一日无书百事荒芜作文

导读：　一日无书百事荒芜作文(共5篇)写我为书狂的作文800字写我为书狂的作文800字 我为书狂 “一日无书，百事荒芜。”《三国志》作者陈寿的这句话，我觉得说得太恰当了，因为从小到大陪伴我的除了书还是书，一天不读书，就像缺少了什么似的。不知不觉间，读书已成为我生活中不可缺少的内容了！ 不知是不是天生的灵性，妈妈说我在...

写我为书狂的作文800字
一日无书百事荒芜作文 第一篇

写我为书狂的作文800字 我为书狂 “一日无书，百事荒芜。”《三国志》作者陈寿的这句话，我觉得说得太恰当了，因为从小到大陪伴我的除了书还是书，一天不读书，就像缺少了什么似的。不知不觉间，读书已成为我生活中不可缺少的内容了！ 不知是不是天生的灵性，妈妈说我在婴孩时就与书有缘，特喜欢在书堆里爬，爬起来还特有精神，嘴里还时不时发出怪声，妈妈说怎么哄，我也不出来。有时，爬累了，还喜欢在书堆里睡上一大觉，你别说，还真奇怪，睡那么长时间，我连泡尿也不撒。妈妈现在回忆起来，还觉得很诧异呢！嘿嘿，可能我小时候就知道什么是“陶醉书海”了吧！ 长大了，我开始正儿八经地读书了。起初，最吸引我的还足那些历史故事书，常常使我如醉如痴。有一次，我正在读《三国演义》，读着读着，仿佛进入故事中了。咦，我怎么变成曹操了，这不是那次赤壁大战吗？哼，这一次，我一定要让曹军胜。当黄盖带船来降时，我下令让大家一齐攻击来船。突然，敌方向我方发射了无数支箭，我正不解故事中有没有这个情节时，一支利箭向我的脑门径直飞来，幸亏我闪得快，双手利索地一接，来了个“空手套白狼”，转瞬间，我又把箭射了出去，以虎狼之势一箭刺穿了黄盖的心脏，只见他顷刻间倒了下去。此时，敌方士气大落。我方乘胜追击，夺帅旗，抢船只，终于赢了，我方将士齐声欢呼。可是，我却失望了，自言自语地说：“我的偶像诸葛亮可怎么办？多让他没面子呀！”说着说着，我终于从书中回到了现实，可对故事中的情节仍牵肠挂肚。 随着年龄的增长，我的读书欲望越来越强烈，妈妈经常因为我一边吃饭一边看书批评我，可我就是改不了。读书时，我真的很快乐，很满足。慢慢地，我拓展了阅读量，《中华上下五千年》中关于中国的历史让我留连忘返，《福尔摩斯探案集》里的侦探手段和方法让我折服，《水浒传》中的侠肝义胆之气让我振奋不已„„我读的书越来越多，收获也越来越大。

作业
一日无书百事荒芜作文 第二篇

有的同学说电脑吸引了他，因为电脑有许多神秘之处待他寻找。有的同学说手机吸引了他，因为手机比电脑更方便。而我说，书籍吸引了我。我爱书中那美妙绝伦的文字语言，爱书中扣人心弦，或平缓感人的故事情节。在书海中遨游，真是其乐无穷。书籍深深地吸引了我。 书中的故事很精彩！引人入胜，一波三折的故事情节；意味深长，发人深思的深刻哲理；晶莹剔透，真诚感人的故事„„总在吸引着我。多读好书让我从狭小的世界走向广阔的天地。童话中的灰姑娘、白雪公主的结局总让我欣慰；卖火柴的小女孩娇小生命的流逝总让我怜惜。走进历史故事中我认识了一个又一个杰出的人物：诲人不倦的孔子、忧国忧民的屈原、才华横溢的李白、精忠报国的岳飞、敢为天下先的孙中山、救国救民的毛泽东„„读书让我学到了课堂上无法学到的知识，我何不爱书？有的时候我甚至觉得如果没看书，不知该怎样打发枯燥无味的时间。

