稻草人简介100字

导读：　稻草人简介100字(共5篇)稻草人内容简介1 《稻草人》主要内容：《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《稻草人简介100字》，希望能帮助到你。

篇一:《稻草人内容简介》

1.《稻草人》主要内容：

《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。 本书收录了叶圣陶中短篇童话作品三十余篇，并附有丰子恺先生为《古代英雄的石像》所撰写的文笔生动的读后感言。

内容简介：

田野里立着一个稻草人，“他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草”。田野里的一切情形他都尽收眼底。他亲眼看见老妇人的稻子被飞蛾吃得只剩下光杆，渔妇在寒冷的夜里捕鱼而无暇照顾自己病重的孩子，不禁心如刀割，可又无能为力。通过稻草人的眼睛和心灵，作者描写出了上世纪二十年代中国农村的飘摇之态，同时也对劳动人民寄予了深深的同情。

《漂亮老师和坏小子》 作者简介

杨红樱简介 四川作家协会副主席，曾做过小学老师，儿童读物编辑，儿童刊物主编。 19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销图书品牌的有：“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童话系列”、“淘气包马小跳系列”、“笑猫日记系列”。总销量超过3000万册。 曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。 作品被译成英、法、德、韩等多语种在全球发行。 在作品中坚持”教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

主要内容

《漂亮老师和坏小子》讲述了漂亮而率真的师大中文系毕业生米兰，偶遇白果林小学的四位坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥后，在他们的怂恿下应聘为白果林小学六三班的班主任，因此与这四位坏小子发生了一系列温暖而又让人捧腹的故事：漂亮的米老师带领学

生们跳芭啦芭啦舞；米老师去豆芽儿家家访时，编着“谎言”送偏方；米老师教“男生女相”的李小俊如何捍卫自己的尊严；毕业考试前米老师带着全班同学去郊外踏青，用计谋巧妙地保护金丝猴，保护学生和自己„„

《芝麻开门》

【内容简介】

这本书讲述了一个班集体，一群有个性和才情的孩子、几位可敬的老师、几个都市普通家庭在一年里发生的故事。转学的男孩张天，走进了大钟亭小学四(1)班的教室，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨„„在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着，承担着，成长着。

作者相信，金色的童年，处处都有四(1)班。

主要情节：

1欢迎来到四(1)班 2想一些伤心的事 3鸭、鸭、鸭啊鸭 4请到我家做客 5语文课 6连目光都齐刷刷的 7疯狂的雷电 8妈妈生气了

9怎么没有压力啊 10爆炸新闻 11特殊的足球赛 12新年礼物

13该打的分数 14几个人都哭了 15现在听口令 16和校长捉迷藏

17我们是青蛙 18他有“真家伙” 19数学课 20蝌蚪突然会跳

21自己走回家 22痛苦的周末 23自己过一天 24聪明的鸟也先飞

25哭一次就长大了 26让爸爸妈妈约会稻草人简介100字。

【作者简介】

祁智，男，1963年出生于江苏省靖江市西来镇。1979年考入扬州师范学院中文系。1983年毕业后做教师9年，搞教育科研1年，当记者3年。1996年10月调入江苏少年儿童出版社，历任编辑部副主任、副总编辑、社长、总编辑。大学期间写诗，1987年开始写小说，至今发表诗歌近百首、小说近300万字，获“冯牧文学新人奖”、中宣部“五个一工程”奖等多个奖项。担任著名小说《我要做好孩子》、《草房子》、《今天我是升旗手》、《天棠街3号》、《青铜葵花》、《亲亲我的妈妈》的责任编辑、策划，多次获中宣部“五个一工程”奖、国家图书奖、中国图书奖。中国作家协会会员、江苏省作家协会理事、南京市作家协会副主席。2004年10月，被评为国家新闻出版总署“国家有突出贡献的中青年专家”。稻草人简介100字。

