自嘲幽默作文

导读：　自嘲幽默作文(共7篇)自嘲的议论文《自嘲》是现代文学家鲁迅于1932年所作的一首七言律诗。这首诗的首联写当时作者所处的险恶处境；颔联写他坚持斗争的行动；颈联写他坚持斗争的内在动力，即强烈的爱和憎；第四联写他战斗到底的决心。全诗内在逻辑性强，文字风趣，内容庄肃。...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《自嘲幽默作文》，供大家学习参考。

自嘲的议论文
自嘲幽默作文 第一篇

《自嘲》是现代文学家鲁迅于1932年所作的一首七言律诗。这首诗的首联写当时作者所处的

险恶处境；颔联写他坚持斗争的行动；颈联写他坚持斗争的内在动力，即强烈的爱和憎；第

四联写他战斗到底的决心。全诗内在逻辑性强，文字风趣，内容庄肃。 自嘲

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 词句注释

华盖：星座名，共十六星，在五帝座上，今属仙后座。旧时迷信，以为人的命运中犯了

华盖星，运气就不好。

破帽：原作“旧帽”。 漏船载酒：用《晋书·毕卓传》中的典故：“得酒满数百斛（hú）??浮酒船中，便足了

一生矣。”漏船：原作破船”。“中流：河中。 横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。 孺子牛：春秋时齐景公跟儿子嬉戏，装牛趴在地上，让儿子骑在背上。这里比喻为人民

大众服务，更指小孩子，意思是说鲁迅把希望寄托在小孩子身上，就是未来的希望。 成一统：

意思是说，我躲进小楼，有个一统的小天下。 管他冬夏与春秋：即不管外在的气候、环境有怎样的变化。[2] 白话译文

交了不好的运气我又能怎么办呢？想摆脱却被碰得头破血流。 破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。 横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。 坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化。[2] [3] 创作背景

二十世纪二十年代鲁迅在北京时，曾被北洋军阀政府免职通缉，受到一些文人的攻击和

陷害。三十年代初期鲁迅在上海，又遭受当时国民党统治者的种种威胁和迫害。当时国民党

统治者一面禁止书报，封闭书店，颁布恶出版法，通缉著作家，一面将左翼作家逮捕、拘禁，

秘密处以死刑。作者鲁迅的处境十分险恶。 据《鲁迅日记》记载，一九三二年十月十二日，郁达夫同王映霞于聚丰园宴请作者鲁迅，

鲁迅结合7日前的谈话有感而作，当时同席的还有柳亚子夫妇。[4-5]篇二：2005年重庆高

考优秀作文：自嘲(一)) 2005年重庆高考优秀作文：自嘲（一） 自 嘲（一）

自嘲，是一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式，一种人生

智慧的表现。生活中如果缺少了自嘲，也许这样的人生会很累很累。 老师通常说，你现在是学生，一切都应该以学业为重，其他事儿以后再说；爸妈说，你

现在是学生，学习为主，其他事儿现在与你无关；同学们说，??一日，当我和姐到市场买

菜时，转了许久，最后才称了点土豆。可能是因为爱吃，一下子买了好几斤，一斤075元。

我姐问老板多少钱。那老板说，看你旁边的小妹妹好象是个学生哦，问她不就??我一想，

这有什么难的，不就费几个脑细胞吗？正想说但还没说出口，那老板突然说：“原来学生不会

算帐啊！”一时间，不知道是否因为不服气，就脱口而出：“老师说，我现在是学生，学习最

重要，其他的事与我无关；爸妈说，??”惹得旁边的商贩和行人哈哈大笑，弄得我十分不

自在，几乎下不了台。

其实，算帐容易，但是在那潮湿又阴沉的菜市场里，能让这么多的人开怀大笑，不也是

一种“功德”么？随后释怀，跟着他们一起笑了起来。 一次考试，这门学科为实验科目，期末按规定用“开卷”的形式。于是，编好座次后，

刚发下试卷，旁边的几位同学就交头接耳起来，忙着“联盟”呢！由于座次及心理，不想与

他们“联盟”，就一个人在那儿静静地做着。真是时间如梭啊，两小时的时间过了一半了，

“耶??那几个人交卷了哟！”这时，旁边的同学说：“喂，×××，你做好了没啊？我们快

好了，呆会给你看看吧！”说完，又继续他们的“联盟”战了。我回道：“不用了，我还是自

己来的好，那雷同卷可不是闹着玩儿的哦！”说完，也继续我的了。不一会儿，他们交卷了。

临走时，嘴里还冒着：“还不识好人心耶！真是的，纯粹一没长大的小丫，单纯??”到最后，

我也交卷了。出考室门时，他们还在那儿议论着，本想与他们来一次激烈的论战的，但最后

我还是自嘲道：“大哥哥大姐姐们，小妹真的单纯得要命耶。你们以后一定要好好的教我哦。

好让我不至于成为你们心中单纯的小丫哟！别忘了哦！！！！”说毕，同学们大笑。 仔细想想，其实他们真的说得不无道理呀，为什么我当时就是想不通呢？但是，如果我

像他们说的那样，“联盟”了，我的诚信丢了，人格没了?? 的确，面临人生中的困境，我们可以一笑置之，自我解脱，自我安慰，以求走出泥潭。

用好“自嘲”这个工具吧，这样我们可以顺利走过充满风雨的人生道路。

【点评】 本文审题准确，作者通过写自己亲身经历的两件事，突出了自嘲是一种积极的人生态度，

可以帮助人们“自我解脱，自我安慰”，“走出泥潭”，以及人生旅途中不能没有自嘲的主题。

文章从解释自嘲起笔，引出文章的中心。接下来，用两个事例，加以诠释。最后小结，再次

点明中心。因此，文章结构完整，条理清楚。所写两个事例，侧重点也不相同。第一个事例，

侧重校外，写日常生活；第二个事例，侧重校内，写校园生活。第一个事例，侧重写用自嘲

解决日常生活遇到的窘态，突出自嘲是“一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种

心理调节的方式”；第二个事例，侧重写用自嘲解决人生面临重大抉择所遇到的困境，突出自

嘲是“一种人生智慧的表现”。虽是两个事例，但又不雷同。它们层层深入，比较全面地揭示

了自嘲的内涵。遗憾的是，本文语言虽然流畅，但缺乏一种思辨色彩、文化色彩，影响了文

章主题的深刻性。（罗胤）篇三：自嘲 自嘲可以有二解。一种肤面的，字典式的释义，是跟自己开个小玩笑。一种入骨的，是

以大智慧观照世间，冤亲平等，也就看到并表明自己的可怜可笑。专说后一义，这有好处或

说很必要，是因为人都有自大狂的老病，位、财、貌、艺、学等本钱多的可能病较重，反之

可能病较轻。有没有绝无此病的人呢？我认为没有；如果有人自以为我独无，那他（或她）

就是在这方面也太自大了，正是有病而且不轻的铁证。有病宜于及时治疗，而药，不能到医

院和药店去求，只能反求诸己，即由深的自知而上升为自嘲。至于自嘲的疗效，也不可夸大，

如广告惯用的手法，说经过什么什么权威机构鉴定，痊愈者达百分之九十九以上；要实事求

是，说善于自嘲，就有可能使自大狂的热度降些温。 为什么忽而说起这些呢？是因为偶然翻翻《笑林广记》，觉得其中《腐流部》的一些故事

颇有意思。有意思，主要不是因为故事中的人物可笑，而是因为，至少我这样看，故事中人

和编写的人，大概不是对立的而是同群，于是持镜自照，就看见自己可怜可笑的一面，这眼

力就来自超常的智慧，而写出来，用现在流行的话说，就有教育意义。 大智慧，稀有。尤其是货真价实的。以鲁迅的《自嘲》诗为例： 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 这名为自嘲，细玩文意其实主要还是牢骚，那就不能算是真正老王麻子剪刀。真品难求，

