巴金经典语录

导读：　巴金经典语录(共8篇)巴金名人名言_巴金富有哲理的名言(整理精校版)巴金名人名言_巴金富有哲理的名言作文辅导0529 0710中国一代文学巨匠巴金10月17日19时零6分在上海逝世，享年101岁。 活的还比较长,看来好人会有好报的 以下是他的经典名言巴金简介巴金,(1904年11月25日2005年10月17日)，...

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巴金名人名言_巴金富有哲理的名言(整理精校版)
巴金经典语录 第一篇

巴金名人名言_巴金富有哲理的名言

作文辅导

0529 0710

中国一代文学巨匠巴金10月17日19时零6分在上海逝世，享年101岁。 活的还比较长,看来好人会有好报的.以下是他的经典名言

巴金简介

巴金,(1904年11月25日2005年10月17日)，原名李尧棠，字芾甘，

四川成都人，祖籍浙江嘉兴，汉族。代表作有《激流三部曲》《家》

《春》《秋》。《爱情三部曲》《雾》《雨》《电》。散文集《随想录》。 现代文学家，翻译家，出版家，五四新文化运动以来最有影响的作家 ●生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 巴金 ●随着信念的指示做事情，事无论大小，我都会感到喜悦。 巴金

●怎样做人？怎样做一个好人？我几十年来探索的就是这个问题。 巴金

●理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。 巴金 ●支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。 巴金

●我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。 巴金

●好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾；一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。 巴金

●每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。 巴金

●战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在黑暗里燃烧火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。 巴金

●为着追求光和热，人宁愿舒弃自己的生命，生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 巴金

●我只想把自己的全部感情、全部爱憎消耗干净，然后问心无愧地离开人世。这对我是莫大的幸福，我称之为生命的开花。

●爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官

●生如同日记，每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时，心情是何等谦卑啊！ 巴金

经典语录 [1500字]
巴金经典语录 第二篇

经典语录——读书

读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林

读书是我惟一的娱乐。——（美国）富兰克林 读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——（美国）富兰克林

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林 读书是我唯一的娱乐。——（美国）富兰克林 读书足以怡情，足以长才。——（英国）培根

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确??读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——（英国）培根

读书足以恬情，足以博采，足以长才。——（英国）培根

读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林

读书是我惟一的娱乐。——（美国）富兰克林

读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——（美国）富兰克林

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林 读书是我唯一的娱乐。——（美国）富兰克林

读书足以怡情，足以长才。——（英国）培根

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确??读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——（英国）培根

读书足以恬情，足以博采，足以长才。——（英国）培根

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——（英国）培根

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。——（英国）培根

读书使人成为完善的人。——（英国）培根 读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

读书百遍，其义自见。——《三国志》 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生

光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基 我读书奉行九个字：就是「读书好，好读书，读好书」。————冰心

读书好，多读书，读好书。——冰心

读书而不思考，等于吃饭而不消化。————波尔克

事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。————蔡尚思

劳于读书，逸于作文。————程端礼

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。————程颢

不读书的人，思想就会停止。————狄德罗

你瞧咱一个个自在吗？天天读书，家长揪着，老师揪着，互相揪着，自己揪着————杜豫

我这个人有点洁癖，以前读书时衣服每天要洗，现在基本上穿过两三天就洗一次，洗头也这样，现在很多时间都浪费在这上面。————凤姐

当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。————甘地夫人【巴金经典语录】

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。————高尔基

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。————哥德

当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。————歌德

风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。————顾宪成

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。————顾宪成

读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。————韩愈

不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。————赫尔芩 无目的读书是散步而不是学习。————胡适

读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。————黄庭坚

他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。————几米

读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。————贾平凹 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。————李苦禅

不读书，不加油。————李炜

经典语录
巴金经典语录 第三篇

经典语录

学习 1. 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

2. 学习和钻研，要注意两个不良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。——马寅初

3. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

4. 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界（包括学习）就是不可能的。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基

6. 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

7. 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

8. 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 ——赞科夫

9. 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

10. 你不能把这个世界，让给你所鄙视的人。

11. 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

12. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

13. 学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中

14. 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 ——巴尔扎克

时间

1. 一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思

2. 节约时间就是延长生命。 谚语

3. 节约时间胜过储存金银。 谚语

4. 节省时间可以创造财富，节省金钱只能浪费时间。——颜廷利

5. 时间不能“增产”，却可以节约。——谚语

6. 善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——培根

7. 合理的安排时间，就等于节约时间。 培根

8. 节约时间就是延长寿命。

9. 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

10. 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根

读书 1. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

2. 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

3. 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。—— 《格言对联》

4. 劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 ——《增广贤文》

5. 养子莫徒使；先教勤读书。—— 《对联集锦》

6. 区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

7. 养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

8. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——（唐）颜真卿

9. 读书在于造成完全的人格。 ——（英国）谚语

10. 读书的目的在于使自身成为有用人才，可以去利益大众。——方海权

11. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

做事【巴金经典语录】

1. 大丈夫做事，雷厉风行。 ——李渔

2. 昧着良心做事是不安全、不明智的。 ——马丁·路德

3. 有志之士当立心做大事，不可立心做大官。 ——孙中山

4. 做少许事情而做得很好，胜于做许多事情而做得很糟。 ——苏格拉底

5. 做应该做、能够做和喜欢做的事情，才能做得最好。 ——周海中

6. 做你所应做的事情，能有什么结果则在其次。 ——赫伯特

成功

1. 做事投入是十分重要的。你对你的事业有兴趣，你的工作一定会做得好。————李嘉诚

2. 对于十件事情只完成九件事情的人来说，注定此人一生一事无成。——求前大师 3.

