，是要歇会儿了，都快半个小时了，你去喝点水，我把这席子再擦擦。话音未落，他便径直去洗毛巾了。洗过毛巾，他卖力地擦着，从上到下，从左到右，枕头底下，床沿边上，一处都不曾漏掉，仿佛是在雕琢美玉。爸爸是个爱出汗的人，尽管有电扇，可不经意间，刚被风吹干的竹席上又打上了他湿湿的汗滴，左边，右边……终于，他弯下去的腰直了起来，长长地舒了一口气，笑了，我也朝着他笑。可突然间，他双目一转，“噢”了一声，像接到什么命令似的背过身去，像捧宝贝似地托起枕头，原来枕头上还有汗滴……

他在床边转了转，看了又看，“没什么事儿了吧？”……

［点评］：爸爸送“我”上学，这是多平常多简单的一件事，可在作者动情的演绎下却变得不再“平常”和“简单” 。由于作者放慢了脚步，加入了动人心弦的细节描写，淋漓尽致地将深挚的父爱注入为“我”打扫宿舍卫生的每一个动作里， 因而文章就容易引起别人的共鸣。

例三：父亲

父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”（点评：对父亲的动作、神态、语言方面的细节描写表现了父亲不仅没有半点委屈和愤慨，反而以为自己丢了我的丑而深感惭愧。表达了“我”心里有种说不出的痛。）

下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。（点评：此两处细节描写突出了艰辛的农村生活摧残了父亲的容颜，表现了父亲养育儿女的不容易，也体现了“我”对父爱的理解和感恩）

⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”

⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”

⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。

⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。（点评：此段的动作、神态。语言方面细节描写表达了父亲的幸福和满足，同时也表达了“我”的愧疚之情）

⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！ 巧妙传情之——“以景衬情篇”

景物描写若能与人物感情结合起来，就能起到很好的渲染烘托作用，从而增强感染力，收到撼人心魄的艺术效果。

例一：庵周围是水田，粉墙突出在新绿里，后面的低土墙里是菜园。阿Ｑ迟疑了一会，……扯着何首乌藤，但泥土仍然簌簌的掉，阿Ｑ的脚也索索的抖；终于攀着桑树枝，跳到里面了。里面真是郁郁葱葱，但似乎并没有黄酒馒头，以及此外可吃的之类。靠西墙是竹丛，下面许多笋，只可惜都是并未煮熟的，还有油菜早已结子，芥菜已将开花，小白菜也很老了。（鲁迅《阿Ｑ正传》）

［点评］

这里关于静修庵的园里院外的描写，都是和阿Ｑ的求食紧紧扣在一起的。竹笋、油菜、小白菜，在阿Ｑ的眼里也并非要“赏鉴这田家乐”，唯一的衡量标准是能否充饥。在人物的行动中所展现的这个场景，烘托出此时此地阿Ｑ饥不择食，“青萝卜也是好的”的急切心情。 例二：天上的星星这晶晶，树林里的叶子沙沙响，听起来十分凄惨；我听见一只猫头鹰因为有人死了，远近地在那里嘎嘎地笑，还有一只夜鹰和一条野狗在那里嚎，一定是有人快要断气了。风细声细气地要跟我谈天，可是我听不懂它说些什么，结果弄得我浑身直打冷战。紧跟着，在树林里老远的地方，我听见一种鬼叫的声音，那个鬼好象要把心事吐出来，可是又没让人家听懂它的话，所以就不能安安静静地躺坟墓里，只好夜里出来，哭哭啼啼地到处游荡。（马克〃吐温《哈克贝里〃芬历险记》）

［简评］

哈克是一个机警聪明，心地纯洁的流浪儿。他十分厌烦有钱而迷信的寡妇对他的管教。正是由于哈克心情的苦闷、沮丧，才感到身边的一切都如此凄惨、可怕。而这凄惨可怕的环境又反衬了哈克当时的心情。这段描写情中有景、景中有情，水乳交融，逼真感人。 巧妙传情之——“修辞篇”

如“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。”（湖北考生《学会历史的旁观》）通过生动的拟人、贴切的比喻，将话题的内在含义巧妙点出，唤起了人们对美好事物的相关联想，化无情为有情。 巧妙传情之——“用词篇”

用词要生动形象。即选用含义具体富有形象感的词语或感情色彩明显的词语（或爱或恨、或喜或恶）来表达感情。如一位同学在作文中写道：“世间的爱千万种，唯有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。这爱萦绕在我们的脑中，扎根在我们的心中。它已植入我们的骨髓，融入我们的血液。”这一段中，“扎根”“植入”“融入”几个动词准确生动地表现“父母之爱，刻骨铭心”的骨肉之情。

巧妙传情之——“句式篇”

整句和散句、长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。如：“他身后没有一个后嗣，没有一座坟茔，没有一抔黄土，没有一块墓碑。魂兮在何方,哀思寄何处，举头问星空？巍巍昆仑，亿万子孙，心中矗起了一座不灭的丰碑，用璀璨辉煌的金字，记下了他的名字——周恩来。”这一段句式富于变化，表达了对周恩来的无限景仰之情。

巧妙传情之——“哲思篇”

“一千位母亲，便会有一千种爱；一千种爱，却都是一种情怀。”“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤；人世间有一种最动人的吟咏，那就是母爱的倾诉。”这些语句，言近旨远，蕴含丰富，不仅容易和读者产生情感上的共鸣，而且能升华主题思想，让读者读后感觉余音袅袅，回味无穷。

篇二:《作文的情感》

作文博客绥芬河作文讲习所

中学作文的情感（一）

编者按：情感在中学作文中不知有多么重要，对于心外之物的情感感受是作文的命脉。最近我再次翻出了2006年开发的《中学作文的情感感受》这篇作文教学讲稿，今天拿出来晒晒太阳，以求与大家共享。

本讲稿的教学目的在于，让学生全面了解情感感受在中学作文中的作用以及情感的产生和表达，并通过相应训练加深对情感的理解和运用。

导言

任何一篇文章都抒发着作者或浓或淡、或深或浅、或多或少的情感，情感是流淌在文章中的血液，也是文章中飞舞着的灵魂，“无情不成文”。与小学作文相比，中学作文对情感感受的要求比较高，要情感丰富，启迪人生，感人至深，出神入化，耐人寻味，像和煦的春风吹拂着读者心中的杨柳，又像敲着窗棂的秋雨扣动读者的心弦。