先到故纸堆里找找。可惜我昔日念的几乎忘光了。搜索枯肠，只想到作《酒德颂》的刘伶。

且抄旧文：

伶处天地间，悠悠荡荡，无所用心。尝与俗士相忤，其人攘袂而起，欲必筑之。伶和其

色曰：「鸡肋岂足以当尊拳。」其人不觉废然而返。 此与项羽在乌江之刎前仍坚持「此天之亡我，非战之罪也」相比，自知为鸡肋就高明多

了。

再看现在，就跃出两位，就说这两位。一位是我的大学同学王君，在我的同行辈中最善

于并乐于自嘲的。值得谈的不少，只举一事，是当作他的轶事告诉我的。年轻的时候，他也

谈情说爱，自以为完全胜利了，昼夜飘飘然；一个偶然的机会，得知女方正在买结婚用物，

就更飘飘然；又一个偶然的机会，得知女方的心目中人原来不是自己，就这样，他说：「又失

望一次。」他说这些，真像《我是猫》中猫和主人那样，既慧眼，又大度，所以我许为自嘲的

真正老王麻子。另一位是大名鼎鼎的启功先生，也要长话短说，只抄一首《沁园春》为例： 这一首确是货真价实的老王麻子。读者中不乏好事者，也许要问：「你自己如何？也自嘲

吗？」答复是也曾附庸风雅，写了一些，为节省篇幅，只抄一首最短的《调笑令》凑凑热闹： 书蠹，书蠹，日日年年章句。搜寻故纸雕虫，不省山妻腹空。空腹，空腹，默诵灯红酒

绿。

其实，我自己知道，这不过是纸上谈兵，真实的人生却一言难尽。我曾经有理想，或幻

想，有时候在某些方面就不能不痴迷。结果，就往往如我那位同学王君，就常常是失误幻灭。

怅惘，苦恼，无济于事，最好还是走自嘲的路，变在内的感慨为在外的欣赏。惭愧，为天和

人所限，常常是知之而未能行。自嘲的金针备而不用，可惜，所以度与有缘的读者诸君，也

借一面小镜，对着《笑林广记·腐流部》照照自己吧。篇四：自嘲一笑 自嘲一笑

“聊什么主题”，一句简简单单的话却让我感觉冰凉彻骨；“聊什么主题”，是你对我分开

以来说的最长的一句话；“聊什么主题”，三年的同学换来的是一句这样平凡的不能再平凡的

话；“聊什么主题”，不说友谊，就说同学之间，能换个词么？ 克制，但在有意或无意中还是看到了你的名字，鼓足勇气向你说了一句“聊聊啊”，这句

话，本应该是对一个陌生人说的，现在却对你这个挺好的，算是同学说的话。不觉得，某时

某刻，我们连互相对骂都懒得骂了吗？不觉得，你我之间总有些别扭吗？不觉得，我们比陌

生人还陌生吗？曾经，作为同桌的我们互相打闹玩耍；曾经，作为同校同学的我们无意间相

遇也会骂上两句；曾经，看见我你会痞笑一下；曾经，在我的生活中会有你。但，那是曾经，

那一切都是曾经。现在，曾经的一切是一句“聊聊啊”，一句“聊什么主题”而画上句号。 聊什么主题？呵，一句话让我手无足措，我不知道该说什么，所以一句话匆匆结尾下线。

可能你在千里之外会诅咒我，骂我神经，但只有这样，你会记住我，尽管只有一分钟，一秒

钟。我很蠢，直到你我纯真童年友谊失去了我都不知道；直到隔了千里之外，脑海里还有你

的模样；直到某事某刻你已经忘记了我，我还傻傻的不相信。一切的一切，消逝了，随着风

的吹绪，云的摇曳，消逝了?? 嘴角勾起一丝弧度，自嘲一笑。聊什么主题，一句之后，是我最后一次想你。

自嘲议论文
自嘲幽默作文 第二篇

自嘲可以有二解。一种肤面的，字典式的释义，是跟自己开个小玩笑。一种入骨的，是以大

智慧观照世间，冤亲平等，也就看到并表明自己的可怜可笑。专说后一义，这有好处或说很【自嘲幽默作文】

必要，是因为人都有自大狂的老病，位、财、貌、艺、学等本钱多的可能病较重，反之可能

病较轻。有没有绝无此病的人呢？我认为没有；如果有人自以为我独无，那他（或她）就是

在这方面也太自大了，正是有病而且不轻的铁证。有病宜于及时治疗，而药，不能到医院和

药店去求，只能反求诸己，即由深的自知而上升为自嘲。至于自嘲的疗效，也不可夸大，如

广告惯用的手法，说经过什么什么权威机构鉴定，痊愈者达百分之九十九以上；要实事求是，

说善于自嘲，就有可能使自大狂的热度降些温。 为什么忽而说起这些呢？是因为偶然翻翻《笑林广记》，觉得其中《腐流部》的一些故事

颇有意思。有意思，主要不是因为故事中的人物可笑，而是因为，至少我这样看，故事中人

和编写的人，大概不是对立的而是同群，于是持镜自照，就看见自己可怜可笑的一面，这眼

力就来自超常的智慧，而写出来，用现在流行的话说，就有教育意义。 顺势说下去之前，还要先说几句谨防假冒的话。其一，自嘲与自谦大不同。街头常闻、

纸面常见的「鄙人才疏学浅??」，是依惯例，等待答话「客气，客气」的说法，这是自负从

另一个渠道放出来，如果要呼朋引类，就只能去找自大。其二，与牢骚也大不同，因为牢骚

中有自负的成分，而且显然仍未能把得失荣辱看透。其三，与讽刺的关系，是有同也有异。

于郑重中看到轻松的一面，是同。异呢，以小说为例，果戈理的《死魂灵》和夏目漱石的《我

是猫》，我们读，都能看到含泪的微笑，可是前者，作者不是现身说法，后者是，我们说前者

是讽刺他人的幽默，后者是讽刺自己的幽默。讽刺自己的幽默才是自嘲，讽刺他人不是。两

者都是用慧眼看到的，因为看自己要跳到身外，这才是大智慧。 大智慧，稀有。尤其是货真价实的。以鲁迅的《自嘲》诗为例： 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 这名为自嘲，细玩文意其实主要还是牢骚，那就不能算是真正老王麻子剪刀。真品难求，

