阳光下的成长内容

导读：　阳光下的成长内容(共5篇)阳光下成长岭南乡中心学校美术大赛——“阳光下成长”暨全国中小学生美术大赛选拔赛活 动 方 案一、指导思想为全面推进学校艺术教育的改革和发展，丰富校园文化生活，提高学生创造美的实际能力，让每个学生都成为艺术教育的受益者，展示学校艺术教育的丰硕成果，经学校研究决定，举办岭南乡中心学校中小学生美术大赛。二...

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《阳光下成长》
阳光下的成长内容 第一篇

岭南乡中心学校美术大赛——“阳光下成长”

暨全国中小学生美术大赛选拔赛

活 动 方 案

一、指导思想

为全面推进学校艺术教育的改革和发展，丰富校园文化生活，提高学生创造美的实际能力，让每个学生都成为艺术教育的受益者，展示学校艺术教育的丰硕成果，经学校研究决定，举办岭南乡中心学校中小学生美术大赛。

二、活动主题：“阳光下成长”

三、参加对象：一至九年级全体学生。

四、内容及形式：

1、分组

低段组：一、二、三年级 中段组：四、五、六年级

高段组：七、八、九年级

2、项目及要求

（1）绘画作品

国画、水彩/水粉（丙烯画）、版画等；尺寸均不超过对开。

（2）卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

（3）手工作品

制作材料环保，无公害，多使用废旧材料，作品必须自己动手制作，不得购买工艺品参赛。

五、时间及要求

1、征集作品阶段：4月1日—4月19日，以班级为单位组织征集作品。

2、班级作品件数：每班推荐作品数量不限。

3、作品上交时间：4月19日前，地点：教学楼三办（章老师）处。

4、作品背面或另附标签上注明姓名、年级及指导老师姓名。

七、评审时间

4月20日。

八、奖项设置

一等奖2名 、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干。 获奖作品将由学校统一装裱展出。

（其他未尽事宜另行通知。）

岭南乡中心学校美术大赛——“阳光下成长”

暨全国中小学生美术大赛选拔赛

活动总结

本次活动开展的有声有色，每个班级均通过精心准备，向大赛组上交了不少优秀的作品，通过对作品的评比，产生一等奖2名 、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干名，这充分提高了学生对绘画的积极性，也有利于展开学校的艺术特色活动。这次大赛的成功举办彰显出以下几个特点：

一、本次大赛艺术组组织有力，各项赛事安排合理紧揍，人员分工明确，团结协作能力强，各班级能密切配合，及时选送精美作品参赛。达到了人人参与，人人快乐，人人得益的目的。

二、本次绘画比赛活动中收到的作品形式多样、主题思想积极向上、创造力丰富、艺术含量高。

三、本次绘画比赛的参赛作品都是经各班组织学生认真准备、展评、精选而成的精品。大多参赛作品富有个性特点，有创意，基本上反映了我校学生的动手能力和创造能力。

三、本次大赛为同学们提供了施展才华的平台，为老师们收获喜悦创造了机会。本次大赛让大家在这种轻松愉快的活动中感受了一下创造的魅力、体会了一下知识应用过程、享受了一下艺术的熏陶；让大家在活动中找到自信，各种能力得到了锻炼；本次大赛让艺术走进了大家的心田，促使师生们共同成长。

《阳光下成长总结》
阳光下的成长内容 第二篇

阳光下成长艺术节活动总结【阳光下的成长内容】

为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，加强未成年人思想道德建设，促进同学们德、智、体、美全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育的改革和发展，我校举办的主题为“阳光下成长”2012年小学生艺术展演活动。这次活动的成功开展是全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现。本次活动就我校而言，现将艺术节活动总结如下： 一是高度重视

从教育局下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会，徐海峰为主任,分管学校艺术工作的教导主任高秀兰主抓本次活动。组委会迅速制定了具体的实施方案，并组织音乐组、美术组及相关教师认真学习方案，领会精神,各项活动落实到人、到年级、到班。领导的重视，周密的安排，集中优质资源，组成有力的指导教师队伍，制订并落实相应的工作方案和安全预案，落实活动的专项经费，为活动提供强有力的物质保障，确保本次展演活动取得圆满为我校取得优秀成绩奠定了良好的基础。

