女追男,肢体接触

导读：　女追男,肢体接触(共6篇)女追男需要具备的情商与智慧女追男需要具备的情商与智慧爱情来了，总是充满着故事，有时候甚至离奇的难以置信。就如我们读的一篇文章《一奔驰男遭女司机追尾放弃索赔一年半后成夫妻》，一定让你吃惊的睁大眼睛吧！故事中的女主角想必除了伶牙俐齿，一定懂得如何讨男人欢心。那么女追男需要具备的情商和智慧究竟有哪些呢？第...

女追男需要具备的情商与智慧
女追男,肢体接触 第一篇

女追男需要具备的情商与智慧

爱情来了，总是充满着故事，有时候甚至离奇的难以置信。就如我们读的一篇文章《一奔驰男遭女司机追尾放弃索赔一年半后成夫妻》，一定让你吃惊的睁大眼睛吧！故事中的女主角想必除了伶牙俐齿，一定懂得如何讨男人欢心。那么女追男需要具备的情商和智慧究竟有哪些呢？

第一、女人要让自己有迷人的亲和力

像文章中的男主角，刚开始还因为追尾事故索赔13万，后面却主动放弃索赔。原因只有一个：就是他已经被眼前这个女人的谈吐、气质、亲和力所折服。短短的一段时间的接触，吃饭，聊天，已经让他神魂颠倒。而要做到人见人爱，花见花开，自身一定是具备迷人的亲和力。虽然说现在的女人和男人一样驰骋职场，但是女人驰骋职场游刃有余的一点就是：迷人的亲和力。这种亲和力让任何一个跟她接触的人都为此改变自己的态度。这种亲和力本身就是一种拉拢人心的手腕，既自然又亲切，又让人无法抗拒，默默地跟着她的思想走。

第二，女人要学会培养自己的快乐感

当一个女人懂得珍惜生活中的美好，懂得搭配生活的色彩，懂得以异样的视角审视生活的时候，总是会有很多自己的发现和思考。当一个女人自己就能够找到生活的快乐的时候，在和其它人在一起的时候也必然能够带动其它人一起快乐，这本身就是一种光环，容易吸引到其它人的注意和关注。当时间久了，大家就愿意跟你接近，跟你相处，良性循环，这个时候你就成了对方心中的女神。当然你要达到这

一步，一定要高度的要求自我，充实自我不可。

第三，女人要懂得个性才能征服男性

如果一个女人懂得妥善处理与接触的人的关系，关注好每一个相处的细节和情境。那么一定会给对方留下深刻的印象。一个女人说话不必畏首畏脑，更不必扭扭捏捏。其实人跟人之间最简单的相处方式就是简单明了。只不过是很多心机男喜欢把简单的事情搞的很复杂。很多心机女喜欢说话转个山路十八弯，但是最后往往是聪明反被聪明误。像文章中的女主角，能够利用自己的个性和魅力打动对方，不仅放弃索赔，最终还觅得白马王子，对于男人来说是因祸得福，但是对于这个女人来说也许还真是撞车装出个如意郎君。之所以能不动口舌化干戈为亲，那一定是有自己的个性，同时也懂得如何快速地征服男性。

无论是爱情还是婚姻，女人都不可以没有自己的个性。而这个个性有时候正是我们与别人交往的情商和智慧。当然，女人的情商和智慧也要讲究分寸，讲究尺度，过犹不及。要注意所有的一切都要以你的善良的本性为最终的出发点。

原文转自中国婚恋心理咨询门户

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女追男的恋爱心路历程
女追男,肢体接触 第二篇

成绩：

女追男的恋爱心路历程

《心理健康教育》课论文

任课教师：田丽

院 系：日本语学院

班 级：11级16班

姓 名：姜碧琳

女追男的恋爱心路历程

爱情是人类永远歌颂的主题，步入了大学之后，恋爱更是大学生心理健康的必修课程之

一。对于恋爱，我想，这应该是目前大家最感兴趣的一个话题——如果不是的话，那么至少是我最感兴趣的话题。现在就来谈谈的我的女追男心路历程。

“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”传统的恋爱观中女子总是扮演含蓄的一方，就算是喜欢也很少表现出来，而男方则更多的处于主动的地位。从前的我也一直认为，即使我不算是多含蓄的一个女生，但是绝对也做不到去主动追求一个男生，记得从前和伙伴们一起畅想“大学的美好恋爱”，那个时候自我感觉极其良好的对伙伴们宣言以后一定要让别人追我，反正我是做不到去主动追别人，那个时候见到一些女追男的实例以及接触那些小说或者电视剧，无一不是抱着嗤之以鼻的态度。不能说我心气很高吧，只能说那个时候的我根本没有体会到那些女生们的对爱情的那种“狂热”的执着。不过后来发生的事情真的让我彻彻底底的改变了自己的恋爱观，也让我发现，原来我自己这么有“潜质”，也让我的成就感大大增加！这段经历，让我收获很多，也长大很多，我想，这真的是我成长过程中，一道亮丽的风景线。接下来就要开始详述我的心路历程。

