作文斗罗大陆

导读：　作文斗罗大陆(共5篇)斗罗大陆之幽雪惆怅斗罗大陆之幽雪惆怅1 人物介绍唐雪嫣（唐飘雪）前世今生都是唐三的亲妹妹，实为现实世界的人，原名林雪儿，五生武魂：极冰之翼雪银丝紫极雪杖雪天锤飘雪猫咪；魂环：极冰魔蛛（三千六百五十年)雪银兔(二千八百六十七年)冰雪紫蛇(一万五千一百二十三年)雪天米兔(四万八千七十二年)帝王晶猫(十二...

斗罗大陆之幽雪惆怅
作文斗罗大陆 第一篇

斗罗大陆之幽雪惆怅

1.人物介绍

唐雪嫣（唐飘雪）前世今生都是唐三的亲妹妹，实为现实世界的人，原名林雪儿，五生武魂：极冰之翼雪银丝紫极雪杖雪天锤飘雪猫咪；魂环：极冰魔蛛（三千六百五十年)雪银兔(二千八百六十七年)冰雪紫蛇(一万五千一百二十三年)雪天米兔(四万八千七十二年)帝王晶猫(十二万九千三百一十一年)。11岁，已是六十四级魂帝。先天越级天赋。名号：冰雪修罗。

唐三前世今生都是雪儿的亲哥哥，原为唐门之人，忍痛自杀。双生武魂﹕蓝银草昊天锤；魂环:曼陀罗蛇鬼藤人面魔蛛。12岁，三十七级魂尊。先天满魂力。名号﹕千手修罗。

戴沐白星罗帝国三太子，武魂﹕白虎﹔魂环﹕两黄一紫(其他不明)。15岁，四十一级魂宗。名号﹕邪眸白虎。

奥斯卡武魂﹕香肠﹔两黄一紫(其他不明)14岁，三十五级魂尊。名号﹕食神专卖。

马红俊武魂﹕变异凤凰﹔魂环﹕两黄一紫(其他不明)13岁，三十四级魂尊。名号﹕邪火凤凰。

小舞(宇飘舞)唐三干妹，实为天斗帝国四公主。12岁，三十七级魂尊，武魂﹕玉兔仙女彩丝(天斗公主才有的单传武魂)﹔魂环﹕柔骨兔闪龟兔透彩天蚕(七万一千四十二年)[有一不明]。名号﹕柔骨魅兔(透彩四公主)

朱竹清12岁，三十八级魂尊。武魂﹕灵猫﹔魂环﹕两黄一紫(其他不明)。名号﹕幽冥灵猫。

宁荣荣12岁，三十六级魂尊。武魂﹕九宝琉璃塔(原七宝琉璃塔)﹔魂环﹕两黄一紫(其他不明)。名号﹕九宝琉璃(原七宝琉璃)

重庆大足县重庆市大足县第一小学六年级:冰沫雪语

斗罗大陆精灵版 第一回 龙之子诞生
作文斗罗大陆 第二篇

斗罗大陆精灵版 第一回 龙之子诞生

主要精灵角色：

我：暂时是神秘精灵龙浩天：有着精灵不知道的许多秘密魂系：威武巨龙xxx：龙浩天的儿子，长大后非常厉害，魂系名字暂时保密，下回揭秘。 “在美丽的精灵王国中，住着许多小精灵，它们各有各的武魂，当然也有废武魂，比如有锅子，铲子神马武魂都有。”

“嘿，你知道吗？”

“什么？”

“龙之子要诞生了。”他激动的说。

“是吗？那就好了，圣魂村又有希望了。”

“呵，我继续为大家讲解，龙之子是一千年后出现，传说他会保护精灵们，还会当上龙族之王，像赛尔号里的哈莫雷特那样。龙之子要和天上的龙打斗，失败了就要受到处罚。天上的龙只能再等一千年，这样循环，到现在为止，没有一个龙之子能打败，当了龙之子的精灵都会不知道。只有练到100级圣魂王才会领悟到。我现在是斗罗大陆里的一个神秘精灵，我正在寻找龙之子。” 在一间小房子里，

“快！儿子，我带你去武魂殿堂。”

“去那干嘛？”

“测武魂。”说完，龙浩天带着他的儿子（等会说名字）飞快地跑了。我正好在这附近，突然，龙之子寻找器响了，“滴~滴~”