4. 意志在于磨练，成功在于坚持。——周海中

5. 失败者的一大弱点在于放弃,成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生

6. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

7. 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭[1]

8. 我希望科技界、新闻界、投资界对企业家们应该有一个宽容的气氛，不要在一个人失败的时候把他骂成狗屎，成功的时候又把他捧得好像是天才。实际上成功与失败就是一步之差，有很多未知的因素，不要把那个界限弄得那么大。我认为，成功和失败的差异个人的影响力不是太大。————顾雏军

9. 对一家公司来说，99%重要的事情是胜利。另外1%是，在你赢得胜利的时候保持良好的风度。————埃里克·施米特

10. 成功在人生当中只有一两个点，它是外在，由别人去评论；而成长是个持续的过程，是内在，在内心愉悦存在。说起成功，每个人都担心失去，而成长是自己的，虽缓慢成长，但却充满自信。————杨澜

11. 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。———爱因斯坦

12. 要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。——方海权

13. 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。———巴金

14. 任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。———戴尔卡内

15. 个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。———戴尔卡内

16. 解放思想，发现自我，做真正的自己。———陈保军

奉献

1. 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

2. 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。————李卡

3. 为人们多多少少做了一点好事，自己失去了很多，也无所谓。因为我们造的是好因，自得好果。——方海权

4. 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 ——巴金

敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

5. 人生要作出对世间有贡献的事才不枉此生，留给大众美好的东西就会为自己留下深厚的福慧。——方海权

6. 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

励志

1，人生就如一台戏，它需要每一个角色，黑的、白的、红的、绿的、完整的、残缺的等等，而且缺一不可。大自然有大自然的规律，剧情和舞台也有剧情和舞台的规则，学习着、分析着、吸取着、聪明着，变换着、适应着、快乐着，这才是我们演好每一个角色应持的基本态度。

2，人生多有福，想开就知足。思量愚昧苦，聪明就是福。思量饥寒苦，饱暖就是福。思量劳累苦，清闲就是福。思量孤独苦，友多就是福。福禄系于心，心正得大福。【巴金经典语录】

3，你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以选择表情；你不能预支明天，但你必须用好今天！

4，曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。

5，躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

6，你若心烦，我是蔚蓝；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，我是欢颜；你若心寒，我是春天。

7，人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，爬起来，弹弹土，前方就是一片乐土。

8，成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事。

9，梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的，因为生命只有一次，机会不会再来！ 10，理由少一点，肚量大一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，行动快一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点。

人生

1、有些事情，可以改变，我们就要尽力把它们往好的方面改变；有些事情，我们改变不了，但是我们可以坦然接受事实，至少我们不会心力交瘁。

2、有些事，我们因为好奇，想去做，但是决绝不能做，因为走错一步，就再难走回头路；有些事，我们因为好奇，想去做，而且一定要去做，也许好奇会带给我们意想不到的辉煌和财富。

3、生命本无所谓有，无所谓无，有的人活着其实早已死去，如那些除了钱一无所有的富翁，整天在酒吧舞厅里消磨沉。有的人虽然死了但依然活着，如雷锋、任长霞等人，为公而献出了自己的宝贵的一生。虽死犹活，活在十几亿的炎黄子孙的心中。所以，当你生活得有意义时，生命便有；当你对生活绝望时，生命便无。

4、生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。

5、生活是什么，生活是一出戏剧，是一次历险，是一个梦境，是一个幻觉？其实生活就是西西弗斯不断重复地推大石头上山顶的过程。

6、假如，明天就是世界末日，你会做什么？我会和我最爱的人拥抱到最后一刻，即使是死，我的一生已经无憾，已经足够！

7、如果死亡能让一个人明白一件事，那么为什么不在活着的时候反思。

8、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

9、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

10、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。

11、爱上一个人，也许只要一天，而忘记一个人，也许要一年，也许一辈子。

12、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。

13、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。

14、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

15、幸福是什么？有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。

16、不要为昨天的错而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！

17、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

18、放弃同样是一种选择，放弃并不是自己无能，而是因为自己有了更好的选择。有时候，放弃比坚持还需要勇气。

19、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。

20、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

30句优秀的经典读书名言
巴金经典语录 第四篇

30句优秀的经典读书名言

1、书到用时方恨少，事非经过不知难。作者：陆游

2、读好书就是同许多高尚的人谈话。作者：笛卡尔

3、为学大病在好名。 作者：（明）王守仁

4、立身以立学为先，立学以读书为本。 作者：欧阳修

5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 作者：郭沫若

6、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。 作者：马克·吐温

7、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 作者：章学诚

8、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。 作者：（元）陶宗义

9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。 作者：牛顿

10、只要愿意学习，就一定能够学会。 作者：列宁

11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。 作者：伊萨克·巴罗

12、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。 作者：《对联集锦》

13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。 作者：（清）袁牧

14、读书不趁早，后来徒悔懊。 作者：《清诗铎·趁早歌》

15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 作者：富兰克林

16、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 作者：华罗庚

17、读书何所求?将以通事理。 作者：张维屏

18、敏而好学，不耻下问。 作者：孔子

19、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 作者：（唐）吴兢

20、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 作者：萧楚女

21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。作者：富兰克林

22、读书不趁早，后来徒悔懊。作者：《清诗铎·趁早歌》

23、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。作者：韩愈

24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。作者：鲁巴金

25、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。作者：普希金

26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。作者：普希金

27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。作者：卢梭

28、千教万教教人求真，千学万学学做真人。作者：陶行之

29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。作者：鲁巴金

30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。作者：鲁迅

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经典名言警句必背
巴金经典语录 第五篇

经典名言警句必背

第一节 治国理政篇

爱国奉献

一、爱国

(一)引经据典

○○○ 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

○○○ 位卑未敢忘忧国。——陆游

○○○ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游

○○○ 愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。——李清照

○○○ 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

——顾宪成(明代思想家)

○○○ 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

○○○ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？——林则徐

○○○ 国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊

○○○ 人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。

——徐特立

○○○ 我无论做什么，始终想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫(俄国生理学家)

(二)经典事例

1.金晶：护卫火炬，大写尊严

金晶，残疾人击剑员，第29届北京奥运会境外火炬手。她是我们中国人的骄傲。法国当地时间2008年4月7日中午，北京奥运火炬传递在法国巴黎开始环球传递第5站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。在事后她又说出：想要抢走火炬，需得从我的尸体上踏过去。

