写一处自然景观的作文100字

导读：　写一处自然景观的作文100字(共7篇)四年级上册第一单元自然景观作文四年级上册作文第一单元 自然景观主持词：风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷„„大自然像一位魔术师， 它的杰作，常常令人惊叹与震撼。这次习作，我们就来写一写大自然的景 观。可以写著名的大型风景区，如：杭州西湖、安徽黄山；可以写身边的微 型景观，如校园（公园）一角、...

四年级上册第一单元自然景观作文
写一处自然景观的作文100字 第一篇

四年级上册作文

第一单元 自然景观

主持词：

风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷„„大自然像一位魔术师， 它的杰作，常常令人惊叹与震撼。这次习作，我们就来写一写大自然的景 观。

可以写著名的大型风景区，如：杭州西湖、安徽黄山；可以写身边的微 型景观，如校园（公园）一角、乡村的田野；也可以写一次偶遇，如：海边 日出、荷塘月色、都市夜景。只要能给你留下深刻印象的，就可以写入你的 习作。同学们不妨可以从如下几个方面思考动笔：

一、睁大眼睛观察，突出景物特点。

二、合理排序，观察景物。

三、抓住变化，写活景物。

四、放飞心情，借景抒情。

描写景物时应该将景物描写得能够给人一种愉快、向上的感觉，以表达 自己对祖国、对大自然、对美好生活的热爱。一定要通过具体的描写来表达 自己对景物的喜爱，不能空喊“真美啊！”，这类空喊“美”的文章绝不是好文章。

学生习作

美丽的青海湖

这个快乐的暑假，我去了美丽的 青海湖。

一到青海湖，入住了宾馆后，我就迫不及待地在网上搜索了关于青海湖的 照片，哇，真美丽啊！天是那么的蓝， 像蓝色的大海，偶尔“夹”着一些“棉 花糖”；啊，那一片金灿灿的是什么？ 哦，竟然是油菜花，天哪，油菜花那个 时候也会开吗？“宝儿啊，看好了没有 啊？我们明天就去青海湖了！”啊，什 么，明天就去青海湖了？太好了，我高 兴得几乎要跳起来！晚上，我兴奋得滚 来滚去，一点也没有想睡的念头，满脑 子都是对青海湖的疑问。妈妈说：“宝 儿，好好睡，明天才有精力！”于是， 我安心地睡着了„„ 第二天早上，我天没有亮就起了 床，等待着„„“出发喽！”向青海湖 出发的路上，我兴奋地在车子上左顾右 盼，心急如焚：“哎呀！哎呀！怎么还 没有到啊？”“好慢哪！还有多远才到 呢？”„„真像一个热锅上的蚂蚁啊！ 我把视线抛向远方，啊！牛羊犹如黑白 的芝麻，密密麻麻地洒在两旁的青草 “面包”上。白的，黑的，黑白相间 的„„都有！绿草长满了两旁肥沃的土地上，真是一个“牛羊的天堂”啊！ 哇！哇！快看哪，快看哪！我的眼前出现了一片美丽的油菜花的海洋，真是太美丽了！呃，对了！现在是八月份，应该没有油菜花啊！这是怎么回事呢？这个问题使我百思不解。在那个水天相接的地方，有几只可爱的海鸥，慢慢地飞过，成为了一片美丽的风景线。只见在一声声的喊叫声中，期待已久的青海湖安静地出现在眼前„„

当我站在青海湖的面前，心中的激动简直不能用言语来表达！这里的景象比我想象中的

还要美丽，眼前的青海湖蓝中带绿，清澈无比，仿佛一段精致的丝绸那样美丽而迷人。我们陆续跳上一 条船，过了一会儿，船开了。我躺在妈妈的怀里，渐渐地睡着了„„一眨眼的时间，船到岸了。我们迫不及待地跳下了船。

哇，看那！那里有一大片金灿灿的 沙滩呢！我拉起妈妈，飞快地向那金色 的沙滩跑去。我站在沙滩上，湖水轻轻 地掠过我的脚。一个浪头扑来，我差点 摔了一跤，湖水太大了！于是，我和谢 承龙便开始比赛搭坝：我的坝常常搭到 一半就被湖水冲垮了；而谢承龙的呢， 又稳固又结实，我怎么也比不上他。不 用说，当然是他赢了！比赛完，我们便 在沙滩上开心地玩起了游戏，别提多有 趣了！

我们乘着大巴车去往大门口，沿 途的风景依然是那样的美丽，我望着窗 外，心里是那样依依不舍。我一定会把 美丽无比的青海湖永远地记在我的脑海 里，永远，永远„„

【点 评】美丽青海湖啊，你是 “牛羊的天堂”；安静的青海湖啊，你 是我眼里的丝绸；青海湖旁的那片金灿 灿的沙滩，带给我们多少快乐„„小作 者将自己置身在美丽的青海湖中，享受 着那里的一切美好，同时也给自己的记 忆留下深深的眷恋。

观日全食

去年的7月22日是个难忘的日子， 在这一天，长江流域的上空即将出现百 年难得一见的大日食。对于天文爱好者多天文爱好者不远万里从异国来到长江 流域一带，为的就是能观赏到这百年难 遇的日全食，这可是有史以来日全食时 间最长的一次。而对于并不是天文爱好者的我，也对这次日全食有着高度的关注。