Part1.一见钟情

高中的时候我是在文科实验班，隔壁班是一个理科实验班，我的班主任是隔壁班的数学老师，隔壁班的班主任是我们班的英语老师，恩，我们两个班各自的班主任关系很好，同学之间的关系也很好，平时走动很多，渐渐地有点发展成了“姊妹班”一样的要好，我们班主任是一个四十多岁的中年妇女，喜欢聪明伶俐的学生，在班里上课时总会提到隔壁班成绩比较好的学生，其中便有一个名字，XX楠。在我的印象中，这个名字经常被提起，所以极其耳熟。只不过我从来没有对号入座过。根本不知道他是谁，长啥样。这种情况一直持续到高三，一次很偶然的机会，我的一个亲密死党指着一个高大的背影跟我说：“看！他就是XX楠~！”我很不经意的。。瞅了一眼，一个英俊的侧脸：高高的鼻梁，白白的皮肤，黑框的眼镜，高高的个子，精神的短发，哎呀~顿时对这个人的好感倍增，回到班级之后进行了多番“打探”，发现班里的好多人都认识他，什么“学习好脑袋聪明”、“对计算机十分在行”、“体育好，跳得高跑得快”、“数理化能人”。 。 。简直就是神人了，再加上高三的时候大家都又寂寞又无聊的，大家就开始总拿楠来逗我，造成的结果就是我一发不可收拾的迷恋上了这个优秀的大男孩。

Prat2.主动出击

身为一个高三即将高考的学生，我为我自己的沦陷感到。。十分的抱歉。但是。。。没办法呀！感情这种事不是自己能控制的，我就忍不住喜欢人家有啥办法！于是我喜欢楠的事在班里传遍了，我一点也不避讳，张嘴闭嘴都是小楠楠，毕竟，纸是包不住火的，很快很快，也传遍了他们班，这些高三的寂寞人群们，开始对我的“暗恋”行为进行围观以及“鼓励”，后来楠知道我喜欢他，也是这群人的“功劳”，到了后来，“暗恋”发展成为了明恋，大家开始不断地起哄，极大的增强了我的积极性，我以各种方法开始打探有关的他的各种详细信息，最重要的还是了解他的为人以及他的恋爱史，他的为人，好的不用多说，倒是他那招蜂引蝶的经历，经常让我犹豫不决的考虑到底要不要继续，但是都被我那汹涌澎湃的热情和深情给打败了，结果我发现爱情真是个神奇的东西，我经常会为了他的一个眼神一个表情或是一个动作而纠结好几天，他看我一眼我都能开心到晕过去，那个时候，觉得他总是离我很遥远，遥不可及，从来没想过自己会和他越走越近，那时每天都期待下课，间操，午饭，因为这些时候我能见到楠，心情也会大好，终于，通过某种途径，加了他的QQ。真正开始和他有了接触。

Part.3瓦解心墙

“你的心有一道墙,但我发现一扇窗，偶尔透出一丝暖暖的微光，就算你有一道墙，我的爱会攀上窗台盛放，打开窗你会看到悲伤融化，你会闻到幸福晴朗的芬芳”每个人心里都有那么一段难以释怀的青春，一个难以忘记的人，楠的心里也是如此，网上频繁的接触让我渐渐了解他，靠近他，走进他的心里世界，那个人，一直是他无法接受其他女孩子的心墙。我不是没有被拒绝过，也不是没有失望过悲伤过，那个时候，我真的以为自己没希望了，直到后来，他说，让我帮他忘了她。忘了她。。。。他想忘了她了，那他会接纳我吗？在他的眼里，我开朗可爱，善解人意，他曾说过，就算做不成恋人，我永远都是他的知己，他从来没和一个女孩子如此敞开心扉过，那时我真的觉得在他心里，我还是很特别的，直到现在我也是这么认为。每个女孩子在对待爱情上都会有自己的小心眼，我为了他努力的变得通情达理，变得耐心，知性，我真的觉得他改变了我好多，从前我的任性和小脾气在他面前都被我小心翼翼的收了起来，他难过，开心，我都陪着，难过时安慰他，高兴时感受着他的喜悦，遇到困难时帮他一起解决，我甚至觉得，真的从来没有对哪一个人如此用过心，高考前用了一晚上做了一个十字绣的挂件送给他，还记得送给他的时候。。我们俩尴尬的那副囧样。。。。哈哈哈，现在想起来都好好笑。慢慢的，他的世界里少了一个人的影子，而他也成了我的世界里必不可缺的一个人。可惜，天天见到他的日子，随着毕业而结束了，假期约过他几次，发现感情急速升温，哈哈。。。。略施一些小伎俩，发现我有戏了~。。那道心墙，被我逐渐瓦解了。

