机遇的

导读：　机遇的机遇的 机遇的作文 【第一篇】：尝试机遇挑战成功　　星期五下午，学校要举行奥数比赛，同学们自愿参加，有获奖的可能，规定获奖者 ...

机遇的机遇的 机遇的作文

【第一篇】：尝试机遇挑战成功

　　星期五下午，学校要举行“奥数比赛”，同学们自愿参加，有获奖的可能，规定获奖者必须是满分，虽然说得一百分很难，但是一听说有奖，全体同学都想报名参加。　　
　　突然我们班的“小记者”把大家都拦了下来，他大声宣讲：“同学们千万不要报名，据内部人士透露，今天的奥数题太难了！大家试想，如果你报了名，再考不出个好成绩，不被老师批死才怪呢？”　　
　　听了此番言论，同学大都退缩了。此时，只有我在左右为难，经过再三考虑，我决定：明知山有虎，偏向虎山行！　　
　　报名结束了，全校只有十名同学参加。经过一个小时的时间，考试终于结束了。过了几天，成绩公布了，我只考了91分。　　
　　看到别人获奖后的高兴样子，我有点儿失落。可是反过来一想，失败乃成功之母，人生不可能都是一帆风顺的。人是在挑战中生活，在竞争中生存，只有尝试才会有机遇，只有敢于挑战，才会走向成功。　　

【第二篇】：机遇

机遇，可以使人才干得以发挥，可以使人精神大振，春风得意，的确有着无比诱人的魅力。但是，它的胸怀并不旷达，要让更多的人获得它，只有也只能依靠我们中华民族的传统美德——谦让。这就是我通过一件事得到的对于机遇的粗浅认识。 　
　 那是去年春天。 　
　 “喜讯，喜讯”同桌小芳扬着一张报纸边喊边跑进教室。 　
　 “你咋呼啥？好事也让你给咋呼跑了。”
“我的老同学，你施展才华的时候到了，快看！”
　 “全市大奖赛！”接过报纸，我也差点喊出声来，“真有你的，太谢谢你啦”。
“甭客气，大作家，快酝酿酝酿感情吧！”
　 我一看具体要求，高兴劲消了大半。通知要求每校挑选一名学生参加，可一班的陈红，作文多次获奖，还不断有文章见报，要推选一个，不是她还是谁啊！——哎？！我从现在起就不动声色地着手准备，再让我爸爸跟校长……她也许还不知道大赛这码子事呢。上帝保佑，千万不要让她知道。于是我又脸贴脸地跟小芳耳语了几句。
“你的脸好烫啊！”
“你看，又咋呼了不是？”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
第三天下午放学回家，老远看见陈红站在校门口，我赶忙低下头走去。“××请你稍停一下，我有话要跟你说。”我犹豫了一下，停下来。陈红说：“市里举行作文大赛，我向学校推荐了你，你不怪我‘先斩后奏’吧？”“什么？”我几乎不相信自己的耳朵，猛地抬起头来，“你……你让给我了？”她笑笑说：“我反复考虑过了，还是你合适。祝你成功！”说着，她一把抓住我的手，她的手是那样的宽厚，那样的有力，那样的温暖……
两个月后，大赛揭晓，我的《惭愧》惭愧地得了二等奖，老师同学愈是表扬羡慕，我愈是不安，尽管同桌小芳一再拿“理解”劝慰。我终于鼓起勇气找到陈红，道歉说：“我对不起你……让你失去了这么好的机遇。”陈红笑笑说：“怎么能这样说呢？应该说我俩都拥有、把握了这次机遇，难得的是咱校又多了个获奖者。”
可不是嘛，这次作文大赛，如果陈红同学当仁不让，她定能获奖，对她来说，无疑是一次机遇。可是，她的谦让，不但发扬光大了我们中华民族的传统美德，而且使我受到深刻教育，同学们受到莫大鼓舞，学风校风为之大振，这，于我于她于大家，又何尝不是机遇？