先到故纸堆里找找。可惜我昔日念的几乎忘光了。搜索枯肠，只想到作《酒德颂》的刘伶。

且抄旧文：

伶处天地间，悠悠荡荡，无所用心。尝与俗士相忤，其人攘袂而起，欲必筑之。伶和其

色曰：「鸡肋岂足以当尊拳。」其人不觉废然而返。 此与项羽在乌江之刎前仍坚持「此天之亡我，非战之罪也」相比，自知为鸡肋就高明多

了。

再看现在，就跃出两位，就说这两位。一位是我的大学同学王君，在我的同行辈中最善

于并乐于自嘲的。值得谈的不少，只举一事，是当作他的轶事告诉我的。年轻的时候，他也

谈情说爱，自以为完全胜利了，昼夜飘飘然；一个偶然的机会，得知女方正在买结婚用物，

就更飘飘然；又一个偶然的机会，得知女方的心目中人原来不是自己，就这样，他说：「又失

望一次。」他说这些，真像《我是猫》中猫和主人那样，既慧眼，又大度，所以我许为自嘲的

真正老王麻子。另一位是大名鼎鼎的启功先生，也要长话短说，只抄一首《沁园春》为例： 这一首确是货真价实的老王麻子。读者中不乏好事者，也许要问：「你自己如何？也自嘲

吗？」答复是也曾附庸风雅，写了一些，为节省篇幅，只抄一首最短的《调笑令》凑凑热闹： 书蠹，书蠹，日日年年章句。搜寻故纸雕虫，不省山妻腹空。空腹，空腹，默诵灯红酒

绿。

其实，我自己知道，这不过是纸上谈兵，真实的人生却一言难尽。我曾经有理想，或幻

想，有时候在某些方面就不能不痴迷。结果，就往往如我那位同学王君，就常常是失误幻灭。

怅惘，苦恼，无济于事，最好还是走自嘲的路，变在内的感慨为在外的欣赏。惭愧，为天和

人所限，常常是知之而未能行。自嘲的金针备而不用，可惜，所以度与有缘的读者诸君，也

借一面小镜，对着《笑林广记·腐流部》照照自己吧。篇二：自嘲 《自嘲》是现代文学家鲁迅于1932年所作的一首七言律诗。这首诗的首联写当时作者所

处的险恶处境；颔联写他坚持斗争的行动；颈联写他坚持斗争的内在动力，即强烈的爱和憎；

第四联写他战斗到底的决心。全诗内在逻辑性强，文字风趣，内容庄肃。 自嘲

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 词句注释

华盖：星座名，共十六星，在五帝座上，今属仙后座。旧时迷信，以为人的命运中犯了

华盖星，运气就不好。

破帽：原作“旧帽”。 漏船载酒：用《晋书·毕卓传》中的典故：“得酒满数百斛（hú）??浮酒船中，便足了

一生矣。”漏船：原作破船”。“中流：河中。 横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。 孺子牛：春秋时齐景公跟儿子嬉戏，装牛趴在地上，让儿子骑在背上。这里比喻为人民

大众服务，更指小孩子，意思是说鲁迅把希望寄托在小孩子身上，就是未来的希望。 成一统：

意思是说，我躲进小楼，有个一统的小天下。 管他冬夏与春秋：即不管外在的气候、环境有怎样的变化。[2] 白话译文

交了不好的运气我又能怎么办呢？想摆脱却被碰得头破血流。 破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。 横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。 坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化。[2] [3] 创作背景

据《鲁迅日记》记载，一九三二年十月十二日，郁达夫同王映霞于聚丰园宴请作者鲁迅，

鲁迅结合7日前的谈话有感而作，当时同席的还有柳亚子夫妇。[4-5]篇三：2005年重庆高

考优秀作文：自嘲(一)) 2005年重庆高考优秀作文：自嘲（一） 自 嘲（一）

自嘲，是一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式，一种人生

智慧的表现。生活中如果缺少了自嘲，也许这样的人生会很累很累。 老师通常说，你现在是学生，一切都应该以学业为重，其他事儿以后再说；爸妈说，你

现在是学生，学习为主，其他事儿现在与你无关；同学们说，??一日，当我和姐到市场买

菜时，转了许久，最后才称了点土豆。可能是因为爱吃，一下子买了好几斤，一斤075元。【自嘲幽默作文】

我姐问老板多少钱。那老板说，看你旁边的小妹妹好象是个学生哦，问她不就??我一想，

这有什么难的，不就费几个脑细胞吗？正想说但还没说出口，那老板突然说：“原来学生不会

算帐啊！”一时间，不知道是否因为不服气，就脱口而出：“老师说，我现在是学生，学习最

重要，其他的事与我无关；爸妈说，??”惹得旁边的商贩和行人哈哈大笑，弄得我十分不

自在，几乎下不了台。

其实，算帐容易，但是在那潮湿又阴沉的菜市场里，能让这么多的人开怀大笑，不也是

一种“功德”么？随后释怀，跟着他们一起笑了起来。 一次考试，这门学科为实验科目，期末按规定用“开卷”的形式。于是，编好座次后，

刚发下试卷，旁边的几位同学就交头接耳起来，忙着“联盟”呢！由于座次及心理，不想与

他们“联盟”，就一个人在那儿静静地做着。真是时间如梭啊，两小时的时间过了一半了，

“耶??那几个人交卷了哟！”这时，旁边的同学说：“喂，×××，你做好了没啊？我们快

好了，呆会给你看看吧！”说完，又继续他们的“联盟”战了。我回道：“不用了，我还是自

己来的好，那雷同卷可不是闹着玩儿的哦！”说完，也继续我的了。不一会儿，他们交卷了。

临走时，嘴里还冒着：“还不识好人心耶！真是的，纯粹一没长大的小丫，单纯??”到最后，

我也交卷了。出考室门时，他们还在那儿议论着，本想与他们来一次激烈的论战的，但最后

我还是自嘲道：“大哥哥大姐姐们，小妹真的单纯得要命耶。你们以后一定要好好的教我哦。

好让我不至于成为你们心中单纯的小丫哟！别忘了哦！！！！”说毕，同学们大笑。 仔细想想，其实他们真的说得不无道理呀，为什么我当时就是想不通呢？但是，如果我

像他们说的那样，“联盟”了，我的诚信丢了，人格没了?? 的确，面临人生中的困境，我们可以一笑置之，自我解脱，自我安慰，以求走出泥潭。

用好“自嘲”这个工具吧，这样我们可以顺利走过充满风雨的人生道路。

【点评】 本文审题准确，作者通过写自己亲身经历的两件事，突出了自嘲是一种积极的人生态度，

可以帮助人们“自我解脱，自我安慰”，“走出泥潭”，以及人生旅途中不能没有自嘲的主题。

文章从解释自嘲起笔，引出文章的中心。接下来，用两个事例，加以诠释。最后小结，再次

点明中心。因此，文章结构完整，条理清楚。所写两个事例，侧重点也不相同。第一个事例，

侧重校外，写日常生活；第二个事例，侧重校内，写校园生活。第一个事例，侧重写用自嘲

解决日常生活遇到的窘态，突出自嘲是“一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种

心理调节的方式”；第二个事例，侧重写用自嘲解决人生面临重大抉择所遇到的困境，突出自

嘲是“一种人生智慧的表现”。虽是两个事例，但又不雷同。它们层层深入，比较全面地揭示

了自嘲的内涵。遗憾的是，本文语言虽然流畅，但缺乏一种思辨色彩、文化色彩，影响了文

章主题的深刻性。（罗胤）篇四：自嘲一笑 自嘲一笑

“聊什么主题”，一句简简单单的话却让我感觉冰凉彻骨；“聊什么主题”，是你对我分开

以来说的最长的一句话；“聊什么主题”，三年的同学换来的是一句这样平凡的不能再平凡的

话；“聊什么主题”，不说友谊，就说同学之间，能换个词么？ 克制，但在有意或无意中还是看到了你的名字，鼓足勇气向你说了一句“聊聊啊”，这句

话，本应该是对一个陌生人说的，现在却对你这个挺好的，算是同学说的话。不觉得，某时

某刻，我们连互相对骂都懒得骂了吗？不觉得，你我之间总有些别扭吗？不觉得，我们比陌

生人还陌生吗？曾经，作为同桌的我们互相打闹玩耍；曾经，作为同校同学的我们无意间相

遇也会骂上两句；曾经，看见我你会痞笑一下；曾经，在我的生活中会有你。但，那是曾经，

那一切都是曾经。现在，曾经的一切是一句“聊聊啊”，一句“聊什么主题”而画上句号。 聊什么主题？呵，一句话让我手无足措，我不知道该说什么，所以一句话匆匆结尾下线。

可能你在千里之外会诅咒我，骂我神经，但只有这样，你会记住我，尽管只有一分钟，一秒

钟。我很蠢，直到你我纯真童年友谊失去了我都不知道；直到隔了千里之外，脑海里还有你

的模样；直到某事某刻你已经忘记了我，我还傻傻的不相信。一切的一切，消逝了，随着风

的吹绪，云的摇曳，消逝了??

