朋友请随我来游作文

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朋友请随我来游作文【一】：朋友,请随我来游湖南

《朋友,请随我来游湖南》

朋友,请随我来游湖南
　“湖南是一块难得的风水宝地.”到过湖南旅游的人都会这样不约而同地感叹道.
　的确,在我的印象里,湖南张家界的山水既神奇又美丽,湖南又是一代伟人——毛泽东、刘少奇、贺龙等老一辈革命家的故乡,有许多鲜为人知的传奇故事.这是令我向往的地方.6天的湖南之旅——我暗地里想,一定要利用这个机会留心观察那里的人物风情.
　旅程的第一天,我们乘车前往韶山,
参观毛泽东故居.
韶山位于湖南省湘潭市西40公里，韶山一带美景如画，周围群山起伏，连绵不绝.到了毛泽东铜像广场,我们买了一个精美的花篮摆在铜像前,并向铜像三鞠躬,表达我们对毛主席的怀念,缅怀他老人家的丰功伟绩.
为了纪念毛主席诞辰100周年，韶山人民还在韶峰半山腰建立了毛泽东诗词碑林。在100块碑体上，分别雕刻着毛泽东的100首诗词，一是表示纪念毛主席诞生100周年，同时也寄寓着毛主席的功绩流芳百世。碑林之大，碑块之多，雕塑之精，造型之最，建筑之好，均属世界罕见。毫不夸张地说，毛泽东诗词碑林是中华民族的一座历史文化宝库，也是形象地记述中国现代革命的政治与艺术高度结合的一座丰碑。
　然后我们去炭子冲参观刘少奇故居.听导游详细讲解刘少奇爷爷当时在毛主席发动文化大革命时受迫害、含冤而死的经过.看到刘少奇爷爷睡在病床上那一张苍白的脸孔的那张照片,我的心在隐隐作痛,我不敢想象,“文化大革命”期间有多少人受到牵连,“四人帮”的诞生有多少人要遭殃,他们进行了多少祸国殃民的罪恶活动.
　第二天,我们乘车前往凤凰古城.半路上突然遇到塞车.平常车子在开,人坐在车上观赏景物不过是走马观花,偶尔停下来静静欣赏窗外的景色,无疑也是最美的.往车窗外望去,天下着蒙蒙细雨,在对面的山脚下一老一少正坐在河边悠闲地钓鱼,河水清澈见底,川流不息,我呆呆地凝视着这诗情画意的画面,两三分钟后,我终于按捺不住,下了车,这时雨停了,我呼吸社雨后甜美的空气,好似有一股春天般的气息,又有一番夏天的味道.我留恋着这般美景,车子开动了……
　到了凤凰古城,我们漫步沱江古街(也叫“工艺品一条街”),深刻感受到古代土家、苗寨民族风情和建筑特色：原汁原味的楚巫文化、韵味独特的凤凰土话、别具一格的苗族服饰、苦辣咸酸的饮食习惯，还有原始戏剧活化石傩堂戏、地方风味十足的阳戏、散发着泥土清香的文茶灯，以及玻璃吹画、蜡染、纸扎、苗族银饰等格调清新高古的民间工艺.
工艺品店铺内，古代、现代的具有民族特色的工艺品琳琅满目

朋友请随我来游作文【二】：你是我最好的朋友·中考满分作文·

你是我最好的朋友（1）

爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花。让那些穿枝拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落不觉得悲伤。 —冰心

你会陪我领略李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀骜不驯；你会陪我体会东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达豪迈；你会陪我品味项羽“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。书，你是我最好的朋友。

你带我走到匈奴侵扰的汉代。看一纸诏书，汉匈和亲。看见在后宫佳丽中脱颖而出的美丽女子——昭君。看到你那坚定的表情，看到那无私奉献的女子，看到那旦旦的誓言“愿保匈奴当年好，直至独留青冢向黄昏”。书，你是我最好的朋友，你带我领略了汉代女子的无私。

你带我走到大观园。看到一个家族的兴衰。看见那熙熙攘攘的贾府中孤洁的女子— 1

朋友请随我来游作文【三】：作文范文： 朋友

1、朋友

一提起朋友，我就会想到她：低低的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对水汪汪的大眼睛。她有一对小小的耳朵，樱桃一样的嘴巴。她就是我的好朋友——王梓涵。

王梓涵是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是她。3年级上学期时，的那次谢老师的数学测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁，黄豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，我的同桌王梓涵见到我这副模样，便小声地问道：“陈柯宇，你怎么了?””我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”王梓涵悄悄的说道。只见，她边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向她投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而她真诚地说：“不用谢!我们是朋友，朋友间就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗?“话音刚落，坐在我后面的那个叫啥来着(反正是一个公的)拍了拍手，说：“对!说得好!陈柯宇借我油画棒的时候不要那么小气咯，我们是朋友嘛!~” “借你?你要付钱1块买借物卷10天有效!” 我们欢笑一堂。

是的!朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像王梓涵这样的好朋友，虽然有时会受一些皮肉之苦。不过没有关系!

