成长类作文(共7篇)

导读：　【篇一】：成长类作文我在逆境中成长没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人， ...

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【篇一】：成长类作文

我在逆境中成长

没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。

无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！

人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

【篇二】：成长类作文经典素材

成长类作文经典素材

【成长类作文经典语言】

1、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。

2、生活的理想就是为了理想的生活。

3、人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。

4、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

5、人生没有彩排，每天都是现场直播。

6、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。

7、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。

8、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

9、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

10、命运要自己掌握，幸福要自己争取。

11、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

12、人是一个初生的孩子，成长就是他的力量。

13、时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

14、成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。15、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

16、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

17、如果你为错过了太阳而流泪，那么你也将与群星擦身而过。

18、小草啊，你的脚步虽然小，但是你拥有你脚下的土地。

19、我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了享受一种光荣，而是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就不虚此生。

20、天空没有留下任何痕迹，但我却早已飞过。

【中考佳作】

桑口——伤口（话题：成长）

门前一排桑，非常茂密，枝叶修长。

我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光，可是，唯一的不同是：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可以看到。

妈突然叫我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠，我看见，一滴滴白色的汁液像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。 擦擦自己的脸，心慌地发现原来我脸上并无汗珠。是泪水，是桑的？是我的？

那一刻，我停止了剪桑。我想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强；曾经一次次挫折，我告诉自己不要悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血与泪飞翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，珍贵的东西总是慢慢成长。

我猛地惊醒，问母亲：“为何剪桑，为何不让它们快乐地成长？”她的回答令人吃惊。

我深深感到：我总是急、太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与形相碰撞时的那一刻沉痛：我要慢慢成长，长得健壮，长得刚强。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底 1

【篇三】：成长类作文范文

我在沟通中成长

“这是我的日记本，爸爸妈妈，你们如果要看，我随时欢迎哦!”这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪：日记本不是给自己看的吗?那就错了吧!我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。 小时候，我可是很懒的，没有一点儿写日记的观念，而父母就会每天问我：“学校里有什么好玩的或伤心的事发生吗?”“有啊!就是„„那个„„怎么说呢?”可惜，我的表达能力太弱了，以至于父母总是得不到回答。有一次，我看见班上有人写日记，他说：“这里头写的可都是我的小秘密，连爸爸妈妈都不给看!”瞧这话说的，爸爸妈妈可是我们最亲最爱的人啊，有什么话不能对他们说呢? 是啊，父母是我最亲的人，既然他们这么想知道学校里发生的事，那我也写日记，一本给父母看的日记。

回到家，我马上对妈妈说了这个心愿，妈妈说：“好啊!你人还小，就知道满足我们大人，长大了不少吗!”“嘻嘻!那你们看了日记，一定要回复一个评论给我哦!我也想看一看你们大人有什么样的想法呢!”当天晚上，我准备了一本笔记本，用来写日记，并把它取名为“沟通小站”，写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。 第二天，又是一个明亮的新世界。我打开日记本，惊喜地发现日记本下方多了一个评论!“妈妈来评论咯!‘沟通小站’这个名字取得真好，以后我们就在这里说说话，谈谈心，有什么困难，尽管说出来，看妈妈是不是能帮到你。„„”看了这些话，我立马打起了精神去上学去了。 随着我渐渐地长大，日记本中的内容渐渐地充实，我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好，日记本的评论中也多了“长大”、“成熟”等字眼儿，看来爸爸妈妈是肯定我的咯! 知道现在，我还有在写日记，父母也勤勤恳恳地评论着。许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情，我却告诉他们：“建立一个自己的‘沟通小站’吧!与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦!”

书，伴我成长、与我飞翔

曾记得著名的唐代诗人杜甫说过一句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的文章，作出好的诗句。而作为新一代青少年的我也深感这句名言的正确性。因为我对阅读书籍有着浓厚的兴趣，要是有人问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地大声回答：“我最喜欢读书！”

书，好象小船，载着我在知识的海洋里遨游；书，犹如阶梯，引领我攀登知识的高峰；

【篇四】：成长类作文指导

成长类作文指导
关注学生的成长

http://22ise.com/tupian/17/257431.html
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。 学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包 装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸 在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了 利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说 成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成 熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说， 成长是—种美丽的痛。

语文新课程标准明确指出，要让学生形成积极的人生 态度和正确的价值观。这就需要我们倍加关注学生的 成长，这其中包括精神和心灵的成长。

同学们，你们能说说什么 叫“成长”?
那么你觉得哪些算是成长呢？
懂得了道理、学习的进步、 自主能力的提高、感受的 加深……

成长的各种表现（中心的提炼）


A.品德方面的成长：会帮助同学了 为父 母做事了 能恪守诺言 坚持原则 ……

B.学习方面的成长：能坚持不懈了 自 己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的 重要……
C.能力方面的成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情„„