“不是吧，他居然是龙之子。”我大吃一惊。

武魂殿堂里。

“爸爸，我们来这干嘛。”

“来，小朋友，把手放在武魂球上。”一位神秘叔叔说。

“哦。”不可思议的出现了。（我告诉你们，必须要拥有武魂球的精灵才能看到球内的一切）

“天哪，这太不可思议了。”神秘叔叔也吃惊了。他扭转话题说：

“小朋友你的武魂是„„”

五年级:123456弟弟

五年级作文8篇
作文斗罗大陆 第三篇

我的装饰盒

五年级 王天资

我八岁那年姑妈从青岛给我带回一件礼物，它不是文具，也不是玩具，而是一个精美的装饰盒。

这只装饰盒是八角形的。只用水晶做的，虽然它的外表不是花花绿绿的，但它那通着银光的体晶宝石透明打动了我。阳光一照，反射出耀眼的光芒，令人赏心悦目，装饰盒上刻着一颗“心”，是提醒我们精心保护它，爱护它。

盒子里装着蓝蓝的海水，只要轻轻一摇动，立刻水波翻滚，真有点像海上的波浪呢！在“海面”上，有六位冲浪者，其中三个男的，各戴一副墨镜，正在劈波斩浪，勇往直前；三位女的,，身穿五颜六色的泳装，不甘示弱，紧跟过后，就像一场精彩的表演。我仿佛听见众人的呼喊。

这个装饰盒就放在我的书桌上，伴我早读、读书、写作业、睡觉。 当我每次不开心时，我就会遥遥这个装饰盒，这时我就会听见冲浪者的声音。你好，请不要不开心好吗？我们给你表演节目。行吗？这时我就会把不开心的事抛到九霄云外。

这就是我最喜欢的装饰盒，我想她一定会陪伴我成长。

妈妈，我想对你说

五年级 王毅然

望子成龙是是每一个家长的心愿。虽然妈妈也望子成龙，但从不想别的妈妈那样过分要求孩子。当我犯错误的时候，妈妈总是当面指出我的缺点，让我改正错误。当我的学习有一点进步，妈妈就会露出满意的笑容。记得四年级的时候，由于我贪玩，经常缺作业，班主任老师让我请家长。我怕挨打，不敢。几个星期之后，杨老师悄悄跟着我来到了我家，向妈妈说明了我的学习情况。妈妈听后并没有打我，而是问我说：“你为什么不完成作业？”我说：“因为我想玩。”妈妈说：“不管老师为什么来找妈妈，一定要告诉妈妈，即使你犯了多大的错误，妈妈也会原谅你。知错就改还是妈妈的好孩子。”她教我学习一定要老实勤奋，做人一定要诚实。遇到我不懂的问题，妈妈便会和我一起分担，帮我解决。妈妈，我想对你说：“我爱你。”

晚上，在灯光下，我看到了妈妈的头上又添了几根银丝，眼角上又多了几条细细的皱纹„„

妈妈，我真想对你说：“我爱你，我的妈妈。”

我的窃读记

五年级 李乐迪

一个星期六的早晨，我正在作业的大海中挣扎。“爸爸妈妈都出去了我偷偷的看一下书也无妨！”我这样想着，便从书柜中取出一本刚买到的《小哥白尼》津津有味地看了起来。我像一条鱼儿扎进了大海，文章一篇接一篇的读完，才发觉时间已经过去了很久。

唉！我这个人不读书还好，一读书就把什么事就忘记了。在不知不觉中我忘记了时间，忘记了未完成的作业„„糟了！老爸快回来了！作业还没有做多少，我赶紧埋头做了起来。老爸回来之后！将我狠狠的教训了一顿，虽然被骂的狗血淋头，但我心里还是美滋滋的。 另一次更绝，我一直看到爸爸回家！当老爸“嘭”的一声把书房门打开时，我才从书海中惊醒，赶紧一把将书塞进书桌。结果，还是挨了一顿香喷喷的“竹板炒肉丝”啦！

为了看到更多自己喜欢的课外书，我和爸爸玩这种捉迷藏的游戏也不是一次两次了。我常常把书房门关着做作业，为的就是偷偷地看课外书，可老爸把偏偏经常来吧书房门打开。我只好改变战略战术，剑术藏在作业本下，课本下，抽屉里，可老爸总是向警察一样将书一一搜出，还不停地吼叫：“作业做完了才准看！”我知道老爸是为我好，课作业写完了又该睡觉了，哪有时间看书！

