追求的人生

导读：　追求的人生(共5篇)关于人生的追求的作文1500字关于人生的追求的作文1500字 追逐闪光 人的一生，犹如一次漫长的旅行，沿途或风和日丽，或雨雪交加，或荆棘载道，或鲜花满径„„总之，人的一生充满着无尽的变数，既有可能遭逢数不尽的坎坷与磨难，也有可能欣赏到看不完的风花雪月——生命的精彩，即体现在这未知的变数之中...

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关于人生的追求的作文1500字
追求的人生 第一篇

关于人生的追求的作文1500字 追逐闪光 人的一生，犹如一次漫长的旅行，沿途或风和日丽，或雨雪交加，或荆棘载道，或鲜花满径„„总之，人的一生充满着无尽的变数，既有可能遭逢数不尽的坎坷与磨难，也有可能欣赏到看不完的风花雪月——生命的精彩，即体现在这未知的变数之中。 对人而言，度过一生的方式有很多。有的人，可能听天由命终其一生，逆来顺受，麻木不仁；也有的人，可能沿着父辈铺排好的道路循规蹈矩地生活着，按部就班，庸庸碌碌；有的人，可能会因为遇受挫折而一蹶不振，怨天尤人，丧失斗志；还有的人，尽管历经万难但仍然一往无前，披荆斩棘，最终苦尽甘来„„ 在这四种人当中，我欣赏最后一种人。 一个人，若能顺利地抵达人生的彼岸，固然很好。但是，这样的人生却少了一种令人心旷神怡的景致，而且，一路坦途的人生，并不是人人都能够幸运地拥有。我想，一个人，不妨走一些崎岖而险峻的路吧，虽然可能会遭受挫折与磨难，却领略了人生的千种风景万般变幻。处于逆境之中，更能激发起一个人的昂扬斗志。在与命运的搏弈中，也就能明白什么是人生的真谛，也就能在一次又一次的搏弈之中，实现自己人生的价值。 人活在这个世界上，总要有所追求，人生的价值总要有所体现。一个没有追求的人，就像汪洋大海中一条看不到航标和灯塔的小舟，就会迷失方向。而那些有追求的人，总会在沿途设置一座座航标，总会让前方亮起一座灯塔，他会为了到达彼岸而奋力地划动双桨，为了实现心中那个目标，信心百倍，不轻言放弃，因为他们坚信：心若在，梦就在，风雨过后是彩虹。 心有追求的人，是英勇无畏的战士。他们不畏艰难险阻，不畏酷暑严寒，更不畏惧命运的残酷。他们勇于扼住命运的咽喉，与命运抗争。即使步履维艰，四面楚歌，他们也坚信，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的到来。他们终将成为笑到最后的胜者。 心有追求的人，是有勇有谋的将军。他们有着远大的志向，坚强的意志，坚定的信念，精心规划自己的未来人生，一步一步，不断超越自己。在一次次的超越

中前进，在一次又一次的前行中，实现自己的人生梦想，他们也终将成为笑到最后的胜利者。 普罗米修斯、贝多芬、柴柯夫斯基、李四光„„透过这些熠熠闪光的名字，我相信：只要有心有追求并永不言弃的人，他的人生才会更富有内涵，才会更加令人回味。苍松不曾放弃陡峭，方显现出它生命的顽强和坚韧；溪流不曾放弃艰辛，才能奔涌到海，成就其浩瀚与广博，

“不经一番寒彻骨，怎有梅花扑鼻香？”正因为如此，腊梅才迸发出笑傲风雪的独特芬芳。 没有追求的人生，是黯淡无光的。 追求让人生大放异彩，生命在追求中闪光！点评： 文章立意高远，凸现积极向上的人生观、价值观，思路清晰，语言流畅，具有一定的说服力。

追求有意义的人生教学设计
追求的人生 第二篇

追求有意义的人生教学设计

【教学目标】

1、 知识与能力：了解自己人生目标的现状，直到探索人生意义的途径与方法

2、 过程与方法：通过“辩论赛”感悟什么样的人生才是有意义的人生，通过讨论交流“我的理想”，让学生理解为什么要探索有意义的人生，让学生通过“邵逸夫生前事迹”，从中感悟到如何创造有意义的人生