《e班e女孩》 作者介绍稻草人简介100字。

张弘1975年出生于上海，10岁时就发表了第一篇童话，是儿童文学界的新生代作家。大学毕业后，她在《新民晚报》担任记者，还创办了自己的个人主页“幻想中国”。e女孩的构思是在2001年9月，她到苏州采访APEC财长会议时想到的。这个创意让她很兴奋，想着想着就觉得自己又回到了学校，又变成了孩子。虽然采访写作已经疲惫不堪，她还是连夜开始创作这个故事。

《e班e女孩》是一本很有趣的书，用幽默形象的语言讲述了e班，也就是网络高手班的诸贺要参加幻想中国网将评选e少年，在网上给同学发了邮件，召集他们秘密策划一番。这时有一个叫不明飞行物的网友发来一封邮件，说诸贺不像一个女孩经常说yyp这种话，不够格参加评选。诸贺看了后，决心改掉这个毛病。 整本书上介绍了许多网络流行语，对网络初学者有很大的帮助。

《e班e女孩》内容简介 诸贺是一个小学的女生，她也是一个小网迷，网名是“长发飘飘”。她从新闻中得知，知名门户网站幻想中国网推出“e少年”评选，她非常想参加这次活动。她所在的班级是e班，就是说，班上的同学都是网络小能手，他们有自己的网站。虽然有时男生女生之间会有误会，但终能和睦团结。全班同学都很支持诸贺参加“e女孩”评选。

不过对于参加这项活动，诸贺并不总对自己很自信，幸好有一个“不明飞行物”的神秘网友，总是在关键时刻给她提醒，并不断鼓励她保持自信。可是天有不测风云。因为就要面临升初中考试，妈妈担心影响学习，把她的电脑收起来，宣布考上初中之后才还给她。可是这样怎能参加活动呢？善解人意的实习班主任了解到这个情况，巧施小计，帮助她说服了妈妈„„就这样，生活中的巧事、趣事一件接一件，最终伴随着诸贺走入网络大赛的现场，而“不明飞行物”的谜底又在一种很特殊的情景中被揭开。

除了“网络”二字外，很难从情节的角度看出这个故事的特别之处。张弘也没有在悬念的设计上大做文章，读者只要稍微细心一点，就能在读到一小半时就猜到谜底。它让孩子们着迷的地方另有所在。

如果说到新潮，它也不过是一本充斥着e时代词汇的书：高兴说“^O^”，不高兴就“55555”，不明白就“?-?”，骂人就说“YYP”；主人公都有网名，说起身边的事情用电脑网络术语替代；近在咫尺的人也在用Email和BBS进行交流„„整个就是网络菜鸟的入门手册。显然这些也无法解释它的魔质。稻草人简介100字。

ｅ班ｅ女孩 本书目录

e流行0. ^0^：-0-（?-? 55555^^^^) e流行1. 爱的不是汉堡包

e流行2. 好诗赛过奔腾芯

e流行3. 整天乐的电子包裹

e流行4. 狐朋狗友一箩筐

e流行5. 网上行必有我师

e流行6. 地球上的洞

e流行7. 和网事干杯

e流行8. 网路英雄大聚会

e流行9. 白脸裁判VS绿茵黑客e流行10. 好事坏事e币勾销 e流行11. 芝麻芝麻开门吧„„

篇二:《稻草人》

稻草人

本课的教学重点是了解在稻田里发生了怎样的故事，稻草人看到了什么，想到了什么，是怎么做的，结果如何；难点是理解作者刻画的稻草人是个怎样的人。

1.指导学生默读课文，把握课文的主要内容。

2.引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。

3.帮助学生认识“肤、怠、穗、瘪、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字，掌握“肌肉、皮肤、稻穗、勉强、白喉、耕种、橘子、褐色、挽救、祸事、沉甸甸”等词语。

（一）识字写字

1.识字：“肤”字读“fū”不要读成“fǔ”；“怠”字读“dài”不要读成“tái”；

“瘪”字“疒”里面，上边是“自”不是“白”，下边是“仑”不是“仓”，要认准字形，以免以后学写时造成先入为主的错误。

2.写字：注意不要多笔少画：“穗”不要少写右边的一“丶”；“橘”字右下边不要少写“八”；“喉”字中间不要多加一小“丨”；“褐”是“衤”字旁，“祸”是“礻”字旁，不要混淆；“甸”字是半包围结构，里面的“田”字要偏左边一些，才能把字写端正。