现在，我的学习成绩优异，有很大的功劳都要归功于爱读书。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

我爱读书，我更爱“窃读”

遨游汉字王国

五年级 王耀伟

这个星期老师带我们去了汉字王国，我收获的可多了，都可以把我的书包装的满满的，让我们打开回忆录好好看看汉字王国吧。 首先我们去了字谜七则，我在这是认识到好多的汉字和有趣的字谜，一口咬掉牛尾巴，是什么呢？牛一张口，口把牛尾巴咬掉，成了告字；一箭穿心，小朋友你们猜到了吗？心被一支箭穿过心，就成了必字„„

然后是有趣的谐音：飞机上挂水瓶——高水平（瓶）、空中布袋——装疯（风）„„仓颉造字也很有趣，仓颉是看到了鸟的足迹和龟纹、虫蛇黍稷、山川和草木等东西造了文字。古人真是伟大啊！

我们还看到了汉字的演变由甲骨文、金文、篆书、隶书楷书，我印象最深的是，赞汉字，这首诗赞美的汉字，是由汪竹柏写的，看了这首诗后，我不得不感到汉字的千变万化，无奇不有。我们还学到了一点值万金、街头错别字„„

好了，看了这些你们有不少收获吧！

我与书的故事

五年级 王梓扬

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。培根曾说过：“读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。”

我总是幻想自己有一个房间，房间里的角落里都堆满了书，除此之外不要任何东西。将自己置身其中，没日在树丛中睡去，每日在树丛中醒来，甘愿做一只小小的书虫—慢慢的啃噬着成千上万的书本。沉醉于扣人心弦的情节中，感叹与书中所描绘的世态荒凉，于小说人物的内心界，跟书中一切进行完了乐谈。读《查理九世》，就好像我跟墨多多一起冒险；读《查理日记》犹如我跟查理·瓦伦贝尔一起破密未知的事情；读《斗罗大陆》；仿佛我跟着小雨浩一起长大一起学习；读《怪物大师》就像我和布布路一起坚强一起锻炼；读《哈利波特》我同哈利一起伸张正义，出去恶棍。我读„„

读书真的让我有意想不到的收获，我相信，我和书的故事永远不会画上止符，让我和书继续成长。

沉醉于他们的世界(600字)作文
作文斗罗大陆 第四篇

精选作文:沉醉于他们的世界(600字)作文

沉醉于他们的世界 他们，似流星般划过我的生命，触碰着我的灵魂，让我难

以忘却。 柒 （一） 采菊东南下，悠然见南山是他独特的生活，是他独享的恬淡

闲适的心情。谁说人生就是功名，就是仕途？他选择了恬雅的田园，让自己永存在了自己的

诗句之中。 物是人非事事休，欲语泪先流是她的美丽，她的脆弱。泪水顺两腮淌下，带

着悲伤，在心灵留下痕迹，亦在岁月之中留下了痕迹，品着她的人比黄花瘦，品着她那多愁

的年华，却早已在心中刻上了他们的回忆。 我嗅着他们挥洒出的墨香，久久沉醉&& （二）

愿与他一起放风筝，感悟心重重地坠下去的滋味，愿与他一起叹息那故乡的变迁。那北国的【作文斗罗大陆】

雪就像他说的一样：旋转、升腾，让人震撼。愿和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的

思和念。泪水模糊了双眼，那纸船随着她的爱一起进入了母亲的梦乡。 想与他一起化作

一只鸟，在神州大地上用那嘶哑的喉咙歌唱。想与他一同用残损的手掌摸索着那无限的土地，

用心去聆听那土地的呻吟，想与他一起去领略农家风光。 我踏着他们留下的脚印，不时

驻足&& （三） 喜欢他的《斗罗大陆》，喜欢他的《新概念》，喜欢她的《于丹心得》，

也喜欢他们的《花火》。那是最贴近现代的气息，那是他们的感悟，那是他们对生命的理解与

信念。我愿意每天都与他们一道，让心灵激荡，让灵魂生辉。 我赏着他们种下的奇葩，

独自感动&& 曾经有多少过客，多少梦，似流星般划过我的心灵深处？品味生活，体验生

命，学会感悟，彻底徜徉在他们的世界里，让我沉醉。高二:程小七

篇一：作文

捡拾幸福

幸福是什么？幸福

就是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打败小怪兽。”其实，如果你有一双发现美的眼睛，幸福就在