二是认真落实和筹划

各年级各班以及音乐组、美术组教师接到任务后，积极认真筹划。紧紧围绕“阳光下成长”这一主题，广泛宣传，层层发动，认真贯彻落实，保障每名学生至少参加一项艺术活动。音、

美专职教师作为授课年级的指导教师，指导该年级艺术活动的开展。

在筹备合唱这个节目的过程中，学校面向四、五年级同学进行宣传，并在各班众多音乐爱好者中，选拔40人组建了学校的小合唱队，经过近一个月的辛勤排练，充分展示了我校的风采。 三是进一步精雕细琢，争取取得优异成绩。【阳光下的成长内容】

本届艺术节涌现出一大批艺术特长生和优秀的作品，充分体现了师生全面发展的素质。经过热烈的比赛，中心学校二（2）的《学习雷锋好榜样》、一（一）的《哇哈哈》、三（2）《春天在哪里》班获得低年级前三名，四（1）的《我向党来唱支歌》、四

（2）的《歌唱祖国》、五年级的《军民大生产》获得高年级前三名，语文组《走进新时代》，数学组《永远跟着共产党走》，中心办公室《中国，中国，鲜红的太阳永不落》获得前三名。

本次艺术节活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中学生人人登台，参与面广，体现了创新教育的思想。最难得的是发现了学生中具有文艺专长的好苗子，为学校文艺队今后的建设和发展打下良好的基础。来宾和全体师生以及千余名观众一起观看文艺汇演。文艺演出在大型团体操《烛光映红天》中拉开了帷幕。节目中有富有青春朝气的《踏浪》；有表现异域风

情的《印度天使》、《阿拉伯之夜》；有赞美家乡的《化隆山水》、有歌唱祖国的《党的关怀暖我心》、《国家》等。其中地滩学校表演的歌舞剧《白毛女》以优美的舞蹈、感人的情节、动人的场面打动了全场观众，使同学们受到了教育。孩子们用自己喜爱的方式表达着节日的喜悦之情，整台节目精彩纷呈，不时博得全场热烈的掌声。

通过本次艺术节活动，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在质素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

总的来说，本次艺术展演活动所产生的效益是巨大的，影响是深远的。老师们通过这次艺术展演认识到只有更新教育观念，开拓创新，真抓实干，大力推进素质教育，才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿，广大教师普遍希望希望今后能形成一个制度，定期举办艺术活动，以此推动校园文化建设，推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

我们还进行了优秀美术作品、现场剪纸作品的展示与评比。孩子们手中的剪刀、稚嫩的画笔、多彩的颜色，不仅描绘出了艺【阳光下的成长内容】

术教育的硕果，更描绘出了孩子心目中理想的蓝图。

本次活动主题鲜明，意义深远，内容丰富，形式活泼，深受广大师生和家长的欢迎。通过这次活动，学生们从中学到了很多的知识，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。学校也发现了许多具有文艺专长的好苗子，为学校文艺队伍的建设和发展创造了良好的条件。同时也全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，为校园注入了艺术的内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。

能把此次艺术活动作为全面推进素质教育的突破口，不断加强校园文化、艺术环境建设，良好的文化艺术教育氛围，活动激发了学生对艺术教育的兴趣，把我校的艺术教育活动推向一个新的高潮。这一方面提高了学生的综合素质，丰富了学生的课外文化艺术生活，另一方面也促进了学校的美育和艺术教育以及德育工作，推动了校园精神文明建设，使学生得到了全面发展。

巴燕中心学校

2012年6月6日

《阳光下成长》
阳光下的成长内容 第三篇

阳光下成长

生活在世界里，没有阳光，就如同降临了灾难，我们每天都在享用它，而因为它，我们也变得阳光。追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……

上周老师宣布学校将举行手抄报评比活动。我高兴极了，心想：办手抄对我来说还不是小菜一碟，就像从前那样办不就可以吗？我简单地画了一下花边，再将找到的资料抄在上面，最后写上办报人的姓名。