嘴角勾起一丝弧度，自嘲一笑。聊什么主题，一句之后，是我最后一次想你。 独秀初中初二:慕思流篇五：自嘲 自题小像 自 嘲

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 这首诗最早是写给柳亚子的。《鲁迅日记》1932年10月12日记有“午后为柳亚子书一

条幅”，并录下本诗和跋语。条幅上的跋语：“达夫赏饭，闲人打油，偷得半联，凑成一律，

以请亚子先生教正。”在条幅和日记上，诗中的“破帽”原是“旧帽”，“漏船”原是“破船”；

鲁迅编入《集外集》时，作了最后改定。

1．关于“自嘲”

自嘲，字面意思就是自我戏嘲、自己嘲笑自己。从本诗内容看，写的是自己的危险处境

和在这样处境中的心态。从写作对象看，这首诗是写给柳亚子的。柳亚子辛亥革命时期曾组

织革命文学团体“南社”，是著名民主人士。1932年，郁达夫的哥哥来到上海，郁达夫请他

哥哥吃饭，并请鲁迅和柳亚子等作陪，柳亚子在这次见面时请鲁迅给他写幅字，之后不久鲁

迅便写了这个条幅。这首诗的写作，并不是向社会发表宣言，而是朋友间的酬酢之作，既是

这样，鲁迅就自己当时那种处境向朋友表示自嘲，就很容易理解了。外界的压力尽管很大，

自己尽管时时都有危险，但鲁迅向朋友说，这些不过是些好笑的事情罢了。这正是鲁迅一贯

的幽默乐观的风格。而从诗的内容来看，这并非一篇游戏文字。鲁迅在“自嘲”中所表现的

是对敌人的蔑视和自己战斗到底的决心，是一个坚定的革命战士的本色。以“自嘲”表现自

己义无返顾的信念，这大约正如《琐忆》中说的，是鲁迅“作为一个成熟了的思想战士的特

点”吧。

2．关于“华盖”

鲁迅在《华盖集》“题记”里说：“听老年人说，人是有时要交‘华盖运’的??这运，在

和尚是好运：顶有华盖，自然是成佛作祖之兆。但俗人可不行，华盖在上，就要给罩住了，

只好碰钉子。” 据有关记载，郁达夫那次请客，鲁迅到时，达夫开玩笑似的说：“你这些天来

辛苦了吧。”

“嗯，”鲁迅微笑着应答，“我可以把昨天想到的两句联语回答你，这是‘横眉冷对千夫

指，俯首甘为孺子牛’。”“看来你的‘华盖运’还是没有脱？”达夫继续打趣。“嗳，给你这

样一说，我又得了半联，可以凑成一首小诗了。”鲁迅说。（以上记载见1956年12月6日《新

民报晚刊》）以后，有人据此认为鲁迅“跋语”中说的“偷得半联”，就指“运交华盖”这句。

3．关于“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 孺子牛，典出《左传》：齐景公很爱幼子，曾口中衔绳，假作牛，让幼子牵着嬉戏。鲁迅

很爱他的孩子海婴，在给友人的信中说到为孩子“加倍服劳，为孺子牛耳”的话；还说过：

“我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶，血??” 《左传》关于孺子牛的典故早有人用过。

清洪亮吉《北江诗话》记“同里钱秀才”有三子，溺爱过甚，饭后即引与嬉戏，惟恐不当其

意，其柱帖云“酒酣化作庄生蝶，饭饱甘为孺子牛”。郭沫若据此认为，鲁迅“跋语”中“偷

得半联”是指从这里借了半句。

4．《自嘲》白话试译：

交了倒霉运，还能有什么顺心的希求； 躺在床上连身都不敢翻，却还是碰了头。 上街时低低压下破帽遮住脸，唯恐被人看见，招来不测横祸； 好像坐在装酒的漏船上，在江心打转，时有没顶之险——逃不脱的晦气啊！ 面对众人的指斥，詈骂，诅咒，我偏偏横眉冷对，我行我素； 面对孩子，我却宁愿像头老牛，任他牵着跑，我都心甘情愿。 不过躲进小楼，就成了自己的一统天下，爱写什么，谁管得了， 外面的世态炎凉且由它去，雨雪风霜也由它去，全与我不相干！ 灵台无计逃神矢,

风雨如磐阁故园。

寄意寒星荃[quán]不察,

我以我血荐轩辕。 自题小像》诗本无题,系鲁迅于1903年在日本东京弘文书院求学时,剪辫题照,赠 给他的

挚友许寿裳的。据许寿裳1936年12月l9日作《怀旧》一文说:“1903年他23岁,在东京有

一首《自题小像》赠我的??” 这首诗即是许寿裳发表《怀旧》一文时首次披露于世的,题

目也是许寿裳添加的,后收于鲁迅《集外集拾遗》一书中。 鲁迅于1931年重写时题：“二十

一岁时作，五十一岁时写之，时辛未二月十六日也。”《自题小像》是一首七言绝句。诗是鲁

迅21岁写的，51岁重写。在30年中很少写诗，从这以后才开“诗戒”。何等坚贞、猛烈的

爱啊。这是《呐喊》和《彷徨》的先声，也是鲁迅毕生奋斗的标灯和旗帜。30年过去，鲁迅

无愧无悔。

编辑本段作者简介

鲁迅（生于1881年9月25日－逝世于1936年10月19日），原名周树人，字豫山、豫

亭，后改名为豫才。浙江绍兴人。是20世纪中国重要的作家，新文化运动的领导人、左翼文

化运动的支持者。鲁迅的作品包括短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的

中国文学产生了深刻的影响。 编辑本段全诗内容

灵台无计逃神矢， 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。 编辑本

段词语解释

灵台：(书面语)心灵。 无计：无法。 神矢：指古罗马神话中爱神丘比特的箭。全句是

把自己魂牵梦萦的祖国比做恋人。 故园：故乡。 寒星：宋玉《九辩》：“愿寄言夫流星兮” 荃

不察：化用《离骚》中“荃不察余之中情兮”句。荃，香草名，这里指民众。察，体察。 荐：

献，进献祭品。 轩辕：黄帝。这里象征着古老的中华大地和多灾多难的中华民族。 编辑本段全诗译文

我的爱国之心犹如被爱神之箭所射一般无处可逃， 祖国正在风雨飘摇中黯然失色。 我

把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉， 我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。 编辑本段诗句赏析

灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 “灵台”指内心。“神矢”是古罗马神话中爱神丘

比特所持有的神箭，据说他用神箭把男女双方的心射穿就会使二人相爱。 “风雨如磐”比喻

祖国灾难深重。“暗”是使动用法，是“使昏暗”的意思。“故园”是东渡日本的鲁迅称代祖

国的说法。 这两句诗的意思就是：自己对祖国始终怀有无法抗拒的强烈情感，即便祖国已经

是风雨飘摇，这种爱国的情怀也不会有丝毫动摇（反而会更加强烈）。 寄意寒星荃不察，我

以我血荐轩辕。 “轩辕”除了指黄帝外，还有一层意思。传说黄帝的母亲附宝是在受到北斗

权星感应后生下黄帝的。《河图稽命徵》说“附宝见大电光绕北斗权星，照郊野，感而孕，二

十五月而生黄帝轩辕于寿邱”，《河图始开图》又说“黄帝名轩，北斗黄神之精，母地祗之女 附宝，之郊野，大电绕斗，枢星耀，感附宝生轩”或曰“黄帝名轩辕，北斗神也”。所以