我喜欢读书，恨不得每时每刻都看。因为一日无书百事荒芜呀！记得有一次，我在写作业时，目光扫到书桌上那本《城南旧事》。由于这本书故事情节曲折，总是让我牵肠挂肚，于是我忍不住捧起书津津有味地看了起来。因为我看得太入神了，竟不知妈妈什么时候已经神不知鬼不觉地站在我身边。妈妈满脸怒火地从我手中抢走书，并狠狠训斥了我一顿。然后，妈妈语重心长地对我说：“彬彬，你爱看书是好事，我很高兴，但是你不能在写作业时看啊。你可以抓紧时间先做完作业后再看，这样才不会耽误你的学习。”我一听，认为妈妈说的很有道理，于是，心悦诚服地放下了手里的书，认认真真地写作业。现在，读课外书不但不会影响我的学习，而且还大大提高了我写作业的速度。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”„„我说：“书籍是你走向成功的阶梯。”

在这无穷无尽的知识海洋中，我快乐地遨游着。然而，唯独有作文将陪伴我的一生，我在作文中寻找着乐趣。

它就像美丽的七色光吸引着我。是那样的绚烂！

【红】

记得小时候，我喜爱语文，却有一种莫名的感觉不住地呼唤着我。渐渐地，我觉察到了，是作文。那里我不太识字，可依然买来几本作文书供我参考，但拼音还行，读拼音就像读下面的字一样流利。看完后，我不住赞叹，立下心愿：“写得好好哦！将来我也想这样！”妈妈却说我异想天开，但这红色的激情一起鼓励着我前进。【橙】

我努力尝试各种方法进行创作，虽然写得不太好，但是我就这样坚持着，直到写得好才行。成为一个作家便成了我的梦想，橙色的活力让我对作文更加一步快乐。

【黄】

这么久以来，还不见我的作文有什么长进，总是淡淡的，语言不优美，也不流畅，描写得也不具体，我觉得作文好难，总是不能像别人一样，太平淡如奇了。我便放弃了成为作家的理想。

【绿】

有一天，我躺在空旷的草地上，望着蔚蓝的天空，纯净、无瑕，好美啊！就像……就像棉花糖一样。唉！对了，把天空的云比作棉花糖一样，不就是一个挺好的比喻吗？这样也能使文章更加生动。太好了！有了新的体裁，亲身感受了这种自然的美，把看到的、想到的写来，再分清楚层次，综合起来，不是一篇好文章吗？对，就这么办！

【青】

通过一次亲身体验之后，我便爱上了写作文，原来作文也能给我带来欢乐。犹记我人生中写得第一篇较好的作文是《青青》，因为它抒发了我自己的情愿，蕴含了对自然特殊的感受。即使那篇作文只有五百多个字，但我还是保存着，它是我的第一篇抒情文。我日月积累着好词好句，脑子中的文章越来越多，一有灵感就狂写作文，它成了我的乐趣。

【蓝】

不久后，我爱上了写抒情文，它可以表达出我内心的思绪、感受，能让大家明白我的心情。蓝色代表着的是拥有一颗纯净的心，时时刻刻应快乐，只有带着这种心态去写，那么，抒情文一定能感动读者。

【紫】

爱上写情感文的我，无时无刻都会把自己的心情记录下来，加上优美精练的语言，凑成了一篇好文章，不久文笔就可以提高了。

广阔的知识天空，寻找着遗失的梦想，重归了。今后，作文将陪伴我一生。作文，人生道路不可跨越的名字。

小学五年级作文：我是一个“小书迷”
一日无书百事荒芜作文 第三篇

俗话说：一日无书，百事荒芜。书籍是人类进步的阶梯。这么多的读书的名言警句，使我渐渐地成为了一个非常爱看书的小书迷。记得有一次，我去新华书店看书，妈妈规定我下午4：30分要准时回家，不能在书店多待一分钟，一分钟都不可以。我记住了时间，出了门。到了新华书店门口，我无比激动，因为我又可以看书了。我飞快的跑上三楼，拿了一本《爱的教育》津津有味地看起这本书来。这本书里面的人的遭遇，他们的发生的事情，他们的悲欢离合，都使我牵肠挂肚。我看呀看呀，看的我是如痴如醉；看的我是浮想联翩，仿佛我就是哪本书里的人似的。我越看越如痴如醉，看着看着我忘记了时间，忘记了一切。不知过了多久，我才醒了过来，看看表。哎呀！5点半了！完了完了，我超过时间回家了，怎么办呀！我没办法，只好硬着头皮回去等待妈妈的批评了。回到家，妈妈坐在沙发那。我一进门，妈妈就东一句，西一句的唠唠叨叨地说了半天，我只好把头埋得低低地听妈妈说。妈妈说完之后，我又跑回房间去看书了。我是一个小书迷。贵港市港北区西江中心小学五（2）班 谭彬璐指导老师：白运香