你的身边，弯下腰，将幸福捡拾起来吧。 我们是幸福的，在干净整洁的教室里读书，在幸

福温暖的家庭里成长，我们在父母的呵护下快乐的成长，我们在老师的谆谆教导下快乐的学

习，相比起那些无家可归的，四处流浪。一张桌子要有四个人来读书的孩子们来说，我们是

幸福的。【作文斗罗大陆】

也许有些人双目失

明，他们可以用耳朵去倾听大自然的声音，尽管他们眼前一片黑暗，他们是幸福的；也许有

些人双腿残疾，但他们可以由心灵去感受大自然，尽管他们面临着痛苦，他却幸福的；也许

有些人双耳失聪，他们可以用眼睛欣赏大自然，尽管他们的世界很宁静，他们是幸福的。

相比我们这些身体

健全的青少年来说，我们更应该努力学习，长大成为国家栋梁，未做过增光添彩！这就是我

的幸福！

幸福如秋天的落叶，

捡起来便是黄金，幸福如闪亮的玻璃球藏在各个角落，捡起来便是那金银珠宝啊！

也许幸福是一杯冬

天的温水，是餐桌上一顿丰富的晚餐，是手机上一张张发自内心的笑脸，是赛场上一句温暖

的鼓励??

如果你有一双发现

美的眼睛，生活处处有幸福。

篇二：高三作文题

(一)

高三作文题（一）

阅读下面的材料，根

据要求作文：

一位教师，正在为学

生批改作业，他的六岁男孩，却吵着要爸爸讲故事，教师不胜其烦，信手拿起一张印有世界

地图的旧报纸，把这张报纸撕成了十多张碎片，然后 对孩子说：“你要能把世界地图拼出来，

我就讲故事。” 过了十多分钟，孩子高兴地说：“我拼好了。”教师起身查看，孩子果然拼出

了地图，而且没有差错，教师奇怪，问儿子怎么拼。孩子说：“世界地图另一面是一个人的照

片，我就拼人像，人怎么样，世界就怎么样。”

“人怎么样，世界就

怎么样”这句话引起了教师一阵沉思，他放下手中的工作，给孩子讲起故事来。

请以“人怎么样，世

界就怎么样”为话题写一篇文章。

【注意】①所写内容

必须在话题范围之内。②自拟标题。③不少于800字。④不得写成诗歌。⑤不得抄袭。

高三作文题（一）

阅读下面的材料，根

据要求作文：

一位教师，正在为学

生批改作业，他的六岁男孩，却吵着要爸爸讲故事，教师不胜其烦，信手拿起一张印有世界

地图的旧报纸，把这张报纸撕成了十多张碎片，然后 对孩子说：“你要能把世界地图拼出来，

我就讲故事。” 过了十多分钟，孩子高兴地说：“我拼好了。”教师起身查看，孩子果然拼出

了地图，而且没有差错，教师奇怪，问儿子怎么拼。孩子说：“世界地图另一面是一个人的照

片，我就拼人像，人怎么样，世界就怎么样。”

“人怎么样，世界就

怎么样”这句话引起了教师一阵沉思，他放下手中的工作，给孩子讲起故事来。

请以“人怎么样，世

界就怎么样”为话题写一篇文章。

【注意】①所写内容

必须在话题范围之内。②自拟标题。③不少于800字。④不得写成诗歌。⑤不得抄袭。

写作提示：材料中的

那个孩子，是足够聪明的，他能发现“世界地图另一面是一个人的照片”，且能采用“拼人像”

的巧妙的方法，还原“撕成了十多张碎片”的报纸上的地图，还能总结出“人怎么样，世界

就怎么样”这样的道理。

我们怎么理解孩子

的那句话呢？就6岁的孩子而言，他尚不能懂得“人”的深层次的含义，也不懂得“世界”