【点评】

金晶这位上海女孩用勇敢的身躯捍卫了圣火的尊严，捍卫了奥林匹克精神，她的这种真挚的爱国精神让所有中国人为之感动，表现了普通中国人在维护国家和民族的荣誉、尊严时的坚强与伟大。金晶护卫火炬是体现爱国主义精神的极佳事例，无论何种题型，但凡涉及爱国主题的都可以运用。金晶的事迹近乎妇孺皆知，在运用时不需要过多叙述，具备要点即可。 感动中国颁奖词：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。

金晶勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬，这勇敢源自深深的爱国情。

2.叶笃正：让外国人同我们接轨

叶笃正，中国科学院院士、国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一，1948年，即在美国获得博士学位，并找到了一份年薪很高的工作。可是新中国成立后在祖国的召唤下，他立即起程回国。在近60年的科学生涯中，取得了诸多的成绩。

叶笃正在国际前沿的工作，并不是跟在外国人后面的所谓“同国际接轨”，而是做出了系统的原始创新成果，并得到国际同行的认同，从而成为这些前沿领域科学成就的重要组成部分。这就是叶先生常说的，“要让外国人来同我们接轨”。祖国时刻装在这个91岁老人的心中。

【点评】

叶笃正是一位爱国、爱人民的科学家，这不仅表现在他毅然回国参加新中国的建设上面，也表现在他为国计民生献身科研上面。叶笃正的事迹很好地说明了在我们的实际工作中、在日常的生活中，爱国高尚品质是如何得到发扬与实现的。爱国不必是轰轰烈烈、风起云涌，爱国是坚持、是求索、是务实、是奉献。

感动中国颁奖词：风华正茂时已经是奠基人，古稀之年仍然是开拓者。让外国人同我们接轨，这是一个年过九旬的大学者的大气象。笑揽风云动，睥睨大国轻。

愿将血泪寄山河，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(——李清照)

苟利国家生死以，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(——林则徐)

二、奉献

(一)引经据典

○○○ 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

○○○ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

○○○ 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

○○○ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

○○○ 捧着一颗心来，不带半棵草去。——陶行知

○○○ 我不配做一盏灯，那就让我做一块木柴吧！——巴金

○○○ 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。——泰戈尔 ○○○ 我唯一的希望就是多有贡献。——白求恩

○○○ 奉献乃是生活的真实意义。

——阿德勒(奥地利心理学家)

○○○ 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基(前苏联着名教育家)

○○○ 太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。——谚语

(二)经典事例

1.悬崖小学的支教夫妻

甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起“云梯”。

正是这对平凡夫妻的无私奉献，才让这个过去的“文盲村穷山村”，现在成了“文化村”。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天，获选为2008年感动中国十大人物。

【点评】

李桂林、陆建芬的事迹说明，公务员工作要讲奉献、要向人民负责，这不能是一句空话，而是信念、毅力与行动的结合，奉献也要知行合一。

感动中国颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

2.林秀贞：30年赡养6位孤寡老人

林秀贞是河北省衡水市枣强县一个普通农民，但是他却三十年如一日像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她给智障老人喂饭；给大小便失禁的老人换洗尿布；为去世的老人送终??被她赡养悉心照料的孤寡老人，度过了幸福的晚年，享年都超过了八十岁。林秀贞在当地带

头创办个体企业，她先后向8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，并在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了许多生活中的实际困难。同时她还热心乡村教育事业，先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校，救治并收养了一名出生仅40天的患病弃婴。

她为这些毫无血缘关系的人的默默地奉献着，他的精神感动了身边的人，也感动了整个中国，在2006年被评为：感动中国人物。

【点评】

林秀贞是党的先进性的忠实践行者，是社会主义荣辱观的模范实践者，是社会主义和谐文化的优秀建设者，她以服务为荣、以奉献为荣，从自己做起、从身边做起、从点点滴滴平凡事做起，将全部感情倾注给了他人，社会主义荣辱观已经内化为她自觉的道德追求。林秀贞的事迹对于我们深入理解社会主义道德建设、弘扬优秀传统文化具有重要的指导意义。 感动中国颁奖词：用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。

春蚕到死丝方尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(——李商隐)

落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (——龚自珍)

以民为本

一、民生

(一)引经据典

○○○ 本治则国固，本乱则国危。——《管子》

(注释：百姓治理得好，国家就巩固，百姓搞乱了，国家就会面临灭亡的危险。) ○○○ 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》

○○○ 政之所兴，在顺民心。——《左传》

○○○ 民惟邦本，本固邦宁。——《尚书》

○○○ 德惟善政，政在养民。——《尚书》

(注释：美好的品德，表现在善于治理政事上，治理政事重要在于教养民众。)

○○○ 治国有常，利民为本。——司马迁

○○○ 水可载舟，亦可覆舟。——魏征

○○○ 心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。——白居易

○○○ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

○○○ 天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。——王廷相(明代文学家)

(注释：国家能治理的太平，在于人民生活富裕；国家能够和平安定，在于人民心情愉悦。国家能够重视德行，在于人民品德正直。)

○○○ 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。——郑板桥

(二)经典事例

1.温总理为农妇讨薪

2003年10月24日，割猪草的熊德明在自己家门口，见到了来到三峡库区的国务院总理温家宝。总理询问了她和其他村民很多民生问题。当总理问到村子里有多少人在外地打工，有没有欠钱的事时，天性耿直的熊德明在其他人都沉默的情况下鼓起勇气说出了一句话：丈夫在外面打工时有2000多元的工钱被拖欠了一年，影响了孩子们交学费。熊德明没想到，因为他的这一句话，温总理亲自为她追讨工资，被拖欠的工资当晚就送到了她的手上。她更没想到的是，就因为这句实话，引发了全国范围内对拖欠农民工工资问题的前所未有的关注，一场“讨薪风暴”展开了。

【点评】

总理为农妇讨薪的事件是近两届政府执政基调的集中体现，即关注民生、注重公平、求真务实。因此这一事件具有很强的论证力度，在回答时事政策、社会热点、政治理论等相关问题时是很好的论据，也是解读民生、公平等问题非常好的切入点，考生要细细领会其中的内涵。