那天我正在赶往上兴趣班的路上， 有幸看到了这一奇观。早晨8点不到， 天慢慢地变黑了，开始进入偏食，此时 的太阳好像在和人们捉迷藏，慢慢拉上 了黑色的幕布，太阳逐渐被“咬掉”， 天空逐渐地变黑了。随着两个圆面的结 合，日全食开始了，明亮的白昼一下子 变成了漆黑的夜晚，顿时，杭州城里的 灯都亮了，到处五光十色，灯火通明。 路上行驶的汽车也都打开了大灯，汇成 了一条奔流不息的亮河，仿佛银河一般 美丽。当人们抬头仰望时，顿时欢呼雀 跃。原来美丽神奇的“贝利珠”出现 了，它犹如一颗闪闪发亮的星星在调皮 地眨眼睛。虽然持续时间很短，但是真 的犹如钻石一般美丽迷人。人们都不约 而同地向它投去赞叹的目光。

不一会儿，随着光环的出现，天空中渐渐地又有了一丝光亮，而那原先被 遮挡着的太阳变成了新月一般。然后慢慢地又变回了之前圆溜溜的样子，天空 也变回了白昼„„

摘下观察日全食的眼镜，路上的人 们又匆匆赶路，我坐在爸爸的车里，微 眯着眼睛看着复原的太阳。啊！大自然 真是奇妙，宇宙奥妙无穷，忘不了这神 奇的日全食！

【点 评】对于这次长江流域难得 一见的日全食景观，小作者观察得比较 细腻。从对日食“初亏”到“复圆”的 描述中，还使用了一些比喻手法，如： 把汽车的大灯比作银河；把“贝利珠” 比作发亮的星星。生动形象地再现了日全食奇观。同时对大自然的探索及热爱之情也流露于笔端。

美丽的校门口

我的学校坐落在亲亲家园的东侧，在笔直宽阔的丰庆路上。学校的建筑群 采用了欧式结构，一幢幢楼房黑瓦红 墙， 别雅致朴素。校园里绿树成荫， 鲜花盛开，一年四季景色如

画，其中最 美的要数校门口了。

一走进校园大门，首先映入眼帘的 是一个圆形的花坛。那是由几十盆小盆 花组成的，每一圈的颜色都不一样。最 外面一层是黄色的小花，一朵朵娇羞的 花朵就像是一个个小太阳；第二层是红 色的，三片花瓣儿犹如蝴蝶的翅膀，我 就暂且叫它们为蝴蝶花吧！再往里一层 是金盏菊，细长的花瓣均匀地环绕着嫩 黄的花蕊，仿佛是一个个金色的托盘， 又像是一朵小型的向日葵。它们迎着阳 光绽开了笑颜。花香四溢，吸引了勤快 的小

蜜蜂在花间“嗡嗡嗡”地闹着，为 春光增添了几分生趣！

穿过花坛有三条道，远远望去， 就像是一个“个”字。左边一条通往教 师公寓；右边一条通往我们的教学楼； 中间笔直的通道是通往操场、餐厅和初 中教学楼的。让我们沿着直道慢慢往前 走吧！左边有一块大石碑，上面刻着 “仁爱、求真”四个大字，这是我们的 校训。大石碑后是绿化带。一棵山茶花 特别引人注目，它有两米多高，枝叶茂 密，挂满了花骨朵。那花骨朵鼓鼓囊囊 的，好像马上要破裂似的。你瞧，最高 处竟然有一朵花开放了，红色的花瓣， 金黄的花蕊，色彩明丽，真可以说是“万绿丛中一点红”呀！ 右边是一块高大的电子屏。每到重大节日或有客人来访时，电子屏上就会 显示各种欢迎

辞，书写着我们学校的热情好客。

通道口摆放着两盆杜鹃花，或浓或淡的叶子中间点缀着无数的像毛笔头似 的花苞；通道两旁种着高大的香樟树，记得我们一年级刚进校时，它们还很小 很矮，可现在已经成了巨人了，连小鸟也在上面筑巢了。笔直的树干，细细交 错的枝丫，萌动着勃勃的生机。待到

夏 天，枝叶茂密，通道就成了绿色的长 廊，留给我们一片清凉的世界。

这只是我们校园的一处景物，如果 你也喜欢，我们热情地欢迎你的到来。

【点 评】小作者以校门口为观 察点，然后按一定的顺序观察，从近到 远，从左到右，移步换景，写出了校门 口别具特色的景致，从而衬托出校园的 美丽，从字里行间流露出

小作者对学校 的热爱之情。

奇特的“杨梅草”

今天妈妈买来一篮杨梅，上面盖着几层绿绿的草。妈妈说它是蕨类植物，可是我想叫它“杨梅草”。

“杨梅草”的叶子很奇特：不是一整片一整片的，而是好像一片大芭蕉叶子被人用剪刀剪过一样的。叶子两边很对称，看起来又像一把把双面的梳子，因为主叶片两边的叶片排得很整齐。我还把它当做含羞草，一直用手碰它，半天后说了一句：“它怎么不害羞啊？”惹得妈妈哈哈大笑！可不是么，形状简直跟含羞草一模一样呢！都有绿油油的叶子，锐利的“牙齿”。就是你有十多双眼睛，恐怕也看不出来它不是含羞草，而是蕨类植物。

“杨梅草”安家落户也有特点呢。一般周围很少见到它。它最喜欢长在杨梅树的附近，好像是杨梅树的小跟班一样。也可能正因为如此，山上的梅农伯伯们总是爱把这种蕨类植物覆盖在杨梅上。紫红的杨梅，碧绿的“杨梅草”搭配在一起，真是天生一对了。 妈妈说，这“杨梅草”盖在杨梅上不光为了好看，还有别的用处呢。如果没有覆盖这种草，要不了一会儿，杨梅就会变软甚至变坏了。可是有了“杨梅草”的保护，杨梅就会保持水分一整天，吃起来也特别新鲜。

