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父爱300字

2015-08-09 10:29:50 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 父爱300字父爱 父爱作文300字 【第一篇】:伟大的父爱 ——读了《地震中的父与子》有感 我看过一篇《地震中的父与子》的文章,让我知道 ...

父爱300字父爱 父爱作文300字

【第一篇】:伟大的父爱 ——读了《地震中的父与子》有感

我看过一篇《地震中的父与子》的文章,让我知道父爱是多么的伟大!文章讲述了美国的一次大地震,一位父亲的儿子被埋在废墟,经过父亲的不懈努力,他终于救出了自己的儿子。 文中的父亲爱儿子,才能救出儿子。当其他的父母 放弃希望大哭着离开时,这位父亲不顾亲友的劝说努力的挖掘,他知道现在不知儿子死活,要是挖就有百分之五十的希望 ,放弃就没有希望。“无论发生了什么,我都会和你在一起。”这句话在文中出现了好几次,这句话让父亲有挖的信念,让儿子有生的希望 。这个承诺让我感受到父亲对儿子深深的爱,正因为父亲爱儿子才使父亲不顾危险 坚持挖掘,才使废墟中的儿子 满怀信心的等待父亲的到来。最后他们团聚了。我被这种父爱感动了。 多么伟大的父爱,多么伟大的真情啊!如果不坚持努力挖,就不会有这样的奇迹发生。看到这位父亲,我不由想起另外一位父亲,他们一家三口在乘坐缆车时发生意外坠入深谷,当人们发现时,孩子被父亲高高举起,他的父母却永远的离开了。正是父亲那有力的,无私的一举,这个孩子成为那次事故中唯一的幸存者。 父爱是伟大的,是无私的,是无法用任何东西衡量的!


【第二篇】:父爱


我静地听着老师的朗读,那是一位美国父亲的忏悔书——《爸爸错了》。 奇怪的是,一向不为所动的我惊讶了。一位父亲竟能跪在儿子的床旁,深深地对自己以前的所作所为感到后悔。是什么力量使这位父亲竟能跪在儿子的床旁,难道不怕别人嘲笑?是什么力量促使这位父亲感到后悔而写下忏悔书呢?是的,是父爱!是这种深不可测的力量,使这位父亲抛开尊严,不顾一切地跪在儿子床旁。 每个父亲都喜欢自己的孩子,每个孩子都拥有自己的父爱,只是每位父亲表达的方法不同而已。他们有的是耐心教育,有的是打,有的是骂,但不管方式如何,他们都有一个共同的目的,是盼望自己的孩子能成龙、成凤啊! 父爱,总能使人做出非比寻常的事。曾经,美国有一位父亲,在大地震中,冒着会被摔死或炸死的危险,硬是等到孩子从乱石堆中挖出来。还有一位父亲,为了能让孩子幸福生活,靠卖血来贴补家用。还有,还有很多的父亲,他们为了自己的孩子,默默的承受着生活的磨难。 孩子们,对父亲有抱怨的孩子们,请细心观察你们的父亲,请留意父亲身体的变化,把属于你们的一份父爱挖掘出来吧!


【第三篇】:父爱


在我的记忆中,有许多有趣的、感人的故事,有一件事至今我还记忆犹新。 那是我们刚调到杭州不久的某一天晚上,妈妈有事不在家,只剩下我和爸爸两个人。爸爸在聚精会神地工作,而我则在一旁悠闲地看电视。突然,爸爸实验用的导线断了,爸爸从阳台上拿进来一个电烙铁,插上电源,使它加热,过了一会儿,电烙铁热了,爸爸将它靠近一根焊锡,那根焊锡马上化了,爸爸又将融化的焊锡涂抹在两根导线的断开处,等焊锡冷却后,两根导线就连在一起了。我被吸引住了,情不自禁地走了过去。突然 ,爸爸回过头来,可是他不知道我在后面,不小心碰到了我,没拿住电烙铁,电烙铁掉了下来,马上就要砸着我的脚了,我想:这下我可完了。可是在这一刹那,爸爸竟然用食指和中指将电烙铁夹住了。我呆住了,因为要将那么烫的电烙铁夹住需要多大的勇气啊!不一会儿,爸爸的手上起水疱了,这个水疱在爸爸手上“呆”了很长时间。 平时爸爸对我很严厉,我以为他对我有偏见,但通过这件事我了解了我的爸爸,在他那严厉的外表下,有一颗挚爱我的心。 我为有这个爸爸而自豪。


