假期作文(共9篇)

导读：　【篇一】：假期作文第一篇作文：深藏于心的往事记忆宛如一片星空，那些铭刻在心的往事就像闪烁的星星，有悲伤的，有甜蜜的。但在不经意间浮 ...

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【篇一】：假期作文

第一篇作文：

深藏于心的往事

记忆宛如一片星空，那些铭刻在心的往事就像闪烁的星星，有悲伤的，有甜蜜的。但在不经意间浮现在我眼前的却总是那件最快乐的往事……

去年暑假，我和朋友经常一起去游泳，那时候我也刚学会游泳。在水里我们像一条条活泼可爱的小鱼自由自在地玩耍。

有一天我们一到池边，就迫不及待地跳进池里。啊！好凉，好冰，好爽！我们首先做准备活动——比赛游泳。我们站在同一起跑线上，纵身一跃，三只“小鱼”就窜进了水里。一开始，我深吸了一口气，然后憋着气在水里用力向前游，只听见水哗哗地从我耳边“呼啸”而过，可是停下来时才发现并没有领先，于是我开始耍赖，大步大步地向前跑起来。才跨了几大步，我就发现还不如我游得快呢！我又一头扎进水里，用力向前游去……

太阳炙烤着大地，强烈的阳光照耀在池面上，在水面上泛起粼粼的波光。调皮的小水珠在我们的身上闪烁着钻石般的光芒。击水比赛开始了。刘填宇先轻轻的撩了一下水，可能想让我和林悦轻视他。可这招没用，我们双手用力一推，掀起了“巨大”的水花，溅到他的脸上和头发上，把他弄得十分狼狈。正在我们俩得意的时候，只见他展开双臂，在空中划了一道弧线，迅速的切进水里，只听“啪”的一声巨响，两道羽翼一般的水浪向我们席卷而来，我和林悦猝不及防，不仅被弥住了眼睛，还狠狠地呛了一口水。我俩闭着眼睛在水面上狂拍起来，噼里啪啦的声音连同翻腾水花，仿佛音乐喷泉在喷涌。我们很快就发现刘填宇也在拼命地拍打水面，我向林悦递了一个眼色，同时向后一翻，四只脚就伸出了水面，在他面前用力不停地击打着水面，此起彼伏的水花包围了他，他“哧溜”一声钻进水里，从我们视线中消失了。我们停了下来，向四周望了望，仍不见他的踪影。忽然林悦大叫一声“小心！”还没等我回过神来，我的脚突然被一双手抓住，顺势一拉，整个身体立刻失去平衡，在水里摔了个四脚朝天，只听“嗡”的一声，我的耳朵就什么也听不清了，只感觉一口水进了肚。等我挣扎着翻出水面，却看见他们都在哈哈大笑，我也跟着不好意思地笑了。 现在每当看到游泳池那“清凉”的水，我就会想起那快乐的往事。

