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我真高兴100字

2015-08-09 09:57:16 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 我真高兴100字我真高兴 我真高兴作文100字 【第一篇】:我真高兴  我的趣事有很多很多,不过有一件事却让我特别高兴。    那就是去 ...

我真高兴100字我真高兴 我真高兴作文100字

【第一篇】:我真高兴


  我的趣事有很多很多,不过有一件事却让我特别高兴。  
  那就是去动物园游玩,在动物园里有可爱的海豚、顽皮的猴子、凶猛的狮子。  
  不过最使我开心的是小海豚的精彩表演,它用嘴顶着小皮球,那样子怪可爱的,尤其是海豚钻圈最为风趣,另外小海豚还跳了许多奇形怪状的舞姿:比如水花舞、滚动舞,都是特别出色的呀!别处还有一个飞车波浪,让我大吃一惊。  
  今天在动物园里我真是快乐无比,这真是一个与众不同的周末啊!  


【第二篇】:我真高兴


  今天,我和我的朋友玩捉迷藏。  
  我先藏在大树后面,可是他说:“我找到你了。“我出来了,他一下子抓到了我。我这才恍然大悟,上了他的当。他藏的时候我仔细地观察,发现他留在地上的脚印,我顺着脚印找到了他,我高兴地跳了起来。  
  我们两个不断变换着角色,玩得很高兴,忽然他在奔跑时,摔倒了,我马上把他扶起来,他说:“谢谢你!”我说:“不用谢,这是我应该做的。”这时,我的心里像吃了蜜一样甜。  
  这一次,我不但玩得高兴,而且学到了乐于助人的好品质。我的心里很快乐!  


【第三篇】:我真高兴


  在一个阳光明媚的早上,我在家里做完了作业,没有事可干了,我看见大盆里放着衣服,一下子想出了个好主意:我把盆里的衣服洗干净不是很好吗?于是我马上动手。  
  我开始洗衣服了,我先把盆里倒入约三分之二的水,然后在衣服上洒上洗衣粉,然后我把衣服从上到下仔仔细细地洗了个遍,一个地方都没漏下,可我还是看见领子、袖口上面有些脏,我又把这些地方反复地洗了几遍,我又一看可干净了。  
  不一会儿,妈妈回到了家,一看衣服都洗干净了。妈妈问:“这是谁洗的呀?”我说:“是我洗的。”妈妈说:“你真是长大了。”我一听可高兴了。  


【第四篇】:今天我真高兴


  在一个星期六的中文,我闲着没事干,一看大钟已经指向12点了。我就开始煮起饭来。
  我先把锅洗了,然后到库房应一碗半的白米。然后走到厨房开始淘米。淘米一共需要二~三次。接着把废水倒尽。再接一碗水。用我的食指来测量。当水到食指的中间的下面一点就合适了。好了,米已经淘完了,现在,该开始煮饭了。把锅放入电磁炉内,插电就OK了!
  父母亲回来了,饭也熟了,菜也煮好了,要准备吃饭了。我把添来的饭端给父母亲。啊!我吃着我自己做的饭,心里感到前所未有的添味,心里有种说不出来的高兴!
  啊,今天我真高兴!


【第五篇】:我真高兴


  五年级期末考试我考得不错,语文:99 数学:98 英语:97 但却发生了一件事……  
 毕业典礼的时候,知道分数的我很高兴,因为我是全班第一。但每次我都差一点考满分,于是,我趁老师叫我帮忙算分的时候看了试卷,语文和数学都很可惜,都只错了一题,当我看英语试卷的时候,突然看到我有一个地方写错了,而老师竟然没看出来!我内心陷入矛盾之中,是告诉老师,还是不告诉老师?如果说了出来,就代表第一没有了,不说吧,又撒谎,如果让老师知道我撒谎,那三好学生没有不说,同学们会怎么看我?  
  终于,我还是说了出来,英语变成了95分,老师夸我很诚实,并表扬了我。我虽然没得到第一,可不知道为什么,心里比得了第一还要高兴。  


【第六篇】:我真高兴


  奶奶家的后山景色可真美呀!嫩绿的小草衬托着美丽的花朵,清澈的河水倒映着茂密的大树、、、、、、我正欣赏着美景,妈妈叫住了我,我这才想起我的任务是来捉昆虫的,我赶紧拿起捕虫网,到草丛中去寻找昆虫。突然,我发现前方草丛里有动静,就向前走去,也许是我脚步太重了,一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来,把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”,“啊!”我看到了一只蝴蝶,这次我吸取了教训,放轻了脚步,两手抓住捕虫网,轻轻地靠近它,“啊!我捉住它了”妈妈迅速从网里拿出蝴蝶放进瓶里。  
  今天,我玩的可真高兴呀!  


