父爱100字

导读：　父爱100字父爱 父爱作文100字 【第一篇】：父爱如山 谁说世上只有妈妈好，我的爸爸也很好。 他瘦而高的身材，小而精神的眼睛，有一天变 ...

父爱100字父爱 父爱作文100字

【第一篇】：父爱如山

谁说世上只有妈妈好，我的爸爸也很好。
他瘦而高的身材，小而精神的眼睛，有一天变的更可爱了。
那是一天下大雨，最后一趟班车也错过了。我想从学校到家有几公里的路，跑回家准成“落汤鸡”。
“虎虎，快过来！”爸爸骑车从雨中赶来。
爸爸不是开会吗，怎么这个时候回来了？我心想，飞快的跑向爸爸。他赶忙脱下雨衣给我穿上，关切的问我冻吗。
只有一件雨衣，爸爸骑车再雨中淋着。“你不冻吗？”我问爸爸。
“不冻，”他依旧骑车艰难的走着。我趴在他的背上，感受到他的温暖……
我爱我的爸爸，爸爸也爱我。

【第二篇】：伟大的父爱

人们都说母爱最伟大，可我却感到父爱也是那么的伟大、无私奉献。
5月10日是我的生日，几天前爸爸就答应我给我买一个旱冰鞋。我生日前一天我和爸爸出来买旱冰鞋，我们去了许多的商店可都没有我喜欢的。我丧气地跟在爸爸的身后，爸爸抚慰我说：“没有关系的，总会找到你喜欢的。”
晚上，我不见爸爸回家吃饭，就好奇的问妈妈：“妈妈，爸爸怎么没有回家吃饭?
妈妈说:“我也不知道”。
窗外，突然云脚长毛，马上下起了瓢泼大雨，我有点担心爸爸会被雨淋。突然，爸爸回家了，爸爸手提旱冰鞋，没有吃饭就睡在了沙发上。

【第三篇】：父爱

人们常说："母爱是世界上最伟大的爱。"但在我看来，世界上还有一种伟大的爱，那就是父爱。
父爱和母爱一样伟大，伟大的爱！父爱和母爱一样永不变更，它会永远陪伴着你，给你安慰；给你启迪；给你鼓励，和你一同面对困难与挑战；与你一同分享成功的喜悦。
父爱，一种伟大的、无声的爱。

【第四篇】：最珍贵的爱————父爱

最近我们学习了《地震中的父与子》从中感受到文中的父亲为了对儿子阿曼达的承诺；不论发生了什么，我总会跟你在一起！用双手挖了38小时营救出了儿子，及另外14个同学，文中的儿子阿曼达在废墟中，始终坚信着爸爸对自己的承诺，并把安全给他人，把危险留给自己。这对了不起的父与子深深的感动了我，这也使我对父爱产生了更深的理解。
父亲的爱像一杯咖啡一样先苦后甜；父亲的爱像春天的雨露一样清甜；父亲的爱像天一样宽阔，父亲的爱像…………最珍贵的爱————父爱！

【第五篇】：父爱如山

我弟弟的脚被石头磕破，他的同学扶他出来，巧遇父亲，弟弟本想可以得到一点怜爱和补偿。
没想到父亲却二话没说，走了。他的同学说‘‘看着吧，你的父亲到了拐弯哪里肯定会回头看望你，父爱其时挺伟大只是不在于表达’’。我半信半疑。到了拐弯那里，好像有什麽东西在吸引父亲，父亲回头了。弟弟的眼眶里满是激动的泪水。当弟弟把这件事情告诉我时，我想哭。是啊，在这个充满爱的世界上，有那一位父亲从来没有关心过自己的孩子，另一种爱也很为大。母爱在外表很容易看出来，而父爱埋藏在心地，用一些不注意的动作表现爱。真是父爱如山！

【第六篇】：崇高的父爱

今年暑假，我在院儿里和我的小伙伴玩耍，不小心把腿磕伤了，但是我没有流下眼泪，而是坚强地走回了家。到了家里，正在看电视的爸爸看见我的腿磕得哗哗流血，急忙跑过来，问我怎么弄的，我便和他说了，爸爸听后，把我扶到床上，拿酒精忘我的腿上涂，我的脸一下就红了，爸爸看见了，把胳膊放到我的嘴边，对我说：“不要怕，你要是疼就咬我的胳膊”我点了点头，爸爸又忘我的腿上涂紫药水儿，我忍不住了才咬了爸爸的胳膊，等到涂完了，我看见爸爸的胳膊都紫了，可爸爸却二话不说，把东西收拾了起来，我很恨自己，咬了爸爸的胳膊。通过这件事，我感到的伟大的父爱！崇高的父爱！

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　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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