D.友情方面的成长：会解决同学矛盾 会 真心对待朋友 学会了谦让…

E.在失败与沮丧中的成长：失败中 得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾 中得到教训 后悔中得到成长
强调：我们还应该注意到“成长”是一种变 化，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从 有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在 写作文时还要注意这种变化。 。

文体选择指导


作为中学生，我们的生活有可能有阳光， 也同时有阴霾相伴，这段青春成长的足 迹有可能歪歪斜斜，有可能一路坦 途……写出心灵悟语，写出精神的跋涉， 文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素 养深厚的同学，尽可尝试抒情散文笔法， 寓情于事，寓情于景，寓情于物。

写作要求


根据表达需要，确定表达的内容和中心； 记事记叙文中，对事的选定，叙事时材 料的取舍，详略的处理，结构的安排以 至语言的运用，都要围绕中心进行。写 人记叙文要通过典型事例表现人物思想 品质的闪光点，通过这些闪光点来表现 人物的内心世界。





选择恰当的表达方式，表达自己的意思。 记叙文以记叙、描写为主要表达方式， 根据主题的需要可运用适当的抒情、议 论。 运用联想和想象，丰富表达的内容。

写作材料的选择：


在我们日常生活中，有许多事都是我们 亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且 大多是普普通

【篇五】：成长类作文指导

成长类作文指导 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就 长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时， 也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少 年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中 所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生 长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以 说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂， 由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所 难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

审题指导：

1、同学们，你们能说说什么叫“成长”？ 2、那么你觉得哪些算是成长呢？ （懂得了道理、学习 的进步、自主能力的提高、感受的加深……） A.品德方面的成长：会帮助同学了 为父母做事了 能恪守 诺言 坚持原则 …… B.学习方面的成长：能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了 能体会到大人的苦心了 知道细心的 重要…… C.能力方面的成长：学会了一项技能 能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事情…… D.友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待朋友 学会了谦让…… E.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦中懂得 谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长

成长的伙伴

成长的快乐

成长滋味

脚印· 财富 成长中的苦和乐 成长岁月里的财富 品味成长 挫折也是人生的财富 一个人成长 拒绝长大 成长的感觉 长大，是酸楚，是幸福 我的成长烦恼 成长的轨迹 劳动的体验 我长大了 我真惭愧 我的成长旅程 门其实开着

沿着成长的足迹 那一次，我哭了

成长的烦恼 成长，错过了吗？ 成长是希望的彩带

成长的记忆 成长中的一件事 踏过如歌的花季 成长时为自己喝彩 我的成长烦恼 成长的道路上 成长路上有爱 成长的路上，我与书同行

“成长”是一种变化，是—个 兑变的过程，从无知到有知， 从有错到认错，从没感受到感 受深刻，我们在写作文时还要 注意这种变化。

叙事类记叙文写作
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲 眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常 的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请 注意以下几点：

⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对 这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考， 挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光 的地方。

⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白 文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎 样的事。 ⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是 在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特 点来，还能渲染气氛，表达感情，使文

【篇六】：成长类作文

? 人的一生面临众多的选择，在无数的选择中，生命长河也源源不断地流过，每一次选择都像从河岸边拾起一只贝，仔细观察，你会有所感悟。
——题记
我的选择
从小到大，面临太多的选择，从满月时父母拿许多诸如钱币、算盘、书本之类的物品让我选择直到今天坐在考场上心中的选择。在一次次的磨练中，我成长着，也不断成熟着。应该感谢生活给了我许多次机会，伴我成长，助我成功。或许人生路上会有许多绊脚石，但那不能成为前进的阻力，我会选择勇敢地接受，因为那是生活对我的考验；当我选择诚实时，许多送礼开后门等不正之风时有耳闻；当我选择奉献时，许多当教师的却竭力反对孩子报考师范的事不绝于耳……我疑惑了，十六岁的天空飘来一片疑云。但我很快又明朗起来：我的选择是正确的，人生应当过得有意义，于是十六岁的天空又明朗起来。
生命的选择
许多人都还记得几年前那场“克拉玛依”大火，至今令人心有余悸。多少生命在大火中化为灰烬？但又有谁知道，许多生命本该存活，但却因为人类自私的选择而断送？有这样一幅情景：一位女干部情急下跑到公厕避火，就在她刚刚关紧房门后，一个小女孩赶到这里，在门外呼救，但门里的女干部却纹丝未动，直到门外的喊声渐弱，停止……生命的大门无情地将一个幼小的生命关在门外，一边是生命的天堂，一边是死亡的地狱，是生命的选择吗？还是人性中真善美与假丑恶的选择？唉……
历史的选择
历史选择了创造它的人类，而人类在历史长河中不断地选择生活。的确，人类是幸运的，经过艰辛的劳动，他们成为了地球的主宰者。创新也就成为了一个永恒的话题，人类将怎样把这个美丽的世界长久地延续下去呢？城市的污染，生态的破坏，人口的增多，这些都不会阻挡人类建设家园的信心，因为生命创造了历史，历史又选择了人类。心中突然涌起一种莫名的感动，一种对人生选择的思考，从海边拣起的贝壳有的是美丽的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我心中明白：选择了便是永恒的，亘古不变。因为人生不可能两次踏进同一条河流！