Part.4修成正果

2011年的七夕，我们恋爱了。那天我们结束了单身生活，我们去看电影，吃饭，唱歌，那天是我们到现在都超级难忘的幸福一天，那个假期，是我最最难忘的一个假期。因为我收获了一个让我会永远珍惜，永远依恋的爱情。我真的觉得，这份感情来之不易，也付出了很多，他的接纳，真的是对我这些付出最好的回报，他能喜欢我，我想不仅是缘分，也是靠我自己的努力，现在，我们开始了异地恋，有思念，有辛酸，有幸福，有误会，但是不管怎么样，我都不会轻易的说放弃，我也知道，楠和我一样坚定，他值得我信任，他可靠，专一，我想这是当初迷恋他的一个原因吧，这半年来，我们有过误会，有过争吵，也有过沉默，但是我想随着时间的推移，感情会更深，更让人依赖，我们离不开彼此了，别人都说，异地恋不可信，但是经历了那么多的我们，就算以后有遗憾，都得对得起我们的青春。

我想说，年轻的我们有追求幸福的资本，不管男追女还是女追男，幸福才是第一位。不要觉得女孩子追男孩子是什么丢人的事情，爱他就大声说出来，错过了就是遗憾，不管结果怎样，至少曾经体会到努力争取一个人的滋味，曾经那么幸福过，就不会后悔。经历过这些事情以后，感觉自己长大了，成熟了，对待爱情也有了自己的见解，真心希望能和楠一直走下去，一起走过大学四年的时光，学生时代的恋爱是最单纯的，我们会坚持，彼此都会为了这个目标努力，相互鼓励，相互支持，生命中有了他，便不再孤单。

女追男别烦恼 4招帮你搞定他
女追男,肢体接触 第三篇

女追男别烦恼 4招帮你搞定他

作者：故宫蟋蟀2010-11-29 10:11:08

第一招：让他习惯你的存在

出现在他面前，给他发短信、打电话，一定要有规律，就像一首歌，有节奏。节奏是最迷人的东西，比歌手的音色更迷人。有节奏地和他接触，会让他不知不觉上 瘾，养成习惯，哪一天你没有在那个时间段出现，他就会怅然若失。习惯是非常强大的力量，当他习惯你的存在，对你的包容性就会增强，就象我们对QQ那样。

第二招：伺机色诱

要想办法让他和你有肢体上的接触，设计要巧妙，让他不得不牵你的手、扶你、背你，要显得毫无邪念，注意力好像不在这上面，这样就可以避免他认为你不规矩， 相反，还会给他天真活泼的印象。许多韩剧都有这样的桥段，可以学习学习。如果色诱总是失败，那就要小心了！他可能对你的身体排斥，或者对女人的身体排斥， 那就要赶紧换目标！

第三招：提升他的自我评价

和他出现在别人面前，哪怕是陌生人面前，都要注意自己的穿着言行，把自己当车模当第一夫人那样严格要求。这样做，就是要让他觉得和你走在一起脸上有光。男 人的虚荣心不像女人的虚荣心那样表面，没有男人不渴望成功，能让他提升自我评价，感觉自己已经成功或者一定会成功，你就成功了。这样做的确比较累，可是， 一件衣服，如果不是衣服架子撑着，就吸引不了眼球，挂着的永远比叠着的走俏。

第四招：让他在生活上需要你

这是凤凰男追孔雀女的必杀技。可是，是你倒追他，所以，只能你去照顾他伺候他了。如果舍得花钱，你可以把他从头到脚、从里到外重新包装，该扔的扔、该换的 换，还要安排好他的饮食起居，没有男人不想当大爷，当你把他伺候得舒舒服服的，把他变成一只小懒猫，他就不得不需要你了。这个时候，就可以向他提要求了。 他要是不答应，你就给他点颜色看看，不怕他不乖乖就范！

女追男法宝
女追男,肢体接触 第四篇

女生追男生的法宝

1、 男人是最贱的动物，他们爱美女爱得很专一，一生不变的追求。如果你爱上一个男生，请站到镜子前仔细观察自己，是否美女一枚。减肥，坚定不移的减肥。

2、 必须穿裙子，越短越吸引人，不管你是胖是瘦，要找男朋友必须穿裙子。

3、 主动约他去爬山、逛街。肢体的接触会增进你们的感情，男人要得是冲动的一瞬间，对于到嘴边的肥肉他们能吃的一定是全部吃下。

4、 买些水果在他家楼下等他吧，男人一样是虚荣的，朋友看见有这么一个瘦而美的短裙美女在楼下等他，还有什么能阻挡你们之间的爱情呢。

5、 不要主动吻他的嘴，吻他的脸，这种暧昧的情愫，是男人最喜欢的把戏。看得见摸不到才是他们最致命的点。

加油吧 ，宅女！减肥在即、短裙在即、中分长发在即、白白的皮在即、长长的睫毛在即，最主要的是不要花痴的表情在即哦。亲们，加油吧！

12星座女追男建议(开心恋爱)
女追男,肢体接触 第五篇

12星座女追男秘诀

追男技巧大公开喽！！让你芳心暗许的那个他已经出现在身边了吗？想和他从朋友发展成恋人，就从了解不同类型的男生在想什么开始吧！你知道他看女生最看重哪一点吗？你知道怎样可以迅速吸引他的目光吗？

