描写自然景观的作文

导读：　描写自然景观的作文【一】：写自然景观的作文 写一处自然景观或一件暑期趣事①美丽的花园我家有个美丽的花园，那里种满了花草树木，而且充 ...

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描写自然景观的作文【一】：写自然景观的作文

写一处自然景观或一件暑期趣事

①美丽的花园

我家有个美丽的花园，那里种满了花草树木，

而且充满了生机。

一进园门，映入你眼帘的是那一墙绿绿的爬山虎，它刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。

在旁边，有一条小径直通厨房，小径的另一侧有一块空地，妈妈选择在这里种了一棵金橘树。每到秋天，树上挂着一串串小果实，成熟时，外表是黄澄澄的，摘一个，咬一口，酸里带甜，真好吃。妈妈利用树下的土地，也种上了落花生。

在花园另一边，有一个砌高了的花槽，在花槽上种了一排山赖草，是炖狗肉的好香料。这种植物一年四季绿油油，长势密密麻麻，那些条条叶叶都垂下于地面，风吹过，枝条就会飘荡起来，好像一位婷婷玉立的少女的头发在飘荡，并散发出扑鼻的清香。

花园里不但空气新鲜，而且生机勃勃，所以我非

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描写自然景观的作文【二】：关于自然景观作文

关于自然景观作文

篇一

天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花„„远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。

想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

篇二

一个自然景观

有一个非常美丽的自然景观,那就是千岛湖，它在杭州市郊区的一个地方，是国内最大的森林公园，因此山青、水秀、洞奇、石怪被称为“岛碧水画中游”。

湖水的颜色渐渐地显出了奇妙，不是绿，也不是蓝，千岛湖湖面上很宽阔，一望无际，大岛犹如一座座山，小岛犹如一艘艘小船，个个景色优美，像是长期浸没在水中的绿色泡沫，因为那里的水很深也很清澈，所以一望就能望到很下面，估计也有个十几米深的吧!

描写自然景观的作文【三】：写自然景观的作文

秋天的云

早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。

下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！

秋天的云，真美。 晚霞

傍晚，太阳公公那红红的圆脸已经躲到山后去了。我站在阳台是看到西边天空有一大片红色的晚霞。

晚霞染红了天空的云，云变得金灿灿，红彤彤的。远远望去像一朵大大的棉花糖，真是绚丽 极了。我不禁看得入了迷。

一块块云霞在不断变化着形状，好像一只只顽皮的动物跑来跑去。快看！那一片云霞变成了一只淘气的小马，他好像在寻找着什么。这时，远处跑来了一只老马。小马看见了，便“嗒嗒嗒”地跑到老马的怀里……奥！原来是小马被这迷人的风景所迷住了，不知不觉离

描写自然景观的作文【四】：写自然景观作文辅导

四年级上册《写自然景观》教案设计与学生例文

作文要求】

围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

【习作指导】

同学们，大自然真像一位神奇的魔术师，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们走进大自然，用画家的眼睛去发现美，用作家的笔去描绘美。

１、像画家一样细细观察发现美：

我们生活在一个五彩缤纷的世界里，可为什么许多同学还写不出好文章呢？其实，我们还没有学会观察，只会“走马观花”。试想：一个人坐在跑得很快的马背上，能看得清路旁的花吗？只有下马仔细看，才能辨认花的种类，观赏花的颜色形状，闻闻花的香味，想想花的用途„„总之，当你选好景物后，就要按照一定的顺序，调动多种感官参与观察。看得仔细，问得清楚，想得全面，这才叫观察。我们不能老等老师出了作文题以后才去观察，平时就要养成自觉观察与积累的习惯。记住：生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼流个不歇。

２、像作家一样具体描写展示美：

⑴ 抓住特点话神奇：

同学们，自然界的景物千差万别，只有抓住特点，才能向读者描绘一幅独具特色的画面。同学们写景时最容易犯“千人一景”、“面面俱到” 的毛病。因此，我们在描写一处自然景观时，要善于写出自己的独特发现与体验；要想想主要突出哪一点奇妙之处，抓住重点写具体。