的深层次的含义， 在他的心目中，对“人”可能有两种理解：其一，他自己就是“人”，照

片上也是一个“人”，他这个“人”能把照片上的“人”拼好；而世界地图就是“世界”，他【作文斗罗大陆】

把地图拼好了，则是“人怎么样，世界就怎么样”。作了上述分析，也不排除有特殊的情况。

殊不知，孩子不经意间的一句话，包含了深刻的哲理。以“人怎么样，世界就怎么样”为话

题的作文，当然是要“挖掘”出其中的哲理来。

“人怎么样，世界就

怎么样”这个话题，对于高三的学生来说，理解并不困难。作文时，首先选择一种自己擅长

的文体，次之在自己平时的积累中，迅速提取出新颖而精当的材料，然后再考虑如何将材料

巧妙地组合起来。在全文的构思上，力求角度要新，结构要奇。当然，也可以根据自己的材

料的不同情况来选择文体，结构全文。

其实，孩子能拼出地

图，这本身就是我们深层次地理解“人怎么样，世界就怎么样”的一个生动的

例文一 人·世界

据说，“人”是书法

中极其难写的一个字。一撇一捺，怎样才能端端正正，怎样才能匀匀称称，怎样才能刚劲有

力而不太过于锋芒毕露，循规蹈矩而不点头哈腰。这一撇一捺甚是神奇，只要你毅力十足不

吝笔墨，他们可以无限延伸包围世界。于是一撇撇相交，一捺捺相会，世界在人中，包围得

严严实实。无数人成了世界。

自行车

普通的邮递员骑着

一辆军绿色的自行车送信，但崎岖的路、小小的巷、凹陷的沟迫使他下车走路。平均两个月，

他要换一双新鞋。换下的鞋若是堆在家也该像个垃圾场了。因为他看“透”了每一封信，知

道每个字寄托一份思念，每张邮票承载一份情感，每个信封装满了倾诉的话语，他让自己“安

步当车”，送去一封封信，像一把把钥匙打开了人们心灵的疑惑、猜忌。他想象着母亲不知儿

子安危时的那种泪流满面，妻子没有丈夫信息时的彻夜难眠。他骄傲，人们的世界会因他而

改变。“邮递员怎么样，世界就怎么样”，邮递员换上新鞋，大步流星朝前走去。

汽车

虽说，“坐地日行八

万里”，但老把人与地球的相对距离不计，一个公共汽车司机和他的售票员一年会绕地球运行

一圈。体力的疲劳由此可见一斑。人们会赞颂那个北体学生划艇过了大西洋，称道张健英勇

劈浪过了英吉利海峡，却难得把他们高贵的目光投向普通的“环绕”地球者。日日重复那条

路，喊着同样的站名，喊着同样的“请自觉买票”“请出示月票”。他们之所以没有厌倦，全

是因为您。为您

舒缓赶上早班的怨气，送您回家安享一顿晚餐，祝您 一路顺风。车厢是他和你们的世界，你

们都是他的上帝。他不厌其烦，因为人们的世界因他而有了期待与暂时的舒缓。你信吗？世

上不止一个李素丽。

飞机

无论是亲和力、持久

度上，空姐的微笑应是世界

“人怎么样，世

界就怎么样”。每个人都拥有自己的世界。不过有愚昧者，如道光皇帝；邪恶者，如希特勒；

高尚者，如马克思。

把握好自己的世界，

打造一片美好的天地。人是美好的，世界就是美好的！

评点：作文题目所给

的材料讲述地图的故事，《世界如人》的作者顺手“接”过地图这件道具，将人类历史上不同国度，不同价值取向，且在一定的背景下改变了世界的三个大人物组合起来，形象地证明了“人怎么样，世界就怎么样”的观点。涉及三个人物的三则材料，且述且评，褒贬分明；倒数篇三：高考话题作文点拨演习精题

二、话题作文（15个）

1．阅读下面的材料，根据要求作文。

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；

有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；

有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；

有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。

请以“有这样一种声音”为话题，写一篇文章。

要求：①文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于800字②不得抄袭③书写规范，工整。

【构思点拨】 材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知??而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界??

看话题，注意话题中每一个词语。

文体自选，不是不要求文体，而是在表达方式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文，可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。如果写议论文，首先要确立论证思路如何展开，能够鲜明地亮出观点，正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证，切忌空发议论。

2.阅读下面的材料，按要求作文。

世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。

可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面„„

请以“放飞心灵”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

【构思点拨】 这个作文题切合新课标中“认识自我”“关注人生”的要求，关涉“人和自我”这个向度。写作本题，一般要确

立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对卓越的

不懈追求，促进自我发展等。

本题由两个关键词组成，一是“放飞”，一是“心灵”。写作时，一定要注意以下几个方面：

脚，踏出一片属于自己的绚丽天地；就是不让过多的轻飘飘、软绵绵占据青春时光，不在无端的盲动中迷失自我，不让懒惰和懈怠缠住追寻的脚步；就是充分挖掘青春丰富的蕴藏，开发出青春巨大的潜能，让青春的旋律更激昂，让青春的诗篇更动人，让青春的光彩更眩目，让青春的足迹更辉煌??