我对作文（文章）写作的总体认识有四句话：

让情感的春风不尽荡漾，

让想象的花朵含苞欲放，

让思维的杨柳飘扬起舞，

让语言的河水欢快流淌。

于是就会妙笔生花，书写华章。

情，情分，情感，情思，情绪，都在写作之中起着源泉作用。“落红不是无情物，化做春泥更护花”，作者，作家，就是这护花的落红，就是神圣的护花使者，怎能无情呢？我们有感而发，因情而写。欧阳修说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，我们说文章之意不在事，在于作者真情也。正是这样，人们写文章通过记录事件、刻画人物、描绘景色、讲述道理等等来抒发感情，彰显才华。感情是文章的灵魂，人、事、景不过是情感的载体，是情感的对象化材料。没有情感的文章有形无神，是一个死木头，不是生机勃发的大树。 可是，情感是个怪物，扑朔迷离，正像老子所悟出的那个道，“恍兮惚兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物；窈兮冥兮，其中有精；其精甚真，其中有信”，情感正在于有形无形之间，在“形而下”与“形而上”之间。这就给中学作文留下了空白，也成了学生和老师头痛的第一难题，成为难以攻克的堡垒。

因此，要写好中学作文，无论记叙文、散文还是议论文，都要了解并掌握情感的形成规律以及作文中情感表达的规律，由此提高我们的情感感受能力和作文中的情感表达能力。有了丰富而深刻的情感感受，作文才能写得有血有肉，丰富思想内涵和情感内涵。

练习：我们经常写读后感，我经常说写任何文章（主要指记叙文和议论文）都是在写读后感。这里请你写两个片段练习：

1、老师的眼睛

2、这是一棵树

3、清洁工在清雪

这三个练习，分别是人物情感感受、景物情感感受和事情情感感受。可以先想好情景设置（在什么情况下，你带着怎样的心情），然后，在描写中表达出你的感受。

初中作文的情感（二）

一、情感感受的产生及其在写作中的作用

情感的感受就是外界事物、状态、情形在内心引起的感觉、启发、影响和体会等等。 人与外界是信息的双向流动，类似于英国哲学家罗素所说的“重构效应”。信息流的核心骨干是事物本身，这是硬件，是形而下；而在这硬件之上，就是在这有形之上，又有着无形的思想、情感等等的形而上，也跟着同时“重构在”人的大脑和意识中。在这个情形中，奇怪的就在于，在人的大脑中，同样的形而下——有形物会形成不同的形而上——无形的，这是因为人本身都有心理、情感、思想的倾向性和选择性。比如说宠物狗，有人喜欢，有人讨厌。

文学创作的幼芽正是在这片沃土上萌发的，当然，这片沃土也是学生写作文的起点。 我经常对同学们说“景物本无情，情自人心生”。我们先看看仓颉造的这个“情”字，竖心旁是心字的变形，青是一种色彩，一种说绿不是绿、说黑不是黑、包括了好多暗色调的色彩，把竖心旁和青字和在一起，就是心里的色彩，就是情了，是不是很象形呢？这个情是人心里本来就有的。

说这里有冬天里开放的梅花，宠物狗看了，牛看了都不会看出什么，也不会感到什么，人看了就不一样了，就不是梅花本身了。人和人也不一样，一个不学无术、情感贫乏的人看了看不大出什么，而诗人看了就了不得了，那梅花已经变成了托情物，并且同样的梅花花朵上托着不同的情。

看陆游的卜算子*咏梅词：

驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。

再看毛泽东的卜算子*咏梅词：

读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

我们不是要全面学习这两首词，而是强调他们所寄托的不同情感。

人对外部事物的体会和认识分为两个层次，一是低级的感觉，二是对感觉升华后的意识。而无论感觉还是意识，总是涂上了感情的色彩，情感是一切一切的润滑剂，艺术的任务在于描绘出情感的色彩，而在这个过程中，其他任务的完成依赖于哲学、社会学、心理学、教育学等等学科，唯独情感的展现是艺术的任务。艺术的原型才是艺术，原型的原型不是艺术，比如梵高的向日葵。文字艺术也是这样，由于添加了感情倾向性，被感觉之物已经不是原来的死物，总是带有情感的尺度。

秋瑾：秋风秋雨愁煞人

王维：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

柳宗元：城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

同样是秋天，在三位的笔下的情感中发生了这么大的变化。

可见，存在就是被感知，就是被情感所知。春江水暖鸭先知，千事万物情先知，万水千山总关情。这种情感对于外界事、人、景等等的“知”，就是通常所说的感受。在情感的世界里，在性情中人那里，一切都是感情的寄托，情中之物，，情中之景，情中之人，心外无物，情外无物。感受是主观情绪、思绪、情感见诸于外界事物的情感思维活动，正是这种活动推动着艺术作品以及中学作文的发展。试想，如果去掉人的情感活动，也就没有了感受，（从情感的角度讲）一切也就不复存在，也就说不清楚，从而失去了写作的意义。

看看下面的例子：

花朵：是狰狞，还是嘲笑，还是微笑，或者哭泣，在豫剧《朝阳沟》中，银环回家的路上，花朵是哭泣的。

笑声：是烦人，还是动听，像小河的流水声，还是令人讨厌的噪音。

雨声：细雨霏霏，心雨霏霏，动听的音乐；痛苦的呻吟，令人思绪烦乱，愁绪绵绵。 所以，感受是情感的对象化、物化，被情感感受了的对象才是写作的真实对象。 本问题的结论：

1、情感是写作的开端，只有情感鲜明而深刻，才能想好、说好、写好。丢了情感，写起来就无话可说，说了也不痛不痒，或者离题万里。感受深的时候，就会左右逢源，文思如泉涌，写起来一气呵成，写出好文章。

2、丰富而鲜明的情感有助于头脑对于经验知识的搜集、整理和提取。

3、深刻的感受会产生冲动，情感的冲动是写作的源泉。学生写作文开头难的原因也正在这里：没有感情，无从下笔。

作文的抒情（三）

二、作文抒情的机制及其情形

在写作文中，情感、感受和感觉共同起着抒情作用。其中，拿起笔来写作文时，情感是第一位的，有了情感，才有感受，有了感受才能在对感觉的描写中抒情。而感受又以感觉为基础，如果失去了对感觉的描写，就不会有感受，抒情也就成了无源之水和无本之木。可见，情感和感觉是抒情的生身父母，抒情是情感和感觉共生的孩子，是情感见之于感觉所生出的那种东西。其实，抒情就是人们的情感主观见之于客观事物由此所产生的一种混合体。所以说，要带着感情写作文，作者不能做木头人。见下面示意图:

