关于讲文明的经典

导读：　关于讲文明的经典(共5篇)读经典讲文明读经典讲文明（班队会）金汤小学 张迎迎活动目的通过本次读经典讲文明的队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关《弟子规》讲文明、讲礼貌方面的节目。2．“文明少年”达标章若干个...

《读经典讲文明》
关于讲文明的经典 第一篇

读经典讲文明（班队会）

金汤小学 张迎迎

活动目的

通过本次读经典讲文明的队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

活动准备：

1．布置中队长组织各小队队员排练有关《弟子规》讲文明、讲礼貌方面的节目。

2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。

活动形式 ：队会形式

活动内容 ：相声、歌舞、小品、快板等。

（设计意图：2006年秋学期起“诵读中华经典，弘扬中华文化”这一校本课题研究在我们狮山小学拉开了帷幕。诵读中华经典对于我们弘扬中华优秀传统文化具有重要的意义，对于优化人文环境，创造有中国特色的文化氛围，也将产生重要的引导和示范作用。而小学的主题中队会是对学生实施德育的一个重要途径，而且也是锻炼学生各种能力的一个阵地。当前，提倡发展中的德育、生活中的德育，为了让孩子们感受经典文化，熟悉和诵读中华文化经典，了解和把握中华文化的精髓和内核。为此，我设计了这个活动方案。）

活动过程：

一、中队长以队会仪式组织开展活动。

二、由主持人组织活动过程。

三、男女主持人上场组织活动。

男女主持人（合）：老师们，同学们，大家好！三（1）中队“读经典讲文明”主题队会现在开始。 女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《咱们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员唱歌）

节目1

女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。 男主持人：怎么才能做到爱爸爸妈妈呢？

女主持人：还是让《弟子规》来告诉你吧。

第二小队分诵：{关于讲文明的经典}

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无便 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

节目2：

女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。接下来请欣赏快板表演

（二小队的四名队员分别上场，扮演四只小蜜蜂。三小队两名队员分别上场，扮演才子。） 二小队的四名队员：我是小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀，触触触！（齐说）今天呀，我们要去森林动物学校，小动物们正在表演《弟子规》呢，我们要去学一学。

小动物们齐说：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我们的主题队会开始啦！

小动物们齐诵：（快板）弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 男主持人：真好听，真好听，快快说，这是啥意思？{关于讲文明的经典}

小动物们齐说：啊，连这个都不知道呀，让我们班的才子告诉你们吧。

才子A：这是《弟子规》的总序，告诉我们：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。

小动物们齐诵：（快板）读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求却义

才子B：知道了，这是在讲读书的事。“读书法 有三到 心眼口 信皆要”，说的是读书的时候要做到心到眼到口到，也就是用心地想，仔细地看，专心地读；“宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通”，说的是学习要循序渐进，持之以恒，日积月累，只要功夫到了，原先不懂的地方也会迎刃而解。

小动物们齐诵：（快板）弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 节目3{关于讲文明的经典}

（男女主持人上场）

女主持人：爱学习的孩子引来八月桂花开，少先队员采花来。

男主持人：要问采花干什么？戴给争章达标的文明少年笑哈哈。

男女主持人合：请欢迎荣获争章达标的文明少年上场。（点名上场）请给文明少年授章、戴花。1．助人章（黄海媚、 吴彬兵 ）；2．礼仪章 （欧梦洁、莫国勇 ）；3．孝敬章（朱海杰 李怡冰 ）；4．自理章（区吕雁、黄国仍、）。现在有请我们班的两位老师为他们送上大红花。让我们以热烈的掌声向他们祝贺。

女主持人：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。让我们再次感谢我们亲爱的老师，请我们的争章达标者为我们献上一首歌《老师你最理解我》。（合唱表演略） 节目4

男主持人：让我们在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。接下来请欣赏一个有关学习的小故事。 四小队A：讲《铁杵磨成针》

节目5：

女主持人：小水滴能穿石，只要功夫深，铁棒也能磨成针。所以《弟子规》里说道：“宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通”，看来学习在贵专心，贵在恒心，记住了，记住了。接下来请欣赏小品（《小猴在学习》。

一小队队员表演小品：《小猴在学习》。

节目6：现场调查

男主持人：好多时候，我也像小猴一样，自己的课桌每天堆得乱七八糟的，也不知道及时整理，现在我知道应该怎么做了。因为“列典籍 有定处 读看毕 还原处”吗。

女主持人：读书写字习惯好，优异成绩才相伴。

男主持人：我想问队员们，怎么做才算习惯好呢？（现场调查）

队员1：学习的地方要干干净净。书桌要整洁。

队员2：学习用品要摆放端正，用完后要放回原处。

队员3：学习的时候要专心致志。{关于讲文明的经典}

队员4：读书人要爱惜书，虽然有急事也要先把书收好放，发现书破了，要马上修补好，保持书页的完整。„„

四小队队员：（打拍子）房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之 非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