这则材料，写成议论文，通过事例论证、正反论证，阐述“给青春加压”的重要性；写成记叙文，通过叙述事件来说明“给青春加压”的重要作用，也是较好的；也可以围绕“给青春加压”编织故事。

4．阅读下面材料，按要求作文。

如果有一种“时空转移心灵交流器”，能把你想说的话传递给古今中外任何一位名人，那么，你将选择哪一位向他（她）倾吐心声呢？

请以“名人，我对你说”为话题写一篇文章。要求：①话题中的“名人”可以是某位历史人物，也可以是文学作品中的某个艺术形象。②题目自拟。③文体不限。④不少于800字。

【构思点拨】 这个话题主要考查想象力和认识水平，它提醒考生要扩大课外阅读，进行专题研究，开展创造性思维。写好本文的关键是选择与谁对话。话题中的“名人”的范围已做了限制，“名人”必须是成了“历史”的人物，或文学作品的某个艺术形象。每个时代都会给我们留下一些人，我们称之为“名人”，根据我们手头掌握的专题材料，内容上既可以大处落笔，选择他们在政治、军事、经济、文化、科技等领域的表现给时代带来的某一方面的影响；也可以小处着手，和他们在学习、生活、理想、人生等诸方面进行探讨、商榷，倾吐心声，谈及自己的看法；“名人”都会有故事，我们不能忘了走进他们的世界，不能忘了引经据典，更不能忘了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的目的；我们要剔除其功成名就后的暮气，继承其积极向上、勇于进取的朝气。体裁上可以灵活多样，比如写成书信、采访记、童话、小剧本等。

5．阅读下面的文字，按要求作文。

古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”中国古代的道家学派也持与此相近的观点。荀子却独树一帜，自信的宣布：“人定胜天。”到了近代，西哲黑格尔说：“当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。”恩格斯更明确的指出：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了

我们。”然而我

爱生活作文
作文斗罗大陆 第五篇

爱生活作文

爱生活作文（一）

生活，是一缕阳光，放射出光明与>温暖；生活，像一个万花筒，时刻变换出美丽的图案；生活，又像一部情节曲折的电影；一瓶五味俱全的调味料„„生活有咖啡的苦，腌菜的咸，柠檬的酸，辣椒的辣，糖果的甜，这就是生活的味道！生活是七彩的。

也许你的生活环境不好，平淡无常；又可能你的生活环境好，天天享受着快乐！但生活赐给我们的东西是一样的。它教我们如何做人，如何珍惜眼前所拥有的，如何知足„„这些要靠你自己去努力，自己去拼搏，闯出一片属于你自己的蔚蓝天空。快乐、>幸福要靠你自己去寻找，你在哪里摔倒就要在哪里爬起来。生活曾告诉过你一句话，或许你已经忘记了：靠自己努力摘来的葡萄才是最甜的。

记得上三年级的时候。我放学回家做作业，遇到了一只“拦路虎”。我绞尽脑汁想啊想，可想了许多方法，最后还是没有>收获。这时的我十分焦急，额头上早已布满了汗珠。心里便开始产生一种抱怨，我认为生活太乏味了，生活不该这样对我，我讨厌生活。到最后，我才发现自己错了，我不应该抱怨生活，因为生活正是在磨练我，磨练我>克服困难的毅力，遇到困难不退缩，要勇往直前，坚持不懈，最后才会成功，俗话说得好：只要你努力了，就有成功的机会；你要是不努力，就一定不会成功！

生活这副画是奇妙的。一眼望去，你只能看到一副普通的画，看不出用什么不同。而放你怀着一颗真诚的心，用这颗心去“看”它、感受它、思考它、回味它，你看到的将会是一副崭新而又绚丽多彩的画。生活永远是人生的主旋律。我爱生活，让我们一起呼唤：感谢生活！