人（作者） →情感 → 感觉 ← 客观事物（写作对象或素材）

＼ /

抒情

这正中了一句古诗所说的情形,“心似双丝网，中有千千结”，性情中人就是这样。（其实，中小学作文作为一门必要的课程，不是要培养他们成为作家、写手，而是要培养他们的情感感受和情感抒发能力，成为性情中人，以期达到别的课程所达不到的教育目的）。

上述图示是写作的情感规律，一切优秀的作品都有着鲜明的抒情。

天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这首元曲中，客观事物是秋天的风、马、树、乌鸦、桥、水、房、路等，情感

篇三:《作文如何写出感情》

作文如何写出感情.ppt

作文如何写出感情

一、情感作文训练是教学的需要

首先，通过作文训练，对学生进行情感启迪是我们语文教师的当务之急。

其次，训练学生写出情感丰富的作文也是教学实际的需要。

二、情感作文的训练

(一)、了解感情的触发点

动情点:

感人 感染

感伤 感愤

感召 感化 感奋

感恩 感谢 感激 感念

感触 感悟 感慨 感喟 感叹 感怀

非动情点:

感觉 感受 感知 感想 感应

(二)、发现生活中的动情点

奶奶念慈求佛保佑一家平安的虔诚态度

一家人吃团圆饭各自烧出拿手菜时的欢快情景

爷爷修油纸伞寄托对奶奶的深深怀念

春节收到各种短信时的感动

外婆照料中风的外公喂饭时的感人镜头

年三十邀请从无交往的邻居放烟火时的融洽情景

爷爷为不识字的奶奶读报、奶奶给爷爷拔白头发时的神情

看不同时期的相片回忆一家人浓浓的亲情

妈妈不时打开我的房门似是监督实是想要我早点睡的矛盾心情

抢在妈妈前为自己整理被子时的满足喜悦

陪妈妈看病挂水时自己的成熟举动

重新和疏远已久的父亲并排走在街上时的亲切

奶奶经常打电话守望家人回家的渴盼心理写抒发对小雨感情的文章。

由街头那替孩子乞讨的父亲想到自己的父亲时的感动

陪害怕孤独的奶奶过夜时心情的变化

春节一家人互让代表新年好运的最大一个春卷的融洽气氛

到处寻找和谐素材不经意间在父母身上找到了时的欣喜

父母闹意见时我用计调解了矛盾后的窃喜

一家人围绕父亲手中股票的涨跌温馨和谐的生活片断

奶奶因经济困难拒绝父亲为其治病后产生的矛盾及互相体贴之情

特意带外公外婆乘地铁中的情趣

我在妈妈影响下教外婆玩电脑消除孤独寂寞

外公拔牙后强忍疼痛与外孙女谈笑情景写抒发对小雨感情的文章。

春节团聚被逼干杯后产生亲情如酒的感慨

在新房装修寻求和谐中感受到家人和谐的重要

发现父母为不影响我的学习将电视音量调小甚至静音时的感动写抒发对小雨感情的文章。

不善表达感情的爷爷为有情调的奶奶放烟火时的情景描写写抒发对小雨感情的文章。

妈妈为有怨气的我到校送早餐的情景

爷爷三十晚上认真包饺子寄托对家人关爱

爸爸为我选作文材料时的细节和内心的感动

(三)、追求作文的真情实感

写自己的生活，写周围熟悉的人和事，无疑是获得真情实感的基础

然而，有真情实感的文章不一定都是真实的事；没有真情实感的文章不一定都是虚构。 写法相当重要！

1、展示美好情景

__ __ 一切美好的东西都能带给人美好的享受

更何况美好的情景?

展示它

就是在宣示美好的情感

看 我 的

徐佳芸

“妈——看我的！”

身后传来了一声稚嫩的叫声，随即又传来几声仓促的车铃声。

幸福的孩子，骑着儿童自行车飞快地前行、玩耍。欢笑声弥漫了四周，绮丽的着装伴着跳动的彩色音符快乐地笑着前进„„端庄的母亲高雅地跟在后面，看着自己的小天使，任由她张开单纯美丽的小翅膀欢快地在前面奔跑。

刚才一直幻想着身后的幸福画面的我，决定转回头看看享受着天伦之乐的母女俩，那一定是一幅很幸福很美丽的图画。

可是„„

驻足回首的那一刻，我惊诧了，我发现我的想像错了。“小天使”并没有本该有的白皙细嫩脸庞，而是有些发黑的黄色成为她肌肤的主打色。其实根本没有什么儿童自行车，而是一辆载着许多旧报纸的三轮车，瘦小的女孩吃力地踏着车子，因为个子小，她还不能够到车座，单薄的身子随着细胳膊细腿用力支持而一上一下的，后面的母亲黑瘦而憔悴，颠着小碎步跟着。她的衣服极不协调，上身是厚厚的深蓝色大衣，下身是一条土灰色的收囗裤，一点也不优雅、一点也不端庄。看的出，她们是收废品的。

我在诧异的同时感到，现实和想像相差的太远了。但冷静下来的我，不禁感动，原本正处在童年黄金时代的孩子，因为家庭的困难，为了生活，失去许多美好的东西，不能享受这个年龄段本应享有的一些乐趣，可她没有撒娇，没有责怪父母，反而为了家庭、为了生活，在尽力并勇敢地对母亲、对社会、对上苍喊了一句：“看我的！”

想像中的画面是很美的，但我觉得现实中的这一幅画更美、更令人感动。

2、突出细致描写

__ __ 细微之处显真情

运用细致描写来表现真 情，关键是要把握住细节的真实性。

站在风雨中笑

钱祝融

我笑了。

两天前，白花花的试卷，轻飘飘落在桌上。我举起试卷，停止呼吸，双眼紧盯着试卷，聆听着红色数字的“审判”。

心就这么沉下去了，像泰坦尼克号遇难，沉入海底的深渊，再也享受不到阳光的温暖，有的只是让人打寒战的冰，让人寒透骨的冷。

还能再奢望什么呢？79，两个豆大的数字总在脑海里来来回回地转悠，慢慢地像杂乱无章的书本堆在一块儿，剪不断，理还乱。有一种想法，想让两个数换个位置，可我还不够资格。

窗外淅淅沥沥下着小雨，就更让人烦闷了。“急性子的人最怕下雨。”总不能和雨急吧。 心里一肚子的怨气，身体里哀鸿遍野。

提起笔，不情愿地订正着。“怎么倒霉的事总落在我头上。”我自言自语，“按道理说，大难不死，应必有后福才对，唉。”