看看，这“杨梅草”多么奇特啊！我可真喜欢它。

【点 评】小作者用欢快的语言给我们展示了“杨梅草”三奇：形状奇，生长奇，作用奇。蕨类植物，恐怕是植物里最次级，最不起眼的了。可在小作者笔下，它却充满了鲜

活的生气，令读者也开始爱上了“杨梅草”。

奇特的天【写一处自然景观的作文100字】

大自然气象万千，变幻无穷，有许多奇特的景观，天气现象也是如此。

有一天下午，我目睹了一次奇特的天气。太阳钻进了一朵云中，天阴沉了起来，我想该不是要下雨了吧？果然，不一会儿，豆粒大小的雨点落了下来，一个个小伞兵落到了玻璃窗户上“滴答滴答”。可没下几滴雨，太阳又从云朵里探出头来了，露出了大半个脸，有趣极了。可是雨点却没有停止的迹象，还在一滴一滴地往下落。此刻出现了的情景让我激动极了，天，居然一边出着太阳一边下着雨。我飞奔出门，想感受这有趣的太阳雨。可才来到空地，雨滴就立马停止了。难道是爱哭的宝宝有了玩具就收起了眼泪吗？这时太阳的红光再次照亮了大地，照得小狗脸上，红扑扑的。我有些沮丧地回屋去了。可没一会天象又起变化了。太阳不知怎么的，躲在云朵后面，只露出了半边脸，雨滴又开始从天而降。太阳仿佛要向雨示威，渐渐地渐渐地，又升了上来，“小伞兵”也不甘示弱，雨下大了起来，太阳和雨点平分秋色，不相上下。过了一会儿，雨渐渐停了，太阳公公胜利了，金光照着大地，小水珠在花朵上滚动着，花花草草都贪婪地吮吸着水珠。

哈哈！多么奇特的天气，太阳和雨竟然会同时出现在天空上。

【点 评】小作者选取了一个独特的视角给我们展现了一场太阳雨，语言优美生动，最精彩是她把太阳和雨当做人一样来写，向我们描绘太阳和雨的较量过程。同时把自然界里这种奇特的天气现象淋漓尽致地表达了出来.

外婆家的“怪石”

我外婆家后院有一块大石头，说是一块，是因为整块石头连在一起，没有分开。可是仔细看看好像是几块石头交错地叠在一起。

说它怪，是因为它的形状非常特别。这边凿过的石头凹凸不平，细细碎碎的，看起来像一只小狗叼着骨头，正狼吞虎咽地吃着。另一边也有凿过的痕迹，但是个头是好大好高的一块，凸在那里，我总觉得像一只凶猛的来抢食的狼狗。整块怪石的形状就像上演的紧张的电视剧一样。我真替小狗捏把汗。

每次到外婆家，我都要到后院去瞧瞧这块怪石头。我们也曾在怪石边上玩耍嬉戏。我很好奇这块石头的来历，就去问外公。外公说这块石头变成现在这个样子是因为之前被凿过，原来是想做一头狮子的，可后来因为外形不适合，所以看起来像有几块叠成的。之后就废弃不用了，放在后院里，风吹雨淋日晒的，就变成了现在这个模样。

没想到“怪石”也有它自己的故事啊！【写一处自然景观的作文100字】

【点 评】儿时记忆里有很多奇特的东西，只是未曾细细发掘。小作者将这块怪石的形状做了一次形象独特的描绘，也对怪石产生的原因做了追究探底。只要善于观察，善于思

考，大自然的奇特现象处处都在。

物之千步沙

舟山普陀不仅有全国闻名的寺庙，还有个奇特的沙滩叫千步沙。

一到那里只见那浪冲过来一浪接一浪，像一排排守卫在边疆的勇猛士兵。不远还漂浮着两三只小船只。原来，有奇特的浪才会有奇特的沙。等浪退去后，你赤脚走在沙滩上，那感觉特舒服，软绵绵的，比踩在棉花堆里还轻松自在。如果你疲倦的时候，不妨去试一试，它一定会给你带来奇特的效果，消去你一天的劳累感。

沙子很轻很细，轻细得像面粉，只要你用嘴轻轻一吹，它便飘得无影无踪。

到了黄昏，那晚霞照在沙滩上，那些沙子像天上闪烁的星星，是那么的让人陶醉着迷 ，又像是满地铺了黄金的沙滩，是那么的耀眼，金光闪闪，像是一下子成了金子的海洋。你那时身在奇景的话，它一定会让你忘了时间，忘了方向，忘了回家，仿佛这就是温馨港湾，温暖的家，久久不能离去。

好奇特的景物，真令人向往啊！

【点 评】小作者细致入微的观察，采用由远到近，从局部到整体的顺序，将千步沙沙滩景色描绘得神奇而又秀丽。每一处比喻都恰到好处。字里行间透出了对千步沙的喜爱向往之情，可谓融情于景，不动声色。