⑵ 动静结合话神奇：

要把景物写得情趣盎然，就必须有静有动，动静结合。既要刻画景物的形状、颜色等，又要捕捉景物的动态与变化。瞧，《鸟的天堂》一文，作者就具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的动态景象，展示了美丽动人、生机勃勃的南国风光。 ⑶ 点面结合话神奇：

写景作文要学会运用点面结合的方法，对景物既要有全面的概括介绍，又要有细致入微的刻画。《鸟的天堂》一文，作者既写了众鸟纷飞的热闹情景，又特写了一只画眉鸟，使我们不仅感受到这里的鸟儿多，而且感受到了它们生活的自由快乐。

⑷ 展开想象话神奇：

要把一处景物写活，必须展开想象，采用比喻、拟人、夸张等修辞手法。看到“蝴蝶在飞”，就想象到“蝴蝶在翩翩起舞”。看这句话：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。比喻手法的运用生动地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 ⑸ 情景交融话神奇：

美丽奇妙的风景使我们心旷神怡，即所谓“触景生情”。边观察边与自然对话：你对景物会说些什么，景物会对你说些什么呢？写法上，可以一边写景、一边抒情；可以先写景，后抒情。而只写景不抒情，作文就像白开水。

同学们，孙悟空的法宝是“金箍棒”，哪吒的法宝是“混天绫”和“乾坤圈”，作文的“法宝”在书本上，在生活中，只有勤动笔的孩子才能拿到它。

方法导拨：

描写自然景观的作文【五】：描写自然风光的作文

爱家乡的小河

我的家乡有一条美丽的小河，清澈的河水日夜 “哗哗”唱着歌儿，不停地流向远方。

小河的水真清呀，清得可以看见水底的沙石。青青的水草，像一条条绿绸带，轻轻地摆动，小鱼小虾在水草间自由自在地穿来穿去，真让人看得入迷。

河面上，常常会有成群的鸭子在嬉戏，它们有时的“呷呷”大叫，有的钻进水里捉小鱼，还有的用嘴巴细心地清洗羽毛，非常有趣。如果是夏天，我们还可以在小河里游泳，这时候，平静的水面就热闹起来了。

河岸边，是大片的草地，上面长着各种各样的野花，引来了很多蜜蜂、蝴蝶。一棵棵高大的树木，倒映在清澈的水里，把小河当成了一面镜子，正在叫风儿帮自己打扮呢。

我爱家乡的小河，更爱那里迷人的景色！

‘

描写自然景观的作文【六】：高考作文素材：描写自然景物

高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 作文素材——描写自然景物

作文素材--描写夏天

好词类

立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天

夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热

初夏时节 已近立夏 时值初夏 初夏之际 春去夏来

春末夏初 时当下令 时值盛夏 正值盛夏 夏天过去

正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日

盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏

溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏

热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去

伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节

春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑

夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热 烈日中天

赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧

夏树苍翠 夏水汤汤 暑月蝉鸣

好句类

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

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描写自然景观的作文【七】：写一处自然景观

写一处自然景观

• 审题 选材 写作 ——写作文的三步骤 审题,就是看题目的要求，想题目的要求， 选材,就是想自己该写什么，选择自己想写的 内容。

• 看18页口语交际与习作第二自然段，读习 作要求。 • 这个作文主题要求我们写什么，把它要求 我们写什么的词语用波浪线勾出来

• 通过读书我们知道了，此次作文要写的是 自然景观。什么叫自然景观。 • （自然形成的，也可以包含人们后天加工 过的元素）

• 1、著名的景观 • 哪些是著名的景观呢？我们本组课文中有 著名的景观：钱塘江大潮、雅鲁藏布大峡 谷等等 • 我们国家的著名景观还有好多好多，比如 （……）

• 2、身边的 • 身边的景物不一定人人都了解，比如你家的小区， 某个公园，那些景观不是纯自然的，是人造的， 但是没关系，我们把他们统称为景观或者景色。 他的风景只有小区，公园的人或者常去小区公园 的人才知道，你想介绍给我们大家，完全可以。 这个提示写什么的问题就拓展了我们的写作面。 当我们读到要写自然景观，写著名景点可以写身 边的也可以，脑袋里面就会产生一些——画面。 • 这个过程你就是在选材