订正完，打开集萃本，翻开名言集，“世界上没有人没有挫折，除非他是圣人。”

对呀，就是这句话。有什么了不起，不过如此而已。

我踱步到窗前，自己的影子映在窗上，看起来就像在窗外一样。

烟消云散了吗？我问自己。是的，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急„„”。

心渐渐提升，像下海的企鹅获猎上浮，从深海到浅海，由深蓝到蔚蓝，再到阳光普照的地方。不再冰冷，沐浴阳光，暖洋洋的。

人生好比一次旅行，途中有山有水，有平坦的林荫道，也有泥泞的沼泽。要度过这些关卡，最好的办法就是微笑着去面对。

我笑了。

眉间透着释然，眼里聚着自信，脸上溢满轻松和坦然。

从屋里看，就像在风雨中笑一样。

_ 3、抒写悲凄情怀

__ 生活并不完全是欢乐与幸运，它毕竟还伴着悲哀与不幸

悲伤与凄楚是一种天生能征服人的内心的情感

情感作文中这是一个不能排斥的重要题材__

怎一个悲字了得

王 斯 熠

雨声滴滴答答，屋檐下，两滴苍穹的眼泪依依不舍。抬眼望望，梧桐叶被雨丝牵引着，慢慢坠落，尽管就要结束一生，但是它毕竟有雨做伴。而我，却是孤独一身，各地漂泊。像地上的落叶，风过之后全无影踪„„

耳边忽然想起了一阵清玄的琴音，我想起了自己的年轻时代，跟着父亲，晓韵律、长诗词、工散文、能书画，也不枉号易安居士，那时明诚也正仕途顺利。我看看天，有两只雁停留过，它们嬉闹着，一起向

前飞行。

可是后来，国破，家亦亡。明诚只身赴建康受命。当我再见你时，你已经病危。末了，你还是留下我独对冷灯青壁，纵然清泪长流，也回天无力。帘卷西风，门槛外黄花正衰，而我，却比那黄花还瘦。 明诚啊！我对不起你！我记得你临终拉着我的手，咳着挣扎着嘱咐我保护好书册、金石刻。可是飞卿君看你时带来的玉壶，却被诬陷成我们颂金的工具！我百口莫辩啊！一只被剪断的风筝，又如何能够在天上飞得高呢？我只有将家中的物件进贡朝廷，来洗刷我们的“罪名”。

国破、家亡、夫死之痛，何人能耐？如此的政治陷害，明诚啊，我奈他何？

风停住脚步，连浮尘里都有暗香浮动。泪眼盈盈处，斯景，斯时，斯园，斯柳，依然和以前一般无二。但是，大宋朝廷已经岌岌可危，我的视野里，再也没有你儒雅的笑容。回顾这间房，墙壁上空空荡荡，那些书画、砚墨，也在逃难中遗落，不知去向。物是人非事事休，没想到我竟也欲语泪先流。清照啊清照，难道你真的要清泪照残生吗？我默默地念着，像迟暮的叹息。

时光在我的惶恐中溜走。寻寻又觅觅，冷冷还清清，这日子过得太凄惨了！乍暖还寒，调养生息已难，即使两三杯淡酒咽下，也抵挡不了晚来风急，更何况内心的忧伤？雁儿飞过，那是旧时相识，却让我愈加伤心，明诚已去，还捎信到何方呢？满地黄花堆积，枯了謝了，到如今还有谁采菊东篱下？独自伫立窗边，周围漆黑一片，加上细雨敲打着梧桐，在黄昏凄凉气氛中，点点滴滴，不断撞击着我的心房。这次第，怎一个悲字了得！

4、烘托情感气氛

人可以创造环境，同时，环境也在影响着人

不同的环境对人会有不同的影响

营造不同的环境氛围无疑对情感的渲染有着特殊的作用

除 夕 夜

丁 茜

除夕，除旧迎新。

折好了纸钱下楼去。冬天的傍晚，天空苍白，不似夏天如海般的湛蓝，庄严肃穆。

火终于生起了。橘色的火焰上下跳动，火舌吞吐间，青烟飘渺。我的眼睛有点酸痛。

婆婆躬着佝偻的背，双手盖在胸前，专注地看着那簇火苗。她的眼睛里有火的倒影，却是湿漉漉的。 小姨蹲下，又将一沓黄纸送入火中。

婆婆看着那些金色的纸被火苗吞噬，一遍遍地念叨着祖先父辈的名字，轻声地道出对家人的祈福。 天幕渐渐地暗了下来，苍穹之下，火焰依然热烈。

明晃晃的光，有点刺眼。

“„„你们在下面，要保佑我们„„”

婆婆操着那口吴侬软语，碎碎念叨。

我想起了外公，母亲口中永远坚强而又慈祥的老人。

“噼里啪啦”，火星溅出，犹如流星划过。

火光，昏花了我的眼。怎么也忆不起外公的摸样了。

婆婆拉过我，颤巍巍地抚了抚我的背，嘱咐道：“来，你也向你公公道声安吧„„祈祷„„祈祷我们全家平安„„”

暮色越来越浓。夜来北风起，火焰在昏暗的天幕下晃动摇摆，飞舞的火舌就像一只只小鹿围着篝火旋转。

今天是除夕，除旧迎新。

婆婆的碎碎念叨声仍在继续。

上窜下跳的火苗让我有一种幻觉，火中仿佛升起了希望的歌。

天边一朵云，被早升的月亮投下了希望的影。

“„„明年外孙女中考，要保佑她呀„„”

婆婆细碎的声音飘散在空中，轻轻地散开，虔诚地升入空中。她的一只手紧紧地握住另一只手，准确地说，是另一只手的中指上的戒指，紧紧地握着；眼睛深处湿气迷朦，是为过去的羁绊，或是为她心中早已升华的期冀？

火焰终于熄灭了，明亮的火星仍不舍地在苍穹下跳跃。

我们回到婆婆家。在衣橱的最上端，我看到了外公的遗像。他的眼里有一种特殊的力量，让我想起了那簇蹿动的火焰和婆婆轻轻的碎碎念叨。

远处的天空，烟花在空中盛开，从人们的指缝间溜走。

婆婆的祈福声音一直在我的心中回荡。那声音很轻很轻。但若被她响亮地说出来，一定拥有饱满的并且充满希望的语调，我相信。

(四)、力求以情感人

学生能写出真情实感的作文，应该说是一个了不起的进步。但教师的引领作用并未到此结束，因为情感作文仅限于有无情感和真不真实显然不够，更高境界恐怕应是能否以情感人、以情动人，使读者被你的描叙深深感动，在情感上产生共鸣。