【第七篇】:那一会儿我真高兴


  那是个阳光明媚的星期天,我和同学们约好了去新建的大公园玩。  
  我们到了大公园都不由自主的感叹到:哇塞!好美啊!!!是啊真的是美不胜收耶!!  
  在公园的中心有一个恒大的喷泉,每到晚上八点就开始开喷泉:有的想一个调皮的小精灵,一会上一会下;有像蝴蝶翩翩起舞;有的喷泉头还带有彩色的射灯罩住喷泉里喷出的水,远看是彩色的;要数最好看的就是喷泉中间的最大的那噶水柱了,一喷冲天,活像一条巨龙,壮观极了。
  这一会儿我真高兴!


【第八篇】:这一刻,我真高兴!


  暑假的时候,爸爸妈妈陪我到北京参加全国少儿英才总结赛钢琴比赛。  
  比赛那天,我早早的起床来到比赛场地,在比赛的时候,我怀着紧张的心情走进比赛场地,专心致志的弹着《庆翻身》这首歌,琴声刚停,台下就响起了热烈的掌声。不久比赛结束了,我真希望能得名次啊!  
  第二天早上,老师公布比赛结果,一会儿,老师说:“雷孟霖荣获全国少儿英才总结赛银奖”,请雷孟霖上台领奖。这时,我高兴的走上领奖台,高兴地接到老师手中的奖状和奖杯,心里有说不出的高兴!  
  啊!这一刻,我真是太高兴了!


【第九篇】:我真高兴


  在我家的院子里有一片菜园,它可是我们劳动的成果.  
  起先,我先种了几棵豆子,没想到,那小小的豆苗竟然长势凶猛,后来发现一条蚯蚓,才知道这块地很肥沃.于是 妈妈和奶奶买了西红柿,辣椒等小苗种到了地里,我好盼望小苗快快长大.  
  过了好些天,我放学回家一看,发现豆苗的一部分被拔了!我火冒三丈,冲着妈妈就骂!后来得知离的太近长不出果实来!感到心里很愧疚.
  从那以后,我天天给它浇水,松土.看着它一天天长大,心里真高兴! 同时,我也体会到农民伯伯的辛苦,我们一定要珍惜粮食,不能浪费呀!!
  真希望我的苗儿茁壮成长,结出多多的果实!


【第十篇】:那天,我真高兴


  那天,我真高兴!
  记得12月11人那天,南宁民歌广场上,彩旗飘扬,花团锦簇,处处洋溢着欢乐喜庆的节日气氛。
  上午9时30分,自治区党委书记宣布庆曲大会开始了,雄壮的国歌响起,五星红旗徐徐升起,人们的心情激荡不已,久久地沉浸在欢乐中。50周年,代表着广西50年的振兴;50年,代表着广西几代人们的汗水;50年,代表着广西50年的希望!
  50年,广西人民谱写了一曲曲优美的赞歌,绘画出了一幅幅美丽的画卷,广西人们充满着激昂向上的时代精神!
  那天,我真高兴!


【第十篇】一:我真高兴


  我有一件让我非常高兴的事情;记得有一次,在我生日的时候,妈妈不仅给我买又大又甜的生日蛋糕,而且还给我买了一份神秘的礼物。
  在我要许生日愿望的时候,妈妈就把那份神秘礼物抱了出来,不看不知道,一看吓一跳。“神秘礼物居然是小熊啊!!!”我感叹不已地说道。我接过了小熊,泪框里流出了兴奋的眼泪,想:“我将来一定要报答父母的养育之恩!!!”
  正在这时,爸爸要我许愿望,我许的愿望就是;希望爸爸和妈妈能过上好日子,将来一家人永远在一起!!!
  啊,我真希望时光停留在这一刻!!!


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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