3、 情感、态度与价值观：通过本课各项活动，让学生感受人生的丰富多彩，树立正确的人生目标，实现自己的人生价值

【教学难点】：感受人生价值的多元性，引发对人生意义问题的思考，并能落实到行动中去追寻有意义的人生

【教学重点】：了解自己人生理想的现状

【教学工具】：多媒体课件

【课时安排】：一课时

【教学过程】

◆创设情境，导入新课

邵逸夫生前关注公益事业，尤其是对教育事业和科技事业，邵逸夫捐赠的教育资金遍布神州大地，全中国多家高等院校均有邵逸夫命名的“逸夫楼”。 “邵逸夫奖”设天文学、数学、生命科学与医学、三个奖项，每年颁布一次，奖金100万美元。颁奖原则是，只要在学术及科学研究或应用获得突破性成果，且该成果对人类生活有意义深

远的影响为宗旨。由于其设奖宗旨和巨额奖金媲美声名显赫的“诺贝尔奖”，有人称之为“东方诺贝尔奖”。提问:你如何评价邵逸夫这个人?(生答:关爱社会,胸怀祖国等)

◆导学天地：师生互动，合作探究

老师：邵逸夫虽然去世了,但正如有句名言说道:“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他却还活着。”邵逸夫的人生有意义吗？我在网上看到了两种观点，下面我们就此举办一个小辩论赛 ●活动一：辩论赛 探讨什么样的人生才是有意义的？ 正方观点：邵逸夫的人生是有意义的人生；

反方观点：辛苦挣钱又捐给了别人，活着有什么意义呢； 正反方自由辩论

正反方主辩手陈述观点

教师总结：通过同学们激烈辩论，我们达成了统一的的认识：只要能够选择正确的人生方向，做到利人利社会的 事情，承担自己应负的责任，不断增长和发挥自己的能力自我完善，自我实现，人生的意义就会逐渐显现出来。正如爱因斯坦说道“人生的 价值，不应该看他取得什么，应当看他贡献了什么。”

邵逸夫的人生是有意义的人生，是彩色的人生。同学们，你知道他为什么要这样做呢？接下来我们进入

●活动二：我的彩色人生

师生互动：引导学生回忆小时候的作文《我的理想》，同位之间相互交流自己的人生之色，自由发言，向全班同学展示自己的人生

之色【追求的人生】

老师：同学们的发言都非常精彩，大家用自己的设想为自己的人生填充上了绚丽的色彩，实际上你已经在思考人生了，理想——是你对自己的人生目标，价值取向的思考和追求。

合作探究：我们为什么要探索人生意义呢？【追求的人生】

归纳总结：

1、如果不明白人生的意义，人就会感到彷徨，空虚，无所适从；

2、有目标的人生是有动力的，有意义的生活是充实的。对人生意义的发现会激发我们生活 的力量，不断奋斗。

●活动三：探索如何创造有意义的人生

邵逸夫的一生是精彩的，彩色的。接下来我们从邵逸夫的身上学习如何创造有意义的人生。

出示课件：邵逸夫叱咤影视圈和商界80载，除了拥有邵氏兄弟和TVB两家上市公司，在新家坡持有大量物业，保守估计私人资产超过100亿港元，他能取得这样的成功，和他心中一个坚定的目标分不开，要打造“东方的好莱坞”。他干一样，学一样，从不懈怠。他从最卑微的职位做起，一步步奋斗，最终成为电影公司的大老板。邵逸夫工作非常勤勉，精力过人。年轻时曾有1天看9部片子、1年看700部片子的纪录。他说：“我晚上只睡1个小时，其余时间便是工作”。在20世纪50年代时，邵逸夫移师香港，开辟事业新天地，邵逸夫到香港之前，香港电影院实行分级制，本土出品的电影只能在低级电影院放映，他不信这个邪，最终用电影征服了香港人，当时的《江