【篇二】：假期作文要求

假期作文要求

一、《难忘的“第一次”》习作要求：

1.素材要求：

（1）不与本学期写过的素材雷同；

（2）亲身经历的，亲自做过的，印象深刻的，有意义的；

（3）尽量做到新颖一些（可上网搜素材，结合自己实际情况选择；可与父

母一起回忆做过哪些事值得写；可参考作文选及其它课外读物想素材）

（4）所选素材能写成800字以上的文章；

2.详细写出第一次做什么的过程（怎么做的）

（1）要有人物的描写：语言、动作、神态、心理（别忘了老师讲过的可语

言＋动作、语言＋神态等方法）

（2）要有细节描写（这是好文章的重要标准之一）

3.文章中心：通过第一次的经历你获得的启示或懂得的道理

切记：所写事情与所获启示（或懂得道理）必须吻合；

4.文章结构：

开头：人生中“第一次”的意义及你最难忘的是第一次做什么

中间：“第一次”做什么的经历（写出事情的时间、地点、人物、起因、经过、

结果；分几小段写）

结尾：升华主题，写出难忘的原因也就是所获启示或所懂道理

5.写在作文稿纸上或打印也可，字数800字以上

6.本次习作是下学期的重点文，一定认真写

二、《我做对了》习作要求：

1.素材要求：

（1）写“我”帮助父母、同学做了什么（感恩父母或关心、帮助同学）；

（2）素材要以小见大，不要写轰轰烈烈的大事，太假；

（3）不与本学期素材雷同（如本学期写的是家务劳动，就改别的素材，你

还帮助父母做过什么；如本学期写的不是家务劳动，可写帮同学做过什么）；

2.重点写出“我”怎么想的、怎么做的；

3.要写出真情实感；要有细节描写；

4.写在作文稿纸上或打印，字数800字以上（不写在下发的卷子上）

三、《寻找》习作要求：

练习用已有作文套文（写在下发的卷子上）

【篇三】：假期作文

假期作文

1、

2、 以“不平常的礼物”为题目，文体不限 在历史的舞台上，有无数的英雄谱写了震撼人心的篇章；在艺术的舞台上，有无数的演员为我们奉献着真情涌动的快乐；在人生的舞台上，我们又将展示出个性鲜明的风采。请以“有一个美丽的舞台”为题，写一篇文章。

3、 请以“ ，原来如此美丽”为题，写一篇600字左右的文章。

4、 穿行于人类的历史长河，随意采撷，我们都会被历史的痕迹而深深震撼。回眸昨天的点点滴滴，我们都会有一种岁月无痕的感慨在心头酝酿，请以“有一种 让我肃然起敬”为题，写600字以上的文章。文体不限。

5、 题目：那里，留下了我的 要求：（1）从“回忆、期盼、喜悦、悔恨、足迹”五个词中，任选一个词填写在题目的横线上，然后作文。（2）叙事要具体，要有真情实感。（3）能运用多种表达方式。（4）除诗歌外，文体不限。不少于600字。

6、请以“我和 有个约会”为题作文

7、请以“这是值得我们去

8、请以“我不再

9、山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态，迅疾奔驰是一种姿态，悠闲徜徉也是一种姿态，仰望天空是一种姿态，关注脚下

【篇四】：假期作文集锦

假如我有一只尼尔斯的鹅

想象是世界上最美丽的东西，它可以让穷困潦倒的人们看见希望的曙光，它也可以让孩子们幼小的心灵里萌发出希望的幼苗，想象的国度是一个没有战乱、疾病和痛苦的地方。在读了课文《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我想象自己也有一只那样神奇的鹅......

那是一个秋日的午后，我吃完饭闲着无事，坐在电视机前看电视。突然间，飞沙走石，狂风骤起。我一看，原来是我的童话书打开了一个小黑洞，从里面飘出来一只浑身雪白的白鹅，它对我说：“周涵阳小朋友，我要不要带你去想象的国度去看一看？”我一下子就惊呆了，“这是尼尔斯的鹅吗？”马上我就禁不住诱惑，忙不迭地点头说：“好啊，好啊，快点带我去吧！”说完，那只白鹅就低下头，让我骑在它的背上，而后我们就走进了神秘的黑洞。

在穿过黑洞后，我们到达了一片鸟语花香的草地上，一簇簇不知名的花朵点缀在这绿色的“丝绒”之上，仿佛各色的宝石。白鹅对我说：“其实，我带你来的真正目的是为了让你帮我们解决一个问题，前一段时间我们的森林里的大树突然纷纷死亡，想请你来帮我们想一想这是为什么，我现在就带你去看。”说完，我们飞到了那片生病的森林。我看见树木原本绿油油的叶子都变得枯黄，毫无生机，我的心里不禁像打翻了五味瓶般不是滋味。这时我发现旁边有一条小河，原本应该清澈的河水现在却变得浑浊不堪，还散发着阵阵臭气，我忙问白鹅：“小溪怎么会变成这样了呢？”“前一段时间，有几个跟你一样的人类，不知用什么方法闯进了我们的世界，肆意砍伐树木，开采石