杨梅树

外婆家在上林湖种了几棵杨梅树，每当夏季杨梅成熟时，我都会随大人们一起上山摘杨梅，同时可以欣赏美丽又奇特的杨梅树。

杨梅树高高大大，叶子非常茂盛，远远看去，像一把撑开的大雨伞，从树干上分出去的树枝很多。有些弯弯曲曲，像正在跳舞的小姑娘的手臂，婀娜多姿；有的像上了年纪老爷爷的龙头拐杖；有的像是招揽顾客的服务员阿姨的手，做了一个“请”的姿势；有的干脆一枝旁逸斜出，独自探出头来，仿佛想看看山下的游客有没有上来。杨梅树的叶子小小的长长的，仔细看有点像一个个飞镖，摘一片下来挡眼睛前面，叶子的弧线刚刚好可以完美地遮住眼睛。叶子的排列特别有趣，不像一般的树叶东一片西一片。树梢顶端的叶子围成一圈排列整齐，犹如一朵碧绿的小花。可漂亮啦！杨梅花的样子我没有见过啦。听外婆说杨梅花在除夕的夜里才开的，所以几乎没什么人见过花是什么样子的 。杨梅刚长出来的时候颜色绿绿的，然后就慢慢变成通红通红的，等它完全长熟了，看上去红色都接近紫黑色的了，仿佛是一个涂满厚厚胭脂的小姑娘。这时杨梅就可以采摘了，刚摘下来的杨梅个个乌黑乌黑，红得发紫，像一个个跳跃的精灵。吃在嘴里甜中带点点的酸，很特别的味道。 杨梅树下长着各种野草野花，红红绿绿，相互映衬，美丽极了。站在高高的树上一眼远望，一片清澈的湖水跳跃进我的眼帘，湖面上飞翔着各种小鸟，还有满载着乘客的船，一抹朝阳挥洒在湖面上。衬着满山那手牵着手的绿绿的杨梅树，真是好美的景色。

【点 评】慈溪人对于杨梅是再熟悉不过了，许多人往往把焦点投注在美味可口的杨梅身上。可是小作者却另辟蹊径，把观察重点放在树枝和叶子的描绘上。杨梅树司空见惯，

写一处自然景观
写一处自然景观的作文100字 第二篇

写一处自然景观（第一课时）

【教学目标】

1.知识目标：能把一处印象深的自然景观按顺序写具体，突出景物的奇特之处。

2.能力目标：提高学生的观察、想象及表达能力。

3.情感目标：想象画面，感受大自然的奇妙，激发学生对大自然的热爱之情。

【教学重难点】

1.把景物写具体。

2.按一定顺序，抓住景物的特点来写。

【课前准备】

1.教学课件。

2.学生搜集自己熟悉、喜欢的自然景观图片。

【教学过程】

习作指导课

一、激发学生习作兴趣，揭示习作主题。

1.课件展示奇特的自然风光图片，在欣赏的同时，让学生体会并说出美丽动人、印象深刻是缘于景色的奇特。课件出示

2.学生说说自己熟悉喜爱的自然景观。

（设计意图：实际生活是习作训练的源泉。本设计要求学生自己搜集熟悉、喜欢的最美丽的景色。这就为学生的习作训练做好了生活积累，解决“写什么”的问题。）

3.出示习作任务：写一处自然景观。

二、明确习作要求，拓展表达思路：

1、自由朗读《习作一》，尝试审题。

在口语交际的基础上围绕自己游览过的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按照怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

2、指导审题，明确内容和要求：

从内容、体裁、具体要求几方面进行审题

内容：写一处自然景观，可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。 范围：一处

体裁：写景

具体要求：

（1）按一定顺序写。①方位顺序：从远到近，或从近到远；从上到下，或者从下到上；从左到右，或者从右到左；从中间到四周，或者从四周到中间等。②时间顺序：四季变化顺序；一天的时间变化顺序等。

（2）把内容写具体，写出景物特点。

（3）语句写通顺，字数不少于250字

教师板书：有序表达、抓住特点、表述生动

三、指导如何把内容写具体

1、抓住景物的特点写

①教师引导学生从景物中选取出最重点的部分，如：星海公园的海，可以抓住哪些方面把大海写具体？引导学生抓住海辽阔，一望无际；海的颜色，蔚蓝，犹如一大块蓝色的宝石；海水清澈，能看到海底的沙石和游来游去的小鱼。只有抓住了景物突出的特点来写才能把景物写具体。

②举一反三：学生根据此方法说一说其他种类景物：山、树、建筑物等。

2、运用定的修辞方法

要恰当运用一些修辞方法。（为了把景物写具体，写生动，在描写景物时，我们可以适当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。）

3、运用一定的好词佳句。

4、例文引路，学习方法。

例文1 美丽的星海公园

今年暑假，姐姐带我到星海公园去玩，一进公园大门，展现在我眼前的是无边无际的大海，蓝色的海水，涌起阵阵浪花，浪花拍打着岸边的礁石，向远望去，天和海连在一起没有边际。

坐在海边看大海是很平静的。在阳光之下金灿灿的水面，显得温柔可爱。我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀里。

我和姐姐在海里学游泳，正玩的高兴时，一个大浪打过来，我没有防备，喝了一大口海水，又咸又苦，可我却很高兴，在海里学游泳真有趣。

在沙滩上我用石头和沙子做了一个大沙人，堆成了一个“人”的模样，再用小石头、小贝壳做眼睛、鼻子、嘴，又用海草做头发，可惜这个沙人一点也不坚硬，一个大浪打过来就瘫痪了。

太阳快落山了，我和姐姐依依不舍地离开了星海公园，身后还不时传来，海浪拍打礁石的声音。

大海啊！你多么可爱！

例文2、美丽的夜空

今晚的夜空多么美啊！“到南湖广场看星星去。”我和爸爸妈妈不约而同地说。

大约七点钟，天空中呈现出一片蔚蓝色，还有一颗星星和一轮镰刀似的月牙儿挂在空中。我想大概是哪颗星星乱跑和爸爸妈妈走散了，月亮“阿姨”来找它吧。

渐渐的，天色暗了。天空中一片深蓝。星星们全都出来了，可能是前面那颗星星的“兄弟姐妹”吧。它们总是在眨眼睛，让我不禁想起了那首儿时的童谣“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像无数小眼睛。”