2、朋友

朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂„„”歌是这么唱没错，但为什么我一看到你们——我昔日的兄弟，我认为我最好的朋友的时候，却感觉到分外孤单„„突然间，我明白了。玫瑰花的葬礼，请让它埋葬我们从前的友谊。——题记

我如往常一样的提前下车，如往常一样准备走一段路作为消遣，如往常一样的向他家门口看一眼。这是平常的一天，但那一眼使这一切变得不平常起来。是他！我最好的朋友！我的眼眸闪现出兴奋的光彩，却又黯淡了下去，呆呆的看着他远去，因为，我又想起了„„ 那是前几天，在公交车上，我遇到了我的另一个好朋友，正当我打完招呼准备和他一起像以前一样高谈阔论之际，突然发现他看着我的眼神，好像是在看„„陌生人？对！就是陌生人，我惊愕的看着他，回头望望，正好看见曾经一起留下童年痕迹的那棵大树，一种强烈的物是人非的感觉涌了上来。

为什么我的朋友，都离我而去？看着他远去的背影，心里泛起一阵孤独，在回家的路上，我一直在想这个问题，我曾经视他们为我最好的朋友，曾下了山盟海誓，不管怎样，都要永远的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟变成了今天的陌生人，强烈的反差使我极度不适应，我现在也拥有许多朋友，但谁知道会不会再次发生这种情况。

离去„„突然间，我明白了，再好的朋友也有离开你的时候，没有人能伴你到永远。你自己也不能，又如何强求别人呢？旧朋友离去，新朋友到来，这是一个无法阻止的轮回，就如周杰伦的蒲公英的约定，蒲公英会飞走，约定会消失，朋友会离去，你无力阻止，只能顺其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的时光。

回到家，放一首《蒲公英的约定》，来缅怀我们曾经的友情。

“„„一起长大的约定，那样真心，与你聊不完的曾经„„”

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朋友请随我来游作文【四】：情景作文三第八课《树的朋友》

第八课 树的朋友

教学目标:1.学生能够仔细观察，体会自然生活，积极主动地寻找树的朋友.

2.学生认识并理解到树与环境之间的相互关系和作用.

3.能通过丰富的想象，把植物或动物当作人来写.

4..培养学生与树为友爱护树木并热爱大自然.的感情

教学重点1.学生能够仔细观察，找到树的朋友.

2.能通过丰富的想象，把植物或动物当作人来写.

教学难点 学生认识并理解到树与环境之间的相互关系和作用

教学准备 投影 树的图片 小黑板

教学过程：

导言：欢迎大家走进小桔灯情景作文的课堂，让我们大声喊出我们的口号：在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！下面请大家一起进入我们的第一站，我们第一站的口号是：手提桔灯——转转转

第一站：手提桔灯——转转转

一、导入话题

师说： 桔灯转出了一则很好玩的游戏，猜猜看，今天会玩什么呢？

生说： ......猜不出......

师说：找朋友...... 同学们都有自己的要好朋友。找出你的朋友介绍给大家。别忘了我们的游戏规则。全班分为两组，两组轮流回答，并且回答之前要举手。答案不能重复，朋友找的多者为优胜组。哪一组会是优胜组呢？拭目以待。你们准备好了吗？开始。

生说：同学 邻居家的小孩 表哥表妹 爸爸妈妈 老师 钢笔电脑 玩具娃娃 小狗小猫等。

师说：同学们真棒，找出了自己的很多朋友。哪一组星星最多呢？星星少的也不要着急。我们还有补救的办法。有一棵树，他很孤单，我们现在开始帮树找朋友。

生：小草花 蚂蚁蝴蝶 蜘蛛知了 啄木鸟喜鹊燕子 风雨水土 空气阳光 蚯蚓 人等

（注：通过找朋友，发散学生思维，活跃课堂气氛，通过找自己的朋友，由人到物，引导学生找树的朋友，切入本课主题）

游戏小结：同学们找的朋友真多，勤动脑，思维广，你的朋友多，我的朋友多，树的朋友也很多，今天我们一起学习第八课《树的朋友》。

第二站：点亮桔灯——闪闪闪

过渡：在第一站中，同学们都帮树找到了好多朋友，他可高兴了。树和他的朋友们会有什么故事呢？接下来同学们就跟着老师进入第二站点亮桔灯闪闪闪。

二、情境创设—— 树和朋友之间的故事

1、师说：你和朋友之间有很多故事，树和朋友们也有故事。这个故事由我们来演!