• 我们去过的地方太多了，好多同学都是这 也去过那也去过，只是当时老师没有教观 察的方法或者太久了，现在印象不深，这 样的景点我们不能选择。虽然我们去过很 多地方但是有的地方不喜欢，有的地方已 经忘记了，你要写的是你去过的，你喜欢 的但是你又记得住的那些景观，这时，你 的脑子里又出现了什么？请学生交流。

• 我们进行了选材，还有具体的要求没有呢？ 在书上把具体的要求用直线划出来，

• 要求一：写之前要突出他的奇特之处，什 么叫奇特之处？ • 最具特色的地方，就是要突出他的特点 • 那什么叫特点呢？

• 举例： • 第一课《观潮》，钱塘江大潮的特点是— —壮观 • 雅鲁藏布大峡谷的特点呢？——特点。 • 特点就是他最具特色的地方，可能是美丽 的也可能是奇异的。

• • • • •

要求二 要按顺序，要有顺序。 要求三 写出来能让读者头脑中产生画面。 把这些要求写出来了才叫一篇好作文。

• 接下来，具体讲如何做到有特点，有顺序， 有画面 • 从有特点开始 • 现在想想，你想写的那个景观，特别想突 出他的什么特点？ • 但是知道了他们的特点，怎么表达呢？

• • • • • • •

举例，《鸟的天堂》 这一课前面部分其实主要就是写的榕树 他抓住的榕树大、美的特点 文中分了 杆 枝 根 叶这几个方面来写 这样，榕树的大和美这两个特点就非常突出了。 要想突出特点，可

描写自然景观的作文【八】：描写自然景物的句子

描写雪花的句子

多轻多软的雪花啊，在空中飘舞着，追逐着，像—朵朵精巧的白菊。

雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶; 雪花，你是那来自上苍的天使;把洁白洒向人间;雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。

大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一样轻盈，被风刮得在天空中直打转。

雪飘落在对面的屋顶上，屋顶像蒙了一条闪着银光的纱巾，美丽极了。雪飘落在树上，树上像缀满了银色的小花。雪飘落在操场上，操场变得像铺满棉花一样白茫茫的一片。

那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像无数幼小而不可名状的生命在茫茫的夜空中颤动、沉浮、荡漾。 描写风雪的句子

风卷着雪花，在光秃秃的树梢上怪声地怒吼着、咆哮着。

她时而驾着狂风袭来，如飞沙走石一般，急驰而过，仿佛谁也无法阻挡她;时而又如被扯碎的棉絮，轻轻飘洒，随着姑娘轻柔的手，像个温顺的孩子，藏入大地母亲的怀抱。

风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。

描写雨后的句子

早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青翠嫩绿、晶莹剔透，空气里也带着一股清新湿润的香味。

那阵大雨不久就停了，因为是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村头张望，一道彩虹挂在天空，美丽极了。各处的水流汩汩作响，远处的蛙声交织成一片。

雨过天晴，太阳露出了笑脸， 一道艳丽的彩虹，在草原上空，搭起一座美丽的桥梁。

描写秋雨的句子

秋雨沙沙地下着， 这是它在演奏。奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征着成熟、丰收的秋色。

秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。

秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。

描写自然景观的作文【九】：描写自然风景的作文时间

描写自然风景的作文时间:2012-10-11 08:00来源: 好词好句网 作者:西海 点击: 30102 次+1 255顶更多

81篇一：自然风景皆为冠

风景。优美，旖旎；轻柔，清纯；高贵，文雅。风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢？是天真烂漫的童真？是助人为乐？是辛勤的身影？还是无微不至的关爱？或是„„

不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢？或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧！

风儿，掠过；雨儿，飘落；花儿，舒绽；草儿，摇曳。风儿飞舞；雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香；草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。 黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪；月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。

雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色 那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。

好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢？要选，其实好难。因为 各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。

所以 自然风景皆为冠！

篇二：风景

雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。 痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。

大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。

文种足智，难逃尸横刀下；韩信多谋，难免祸起未央；子胥善哉，难逃引颈刀下；屈原忠贞，难免尸沉汩罗；岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。

武乡侯运筹帷幄，决胜千里；张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆；上方谷中诸葛亮一把火惊得

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