我的老师生病作文

导读：　　　今日的进步是您昨日的期望,明日的成长带着我们共同的愿望。敬爱的老师快快好起来哦!中国招生考试网www chinazhaokao com 小编为大家整 ...

　　今日的进步是您昨日的期望,明日的成长带着我们共同的愿望。敬爱的老师快快好起来哦!中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的 我的老师生病作文供大家参考选择。

　　我的老师生病作文一

　　“葛老师生病了!”这条消息如同长了翅膀似的，传了出去，教室里顿时像炸开了锅。“不是吧?”、“这怎么可能呢?”似乎在我们眼里，老师就应该没有毛病的。一阵阵声音如同泉水般涌了出来“葛老师得了什么病?”、“需要休息几天?”这声音更是此起彼伏。几乎人人都为这事情诧异!

　　没有葛老师的日子，感觉太“轻松”，代课老师上课，作业少了，可是大家总觉得有些不踏实，不知为什么，妈妈爸爸的眉头却皱了起来，难道他们认为“轻松”是件坏事吗?第二天、第三天，日子重复一日，当我一如既往地轻松完成作业，却觉得有些空落落的。看书吧，都看了一小时了，锻炼吧，葛老师不在，没有人要求我们做了。哎，居然觉得有些无聊!我 一头扎进了棉被里，可是却怎么也睡不着。脑海里突然闪过一个念头，明天会不会考试?没有葛老师的日子，心头顿时多了一丝恐惧!

　　没有葛老师的日子，感觉耳边太清静了——葛老师就像我的妈妈一样，每天都会唠叨。下课了，她的唠叨声响起：“你还差× ×作业呢，别忘记做!”活动时，葛老师的唠叨再次响起：“注意安全!”，排队时，葛老师的唠叨无时不现身“挺胸，有精神!”哎，怎么每次都有。可是葛老师不在的时候，我们又有点想念起来，自己似乎巴不得把老师的唠叨拷贝下来，尤其是做作业时，没有这种唠叨，似乎没有了动力!也许唠叨也是促进人类进步的一大元素吧!瞧，早上做操时，没有了“熟悉的唠叨声”，大家似乎都没有了精神;课间活动时，没有了“熟悉的唠叨声”，大家似乎少了玩乐的激情(因为经常在讨论老师的病情);就连晚上放学排队时，没有了“熟悉的唠叨声”，大家似乎都没有了动力!。有一次，当我们正懒懒散散地排队时，背后传来了熟悉的唠叨声：“整队，立正向前看齐!”我们自觉地挺起了背，咦，难道葛老师回来了?我们欣喜地回过头，哎，原来是五班的老师正在唠叨她的孩子们。“哎……”不知为什么，队伍中传来了几声叹气声，那叹气中，包含着无奈、羡慕，还有……

　　没有葛老师的日子，我觉得就象孩子一下离开了妈妈，有点恐慌。突然觉得生活中不能没有葛老师。似乎在我们的眼里，葛老师就是一本“活字典”，一个辛勤的园丁，又是一个体贴关心我们的长辈、亲人!

　　没有葛老师的日子，我觉得自己应该长大了，我们应该努力了，应该勤奋了，应该接受考验了!葛老师，当您再次走进我们班，您一定会发现，我们不用您操心了，您一定会发现，我们懂事了!您一定会发现——我们长大了!

　　葛老师，快点回来吧!

　　我的老师生病作文二

　　早就来带领我们读书的。我趴在窗口向校门口张望，一直到上课铃响起，李老师还是没有出现，发生了什么事呢?

　　在我沉思的时候，巩老师快步走进教室，对大家说：“李老师生病了。……”教室里顿时变得热闹起来，有的同学伤心地哭起来，有的却说：“太好了，太好了!”我默默地想，李老师得了什么病呢?难道是备课改作业劳累过度?此时此刻，我正在为李老师生病而感到担心。李老师已经教了我们两年了，她每天带我们读课文，每天给我们改作业，每天……，李老师为我们付出了这么多，居然还有人说“太好了”，真是太过分了!难道你不心疼吗?

　　放学回家以后，我多想给李老师打个电话问候一下，但又怕打扰她，所以我只能在心里默默地祝福李老师早日康复，早日回到美丽的校园，早日回到我们中间。

　　已经过去几天了，李老师还没有来上课。李老师，您知道吗，您不在的这几天，我们就像没有妈妈的孩子，没有温暖，缺少关怀。昨天下午本来应该打扫卫生的，但突然改期了，我们提前一节课放学了，可是没有人给家长发短信通知，爷爷没有提前来接我，我在校门口站了整整一节课。亲爱的李老师，如果您在的话，就不会发生这样的事情了。

　　今天，我终于看到李老师了，她的脸色有一点苍白，虽然神情依旧是那样认真而又严肃，但是我觉得特别慈祥，李老师我爱您!指导老师：李庆云

　　我的老师生病作文三

　　开学第一天的第一节课是我最喜欢的语文课。当上课铃声响起的时候，封老师准时走进了教室。一向关注她的我突然发现封老师的步伐没有以往轻快，充满笑容的脸却很苍白。难道封老师生病了吗?想到这些我感到一阵心酸，不禁担心起她来!

　　“上课了!”沙哑的声音!这更让我坚信自己的猜测，眼睛看着老师，满脑子却是课堂以外的不舍情感。“请有的同学注意听讲!”这提高了分贝的声音像闪电一样击中了我，我猛然醒悟回到课堂上。封老师的语文课和以往一样有声有色，引人入胜，一节课的时间很快就过去了。

　　课间没有看到封老师的身影。第二天也没有看到她。听周老师说，她生病去医院了。虽然之前有预感，但听到这个消息时，鼻子还是酸了一下，心酸、担心、难过、牵挂一股脑儿全涌了出来……

　　三年级转到这个刚成立的学校，新学校，新老师，新同学，身边所有的一切都是新的，陌生的。这让我回到一年级第一天进校园的感觉，可是没几天这种感觉奇迹般的消失了。那时封老师教我们语文，课堂上她带着我们畅游知识的海洋，课间她和其他任课老师经常带着大家跳绳，踢毽子，做各种游戏。精彩的课堂上，充满欢声笑语的操场上，让大家有了更多的了解，很快融入了三(1)班这个大家庭，老师们，特别是封老师很自然地成为我们的好朋友。

　　从三年级到五年级让我们值得庆幸的是，封老师一直教我们语文。两年多的时间里，我们从她那儿感受到妈妈的慈祥和关爱，也不知有多少知心话在她那诉说。没有什么特别的大事情，但就是那些比芝麻还小的点点滴滴，让我们感受到爱的阳光从她的心间流淌到我们每个人的指尖。记得有一次上课的时候我肚子疼，而且越疼越厉害，老师赶忙打电话给爸爸妈妈，从她的眼神中，我看到她有多么的担心我。

　　语文课上，我最渴望默词能得满分，因为那样就能得到封老师的深情拥抱，虽然只有几秒钟，但我却觉得无比的幸福。有一次，她还亲了我，那滋味比吃蜂蜜还甜。课间，无论在校园的何处见到她，我们都会不约而同地大喊“封老师”，情不自禁地黏上去。如果我们犯了错，她在班里训话，下面肯定鸦雀无声，因为大家都不想让她生气。

　　封老师生病的几天里，班里少了一些欢笑，多了几份担心和牵挂。放学回家后，常常想打电话给她，可是拿起电话又放下，因为我怕打搅她的休息，只好默默地祈祷——封老师早日康复!

　　星期四，封老师来了，我们像被注入了兴奋剂，我忍不住在心里默念——封老师，我们爱你!

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