古人有时也用轩辕指天空中北斗七星及其所在的区域。古人通过观察发现天空的星星都是跟

随着北斗七星旋转的，认为轩辕是天的中心。（其实那是因为北极星离北斗七星很近，而地轴

是指向北极星的，天上的星星实际上是围绕北极星在转。） 这样，轩辕既指黄帝，代指中华

民族，炎黄子孙，又和前面的寒星暗含呼应。“荃不察”出自屈原的《离骚》：“荃不察余之中

情兮，反信谗而齌怒。”“荃”是一种芳草，屈原借以喻国君，又与黄帝的地位暗合。巧用典

故，层层照应。这正是这两句诗的妙处！ 这两句诗的意思就是：我将这份热忱告诉祖国的同

胞，但同胞们却全无察觉，我愿意牺牲我自己来唤醒同胞的自觉！ 编辑本段主要思想 许寿裳在《怀旧》一文中,对《自题小像》这首诗的内容有极其精炼的概括,“首句说留

2005年重庆高考优秀作文：自嘲(一))
自嘲幽默作文 第三篇

2005年重庆高考优秀作文：自嘲（一）

自 嘲（一）

自嘲，是一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式，一种人生智慧的表现。生活中如果缺少了自嘲，也许这样的人生会很累很累。

老师通常说，你现在是学生，一切都应该以学业为重，其他事儿以后再说；爸妈说，你现在是学生，学习为主，其他事儿现在与你无关；同学们说，……一日，当我和姐到市场买菜时，转了许久，最后才称了点土豆。可能是因为爱吃，一下子买了好几斤，一斤075元。我姐问老板多少钱。那老板说，看你旁边的小妹妹好象是个学生哦，问她不就……我一想，这有什么难的，不就费几个脑细胞吗？正想说但还没说出口，那老板突然说：“原来学生不会算帐啊！”一时间，不知道是否因为不服气，就脱口而出：“老师说，我现在是学生，学习最重要，其他的事与我无关；爸妈说，……”惹得旁边的商贩和行人哈哈大笑，弄得我十分不自在，几乎下不了台。

其实，算帐容易，但是在那潮湿又阴沉的菜市场里，能让这么多的人开怀大笑，不也是一种“功德”么？随后释怀，跟着他们一起笑了起来。

一次考试，这门学科为实验科目，期末按规定用“开卷”的形式。于是，编好座次后，刚发下试卷，旁边的几位同学就交头接耳起来，忙着“联盟”呢！由于座次及心理，不想与他们“联盟”，就一个人在那儿静静地做着。真是时间如梭啊，两小时的时间过了一半了，“耶……那几个人交卷了哟！”这时，旁边的同学说：“喂，×××，你做好了没啊？我们快好了，呆会给你看看吧！”说完，又继续他们的“联盟”战了。我回道：“不用了，我还是自己来的好，那雷同卷可不是闹着玩儿的哦！”说完，也继续我的了。不一会儿，他们交卷了。临走时，嘴里还冒着：“还不识好人心耶！真是的，纯粹一没长大的小丫，单纯……”到最后，我也交卷了。出考室门时，他们还在那儿议论着，本想与他们来一次激烈的论战的，但最后我还是自嘲道：“大哥哥大姐姐们，小妹真的单纯得要命耶。你们以后一定要好好的教我哦。好让我不至于成为你们心中单纯的小丫哟！别忘了哦！！！！”说毕，同学们大笑。

仔细想想，其实他们真的说得不无道理呀，为什么我当时就是想不通呢？但是，如果我像他们说的那样，“联盟”了，我的诚信丢了，人格没了……

的确，面临人生中的困境，我们可以一笑置之，自我解脱，自我安慰，以求走出泥潭。用好“自嘲”这个工具吧，这样我们可以顺利走过充满风雨的人生道路。

【点评】

本文审题准确，作者通过写自己亲身经历的两件事，突出了自嘲是一种积极的人生态度，可以帮助人们“自我解脱，自我安慰”，“走出泥潭”，以及人生旅途中不能没有自嘲的主题。文章从解释自嘲起笔，引出文章的中心。接下来，用两个事例，加以诠释。最后小结，再次点明中心。因此，文章结构完整，条理清楚。所写两个事例，侧重点也不相同。第一个事例，侧重校外，写日常生活；第二个事例，侧重校内，写校园生活。第一个事例，侧重写用自嘲解决日常生活遇到的窘态，突出自嘲是“一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式”；第二个事例，侧重写用自嘲解决人生面临重大抉择所遇到的困境，突出自嘲是“一种人生智慧的表现”。虽是两个事例，但又不雷同。它们层层深入，比较全面地揭示了自嘲的内涵。遗憾的是，本文语言虽然流畅，但缺乏一种思辨色彩、文化色彩，影响了文章主题的深刻性。（罗胤）

让作文的语言美起来——幽默
自嘲幽默作文 第四篇

让作文的语言美起来——幽默

给语言穿件“ 幽默 ”的衣裳 孔子曰：言之无文，行而不远。 文章要讲究文采，讲究

美。没有文采的文章，就难以传播。因此，我们作文应从审美的角度运用生动形象的语言

去表达，去创造。

示例 我们班语文老师，个子不高不矮，中等身材，头发不是很多，看上去要比实际年龄

大。 “语文老师”个子尚争气，没给教师队伍“抹黑”；身材倒也符合“中国国情”—

—尚处在“社会主义初级阶段”，只是有点少年老成；大概脑子太聪明的缘故吧，顶上“草

木稀疏”更显老气横秋。幸亏“班头”的发型是“农村包围城市”的结构，在风和日丽的

日子倒也不会给人以萧瑟之感。

旧词新用。

例句一：小学时，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵

入了同桌的“领土”，爆发“自卫反击战”??“天下大势，分久必合，合久必分”。到了

初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。

（幽 默）例句二：暑假的一天下午，一群顽皮的孩子去泳池游泳，游完后在更衣室换衣

服。有个孩子偷偷说：“今天真倒霉，喝了几口水。”不料这话被管理员听到，决定戏弄一

番，拦住这个孩子：“等等，你还没交水费。”

幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有

趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔

随，甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来，文章顿然有了生气。 一周后，我顺利将书还

去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬

是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢恢”, 我的“被窝

计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 ————摘自《我和书的故事》

大词小用 本句故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢” 等词语的意义范围缩小,

表达自己坚持阅读,痴心不改，这正是： 分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯

是教室，唯吾闲情。 小说传得快，杂志翻得勤；琢磨下围棋，寻思看电影。可以写纸条，

想游戏。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐场。心里云：“混张文

凭。”【自嘲幽默作文】

关系铭 想人重用，拍马就行；欲己晋升，礼拜要勤。斯是竞争，惟吾高明。胡话贵乎

多，献媚在于精。善于拉帮派，惯于巧钻营；可以讨喜欢，拿奖金。无办公之辛苦，无差

旅之劳神。 绒线细细结，清茶慢慢品。人赞云：“绝顶聪明”。 作者化用刘禹锡的《陋室

铭》表达了对教室散乱风气的批判,亦庄亦谐,文采飞扬 。

活用诗词歌曲等。 生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜等内容，极富生

活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。

例句三：前不见烤鸭，后不见猪肘，望肚子之空空，独怆然而涕下，唉！都是零食惹的

祸！

例句：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，

“十一”没自由的是我，房间关禁闭的是我，是我是我还是我??