【第三篇】：抓住他——机遇

　　机遇，总会是在人们的不经意间从手中溜走，然而机遇往往掌握在最需要他的人手中，一直感动于这个故事： 　
　　一个初出茅庐的女大学生，一直梦想着成为一名出色的报社记者，当然凡事都不可能是一帆风顺的，她无时无刻不在留意报上有关记者的招聘广告。但无一次不是乘兴而去，扫兴而归。她没有一天不是在掩面叹息：唉！看来还真是英雄无用武之地呀！她每天迷茫着，徘徊着，终于有一天，她在一张觉定她命运转折点的报纸上看到了这样几行字：朋友!如果你正在为自己的未来迷茫，如果你向往文学记事类理想工作，请在本段话中找出14个错别字，并于今日5：30之前前往本公司报到。她决心一试，同一宿舍中还有与她拥有同样愿望的一名女生在看到这段话后，却只是忍俊不禁，并不屑的嘲笑她道：呵！那是骗人的！你不可能找不到工作，疯了吧！哈哈哈哈哈！ 女孩不顾那室友的侮辱，仍旧傻傻执着的坚持她的梦想！最后当女孩奔向自己梦想的终点（那家公司）时，老板不停握住她的手激动不已的说道：“你是我们这次招聘的第一个人，却也是最后一个!我们需要你这样懂得抓住机遇的人才！” 　
　　我想，我们身边也都在演绎着一个个关于机遇的故事！机遇，可遇而不可求！这东西往往是捉弄人的，真正的陷阱通常会伪装成机遇，而真正的机遇往往会伪装成陷阱！只有真正需要机遇并懂得抓住机遇的人，才能从社会这一装满了诱人蜂蜜的蜂窝里脱颖而出，成为最终的佼佼者！ 　
　　别去等待机遇，因为人的一生永远不可能在等待中虚度只有自己行动起来，寻找机遇，否则只会在现实世界中迷失自我，迷失方向！迷茫的心灵像划不亮的火柴，机遇不会停留于懒惰者手中。也觉不会永驻在勤劳者身边，机遇每个人都拥有过，只是不曾抓住。当机遇来到受宠若惊的你身边时你却不懂珍惜，白白浪费掉，此时再来痛心疾首也晚了。。。。。。别去惋惜已经逝去的东西！世上一切都是如此，拥有的时候不曾珍惜，等到失去了，才追悔莫及，尘世间最痛苦的事情莫过于此！ 　
　　所以，抓住他吧！

【第四篇】：机遇，让我握住你的手

　　人们都说要抓住机遇，可“机遇”到底是什么却不太说得清，有人可能会说：“机遇就是缘分，是命好的人撞上的。”可这只说对了一半。简单地说：机遇是一个有利的机会，可以是别人给的，也可以是自己争取的。 　
　　俗话说“只有认识它，才能打败它”同理，机遇也只有了解它，才能抓住它。有些人抓住了机遇，并借此优势慢慢地走向成功，可有些人却视机遇而不见，在不知不觉中和它擦肩而过了。就拿最近的一件事来说吧，学校派同学去参加省一级的一次钢琴比赛，这本来是一个难得的机会，可这位同学却因为感觉压力太大，居然放弃了，让一个机遇白白地从身边溜走。可见在事实上要握住机遇的手并非易事，需要“当局者清”才行。也是在最近，区里组织了一次运动会，学校规定参加运动会的轮滑选手都必须穿粉色的紧身衣，我们大家都觉得那衣服脂粉气太浓了，有些人借此取笑参加比赛的男选手，可是运动员们却依然十分坦然地进行练习，最后终于在区运动会的大舞台上一展风采，取得了好成绩。 　
　　机遇还可以是自己争取的，在战国时就有人明白了这个道理。毛遂本是赵国平原君的一个普通门客，在一次秦国攻打赵国时，他自己争取到了一个机遇，不但使他成为了当时的“护国大功臣”，而且名垂青史，留下了一段千古佳话。 　
　　人们常常忽视机遇，但机遇却从不把人遗忘，它给每个人一样的机会，有人发现了它，因而走向成功，有人却一再失去它，走向了平庸……朋友们，请骑上“机遇”这匹快马，沿着它指点出的那条光明大道，向成功冲刺！

【第五篇】：机遇只偏爱...

