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挥手自兹去 中考作文

2016-01-12 09:09:44 中考作文 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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挥手自兹去 中考作文篇一:中考优秀作文15 挥手自兹去篇一

挥手自兹去

——2015四川成都中考作文

不管是人还是存在于我们生活的事物,都不可能停滞不前,一切都在改变我们迟早要和已经逝去的东西说再见。与其紧拽在手中不放,不如早点洒脱地挥挥手,从此离开。在成长的道路上我们只有拥有和懂得“挥手自兹去”才能够远离那些不好的过往,走向成长成熟之路,蜕变成更好的自己。“挥手自兹去”可以译义为何过去的自己说再见然后选择更好地成长,当然你也可以写和某些事说再见。在成长之路上,你可以选择一件或者两件对你有着较为深刻的影响的事情,通过这两件事让你告别了胆怯,告别了不自信等等,之后你便战胜了自己的内心,从此离开了胆怯而走上了一条勇敢之路。

挥手自兹去篇一

站在人生的十字路口,我望着眼前的灯红酒绿,跟前的繁华着实夺目光彩,炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了,终于还是到了要选择的时刻了。可是,在这车水马龙的十字路口,我该往哪个方向走?

为了到达这个十字路口,我走了整整15年,这一路走来,路上沾满了我的泪水和汗水,地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年,每一步,原来都是一种成长啊!

还记得刚上初一的时候,才脱去小学的我稚嫩的面孔,就要面临青春期对我的考验。那时候的我,第一次留宿第一次独立生活,如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈,学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影,一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候,我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我,在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快,很快初二向我迎面走来。初二的一年,我再也不会整天哭哭啼啼了,我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的,虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助,容易在考试的时候紧张忐忑,初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

时间流逝地飞快,跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛,门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情,以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐,而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼,只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中,每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日,我终于走进了中考的殿堂,终于走到了人生的十字路口。

恍惚中从回忆里抽离了出来,我回过头,突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂,嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕,我的眼泪止不住往上溢,我突然大喊着:“爸爸妈妈,就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了,你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!”我急忙擦去脸庞的泪水,用坚定的眼神看着他们。

挥手自兹去,我终于有勇气向爸爸妈妈挥手,向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去,憧憬未来,学会独立的!再次看着眼前的十字路口,我突然不再焦虑了,向前走,不后悔,那一定会是一条适合我的路!

挥手自兹去 中考作文篇二:中考优秀作文16 挥手自兹去篇二

挥手自兹去

——2015四川成都中考作文

不管是人还是存在于我们生活的事物,都不可能停滞不前,一切都在改变我们迟早要和已经逝去的东西说再见。与其紧拽在手中不放,不如早点洒脱地挥挥手,从此离开。在成长的道路上我们只有拥有和懂得“挥手自兹去”才能够远离那些不好的过往,走向成长成熟之路,蜕变成更好的自己。“挥手自兹去”可以译义为何过去的自己说再见然后选择更好地成长,当然你也可以写和某些事说再见。在成长之路上,你可以选择一件或者两件对你有着较为深刻的影响的事情,通过这两件事让你告别了胆怯,告别了不自信等等,之后你便战胜了自己的内心,从此离开了胆怯而走上了一条勇敢之路。

挥手自兹去篇二

时光真的过的很快,都注意到时间的脚步。

当妈妈把衬衫拿来时,我才知道夏天已经过去了,当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时,我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地,悄悄地,期末考试也悄悄地来到了。

时间有时候很充裕,但有时也很紧迫。

切换一个镜头,回到刚开学的那个时候,一些事情让我哭笑不得——全班的暑假作业让我丢了。

该说这是件丑事,不应该拿出来“晒晒”但是,觉得这个错误应该让我牢记一辈子,我应该不希望还犯类似的错误的。

还记得第一次月考,满怀自信的进入了考场,也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦,具体是第几名„„对不起,我给忘了,不过那几天确乎是有点得意忘形,大大咧咧,不求甚解。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。 但是,落后就要挨打,说的真的没错,被我超过的几位,真的是发奋图强起来了,期中考试让我大跌眼镜,还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了,不能只求细枝末节。