五年级上册语文“日积月累”(解释)
一日无书百事荒芜作文 第四篇

五年级上册语文1-8单元“日积月累”（解释）

第一单元----关于读书的名言警句：

1、 一日无书，百事荒芜。（陈寿）----读书要持之以恒，一日不可间断。

2、 读书破万卷，下笔如有神（杜甫）----大量阅读，写作时就会如有神助。

3、 书犹药也，善读之可以医愚（刘向）----书如同良药，善于读书可以医治愚钝。

4、 黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）----在少年时代不知道发奋读书，等到老了再想读书就迟了。应该珍惜时光。

5、 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）----读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。

第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句：

1、 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）----在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。

2、 浮云终日行，游子久不至。（杜甫）----浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。

3、 落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）----他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人啊。

4、 明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧）----如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。

5、 家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）----家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回乡的呢？

6、 江南几度梅花发，人在天涯鬓(bìn)已斑。（刘著）----记不清江南的梅花开了有多少次，离开家乡的我已是双鬓(bìn)斑白了。

第三单元----《四时之风》

这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，表现出大自然的奇妙景色。【一日无书百事荒芜作文】

（1）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

这节诗写出了春风的特点。春风吹来，冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。人们的衣服在微风中摇动，不时传来一阵阵花的香气。

（2）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。

写了夏风的特点。在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。在池塘边站一会儿，就会闻到一阵阵荷花的香味。

（3）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

描写了秋风的特点，秋风夹杂着一阵阵秋雨，使夜晚添加了许多凉意。在瑟瑟的秋风中，一片片落叶慢悠悠从树上飘落，好似跳着优美的舞蹈。

（4）东风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

描写了冬天的凛冽。呼啸着的冬风像老虎一样狂吼，家家户户都关紧了窗户。冬风整天不停地刮，鸟雀都已躲藏了起来。

第四单元

1、 世上无难事，只怕有心人。

----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的。

2、 欲要看究竟，处处细留心。

----欲,想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚，弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。

3、 虚心万事能成，自满十事九空。

----虚心能帮助你把许许多多的事办成功，若自以为是、骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性。

4、 滴水能把石穿透，万事功到自然成。

----滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。这句话的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。

5、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

----锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨炼。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出努力和代价。

第六单元----关于诚信、孝敬和立志的名言警句

1、 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

----敦，忠厚；笃，忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。

2、 孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

----意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。

3、 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）【一日无书百事荒芜作文】

----要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一丝的怠慢。

4、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

----淡泊，及淡泊名利。不淡薄名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标。

第七单元----成语解释

同仇敌忾----大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒。

临危不惧----遇到危难毫不畏惧。

勇往直前----勇敢地一直向前。

前仆后继----前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。

力挽狂澜----比喻用力控制住凶猛的恶势力，是局势转危为安。

中流砥柱----形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。

大义凛然----坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持不可侵犯的态度。 豪情壮志----指有远大的情怀和志向。