女主持人：在爱爸爸妈妈上，小乌鸦是我们的表率。接下来请欣赏歌舞《小乌鸦爱妈妈》 节目7：歌舞《小乌鸦爱妈妈》{关于讲文明的经典}

男主持人：小乌鸦，捉只虫子给妈妈。我要学习小乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。

女主持人：这个故事真感人，我想问问大家，每到我们生日那天，爸爸妈妈总是买蛋糕，送生日礼物给我们，那么你们知道爸爸妈妈的生日吗？你们是怎么给他们过生日的？ （现场的队员都可以参与讨论。）

男主持人：其实我们不仅心里想着要爱爸爸妈妈，更应该在行动上表示出来。

三（1）中队队员齐诵：（打拍子）凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大

节目8：全体队员齐唱《感恩的心》

（男女主持人上场）

男主持人：我们是祖国的小雏鹰，

女主持人：我们要读经典讲文明，

男主持人：我们是21世纪的读经人，

女主持人：我们要做21世纪文明人。

男主持人合：让我们和谐社会中插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

（设计理念：整个活动围绕主题设计，力图突出四点:新、活、实、美。新：创新,求新.围绕主题,按照“激情——明理—坚志——导行”的德育结构,以篇章的形式层层展开,使队会结构清晰完整,犹如一台精心策划的晚会。我国是世界四大文明古国之一，文明礼仪和孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。所以利用诵读中华经典活动有目的有计划地对小学生进行礼仪教育、感恩教育，将有助于教会他们怎样为人、怎样为人子、怎样立足于社会，在继承和发扬中华传统美德的过程中，养成良好礼仪、行为习惯，进而转化为自己内在的性格、情操，为一生的发展打好基础。{关于讲文明的经典}

三、 辅导员讲话{关于讲文明的经典}

四、中队长宣布“文明之花处处开”主题队会结束。{关于讲文明的经典}

全体起立，退队旗、敬队礼。

（自我点评：这次主题中队会从组织到活动的正式开展历经半个多月的时间，为了开好这次主题中队会全体师生付出很多辛苦，然而对学生而言训练的过程实际上也是读经典的过程、受教育的过程，一次中队会不在于最后一节课的表现，整个从活动的组织到课堂活动的检验，每一个环节都与经典同行，都将对学生的思想产生深远的影响。这种影响来自于学生真切的体验，远比空洞的说教来的实在。主题中队会活动内容的选择来源于生活，来自于学生的实践，贴近学生实际，这是一项必不可少的活动要求，这个要求不是今天提出，但在实际活动中，能否真正体现这一点，把现实生活中的情景挖掘出来，这不仅要靠教师敏锐的观察力，更需要学生们的参与。这也是这次主题中队会深受学生欢迎的一个重要原因。 总之，快乐中的体验，情境中的熏陶，胜过教师千篇累牍的说教，让我们的活动、我们的经典真正走进学生的心灵吧！）

《“读经典,讲文明”》
关于讲文明的经典 第二篇

“做个讲文明的好孩子”

——学习弟子规主题班队会

狮岭学校 徐红颖

活动时间：2011年3月25日

活动地点：二（1）班

活动目的：

通过本次读经典讲文明的队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

活动准备：

1． 每人分发《弟子规》书面材料 2、视频1段

活动过程：{关于讲文明的经典}

一、班主任讲话

春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。 怎么才能做到爱爸爸妈妈呢？还是让《弟子规》来告诉你吧。板书：弟子规

二、学习总序

1、出示总序，齐读后谈体会。

2、师解说：这是《弟子规》的总序，告诉我们：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。

三、重点学习第二则“入则孝”

1投影出示，齐读

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无便事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤{关于讲文明的经典}

2、说说体会

3、看视频——学习弟子规（土豆网）

4、交流：

（1）你觉得怎样才算孝敬父母？ （2）你们觉得怎样做才算习惯好呢？ 预设：学习的地方要干干净净。书桌要整洁。

学习用品要摆放端正，用完后要放回原处。

学习的时候要专心致志。

读书人要爱惜书，虽然有急事也要先把书收好放，发现书破了，要马上修补好，保持书页的完整。

四、延伸

除了孝敬父母，你觉得怎样做才算是个“讲文明的好孩子”？

五、评比

评出班内孝敬父母、尊敬老师、团结同学的讲文明的好孩子，若干名。

六、师总结

我国是世界四大文明古国之一，文明礼仪和孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分。所以诵读中华经典活动对小学生进行礼仪教育、感恩教育，将有助于教会他们怎样为人、怎样为人子、怎样立足于社会，在继承和发扬中华传统美德的过程中，养成良好礼仪、行为习惯，进而转化为自己内在的性格、情操，为一生的发展打好基础。