美丽的夜空下，有老年人在跳老年舞，有大人们带着小朋友在放五颜六色的风筝，还有胆子大的孩子独自在南湖广场滑冰??瞧，那位英俊的少年姿势多么优美，好象在给我们表演花样滑冰呢！

今晚的夜空多么美啊！

（感受，首尾呼应）

评析：1、有自己的想象，让读者有身临其境之感。

2、有一定的写作方法：首尾呼应、有概括到具体、有详有略等等。

3、写出了景物或自然景观的特点。

例文3、我爱家乡的湖【写一处自然景观的作文100字】

我喜欢水。我爱欢快活泼的小溪，我爱深沉浩瀚的大海，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江。但是，我更爱家乡那美丽、温柔的湖哟。（运用排比引出主题：更爱家乡的湖。）

这湖是静的，犹如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天和白的云。这湖是软的，微风习习，波纹条条，像一条迎风而起的龙，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。（把湖比成明镜，形象贴切。从静、软、活三个方面介绍湖。）

我想：湖中一定有个水晶宫，那是个金色的家园，不然它为什么整天那么 快活？水晶宫中一定有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿？（联想自然。）

静的湖可爱，雨中的湖更是可爱。（巧妙过渡，承上启下。）

细丝般的春雨轻轻地飘下来，不停地织，织出这绿色的“锦”，“锦”上漾起无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶??春雨来到的时候，湖面上最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕式的礼花上了天。听，“轰隆隆”礼炮响了，大会马上就要开始了。大雨一落，联欢会开始了，你看见那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花，你想知道节目是否精彩吗？那哗哗的“雷鸣般的掌声”会告诉你??（巧用比喻、拟人，突出了湖的美丽，静中见动。）

四、教师小结。

刚才同学们介绍景观都讲得很精彩，相信聪明的你，一定能够写得更棒！ 板书设计：

写一处景观 有序表达

抓住特点

表述生动

2 学写观察日记

写作内容

学会写观察日记

写作目的

1、在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。

2、可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》。

3、要注意日记的格式。

教学时数

二课时

第一课时 习作指导

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)

一、导入新课。

通过这一单元的学习，老师和大家一样，渐渐发觉了观察带给我们的快乐。 这节课老师想让大家共同分享这份快乐。谁愿意把自己在课余观察的快乐传递给大家?

二、新授。

1、指名试说，师生共同点评。

着重从以下几点人手：

a、观察了什么事物，怎样观察的?

b．有什么新的发现?

c．在观察过程中，什么事给你留下了深刻的印象。

2、每个人根据这位同学讲过的内容各取一个题目。

a、学生说题目，师整理。

b．你喜欢哪个题目？为什么？

3、每个人都有自己的观察，若把它写下来，肯定很有意思，写时得注意什么呢?讨论明确：

a．注意把自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容写下来。

写景的作文100字
写一处自然景观的作文100字 第三篇

[写景的作文100字]

不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩，写景的作文100字。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行&& 第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声&&整个林子就热闹了。索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。 身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。 林子外是一条河，我的母亲河。河水在涨，浸过泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小岛。她已经忘了去冬的那场冰冻，忘了几近露脊的尴尬。轻唱着，舒缓地向前流动，带着春天的气息，映着河对岸一坡一坡的金黄，那么惬意而张扬。天来了，天气也渐渐地变得温和了。草长莺飞、草春桃艳，温暖的春风吹化了残雪；温暖的春风唤醒了沉睡的草木&& 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。处处充满了春天的气息。蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！看，池塘四周围着五颜六色的花，再加上一片草地，仿佛是春姑娘给大地换上了新装。那池塘里的小鱼自由自在，欢快地游着，好不快活呀！蜻蜓也毫不示弱！飞到池面上，来了个蜻蜓点水。瞧，四周那不知名的花朵开得绚烂多姿。花朵儿一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！我开花了！它们在笑。我开放了！它们在嚷嚷。特别是那几盆玫瑰花尤其地显眼。有红的，粉红的，白的&&应有尽有。红的像一把火焰，粉红的像娇羞可人的姑娘，白的像一件件美丽的婚纱。玫瑰花散发出的香味，沁人心脾，连那美丽的蝴蝶仙子也被吸引住了，正围着那芬芳怡人的花朵翩翩起舞呢！夕阳徐下，那一片属于花朵的世界，在夕阳的衬托下，花朵们多披上了五彩缤纷的眼色，像是一颗五彩斑斓的宝石。远看上去，是一匹漂亮的花布，近看是一个个的漩涡。美丽的景色令人流连，绿茸茸、翠色欲流的草地，更令我着迷！这是我想起了诗人白居易的诗句离离原上草，一岁一枯荣，中学生作文《写景的作文100字》。一棵一棵的小草，有的像一根根细细的针。有的小草已经长得很高了，像是在享受着阳光。时不时，那绿意盎然的草坪上，还有几只燕子、鸟儿飞过在草坪上玩耍，叽叽喳喳地唱歌。一阵风吹过，小草仿佛和小鸟们在风中嬉戏！春天，一个绿色的世界；一个充满芬芳的世界；一个全新的开始济南位于山东省西南部，是一座历史悠久的名胜古城，它以著名的三大名胜：千佛山、趵突泉和大明湖赢得了广大游客的认可。它有家家泉水、户户垂柳的美称，这是泉城人民的骄傲。今日的泉城儿女使这三大名胜变得更加美丽壮观。美丽的济南素有泉城、泉都的美称，有着众多清冽甘美的泉水，这些清冽甘美的泉水形成了济南市一道美丽的风景线，为济南市增添了无限的色彩。四面荷花三面柳，一城山色半城湖只要一听到这句诗，人们便会想起那美丽的大明湖。美丽的大明湖位于济南市中心，旧城区北部。在济南著名的八景中，大明湖就有三景，那便是：明湖泛舟、历下秋风、汇波晚照了。大明湖是由众泉汇流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖内，当泉水满了的时候，泉水便会从宋