2.温总理救助白血病患儿

河北张家口农民李贵树夫妻的两岁白血病患儿小李瑞是幸运的。2009年2月16日，就在他们一家因凑不齐2160元检查费正准备乘火车离津返家时，幸运地遇到了正在火车站考察的温家宝总理。在总理的指示下，当日下午，小李瑞入住北京儿童医院接受治疗。国务院工作人员还为患儿捐赠1.5万元现金。其实温总理每次深入基层考察中总能遇到一些意想不到的事，因为总理会在当地安排之外进行察看，总会发现或遇到一些不在计画之中的事情，从而了解到更多丰富情况，有的甚至连基层官员也未必都清楚。试想，如果不是温总理来到火车站，走进候车室的旅客当中，要不是他发现并上前了解情况，小李瑞面临的困境又如何

2016书画作品邀请函
巴金经典语录 第六篇

书画作品邀请函

尊敬的先生/女士：您好！

中国书法美术家协会理事、常德市武陵书画家协会主席、知名书画家张中华先生决定于2016年“元旦”节期间在常德市建设路丝瓜井社区服务中心举办其近年创作的100幅书画精品展览。所展作品将全部由著名收藏家刘民楷先生珍藏.现特邀请您光临！指导！

开展时间：2016年1月1日上午10点

展览时间：2016年1月1日—6日（上午9点—下午5点）

展览地点：常德市建设路丝瓜井社区服务中心三楼(常德市民政局斜对面)

qq：765504338手机：刘民楷18773648622张中华13517368367

张中华新浪博客网址：

主办单位： 常德市文联《年轻时代》杂志社

常德市武陵书画家协会

常深民楷展览馆

常德市武陵书画家协会

常深民楷展览馆

2016年12月

书画作品邀请函 [篇2]

您好：尊敬的__________老师

我公司在美丽的世界风筝之都潍坊，这里历史文化悠久，，是我国历史上的古九州之一。久远的历史给潍坊境内留下了不同时期的文化群带，有古遗址、古建筑、古石刻和遗像等不可移动文物1800多处，地处齐国故地的潍坊，自古以来人才辈出。齐国政治家晏婴，东汉经学大师郑玄，北魏农学家贾思勰，北宋画家张择端，诗人李清照等文化名人灿若星辰。原籍他乡而在潍坊为官做事的名士，也为数众多。北宋宰相寇准、文学家欧阳修、范仲淹、苏轼，清代郑板桥还有近代画家郭味蕖、于希宁等名家，都在这里留下了不少诗文墨迹，至今流传于世，为中外游客所仰颂。

潍坊是艺术文化比较繁荣城市，我公司与潍坊博物馆在2016年中秋来临之际，在美丽的潍坊举办一次《江山多娇---中国书画名家作品展》特别邀请老师您参加。

本次画展将于2016年9月5日-8日在潍坊博物馆举行。活动内容具体如下：邀请相关文联领导、社会名流、企业家、老一辈知名书画家及书画收藏家等相关人员参加本次画展，展示书画家的不同风格作品，互相交流书画艺术，探讨书画艺术在新时期的发展与创新。

合作媒体：潍坊晚报、潍坊日报、中国书画家报、中国书画报、当代美术、艺术导报、艺周刊、美术同盟、新浪、搜狐、网易、人民网、新华网等。

参展作品要求：

（一）国画、书法、油画等现代艺术作品。

（二）参展作者须精心创作，每人参展作品不少于5幅，不多于10幅。

（三）参展作品单幅原则上不小于4平方尺，由作者本人自行装裱成卷轴或镜心。

书画作品邀请函 [篇3]

__________先生(女士):

经陇南市委、市政府批准，决定于2016年9月25日—29日由陇南市人民政府主办，成县人民政府承办首届“中国甘肃陇南核桃节暨成县第四届《西狭颂》旅游文化节”，经“节会”组委会研究决定，在“节会”期间举办“中国《西狭颂》书法绘画作品展”，商定邀请80位知名书画家的作品参展，请惠赐佳作。参展后，作品陈列于《西狭颂》陈列馆，并由组委会颁发荣誉证书，赠送节会纪念品。

一、作品内容

绘画以《西狭颂》题材为主题，书体以隶为主，兼顾它书。

二、作品规格

限六尺以内，以竖幅为主，无需装裱，在作品背面右下角用铅笔注明作品名称、作者姓名、作者详细联系方法（地址、邮编、电话等），并附100字以内的个人艺术简历。

三、截稿日期

即日起至2016年9月15日止。

四、投稿地址

甘肃省成县北大街27号县委三楼《西狭颂》摩崖碑廊建设领导小组办公室（设在统-战部）。

书画作品邀请函 [篇4]

不收费，不退稿，均发给优秀作品证书，展览过后选出优秀作品200幅印制成册，免费寄给每位入选作品的作者。来稿请写明作者具体地址，以备寄《2016年中华书画展优秀作品集》。

内容要求：积极进步，健康向上

尺寸要求：六尺整张及以下

作品请寄：

中华书画院王智

邮编：355000联系电话：

截稿日期：2016年11月30日(以收到日期为准)

还望书画界朋友们不吝赐大作，重在会友，重在交流，以后每年举行一次。

王智谨邀

书画作品邀请函 [篇5]

先生/女士:

<<中国书画信息>>网是目前国内最大的国际网站,每天的点击率在3000-5000人次.目前开办的书画家网上作品展销十分火爆,经济和社会效益良好.参与网上宣传和销售的书画家须提供下列材料：

１．５００字左右个人艺术简历．请注明说细通信地址邮编电话及电子信箱等；

２．个人生活照片（４－６寸）一张，作品照片３－５张（没有照片者可提供３－５幅作品，由网站拍照）；

３．参与网上展销者，提供近期书画作品（含硬笔书法）３－５幅，销售后按６０％返还作者本人．

４．寄交网页制作费及上网宣传费１００元，将长期对您进行网上宣传．

若作品市场销路良好者，可与网站签定长期，<<作品供销销协议书>>；若作品在半年内不能销售者，作品将全部退还本人．

欢迎您的积极参与，谢谢你和山东文化艺术中心的合作．

书画作品邀请函 [篇6]