（二）理解感悟

这篇课文是叶圣陶先生的童话《稻草人》的前一部分，也就是写稻草人在夜里看到的事情中的一件事——小蛾在主人的稻田里下了子，子变成肉虫毁了主人即将获得好收成的稻子。在教学中，老师只要抓住本篇课文的内容，引导学生认识“稻草人”这个人物形象，理解他对主人的忠诚、尽职，心地善良，就可以了，不必过多地揭示这篇童话原著的内涵。

1.理解稻草人这个人物形象。

稻草人的尽职表现在：（1）他勤快，不贪玩，静静地摇动扇子看着田地，不吃、不睡、不休息。（2）他牢记自己的职责，看到稻子的仇敌小蛾飞来，就极力想驱逐它，想把祸事告诉主人。

稻草人的善良表现在：（1）他爱自己的主人——因为她是可怜的老太太：亲人死了，孤苦一人，又因连年灾荒收不到粮食，生活太艰难了。（2）他喜主人之所喜，急主人之所急：看到今年稻子长得好，想到主人会露出笑容，是那样高兴；看到小蛾要给主人带来祸事，是那样焦急；想到主人的命运，是那样痛心。（3）他竭尽全力——也仅仅是摇动扇子——想驱赶小蛾，想警告主人，但都力不从心，无济于事，以致使自己心力交瘁。

2.从抓住稻草人的感情变化入手，进行阅读感悟。

课文通过描写稻草人在田里看到的、想到的、做到的，刻画了这个鲜活的人物形象。在教学中只要抓住它的感情变化的描写，联系上下文体会，就很容易理解了。

（1）“稻草人看着，心里很高兴。”

“稻草人看着”是说他看到稻子长势喜人。他非常同情主人，觉得主人的亲人都死了，欠了很多债，稻子连年遭灾，她的生活太痛苦了。“高兴”是因为现在他看到了希望，他不仅为主人将获得好收成而高兴，还因为将要看到主人的笑容而高兴。

（2）“稻草人见小蛾落下了，心里非常着急，„„他想到主人的命运，心里就像刀割一样。” 稻草人虽然能立刻认出仇敌，却因自己的“身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到”，正因为他能预见到将来田里的情形和主人的命运，所以他心如刀割，更加痛苦。

（3）“这使稻草人感到无比惊恐，心想祸事真的来了，越怕越躲不过。”稻草人看到很多蛾下的子，惊慌恐惧，感到大祸临头，虫灾是躲不过的了；更让他焦急的是“可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛”，她看不见这个事实，就不会知道隐藏的祸患，就无法挽救庄稼，挽

救自己。而稻草人不会喊叫，只能摇动扇子，尽管自己心明眼亮，又有什么办法呢？

（4）“稻草人看见主人就要走了，急得不得了”，看着她一步一步地走远了，“他急得要命”。

稻草人极力想靠摇动扇子的声音留住主人，把这种急切的心情传达给主人：只要她发现叶尖上蛾下的子，就可以制止天大的祸事发生，就不会望着毁掉的稻田“流干了眼泪，揉碎了心”。可是他望着走远的主人知道这一切都无效了。

（5）“他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。” 稻草人所担心出现的、不愿意看到的事情终于发生了，他极度伤心。这不仅是因为看到疯狂的虫子毁了稻子，更因为还会看到那可怜的主人又白白辛苦了，她将仍然在贫穷与痛苦中挣扎！ 通过引导学生学习，一个热爱主人，对主人忠诚尽职的，善良的，却又无力帮助主人消除灾害、摆脱困境的稻草人的形象，就会展现在学生面前，并将给他们留下深刻的印象。

