我学会了做饭300字(共3篇)

导读：　【篇一】：我学会了游泳作文300字我学会了游泳作文300字我学过画画，学过跳舞，还学过游泳，但是我觉得对我来说最不容易的还是游泳了。我还 ...

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【篇一】：我学会了游泳作文300字

我学会了游泳作文300字
我学过画画，学过跳舞，还学过游泳，但是我觉得对我来说最不容易的还是游泳了。
我还清楚地记得第一次下游泳池的感觉，心里很紧张，在水里不敢怎么动，很怕会被淹死，后来慢慢觉得有一点适应了。
第一节课我们学闷水，第二节课我们学打腿，第三节课我们学了20秒钟闷水打腿。那个时候，我们都扶着墙，到第五节课，我们真得要学游泳了，不过是手里拿着有浮力的板游。我心想：板就是墙，没什么改变，也没什么可怕，所以第一节课，我做得很成功。
到了第六节课，老师要求我们把板拿走，空手游出去，这可难倒了我。老师先让我拉着他的手游，游着游着，老师趁我不注意，一下子放手，这时我的身体一下子失去了平衡，摇晃了几下，就害怕地站了起来，再也不敢游了。
这时，老师看到了，就鼓励我说："陈凌昊，你很棒！只要你放开地游几次，马上就会找到平衡的感觉。"我听了老师的话，拿出男子汉的勇气，放手大胆地游了出去，就这样一次又一次，我终于学会了游泳，我现在已经能在深水池里游泳了，不仅学会了自由泳和仰泳，我还想学蝶泳、蛙泳……
我觉得成功和失败就差那么一步，只要你坚持下去，勇敢地迈出这一步，胜利就在向你招手，我很高兴，因为我学会了游泳。

【篇二】：三、四年级优质作文课件《我学会了____》

六艺小班作文

《我学会了_____ 》
• 洗手绢、洗碗、游泳、溜冰、做 饭、画画、弹琴等、

写作技法
• 简单公式： • 谁+干什么 • 扩展公式： • 时间+地点+人物+干什么+怎么样

看图练习
• 记住基本公式，“谁+干什么”，用这个公 式，看说一说。

如何选材
• 日常生活（做饭、打扫卫生、养花……）
• 兴趣爱好（骑车、打球、游泳、画画……） • 思想品质（坚强、感恩、节约……）

完整叙述
• 谁
• • • • 风 小妹妹 老黄牛 交通警察

在

干什么
跳舞 耕地 吹 站岗

列提纲
• • • • • • • 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 心情：
写在开头

我学会了做饭
现在的我们，在家里一个个都像小皇帝，过着饭来张口，衣来伸 手的生活。除了学习，生活上的事情是一窍不通。每次放学回家吃着 妈妈做的香喷喷的饭菜，我也想试试。可每次妈妈都找借口不让我学。 经过我的死缠烂打，妈妈终于肯教我了。 首先，我舀了两碗米倒进了米箩里，再用清水一遍又一遍的淘干 净，然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈告诉我：“煮饭要用热水， 这样才能保证米中的维生素不被破坏，还要把握好水的量，最合适的 是比米高出2厘米。”在妈妈的现场指导下，我放好了水，盖上锅盖， 插上电源，按下了按钮…… 半小时后，我迫不及待的打开了锅盖，香喷喷、白花花的米饭呈 现在我的面前。尝上一口，还真比妈妈做的好吃。如果哪天妈妈不在 家，我就自己做给自己吃。 学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收 获。

动画

我学会了游泳
盼望已久的暑假倒来了。这天中午，骄阳似火，爸爸 把正在睡午觉的我从床上拉下来，说要教我学游泳。 来到游泳池，我迫不及待地下了水。心想：游泳有什 么难的，不就是用手和脚使劲拍水吗？肯定马上就能学会 的。于是，我一个劲儿地拍水，顿时水花四溅，溅起来的 水花模糊了我的眼睛，还“咕咚咕咚”地喝了几口水。在 旁边游得起劲的爸爸看见我这副狼狈样，不禁哈哈大笑起 来。我跑到岸上，生气地说：“你有什么了不起，不就是 会游个泳吗？”

爸爸笑着走过来说：“还是我来教你吧！”说着，把 我拉到水里，耐心地教我：“身子不要弯曲，而且要平稳， 还有，手掌要并拢……”我照着爸爸教我的话去做。可刚 游不到一米，我的身体就像一块沉甸甸的大石头一样沉到 了水底，又“咕咚咕咚”地喝了几口水。几次下来，我就 像一个泄了气的皮球，无精打采地坐在岸上说：“反正我 一辈子都当旱鸭子，干嘛要学人家当鱼呢！”这时侯，爸 爸走

【篇三】：三年级下册第四单元作文_我学会了——

教你学一招
我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳， 会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这 次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。

交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再 告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学 如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的 本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可 以向他人请教。

习 作
如果问到同学们都会做些什 么，大家会不假思索地回答，会 画画、会游泳、会滑冰，会照相， 会做饭，会干农活……回忆一下， 这些本领是怎样学会的，在学习 本领的过程中，有哪些趣事，有 什么体会。选一样写下来。写的 时候，要把由不会到学会的过程 写具体，表达出自己的真情实感。

如果问到同学们都会做什么，大家会不假思 索地加答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、 会做农活……回忆一下，你的这些本领是怎样学 会的。 在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋味可 能都尝过，其中有些事，可能是你终生难忘的。 把这些经历、体验写下来，不是一件挺有意义、 挺有趣味的事情吗？ 选一件感触最深的写下来。写的时候，注意 把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情 实感。

我学会了包饺子

我学会了包饺子

为什么要学包饺子？

我学会了包饺子

怎么学会包饺子的？

学会包饺子以后怎么样了？

星期天，妈妈给我做我最爱吃的饺子。我在 一边看着妈妈又是擀皮又是包，忙得不可开交， 很想帮妈妈做点事。我对妈妈说：“妈妈，我来 帮您包吧。”妈妈抬头看了我一眼，说：“你哪 会包啊？”我满有信心地说：“不会，我可以学 呀！”妈妈说：“那你就来试试吧。”我一听， 高兴地说：“妈妈，那您就瞧好吧！”

我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。然后用右手弄了满 满一勺子馅儿，放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一 合，使劲一捏。不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出 来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半 天，皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发 上。 妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过 来对我说：“妞妞 ，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我 教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着 妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又 有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。” 我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿， 把皮两端往外一揪，

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