导读: 雨小学四年级作文 雨 指导老师:杨老师,四年级:唐诗佳 快听、快听、是谁在花园里唱歌?哦!原来是雨妹妹呀! 春天,下起了牛 ...
雨小学四年级作文
雨
指导老师:杨老师,四年级:唐诗佳
快听、快听、是谁在花园里唱歌?哦!原来是雨妹妹呀!
春天,下起了牛毛细雨,大地吸允着甜甜的雨露,万物都被雨唤醒了:小草一个接着一个争先恐后的冒出地面、花儿一个个绽开了笑脸、大树长满了嫩叶,春雨像针一样从天空落下,孩子们可高兴坏了,在雨中放肆的玩耍起来。
夏天,一阵暴雨从天而降,豆大般的雨落在地上,发出“啪啪”的响声,你若碰一下,就觉得好像一个发脾气的小孩,不停的吵闹。
秋天的雨如烟如雾,无声地飘落在窗台上、落叶上···好似小孩子们在玩跟踪游戏一样,一点儿声音都没有,有了这透明的雨,树上枯黄的叶子有了一线生机,农民伯伯们高兴地说:“又是一年丰收!”
冬天的雨,简直就是调皮的娃娃,在空中飞舞,像是会变魔术的魔术师,一会儿变雪,一会儿变雨,这可不,逗得孩子们哈哈笑!
四季的雨变化多端,雨,给大家带来无尽的欢乐!我喜欢雨!
雨
指导老师:杨老师,四年级:胡元曦
你听!雨飘落在房屋上,“嘀嗒、嘀嗒”就像不听使唤的音符一样。雨飘落在水塘里,“叮叮叮”作响,水面上还溅起了一朵朵小水花,恰似一位姑娘在轻盈地跳舞。
春天的雨,是最温柔的,春雨渐渐沥沥地从天空坠落下来,蒙蒙地,像似给天空妈妈穿上了一件真丝的衣裳,春雨落在脸上,凉丝丝的,她可是植物们的营养品,花草树木们经过她的滋润,身上的灰尘没有了,变得更加美丽、青翠。
夏天的雨恰恰与春天的雨相反,总是急匆匆的,她喜欢毫无预兆的来,又喜欢悄悄地离去,来时急躁的,不时呼来狂风,唤来雷电,倾述自己的不悦,打在脸上可疼了。
秋天的雨,像一位害羞的小姑娘,是农民伯伯的最爱,是丰收的预兆,它的雨声轻轻地,像是给大地叔叔唱着轻快的歌!
冬天的雨,雨里夹着雪,雪里含着雨,飘落在地上,像是给大地叔叔铺上了一件白白的地毯,让叔叔不在感到寒冷,这时孩子们在雪地里打滚、堆雪人,可开心啦!
我喜欢四季的雨,我爱它的所有!
雨
龙星彤(四年级),杨丽老师
雨,大小不一;雨,无色无味。它有时是舒适的,有时是激情的,有时是凉爽的,有时是寒冷的。
他有时是舒适的,亮晶晶的春雨,沙沙沙,它让小草们从冬天的沉睡中醒过来,一大片绿油油的草地像是给春天铺上绿油油的地毯。春雨打湿了花草树木,让他们更加翠色欲滴。
它有时很有激情,送我们倾盆大雨,但它也很暴躁,送我们狂风暴雨,你们知道它是谁吗?对了,它就是夏雨。它激情的时候,灌溉庄稼,给人们带来甘霖;它暴躁的时候,打落雨伞,摧毁房屋,溪水猛涨,淹没家园。
他有时是凉爽的,秋雨如烟如雾,从天上飘下冰凉的雨,湿润了大树,湿润了房屋,湿润了大地,它是春雨的细和夏雨的凉结合而成的。
他有时是寒冷的,冬天的雨冰冷刺骨,它很少出来,大多数时候在休息。所以它总是让雪妹妹和小朋友们一起玩。
春、夏、秋、冬的雨各有各的特点,我爱这多彩的雨!
雨
指导老师:杨老师,四年级:吴玉婷
嘀嗒、嘀嗒、是谁在唱歌呀?哦!原来是雨妹妹在歌唱呀!她唱地可真好听!
春天,细雨绵绵,春天的雨像妈妈的手,摸着我们的小脸蛋儿,可温柔了。她带来了嫩绿的叶、火红的花、翠绿的草·····瞧!雨妹妹正欢快地跳进大地爷爷的怀抱呢。
夏天,大雨倾盆,它下得可急了,像一块块小石子,砸向窗户、树枝、河流,她是一个很心急的孩子,“哗哗哗”....你听!还在下呢!
秋天,秋天的雨象征着丰收,草儿喝着甘甜的露珠,鸟儿在秋雨中叽叽喳喳地唱着幸福的歌儿、小松鼠在雨中跳舞,野花用秋雨洗着自己的脸,人们打着五彩的雨伞,像一个个小蘑菇,落叶在雨中飘落下来,像是给大地铺上一层水晶地毯,世间万物面目一新。
冬天的雨,我觉得它更像雪,它是雪白雪白的,它从天而降,它给大树穿上了一件漂亮的新装,它给房屋戴上了一顶白色的帽子,给小朋友带来了雪娃娃,欢声笑语地声音,给冬天的静增加了一丝丝的热闹。
雨妹妹,滋润着大地,让整个世界更加生机勃勃!
雨
指导老师:杨老师,五年级:杨子杰
可爱而又多变的雨姑娘迈着轻轻的步子来到了人间。
亮晶晶的春雨是柔和的,她像一个天真烂漫的娃娃,给我们快乐的感觉。
“哗哗,哗哗”是谁在发脾气?哦!原来是夏天的雨呀!她是最狂躁的,那猛烈的声音像是一个清晨叫醒人们的闹钟。
秋天的雨结合了春雨和夏雨的特点,有时细雨绵绵、有时倾盆大雨、但总能给农民伯伯们快乐以及惊喜,因为那象征着庄稼要成熟了。
冬天的雨可能就是雪了吧!她是孩子们最喜欢的,因为可以和它相拥一 起,感受各自的热情,它会给我们带来很多的惊喜!我们敬请期待吧!
雨,是多么的可爱呀!她洗清了人们心中的烦恼,给人们不同的感觉,不同的享受!
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