【篇五】：假期三作文

初中生活二三事

初中生活琐忆回忆起我的初中生活可谓是酸甜苦辣俱全，每一次都可以让我记忆犹新。酸每当做起回家作业，鼻子都会酸酸的。初中之时，每一次回到家看到的不是可口的饭菜而是成堆的作业。每天晚上，我哪次不是拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息又钻进书中背诵，睡意袭来只能洗把冷水脸，直到凌晨。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。甜初中生活虽然有许多酸楚，但是甜味有时会“放”进一些。课堂上时有的放松，物理课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意；每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜；每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。苦说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一：每天6点30出门，晚上6点回家~~每天作业一大堆。苦之二：作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方，每天重复着同样的动作。苦之三：课上课间死气沉沉。不管在上课还是课间，哪位学子不是埋头做作业看书，一点声音都没有，偶而上个厕所，笑笑，一了百了，十足的一个书呆子，每个人都变的沉闷，毫无生气。初中生活叫人叫苦连天，真是叫天天不应，叫地地不灵啊！辣初中生活虽不是很辣，但我们觉得各科老师都很“苛刻”，很“泼辣”。总喜欢从我们之中挑毛病，不高兴了就叽哩呱啦把我们大骂一通，辣得我们睁不开眼（不敢出声），真是辣味难熬。熬到头还不忘辣味的厉害。初中生活的辣确实不简单。初中生活的酸甜苦辣，我都一一品尝，但最终我体会到了学习的五味瓶，学习中的真味。初中生活真是丰富多彩，回想起来，觉得很值得回忆，值得留恋，值得珍惜。

聊一聊快乐的往事

静静的夜，月光如水。

站在窗前，想起了远方的她，想起了一起走过的快乐的日子，嘴角轻轻上扬，我知道，我微笑了。

樱花树下

那日，我悄悄的走在她身后，轻柔的蒙住她的双眼，不经一点思考，她便叫出看我的名字。我松开手，心里说不出被她猜到是遗憾还是欣喜。

“来，你快来。”她小声的呼唤我。

我慢慢地走到她身边，抬头看她指尖指向的樱花树。

“知道吗，我最喜欢樱花了。”她满脸喜悦和激动，我默默地听她说下去。 “樱字的偏旁是一个‘木’字，正如我们旁边的这颗樱花树，那旁边的2个贝，像不像我们俩呢？”她拉紧了我的手。

我一愣，随即反应过来，抬头看她，她眼中恍若期待的光华流转。

“对，那一定就是我们啦！”我看着她认真地说，她拉着我的手握的更紧了。

我们相视微笑。

桑目泉边

夜晚，我和她坐在桑目泉边的草地上，抬头数着星星。

“不行，我有点头晕了！”她一边说着，一边用手按着太阳穴。

看到她这样，我拉她躺下，背后的草地上散发出潮湿和叶子自有的香气，令空气都变的清凉了。

【篇六】：作文：假期纪事

在刚刚过去的这个寒假中，你是怎样度 过的？一定发生过你难忘的事吧？也许开心， 也许难过，也许忙碌，也许无聊……选择其中 的一件事写下来，或通过描述表达对假期的感 受。 要求：