（三）课时安排：建议3课时。

（1）简介作者和他的作品《稻草人》。

（2）初读课文，整体把握课文内容。

1.默读课文，自学生字。

2.想想课文讲了一个什么故事，然后在小组中简要地讲讲这个故事。

（3）细读课文，理解感悟。

1.读书、思考。

（1）找出课文中描写稻草人感情变化的语句，画出来，读一读。

（2）联系上下文，体会他的感情为什么会有这样的变化，

2.交流体会。

3.你喜欢稻草人吗？谈谈自己的理由。

4.把课文中最感动你的地方有感情地朗读给大家听，再说说你为什么感动。

（四）拓展练习。

展开想象：稻草人“禁不住低头哭了”，以后还会发生什么事？

（五）巩固练习。

1.在小组中，用自己喜欢的方法巩固本课的生字。

2.比一比，组词语。

肌（ ）肤（ ）喉（ ）褐（ ）祸（ ）

饥（ ）扶（ ）候（ ）歇（ ）涡（ ）

篇三:《稻草人》

读书卡

阅读书名称：《稻草人》 作者对他（她）的了解：叶圣陶，原来名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

叶圣陶曾当过10年的小学语文教师。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。 书中的主要人物：稻草人

书中的好词好句：

好词：整天整夜、安安静静、清清楚楚、满天星斗、沙拉沙拉、结队归去、夜景隐没、无限惊恐、摇得更勤、水正合适、车水进来、沉甸甸一模一样、反覆警告、警告无效、托风带信、铲除灾害、夜深人静 咬嚼稻叶、越吃越馋、直打哆嗦、不由自主、格外凄惨 无可奈何 、柔弱无能、受苦受难、断断续续、抽抽嗒嗒、见死不救、默默祈祷 好句：

1、田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。

2、 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌烦，象牛那样躺着看天；也从来不贪玩，象狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 读书后的感受：《稻草人》是我国童话创始人，中国现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集。妈妈让我看这本书的时候，我很不屑，我这么大了还需要看童话吗？但拿起来一读，我就被深深吸引住了，这本书太好了。读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章都有那么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀！

《稻草人》记述了一个稻草人的故事。当一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，稻草人想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧在稻叶上，稻草人很无奈。当第二天主人来到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看见田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是无效的，稻草人很无奈……

当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，它恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥给孩子温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃，但是它的身体像树木一样长在泥土里，连半步也不能走。稻草人很是无奈。当鲫鱼被扔进桶里哀求的说：“我的朋友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧！我离开我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人很无奈。第二天，主人走过稻田，看了看，完了，稻叶稻穗都没有了，只剩下杆，她放声大哭；人们从岸边走过，发现河里的死鱼；渔妇提着木桶里死了的鱼走回舱里，孩子咳嗽更厉害了。此时稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的现实折磨的碎了。它最终也倒在了田里。

借着稻草人的眼睛，我仿佛看到了当时的一切，我很无奈。但是我转念一想，我毕竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去创造啊。我虽然不能改变过去，但我可以享受现在，创造未来。

《古代英雄的石像》，讲的是一块山石被雕刻成古代英雄的石像后，很骄傲，忘了自己本来也是块石头，还看不起底座上的小石头，最后在一天半夜里忽然倒下来，碎成千块万块。这个故事使我懂得：石像虽然高大，但也离不开脚下石块支撑，与其做一个空虚的石像，还不如做一条真实的石子路，让人们高高兴兴地走。

这真是一本好书，描写得透彻、细腻，通过一个个有趣的故事告诉我们做人的道理，似乎带你进入了一个奇妙的世界。我看着这本书，犹如身临其境一般，

好像从书中的一个又一个的故事中走过一般。这是一本非常好的书，我喜欢这本书！

陈皮妈妈的话：

“田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美丽的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正抱着精致的乐器低低地唱，都没有功夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。”

“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……” “有腿的人却要别人拉着，拉车的人汗直往下滴，背上热气腾腾，像刚揭开盖的蒸笼。……”

这本书的语言真是太漂亮了，故事也很有教育意义。

姓名：李雨暄 班级：五年级一班 学号：3号

篇四:《稻草人读后感100字》

其中，我印象深刻的是<地球>和<稻草人>。<地球>告诉我们地球上山和海的形成过程，也告诉我们劳动是创作和改变一切的根源。说明了光靠别人是不能长久的在这个世界上立足的。