山美人》创下了香港票房最高纪录，并囊括了第五届亚洲电影节5项大奖。

合作探究：邵逸夫的经历启示了你如何创造有意义的人生呢？ 通过同学们激烈的讨论，我们一起认识到了创造有意义的人生要首先要追求积极向上的人生目标；其次，遇到挫折时保持积极乐观的人生态度，最后要充分利用有限的今天。邵逸夫正是做到了这些才描绘出了属于他的精彩人生，我们要向他学习，也创造出属于自己的有意义的精彩人生

【交流平台，总结提升】：

人之所以其他动物，就是人会追问生命 的意义，会追求有意义的人生。人生，时间，生命，意义，让我们认真思考这些词语的含义和关系，那么我们就会让自己的生活过的充实而快乐！

【学以致用，达标检测】（略）

【板书设计】

追求有意义的人生

一、 何为有意义的人生？

二、 为何要探索人生的意义？

三、 如何创造有意义的人生？

【教学反思】（略）

人生追求的是什么？
追求的人生 第三篇

【追求的人生】

人生追求的是什么？

焦虑、浮躁、愤懑等不良情绪充斥着大街小巷，如今不管是穷人还是富人，都生活在快节奏的社会中。人们一刻也不敢放松自己，芸芸众人到死都不明白这一生为何而来？又为何而去？只有不断拼命去占有更多的物质，才能平衡心中的失落，传统社会在解体，新的价值观还没有建立起来。经过几十年的打拼，物质生活丰富以后，又不断地用外在的金钱去追求更大的快感，于是更大的焦虑又产生了，如今，人人拼命向前看，所有人与事，没有利益，永远也产生不了交际。

改革开放三十多年以来，通过对外学习与交流，目前我国已经是世界第二经济大国，但我们的文化修养却是第三世界，因为在如今的社会，文化贬值的一文不值，唯有金钱才是衡量一切的标准。于是在追求金钱的道路上，有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜。春之色为冷的绿，如嫩竹，如碧波，储满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如绿叶，标志着万物的终极。秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。

有的人不择手段沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事，从不留名，却享誉神州；有的人要写长留世上的文字，结果却被遗忘了；鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。闻天下文章几篇能留住？繁星满天，只取一勾月。有的人千方百计地追求生命，结果一生平庸。王勃英年早逝，却留下千古绝唱。问世上几人名传天下？恒河沙数，唯有钻石闪光，问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。

世界如同一颗玫瑰花，悲观的人，只想到它的刺的可怕；乐观的人，只想到它的香可爱。世界如同精美的食物，人只有少量的时间进食，大部分时间在消化，独处就是消化世界。受挫一次，对生活的理解加深一层；失误一次，对人生的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级，对成功的内涵透彻一遍。从这个意义上来说，要想获得成功与幸福，要想过的快乐和欢心，首先要把挫折、失败、不幸和痛苦读懂。

上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富、善和恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。上帝又是公平的，它给了你金钱，往往要夺走你的真诚和善良；他给了你成熟，往往就要夺走你的健康和幸福。

人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新的起点。回顾，是检点走过的路，憧憬更美好的前程；不是为了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般缠绵；也不是空想一段坦途，就是遐思，千中羡慕。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦乐人生的新感受；只有努力前行，才是丰富生活的真感受。因此，我们必须告别昨天，昨天的经历，有甘甜也有苦韧，有成功的辉煌，也有失败的心酸；有温馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走过一段路，风景毕竟不相同。这段惠风和畅，那段雨骤风狂，人生之旅本就风雨兼程，是要说曾经拥有，也不要说曾经失去，市区的不是永远失去，得到的不是永远拥有，一切都在发展变化中，不断地向昨天告别，满怀信心的投入每一个崭新的今天。

这个世界上我们没有能力改变风的方向，但是我们可以改变帆的方向；当我们改变了心态，用一个新的角度来看它的时候，一定会有所收获；每件事情的发生都必有其原因，必有其结果，快乐一天，忧愁一天，何不潇洒走一回呢？人生最终的结局就是每个人一口棺材。

