别因小失大 600字作文

导读：　作文今天下午，我写完了英语家作，批完并改完。这时，我读起了英语练习册。　这时，李豪林凑过来说：“邓睿宇，我不会，借我看一下本子……”“不行!”我斩钉截铁，但却目不转睛。他...

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　　别因小失大

　　今天下午，我写完了英语家作，批完并改完。这时，我读起了英语练习册。

　　这时，李豪林凑过来说：“邓睿宇，我不会，借我看一下本子……”“不行!”我斩钉截铁，但却目不转睛。他又回座位了。过了一会儿，他又凑过来说：“求你了，我实在不会!借我看一下!”“不行!”我连头都没转一下。他又回去了。写了一会儿。他去给老师批了，很快又回来了。只见他一脸尴尬，伸出舌头自认倒霉。但还是不忘了“抄”：“邓睿宇，我都批完了，你能……”

　　我望着他，只见他一脸坏笑，我说：“你认为我可能会借你抄吗?”他见希望之光要熄灭了，便想找别人的抄。这时，袁池来了。“袁池，借我看看。”我丢下练习册，一丝不苟地对袁池说：“别借，袁池。吴教师说过，别想获取别人的劳动财富。”“我又没说借!”她愤愤地走开了。我继续读书。李豪林又东奔西跑要答案。这时，李豪林又来了：“邓睿宇。中国象皮……要不……?”“啊，中国橡皮?”周围笑了起来。“是chinese rubber!“哈哈”大家笑了起来。“不对!”我又说，“应该是CHINESE ELEPHANT RUBBER!”“哈哈!”又一阵欢笑!“唉呀，我问的是中国象棋!”唉!李豪林听不听教师讲课?老师说过“play chess“是下国际象棋，下中国象棋“play chinese chess”!

　　我们上课应该多听讲呀!不能像李豪林这样“不务正业”啊!

　　对待学习我们不能一不会就到处讨要答案，要自己独立思考。即使知道答案，也要问个为什么。要知其然还要知其所以然。更不能简单地把答案“搬”过来，如果考试考到了就不会了。所以学习上我们不能因小失大。

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