火象星座：热血系

率真的白羊座 令人注目的狮子座 爱好自由的射手座

Tip1不如先当朋友

对想法单纯的火象男孩，来点欲擒故纵更容易引他上钩，与其劈头向他告白，想做他的情人，不如先做他的朋友，有时候稍微绕远路反而才是捷径。

Tip2做个放任的管家婆

不管实际年龄几岁，火象男孩其实都像长不大的小孩，虽然不想被干涉却还是需要撒娇的对象，因此不要严厉地纠正他的每个错误，偶尔啰唆他两句代表对他的重视，但是啰唆完放任他去代表对他的宠溺。

Tip3给他赢的感觉

他们有强烈的竞争意识却又不喜欢输，输会让他们觉得自己很笨，而任何会伤害自尊的事都会让他们变脸。对他下战帖，但是不要赢过他(就算是赢也只能险胜哦)！

Tip4玩得越嗨越好

只要感觉对了，他们不会对爱情顾虑太多，而要制造“对”的感觉其实不太难，任何热闹的玩乐场合都能让他High过头，并且容易和玩得一样疯的对象擦枪走火。

火象男孩看女生就看这里！

头脑20% 脑筋灵活，对他说的笑话要有幽默回应

服装15% 俏皮活泼的轻松休闲打扮

性感5% 谈得来最重要，不是特别在意身材辣不辣

个性40% 开朗大方有话直说，但不能太过霸道

外表20% 比较喜欢有气质的可爱型女生

土象星座：稳重系

才华横溢的金牛座 有正义感的处女座 毅力惊人的魔羯座

Tip1半强迫中奖

个性温和的他们通常不太容易拒绝别人，这也是适合进攻的弱点！没事就主动找他聊天，半强迫地制造机会让他了解你的可爱之处，一旦开始觉得你很可爱，地象男孩就会转被动为主动了。

Tip2拖共同的朋友一起下水

他们对感情想得很多，如果没有把握是不愿意冒险的，往往对女生精心安排的“陷阱”视若无睹(或是装作没看到)。不妨制造有共同熟人在场的熟悉环境，可以让他放松戒心，慢慢把你当成自己人。

Tip3找问题借机请教

如果有不会的问题，而这恰好是他拿手的项目，就去请教他吧！觉得自己有能力帮助别人会给地象男孩很大的自信和虚荣，让他以后乐于帮助你。

Tip4小礼物打动他的心

不管表面上有多低调或俭朴，他们对气派豪华或是有名的东西都存着好奇和向往，偏偏又不舍得花钱去享受，因此带点夸张华丽质感的小礼物，才符合他们不会太招摇又闷骚的本性。

土象男孩看女生就看这里！

头脑3% 太精明的女生会让他们产生畏惧感

服装10% 秀气洋装的小公主打扮，不能太暴露

性感27% 虽然喜欢女生包紧一点，但身材可以有点肉

个性20% 保守文静又贤惠，总之就是要传统一点

外表40% 他们喜欢皮肤白皙的优雅美女

风象星座：搞笑系

健谈多变的双子座 亲切活泼的天秤座 聪明独特的水瓶座

Tip1准备有趣的聊天话题

他们是功率强大的八卦接收站，对于流行的话题也不会缺席。多多吸收资讯，可以吸引他的注意力，不妨随时提供一些无伤大雅的小八卦，增加彼此的话题。

Tip2别在口头上输给他

聊天时呆呆没什么反应的女生，一来让风象男孩觉得很无趣，二来也没机会展现他的伶牙俐齿，因此能和他一来一往耍嘴皮子最好，如果真的做不到，起码要偶尔顶撞唱反调哦！

Tip3把他的优点说出来

多才多艺的他们经常在帮助别人，成为团体中的军师，虽然地位重要却往往不是主角，别忘了适时肯定他的杰出表现，这样他会非常感激你的好眼光。

Tip4尽量搞暧昧【女追男,肢体接触】

天生多情的他们其实很容易坠入情网，虽然喊着要自由，可是身边又不能没有人陪伴，全年无休地总是和某个女生处于暧昧期，和他们维持若有似无的状态越久，就容易让他陷的越深。