流水不腐户枢不蠹——流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的,是我所得到的道理启示,也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。

前几天的成语竞赛,每个同学摩拳擦掌,狂背成语,都希望能在这个有趣又有挑战性的竞赛中取得一个好的成绩。当然了,这也算是张老师希望我们这些“文盲”能够积累多点的墨水吧,张老师的要求是“要质量高的成语”呵呵,我反反复复的斟酌了这句话,我确乎是意识到了张老师的用意——质量高的成语里必须会有关于做人、做事和学习的。张老师呵。真是用心良苦啊。让我们自己懂得如何学习如何做人„„我要感谢张老师,她给我创造的条件,让我偶遇到了这个成语——流水不腐户枢不蠹。我觉得对于我们来说,这句话应该这样理解:如果我们的脑子常常转动,常常流动„„

明天张老师给我们班的学委下了个任务:把离考试的天数写在黑板上。 说实话,我对这种从航天倒计时学来的方法很反感,会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候,偶然看见黑板的字,心里会立刻凉了一大截。

黑板上的倒计时,就如同一个苹果,一天被咬下一圈,不久就会露出那个又

酸又涩的苹果核。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

挥手自兹去 中考作文篇三:2015年四川成都中考作文题目:挥手自兹去

2015年四川成都中考作文题目:挥手自兹去

2015年四川成都中考作文

“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去......“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待......

请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。

解析

“挥手自兹去”出自李白的《送友人》,全诗为:

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

【译文及注释】

译文青山横亘在城郭的北侧,护城河环绕在城郭的东方。我们即将在这里离别,你就要像飞蓬一样踏上万里征程。空中的白云飘浮不定,像你从此游荡各地,我无法与你重逢;即将落山的太阳不忍沉没,亦似我对你的依恋之情。我们挥手告别,从这里各奔前程,友人骑的那匹载他远离的马,好像不忍离去,萧萧的嘶叫...

挥手自兹去 中考作文篇四:2015年四川成都中考作文点评:挥手自兹去解析

2015年四川成都中考作文点评:挥手自兹去解析

在经历了2014年以“小小的______”为题的半命题作文后,今年的作文又回到了往年命题作文的方向。表面上虽然减少了半命题作文对学生创新能力和发散思维的考察,但由于“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》,实际上增加了对学生诗歌积累和理解能力的考察,难度有小幅度上升。

立意方面。今年的题目较往年相比在立意方面受到了更多的限制。从字面意思看,“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开,因此本题的题眼就在于“挥手”和 “去”,立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手,写分离和告别。更进一步来看的话,挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱,因此也可以从这方面立意着手,写对离开的洒脱和前程的憧憬。

选材方面。如果写记叙文,优先推荐的依然是通过具体的事例来传达情感。从本题来看,最显而易见的便是写即将初中毕业进入高中,通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事,使这些琐事形成画面,传递感情。当然,如果运用其他材料也能够表达清楚主旨,更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外,擅长议论文的学生只要有鲜明论点,能选择符合主题、主旨的论据进行写作,也是可以的。

挥手自兹去 中考作文篇五:挥手自兹去5

挥手自兹去

挥挥手,有一股风。挥挥手,别一幅景。挥挥手,是一方土。挥挥手,离别了那过去。

在风中驰骋的日子,我挥一挥手离开。

小时候喜欢风筝,天空中飘扬的,春风中起伏的,我钟爱的风筝。曾经羡慕别人放风筝,几收几放。

风筝似那驯服的猎鹰盘旋。终有一天,我手中的风筝迎着风飘扬起来,那一刻,怀着满心的欢喜,我仿佛在空中遨翔,听风在耳畔愉悦和鸣,看云在眼前风姿变幻,驰骋蓝天,是自由的追逐。