爱生活作文（二）

在学校读书的时候，我一直有个疑惑，就是语文老师布置的作文，我总是不用脑子就能完成，而作文好的同学就是在那里苦苦思索，完成得很吃力，感觉还是自己幸福，没有必要追求作文高分。奇怪的是我儿子跟我一样，写作文也很快，但他的作文就超越我当时的流水账。我想这跟生活有很大的关系吧？我到高中毕业，不看一张报纸，不看一本课外书，就只有一本语文课本，认真上语文课是尊重老师而已；而我的儿子，还在读小学，就天天喜欢看课外书，尤其是幽默和科幻，一天不看就难过。今年暑假，不管我和我妈、我爸怎样反对，他就是躲来躲去看完了唐三少的《斗罗大陆》全集。虽然不是很好的一种现象，但考试的作文都保持在80分。他看起动画片，耳朵就不见了；玩起猫来，只想把猫尾巴嫁接到自己身上；拾起一根烂铁，在那里津津有味地玩蜘蛛丝„„这些都是他的生活，也是他写作文的素材。作家叶圣陶曾说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”生活是写作材料的来源，往往还是写作动力的来源。不同的生活会有不同的文笔。巴金的小说情感真挚，描写细腻；鲁迅的文章文字简练准确，对人性和社会的阴暗面的洞察入微，文字的穿透力极强，有一针见血，一剑封喉的功效；沈从文的文字优美从容，娓娓道来，气质文雅内涵，感情

如水般的柔和而又无孔不入。

说实在话，我是不喜欢语文，也不喜欢作文的，但我们谈恋爱的时候，来来往往的书信，我都是一知半解的，感觉他的文字总让我琢磨不透，拿捏不牢。见面的时候让他解释给我听，我听得非常投入，像一千零一夜里的皇帝，总是喜欢他继续„„越是这样，他不在的时候，我越是孤单，越是不放心。我开始写日志，但矛盾的心情总是写了就撕，撕了再写，半年也写不出一篇自己喜欢和满意的日志来。后来，有了孩子，有了手机，沟通就简单化了，当然，也少了一份纠结和一份浪漫。直到孩子问我作文怎么写，我才意识到自己该努力一下，总希望镜子里的我高雅一点或者优美一点。我改变以往的做法，大胆地把日志写在QQ上，并且好坏都发表，不修改，不删除，好友成为我的老师，在不知不觉中感觉到自己写作很自然地挑选最感动自己的那些点，过段时间回头读自己的日志，感觉自己很不错，写作的动力就出来了，加上偶尔发表一篇或者得奖一篇，这种自我感动和陶醉都是写作的动力。这就是坚持的收获感和幸福感，再去阅读名家的作品，就可以理解文学作品都是为了表达和追求真善美，需要一颗热爱生活的心，如实记录自己的真情实感。我就把自己QQ的签名改为爱生活的人永远是最棒的，鼓励自己，也鼓励别人。只有这样的好心情，作文的语言才能简练优美，详略得当，并且尽量保持每篇作文一个好的主题思想，然后，展开和联想，再首尾照应或者首段开门见山，或者尾段画龙点睛。

一旦热爱生活，我感觉眼睛就会自然地明亮起来，本来看不到的美丽也出现了，这就是文学带来的浪漫和享受，记忆中比较甜美的一次阅读是《加菲猫》的连载吧！猫在主人膝盖上翻个身，作者写了几千字，这种慢节律的感觉让我从未有过的舒心和安逸，原来仔细观察加上细腻的文字可以达到跟影片一样的效果，我特别的兴奋。我凭着这份兴奋走进生活，大海的波澜壮观，亭湖的平静如镜，峰峦的雄伟高耸，草原的起伏辽阔；那有序搬家的蚂蚁、变换不定的日月星辰，轻快活泼的鸟语虫鸣、缠绵撩人的细雨和风，化春泥护花的落叶，墙角断脚的矮凳，书架上一张发黄的书签，多年如一日操劳的母亲„„我们欣赏“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的淡泊自然，而这诗里画境是普通农夫最平常一天的写照；我们品味“待到重阳日，还来就菊花”的恬淡悠闲，而重阳赏菊正是千年的传统；那“惊涛来似雪，一坐凛生寒”的雄浑凛冽是直面湖海浪涛时的所思所想；那“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的凄切也是在乱世荒年的耳闻目睹；“吹面不寒杨柳风”、“小荷才露尖尖角”“霜叶红于二月花”“北风卷地白草折”这一年>四季最常见的景象，用心勾勒便是一幅惟妙惟肖的画像„„生活融和了大自然和我们身边所有的壮阔与细腻，只要善于发现和抓取，这些美丽的事物都会给我们的文学作品添一份最浓厚的色彩——叶落归根的悲壮、皑皑白雪的纯洁、直挂云帆济沧海的高志、俯首甘为孺子牛的坚守„„每一份发现都是一个美丽的意象，一个未知的>故事。着名剧作家曹禺总是揣着一个小本子，随时把观察到的生活景象、人物的言谈动作记在笔记本上，在写《日出》的时候，他经常到妓院聚集的地方去了解调查，一次还差点被打瞎眼睛。就为了在黑暗的角落从那些污秽的“可怜人身上”发现人间美好的心灵，他遭受了许多的折磨、伤害甚至侮辱。这种以一个艺术家独特的人格魅力去实现自己所追求的美好目标的行为是十分难能可贵的，如今很难再发现有如同曹禺的《雷雨》和老舍的《茶馆》那样经典的话剧，或许正是缺乏能如此细致深入观察生活的剧作家。