代修建于北岸的北水门流出。大明湖的湖底是由不透水的火成岩构成的，因而大明湖的湖水恒而不涨，久旱不涸，能保持固定的水位。大明湖公园的面积有86公顷，其中它的湖面就占有46公顷。湖上有着历下亭、汇泉堂、湖心岛等许多大小岛屿六处，公园的自然景观优美宜人。湖面上的湖水波光粼粼,鸢飞鱼跃,游船穿行。大明湖自古遍生荷莲,湖畔上垂柳依依,花木扶疏。大明湖公园的人文景观也十分丰富,历下亭、铁公祠、南丰祠等十三余处名胜古迹掩映在这美丽的绿树繁花之中，向前来的游客们展现出了它们悠久的历史文化。在这短短的几年中,济南有着巨大的变化,它向游客们倾诉了今日的泉城人民群众热爱泉城,勇于创新的精神,它向我们歌颂了济南悠久的历史文化,美丽的济南,我为你自豪!2.我的家乡在济南,那里名胜古迹众多,是个令人神往的地方,大明湖就是其中之一。湖堤边种着一棵棵垂柳，就象少女的长发随风舞动，湖水清澈见底，在阳光的照耀下，湖面金光闪闪，微风吹来，大明湖波光粼粼。几十条游船在湖面上慢慢的行驶，身后是一圈一圈荡漾开来的波纹。湖里的荷叶象一个个大圆盘，荷花从大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来胀饱的马上就要破裂似的。湖的中间有个亭子，叫历下亭，掩映在柳树和湖水中。湖的北岸长有许多花草树木，花开了，草不甘寂寞的从土里钻出来，树木抽出了新的枝条。湖的西边是游乐场，那里的娱乐品一应俱全，摩天轮，碰碰车，旋转木马&&.是小朋友们尽情娱乐的天堂。如果说济南是一块翡翠的话，那么大明湖就是嵌在翡翠上的一颗明珠。

自然景观作文100字
写一处自然景观的作文100字 第四篇

秋高气爽的一个下午，我们刚吃过饭，便看见一道霞光照耀的大地，渐渐的，火烧云上来了。“龙，龙”，我一听还以为是真龙。原来是一对云组成的龙，龙在云雾里藏着，它好像等玉帝下了旨，它才下起蒙蒙细雨，龙变模糊了。忽然，又来了一只兔子。自然景观作文100字。它拿着萝卜不停的肯那肯那，突然不见了。接着又来了一条狗，那条狗十分凶猛。锋利的牙齿咬着一个骨头在空中走来走去，一转眼就变了，自然景观作文100字(二)

今天，天气真好。蓝蓝的天上，飘着一朵朵白云，这些云可真可爱 !

他们有的像小白兔，有的像天鹅，有的像小绵羊，还有的像小白熊，好看极了!各种形状，这自然景观真是太美了!

自然景观作文100字(三)

我的家乡有一个地方叫神仙洞，景区位于新密市西北部，古称崆山洞，又称“仙宇灵源”，有着“北国第一地表溶洞”之称，长达5000米，总面积达15000平方米，现已开发观赏长度2300米。洞内自然景观以石钟乳和石笋为主，也有暗河、清泉和不少小洞，造型奇特的钟乳石栩栩如生，亦真亦幻，玲珑剔透，五彩缤纷。自然景观作文100字。

自然景观作文100字(四)

在奇妙的大自然中，有许多神秘莫测的自然景观，()有波涛滚滚的云海，气势凶涌的大海和白雪皑皑的雪山，但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹；美丽的彩虹像是一座架向天堂的阶梯，我想一步一步地爬上去，爬到终年都有灿烂阳光的童话里；彩虹像是一条七彩的围巾，我真想它快快缩小，飘到我的手中，我想把它送给我慈爱的妈妈。

写一处自然景观的作文
写一处自然景观的作文100字 第五篇

国庆节，爸爸、妈妈说带我去庐山游玩，29日中午我怀着一颗激动的心情随家人出发了， 到信阳时天色已晚，只好留宿，于是次日傍晚到达九江。听当地导游说山上房价比较贵，我们就住到了市区的香炉峰宾馆。

第二天一早我们就开车爬山，庐山的路是弯弯曲曲的，一圈又一圈，眼看着汽车离地面越来越高，渐渐地已经看不清山脚了，我望后瞥一眼，哇!好高啊。车行了约一个小时终于到了。写一处自然景观的作文。买了门票后我们请了导游，由于国庆节人太多，导游建议我们看主要景点:别墅群、含鄱口、瀑布、庐林一号别墅、会址等。

首先驱车到了有“云中都市”之称的牯岭镇，接着，我们到了庐山美景含鄱口，沿着林荫道步行了大约10分钟，一路走来，游客不断，风景秀美。含鄱口的云雾十分壮观，一开始，云雾像一层薄纱一样在空中飘浮，慢慢地，那一层薄纱变浓了，把整个天空笼罩着，往远看去，眼前一片白茫茫，这样的云雾我是第二次见过。本来在含鄱口可以左望扬子江、右瞰鄱阳湖的壮观，然而白云作怪，密密层层地遮盖了江和湖，不肯给我们看。顺着含鄱口的台阶往下走，有很多高空小缆车在空中缓缓移动，我们坐上去隐隐约约看到了李白写诗的瀑布和五老峰等自然景观。写一处自然景观的作文。我望着满天的云海，觉得仿佛在仙境里了。下了缆车我扶着栏杆，踏着石级，终于到了诗人李白<望庐山瀑布>中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”的诗句描述的瀑布前，以前我读这首诗的时候就好想去看一下，这次终于亲眼目睹到诗里的壮观景象，我兴奋极了!