可是,岁月的递增仿佛让我不再有与春风嬉戏的机会,繁重的学业也让那风筝躺在了箱底,我心中有些不舍,但我分明看见,那调皮的风筝挣断了线,随风远去,离我而别。

我挥挥手,告别风筝,告别了童年。

在胜景中徜徉的慢生活,我挥一挥手离开。

这里是大漠里的绿洲,身后,还是咆哮的风裹挟着沙,而眼前则是泉水叮咚。牛羊成群,天山脚下,融化的雪水滋养着这一方沃土。青葱的嫩草,蔚然的树林,奔驰的骏马,安详的牛羊。远方是放牧人赶着慢慢的牛羊。悦耳的牧歌也让我的心沉静。涤荡内心的浮躁,平静狂野的内心。这一幅安宁的景让我大迈的步伐减速。

可是,慢终究不能成就青春的理想。于是,我挥手告别这美景,这慢,继而去搏击长空。

在田野中扎根的日子,我挥一挥手离开。

爷爷奶奶的乡村总向我敞开着大门,放假后,田中总会有应接不暇的新奇。

今天还是碧绿的稻杆,转天就变成了金黄的稻穗,随着一垛垛稻草的堆砌,心中油然生出一方收获的喜悦,这无垠的田野,是爷爷奶奶的汗水,是我追逐的快乐,是丰收与怀念。

终于,由于爷爷奶奶已高的年寿,在我父母的百般劝说下,他们终究荒芜了那一方田野。

我和爷爷奶奶一同挥挥手,有着些许无奈与不舍,告别了那方沃土。

挥手自兹去,时光让我们离别,但挥手的同时,我们留下了怀念与回忆,离别的过去,让我不断怀念。

挥手自兹去 中考作文篇六:挥手自兹去8

挥手自兹去

悠悠岁月,漫漫长途,在人的一生中总会遇见许多的人或事,不论有多么的难舍难分,形影不离最终也会送别天涯,时间让场景变换,角色颠覆,而我也容不得追悔与感伤,只与它挥手自兹去,在暗自伤神的夜里回荡着萧萧班马鸣。

初见如梦,朦朦胧胧,在烟雨的飘渺中我走进童年记忆中的水乡,青砖铺彻的小路延伸向远方,湿润平滑的青苔跻身于石板小路的夹缝间,调皮地闪着光亮。青灰色的明清砖瓦整齐却不规则布满整个故乡。直到现在这里依然有似江南水乡的空阔高远,烟云飞扬,却少了那个在渔船的进进出出中悠然挽着白色裙裾的身影。我也不再见得着那微微发黄的柳条搔首弄姿。

木船摇过我淳朴的童年,摇进我懵懵懂懂的少年时代,它带起一串涟漪却卷不走曾经地青山横北郭白水绕东城。

少年天真,懵懵懂懂,在知了聒噪不安的叫声中我骑在他的肩上去寻找树上的精灵,偶尔不经意的回首瞅见他两颊的汗水,会有一丝羞愧之感,又望见他的笑容就释然许多,有时也会漫步在叮当的溪流边,感觉他手心的踏实与温暖,触摸着流水的清凉怡人,倾听大自然的私语。时间流转,我在城市的桎梏下仓皇出挑,寻找着曾经的净地,让我回味爷爷那苍老的容颜,只怕再过几分钟,我又要回到我的路上那尽头,是闹市。

他宽大的手掌把我托往高出,使我看见那飞扬的云彩与蓬勃的朝阳,却不知何时浮云游子意,落日后只余故人情。

豆蔻年华,亭亭玉立,与你的相遇伴随着樱花,你就如那洁白的仙子一般纯洁无暇,与世无争。每当垂垂的夕阳斜射过繁多的樱花树,我们二人总会挽着手在街上嘻哈,或是队长一道题埋头苦想,也有那么几个夜晚与你一起看月

亮的盈缺,你说圆圆的月亮晶莹美丽——是最美的,可月亮总会有亏缺。知道离别时看见,你有几分落寞的背影,我才感到此地一为别,孤蓬万里征之感,除了心中的凄苦为何还有释然之情。

李白的《送友人》最终回到:“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,离别的悲伤淡去后还有几分洒脱。人生如戏,自己当自己的导演,自己也是自己的主角,不论与配角如何形影不离,轰轰烈烈,时间的轮轴还是会转动,所以才要为开辟出更宽阔的路,也为那离别后的影子。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