然而美好的心情和真情还不足以成就一篇好文章，还要学会思考和一定的写作方法。要学会思考我们看到发现的那些事物背后的含义，然后进行创作。曹禺曾经谈到了

这样一段体会，他说：“一个人在生活中所看到的，总是个别的，真实的人，不可能是一个概括了许多共性的人。如果写作时，不是从那个具体的个别的人出发，而是从某一类人出发，首先想到的是那概括了共同的东西，立志要从这些抽象的概念创造出一个典型来，甚至写不出什么活的人物来。”很多人都会有一双善于发现生活的眼睛，而能有真正好作品的却不多，很大的原因就是没有挖掘到事物的真正内涵，所以在观察时一定要把最触动你的那份情感记录下来，慢慢体会，然后用好的语言文字和>写作技巧表达出来，当然，平淡细叙亦有一份朴实自然的魅力，然而一定的写作技巧有时候更有情感效果。比如富于大胆的想象，这能让读者愉悦并且能感受到美的意境，使读的过程变成一种真正的精神享受。没有想象力就是聊天似的乏味感，就像吃一碗没有调料的方便面，失去升华的艺术境界，这也是李白的诗句总是让人觉得“惊艳”的重要原因。或者平时多写写小诗，不要介意成熟幼稚，可以锻炼语言和情感的表达能力，也许还能在写作时用上，使文章增色不少。

写作是一项源于生活却高于生活的艺术，以生活为基础，以情感为修饰，以美为主题的一门艺术，需要爱心，需要坚持，需要探索，更需要不断地阅读名着，吸收的同时勤练习才能提升自己。提高的感觉反过来又是写作的动力，非常幸福。由于我读的名着少，基础差，写的东西也少，所以我只是文学门外的一个过客，因为偶然的冲动而有了这些隐隐约约的感受，但我坚信只要热爱生活，做真实的自己，作文一定会变得精彩。

爱生活作文（三）

从我哇哇落地的那一刻，我才明白原来生活多么五彩缤纷！生活是一朵花，有时凋谢，有时令人陶醉，生活是一本书，里面藏着许多人世真谛。我爱生活，爱它那无穷的魅力！

或许在这个无边无垠是世界中，你找不到属于自己的生活，其实生活就是你的老师，教你如何导航你人生的风帆！

早晨第一缕阳光照在我的身上，我睁开朦胧的睡眼，我知道今天又是一个享受生活的时光。我推开家门，深呼吸一口新鲜是空气，享受生活赐予的阳光，在这阳光的沐浴下，知了叫着，风吹拂着我的头发或许这就是生活奉献的美好时光。

我走到大树下，仰望那绿叶金实的茂密的树叶随风飘落。一二三四——我数着树上那一只只寻找生活的蚂蚁。它们就如一个大家庭，温馨而美好，生活给予它们美好的家园，我恍然大悟，原来生活给了世上一切生灵的美好环境，这便使我更加喜爱这种生活。

在鸟巢举行的北京奥运会！鸟巢是一个与外国人延伸爱的纽带的圣地。生活不但让我们享受美好时光，使得北京奥运会这么成功！

活有许多奥秘，但是生活中也有那崎岖的道路，因为生活要让我们发现只有风雨才能见到彩虹，有梦才会成功。

学校是我们的知识基地，那里也有生活播撒的种子，这种子要靠你平时的日积月累，这种种子便是——勤奋，只有勤奋我们才懂得——学而时习之，不亦乐乎嘛！

生活啊，生活，你给予了我们很多很多，你就是夜空中一颗璀璨的明珠呀！ 我爱生活，爱那生活赐予我的一切！

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