1

《读经典讲文明》
关于讲文明的经典 第三篇

“读经典讲文明”学习弟子规主题班队会 读经典讲文明” 活动时间：2011 年 11 月 18 日 活动地点：多功能报告厅 活动目的： 通过本次读经典讲文明的队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起， 从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备： 1．布置中队长组织各小队排练有关《弟子规》讲文明、讲礼貌方面的节目。 2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 一、中队长以队会仪式组织开展活动。 二、由主持人组织活动过程。 三、男女主持人上场组织活动。节目 1 男女主持人（合）：老师们，同学们，大家好！二年（28）中队“读经典讲 文明”主题队会现在开始。 女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美， 等长辈。 男主持人：怎么才能做到爱爸爸妈妈呢？ 女主持人：还是让《弟子规》来告诉你吧。 第二小队分诵： 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无便事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 节目 2： 女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸 福，让我们共同托起明天的太阳。接下来请欣赏快板表演 （二小队的四名队员分别上场，扮演四只小蜜蜂。三小队两名队员分别上场， 扮演才子。） 二小队的四名队员：我是小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀，触触触！ （齐说）今天呀，我们要去森林动物学校，小动物们正在表演《弟子规》呢，我 们要去学一学。 小动物们齐说：蜜蜂，蜜蜂，快，快，快，我们的主题队会开始啦！ 小动物们齐诵：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 男主持人：真好听，真好听，快快说，这是啥意思？ 小动物们齐说：啊，连这个都不知道呀，让我们班的才子告诉你们吧。 才子 A：这是《弟子规》的总序，告诉我们：首先在日常生活中，要做到孝顺父 母，友爱兄弟姊妹，和别人相处时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应 该好好学习。 小动物们齐诵： （快板）弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有 余力 则学文 节目 3 女主持人：爱学习的孩子引来八月桂花开，少先队员采花来。 男主持人：要问采花干什么？戴给争章达标的文明少年笑哈哈。 男女主持人合：请欢迎荣获争章达标的文明少年上场。（点名上场）请给文明少 年授章、戴花。1．助人章 2．礼仪章 3．孝敬章 4．自理章。现在有请李老师为 他们送上小红花。让我们以热烈的

掌声向他们祝贺。 节目 4 男主持人：让我们在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，和别人相处 时要平等博爱，其次如有多余的时间精力，就应该好好学习。接下来请欣赏一个 有关学习的小故事。 四小队 A：讲《铁杵磨成针》 节目 5： 女主持人：小水滴能穿石，只要功夫深，铁棒也能磨成针。所以《弟子规》 里说道：“宽为限 紧用功工夫到，滞塞通”，看来学习贵在专心，贵在恒心， 记住了，记住了。接下来请欣赏小品（《小猴在学习》。 一小队队员表演小品：《小猴在学习》。 节目 6：现场调查 男主持人：好多时候，我也像小猴一样，自己的课桌每天堆得乱七八糟的， 也不知道及时整理， 现在我知道应该怎么做了。 因为“列典籍， 有定处读看毕 还 原处”吗。 女主持人：读书写字习惯好，优异成绩才相伴。 男主持人：我想问队员们，怎么做才算习惯好呢？（现场调查） 队员 1：学习的地方要干干净净。书桌要整洁。 队员 2：学习用品要摆放端正，用完后要放回原处。 队员 3：学习的时候要专心致志。 队员 4：读书人要爱惜书，虽然有急事也要先把书收好放，发现书破了，要 马上修补好，保持书页的完整。…… 女主持人：在爱爸爸妈妈上，小乌鸦是我们的表率。接下来请欣赏歌舞《小 乌鸦爱妈妈》 节目 7：歌舞《小乌鸦爱妈妈》 男主持人：小乌鸦，捉只虫子给妈妈。我要学习小乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个 孝顺的好娃娃。 女主持人：这个故事真感人，我想问问大家，每到我们生日那天，爸爸妈妈总是 买蛋糕，送生日礼物给我们，那么你们知道爸爸妈妈的生日吗？你们是怎么给他 们过生日的？ 男主持人：其实我们不仅心里想着要爱爸爸妈妈，更应该在行动上表示出来。 节目 8：全体队员齐唱《感恩的心》 男主持人：我们是祖国的小雏鹰， 女主持人：我们要读经典讲文明， 男主持人合：让我们和谐社会中插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 二年一《读经典讲文明》主题队会结束 活动总结： 我国是世界四大文明古国之一，文明礼仪和孝敬父母是我们中华民族的传统美 德，也是社会主义精神文明的重要组成部分。所以诵读中华经典活动对小学生进 行礼仪教育、感恩教育，将有助于教会他们怎样为人、怎样为人子、怎样立足于 社会，在继承和发扬中华传统美德的过程中，养成良好礼仪、行为习惯，进而转 化为自己内在的性格、情操，为一生的发展打好基础。总之，快乐中的体验，情 境中的熏陶，胜过教师千篇累牍的说教，让我们的活动、我们的经典真正走进学 生的心灵吧！ 

