导读: 辩论会,也叫辩论赛,还有的叫做论辩赛。以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的难忘的小学生活辩论会,希望能帮助到大家! ...
难忘的小学生活辩论会1
在小学的六年生涯里,我经历了数不胜数的活动。有振奋人心的郊游,有妙趣横生的知识竞答,有你追我赶的运动会,还有热火朝天的校庆……在这不计其数的活动中,有令我难忘的活动,有令我感动的活动,还有……有一个活动,令我至今不能忘怀,那便是一次令我受益匪浅的辩论会。
那周三的第四节课上课铃一想,同学们便拿出一张张纸摆在课桌上,等待着寻老师的到来。你知道我们这是再干吗吗?告诉你们吧,我们是为了进行一次名叫“科技发展是利大还是弊大”的辩论会,而那一张张纸就是我们辩论会的资料。
辩论会开始了,寻老师“唰唰唰”地在黑板上写下了主题。然后就让正方,也就是被分到支持利大的同学先发言。
“我认为科技发展是利大,因为科技发展可以让我们的生活更加便利”正方的一位同学说道。
我一听,也对,生活的确更便利,但转念一想,我可是反方,怎么支持他方了呢?想到这儿,我迅速地举起了右手。
“但科技发展会使现在的地球资源枯竭,所以,我认为科技发展是弊大。”我方同学答道。
……
教室里一片寂静,鸦雀无声。
待了十几秒后,对方邹李潇同学举起了手,寻老师立马点他反驳。邹李潇站起来,向我们大声说道:“如果科技没有发展,我们今天就不会有汽车,而只有马车,这样交通会十分地不便利。”
是啊,科技发展的确可以让交通便利,但也会破坏环境的!
于是,我举起手,当寻老师点了我名后,我便猛地站起来,手蹭在桌上,反驳道:“可汽车排出的尾气会让全球变暖,冰雪消融,臭氧层被破坏。”
在这时,谭笑却站起来,不甘示弱地向我说道:“现在发明了太阳能汽车,既节能又环保。”
可太阳能车又没有融入社会,有什么用呢?我暗暗发笑。
……
就在我们为此争得不可开交之时,寻老师叫住了我们,让我们换个话题。
于是,新一轮的辩论拉开了帷幕:
“现在发明了塑料,使生活中的许多细节得到了改善。”
“但塑料会造成多次污染。”
……
“现在发明了电脑,使世界联系更为得紧密。”
“但网络却使许多人沉迷于此。”
“沉迷网络不是科技发展的问题,而是自身的问题。”
……
最后,寻老师叫我们停了下来,宣布我们辩论成功,那一刻,我方队员的脸上都露出了灿烂的笑容……
这次辩论会,让我知道了许多知识,也让我萌发了一种保护地球的信念。不管科技发展到底利大还是弊大,我们都不能让科技发展影响到地球,因为是地球给了我们生命。
我难忘,难忘那次辩论会……
指导老师:寻芒花
难忘的小学生活辩论会2
在一个天高云淡的星期五,在一所美丽的小学,在一个可爱的班级里,正进行异常激烈的辩论会。那就是我们的五(6)班。
辩论会开始了,辩论主题是:开卷是否有益。第一个举手的是小晖。他说:我是支持正方的。那时唐代的诗人是读书才成诗人的,也同时作了许多的诗句称赞书籍,所以我认为开卷有益。他刚坐下,梦涵就说:我反驳小晖,随着现代的发展,渐渐地出现了不少的黄色书刊之类的书,而我们小学生的自制力不强,如果看到了那些黄色书刊,很可能会走火入魔,成绩会一落千丈。梦涵说完,她的话博得了大家的掌声。炜灵说:我支持正方,古今中外这么多文学家和名人都说读书好,例如:高尔基‘书籍是人类进步的阶梯’;莎士比亚‘书籍是全世界的营养品’。辩论会激烈地进行着,我们一个反驳一个。我认为善读是好的,但看了对人不利的书,甚至使人误入歧途。我们小学生更应该提防这个问题,如果不控制自己看不益的书,以后就会使我们偷、抢、杀人、吸毒等犯罪道路。辩论会结束了,梦涵的了最佳辩论员,我们也懂得了开卷有益,但也要选择适合自己看的书。
小学生应该爱读书,爱都好书,才让我们健康成长!这是我心里发出的总结,它将铭刻我心,放在我实际行动中。
难忘的小学生活辩论会3
正如朱自清先生说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去······”转眼间,五年过去了,难忘的小学生活就要结束了。我时常会回想起我们班举行的:科技发展利大?弊大?的辩论会。
老师为了让我们更好地认识科学,便举办了这样的一场辩论会。首先,老师宣布辩论开始,于是正反方推选出八名主辩手开始辩论:正方一辨发言:古时候我们去一个地方要几天、几十天,现在我们发明了汽车、轮船、飞机等交通工具,去一个遥远的地方只需要几个小时,这不是科技发展给我们的好处吗?反方一辩立即站起来反驳:但这些交通工具也有坏处,它们使现在的人不爱锻炼身体,导致现在人的体质下降。而且汽车的尾气破坏环境,使我们呼吸不到新鲜空气。不仅这些,现在饮食也有了问题。二十世纪八十年代,人们都吃绿色食品,不像现在蔬菜和粮食都打药,就连鸡蛋里也发现了三聚氰胺,这些都是科技发展带给我们的坏处······双方就是这样唇枪舌箭地辩论着。
主辩手发言完后,轮到我们自由辩论了,我是反方,我的观点是科技发展弊大与利,我向大家举了科技被应用战争中的事例,让大家了解科技发展的坏处。自由辩论后,老师为本次辩论做了总结,我们不能不顾后果地发展科技,也不能不发展科技。
我们经历的类似活动还有很多,但小学生活快要结束了,我们不能参加更多的活动了。一个月后,我们将离开母校,离开美丽温馨的子路小学。踏入新的校园面对的将是一张张陌生的面孔。同学们,珍惜自己的小学生活吧!
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