风象男孩看女生就看这里！

外表15% 与其说美不如说要有特色，很注重眼神【女追男,肢体接触】

头脑30% 欣赏聪明有才华的女生，受不了虚有其表的草包

服装30% 俐落有型，有流行感的时髦女生

性感5% 其实还满喜欢女生带点中性的感觉

个性20% 带点淘气的古灵精怪让他觉得很有挑战性

水象星座：知性系

多才多艺巨蟹座 好恶分明天蝎座 多情细心双鱼座

Tip1制造偶然的接触机会

偶尔交会的深情眼神，不小心的肢体触碰(不小心要演得像一点啊)……这种尽在不言中的感觉，很容易让水象星座的他触电呢！

Tip2变化多端让他摸不清

水象男孩对女生的要求之高、条件之机车，其实是四大类型中的第一名。试着让自己成为甜美与智慧的综合体，做个有多层次内涵的女孩，让他每次都能发现不一样的你，千万不要当个让他一眼看穿的单细胞动物！

Tip3当个被拯救的小公主

温柔细心的他们其实很会照顾女生，而且不同于火象星座的大张旗鼓，他们会默默地发挥见义勇为的精神。偶尔小小耍笨一下让他们拯救(例如忘记带钱包、雨伞)，让彼此有更多的互动吧！

Tip4大绝招泪攻法

对于眼泪攻势他们是很难抗拒的，看到女生的泪水通常都会生出怜香惜玉之情，不过切记眼泪是杀手级的武器，只能在关键时刻使用，太常流泪即使是温柔的水象男孩也会嫌麻烦的！

水象男孩看女生就看这里！

外表30% 清新脱俗纯真无邪的仙女或天使型女孩

头脑20% 冰雪聪明但是更要有隐藏锋芒的智慧

服装15% 穿得整洁俐落就行，不喜欢太华丽的

性感5% 身体修长，有S线条

个性40% 温柔贴心，但是要柔中带刚具有独立性

2015中班家长会发言稿
女追男,肢体接触 第六篇

第1篇：中班家长会发言稿

首先我们对大家能抽空来参加我们的家长会表示热烈的欢迎。今天我们召开家长会正好给我老师和家长提供了一次深入沟通交流的机会，让我们来畅谈一下教育孩子的感想和感受。实话说我们老师和这些孩子交往快一年多了，孩子给我们留下了深刻的印象，许多孩子的变化和进步都是很大的，无论是生活习惯还是学习习惯，相信在座各位家长对孩子的成长感触和我一样也非常深。在这里我要感谢大家对我们工作的支持，对孩子成长的关注。小班，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，升如中班，我们将一如既往地工作和学习，下面我和家长一起分享我们的教育观点，教育措施，……

一、中班幼儿的年龄特点：

1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；

2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

二、教育工作计划

初步让幼儿掌握：1社会知识；2自然知识；3对数的探索；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。

幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。

三、家长配合事项：

1、为了更好地开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持与配合，具体的事项我们都会以通知的形式写在教室外的《今日通知》一栏中，或者以小便条的方式告诉您，希望家长们能随时关注，并及时回复。

2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的海产品、水产品，不乱吃零食等。做好近期霍乱的防控工作。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如孩子服药请家长一定要教到园保健医生的手中，并交待清楚也可写好纸条，以防出现错误。需要请假时也请告知本班老师。

4、孩子刚刚升到中班，因而在上、下楼梯的时候，请家长配合我们教育孩子在上、…下楼梯的时候不推、不跑、不拥挤，注意安全

5、专车接送的注意事项

6、请家长督促幼儿按时完成好家庭作业

四、家长讨论问题：

1、当你的孩子与别人争执时（打架、被欺负），家长是否要介入？

2、对于小孩告状的事情你怎么处理？

3、对于我们中班的作业情况有什么意见？

4、对于老师在园批评幼儿时，家长持什么态度？

第2篇：中班下学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

首先，介绍一下本学期的班级基本情况：

本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来9名新生，现共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例还是较平衡。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

其次，介绍一下本学期的工作重点：【女追男,肢体接触】

本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们（

一、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。

二、生活习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

三、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望

四、需要家长配合的工作：

在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量。

3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、请幼儿每天将自己的园卡、书本、铅笔、作业本等装入书包内带来。在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联系栏。

5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。

6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。

8、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，和大家一起探讨、研究，或打电话和我交流，我的手机号：xxxxxxxx。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！

第3篇：中班下期家长会发言稿

尊敬的家长：

您好！

非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，

转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！

一、班级情况介绍。

首先先学习一篇文章，有关《培养孩子的动脑习惯》的文章。详细见后面（附）。

为什么要学习这篇文章呢？因为我发现我们班的孩子很懒散，不喜欢动脑筋，更谈不上举手发言了。所以我希望从今以后家长们要加强指导孩子，养成动手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。

（接着请幼儿家长代表讲讲他的育儿经验和感想。）

我们班是由我和两位林老师配合做好班级工作。

本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小朋友，其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达能力比较差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完整话，要求幼儿动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，希望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展示了每个孩子的学习活动情况，主要是举手发言情况和动手操作情况，相对比较落后的孩子，希望家长们引起重视。