不屈不挠----形容在恶势力和困难面前一直十分坚强。

快乐写作
一日无书百事荒芜作文 第五篇

快乐写作

小学生害怕作文是一种普遍现象，怎样才能消除这种心理，把写作当成一

件快乐的事？为此我进行了一些探索。

一、 作文要常写。

正所谓： 拳不离手曲不离口 ，三天不念口生，三天不练手生。作文要写

得好就要多练。《语文课程标准》中提出：写作教学应贴近生活实际，让学生

易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。写周

记是较适合小学生的练笔方式。为让学生明确写周记的作用，我还特意作了一

番说明，我告诉他们：我们的生活丰富多彩，经常会有许多事情发生，如果我

们不及时记录下来，就会留下一些遗憾，周记就是我们作文的仓库，平时把材【一日无书百事荒芜作文】

料储存在里面，到用的时候再取出来，仓库的材料越丰富，写起作文来越轻松。

二、作文训练的形式要多样。

有人也许要问：这么频繁的作文练习学生不累不腻吗？是的，如果只是单

一的形式那肯定不行，练的方式要常新，我主要从以下几个方式进行作文训练。

（一）以活动促进写作。

如果说周记注重的是个人体验，那活动的作用就不能小视，可以对整个班

学生的作文有指导作用。“没有活动就没有教育”不但指育人，在作文教学上

同样适用。我常常组织学生进行：比手劲、朗读比赛、写字比赛、讲故事比赛

等活动，激烈的比赛过后同学们总还在兴致勃勃地谈论。这时我就会“趁热打

铁”让学生马上动笔写下来，我还不忘了在旁边“煽风点火”这次作文也是比

赛，看谁能把刚才的活动写得最引人。

（二）各学科渗透进行作文。

新课程标准指出：语文课要注重与其它学科的融合，作文课也不例外。因

为心理学家调查表明；百分之八十的学习困难与压力有关。提摩西.个戈尔威

说过：自然放松而又集中精力是出色完成各项工作的关键。大量实践证明，语

文课上融合了音乐、美术、实验等学科的内容后，学生就会处于“自然放松”而又“集中精力”的状态

（四）人人参与评改作文。

根据心理学家研究表明：小学生往往非常重视来自同伴的评价。作文评改

要打破老师“一言堂”的局面，让学生人人参与，积极评改。让学生知道怎么

改，是必须解决的问题。

三、培养学生阅读习惯，积累语言。

李吉林老师说：“作文指导主要的功夫是在写作前，而且主要是在阅

读课上 。阅读重在吸收，作文重在倾吐，作文所需要的遣词造句、布局

谋篇以及观察事物和分析事物的能力，在很大程度上依赖于阅读。我让

学生多读书，教室里背书表，作文展示栏的标题写着“读书破万卷，下

笔如有神”的激励语；图书角则写着“一日无书，百事荒芜”的名言。

让学生知道读书的重要性，营造一个读书的氛围。还要求学生书包里有

“另一本”——课外书，随时可以拿出来读，养成阅读的习惯。很多同学常常在课余时间捧书阅读，在排队时读；在等候就餐时读；在写完作业后读。真是“手不释卷”。有时还让学生写读书记录卡，很多学生常跟我说：“老师，读书笔记往往在作文时帮上大忙呢。”

总而言之，尽可能地让学生关注生活，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，并记录下来，积累习作素材，多读书积累语言，老师同学常鼓励，提高写作自信心，写作文就是一件快乐的事。

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2、描写一日无书百事荒芜其事的作文(共5篇)写我为书狂的作文800字写我为书狂的作文800字 我为书狂 “一日无书，百事荒芜。”《三国志》作者陈寿的这句话，我觉得说得太恰当了，因为从小到大陪伴我的除了书还是书，一天不读书，就像缺少了什么似的。不知不觉间，读书已成为我生活中不可缺少的内容了！ 不知是不是天生的灵性，妈妈说我在描写一日无书百事荒芜其事的作文。(2016-12-30)

3、一日无书百事荒芜作文400字(共5篇)五年级上册语文第一单元习作400字人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心一日无书百事荒芜作文400字。(2016-12-30)

4、一日无书百事荒芜的作文(共5篇)写我为书狂的作文800字写我为书狂的作文800字 我为书狂 “一日无书，百事荒芜。”《三国志》作者陈寿的这句话，我觉得说得太恰当了，因为从小到大陪伴我的除了书还是书，一天不读书，就像缺少了什么似的。不知不觉间，读书已成为我生活中不可缺少的内容了！ 不知是不是天生的灵性，妈妈说我在一日无书百事荒芜的作文。(2016-12-30)

5、一日无书百事荒芜作文五年级上册(共5篇)五年级上册日积月累人教版五年级上册语文书的词语盘点和日积月累 第一单元词语盘点： 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览一日无书百事荒芜作文五年级上册。(2017-01-05)