庐山真是太美了，山清水秀，空气清新，环境幽雅，真不愧为人间仙境。

通过这次旅游，让我开阔了视野，也增长了不少知识，非常有意义。

写一处自然景观的作文(二)

牯岭，庐山的中心。三面环山，一面临谷，海拔1164米，方圆466公里，是一座桃园仙境般山城。这座钟灵毓秀的山城，以牯岭为界分为东西两谷，地势平坦，峰峦葱笼，溪流潺潺。青松、丹枫遮天蔽日。近千幢风格各异的各国别墅依山就势而筑，高低错落，潇洒雅致，点缀在万绿丛中，与周围环境十分和谐，为国内少有的高山建筑景观。山同城最繁华的地方是牯岭街。这条自东向西略成弧形的半面街道，蜿蜒于牯岭西麓，依山而建。这里不仅是庐山政治、经济、文化、旅游接待和疗养、休养的服务中心，而且是通往各景区、景点的交通枢纽。公园南背牯岭，北临剪刀峡，傍岭临古垒坝筑土而成，面积为5000平方米。2000年又扩建5000平方米。园中央有一个半月形大花坛，坛上放着一头卧即待起的石牛。石牛由数块巨石镶嵌而成，约高2米，长4米。基座人镌有现代书法家启功题写的“牯岭”二字。这头石牛表达了鲜明的主题，是牯岭的象征。

如今盛夏时节，避暑消夏的游人云集这里，清晨看日出，午间戏碧水，傍晚观夕阳。待明月高悬时，漫步在林间小道上，欣赏那松涛、清泉汇成的美妙交响乐。

写一处自然景观的作文(三)

"日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"这是李白描写庐山瀑布的一首诗，今年暑假我随父母一同去庐山旅游，去领略一下庐山的真实面目。

庐山雄奇秀拔，云雾缭绕，山中有许多飞泉瀑布和奇洞怪石，名胜古迹遍布，夏天气候凉爽宜人，是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地。庐山的主峰汉阳峰海拔1474米，云中山城牯岭镇海拔约1167米，这次我们所下榻的地方就是牯岭镇。我们乘坐着旅游车走在山路上，山路的一边是陡峭的石壁，一边是深谷。透过玻璃窗向外望去，靠近深谷的这一方种的是法国梧桐树和松柏，郁郁葱葱，一片翠绿中偶尔看到一朵朵小野花，有黄的、蓝的、紫的，显得格外扎眼，好看极了。到宾馆时天已经黑了，我心想一定要好好休息，明天有充沛的体力爬山。

第二天我们游玩的第一站含鄱口，听说在这里能看到五老峰和鄱阳湖。可惜我们来的不是时候，能见度很低，厚厚的云雾挡住了美丽的景色。一阵阵风把云雾吹来，人仿佛置身于仙境一般，这时我脑海中想起了苏轼的<题西林壁>“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”很遗憾我没有看见诗人所描写的壮观景色，希望下次再来时我一定看到庐山的真面目。

离开含鄱口，我们乘缆车来到第二个游览景区三叠泉，这里就是诗人李白描写庐山瀑布的地方，要走到谷底才能看见瀑布。走了一段山路天不作美，下起了瓢泼大雨，我们只好停下来避雨，雨下了一阵又一阵，我生怕雨就这样一直下着，这个景区可是我最想看到的，我做一个祈祷的动作，向老天祈祷把雨停下来，也许是老天被我的诚心打动了，雨果然小了许多，我们三口高高兴兴向三叠泉进发。可是没有想到山路是那么的远，那么的陡。没一会儿雨停了，太阳出来了，火辣辣的，知了在树上不停的叫着，天气立刻变得闷热，我又累又渴，本想放弃可又不甘心，在爸爸妈妈的鼓励下，我坚持了下来。当我们快下到谷底的时候，便听见了瀑布的声音，那欢快声音好像在欢迎我们的到来，我迫不及待地往下跑去，在转弯的一瞬间，我看到了瀑布，远看就像两条银色的丝缎，在阳光的照射下闪闪发光，十分耀眼。我们又来到瀑布脚下，仰头望去，又好像两条白色的巨龙从山上呼啸而下，气势磅礴，喷溅下来的水花洒在身上凉爽极了。我被周围的景色深深吸引住了，仿佛看到了李白正在我的面前，一只手背在身后，一只手捻着胡须，望着瀑布，高声吟诗。

虽然这次庐山之行仅有三天，但是这短短的三天，给我留下了很深的印象，我爱庐山的山，我爱庐山的水。

描写自然景观的作文300字
写一处自然景观的作文100字 第六篇

你是否留意过傍晚时绚丽的风景?当夕阳就要离去时，天空的主角就成了火烧云。

晚饭过后，当火烧云出现时，大地立即变成红彤彤的了。瞧，那翠绿的树叶眨眼间成了枫树叶，那么红，那么耀眼。

再仔细一看，是谁在天空中画了一只惟妙惟肖的小狗?这小狗似乎在追赶几只小鸡。描写自然景观的作文300字。不，现在是小鸭了。过了一会儿，又来了几只老虎，它们好威武啊!一会怒吼，一会儿嬉戏……

忽然，整个天空成了“龙”的天下。一会儿它咬它，好像在说:“哼!今天我就让你瞧瞧我的厉害!另一只龙好像在说:”我老虎不发威，你当我是病猫吗?