1.真实生动，能形象表达内心感受。
2.题目自拟。

开头方式一：抒发心情

耶——终于放假了！

开头方式一：直接叙事
起床，洗漱，早餐，背起书包，出发。

开头方式一：环境描写
临近黄昏，天又冷下来，风也大了，吹 得小区里的树木不停地扭摆了身体。

开头方式一：人物语言
“小懒虫，快起床了，我们要出发 了！” 妈妈的声音把我从美梦中拉出来， 对呀，我一下子想起来，我们今天要回 老家去过年呢！

开头方式

• 抒发心情 • 直接叙事 • 环境描写 • 人物语言



【篇七】：假期作文3篇

冬日假期生活作文600字

一转眼，又到寒假了，我们的寒假生活丰富多彩，我最喜欢到外婆家去过寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟树，有多姿的菊花，还有一个这个季节特安静的正在冬眠的大乌龟，最多的就要数泥土了，那上面种着各种蔬菜，如果再下点雪就更好玩了，可这个假期没下雪，但我也不失落，这里有这么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。 虽然是冬天，可一点都不感觉冷，我们还是开心的准备起来，小锹，木板，水。我们先抓了一大把泥土，放在事先准备好的木板上，用少量的水和在一起，我们原本用两个小木条拌的，可是那样不仅麻烦而且还很慢，所以我们割出去用手拌了起来，搞得我们两双手冻得通红，还脏兮兮，可脸上却洋溢着欢乐的笑容。我不小心把泥巴弄到脸上，姐姐直笑我成了大花猫。 接着我们又抓着和泥往地上摔，把它摔到半软半三硬的程度，就在我们摔得不亦乐乎时，我手心突然一阵巨痛，我低头看了看手，原来是一个刺戳进了掌心，划了一条深深的口子，我忍不住疼就叫唤了起来。姐姐急忙跑过来看什么事，一看到我的手划伤了，还在流着血，急忙用水帮我洗去了泥浆和血渍，然后翻箱倒柜的找出了一个小摄子，给我夹出了那根刺，脸上流露出心疼的样子。我十分感激，连声说谢谢，姐姐还帮我贴了创口贴。看着姐姐那小心翼翼的样子，疼也缓解了好多。 我们又继续做起工来，最终在我们共同努力下，做出了一个还不错的土碗，捧着的我们的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。 在这个冬日，虽然有过伤疼，可更多收获的是快乐和友情。享受着自己童年的尾巴。找到属于我们童年的快乐。假期生活作文400字 今天，是我们假期的第一天，盼望已久的假期终于来了，告别了一个学期的紧张学习，终于可以轻轻松松的休息一下，睡个懒觉了。 不知不觉卧室里透过一缕阳光。“啊——”随着一声哈欠我从梦中醒来。伸伸懒腰，睁开朦胧的双眼。懒洋洋的穿上衣服，一副无精打采的样子。吃完饭后，帮着妈妈端下餐具，倚在墙上看起了《喜羊羊与灰太狼》。 我听见外面吵吵嚷嚷的，我出门一看，原来是我远在甘肃的阿姨来了，带着她的宝宝和牛牛，宝宝已经上一年级了，比走的时候已经长高了以大截，至于那可爱的小牛牛吗，我还是第一次见，我马上来了精神头，连忙请她们进来坐下。 坐下之后，小牛牛好不安稳，一会跳着跳那，一会蹦来蹦去，还和我玩起了捉迷藏。玩着玩着他往后倒，一不小心倒到了盆上，来了个“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于这么着急吧！走过了，我

【篇八】：假期作文

【篇九】：假期作文

小蜗牛（一） 2013 . 7 暑假假期作业

本报小记者： 子昂

今天下完雨后，我在地上发现了一只小蜗牛，它在地上慢慢地爬着。我把它小心翼翼的抓起来，生怕伤着它。它非常可爱，在我的手上爬来爬去，弄得我的手上全都是粘液，这是个“淘气鬼”！回家再好好收拾你！

一转眼的功夫就到家了，嘿嘿把我手弄得恶心的臭蜗牛，你有不详的预感吗？我赶快去洗手，把手上粘液洗的一干二净。为了替我的手“报仇”，我不停的摸蜗牛的触角，挠蜗牛的肚皮，这下蜗牛缩回壳里不出来了，我气呼呼的大叫，“这只臭蜗牛，一个胆小鬼！”

预知后事如何，且听下回分解。

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