挥手自兹去 中考作文篇七:挥手自兹去10

挥手自兹去

祖屋的那扇木门,佝偻着身子,低哑地嘶鸣一声,开了。

空荡荡的葡萄架下,轻摇的躺椅上,再不见那个满头华发的慈祥的身影——我的外婆。

忆起往次回来,我还没见着你,你那欣喜的声音就炸开在我耳边。“乖孙女,你咋又瘦了:是不是学校伙食团做得不好吃?外婆现在就去给你做好吃的,等着啊!”你迈着蹒跚的步子,奔向厨房,那扇木门在你身后,“吱——”,轻快地关上了。

忆起儿时,有次我在屋外玩耍,冷不防一只野狗突然出现。绿着眼睛,呲牙咧嘴地盯着我,嘴角还挂着涎水。我吓得呆在原地,大叫道:“外婆!外婆!有狗要咬我!”不过片刻,你提着根木棍就跑出来了,我看见一向大胆泼辣的你身子因紧张而颤抖,而安慰着我:“别怕!别乱动啊!”你定了定神,稳住身子,盯着恶狗,抡起打狗棒,在空中劈开了风,三下五除二赶走了狗。一把把我抱回屋里,喃喃道:“有没有伤到啊?别吓外婆!”那有木门在你身后,“啊——”焦急的关上了。

忆起暑假,顽皮的我总是喜欢和村里的孩子一起玩耍,难免忘了时间,经常日暮时分还不回家,你这时总是在阡陌间穿梭,大声地问着村民:“二喜看见我家孙女没?”夕阳给你还很利索的身影镀上一层金边,影子在地里拉的老长。每次你找到我,免不了一顿数落,但我一点也不怕,因为你从来舍不得严厉责骂我。我表面上听着,心里却又想着河里的鱼儿了 。你发现了我走神,只得一直叹气,“唉!唉!”夏夜,虫鸣四起,月光撒在水洼里泛着银光,我趴在你消瘦的肩膀上,在回家的路上睡得香甜。那扇木门在你身后“呀——”实心地关上了。

夜色流淌在人间,时间凝固在三更。我行走在沉眠的城,恍然间遇见一盏灯。推开岁月的门,你为我针针密缝,脸庞上布满红尘,你数白发,我不忍看。骤然眼前的画布撕裂,我才意识到你已不在。是时候带着你的关怀离开了,学会独自面对野狗,学会在家里学习,学会炒菜做饭……

那扇木门在我身后,“唔——”坚毅地关上了。

挥手自兹去,萧萧班马鸣……

挥手自兹去 中考作文篇八:挥手自兹去3

挥手自兹去

多情自古伤离别,人的一生总要面对很多的去留。有的人情深不已,终日以泪洗面;有的人却独带一份旷达的胸襟,直面离别,去迎接生活和挑战。

离开故乡,挥手自兹去,寻找自己的新一番天地。看着这青山绿水的幽静乡林,心中未免一片感慨。对于天涯羁旅的人来说,对于故乡的思念是最为浓烈的,哪怕只是离开故乡的土壤,也是咫尺天涯,“玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。”家外的竹林是和我一起长大的,我出生的时候它是芽,我年幼时它是笋,现在已成为一片绿荫,桃树也是,梨树也是。说到底,还是没有忘记那魂牵梦萦的呼唤和那无数次梦中的缱绻。

我看着那片竹林,心神荡漾,又记起不久前,家人要掘井,想砍倒竹林,废了九牛二虎之力砍了几颗,可竹子的根却始终无法剔除,可谓“千磨万击还坚劲”于是只有放弃了。一阵恍惚,我仿佛醍醐灌顶,逐渐明了,虽然在异乡,我的根始终在这里啊!又何必为离别而愁苦呢,人不能停滞不前。带上一份思乡的心,挥手自兹去,开始新的旅程。

挥手自兹去,就是懂得离开,带上一份坦然,勇往直前。

又到了大扫除的日子,猛然发现自己的屋子像遭了贼一样被一扫而空,便不客气的诘责父母的“不礼貌”,于是母亲就让我把要的留下,这书呢?留下。这个笔记本呢?留下。这个玩具你不要了吧?有纪念意义,留下。而后,看到自己房间里堆成小山似得旧物,却觉得伤了脑筋。又理了理整齐,从中翻出一本历史书,我抖了抖灰尘,全然忘记了旧物的烦恼,津津有味的阅读起来。