讲讲开学初上交评估手册活动情况：及时完成的只有7名幼儿（湘香郑罡丹盈陈纯嘉坤林毅超群）希望家长们每次都能及时完成评估手册。这次分下去，希望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完整，明天及时地交上来，不用一催再催，谢谢合作。

二、教学情况介绍。

本学期我们继续用的是我们主题式教材，一共7科科目，三大游戏，还有新增设的宝宝快乐识字。我负责音乐、美术和结构游戏，小林老师负责计算、常识和社会，林老师负责语言、体育、表演游戏和角色游戏。我们的教学主要注重寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子整天写字背书，这是与个体幼儿班的基本差别。

这次我们进行制作花灯比赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。评选是根据花灯制作的难度、美观还有制作的材料有特性来评选的。评选结果已经公布了，家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进行颁奖。（一等奖：龙颖林毅；二等奖：嘉坤艺婷浩东吴仪；三等奖：陈纯学扬嘉妮吴琼弈斌超群鸿泰晨鸣伟豪）

这次要求学会书写自己的名字，至今为止还有4位幼儿还不会书写自己的姓名（伟杰锐雯一字也不会写。靖豪艺斌只会写姓）希望家长加强督促，耐心

指导。

三、介绍孩子们的发展情况和本学期的发展目标。

自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目

前情况来看，我们班的孩子们能力有待于提高，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的情况了，在家里希望家长们继续配合，培养孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑食的现象还有，希望家长引起重视，孩子才会营养平衡。饭量也增大了很多，而且吃完饭我们要求孩子们自己把碗勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡干净，小朋友们非常乐意，希望在家里家长们也要这样要求，让孩子养成动手讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。希望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。希望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。

本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。希望家长能很好地配合，不要惯着孩子，不要一点小事就要帮着孩子告状指责。要让孩子学会自己处理解决同伴之间所产生的矛盾。

四、家园配合：

1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情，我们班的家长真的很配合，每次通知要交学习用品或配合做作业时，家长们都能积极而且迅速地完成并交上来，这点我们很高兴，希望以后继续配合。我们楼梯那些图画都陈旧了，园长要我们班做两幅作品过来，粘贴画，要有镜框。春天到了，种子都发芽了，我们要求家长配合找一些种子，可以种在水里，可以种在沙里；找一些蝌蚪，明天或者后天带过来。

2、每天早上希望各位小朋友早点来园，每天都能养成八点三十分之前入园的好习惯。这点希望家长们努力做好。当然很多家长都做得很好，只有个别家长个别孩子总是迟到，希望这个别孩子个别家长一定要配合做好。附：培养孩子的动脑习惯在很多独生子女中，孩子的双手只用来做功课和玩电子游戏机，其他事情一概靠大人。习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置，灵气也丧失殆尽。笨手笨脚、懒散怠惰，当然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动脑筋，父母该怎么办呢？

如果你的孩子不爱动脑的话，你可以从以下几方面入手，改善孩子的情况：

（1）将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中

3－6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。

（2）让孩子读一些幼儿刊物，看"七巧板"等少儿节目，引导孩子动手、动脑

（3）带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间

可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。

（4）运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。

哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。

（5）培养孩子动脑筋的兴趣

"兴趣是最好的老师"，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。

（6）从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。

父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。

孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度，同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力，这些都能促进他们思考能力的发展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。

第4篇：中班第一学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

晚上好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长对我们工作的配合与支持，今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点：

本班现有幼儿35人，幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。

一中班幼儿的年龄特点

1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；

能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

二班级现状分析

开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。

生活方面：1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等（

3午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

学习方面：

随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。

还有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。

这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子那些事真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：

第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。

第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。

第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。

二、本学期的活动

幼儿工作：

（一）自理方面。

本学期我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

这学期我们将在班级增设数学区，投放一些数学方面可以操作的材料等供幼儿练习，提高孩子的数学能力，为读大班做好铺垫工作，因为中班开始数学作业大量增加，有的孩子有点力不从心，所以还望家长可以再家多督促孩子做做数学练习，写写数字。

（二）解决问题方面。

本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。还有今年我们班的特色活动是口语表达，现在我们着手的是从故事入手，先培养孩子喜欢听故事，模仿故事中人物的对话，再到孩子能讲述简短的故事，到厂的故事，所以这里也要你们家长配合，可以在家也给孩子多讲讲故事，还可以多买故事书与他一起看，也可带到幼儿园与同伴分享故事。（最好是能人手一本换来看）

（三）班级管理方面

中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期五天，每天有4个孩子轮当值日生（每组1个），轮到的孩子中午帮助老师分饭分菜，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