生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。这就是—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象， 我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ??”

贬义褒用 这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网恢恢”等贬义词化作褒义词用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣。(1)“面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬。”

(2)“我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那么我肯定比李嘉诚还有钱。”

(3)“如果我喜欢做这道题，我就会用150%的精力对付它；可惜我只有1%的精力，所以我不想做这道题。”

(4)“我课后讲话像机关枪，上课像熬夜的大灰狼；我踢起足球来像巴乔，可是我的成绩像茄子打了霜。”

活用修辞： 幽默语言之所以具有幽默的效果，除了内容等方面的原因外，还在于它借助了一定的修辞方法。人们常常利用双关、夸张、比喻、反语等修辞来创造出幽默、诙谐的喜剧效果。这需要

巧用生活口语 我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。 ——学生作文《家有老姐》

宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。这正是例：

1、情急之下，我怒骂道：“你傻B啊，脑子装的是大便啊，明明是他做的嘛，怪在老子身上？”

2、当我把这10元钱放在这位乞丐面前的饭钵里时，他连忙抓住我的手，连声道谢，我激动地说：“不用谢，我们都是中国人！再说了救人一命胜造七级浮屠！”

3、这位乡下的老奶奶激动地对旁边的乘客说：“现在的形势真是一片大好，学习雷锋蔚然成风，社会上好人好事层出不穷。你看，这位红领巾俨然就是一个‘活雷锋’啊??" 口语即人日常生活中对话的言语 切记： 口语一定要符合人物的身份、性格、文化水平以及当时的心情与所在的场合等。切忌：恶俗之语，落入文风低俗之套

“幽默大师”

我们很喜欢上“幽默大师”的课。

“大师”的课上故事多。一日下午第一节课，“大师”走进教室，见众生伏案而睡，不肯睁眼。他旋即从皮夹里取出一张百元大钞，用透明胶带贴在黑板中央，然后走出教室。很快，教室李哗然一片。此时，“大师”踱着方步进来，用他的高八音说道：“我就知道你们是一帮'见钱眼开’的家伙，这不全睁开了么！”底下笑声一片。还有一日写作课，“大

师”发现有人趴在课桌上睡觉，就把他推醒。他极不情愿地抬起头，显出一脸不满的怒颜。“大师”微笑着说上一句：“打扰您了，真对不起，'特困生’同志。一到我的课上，您就特别爱困觉。我只好成'老板’，板着脸把您摇醒，天气很冷，请您千万别着凉了。”那个同学不好意思地笑了。

“大师”的课上绝活多。一日，“大师”讲授《与朱元思书》中的“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”时，他还来句时髦的《两只蝴蝶》的歌词：“这些蝉不停地互相鸣叫，一定是在说：‘亲爱的，你慢慢飞，飞到丛林去看小溪水??’”同学们都竖起大拇指：“大师，你太有才了！”大师回敬道：“恭喜你们答对了，驴也是这么想的！”又一日，“大师”突然心血来潮，做了一回模仿秀。他右手做话筒状，举向全班，像某些歌星一样大声喊道，“后面的朋友一起来！”“后面的朋友大声点！”同学们哄堂大笑，很快，朗读的声音变响彻校园。 “大师”的故事说也说不完。“大师”何许人也？你来了，就知道了。

实战演练 请你写一段猪的自我介绍，要求语言幽默风趣，并突出猪的特点。字数在100字左右。

猪最宝贵的是身体。身体属于我们只有一次。我们的一生应当这样度过: “等我们肥得只剩下一身肉的时候，我们绝不会因为从不挑食而后悔，也不会因为整天睡觉而羞耻，我们就敢竖起猪耳朵说，我们全部的生命和所有的脂肪都已经献给了猪类最壮丽的事业--为猪类的繁荣昌盛和人类的营养事业而奋斗。”

作者将《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的名言加以改头换面，写出猪的“豪言壮语”，十分有趣。

所谓“幽默作文”是专指语言方面的“幽默”。所谓幽默的语言指的是有趣、可笑而意味深长的语言，这里有两点需要强调：一是有趣；二是意味深长。即我们的作文语言既要有趣，又要有让人回味的东西。一味地有趣而毫无味道，这样的语言不是幽默，而是诙谐或者滑稽，对于我们中学作文语言来说，幽默的语言是一种境界，一种提升作文等级的较高境界。

注意 我们提倡锤炼语言、亮丽语言，不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏，而是要牢记“辞以意为主”，意在辞先。意是源头活水，如果没有思想感情为基础，单纯地锤炼语言，那是本末倒置的做法，甚至可能会弄巧成拙。

结束语：

优美的语言需要长期的积累与训练 , 但在平时有侧重地对上述方面进行强化训练 ,是能够把自己的文章 " 包装 " 得更美的 ,文采飞扬的效果是可以在训练中得到的。

其实，方法还有很多??

去年“非典”时期，我校初中有位同学非常喜欢进网吧，当时县城网吧都关闭，他竟然跑到芳溪去上了一整天网，害得他父母到处寻找。后来他父母狠狠地揍了他一顿。第二天去

上学，他的好友见他脸上有伤，问怎么回事。答曰：“父母打的” “单打还是双打？” “混合双打”！巧用体育术语，语言幽默。

我从A同学那里学到了当面一套背后一套的本领，从B同学那里学到了讨好老师的决窍，从C同学那里学到了不被同学超过你的独门秘诀，学到了所谓的圆滑，学到了所谓的做人。运用排比的修辞，语言有气势。

写作训练 1、请你描写一下每天中午放学时的场面。 2、请你描写一下每天做完课间操时的场面。

提示：①任选一题写三五句话；②选好一个角度，仔细观察；③采用一种或几种方法，尽量使自己的语言生动。

放学铃声刚响过，同学们如同被禁锢于鸟笼而得以放飞似箭一般冲出教室。顿时，整幢教学楼都在颤抖，似乎天花板随时有被踏破、坠落的危险，此时，同学们共同的目标：冲向车棚。

百米跑的冠军们自然有优势，但别的同学并不甘示弱，竭尽全力。大家此时早已饥肠辘辘，早一点回家，便可以早一点吃上午饭。平日里的纤纤女生，此时完全成了巾帼英雄，脚下生风，欲与男儿试比快。由于自行车排得又挤又密，拿车自然遇上了不小的麻烦。他们可有办法呢：看准自己的车，拼命往外拉，顾不得别人的车了；更有的人，竟用脚向自己坐骑两旁的车子踹去，请它靠边站。

车棚的一幕，多么轰轰烈烈！此时充当斯文，发扬风格，那就大可不必了。你若在一边等着，很有可能“倒车事件”的受害者便是你。推车族的每人都抱定同一个目标：早推到车便是胜利。到手者手推车把，飞速离开。于是推车族“一心只想往前飞”，不管自己的坐骑如何伤痕累累，踏车的频率越来越快，归心似箭嘛。

抬腕看表，共用5分钟时间，学校已人去校空，不能不佩服推车族的神速。此时，车棚里，静悄悄的，只留下那些残局。我由于在教室多做了几分钟作业，真苦了我的老车。待我来到车棚，正姿态丑陋地卧着迎接主人。

作文的训练，语言是基础，而语言的出彩不可能一蹴而就。

作文幽默语句
自嘲幽默作文 第五篇

谈作文幽默语句的创作

幽默风趣的人大家都喜欢接近，幽默风趣的文章大家也会百看不厌，因为幽默、诙谐、调侃往往是智慧的体现。我们在作文中如能适时地“幽他一默”，定能使文章呈现亮丽的风采。那么如何创作幽默风趣的语句呢?笔者认为可从以下几方面考虑。