第二天，我满怀信心地将作品交给老师，可是，大失所望。“手抄报一点也不认真，明显就是在应付，难道这就是你的水平吗？”“不，我没在应付！”我很委屈。拿着作品，静下心来我才发现手抄报真的很乱，我放弃吧，也许只能画成这样了。仰望天空，却只看到漫天的乌云，办成这样，真的是我水平吗？不，不可能，我一定可以做的更好！

回到家后，我设计了多种布局的方法，最后选出了一个比较美观的版面布局。对于手抄报的内容，我也细心查阅，查找了多个小故事，最后选出了作为手抄报的内容。手抄报的主题是“挫折”。在我所选出的小故事中，有一个故事我很喜欢，也是它给了我努力做好的信心。

“一次，爱迪生的实验室发生大火，眼看着所有的研究成果即将变成灰烬，爱迪生的儿子焦急地四处寻找父亲，却发现父亲竟也挤在人群中平静地观看着这场大火。第二天，爱迪生面对化

为灰烬的实验室说：“感谢上帝，一把火烧掉了所有的错误，我又可以重新开始了。”67岁的爱迪生忘记了大火，重建了实验室，三个月后，发明了第一台留声机。”

认真完成了这份手抄报后我望向窗外，不知何时，窗外的乌云已慢慢散去，阳光散射大地，透过窗户照进我的房间，暖暖的。在后来的评选中，我的手抄报果然被选中，贴到了学校的走廊中。

看着自己的手抄报，感受着温暖的阳光，只一刹那，我猛然发觉，我已经长大。因为我懂了，人总是不要总活在过去的阴影中，而忘记了眼前的阳光，忘记了太阳每天都从我们的窗前升起，只要我们认真的对待每件事情，并勇敢地面对失败，那么“失败的绊脚石”也会变为你“成功的垫脚石”。

阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，只要我们用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。

陶店小学 四年级：陶露薇 指导教师：陶钰

《在阳光下成长的句子》
阳光下的成长内容 第四篇

1、成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的；秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的。生命在生活中继续，2、我们生长在同一片蓝天下，沐浴着同样的阳光，那就一起在阳光下成长吧。

3、成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。

4、成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，()因为幸福所以享受，因为享受，所以我的生活充满阳光。

5、希望在爱中萌发，我在爱中成长，成长的过程充满希望，希望的种子载满阳光。在阳光下成长的句子。

6、我永远都不会忘记童年里所发生的一切，童年是我最快乐的时光，我在这种阳光下幸福地成长着。

7、花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。

8、我们一起，在阳光下成长，阳光下，洒满了我们的欢声笑语，散发出青春的气息，让人回味。

9、成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。

《关于成长的比喻句》
阳光下的成长内容 第五篇

1、成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。

2、成长就像老鹰练习飞翔，关键在于孜孜不倦的追求。

3、成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。关于成长的比喻句。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。

4、成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，5、成长如刚出来的太阳半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。

6、常有人把一生比作沙滩，那一串串的脚印就是成长的历程。关于成长的比喻句。那么请允许我借这个比喻再抒情一次吧——沙滩上若是没有了脚印，那将会是一片死寂；脚印是海边的风景，脚印点缀了单调的沙。所以，成长是人生沿途的美景，成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。

7、我们像一棵棵小树苗，在知识的海洋中，接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。

8、成长就像是在吃甘蔗，要学会把甜的留在最后吃。

9、成长是桔子，从开花到蒂落，风霜给了他花的芬芳，雨水给了它滋润，而秋就给了他信心让他蒂落。最后尝起来还有点酸。()

10、成长像是一朵小花的成长过程，从发芽到开花，充满神秘。

9、成长是一条河流，我们在滔滔浪花中长大。

9、成长是一杯百味茶，酸甜苦辣尽在其中。

10、成长是一片天空，有乌云密布也有阳光明媚。 

11、成长，仿佛是漫长的蝉蜕，又仿佛是瞬间的重生。

12、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

13、成长是摘抄本上一首首小诗，或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

14、童年因为有了父母无私的付出，孩子的天空总会有太阳照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮挡。孩子在爱的阳光下成长，就如一棵棵小树尽情享受着和风丽日、细雨清露这童年的序曲。。

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