除了优化以上几种写法外，重视下面几个因素，可能会有所帮助：

感受、体验到别人对自己的情感,有强烈的心理反应

有前期的铺垫、衬托、对比等情感渲染

有表示醒悟、感慨、感激、感恩的一类情绪的心理、语言、行为等具体的描述

那种感觉，那份真情

蔡禺心

小时候，最喜欢坐在妈妈自行车的后座上，用手抱着她的腰，将头轻轻靠在她的背上，有时哼些不成曲的调子，或者与她津津有味地谈天说地。每每这时，我总感到很幸福，好像吃了一块沾了蜂蜜的糖，从嘴里一直甜到心里。

那是一个冬夜，妈妈骑车带我回家，寒风挑衅似的迎面扑来，凶狠地，狂妄地。此时，妈妈的身躯俨然成了最好的屏障，我努力地将身体藏在它的后面，好像只雏鹰找到了温暖的羽翼。

寒风暴戾不减，狠狠地抽在我的侧脸，抽过我的耳迹，抽在我圈在妈妈腰迹的手上。“好冷啊。”我在心里默念，不由得将妈妈抱得更紧。

妈妈仿佛察觉到了什么：“冷吗？”她扭头问，寒风中她的脸冻得有些发红。“把手放到我的口袋里吧。”不由分说地抓住我的手，她的手经过寒风的肆虐变得像一块冰。

我的手被塞进了妈妈大衣前的口袋里。只是那么一瞬，我感到有一股潮水涌上心头，它是那么温暖，那么亲切；它又是那么迅速，膨胀得漫过心房，流遍了全身。

那种感觉很奇妙，它比幸福多一丝酸楚，它又比亲切多一份真挚，它好像一粒温热的话梅糖，甜中带酸，虽小，溶在嘴里却无比温暖。

那种感觉叫感动。我在寒风中体会到了感动的温度；我在妈妈身上体会到了感动的味道。

随着年龄的增长，我早已告别了坐在自行车后座上的岁月。随着时间的推移，在我经历了许多事之后，在我体会过许多感情的纵横交替之后，惟有坐在妈妈车上的那段时光记忆犹新，惟有那时的感动令我久久不能忘怀，每每想起，总能使我的心房再一次温热。

那种感觉，那份真情；那种感动，那片爱。

[点评] 本文通过较出色的细节描写，表达了对母亲的真实情感，是一篇不错的情感作文，特别是

篇四:《描写下雨心情的句子》

1、雨后的感觉更是舒爽，那种感觉就像是洗去了自己的一身尘埃，洗掉了自己的一脑子的烦恼，一切都变得干干净净了，跟雨后的天空一样。那碧蓝的天空，那绿得发亮得树叶，和青的发光的小草，还有带着泥土清香的空气。雨后的天，跟雨前是完全不同的两个天了，心情也是一样的。

2、我舒展着身体，将自己懒散地放平在床上，然后静静地倾听雨丝纷落在玻璃窗上。描写下雨心情的句子。时而一点一点，如糖如饴；时而一串串，缤纷摇曳。如珠串，如水晶，3、喜欢在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小道漫步，感受和观览雨中的景象；喜欢在雨水纷至而来时揣起笔端写下一篇篇关于雨的文章，耐人寻味，情寄于雨，融情于雨；喜欢一个人静静的站在窗台前看着雨水从天而降，雨水在半空中形成一条美丽的弧线，用心聆听雨的声音，是别一番的感受和惬意。

4、当我从一个长长的午觉里醒来时，听见了窗外滴答滴答的雨声。玻璃窗上已撒满了水珠。真好!一个下雨天。描写下雨心情的句子。我的心情一下子好极了，我喜欢夏日里这清凉沁人的雨，让人心旷神怡。

5、我来到阳台上，很伤心，雨点轻轻打在我的脸上。我向远处眺望，那雨点把小草的腰都打断了。那从屋檐上滴下来的水是瓦砖的眼泪。我心中又火又难过。火的是那雨点欺人太甚了；难过的是因为这场雨，害得我连去市区玩都错过了。

6、我映着路灯看见密密的雨交织在一起。雨是怎样开启悲欢离合，此刻都静化成一种声音，一种形式，在空气里传播。

7、绵绵的细雨在黑夜里飘着，看不清，却听的真真切切，那沙沙作响的声音一遍又一遍地回荡在夜里，是寂寞还是空虚，绵绵蔓蔓绵绵泊泊地朝无数未眠的人压来，勾起多少人内心深处的回忆。

8、窗外，下起了雨。这两天，雨一直持续着。下了停，停了下。就这么，一直反反复复地下着。心情，也跟着这样的天气而开始变化了。变得很浮躁，变得很不安，变得很坏，很坏。

9、雨，打落在地上，沉浸在泥土里，它慢慢地渗透，带着一种地程，一点一滴地，让我丝毫感觉不到这个过程。直至头发湿了，眼被雨被模糊了，分不清眼前是水路还是泥路。我止步了，募然清醒过来，他已经溶入我的生活，像雨渗入泥土的过程一样。

10、春雨如丝，落在我脸夹，触碰一片柔软，直透心间!雨中，心找到了微笑的方向，伸出双手看她在指尖的缠绕，点点会聚，凝结成了一颗颗的珠。

11、窗外“沙沙”的声音不间断响起，被吵醒了，朝窗外一看，()原来是下雨了，路面湿漉漉的，雨水从天空倾泻下来，在我的眼前下着，下着。我的心头微微一颤，心情也随着眼前的雨水也舒畅起来，好久没有好好欣赏一下雨天情景，感受雨的芬芳，雨的温馨，雨的不寻常。

12、今天下雨了，下的很大，心情也很失落，突然不想去上班，但始终还是没有让我心中的那个想法实现。

13、面对雨，总有许多感情，是喜欢，是依恋，也有触碰到了她的冰冷，她的无情。一个人与下雨的世界，心该向哪?