尊敬的知青朋友们：

大家好！

我是大兴农场的小小司。去年回场的知青朋友们还记得我吗？我现已调到农场的宣传部，负责宣传文化工作。欣闻知青朋友们的回忆录即将出版，在这里遥祝发行仪式圆满成功。

随着农场的快速发展，作为农场的宣传部门，更感到知青文化、军旅文化的宝贵，对农场的发展建设具有极其深远的意义。经向农场请示，特在这里向知青朋友们征集书画作品，用于农场宾馆等重要场地的悬挂留作纪念。诚邀老领导邓灿、书画家潘非、赵宝荣、刘宝河等书画家能为大兴第二故乡书写书画作品。可否麻烦书画家潘非，帮忙组织一下。

联系电话：0454——5792317

此致

大兴农场党委宣传部

二〇一二年三月十二日

书画作品邀请函 [篇7]

“寄兴翰墨”书画作品邀请展邀请函为响应党十八大关于文化建设的要求，弘扬博大精深的传统文化，彰显民族文化的传统与创新，丰富人民的文化生活，提高艺术修养，以及迎接本院即将到来的建院五周年特举办本次活动，相关事宜如下：

一、主办单位：雅兴书画院

二、征稿范围

社会各界书画家、篆刻家以及书画篆刻爱好者

三、征稿要求

1.作品内容：健康向上。书法作品：以毛笔书写诗、词、联、赋及古今名篇，书体不限（草书、篆书需附释文）。绘画作品（国画、油画）：山水、人物、花鸟均可。篆刻：内容不限。

2.作品规格及要求：作品规格不限：条幅、横幅、中堂、斗方、对联、手卷、册页等均可，条幅不超过六尺整张，篆刻作品做成印屏并交原石两方。

3.作品背后右下角请用铅笔楷书标注作者姓名、省份，另附个人艺术简历（注明作者姓名、性别、身份证号、详细通讯地址、邮编、联系电话以及艺术成就）一份，并将电子版发送到###url#

邮箱。

4.每位作者投稿数量不限，本次活动免收一切费用。

5.作品请用挂号信或特快专递邮寄，限于人力所有来稿一律不退，来搞均有短信回复。

四、作品评审及作者待遇

1.评委会对来稿持艺术第一、客观公正、不薄新人、不厚名家的原则，对所有参加作品均进行初评、终评和复审。

2.奖项设置：活动设一等奖1名

奖项：奖5000元；二等奖3名

奖项：各奖2000元

三等奖9名

奖项：各奖1000元；入展150名

以上获奖者赠送活动证书和作品集一本。

3.评审在3月底进行，4月下旬展出。奖金在结果公布后一个月内发放，作品集稍后。

五、截止时间与投稿地址：

1.截止日期：截止2016年3月10日（以当地邮戳为准）

2.投稿地址 ：湖北省荆门市京山县新市沿河南路13号

邮编：431800

收件联系人：李志容

电话：18696005582

六、其他

1.来稿必须符合邀请函要求

2.本次活动作品的所有权、出版权、使用权等均归组委会所有

3.有关活动的解释权归组委会

4.所有参加者，均视为同意以上各条款

“寄兴翰墨”书画作品邀请展

组委会

2016年1月

书画作品邀请函 [篇8]

兹定于二○一一年十月十四日（星期五）上午九时，在甘肃画院举行“全国穆斯林书画作品展”开幕式，诚邀各地各界书画爱好者参加。本次展览由中国回族学会和甘肃省诗文书画院联合举办，展期共三天。（甘肃画院地址：兰州市南滨河路大教梁向东50米。）

敬请穆斯林兄弟姐妹们帮助宣传。

敬致色兰！

关于努力工作的名言
巴金经典语录 第七篇

随笔吧为您精选关于努力工作的名言请您欣赏。

1、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地

2、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。冈察洛夫

3、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德

4、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。黑格尔

5、振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。切不可好高骛远，只求大功。查·金斯莱

6、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。罗·科林伍德

7、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。巴尔扎克

8、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦

9、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。爱因斯坦

10、一个人光溜溜地到这个世界上来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一个人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。邹韬奋

11、越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。佚名

12、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。陀思妥耶夫斯基

13、要对生命感到喜悦，因为它给了你去爱的机会，去工作，去玩乐，并用能仰头看星星的机会。享利·凡·戴克

14、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。欧里庇得斯

15、幸福存在于一个人真正的工作中。奥理略

16、我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。契诃夫

17、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！车尔尼雪夫斯基

18、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感，不惜付出自我而成就完美的热情，以及绝不容忍马虎的想法，草率粗心的工作，与差强人意的作品。李奥贝纳

19、一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。马可·奥勒利乌斯

20、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。拉·封丹

21、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。歌德

22、一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争！童第周

23、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊

24、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。佚名

25、一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。哈伯德

26、我们常常听人说，人们因工作过度而垮下来，但是实际上十有八九是因为饱受担忧或焦虑的折磨。卢伯克.J.