　　要收割，先要准备好镰；想过河，先要准备好船；欲捕鱼，你得先结好网；要战斗，你得先磨亮你的刀枪；要想摘下冠军的奖牌，你得准备经过数年甚至数十年的锻练、流汗。同样，要获得和把握事业有成的机遇，你就得准备好自己的德才、学识、能力和一切必要的素质。“欲工其事，必先利其器”、“凡事预则立、不预则废”等朴素而深刻的哲语，就道出了准备工作的重要性。 　
　　艺高人胆大，艺高是准备，胆大则技艺或武艺准备是结果。没有充分的准备就不会有取胜的把握。演艺界有句俗语：“台上一分钟，台下十年功。”一个演员如果没有千分的努力、百般的刻苦，就不会有十成的把握，也自然不会有一次登台演出的机遇了。当然，除非导演或者戏园的老板是个十足的外行和蠢蛋了。因为如果他们让你拥有上台的机遇，也许会因为你的一点点小小的差错而毁了他精心准备的整台节目，而砸了他的招牌，端掉他的饭碗，断了他谋生计的财路。参加招聘时，我们展示自己的才艺也许用不了多长时间，但却经过了十年寒窗苦、经过了百种努力、千番磨练。所谓“厚积而薄发”就是这个道理。 　
　　在各行各业竞争十分激烈的情况下，准备连着机遇、连着发展、连着前途、连着生存。没有充分的准备时刻面临着“出局”的危机。我们不论是在电视、电影、文学作品，还是在现实生活中经常能看到这样的现象：条件基本同的人，在相同的环境下，甚至在相同起点的工作岗位上，有的人好象自己曾经干过一样，进入情况很快，较短时间内就适应了要求，抓住了发展的好机遇；而有的人则久久不能适应，最终被岗位淘汰。机遇是自己以具备的实力争取的，而不是别人施舍的。 　
　　准备需要进行手脚方面的准备，但不见得都是动手，更重要的是动脑。有这样三个人：一个比较懒，一个手脚十分勤快，另一个人则手脚不是太勤，但爱动脑筋。我们可以预想到他们各人在机遇面的前结果：这个懒的肯定不能立住脚，因为在没有基础、事业无成的情况下，懒不是优势，而是劣势；懒虽然可能是当领导的一种气质或特长，但哪个领导在当领导前都没有过拼搏的历史？再说，懒领导也是喜欢勤快人的，如果他喜欢懒人，那么他自己就没有懒的机会了，因为工作总是要有人干的。这个勤快的虽然会得到领导的使用，但不会重用的，因为他工作固然吃苦卖力，勤奋敬业，但成绩平平，没有创劲，没有发展，其命运可能摆脱不了无休止适合他干的具体事。社会什么时候都需要这种人，所以这种人也不会下岗。而有这么一个人，他在干的同时善于摸索规律、总结经验、发现问题、改进不足，或及时提出合理化的建议，绩效明显，很快露了头角。相比之下，可以说于脚勤快的虽然准备了，但不能说他已经做好充分准备了；而手脚不太勤快的，不能说他没有准备。这两者都有效仿之处，但尽量去学后者，可千万不要学那眼高手低的第三个人。 　
　　在艺术上可能有所谓的残缺之美，然而在生意场上绝对没有缺陷存活的空间。玉因为有瑕就会变成石头，精美的花瓶因为有裂纹就会一文不值，鲜花因为失落了一点花瓣就会使其美丽大打折扣。瑕不掩玉虽说是用人之道，但只能在理论上成立。因为不论哪个用人单位，都是介意人才的缺点的，如果有“完人”他们会选择“完人”，因为没有完人，所以他们就得从有各种缺点的人中去挑先他们最合适和最适合他们的人，认真分析你的缺点，看哪些他们能接受，哪些他们不能接受。但作为一个被人使用的求职者，就要尽量减少自己的缺点，或者尽量把自己已有缺点的负效应减少到最低限度。准备应务求精细，不能因为一点疏忽而影响整体效果，甚至全盘否定。二战时期，一支较为精锐的部队经过精心准备，埋伏在一片墓地中，以企图打一次漂亮的伏击战以挫敌军。但因百密一疏自己带来了灭顶之灾：在荒凉的墓碑上却出现了一只名贵的波斯猫，给了对方留有仔细分析的余地，然后就是数以万计的炮弹将这块墓地掀开，这里的伏兵也只有永久地“伏”在坟墓里了。今年三月份，我在一家广告公司打工时，听到公司一名职员说：南方的人真是太难揍了，总是挑三拣四，做的活连针头大的缺点都会被他们发现，跟他们做生意总是反工或以此而讨价还价，几次给他们做活都没赚到钱。我认为，这正是南方人的精明之处、可贵之处。试想：他们要在市场上立住脚就得进行充分准备，怎么会因别人的一点不充分而影响他的宣传效果呢，影响他们的形象呢。我认为倒是广告公司的一些同志该反醒一下自己的工作了。因为准备这玩意应付不得，否则就要付出代价。 　
　　天上一般不会掉下馅饼的。当然，即使能掉下来，也不一定掉在你的身边；即使掉在了你的身边，你要想吃到也得准备好接馅饼的东西；你准备好了接馅饼的东西接住一个，但每次幸运不可能都会降临到你的头上。所以，接住一个只能解一时之饥，而不够终生之用。你还得靠充分的准备去自己给自己做馅饼。守株待兔者面对突如其来的好运也做了一些准备：放下谋生的工具，耐心地等待着兔子的到来。其实这种准备本身就是没有准备。因此，我们不能把偶然的事件当成一种必然的规律。求知、求学是最好的准备，来不得半点的马虎和侥幸，必须抱着老老实实的态度。否则，其结果不能比守株待兔者更好。 　
　　我的一个战友曾因为长相精干、聪明能干、机灵会干而被调到领导身边工作，按说这是一个经常与领导沟通、不断展示自己才能而谋求快速升迁的绝佳时机。然而，他因为充分的准备得到，但又因放弃继续准备而失去了。他到了领导身边之后，以为自己了不起，以为进了保险箱，不再学习，不再进取，不再思考问题，甚至因为空余时间多了起来而染上了打麻将赌搏的坏毛病，结果去了一年就因不能跟上工作的节奏而被调离。可见机遇难得易失。机遇既需要在认真准备中取得，也需要在不断的准备中巩固。 　
　　我们在准备过程中应该只问耕耘，不问收获；只重过程，不求结果。当然过程是为了结果，耕耘是为了收获。过程是结果的准备，汗水是收获的准备。“桃李不言，下自成蹊”，今天你流下了一滴汗水，明天就会得到一片金黄。除非你遇到了自然灾害。当然，农民不会因有自然灾害放弃耕耘；工人不能因为出一两个次品就放弃做工；军人不能因为目前没有仗打就不去训练；运动员不能因为无望得金就在赛场上表示弃权。我们学生也不能因为目前就业市场不太景气就放弃学习和准备。 　
　　有些同志贯于以各种方式来证明自己活着、活过：到过某地、干过某事、见过某人。但人生的目的不仅仅是为了证明，更重要的是为了发展。准备就是在发展自己，而不仅仅为了证明自己。因为发展就是最好的证明。 　
　　在准备上，“宁可有才没被用”，也不能“临到用时却没才”。 　
　　为了明天，为了生活，让我们认真地做好准备吧。