14、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。

15、外面的雨声大了起来，仿佛在冲刷着一种忧怨，从头到尾冲刷着一种可耻的人间的丑恶。

16、下午的时候，有些许雨滴零星地从天空坠落，但阳光还没有完全退去，还可以感受到阳光的影子投在地上、太阳伞上。这样的天气，感觉很不舒服。等等吧!也许等等，雨就来了……

17、以前喜欢下雨到了痴迷的程度。总是在下雨天冒着雨水在大路上奔跑，让雨水淋湿我的头发，我的衣裳。也许我会感冒，可是我很开心。听雨声更是一种享受。在雨天坐在窗边或者是门边，看着雨水，听着雨水滴滴嗒嗒的声音，一切都是那么安静。在这样的环境里，再浮躁的心也会平静下来。

18、一直，我都不喜欢下雨天。一直，我也不喜欢阴天。我喜欢晴天，有着暖暖阳光的晴天。可是，这样的天气，似乎在与我作对似的。雨总是这样没完没了的下，而我的心情也这样有完没完的闹着。不喜欢这样的自己。

19、结果雨真的来了。走出那个密封的房子，走出密闭的空间，就看见已经有些密集的雨水和变湿的地板。然后雨越下越大，我们坐在路边的小饭馆里，看着大颗的雨滴砸在地面，溅起朵朵水花儿，听着雨声，引人遐想。这一段最美妙也最纯净的音乐。

20、雨声小了，渗入泥土的过程结束了。我知道，下次雨还会有，一样会经历这种过程。但是我不会让下次雨，流着黑暗的污垢，将人们纯洁的思想而伤害了。

篇五:《张爱玲倾城之恋读后感》

文/佚名

是夜，窗外小雨淅沥，十分安静。一向热闹甚至有些浮躁的心顿时沉寂了下来，外在的纷扰一下被排空了。也许都是如此，人潮拥挤，我们忙着看热闹；形单影只，才开始写心情。只有在空旷寂静之时，我们才会去真正地倾听自己的呼吸、心跳，才会认真地去梳理杂乱的万千心绪。张爱玲倾城之恋读后感。

找出<倾城之恋>，再读。

一直觉得张爱玲是个清冷的女子，用一双冷寂眼神看世间所有繁华热闹，写感情总是毫不留情地剥去种种温情的外表，直接暴露出人的本然，没有任何修饰。让人看了顿生悲凉。<白玫瑰与红玫瑰>中那段最为经典的话语“也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，而<倾城之恋>应该是张爱玲冰冷的笔下，唯一温暖而琐碎的爱情。可是这段情感的圆满又非常不幸地以一个大悲惨为前题为背景。那便是一个城市在战争中的陷落。其中生、死、离、别，都只在毫厘之间，只有片刻之差，所有的一切都拳在命运手里，故事里的男女主人公只是命运手中牵串拉扯的玩偶，比起外界的力量，他们的力量只是渺小，根本做不了主，他们能做的只是相爱，剩下的事，交给命运，而这一次，命运通过一场战争成全了他们。

柳原看着白流苏道:“这堵墙，不知为什么使我想起地老天荒那一类的话…有一天，我们的文明整个的毁掉了，什么都完了——烧完了，炸完了，坍完了，也许还剩下这堵墙。流苏，如果我那时候再在这墙根底下遇见了…流苏，也许我会对你有一点真心。”白流苏和范柳原这一对现实庸俗的男女，在战争的兵荒马乱之中被命运掷骰子般地掷到了一起，于“一刹那”体会到了“一对平凡的夫妻”之间的“一点真心”……看到范柳原在电话里对白流苏说“生死契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老”时，不可抑制得哭了。这是一个爱情故事，却有别于时下的爱情故事，它没有那么强烈的肉欲，没有那么多的甜言蜜语，它有的，更多的，是一种带着淡淡哀伤的压抑的与时代与命运相系的感情。

小说中最经典的一句话，也是常常被人引用的，“他不过是一个自私的男子，她不过是一个自私的女人”，但终，一对自私的男女成就了一段俗世的真实的爱情。

也是，这也是张爱玲内心所期许所向往的，“可是总有地方容得下一对平凡的夫妻的。”也许爱情最大的快乐，莫过于做平凡的夫妻。“愿使岁月静好现世安稳”，正如她也曾经这样许愿。但终成空，只是镜花水月。

她那样清高孤傲的女子，写尽人间风月把世情看得玲珑剔透，也逃不过情的劫难。有一种人本质上冷而清冽，如张爱玲。不轻易付出，一旦投入，就凝聚所有光华，烧得炙热璀灿，爱得千回百转。为了胡兰成，她说“见了他，她变得很低很低，低到尘埃里，但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。”为了他，她原谅了他跟另一个女人一起，甚至生活费却仍然是她给的。于胡兰成的种种自私、劣迹，种种遭常人谴责处，而张爱玲仅仅一句说话:“因为懂得，所以慈悲。”就将所有言语化为烟灰。为了爱情，她这样一个孤高的女子，也变得卑微，将自己低到尘埃里，只求一段平凡的爱情，但，她全身心的付出也终只换回满心神伤和黯然憔悴。

因为懂得，所以慈悲。但这个曾经懂她的人，终让这朵开在尘埃里的花萎谢了。

张爱玲倾城之恋读后感(二)

有人说张爱玲的小说除了<倾城之恋>以外，都是悲剧的结尾。在我看来，<倾城之恋>虽是成全了白、柳的一段姻缘，但实则以世俗的表象虚掩了真正的悲凉，越发比悲剧更像悲剧。日记四年级日记

白流苏，一个离过婚的女人。在那个暧昧的时代和同样暧昧的旧上海，离婚是要受道德谴责的。而白公馆无疑属于守旧的那一派，“他们家用的是老钟，他们的十点钟是人家的十一点，他们唱歌唱走了板，跟不上生命的胡琴。”离了婚的白流苏，少不了受家人的指戳。一应钱财盘剥净尽之后，她的存在无疑成了拖累和多余。她的出路，除了另一个男人的怀抱以外，恐怕再无其他了。

范柳原，一个海外归来的浪子，本是无根的浮萍，四处飘摇。加上生活的纸醉金迷，便把“女人看成他脚底下的泥”。爱情和婚姻原是他不相信，也不敢指望的。但他内心深处是渴望安稳的。

爱情总是发生在自私的男人和自私的女人之间。就这样，两个各怀鬼胎的人遇到一处，展开了一场相互试探的爱情攻防战。白流苏的目的显而易见，她希望他能承诺她一纸婚姻。一个男人。而柳指望的是那个安稳于是两人各自为了扞卫那一点自由或者追逐物质上的算计，相互不妥协。当终于有一天，精神上追求再寻不到现实的依托时，两个人方始彼此亲近。