一、自我调侃

调侃是用言语戏弄、嘲笑之意。嘲笑别人是不礼貌的，但如果适当地自嘲一下，却能收到意想不到的幽默效果。

鲜活片断一

话说我脸上的“痘痘”平久必鼓，但鼓久可不一定能平。直至20世纪90年代末期的某一天，我脸上小小面积却形成了大大小小七八个“诸侯国”，军阀混战，瞬间回到了古老的“春秋战国”时期??话说“青春痘”新败，强大的湿疹便屡犯我“边境”，不出七天，“边关”告急：“国门”失守。话音未落，湿疹骑兵便闯进了“皇宫”，自那时起，我便开始了“俘虏生活”，整日卧薪尝胆，苦不堪言。——《青春抗“痘”史》

鲜活片断二

小时候，我满以为长大后会“态生两靥之愁，娇袭一身是病”，再穿上洁白的连衣裙，让所有的男同胞都为我行注目礼，为我献歌：“天上掉下个林妹妹。”可事实却令人惨不忍睹：三等残废的个子，体重却令人生畏。再瞧我茁壮成长的大腿，横向发展的腰肢，还有那过于丰满的臀部??我所梦寐以求的“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”变成了“闲静时如相扑队员，行动处似肥肉一团”。——《妹妹你为什么这样胖》

文思点拨：片断一中的“诸侯国”、“边境”、“边关”、“国门”、“皇宫”等词语显得幽默风趣，很耐读。片断二以清新的格调，自嘲的口吻，塑造了一个开朗活泼的胖女孩形象。

二、活用词语

有些词语是很普通，很平常的，但如果我们能灵活运用，把它放在一个特殊的位置上，赋予它特定的含义，就会令人捧腹。

鲜活片断三

那几包鱼肉肠早已按捺不住自己的寂寞，开始向我暗送“秋天的菠菜”了。包装袋上那条大肥鱼也不断送来“无线电波”，直击得我发根倒竖，口水横流，淹没地板一片，要不是地板兄弟频频出示黄牌警告，我真怀疑自己就要因为失水过多而倒下了。——《永远的百合》

鲜活片断四

我们其他兄弟也都一致认为，王强是个爱惜“羽毛”的家伙，他决不会忍痛割爱把一头呕心沥血才养起来的长发剃掉。——《光头行动》

鲜活片断五

每晚睡觉，蚊香蚊帐齐上阵。就这样，每当我睡意正酣的时候，蚊子仍会吹着骄傲的小喇叭围绕在我身边，冷不防地来一次“亲密接触”。——《房子的变迁》

文思点拨：片断三中不说暗送秋波，而说暗送“秋天的菠菜”，使人自然地就想到了那个著名小品，平添了一层幽默。片断四中将头发说成“羽毛”，让人忍俊不禁。片断五则将“蚊子咬”说成是“亲密接触”，让人在笑声中体会到幽默的妙处。

三、巧妙嫁接

将我们学过的课文中的词语、句子巧妙地“嫁接”到作文中，使其和文章融为一体，也能收到很好的表达效果。

鲜活片断六

“老班”教物理，一进门就吐出五个字：“这节课考试!”哎，多难的题!我又到了“山

重水复疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳”急得我“顿”脚、抓“耳”。我与一张铅印试卷照着面，它不认识我，我也不认识它。只见同学们无不“伸颈”“侧目”。望着巡逻的“老班”，我们既要警惕，又要合作，这考试真是一场不同寻常的“战斗”啊!终于挨到铃声响，告别“牛顿”，我们这群“鸥鹭”终于飞出教室。此时，叹息声，责怪声，怨恨声，“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着经自己改编的歌谣：“作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我??”——《补课》

文思点拨：此文巧妙地将陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路”、李清照《如梦令》中的“鸥鹭”和林嗣环《口技》中的“伸颈”、“侧目”、“一时齐发”、“凡所应有，无所不有”等词语“嫁接”到文章中而不露痕迹，显得别有一番情趣，让人读了还想读。

四、善于改编

改编，即“旧瓶装新酒”，也就是借助某种现成的形式换上新的内容，如果改编得妙，同样能收到意想不到的幽默效果。

鲜活片断七

我立即施展开“降蚊十八掌”，只听“啪啪啪??”一阵迅猛的掌声过后，蚊子一只也不见了。死蚊子，缩头乌龟!算什么英雄好??蚊!你有种，就出来，咱们单打独斗。——《灭蚊记》

鲜活片断八

于是，追悼会最后一项仪式是齐唱挽歌：“你总是身太软，身太软，不止一次挣扎到天亮，你无怨无悔地在那温水中游，谁知道自己没那么坚强。你总是身太软，身太软，水锅的温度让你喜欢，骨头已经松散，力量衰减。不能跳了就别再勉强??喔，算了吧，就这样放弃吧，该放就放，再跳也没有用，傻傻地跳，不知要跳多久。你贪图安逸全忘了忧患??你总是身太软，身太软，这所有问题由谁来扛?回答总是简单，怎么能避免?居安思危，才永远坚强。”——《动物王国青蛙追悼会侧记》

文思点拨：片断七将“降龙十八掌”换成了“降蚊十八掌”，将．“英雄好汉”换成了“英雄好蚊”，与写作内容灭蚊暗暗相合，韵味悠长。片断八是由流行歌曲《心太软》改编而来的，揭示了文章主旨，在令人捧腹中发人深思，成为该文的一个亮点。

五、语言飞白

飞白是故意仿效、描绘某人语言上的错误和可笑之处的一种修辞手法。“飞白的幽默”可以是模仿、记录或援引他人的语言错误，也可以是作者有意识地制造语言错误，以求得幽默的效果。

鲜活片断九

一次班会课上，班主任正在批评我们班的男生违反了纪律，随口说了句：“这是成心跟咱班作对。”不知怎么回事，陈鑫突然站了起来，辩解道：“我可没有给班级扣分啊!”他的同桌对他说：“班主任说的是‘成心’不是‘陈鑫’。”他听了摸摸脑瓜儿傻傻地说：“什么‘陈鑫’不是‘陈鑫’的。”害得班主任刚喝到嘴里的茶都喷了出来。——《乐在二(6)班》 鲜活片断十

“唉，又死机了。”我不耐烦地敲击着键盘。“什么，鸡子又死了，早晨喂时不还好好的吗，怎么说死就死了呢?”刚进门的奶奶着急地说。——《我爱我家》

文思点拨：片断九巧用谐音，写出了班级生活的乐趣。片断十利用奶奶对“死机”一词的错误理解引人发笑，写出了家庭生活的乐趣。

六、奇思妙想

亚里士多德说过：“没有想像，心灵就不会思想。”可见想像是多么重要。在想像的王国里，江河湖海，日月星辰，花草树木，猫狗虫鱼，不论有形还是无形，具体还是抽象，有生命还是无生命，都可以作为有思想、有性格的“人物”出现在文章中。如果运用恰当，定会

让读者笑掉大牙的。

鲜活片断十一

怎知这家医院的医生都像对过口供，那女医生也问我何病。我告诉她我痒。女医生比较认真，要我指出痒在何处，无奈我刚才一身的痒现在正在休息，我一时指不出痒在何处。医生笑我没病看病，我有口难辩。忽然，痒不期而至，先从肘部浮上来一点点，我不敢动，怕吓跑了痒，再用手指轻挠几下，那痒果然上当，愈发肆虐，被我完全诱出。我指着它叫：“这!这!这!”医生探头一看，说：“就这么一块?”这句话被潜伏的痒听到，十分不服，纷纷出来证明给医生看。那医生笑颜大展，说：“好!好!”我听了很是欣慰，两只手不停地在身上挠，背在椅子背上不住地蹭，两只脚彼此不断地搓。——韩寒《求医》

文思点拨：看完这一段，可能你已经笑得前仰后合了，原因何在?语言幽默呀!作者让思想插上想像的翅膀，将生理感受描写得细腻传神。在作者的笔下，痒也能“休息”，也会“上当”，也会“不服气”，这不活脱脱一些顽皮的孩子吗?