人生追求和人生态度的自我分析
追求的人生 第四篇

人生追求和人生态度的自我分析

人一生之中有太多的追求，面对这些追求，我们也有着形形色色、复杂的态度，有些，也许因为童真、孩子气；有些，也许因为责任与成熟。当我们呱呱坠地开始，我们需要的也许是母亲温暖的抚摸；而还给母亲的只是一个哈哈大笑；当我们上小学时我们想要的是那一张泛着红边的奖状，而为了争取这张奖状，我们放弃了童年的一部分去交换。当我们上高中时，玩乐已变得那么遥不可及，我们做着整叠、整叠的资料书，只为那金榜题名。当我们上大学时，一切都已改变，现实社会已经在我们的脑海中扎根，而我们一生中最具思索、最具价值的人生追求和人生态度也将在此出现。

十八岁的世界已经慢慢走出了我的脑海，紧接着的是我金色的大学时期。曾经，大一的我，那是激情四射、活力超常。我满怀激情、满怀骄傲的游览着我的大学，以便记住大学的一草一木，以至于，当自己的亲朋同学来找我玩的时候，向他们介绍自己学校的特点、特色和差强人意的地方。想来这是一件多麽美好的事情，于是，就在毛茸茸的操场躺了一会。时间可真快，一晃一个月过去了。自己的心里依然很舒坦，迷茫中的我好像也干了不少事。在残酷和美好的军训中，总想出点风头，以至于让同学们注意我，但是，更多时候招来的却是教官的惩罚和同学的闷笑，而激情的我，好像也憋不住诱惑，笑在了心里，虽然外表很酷。在众多的社团中我也踊跃报名参加了几个社团，社团选拔期间也挺吸引人，虽然人很多，但是，淘汰的人很少。遗憾的是，我不幸成为了淘汰人员中的一人，面对这种打击，我好像对于“当官”这件事还没死心，于是我决定参加班干选举。不知怎地，好像少了几分热情。在焦急的等待中，结果终于出来了，大家都鼓起掌来，我落选了。看着鼓掌的人群，我心头一亮：我居然忘了我们班女生比男生多，而我又没认识几个女生。

过去的总归过去的。也许大学留下这么多自由支配的时间，真的是希望自己去决定自己的人生，自己做人生重要的决定与选择，大学终究是学习的地方，我无聊的发现，在我们身边有许多补习班。像二级、三级、四级计算机，中国注册会计师，中级、初级会计师，日语韩语补习班等等。也许是该放弃那些无聊的事了，也许是该制定一些对自己有帮助的计划了。于是，我也和部分同学一样报了个补习班。从这开始，我第一次对我人生的追求与态度有了转变。我告诉自己，这里应该是能留给我美好回忆、美好记忆的地方，而不是想起这里就遗憾的地方。无聊后的我，仿佛又多了几分淡定与执著。既然选择了地平线，那么留给世界的只能是背影，正像我一样，很多的同学在这时已经有了他们浅显的人生追求，他们的人生态度也发生了根本性的转变，那就是认真、踏实的做好每一件事，宽容、负责的处理每一件事。

心已不再那么平静，想法也不再那么单一。看着时间飞逝，总感觉自己一事无成，看着身边同学每个人都精神焕发，况且每个人都有自己简单的追求，心中不免羡慕、嫉妒、恨呀。好强与不甘寂寞的我也许应该去找另一件事去做。但是，去做什么呢，脑子中毫无想法。