27、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。罗索

28、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。巴尔扎克

29、我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。巴金

30、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文

31、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基

32、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。爱迪生

33、是工作使人生有味。艾约尔

34、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力，我们的工作，曾经或多或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了欢乐，那我也就感到满足了。爱迪生

35、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。徐玮

36、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，（经典语录

37、人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祈祷。赫西奥德

38、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。巴斯德

39、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！歌德

40、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名

41、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。罗丹

42、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。纪伯伦

43、一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德

44、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。王永庆

45、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉##关于努力工作的名言

46、有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。李奥贝纳

47、我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。法拉第

48、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！爱因斯坦

49、真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。高尔基

50、人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性，如果朱合，就会在实践中失败。毛泽东

以上是关于关于努力工作的名言的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

2014关于读书的活动方案
巴金经典语录 第八篇

方案一：关于读书的活动方案

一、指导思想：

第19个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。

二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。

三、活动目的：

1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；

2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；

3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园；

4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；

四、活动时间：年4月

五、活动口号：我读书，我成长，我快乐！

六、活动安排：

（一）营造氛围

1、各系部做好宣传、发动工作。

2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。

3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。

（二）品味书香

各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比

活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。

2.主题班会

活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。

3.“诚行天下”演讲赛项

活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。

5.中华颂手抄报比赛

活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月10日各班上交5篇优秀作品到系部团总支处，收齐后上交团委进行统一评比。

6.全员捐书，成立班级图书角

活动要求：在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-5本图书，这样全班大约有上百本图书，小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品，也可以是社会科学类的著作，还可以是自然科学类的文章，总之，要选择有益于成长的书籍。班级图书角设专人负责，并建立图书管理制度。同时要求学生充分利用好学校图书馆资源，定期到学校图书馆借阅图书。4月20日之后，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。

7.“我的梦中国梦”征文赛项

活动要求：引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。具体题目可自拟，体裁不限，字数控制在2000字以内。

（三）总结阶段：（4月23-27日）

1．整理、完善读书节活动的过程性资料。

2．评选四月份“悦读之星”“书香班级”

3．读书节总结表彰。

七、活动要求

1.各系部、各班级要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类读书活动，提高活动的实效性。

2.系部团总支书记在本月最后一周及时上交活动中的摄影和宣传文字总结材料，和每月之星相关材料。

3.学生要全员参与，重在过程，突出质量。

方案二：关于读书的活动方案

一、活动主题：我的读书故事

二、活动对象：全镇小学1—6年级学生

三、活动目的：

1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

四、活动时间：

第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛.

第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛；

五、演讲内容

围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇（首）关于书的文章（诗歌）”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

六、活动要求：

1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。

4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。

七、奖励办法

一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。

八、评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分（得分保留到小数点后两位）。

1、演讲内容：（计45分）

（1）、紧扣主题、充实生动（20分）；

（2）、语言流畅自然，有感召力（20分）；

（3）、演讲时间不超过5分钟（5分）。

2、语言能力：（计40分）

（1）、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（20分）；

(2)、脱稿演讲（10分）；

（3）、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。

3、综合印象：（计15分）

（1）、上下场致意、答谢（5分）；

（2）、服装得体，自然大方，气质佳（5分）；

（3）、观众反映好（5分）。

方案三：关于读书的活动方案

为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务能力，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动，根据中心校要求并制定如下实施意见。

一、开展教师读书活动的指导思想

以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。

二、充分认识教师读书的重要性和必要性

读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格；可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。

读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在我处中小学校长和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统；在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真；在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别校长急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少；部分教师不能因材施教，千##第1篇律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。

三、读书活动的措施和要求

为确保读书活动取得实效，采取以下措施：

1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题，年的读书主题为“重读教育经典，回归育人本真”；二是书目统一，确定阶段读书考试书目（本年度教师读书篇目见附件），教师根据自己已有的读书经历，在推荐篇目内自行选择；三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书；四是笔记本统一，使用全市统一印制的《读书笔记本》，教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自己的教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1##第3篇千字以上的专题文章。

2、将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。按照《青州市中小学教师继续教育实施办法》（青政办字【】126号）的有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分；学校将教师读书计划列入“教师培训”考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。

4、注重培育典型，发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选“读书成材标兵”，予以表彰。

四、加强组织领导

开展“教师读书活动”，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合，根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划；要为教师配备阅读图书，保证读书时间；要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的积极性，引导教师体验书香人生。

1、周密计划，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。

2、创新思路，搞好结合。学校要根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开展读书活动，并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创造激情；要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法；要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。

3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路；要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。

方案四：关于读书的活动方案

一、指导思想：

为了营造浓厚的读书氛围，培养中小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化 精华，积累知识，丰富精神生活，提高全县中小学生阅读写作以及运用祖国语言能力，增强我县中小学生的文学素养和综合素质，为学生的终身发展奠定坚实基础， 全面提升我县的教育教学质量。

二、活动时间：

自年12月起启动，今后将持续开展，每年一期，每期举行一次“新华杯”读书活动大赛。

三、组织机构：

成立响水县中小学读书活动领导小组，负责活动的组织、协调和管理工作。具体安排如下：

组长：陈士成

副组长：张士龙袁海涛刘兆隽

成员：郑浩庄素蓉孙建高素萍

四、读书内容及要求：

按照学段分小学、初中、高中三部分，内容分必读书目和推荐书目。各学校亦可在此基础上结合学校实际补充一些可读书目。

（一）小学部分：

第一学段（１一２年级）：

必读书目：每学期对应的《小学语文新补充读本》（其中古诗要求背诵）、《三字经》；

推荐书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《大头儿子和小头爸爸》、《三毛流浪记》、《阿凡提的故事》（以注音读本为主）

读书要求：背诵语文教材中要求背诵的课文、《小学语文新补充读本》中的古诗文、《三字经》，自备摘抄本，摘录自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读重点是童话故事，总量不少于5万字。

第二学段（３－４年级）：

必读书目：每学期对应的《小学语文新补充读本》（其中古诗要求背诵）、《格林童话选》

推荐书目：《成语故事三百篇》、《中外名人故事》、《新编十万个为什么》、《寄小读者》、《一千零一夜全集》、《寓言故事三百篇》、《叶圣陶童话》、《雷锋的故事》

读书要求：背诵优秀诗文50篇，课外阅读重点是寓言故事、成语故事和部分古典诗词和名著译本，总量不少于40万字。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。自备摘抄本，摘录自己喜欢的词、句、段，尝试写读书笔记，并逐步养成读书做笔记的习惯。

第三学段（５－６年级）：

必读书目：每学期对应的《小学语文新补充读本》（其中古诗要求背诵）、《上下五千年》（林汉达主编）、《伊索寓言集》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》（少儿版）