当然，厚积才能薄发，创作幽默语句也不是一蹴而就的，功夫应下在平时。只要我们平时多贮存，多品味，多思考，多练笔，相信一定能写出幽默风趣的美文佳作来的。

2016小学生个性自我介绍范文大全
自嘲幽默作文 第六篇

小学生个性自我介绍一：

嘿!我--21号来报到了!智诰、诰诰、阿诰，你们爱怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶请一名先生取的，虽然有点迷信，但寄托了全家人的祝福!

骨碌碌飞速旋转的东西最最吸引我的眼球。电扇、吊扇、换气扇、车轮……我看得如痴如醉。爸爸妈妈带我外出、游玩时，我专门爱找黑不溜秋的换气扇，搞得他们哭笑不得!妈妈说我有怪癖，我才不管，我乐着呢!哈哈……

我还是汽车发烧友，小轿车、大卡车、集装箱、大客车、翻斗车、压路机……应有尽有(就差拖拉机还没有报到)。我常在家练习倒车、移库、爬坡、过单轨桥，考取驾照不成问题!!当然我也模拟制造几起车祸，掉进大河，深沟，追尾事故，因为那时我又能大显身手，汽车的零件装了又拆，拆了又装……哈哈!!角角落落都是我的杰作，缺胳膊少腿的，七零八落的，尽管汽车多，可完完整整的没几辆!这下，又有理由去买车啦!

我还喜欢画画。从小我就拿着笔画一个个的大圆圈，每天乐此不疲，整整画了半年多圆圈呢!够有毅力的吧!老师说我构图线条流畅，就是那样练出来的哦!以后我一定会继续努力的!可是我不太喜欢看书，妈妈让我看书，我老是心不在焉，左顾右盼，常常惹她不高兴，可我就是不喜欢嘛!

小学生个性自我介绍二：

我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。

我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼!

我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。

不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力!我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的!哎，看来我的体育方面是跟不上了!

小学生个性自我介绍三：

我这个人呀!

小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!”

有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!

老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!

学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。

2015发言稿开头
自嘲幽默作文 第七篇

第1篇：英语发言稿开头精选

演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1.开门见山，提示主题。这种开头是一开讲就进入正题，直接提示演讲的中心。

2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。

3.提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。

除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

二、主体要环环相扣，层层深入

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

（一）层次

层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。

那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢（

明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。

（二）节奏

节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。

演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

（三）衔接

衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。

演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢？美国作家约翰•沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。

第2篇：年会发言稿开头

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：

主要特点

第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子

过长），均应修改与调整。

第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现嘲演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四：整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。#p#副标题#e#

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五：口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句；

把倒装句改为常规句；

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六：临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

第3篇：会议发言稿开头

1、先代表zhèng fǔ 部门向大会表示祝贺！

2、对协会上年的工作作一基本的肯定。

3、对协会下一年度的工作提几点希望，

如下例：下面，就我对协会今后的工作提出三点要求：

首先，要明确协会的工作宗旨。协会的工作宗旨就是两个字：服务。服务于企业、服务于经济社会发展，为***工商联的科学决策、民主决策出力献计。

其次，要突出工作重点，搭建好为企业服务的平台。商会要做的事情很多，如制度建设、人才培训、业务交流、市场开拓、外出考察、信息指导等，这就要求我们的协会领导班子、工作人员和全体会员要加强学习。要根据会员企业的工作需要，组织开展与zhèng fǔ 部门的沟通协调会、行业发展趋势研讨会、各类经验交流会、展销订货会、劳动用工招聘会等。要及时把政府决策、市场动态、民众需求传递到广大会员企业中。要以社区商会为平台，加强对外交流与合作，促进强强联合，共谋发展。

再次，要发挥好商会的引导作用。商会要把引领行业健康、快速、可持续发展作为自己的重要工作任务，深入市场、［双击此处修改或者删除页眉页脚信息］精品资源，临风文档。

深入会员企业、引导会员企业在自身不断发展壮大的同时，积极履行企业的社会责任，通过各种渠道，及时为企业解决实际问题。要加强自律行为，引导会员诚信经营，照章纳税，引导会员在公开、公正、公平的环境中取得竞争优势。

第4篇：发言稿的五种精彩开场白

万事开头难，这话是有一定的道理的。同样道理，文章的开头也是最难写，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。

下面我们来分享几种比较精彩的演讲稿开场白，让大家了解一下如何做演讲稿开场白效果最好。

一、奇论妙语石破天惊

听众对平庸普通的论调都不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。

我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑，大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如……”最后得出结论：“一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来！”十多年过去了，班主任的话语犹在耳边，给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语，而老师偏偏反弹琵琶，从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷，又宛若异峰突起，怎能不震撼人心？

需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作耸人之语（

二、自嘲开路幽默搭桥

自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之语表达，形式异常简洁，内蕴尤其丰富！胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。

1990年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时，许多观众对他还很陌生，可是他说完那妙不可言的开场白后，一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。他说：“在下凌峰，我和文章不同，虽然我们都获得过‘金钟奖’和最佳男歌星称号，但我以长得难看而出名……一般来说，女观众对我的印象不太好，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑。”这一番话嬉而不谑，妙趣横生，观众捧腹大笑。这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久，在“金话筒之夜”文艺晚会上，只见他满脸含笑，对观众说：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我。”观众报以热烈的掌声。至此，凌峰的名字就传遍了祖国大地。

三、即景生题巧妙过渡

一上台就开始正正经经地演讲，会给人生硬突兀的感觉，让听众难以接受。不妨以眼前人、事、景为话题，引申开去，把听众不知不觉地引入演讲之中。可以谈会场布置，谈当时天气，谈此时心情，谈某个与会者形象……例如，你可以说：“我刚才发现在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想这没关系，我们在此已经相识，今后不就可以称为朋友了吗？我今天要讲的，就是作为大家的一个朋友的一点儿个人想法。”在教师节庆祝大会上，如果天气阴沉沉的，你可以这样开头：“今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明。”接着转入正题，讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神，他们燃烧了自己，照亮了别人和人类的未来。

1863年，美国葛底斯堡国家烈士公墓峻工。落成典礼那天，国务卿埃弗雷特站在主席台上，只见人群、麦田、牧场、果园、连绵的丘陵和高远的山峰历历在目，他心潮起伏，感慨万千，立即改变了原先想好的开头，从此情此景谈起：

站在明净的长天之下，从这片经过人们终年耕耘而今已安静憩息的辽阔田野放眼望去，那雄伟的阿勒格尼山隐隐约约地耸立在我们的前方，兄弟们的坟墓就在我们脚下，我真不敢用我这微不足道的声音打破上帝和大自然所安排的这意味无穷的平静。但是我必须完成你们交给我的责任，我祈求你们，祈求你们的宽容和同情……

这段开场白语言优美，节奏舒缓，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。据记载，当埃弗雷特刚刚讲完这段话时，不少听众已泪水盈眶。

即景生题不是故意绕圈子，不能离题万里、漫无边际地东拉西扯。否则会冲淡主题，也使听众感到倦怠和不耐烦。演讲者必须心中有数，还应注意点染的内容必须与主题互相辉映，浑然一体。

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