在连续的试探之后，流苏没有寻到半点进展，索性有些气急败坏，遂恼了起来:“你干脆说不结婚，完了!还绕得大弯子!什么做不了主?连我这样守旧的人家，也还说‘初嫁从亲，再嫁从身’哩!你这样无拘无束的人，你自己不能做主，谁替你做主?”接着更是赌气狠下心来从香港辗转回到上海。家里是早容不下她的，这次又加上了“淫荡”的恶名。可见她不惜为争取婚姻冒了极大的险。此时，心迹更是表露无疑，思忖再寻个职业，也怕自贬了身价，被柳原瞧不起，“否则他更有了借口。拒绝和她结婚了。”权衡的结果是:“无论如何得忍些时”。这是在和自己打赌。她并不见得有多大胜算的把握。如果柳原还再来找她，就算赢了一步，这是她此时的底线。果然，过了些时日，香港来了电报。她心里自然安定了许多，也将自己放开了些，同他上了床，虽然不见得是主动，但也并没有拒绝。然而，此时，“他们还是两个不相干的人，两个世界的人”。

人说“若能以婚姻的形式接受一个女人，心里必定会沉潜下来很多东西”，也许这就是白流苏期翼的那一点点“真”。

在<倾城之恋>中白流苏只是一个生长在大家庭中平凡到不能再平凡的女子。她离了婚，在一个特定的机会下结识了范柳原。我一直很喜欢这段话:“在日常世界里，他们间存在一场征服的战争，他们内心明争暗斗。什么是真的，什么是假的?她只喜欢他用更优厚的条件前来议和。但是在这个不可理喻的世界里，谁知道是什么因，什么果?谁知道呢，也许就是因为要成全她，一个大都市倾覆了。”也许流苏是幸运的，一场陷落让她等到了一个男人，一段婚姻。然而这终究是偶然的，正如张爱玲所说“到处都是传奇，可不见得有这么圆满的收场。”一个女人，把命运当作赌注，想来没有什么比这更可悲的了。

也有人说，范柳原同白流苏调情不过是为了男人的征服欲，因为她善于低头，容易掌控。这种说法是立不住脚的。凭范柳原的经验，玩弄女人于掌骨之中是一件很容易的事情，更何况他从来不缺少女人。萨黑荑妮就是一例。他并不满足于这些，他在长久的游戏中早将生活堪破。烟花虽然极尽绚烂，总是稍纵即逝的，随后是更广阔的岑寂。他渴望安稳，渴望实在的温暖。这是他的理想，尽管此时并不切近。因此，他可以不在乎流苏的过去，不在乎她是否完美，单只看到她“善于低头”。

后来战争爆发，打破了浮在日常生活中表面的东西，成就了他们的感情。

那场战事催化了结果的到来。“流苏拥被坐着，听着那悲凉的风。她确实知道浅水湾附近，灰砖砌的那一面墙，一定还屹然站在那里。风停了下来，像三条灰色的龙，蟠在墙头，月光中闪着银鳞。她仿佛做梦似的，又来到墙根下，迎面来了柳原。她终于遇见了柳原。”“在这动荡的世界里，钱财、地产、天长地久的一切，全不可靠了。靠得住的只有她腔子里的这口气，还有睡在她身边的这个人。”此时，她终于真正的靠近他，有些懂得他了。一瞬间，他们达到了某种契合。“他们把彼此看得透明透亮，仅仅是一刹那的彻底的谅解，然而这一刹那够他们在一起和谐地活个十年八年”。最感动的是最后他们默默握着彼此的手的那夜，刹那间的了解和感动也够他们一起生活十年八年。这样的结局，即便是合，温暖之外更多的是荒凉。

末一段中张爱玲说:他收起了他的甜言蜜语把它们留给别的女人，这是好现象，说明在他眼里已经把她当作自己人，名正言顺的妻子。如此怅然的结局不无对爱情的挪揄嘲讽。

“他不过是一个自私的男子，她不过是一个自私的女人。在这兵荒马乱的时代，个人主义者是无处容身的，可是总有地方容得下一对平凡的夫妻。”执子之手，与子偕老，原是这样的选择。

范柳原到最后一刻也还是清醒的，“现在你可该相信了:‘死生契阔’，我们自己哪做得了主?……”一个善于低头的女人，也许终会成为一个安分的妻。让他在劳累和放纵之余有一个去处。男人的归宿最终只是一个女人。

初读时，总觉得悲剧是女人的。现在方觉得，悲剧是女人的，也是男人的。

张爱玲倾城之恋读后感(三)

在这算不上传奇的传奇里，只有醉过才知酒浓，爱过才知情重。——题记

“在传奇里面寻找普通人，在普通人里面寻找传奇。”似乎张爱玲的写作都离不开这样一条矛盾的宗旨，但就是这样一种情感纠结，价值错位的安排，才使她在华彩益彰的文坛走出了自己的与众不同。

大凡传统的爱情模式都摆脱不了类似三毛、琼瑶古典浪漫唯美的神话格调。我们膜拜的爱情常态是“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的山盟海誓；是“执子之手，与子偕老”的信誓旦旦。。但在<倾城之恋>中，这种被我们视为必不可缺的元素却通通找不着影子。是的，里面也的确没有。

张爱玲的爱情惯性呈现的几乎是一种悖乎伦理，暴露人劣根性的病态。例如，<倾城之恋>中的女主角白流苏并不是琼瑶笔下冰清玉洁的大家闺秀，而是一个离过婚的，并有点灰颓的女子。男主角范柳原也并非是一个超凡脱俗的正人君子，顶多算个风流倜傥的富款大少。而他们之间摩擦出的爱情火花却并不亚于那些被圣化的男女。因为爱得世俗，所以才显得真实；因为不类同于爱情神话，所以它才成了世俗爱情里不可小觑的神话。

<倾城之恋>并未过多局限于以背景环境渲染人物。她顶多在故事的开头谈到:“白公馆有一点像神仙的洞府这里忽忽悠悠过了一天，世上却已经过了千年。”在这压抑的阐述里，我们不难想到生活在这馆里的主人公-----白流苏的单调和孤独。在旧式年代，流苏只能顺理成章地陷入价值观的误区，认为:一个女人再好些，得不到异性的爱，也就得不到同性的尊重。所以她急切想找到另一个能安放自己青春和情感的归宿。命运的调侃，让原本和自己妹妹宝络是一对的范柳原义无反顾地钟情于她。在范柳原的热烈追求中，她有过徘徊，有过退步，但再多行动和言语都是不能和心与之抗衡的。