《文明礼仪诗歌》
关于讲文明的经典 第四篇

1、<礼仪是什么>

礼仪是恭谦，行为要规范；
礼仪是束缚，日久成习惯；
礼仪是形式，互敬成自然；
礼仪是约定，照做成经典；
礼仪是程序，活动有规律；
礼仪是律已，时时被激励。
礼仪是约定，照做成经典；
礼仪是程序，活动有规律；
礼仪是律已，时时被激励。

2、<礼是人的魂>

礼是人的魂，无魂在世脚无根；
礼是一杆秤，无秤难知轻与重；
礼是世间理，无理万事难说起；
礼是文之精，有文有化有人生；
礼是道之法，各行其路无关卡；
礼是德之形，家庭是个小集体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。文明礼仪诗歌。
为人父母要慈爱，
教育责任要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的理想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，
不同意见多沟通，平心又静气，
平日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的好夫妻。文明礼仪诗歌。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
互相帮助，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!

3、<文明礼仪伴我行>

文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，
用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，
用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，
别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，
别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，
别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，
别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，
告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。

4、<文明礼貌>

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。

5、<文明乘车歌>

同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

6、<校园美>

教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。

7、<校园文明礼仪歌>

小学生，要倾听，安全意识记在心。
遇老师，要敬礼，礼仪常规挂在心。
同学间，不矛盾，和和气气团结好。
拐角处，莫急跑，以免把人来撞倒。
走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。
上下楼，要小心，一律靠着右边行。
体育课，听指挥，麻痹大意惹祸端。
用午餐，要文明，随便浪费可不行。

8、<人人从我做起来>

要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。

9、<中学生文明礼仪诗歌>

追着小鸟，走进密林，
追着小溪，走进深山，
追着蝴蝶，走进花丛，
让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人，
让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满欢声笑语，
高高扬起我们的双臂，
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树，
去体验文明的欢乐；
把自己变成礼仪花，
去感受礼仪的乐趣。
走进礼仪之窗，
沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来，
你会悄悄告诉小伙伴:
什么是礼貌，什么是尊重，
什么是自爱，什么是自律??

10、<好习惯?三字歌?>

小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

《关于文明礼仪经典语录》
关于讲文明的经典 第五篇

1、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

2、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。--荀子

3、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任--培根

4、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪--爱默生

5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。--梅里美

6、礼貌是有教养的人的第二个太阳。关于文明礼仪经典语录。--赫拉克利特

7、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。--西班牙。塞万提斯

8、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。--<管子>

9、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。--马克

10、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。--泰戈尔

11、谦恭有礼，人人欢迎。关于文明礼仪经典语录。--托马斯。福特

12、让，德之主也，13、让者，礼之实也。--朱熹

14、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。--但丁

15、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗--乔・艾琪渥斯

16、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。--詹・拉・洛威尔

17、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。--荀子

18、人有礼则安，无礼则危。--<礼记>

19、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。--契诃夫

20、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

21、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

22、仁之发处自是爱。--朱熹

23、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。--管仲

24、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。--孟德斯鸠

25、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。--俄。赫尔岑

26、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。--拿破仑・希尔

27、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。--萨迪

28、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

29、土扶可城墙，积德为厚地。--李白

30、为善则预，为恶则去。

31、礼，不妄说人，不辞费。

32、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。--左传

33、礼，天之经也，民之行也。--左传

34、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。--西班牙女王伊丽莎白

35、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。--孟德斯鸠

36、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。--约翰・洛克

37、礼貌是人类共处的金钥匙。--松苏内吉

38、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。--法・拉罗什福科

39、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。-冈察尔

40、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。--约翰逊

41、礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。--诺・文・皮尔

42、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。--培根

43、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。--洛克

44、礼仪周全能息事宁人。--儒贝尔

45、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。--左传

46、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。--汉・王符

47、礼者，人道之极也。--荀子

48、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。--爱默生

49、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。--爱默生

50、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。--约翰・洛克

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