推荐书目：《唐诗三百首》、《世界五千年》、《水浒传》（少儿版）、《三国演义》（少儿版）、《假如给我三天光明》、《少年儿童百科全书》、《汤姆索亚历险记》、《昆虫记》、《秦文君文集》、《骑鹅旅行记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》

读 书要求：背诵优秀诗文60篇，五年级上学期主要读《上下五千年》（林汉达主编），五年级下学期主要读《伊索寓言集》，六年级上学期主要读《鲁滨逊漂流 记》，六年级下学期主要读《西游记》（少儿版）。指导学生利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万 字。自备笔记本，除摘录好的句段外，练习写读后感。

（二）初中部分：

初一年级：

必读书目：教材配套的《语文读本》、《西游记》、《童年》、《汤姆—索亚历险记》

课外文言文：《狐假虎威》（战国策）、《鹬蚌相争》（战国策）、《杞人忧天》（列子）、《歧路亡羊》（列子）、《揠苗助长》（孟子）、《西施病心而颦》（庄子）、《子罕不欲玉》（韩非子）、《买椟还珠》（韩非子）。

推荐书目：《繁星春水》、《鲁滨孙漂流记》、《格兰特船长的女儿》(法)《爱的教育》(意)、《初中生同步写作》、《美文精粹》（江苏教育出版社）、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《古诗文诵读》。

读 书要求：初一年级：教材配套的《语文读本》坚持阅读。上学期读《汤姆—索亚历险记》、《童年》、《爱的教育》(意)、《繁星.春水》。下学期读《西游 记》、《鲁滨孙漂流记》、《格兰特船长的女儿》(法）。本学年总阅读量不少于80万，一学年读名著时写读书笔记不少于1万字，读教材配套书目时可在旁白处 赏析精美语句。

文言文要求：理解课文常见的通假字的；理解常见文言实词在课文中的准确含义；

正确领会文言课文的基本内容，并进行初步分析；能翻译文中的重要句子或语段；正确理解课外文言文的情感倾向等。

初二年级：

必读书目：教材配套的《读本》、《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）；《水浒传》、《骆驼祥子》）

课 外文言文：《医扁鹊见秦武王》（战国策）（医扁鹊见秦武王～则君一举而亡国矣）、《曾参杀人》（战国策）（昔者曾子处费～臣恐王为臣之投杼也）、《逆旅二 妾》（列子）（杨朱过宋东之于逆旅～安往而不爱哉）、《狙公赋茅》（列子黄帝）（宋有狙公者～众狙皆伏而喜）、《推敲》（《刘公嘉话》云～留连论诗，与为 布衣之交）、《刘公嘉话》、《爱马者》（夫爱马者～可不慎邪）（庄子）、《晏子使楚》（晏子使楚～故直使楚矣）、《景公使烛邹主鸟》（晏子春秋）（景公好 弋～寡人闻命矣）

推荐书目：《初中生同步写作》、《青春之歌》、《福尔摩斯探案》、《居里夫人传》、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《美文精粹》（江苏教育出版社）、《古诗文诵读》。

读 书要求：教材配套的《读本》坚持阅读。上学期读《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《福尔摩斯探案》。下学期读《水浒传》、《居里夫人传》、《青春之 歌》。本学年总阅读量不少于100万，一学年读名著时写读书笔记不少于2万字，读教材配套书目时可在旁白处赏析精美语句。

文言文要求：理解课文常见的通假字的；理解常见文言实词在课文中的准确含义；

正确领会文言课文的基本内容，并进行初步分析；能翻译文中的重要句子或语段；正确理解课外文言文的情感倾向等。

初三年级：

必读书目：教材配套的《读本》、《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《名人传》、

课 外文言文：《纪昌学射箭》（甘蝇，古之善射者～汝得之矣）、《乐以天下，忧以天下》（齐宣王见孟子于雪宫～然而不王者，未之有也）、《鲁相嗜鱼》（妥仪休 相鲁而嗜鱼～我能长自给鱼）、《苛政猛于虎》（孔子过泰山侧～苛政猛于虎也）、《悬牛头买马肉》（景公好妇人而丈夫饰者～不旋月而国莫之服也）、《钟氏兄 弟》（钟毓，钟会少有令誉～战战栗栗，汗不敢出）、《新妇所乏唯容》（许允妇，是阮卫尉女～允有惭色，逐相敬重）、《义犬冢》（孙权时，李信纯，襄阳纪南 人也～高十余丈）

推荐书目：《美文精粹》（江苏教育出版社）、《初中生同步写作》、《高老头》(法)、《莎士比亚戏剧故事选》(英)、《家》、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《古诗文诵读》。

读书要求：教材配套的《读本》坚持阅读。上学期读《格列佛游记》、〈莎士比亚戏剧故事选〉(英)、《家》。下学期读《朝花夕拾》、《名人传》、《高老头》。本学年总阅读量不少于80万，一学年读名著时写读书笔记不少于1.5万字，读教材配套书目时可在旁白处赏析精美语句。

文言文要求：理解课文常见的通假字的；理解常见文言实词在课文中的准确含义；

正确领会文言课文的基本内容，并进行初步分析；能翻译文中的重要句子或语段；正确理解课外文言文的情感倾向等。

注：初中各年级列出的课外文言文阅读篇目作为考试参考材料。

（三）高中部分：

培养学生广泛阅读兴趣，总阅读量不少于150万字，发展学生独立阅读能力，注重个性化阅读，能阅读论述类、实用类、文学类等多种问题，用普通话流畅朗读，学习鉴赏中外优秀作品，学会利用工具书收集处理信息。

高一年级:

必读书目：配套《语文读本》、《论语》、《三国演义》、《家》（巴金著）、《欧也妮.葛朗台》、《朱自清散文选》、《泰戈尔诗选》、《雷雨》（曹禺著）。

推 荐书目：《围城》（钱钟书著）、《红楼梦》、《希腊的神话和传说》(德)斯威布著、《谈美》（朱光潜著）、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、 《科学发现纵横谈》（王梓坤著）、《语文常谈》（吕叔湘）、《复活》、《莫泊桑短篇小说选》、《美文精粹》（江苏教育出版社）。