追求也许和自己的性格有关。在我的性格中有强的自制力、自信、坚持与乐观。于是，阴差阳错，我成了一个兼职公司的会员。我总感觉，现在的大学生，要想在社会立足，不光拥有扎实、丰富的知识，还要有丰富的社会实践和处理人情世故的能力。所以，我选择去做一份兼职工作。在兼职工作期间，也真正锻炼了我的能力。当我发传单的时候，我遇到了形形色色、各种各样的人，有些对你很热情，习欣然接受传单，而有的却对你不理不睬很没礼貌的拒绝你。面对这些，我们能做的是宽容、坚持。因为既然你选择了一件事去做，那你就必须认真的把它做好，不管这中间遇到什么困难，这是你自己的选择。从发传单中，我学会了宽容、坚持、乐观。当我做业务员的时候，我明白了交流的重要性，我也学会了谦卑。兼职在别人眼中很容易，因为他们认为只要熬到规定时间就够了，但是，在我眼中，它已转变成了一种责任、态度。我既然选择了它，我就必须把它做好。

随着时间的流逝，追求也是阶段性的在变。心中一直有一个声音问自己，毕业后的我将要去干什么：是选择工作，是选择创业，还是选择继续深造，对于这些思考绝对不是偶然，因为那是一个人将来必须面对的，也是必须要选择的。选择很艰难，但必须做出选择，满怀激情的我做了一个大胆决定，那就是做和大多数同学不同的，也是别人望而却步的:创业。对于渺小的我来说，这也许很难，所以，我不能靠一己之力去完成它。于是，我广发英雄帖，终于找到了志同道合的几个人，我们组建了一个团队，成了互相帮助、互相信任、互相理解的铁哥们。我们一起吃苦，一起庆祝，一起游玩。虽然有些事不尽如人意，但是，我们没有放弃，我们一直在努力，一直在坚持，希望找到自己梦的地方。坚持、努力、理解也许是对创业最好的诠释；认真、负责、稳重，也许是对成年后的我们最直接的诠释。

我追求着自己的事业，我付出的是那汗水、时间、精力、无休无止的事。我追求着自己的学业，我付出的是努力、勤奋和那一叠一叠的演算。美好就在我们身边，追求自我目标，最现实的是从身边做起。

大学的我们有了新的人生观、世界观、价值观。我们对人生的看法，决定了我们的人生态度和人生追求。人生态度作为一个指导，对我们如何面对生活、处理问题的稳定心里趋向起着十分重要的作用；而人生追求指引着我们该如何奋斗。树立一个良好的人生追求对于当代大学生有着极其重要的作用。作为一个当代大学生我们更要树立一个良好的人生态度，面对诱惑、面对成功、面对失败时都要有一个良好的心态。大学是我们由懵懂纯真到成熟稳定的一个转折点。在大学，我们应该主动接触社会、融入社会，为以后我们走出校门做准备。人生追求是一个人的灵魂，是面对未来的一个目标，也是现在的一个指南针，为我们指明方向。既然是人生目标就不该那么简单，就应该有挑战性，就应该我们为之奋斗一辈子。目标有太多太多，那么什么目标才是属于我们自己的？也许“不要尝试做一个成功的人，要尽力去做一个有价值的人”是对我们目标的最好诠释。认清自我，追求要切合实际，树立正确的人生观、世界观、价值观，对生活、对人、对事不卑不亢，也许这才是我们追求的。

正确追求人生价值
追求的人生 第五篇

大学生对人生价值的认识与追求

【内容摘要】人生如白驹过隙，忽然而已！青春更是短暂，在不知不觉中悄然逝去。因此树立良好的人生观、价值观对我们来说非常重要。它不仅联系着国家和社会的发展，更直接影响着我们的未来。为了追求有价值的人生，我们需要树立科学的人生价值观，确定崇高的理想，全面提高自身的素质；用知识武装自己的大脑，用美德充实自己的心灵；珍惜时间，勇于接受挑战，善于把握机遇；与人和谐相处，增强合作和共赢意识；热爱祖国，奋发图强，做一个对社会、对人民有用的人，同时让我们自己有一个美好的未来！

【关键词】 价值 ；理想；追求；爱国

【正文】有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽，那就是青春；有一道风景最为亮丽，那就是青春。请不要说青春已疲惫，也许你的幻想曾被现实无情的毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来万紫千红的春天？没有辛勤的耕耘，哪有累累硕果？青春是一首不悔的诗。青春不是年华，而是心境。