【第六篇】：机遇

　　对于机遇，有人会说：“机遇就是你碰到了，别人碰不到的那种运气。”也有人会讲：“机遇就是别人对自己的关照。”还有人会说：“机遇是你平时经营的种种关系。” 　
　　而我要说：“机遇是自己争取，创造来的。别人给不了，也等不到。” 　
　　小时候，爷爷给我讲过一个故事，叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到处找水喝，这时它走到了一片大沙漠，这里荒无人烟，太阳照得它又累有渴，这时，它发现身边有一块大石头，就想，水源会不会藏在石头下呢？于是它开始搬石头，可石头又重又大，就是原地不动，小青蛙想：这或许是上帝对我的考验吧！只要我坚持到底不放弃，绝望就会变成希望，我一定行！”终于在一番努力后，石头被移走了，源源不断的水从石头下流出来，小青蛙喝了个饱，它又躺在小水池里冲冲凉，心想：如果我刚才就这么放弃了，一定会被渴死在沙漠里的。 　
　　这就告诉我们，有时机遇看似遥远，其实它就在身边，只要努力，创造机遇，就会成功。但是如果放弃不干了，就会错失一切，原来属于你的，也会离你而去。 　
　　还有，机遇是万万等不得的，有的人总想大好机遇自己找上门来，那决不可能！你不找它，它也不会来找你的，不要做白日梦了，梦再美好，醒来终究是场空，毕竟这世上没有神仙，别人帮不了你，只有靠自己努力，营造美好生活，机遇也是如此。 　
　　人的一生有千千万万个机遇，把握每个机遇就是登上你成功的阶梯，不要让它从你的指缝里溜掉，或许下个路口，就通往你成功的明天！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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