读书要 求：熟练掌握理解义务教育阶段的教材上的古典诗词，积累并能够运用常见的成语和名句格言。阅读并初步理解课外古典诗词50首以上。能阅读浅显的课外中国古 代文言文20篇，能阅读或重温古典名著原著3部以上。阅读并基本理解外国散文10篇以上，广泛阅读中国现当代精粹美文、时文50篇以上。坚持写读书笔记， 积累名句名段，初步学写读后感不少于20篇。阅读量不少于40万字。

高二年级:

必读书目：《语文读本》、《孟子》、《呐喊》、《欧.亨利短篇小说选》、《普希金诗歌集》、《边城》（沈从文）、《哈姆雷特》、

推荐书目：《子夜》、《悲惨世界》、《简爱》、《圣经故事》（刘小江编）、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《傅雷家书》（傅敏编）、《歌德谈话录》（爱克曼著）、《女神》、《西厢记》、《美文精粹》（江苏教育出版社）。

读 书要求：在掌握教材上古典诗词外，阅读中国古典诗词150首以上，学会一些方法进行口头表达鉴赏。能较熟练运用所积累的成语谚语、名句格言进行写作。阅读 中外名著的原著4部以上，阅读中国古代文言尤其是人物传记类30篇；大量阅读中外现当代精美散文类和部分时事议论类100篇以上，领会其思想精髓，积累人 生感悟，提高思想境界；阅读自然科学与社会科学等应用性说明文30篇，教师可选择推荐；再精读一些优秀作文，揣摩写作技巧，逐渐加以运用。阅读量不少于 60万字。

高三年级：

必读书目：《语文读本》、《庄子》、《鲁迅杂文集》、《契纥夫短篇小说选》、《茶馆》、《老人与海》(海明威著)。

推 荐书目：《巴黎圣母院》、《从鸦片战争到五四运动》（胡绳著）、《培根随笔选》(培根著)、《全国中学生优秀作文选》（江苏教育出版社）、《只有一个地 球:对一个小小行星的关怀和维护》(美)巴巴拉沃德，雷内杜博斯主编、最新科学和人文类作品、时事评论性文章、《美文精粹》（江苏教育出版社）。

读 书要求：阅读课外中国古典诗词300首以上，熟练掌握并运用技巧进行书面鉴赏。阅读中外名著的原著5部以上，并写下自己的个性理解。广泛阅读中国古代人物 传记类50篇；大量阅读中外现当代精美散文类和部分时事议论类计150篇以上，领会其思想精髓，积累人生感悟，提高思想境界；阅读自然科学与社会科学等说 明文50篇，教师要加以选择推荐；再精读优秀作文选刊，揣摩写作技巧，能较熟练运用所积累的各类知识进行写作。注意课堂内外结合阅读，联系高考阅读。阅读 量不少于50万字。

五、活动流程：

年度读书活动为第一期，以后每年一期，每期活动流程依照第一期流程实施。具体流程如下：

（一） 宣传发动阶段：年12月至年2月制定活动方案，组织宣传发动，学校制定并上报相关的活动方案和计划。各单位要成立读书活动领导小组，根据 本县方案的内容和要求及实施步骤制定出具有学校特色的读书活动方案和每阶段阅读计划。每个班级也要结合班级实际情况，制定出相应的班级读书目标和读书成长 规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。并且指导每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让 学生根据自己喜好来设计，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。宣传发动要有人负责，结合单位实际，充分利用宣传栏、板报、广播站和校园电视台等 多种手段，加强对读书活动的宣传发动。

（二）组织实施阶段：年2月至年8月各单位组织读书学习。

为保证活动实施的有序高效，应做到以下几个方面：

⑴营造读书氛围。各单位要不断加强校园文化建设，开辟宣传栏、涂鸦壁、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地，教室内、校园中要张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中，在学校中形成“我读书，我阅报；我成长，我快乐”的浓厚氛围。

⑵ 创造阅读条件。首先是学校要积极充实学生读物，学校图书室的图书总数要达到生均要求，图书室和阅览室要全天向老师和学生开放，进一步规范图书管理，有条件 的学校还要建立电子阅览室，指导学生进行网上阅读，为学生创造良好的阅读环境；其次是建立班级图书角，以班级为单位，让家庭条件好的学生自愿分开购买一本 书，鼓励学生捐献一本好书，以充实班级图书资源；再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”，同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站”，让年级 成为班级间的“交换站”，教师要与学生家长加强沟通交流，主张学生向社会借书，向亲朋好友借书，帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”，同时倡 议每个学生每年向学校捐一本自己已经读过的图书，书后附上一篇自己的读书心得或写上“××同学捐赠”字样，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图 书交换站。既要保证学生有充足的读书资源，又要尽可能不增加学生经济负担。

⑶保证阅读时间。各校按年级要求学生参与读书活动的时间：小学 低年级每天不少于20分钟，中高年级每天不少于40分钟；初中每天不少于50分钟；高中每天不少于60分钟。读书活动的时间学校可从地方课程中安排一定课 时和要求学生在课外安排一定时间，以及在语文学科教学中渗透。学校要组织语文教师讨论研究，分年级段提出不同的阅读要求。有目的、有计划，循序渐进地指导 阅读，教给学生阅读方法，学校也可根据各年级情况确定统一图文并茂的读书笔记内容。另外，语文教师要指导帮助学生合理安排课外阅读时间，教师要抓住寒暑假 和法定节假日布置学生在家进行课外阅读，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

⑷发挥教师榜样作用。

语文教师首 先要勤于读书，在教师自身读好书、好读书的基础上，结合语文教学对学生做好读书方法的指导，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任要通过 各种形式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的班级、家庭读书氛围，促进学生良好读书习惯的养成。

⑸开展读书实践活动

为 了有效地开展好这次中小学生读书活动，各单位要积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、 读书征文比赛、报刊剪辑、编辑班级或个人作品集锦等，各年级段还可根据学生的年龄特点举办“读书博览会”，

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