青春既然如此美好，那么正值青春年少的我们，理当加倍珍惜，可是我们的所作所为似乎辜负了这最美的时光。或许我们应该问自己这样几个问题！ 应该如何活着才有价值呢？

应该追求什么样的人生呢？

怎样才能最大限度地去实现人生价值？

这些值得大家去思考！

现在大学生主流方向是好的，但其中仍存在着一些问题，这些问题直接地影响我们大学生以后的发展。有以下几点尤为突出。

1：盲目追求金钱

有些大学生对金钱极其渴望，为了金钱可以说是不择手段，在他们眼里只有金钱、权力和欲望，他们盲目的追求一切，总认为金钱能使鬼推磨，只要有了钱，就有了一切。他们把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。一些学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高歌“六十分万岁”。

2：利益取向有很大偏差

现在的大学生很多时候只考虑自己的利益以个人为中心，这种认识在大学生范围内扩展的越来越广，由于个人主义、利已主义的膨胀，而导致了集体主义观念淡化。他们把自己的利益放在了集体利益和国家利益之上其实个人的利益和国家集体利益是紧密相联系的，国家集体利益受损，自己利益也会受影响，只顾自身利益会限制自身发展。

3：不重视道德修养现

在许多大学生都普遍认为，只要有知识、才能就能很好的体现出自身价值，道德对个人而显得不是很重要，可是如果没有一个好的道德修养，那么他的能力越大，对社会的危害就越大他的人生价值将会在一个相反的方面体现。许多大学生只把精力放在学习和人际交往上，道德上却走下坡路，有些学生甚至在大街上随地吐痰、打架、斗殴，对社会造成了恶劣影响。然而“德性的修养，内心的开悟是一种学问”，只有更好的培养道德素质，大学生才能做得更好。“从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是‘天下兴亡，匹夫有责’ 积极负责的道德观念，这就是道德教育。”

4：过于奢侈

现在的大学生多是独生子女在家里娇生惯养挥金如土加上社会上有一些不风气盛行，加上媒体的渲染和不良引导，大学生们的价值观念、消费观念也受此冲击和影响，少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。大学生的价值观在扭曲，价值观的体现不仅仅在于金钱，金钱只是一个用来体现出自身价值的媒介，如果在误解了金钱的本质，价值观也会随之而改变性质。 追求高尚的人生价值

对现实的反省和过去的思考：在现实生活中，我们这些生活在二十一世纪的大学生，应该怎样树立正确的人生观和价值观呢？是选择醉生梦死、纸醉金迷，还是积极向上、奋发图强呢？这取决于我们自己到底想成为一个怎样的人。当代大学生是未来祖国的栋梁，拥有正确良好的价值观至关重要。以社会共同利益为最高价值取向，一心一意为人民服务，造福人类，才是我们应有的正确选择。周恩来年少时有“为中华崛起而读书”的豪言壮语，毛泽东年轻时有“指点江山，激扬文字”的气概，这些体现了他们的人目标，而人生目标是动力源泉，为实现人生

目的，人们会积极进取、磨练自我。现实生活中，我们糊里糊涂地生活、拜金享乐，我们的人生价值在哪里？这个世界，每天都有很多人在默默地实现自己的人生价值，每年的感动中国十大人物足以让我们明白自己的渺小。作为支教老师 ，胡忠、谢晓君夫妇，从成都到高原地区扎根支教。他们带上年幼的孩子，放下苍老的父母 。“感动中国”推选委员杜玉波评价他们：他们的高原红是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现。这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达对他们的敬意。“感动中国”推选委员于丹说：这两位老师让我们知道，人最大的富庶在于爱和信念的坚持。他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信，精神无敌。这让我们明白，一个人只有把个人所得搁置一边，才能清楚认识自己对社会的价值。当然了，也有些人会觉得自己太普通了，无法实现自己的价值，其实不然，因为平凡中其实就孕育着伟大，只要做好自己力所能及的事，本身就已经实现了自己的价值。作为一个普通的女孩，孟佩杰伺候瘫痪养母12年。任劳任怨，不离不弃。在她考上大学后，不放心养母的她毅然带着母亲上大学，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。她虽普通，却又伟大。她是一个柔弱的女孩，有着瘦削却有力的肩。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰辛里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。她的故事告诉我们，或许我们不能干出什么惊天动地的事，但是只要我们有一颗感恩的心，不断去努力向上，向生活微笑，我们就在时刻实现自己的人生价值。所以我们当代大学生，理应正确分析个人特点，确立属于自己的正确的人生观，永远追求真善美，而不应该沉湎名利等各种诱惑或自我封闭，相反应牢牢记住生命因拼搏而精彩，因奋斗而辉煌。 实现自己的人生价值