范柳原说:“中国化的外国人，顽固起来，比任何老秀才都要顽固。”他对流苏的爱也确如自己所言------倔强，顽固。而也正是这种无所顾忌的放肆他才得以俘虏流苏铜墙铁壁的心。他出口成章的情话似很狡黠，但又让人顿生一种蠢蠢欲动中纯粹的被征服。流苏则觉得自己的最高理想是做一个冰清玉洁又富于挑逗性的女人。而这样两面性的女子身上散发的魅力注定不会被异性忽视，所以柳原这块磁铁不由自主地向这块冰冷的铁吸了过去。

作为爱情经典，<倾城之恋>确有与众作迥异的地方，譬如:爱情轨迹没个着实的起点和终点；爱情逻辑也没分个彻底的孰是孰非；最传奇的是<白桦林>是战争焚毁了一场苦等的爱情；而<倾城之恋>是战争成就了一段原本不可能的平凡爱情。

它的结局也确实像<西厢记>里所倡导的:有情人终成眷属。不错，流苏最终有了可以停泊，依靠的岸，只是这岸没有她想像中的结实。柳原给不了她所要的天长地久，所以她只能听着胡琴，在回忆的过程里寻找。也许正像<红与黑>中所说的:爱情可以超越理智。而如果一旦理智让步，我们只有沦为不折不扣的爱的奴隶，不过与其他奴隶不同的是:奴隶主是我们自己选的。也许也正像<围城>中透视的:婚姻只是感情幸福的一种，而不是全部；爱情的距离有时会由于亲情而被搁置得更加遥远。

可无论它属于何种，人还是得学会爱着，体味被爱着，而不问值得与不值得。流苏的爱情悲喜剧就像我曾写的一首韵味小诗:

香灭了，烟尽了，胡琴在暗夜里长嘶。
也许曾经的美丽还盖着一层保护色，
也许海誓山盟的诺言还醒着。
而爱已无法回头，也无法在向前走。

曲终了，人散了，空余这座城市的伪装和寂寞。
也许往昔的回忆开了一扇窗，
也许岁月会给个答案。
但爱已打不开，也无法再走进来。

心醉了，梦碎了，徒留独角戏的心酸和疲惫。
也许逝去的真实终究成幻影，
也许坚强的背后流淌着涩涩的泪。
但别忘了，
金玉王朝爱的天国里有另一种天长地久，
是的，还有另一种天长地久……

张爱玲倾城之恋读后感(四)

香港的陷落成全了她。但是在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果谁知道呢，也许就因为要成全她，一个大都市倾覆了。成千上万的人死去，成千上万的人痛苦着，跟着是惊天动地的大改革……流苏并不觉得她在历史上的地位有什么微妙之点。她只是笑盈盈地站起身来，将蚊烟香盘踢到桌子底下去”。——摘自<倾城之恋>

这是在这篇文章甚至说在张爱玲的所有作品中我最喜欢的一句话，仿佛有无尽的宿命在里面，是不是只有在这样的一种无奈的情况下，白流苏与范柳原的爱情才有她们的安身立命的地方呢这种相依相偎是不是又是真正的爱情呢也许爱情在他们之间，更像一场游戏，两个人的交易。

流苏是一个坚强的女子，在压抑，畸形的生活环境里，选择了出逃。她大胆地顶着众人的唾弃与前夫离婚，这是她的勇气。可同时，她始终是一个在经济上柔弱、无助的女子，逃离的方式只能是依靠男人来寻找自己的栖息之地，于是她必须妥协。现实与性格间的矛盾，让她不得不学会算计。不幸的命运让她学会保护自己，却又让她这份简单、真挚的情感徘徊在疑虑、猜忌、金钱、责任、虚荣之上了。但这又怎能怪她呢她承认柳原是可爱的，给了她美妙的刺激，但是她跟他的目的究竟是经济上的安全。说到柳原，他又何尝不是这样呢青年时期同样有着一段不愉快回忆的他性格怪癖，无意于家庭。对于爱情他根本无法驾驭，无法给予对方承诺和信心。也许或者说一定，他曾经只是把流苏看作是那很多个里面的一个，新鲜过后，各拍两散，责任不需要，爱情只是调剂，而流苏也自然知道这一点，“炸死了你，我的故事就该完了。炸死了我，你的故事还长着呢!”流苏的心中，自然是知道柳原的，她也明白只有这场关于这个城市的劫难才成全了她们。战争带来的是残缺，可为流苏和柳原带来的却是一嘲圆满”。偶然的倾城，让他们抛却了所有，让他们从捉迷藏式的精明走到冲破一切的结合——流苏得了名份，柳原也甘愿担起了责任。战争让人变得真实。死亡下，忽然感觉瞬间的变化即是烟消云散、阴阳相隔，容不得你有半点犹疑，因为生死只在顷刻，金钱、权利、美色等等都不重要了，能抓住的只有现在，只有身边尚存气息的他(她)。

“他不过是一个自私的男子，她不过是一个自私的女人。在这兵荒马乱的时代，个人主义者是无处容身的，可是总有地方容得下一对平凡的夫妻。”执子之手，与子偕老，原是这样的选择。

范柳原到最后一刻也还是清醒的，“现在你可该相信了:‘死生契阔’，我们自己哪做得了主……”一个善于低头的女人，也许终会成为一个安分的妻。()让他在劳累和放纵之余有一个去处。男人的归宿最终只是一个女人。

喜欢小说中的一段话:“流苏到了这个地步，反而懊悔她有柳原在身旁，一个人仿佛有了两个身体，也就蒙了双重危险。一颗子弹打不中她，还许打中他。他若是死了，若是残废了，她的处境更是不堪设想。她若是受了伤，为了怕拖累他，也只有横了心求死。就是死了，也没有孤身一个人死得干净爽利。她料着柳原也是这般想。别的她不知道，在这一刹那，她只有他，他也只有她。”

两个人之间那一丝丝的温情，在一瞬间，让时间成为永恒。这一刻交织的情感该是幸福存在的道理吧。如果这可以叫做-爱情，那么就算是吧。可我更觉得这是一种悲凉。假如没有战争，两人将依然活在自己背负的壳中慢慢前行，谁也不会为对方付出真心。他们会按自定的生活轨迹走下去，看似丰盛，却是苍白悲哀。

初读时，总觉得悲剧是女人的。现在方觉得，悲剧是女人的，也是男人的。

一个大变故改变了一切，但如果是为了成就这样一段恋情，代价未免太大了，而且这样的偶然性几近为零。

这样的爱情，或许只能童话中存在。

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