三、家长工作：

（一）这学期，我们班的特色活动是口语表达，现在我们着手的是从故事入手，先培养孩子喜欢听故事，模仿故事中人物的对话，再到孩子能讲述简短的故事，到长的故事，所以这里也要你们家长配合，可以在家也给孩子多讲讲故事，还可以多买故事书与他一起看，也可带到幼儿园与同伴分享故事。现在幼儿园讲的早期阅读比较多，幼儿看书提到了比较重要的位置，所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书，也没有兴趣，开始我们利用视频投影仪，让部分表达能力强的孩子讲故事，其他孩子可以从电视机里看到投影上去的书上的画面，以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。这个活动没有家长的帮助是没法开展的，所以，家长们要做的：1、孩子带来的好书（故事、知识性），首先自己至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。

（二）安全问题：

1、为加强幼儿安全教育、管理，我们希望每天有固定人员接送的话，要是固定人员临时有事，最好请您在早上来园时知会一下老师，如你忙打个电话跟老师联系一下也好，这样我们双方都放心。老师的电话号码张贴在家园栏里面。

2、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告接送孩子的人员，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。玩的时候家长要求也跟幼儿园一样，用正确的姿势玩，以免发生意外。

3、注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。

4、不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品（食物中毒事件），从小培养孩子勤俭节约的传统美德。

5、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早，应该在7：15以后，这也涉及到了安全问题，可能有家长觉得孩子来早点反正保育员在，但是保育员到园后还要打扫教室外环境卫生，很难顾及到孩子，而我们老师的来园时间也即将调整到7：15，所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园，当然，天气一天天转凉，可能比较好睡，但是也不要过晚。

6、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

（三）关于幼儿吃药

需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一顿的剂量放在药盒里知会老师，如早上这顿没有吃的你要重点说明一下，并在老师答应你以后再离开，虽我们有服药登记表的，但有时早上正好是孩子来源高峰，老师顾及不到你，所以希望你能谅解我们，等上1分钟，我们会给你记录好的，你放心。如果幼儿生病不来上学，请家长在早上8：30之前与老师联系，打电话或发短信

都可以。以便我们心里有数，要不我们一直惦记着你的孩子可能会晚到的等。

（四）家长配合。

1、为提高孩子的数学计算能力，我们将在班级增设数学区，投放各种数学教具（家长家里如有这方面的玩具也可带来）等供幼儿练习，如果谁家里有这些材料，可以请孩子带来。

幼儿个人卫生习惯（剪指甲）。我们每周二都有医生来检查。

2、自然角

为了让孩子们更多地了解自然，丰富他们的知识，平时请家长留意帮助我们一起收集一些孩子感兴趣的动植物或者一些种子、还有用各种果实制作的有趣的动物形象等等，来丰富我们的自然角，让孩子们自由地观察、欣赏。

3、废旧材料的收集

本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，像小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉。

4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求打印在小纸条上，请您来接孩子时注意看一下。

六教育工作计划

初步让幼儿掌握：1社会知识；2自然知识；3对数的探索；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经

历和想象事物，会正确回答别人的问题。

幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。

接下来我来说说本学期每个月我们开展的活动：

九月：

教育主题：

爱幼儿园——我是仓幼好苗苗（结合“教师节”、“中秋节”开展友爱同伴，尊敬老师长辈，尊敬国旗等活动）

1、幼儿生活、卫生、书写、看书等习惯的培养。

2、节日感恩教育——教师节（说、画结合表达对教师爱，感受一家人和睦相处相亲相爱的温暖）。

3、开展推普周活动，主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”（中大班开展童谣诵比赛活动。）

4、9月20日——“国际爱牙日”9月27日——“国际聋人节”，各班开展相应的主题教育活动。

十月：

教育主题：爱国、爱家乡、爱父母长辈——我是孝敬好宝宝（结合“国庆节”、“10月3日中秋节”“10月26日重阳节”开展敬老爱老活动）

1、节日爱国、感恩教育：“国庆节”“重阳节”活动——以班级为单位开展“我是中国娃爱党爱国家”歌唱活动；

2、10月15日——“国际盲人节”，各班开展相应的主题教育活动。

3、幼儿各带一本书或一件玩具来幼儿园与同伴分享。

4、开展了中班组幼儿庆国庆60周年主题绘画展。

十一月：

教育主题：爱艺术——我是小小艺术家（艺术周活动）（第十三周）主要是开展乡土主题的教育活动。

1、组织幼儿秋游，感受农民收获的快乐，培养幼儿尊重劳动人民的情感，和爱惜粮食勤俭节约的美德。

2、幼儿早操比赛（第12周）。

3、11月9日——“119消防宣传日”以年龄段为单位开展活动（如主题绘画、情景表演等）

十二月：

教育主题：爱运动——我是健康好宝宝（开展冬季体育锻炼）

1、各年龄段开展幼儿自我服务能力比赛。

2、迎“元旦”幼儿艺术作品展。

一月：

教育主题：乐分享——我是快乐幸福娃

1、“又大一岁了”系列活动教育。

2、幼儿素养检测。

四、家长反馈时间

感谢各位对我们的帮助，如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通，谢谢。今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。