万事万物都在发挥着自己的极致，用各自不同的能力，实现着自身的价值。那么我们该如何实现自己的人生价值呢？

一、树立科学的人生价值观和高尚的人生观

有位伟人曾经说过：“喷泉的高度不会高过它的源头，一个人的事业也是这样，她的成就绝不会超过自己的理想”。所以，树立科学的人生价值观和崇高的理想对我们每个人都是非常必要的。人有了崇高的理想，就有了人生的精神支柱，就会在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，就会在艰苦的事业中保持高昂的热

情和不懈的勇气，就会在祖国和任命需要的生死关头毫不犹豫地做出勇敢的牺牲。苏格拉底曾经说过世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。理想是青春的光和热，是人生航行的指南针。正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；正因为有了理想，生活才显得如此宝贵！

二、完善自己的人格

一个人要健康成长、顺利成才，离不开科学文化素质、思想道德修养和身体心理素质的有机结合。培养自身的高尚情操，提高自生修养是实现人生价值的前提。 心理健康是人才成长的基石。有言道，播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。思想道德修养在很大程度上决定了我们待人处事的态度和人生的境界。

三、主动追求

有这样一句经典的话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着一条湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”。生活在现在，就得照着现在的步调。我们大学生要把满足的准点设在比眼前能力更高的位置。昙花一现，却是倾情的开无悔的谢；流星转瞬即逝，却曾划亮整个天空；凤凰涅磐，却于万道霞光中获得新生„„鲁迅说，追求是寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕的悲壮；周恩来说，追求便是面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄的激昂。选择追求，才能让我们获得无悔人生。

四、竞争与合作

人是一种具有社会性的动物。所以不可避免，在学习上生活上充满了竞争。在能力培养和就业的选择上，也存在着激烈的竞争。竞争能激发人的奋斗力量和创新 进取精神。你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果。倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友间相互交流思想。那么我们每个人就有两种思想了。由此可见合作的重要性。

五、总结：爱国

每个人的生命历程只有一次，如果大学生能在充满诱惑的现实中，自觉的选择和追求应有的人生价值，这对于大学生实现自己的人生价值具有重要的意义。中国是一个有着悠久的爱国主义优良传统的国家。我们应该牢记：热爱祖国，弘扬民族精神，维护祖国统一，做新世纪坚定的爱国者。我们大学生都想实现自身的价值，所以我们需要刻苦学习。提高自己的理论素养；与时俱进，保持蓬勃的朝气；

正确对待生活境遇，丰富自己的人生；奋力拼搏，全面提高能力；一个道德高尚、人格健全、素质全面的大学生才是社会的期盼、人民的期盼。为了人生的未来和未来的人生，为了社会的未来和未来的社会，让我们不断丰富自我，去追求一个有价值的人生。

My View on Life Value

let's not wander. Let's not hesitate. Only lament and vexation does not mean consideration and exploration. Only lament and vexation does not mean advancing and does not mean mature at all. Let's not kill our lifetime by playing cards. Let's not waste our youth by drinking. Let's not destroy our will without any achievements. Let's make great contribution to human. And only by these can we create benefit life. Every one will have to die and every body will be rotten. But every one may make achievements and contributions. We hate being rotten. Let's brighten up! Up! And up！

【参考文献】《马克思主义基本原理》

《自我实现论》马斯洛

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