<稻草人>告诉我们稻草人的梦想是提醒主人赶走蛾子、帮助渔妇、阻止别人轻生。稻草人读后感100字。然而现实是残酷的。这使我能充分认识到了劳动人民的艰辛和苦难。

稻草人读后感100字(二)

读完这本书，我心里非常激动，稻草人是多么善良啊!如果稻草人会动的话，就不会发生怎么多悲剧了。全国人都像稻草人一样善良，那我们国家就没有贫穷人民了。很快就能过上小康生活。就像汶川地震一样，全国各地都是有钱捐钱，有物捐物。

我坚信，我们国家一定能更加强大、发达!

稻草人读后感100字(三)

这个小故事讲了一个从小在育婴堂生活的孤儿，他是一个傻子，长大后他给一个木匠当徒弟。稻草人读后感100字。因为他的力量太小，拿起斧头只能削去木头的一层皮，有时他干不好，师傅就会打他，稻草人读后感100字(四)

读完这个故事，我忍不住流下了同情的泪水，我为稻草人的倒下而伤心!()稻草人的精神是多么地崇高，它能够处处、时时为别人着想，唯独不怕牺牲自己的生命!我们的身边也有许多?稻草人?:抗洪抢险英模、消防战士、见义勇为模范??

稻草人读后感100字(五)

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌??蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

篇五:《稻草人读后感250字》

当诗人喝醉了酒，画家抱着乐器低低的唱时，只有稻草人把稻田里的风景和情形告诉大家。

这篇文章主要写了一个稻草人对自己所见到的事情不能加以挽救，而感到伤心寂寞的故事，赞美了稻草人的助人为乐，尽守职则的精神。读完<稻草人>之后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。稻草人非常尽责任，牛比他懒怠多了，狗也比他淘气多了，只有稻草人静静地看着田地，用手轻轻摆动扇子，来驱赶飞来吃食的鸟雀。稻草人读后感250字。

稻草人很可怜他的主人??一位可怜的老太太，他希望这些稻子可以使它的主人笑一笑了。可是结果令人失望，讨厌的小蛾子又来攻击可怜的稻子了，没想到才几天工夫，这本书给了我许多收获:它使我明白做人要有一颗善良的心，学会助人为乐的精神，为人们无私的奉献。

稻草人读后感250字(二)

这个寒假里，我读了叶圣陶爷爷的<稻草人>这本书，生活中，稻草人是用稻草做的，他被插在稻田的中央。稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他们的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛，他的手没有手指；却拿着一把破扇子，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了，他的骨架子长的很长，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人读后感250字。

稻草人非常尽责任，他也从不贪玩，像狗那样到处乱跑，稻草人会天天看守这块田，稻草人很坚强，每日每夜的看守，一直看守了三年。

稻草人有一种坚持不懈的精神，我也要学习稻草人的坚持不懈的精神，稻草人时时为别人着想，如果生活中每个人都能这样为别人着想一点，多献出自己一点爱，就像那首歌唱一样；世界将变成美好的春天!

稻草人读后感250字(三)

稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌??蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

稻草人读后感250字(四)

<稻草人>是一本优秀的儿童读物，读了这本书后，我被稻草人那默默无闻，乐于助人的精神深深地感动了。

稻草人是用稻草扎成的草人，插在庄稼地里用来赶走麻雀等的。()虽然它不能动，也不能说话，但它有一副好心肠，很想帮助受苦的人。

故事描述了三件稻草人亲眼目睹却无能为力的事:它看到老妇人的庄稼被飞蛾毁掉，却不能把飞蛾赶走；看到渔夫的儿子生病而不能帮助他；看见女人为生活所迫而跳河却无法阻止。它恨自己想动却不能动，想帮助别人却无能为力。它的努力得不到任何效果，它很悲伤，最后，它倒在了田间。

我们都应该学习稻草人高尚的品德，多为别人着想，让世界充满爱!

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《稻草人简介100字》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：稻草人内容简介100字 稻草人读后感100字