这本书讲的是明清朝代的事,从明代的科举考试到清朝的腐败,都给我带来极大的震撼。明朝科举坚持使用八股文,文化之后,迂腐的八股扼杀了人们新的思想,八股文就像拦河大坝一次又一次阻挡住思想的潮流。清朝同样如此,

一味的守成与固执,才签下了一个又一个耻辱的条约。从书中世界脱离出来,明白了,留下太多的旧物只会让自己的空间更加冗杂,扰乱自己的心智。我最终清理掉了它们,太过恋物只会拘束自己,如同八股。何不挥手自兹去,掘开堤岸,与更智慧的江河汇聚。

挥手自兹去,就是懂得割舍,明晰一份豁达,勇于挑战。

离别又何尝不是诱惑和挑战,心太小的人留下,止步不前,就被pass,心胸宽广的人直面人生,就算摒弃了,任何东西都装得下。想必李白和徐志摩都洞悉了这点吧,离开故乡不要假惺惺的带走泥土,割舍时,不要留下念想,所谓离别不必矫情,所以李白才写了送友人,而徐志摩也挥一挥衣袖不带走云彩。

浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

挥手自兹去 中考作文篇九:挥手自兹去6

挥手自兹去

“浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。”小时候背诵的诗词不禁又回响在耳边,引起我感受万千。

时间分割成碎片,光亮在碎片深处,留下些许斑驳的光影。我的发丝从水的深处散开来,一如水草。模糊间睁开眼,看着偌大的世界。。。。。。

曾记否,山清水秀碧水处,炊烟袅袅茅草屋?

小时候,最让我兴奋的事无非是回外婆家了。外婆家是一个静静沉睡在大山怀抱之中的小村庄。每到傍晚,我像会拿着外婆做的风车,跑出家门,同小伙伴们一同奔向目标曲折的羊肠小道之上,柔和的晚风轻拂过我脸颊,带动着风车发出吱呀声,一直从秀美的大山里飘向天边,飘进了我童年的梦里。

曾记否,盘根错节老杏树,童谣轻吟木齿梳?

外婆家的院子里有一颗巨大的老杏树,它的树干粗壮干皱,根须盘虬卧龙,向个年岁已高的老人,用它那饱经沧桑的双眼静静凝望着,整个世界,静静伫立在外婆的小院里。认真守护。每天清晨,太阳洒下第一抹光照之时,外婆便会叫醒我,坐在巨大的树干上,外婆用她那把木齿梳划过我的发丝,嘴里哼唱着古老的童谣。一到秋天,满树金黄的叶子随风飞舞,把我的梦,染成绚烂的金色。

那时的我,不明白什么是高等,也不懂“挥手自兹去”的真谛,只会微笑地给外婆大声背诵着李白的《送友人》。可现在,以前的浓烟袅袅清澈的溪水边,我和小伙伴们曾打过的水仗,盘根错节的大树下,外婆给我吟唱的童谣。如今的苍翠树枝变作了现代工厂,羊肠小道的诗意也被柏油马路的喧嚣所取缔。曾经的伙伴也都各别东西,只留下那老杏树还在静静守候那座早已无人的院落。

也许每个人都有自己的归宿,每个人都是浮云一朵。明明有过交集,一转身又成了陌路。我想,我是船,静静浮在时间的河上,人海茫茫,也曾遗落了一段时光,“相见时难别亦难,东风无力百花残。”曾经那些仓促地背上行囊,想用年华,拽取一瓢如水的过往,记忆中的画面还熠熠生辉,却道是人空,心也空。而行在红尘陌上,只有喝过的杂世清欢才知道,人生只不过是梦一场,可我会用我剩余的时光,重新和这里的一草一木,一砖一瓦,倾诉衷肠。

我静静的转过身,向前走去,嘴中轻吟李白的送友人。我们总要再见。再见。再见。

挥手自兹去··· ··· 挥到梦里的故乡,回不去的天堂。

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