【第四篇】:父爱如山


路面上开起了颜色各异的“小花“,雨点儿在空中“偏偏起舞“。下雨了,我站在学校的门口左顾右盼,可却始终望不到爸爸的身影。
今天早上,爸爸要骑自行车来接我,说是要向我展示他的车技。看着爸爸那张满有自信的脸,我欣然同意。
“爸爸怎么还没来啊“,我看着手表满脸怒气地说:“真是的,还说什么要向我展现他的车技,简直是骗人嘛!“
五分种过去了,十分钟过去了,可爸爸还是没来。我埋怨道:“算了,不等他了,我还是自己回家吧。“说完起身就要走。
“萌萌,对不起啊,爸爸有事,所以耽误了些时间。快上车吧,我们赶紧回家,等会儿就要下大雨了。“我的耳旁忽然响起了爸爸熟悉的声音,呀,爸爸来接我了。我高兴得手舞足蹈,欢蹦乱跳。
爸爸迟到了,可是我却不知怎么,还是很开心的上了车而且一路上还跟爸爸说说笑笑的,好不开心。
在回家的路上,我忽然看到了爸爸的额头上有一道细微的血痕!我心中一惊,心想:爸爸一定是急着要来接我才受伤的,可他却还闷不作声,目的是为了我不替他担心呀!我的心里仿佛针扎般的难受,我不由自主地靠在了爸爸的背上,不由自主地流下了两横泪水。
我那时的心情很激动,我当时就在想,父爱如山,将来等这座山老了的时候,我一定会报答他!


【第五篇】:父爱


我静地听着老师的朗读,那是一位美国父亲的忏悔书——《爸爸错了》。
奇怪的是,一向不为所动的我惊讶了。一位父亲竟能跪在儿子的床旁,深深地对自己以前的所作所为感到后悔。是什么力量使这位父亲竟能跪在儿子的床旁,难道不怕别人嘲笑?是什么力量促使这位父亲感到后悔而写下忏悔书呢?是的,是父爱!是这种深不可测的力量,使这位父亲抛开尊严,不顾一切地跪在儿子床旁。
每个父亲都喜欢自己的孩子,每个孩子都拥有自己的父爱,只是每位父亲表达的方法不同而已。他们有的是耐心教育,有的是打,有的是骂,但不管方式如何,他们都有一个共同的目的,是盼望自己的孩子能成龙、成凤啊!
父爱,总能使人做出非比寻常的事。曾经,美国有一位父亲,在大地震中,冒着会被摔死或炸死的危险,硬是等到孩子从乱石堆中挖出来。还有一位父亲,为了能让孩子幸福生活,靠卖血来贴补家用。还有,还有很多的父亲,他们为了自己的孩子,默默的承受着生活的磨难。
孩子们,对父亲有抱怨的孩子们,请细心观察你们的父亲,请留意父亲身体的变化,把属于你们的一份父爱挖掘出来吧!


【第六篇】:父爱


在3年前的那个暑假里,我准备去考钢琴5级,那天,天气阴阴的好像快要下雨了似的。
爸爸把我送到考级的地方,在外边等,我担心的看了看爸爸,爸爸也向我点点头,示意我放心大胆的去考。
我们在里面排队,大人们在外面等,脸上都有一种焦虑的神情。
终于轮到我了,我坐在那里。只听“轰隆——”一声,我知道打雷了,接着听到“哗啦啦——”的下雨的声音,我想:该死!什么烂天气啊!我考试他下雨,这难道是不祥的预兆?什么呀?我赶紧停住了我的思维。开始认真看最后一次琴谱,因为我要开始第一次的钢琴考级了。我突然放下了琴谱,想:爸爸还在外面呢!外面雨那么大,不行,我这次一定要考过去,不能辜负爸爸对我的信心。
过了很长时间,我出来了,好像雨下得不是那么大了,我在人群中找着了爸爸,爸爸撑着一把伞,急切地问我考得怎么样了,我对他说还可以,基本上都弹出来了。
过了几个星期,我知道了分数,我考过去了,我兴奋得跳了起来,看见爸爸笑了。。。。。。
爸爸的“爱”是含蓄的,不想妈妈那样表现,一回家就是“好想你呀!”而爸爸的“爱”是一种隐藏在内心的“爱”。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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