这就是成长
成长是一个人必经的过程。在这个过程中，我们不仅增长了年龄，而且扩大了视野、增加了阅历。我们不断的学习、锻炼，正因为如此，成长是无止境的。
成长是更新。当你看到秋天的最后一片叶子落下，请别伤感，它们只是回到大树母亲的身边，变成了新的养料去滋养新叶。别把这看作凋零，看作腐烂，而应将它视为一种成长。那些曾经怯懦的小芽，用了一年的时间成

【篇七】：成长类作文素材

自我成长类作文

【写作提示】在每一个人的成长过程中，都有一个独特的世界。在这个世界里，有童年的乐趣，也有少年的烦恼；有父母的呵护，也有同学的误会；有成功的美丽，也有失败的痛苦；有烂漫欢笑的晴空，也有郁闷烦恼的阴云„„

请以“成长的岁月”为题目写一篇文章。

1. 河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起

走过高山，踏过河流„„ ——题记

2. . 难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有关过会心的微笑。书如挚友，迷

惘时，给人星光般的鼓舞；失落时，给人清风般的慰藉，我最愿听它倾诉，听它轻唱。有书伴我成长，成长的岁月里不寂寞！

3. .生活是一支动听的旋律，有激昂的候，也有舒缓的时候；有欢快的时候，也有低沉的时

候。在我们的成长历程中，一定会有许多苦辣酸甜的故事。

4. 范文: 磨练中，我猛然长大

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——孟子

2004年6月2日，心情指数：★

“哎，天气好热呀！不行，我一定得打到水来。”我手做机械能拼命地扇着本子，心不在焉地伴着老师美妙的声音，看着那“可爱”的几何题。“铃——”下课铃声一响，我随着“人潮”拼命地往水龙头跑，不禁咒骂这该死的学校，怎么如此“贫困”？望着那被围困在“人山人海”（夸张了点）中的“水龙头”，，我想“本年度最受欢迎”，最拽的词语肯定是THE WATER。

2005年10月2日，心情指数：★★

“我说你鬼天，你干吗？偏偏和我作对是吧，你找死啊你啊„„”我一手拿着扫帚，一手撑着伞，不怕死地痛骂着这太太太不公平的老天，昨天阳光明媚，今天却下起雨来。真TA——的（哦，差一点讲脏话了对不起），“哎，我说A，你别在那骂老天了，快快扫吧！”B君说。“就是，认命吧！”C君附和道。就这样，我们头顶着大雨，脚踩着湿鞋，费了九牛二虎之力，才把这方“宝地”扫完。哎，我的命咋就这么苦呢？

2006年11月3日，心情指数：★★★

我拿着饭盒，疾步走向食堂，（不是我饿，是我们学校其他同学太饿了！！！）望着那“婉转曲折，参差不齐”的“长蛇阵”，我只有乖乖地排队，望着那渐渐减少的饭菜，咽了口水的我不禁感叹“菜本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。”（鲁迅先生，改良您的至理名言，不见怪吧？）

似乎每日都在抱怨，似乎每时都在怪老天对我不公，但今日静心一想，若不是这些磨练，我至今仍是偎在妈妈怀里，仍是不能飞翔的小鸟，仍是温室里攀不起风雨的花朵。 磨练是面镜子，照出我的缺点，让我走向成熟；

磨练是盆烈火，烧去我的“娇柔”，让我昂首傲视风雨。

5. 恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

6. 要改变命运，首先改变自己。

7. 江山代有才人出，各领风骚数百年。

8. 人生就像爬坡，要一步一步来。（丁玲）

9. 先相信你自己，然后别人才会相信你。（屠格涅夫）

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