它们俩在打架，当那两条龙不打时，龙头没了。有的龙正在找龙头，那条龙变得模糊。

一时恍恍惚惚的，天空又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可天空偏偏不等那些爱好它的孩子，一会儿工夫，火烧云不见了。描写自然景观的作文300字。

描写自然景观的作文300字(二)

今天，爸爸、妈妈带我游览了举世闻名的壶口瀑布。我们乘车从运城出发，在那条弯弯曲曲，像挂在半天里的盘山道上颠簸了几个小时，忽然，由远而近的声响轰隆隆传到耳中，我们来到大瀑布前，我不禁被眼前的壮丽景观惊呆了。啊，这就是壶口瀑布!只见上百米宽的河床，在这里突然变窄了，汹涌的黄河水，像是从天而降，翻滚着，怒吼着，拥挤着，争先恐后地从一个壶口般的石槽中直冲几十米深的谷底。一泻千里的河水，形成一道几十米宽、翻腾摆动的大水帘，像是悬挂在石壁上的一条彩练。

河水的撞击，引起阵阵轰鸣，激起冲天的浪花。扩散在空中的水珠，随风飘荡，上下浮游，在阳光的照射下，金灿灿、亮闪闪，如烟如雾，如雨如尘。一道彩虹在如烟的水汽中时隐时现，忽明忽暗，我像置身于云雾缥缈的仙境之中。多么雄伟!多么壮观!我们在瀑布边的石板上欢呼着，雀跃着。我举起照相机，摄下这大自然的千古杰作。

啊!壶口瀑布，你是大自然留给人们的一份珍品。你是中华民族不屈不挠、一往无前精神的象征!

描写自然景观的作文300字(三)

你见过鄱阳湖吗?没见过没关系，今天我带你去游览一番!

鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想:乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢?()

鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。

鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。

啊!鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富!我赞美你!

自然景观作文150字
写一处自然景观的作文100字 第七篇

今天，我去外面玩，在回家的路上，我看到了火烧云。

火烧云把天空全部遮住了，非常的红，就像一盏红灯。把天空照得透亮，并且，火烧云变化多端。一会儿变成一只牛，一会儿变成一只羊，而且又变成了很多东西，并且非常漂亮。自然景观作文150字。我又看见火烧云还能变颜色，有蓝的，黄的，紫的，红的等等。我非常喜欢火烧云，我喜欢火烧云。

自然景观作文150字(二)

薤山，位于谷城县西南，它面朝襄阳古城，面临东教圣地武当山，为武当山脉。

东接有“小三峡”之称的南河，河水沿山脚滚滚东去。这里林木参天，空气清新，气候宜人。

薤山主峰女儿峰，自然景观更让人叫绝。自然景观作文150字。有筑阳(谷城)八景之一的“薤山叠翠”，“大小梳妆台”，“天然溶洞”，“活动石”，“猴儿洼”等。

到薤山游览，可以爬山。这里气候宜人，地理位置优越，素有“中国南避暑山庄”之称。所以历来为游人所向往，游人们被这秀丽的山光水色所吸引。

自然景观作文150字(三)

今天早上，我起床去补习班的时候发生了一件奇特的事情。

我推开门，正要去上学的时候，外面的雾起的非常大，似乎看不见路，让人觉得迷迷瞪瞪的，真可以用“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”来形容。

走到大街上，一片渺茫，我到了十字路口的时候，雾又起大了，让人简直就分不清方向……

雾是一种奇特的自然景观，它的奥秘还需要我们去深深了解。

自然景观作文150字(四)

河南省舞钢市有一个旅游的好去处，那就是二郎山风景区。

二郎山位于舞钢市石漫滩水库南岸，紧邻市区，是石漫滩国家森林公园的主景之一。景区占地面积12平方公里，自然景观42处，有观景台、玉皇金殿，还有龙王壁瀑布、忘忧谷及情人岛等。

相传，二郎神担山赶太阳行走至此，()造了尖山、平山、长岭山等七座山峰，形成了今天的二郎山。

二郎山是国家aaaaa级景区。每年都有龙舟赛、水灯节、槐花节等大型节庆活动，吸引了大批国内外游客。

景区有山有水、山清水秀、百鸟齐鸣、百花争艳。游客即可登山赏景，览山、水、林、城之自然风貌，观猕猴嬉戏；又可在在湖边垂钓，泛舟游泳，赏龙泉碧波；是一座天然的森林氧吧和生态旅游公园。

我爱家乡的二郎山。

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1、写一处自然景观的作文500字(共7篇)写一处自然景观写一处自然景观（第一课时）【教学目标】1 知识目标：能把一处印象深的自然景观按顺序写具体，突出景物的奇特之处。2 能力目标：提高学生的观察、想象及表达能力。3 情感目标：想象画面，感受大自然的奇妙，激发学生对大自然的热爱之情。【教学重难点】1 把景物写具体。2 按一定顺序，抓住景物的特写一处自然景观的作文500字。(2016-10-06)