第5篇：中班家长会教师发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！

我是中三班的班主任，刚才，前几位老师向你们分别介绍了幼儿园的情况和本学期的教育教学情况。下面，就由我来向大家介绍一下我们班的幼儿情况。

我们中三班在幼儿园是一个特殊的集体，为什么说它特殊呢？因为我班的幼儿大都是全托的，也就是吃住在幼儿园的，他们有的一星期回家一次，有的半月，甚至还有一个月才回家一次的，我班现在共有44名幼儿，其中全托有24人，其余20名为日托幼儿，也就是用车接送的，由于我们存在这些特殊性，因此，各方面的工作也相对具有一定的难度。

首先，我向你们介绍一下孩子在园的饮食，起居情况。本学期，我园共招收了65名全托幼儿，其中大班33名，中班24名，小班8名，在全县幼儿园中我校的全托幼儿总数高居第一，在此，我代表幼儿园及全体教师感谢各位家长对我园的信任和支持，我们也将全力以赴做好孩子各方面的工作。由于生源多，我们将幼儿分成了两组，大班组和中小班组，虽然孩子多，但为了保证孩子的生活质量，我园为每位全托孩子配备了一套生活用品，为了使孩子能够得到全方位的照顾，幼儿园为全托班一共配备了10名保育老师，其中8名老师分成白班和夜班负责全托孩子的一日三餐和晚上就寝，白班的老师要对孩子的衣服及床上用品进行清洗，做到随脏随换，保证每位孩子每天都能穿戴干净整洁，对孩子的用品进行定期消毒，观察孩子的身体情况，发现孩子有身体不适的，及时与家长联系，以便第一时间带孩子到医院就诊，另外，幼儿园还备有一些常用药，对于患病的幼儿，老师会负责定时给孩子喂药。夜班的老师分上下半夜不睡觉轮流为幼儿盖被子，照顾幼儿的夜间睡觉，以保证幼儿有充足的睡眠时间，第二天能有饱满的精神投入到新的学习和生活中去，还有2名老师就分别配在中班和大班两个全托班，负责协助我们对孩子进行日常生活的照顾，由于人员配备充足，分工明确，使得每一个孩子都能健康，舒适，快乐的生活在幼儿园这个大家庭中。

每个孩子都是家长的心头肉，在家里是想吃什么家长便会给孩子做什么，为了使孩子能够吃饱吃好。食堂的师傅根据幼儿的生长需要，制定了科学合理的食谱，每天变着花样给孩子准备营养丰富，色彩鲜艳，十分可口的一日三餐，每天的早餐都保证有牛奶和鸡蛋，中餐为两菜一汤，一荤一素，晚餐更是有各式各样的面点和粥，孩子们经过将近一个月的在园生活，我们惊喜的发现，有许多孩子都长高长胖了，并且，有的还改掉了挑食的坏毛病，在进餐方面，孩子的表现是相当不错的，全班幼儿大多数都能独立进餐，当然有部分孩子还是需要老师的帮助。举例。我班幼儿的挑食现象不严重，能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已逐步养成了良好的进餐常规，这是我们中三班的一大优点，希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去，在自理方面，孩子的进步也是明显的，刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，很多事情都不会做，或是不愿意做，在我们的鼓励和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步开始动手为自己服务了，不过孩子的能力毕竟有限，请家长在给孩子准备衣物鞋袜的时候，还是以简洁易穿为好，另外还请我们的家长为孩子的衣服绣好名字或号码。

我班幼儿都是新生，年龄在3-4岁之间，尽管刚开学时孩子都不是很乐意上幼儿园，但我们中三班的家长们都基本能坚持把孩子送回来，虽然哭闹也有，调皮也有，撒娇的也有。但是我们的孩子都平安的度过了开学关，成功的迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣，担心忧虑，我，班上的两位老师及在座的每一位家长都经历过，现在看着孩子能高高兴兴的上幼儿园，大声的向老师问好，愉快的参与整天生活活动，我喜悦的心情决不亚于在座的任何一位。就目前的情况来看，每个星期一早上偶有哭闹的孩子到班后不出两分钟就能停止哭闹，当然前提是家长已离开孩子的视线。

教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师，诚然幼儿园老师的工作比较琐碎，教育的价值体现的也不明显，不象小学中学老师那样，今天考了多少分那么让人一眼明了，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都重要的东西。如：摆东西，折衣服等等看似琐碎的东西。很多人都说托班是最难带的，诚然我们老师要承受很大的心理压力。如：孩子年龄小容易生病，哭闹情绪比较厉害等……但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解支持就是对我们工作的最大鼓励。

在今后的工作中，我们将继续用真心对待家长！用爱心对待孩子！用恒心对待工作。

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