(学生很想表演，但是又有难度。引导学生了解树的朋友的外形特点，以及怎样和树交上朋友的。) 师说：演出之前我们要了解熟悉剧情，大家要认真演习。大家说好不好？

学生说：好。

师说：树的朋友，那树长什么样呢？树干有多粗？

生：有碗口那么粗/很粗，很大，我都快抱不住了，要两个小孩才能抱住。

师问：叶子是什么颜色？

朋友请随我来游作文【五】：我来当导游

写作之旅路线图：
• • 快乐风景游 佳作来借鉴

•

我来做导游

一．快乐风景游
• 东山岛 • & • 白水洋之行

佳作来借鉴1：东山岛导游词
• 各位亲爱的来宾： • 大家好！我是快乐旅行社的导游XX。欢迎来到美 丽的东山岛，首先游览的是国家四A级景区风动石景区。 • 素有“天下第一奇石”美称的东山风动石是东山 岛的标志性景观。诗云：“风吹一石万钧动”，这是 对风动石最好的写照。 • 大家请看，耸立在陡崖上的风动石，高4.37米，重 约200吨。狂风吹来时，巨石轻轻摇晃不定，站于风动 石下，它摇摇欲坠，有一种惊险的感觉，你会感叹大 自然的鬼斧神工。传说它是女娲补天时掉下的七彩石， 搁在这里，斜放于盘石之上，两石叠在一起，如情侣 般亲密，时有动摇，但却永不分开。大家随我走上台 阶，站在这台阶上看风动石，像什么？像不像老鼠?你 瞧他的眼睛还滴溜溜的转呢！

关于风动石，还有段传说，明朝嘉靖年间，海上 倭寇侵扰东山，企图抢走这奇异的风动石，用了数艘 兵舰，套上绳索，他们拼命地拉，可是倭寇费尽了九 牛二虎之力，只听“嘣”了几声，绳索全断了，倭寇 纷纷落入海里，十分狼狈，风动石依然屹立于原地。 它与周围景色交相辉映，难怪文人墨客会在这里留下 “这里风景独好”的赞叹。风动石以奇险摇而被载入 《中国地理之最》，“不是风摇石而是石摇风”。 • 沿着这条幽静的小路，大家随我去参观景区内另 外一处很有地方特色的名胜古迹——东山关帝庙。他 是纪念三国英雄关羽的。大陆和台湾两岸人民通过关 帝文化这座桥梁沟通感情。 • 好了，各位亲爱的团友，今天的游览在这结束了， 感谢大家的配合与支持！祝愿在美丽的东山渡过最美 好的日子！
•

佳作来借鉴2：屏南白水洋导游词
远道而来的朋友： 大家一路辛苦了！我是“快乐如风旅行社”的导游员小肖，今天由 我为大家提供服务。 首先，我介绍一下白水洋。白水洋很平，它的形状犹如一丘刚刚耙 平的巨大农田，阳光下，洋面波光粼粼，一片白炽，故名白水洋，为鸳 鸯溪四大奇观之一。它有着“宇宙之谜，世界奇观”的美誉，2005年8 月刚刚被评为国家级地质公园。 请随我一起走进水里，请慢点，防止脚下石头滑。好，我们已经在 洋中央了，大家请看，那边的几座山峰被称为“五老峰”。而座落在白 水洋边上的小平台人称棋盘顶，传说当年有五位神仙在棋盘顶上，面对 棋局冥思苦想，过百代而忘却自身，专注凝神而化为“五老峰”。

我们顺着溪水走，白水洋最为壮观的要数中洋，这里有“十 里长街”和“

朋友请随我来游作文【六】：我有许多好朋友

《我有许多好朋友》教学设计

设计者：贺家桥镇 丁卫华

活动目标：

1、 能积极主动参加活动，表达自己快乐的情感，感受上幼儿园是一件快乐的事。

2、 提高幼儿的语文表达能力，培养幼儿的集体意识。

活动准备：

1、 幼儿用书，挂图一幅。

2、 《找朋友》音乐磁带，小鸟头饰。

活动过程：

1、 播放《找朋友》，让幼儿牵着自己好朋友随着音乐的节奏边做动作边进教室，以此引起幼儿的兴趣。

2、 引导幼儿看书第4面内容。

⑴图片上画的什么内容？

（小朋友们在玩游戏。）

⑵他们在一起玩得怎样？

（很快乐）

3、 请能力稍强的幼儿用自己的话说说图片的内容。

4、 教师引导幼儿发言，锻炼幼儿的口语，让幼儿感受有朋友

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