夏天来了450字

导读：　夏天来了450字夏天来了0 夏天来了作文450字 【第一篇】：夏天来了　　可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹 ...

夏天来了450字夏天来了0 夏天来了作文450字

【第一篇】：夏天来了

　　可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。
　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。
　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。
　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀！
　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。
　　夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。

【第二篇】：夏天来了

　　带着微热的东南风吹在身上，我便知道盼着的夏天，近了。
　　大自然的万物也都从温暖的春天中走出来，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。
　　春天还是嫩芽的大树，现在也是浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便突然感到一阵从未有过的凉爽。
　　夕阳西下，那遥远的天际被映的一片通红，漫长的昼转眼变成了黑夜。那是孩子们最爱玩的时候。
　　一轮明月挂在天空，周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，人们在那棵大树下坐着，带着扇子的轻轻的的摇摆，时而飘过一阵凉爽的风，空气似乎在瞬间变得清新起来。
　　大人们在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在一片谈笑声中，附近的楼房、高楼大厦的灯都亮了起来。从半空中映照在家旁的湖里。平静的湖面闪着光芒，一片鱼鳞似的银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰，一会儿就又恢复了宁静。
　　周围的灯火越来越多，像星星闪烁不定。我坐在公园里的小凳子上，耳边不时传来一阵笑声。目光穿过湖面，望着依旧繁忙的大街，过往的人群，听着大人们谈论着过失，我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温，不知道远在海外的同胞们能不能与我们共赏这轮满月。
　　几声鸟叫打乱了我的思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。
　　夜深人静，月亮升的更高了。一切的一切又恢复宁静，偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶“沙沙”的声音……

【第三篇】：夏天来了

夏天来了，夏天是个美丽的季节。
　　荷塘里，一朵朵荷花开了。荷叶就像一把大伞在荷塘里举起。一只只青蛙在荷叶上捉虫子，一只只蝴蝶在荷花间翩翩起舞，就像一个个美丽高雅的公主在跳舞。雨后，许多透明的雨滴睡在荷叶上，一条条小鱼在水里游来游去，美丽极了。
　　果园里，西瓜，龙眼，荔枝都成熟了，又绿又圆的西瓜里全是红彤彤的果肉，圆圆的龙眼，荔枝里的肉透明洁白，一串串，一丛丛，令人眼馋。
　　游泳池里，人们拿着球，游泳圈，穿着泳衣戴着游泳镜下水打排球和玩数字球，他们玩的可高兴了。
我拿着小矮凳和爷爷去乘凉，天空是那么清澈透明，天上的月亮是那么洁白。月光洒下来照在树上，像给树叶涂上了银色；照在地上，给大地镀上了一层银辉。满天的星星像是一个个小孩，背着妈妈流出来玩似的。眨着眼睛，裂着嘴像是在向我们微笑。
　　这是爷爷大发感慨，给我讲起了“嫦娥本月”，“天狗吃月”的神话故事，我听得津津有味。听完后，我又把我在学校里学到的故事也讲给爷爷听。我和爷爷知道了以前不知道的东西，很开心。忽然，从草丛里钻出一条蛇，从我们身边溜过，把我们吓了一大跳。
　　在我们感到最闷热的时候，忽然来了一阵风。我觉得顿时凉快起来，树叶子发出沙沙的响声，好像在微笑。这时，许多虫儿也都出来了，他们有的跳舞，有的唱歌，打破了这默默无言的寂静。远处偶尔传来了狗叫声、汽车喇叭声，过后一切又归于一片寂静。
　　我觉得夏天的夜晚真美!我爱这绚丽多彩的夏天!

【第四篇】：夏天来了

盼呀盼，夏天终于来了，一个热烈而充满激情的季节终于来了。
当最后一缕东风刮过的那一刻，夏天就摇着她的银铃来了。
当黑夜还在天边徘徊的时候，白昼就在已经查了翅膀一般，飞快的送给了我们最早的黎明，迫不及待的告诉我们夏天来了。
这天，当天蒙蒙亮时，我就踏着欢快的步伐来到了森岭公园，公园里到处留下了夏天的痕迹。
柳树早已抽出了新叶，每一片都油亮油亮的，摘一片放在口边，还能吹出响儿呢。
向前走去，一大片的桃花绽放着他最后的风采，好一派“粉妆玉砌”。丁香花是最不起眼的，但香气却是最诱人的，一路上是只闻奇香不见其貌。
最饱眼福的还是牡丹花，一大片一大片的牡丹花，竞相开放，争奇斗艳。瞧，每一朵牡丹花的颜色看似一样，去有着奇妙的差别。花蕊是黄色的，则花瓣就是由粉到白，由中间到两边，越来越淡，好似颜料泼在了宣纸上正在慢慢的晕染开一样。因为绚烂的铺设，便有了情节的滋长，蝶与花的深吻醉了整个季节。
夏天最大的受益者，还是我们这些孩子，忍了这么长时间，没有好好的吃冰淇淋，真是“对不起”我们的胃了，好了，这下烈日当空，不论我们再怎么吃冰棒，家长也不会再唠叨着\"天气凉，少吃冰的，少喝冰水......”现在可要好好的痛饮一番。
夏天，充满了期待，期待着无忧无虑的暑假；夏天，充满了朝气，当万物在此季节盛开时，我们的心情也豁然开朗；夏天充满了活力，即使大汗淋漓，也要好好的在绿荫场上痛快玩耍......希望夏天的脚步慢些，好让我自已观察这个美丽的季节。

【第五篇】：夏天来了……

随着春天姑娘走了，夏天弟弟正披一身葱绿的树叶，在暖风中慢慢到来了。
夏天的到来使外婆家的篱笆墙漂亮极了。墙上穿着绿衣裳的大黄瓜正在藤儿上欢乐的荡秋千，有穿着绿衣服的毛豆在风中晒衣服哩！
夏天的到来使湖边的芦苇变得鲜绿鲜绿的。翠得闪闪发亮，嫩得都要滴出水来。
夏天的到来使月季像一位美丽的少女，在微风中翩翩起舞。
夏天的到来使太阳变得火辣辣的了。下午的时候，火球般的太阳烤着大地。小狗趴在地上吐舌头，蝉在树上拼命地叫：“热死了，热死了。”就连小草也被晒得低下了头。
“轰”的一声巨响，紧接着倾盆大雨就下了起来。路上的行人渐渐稀少了，地上的雨水汇成一条条小溪。
夏天的到来使荷花变美了。夏天的荷花千姿百态，荷花穿一身粉色的礼服，走近闻闻，一阵淡淡的清香从鼻子边慢慢飘来。那朵已经开放人网 你也可以投稿，而这一朵却在甜甜地睡觉哩！咦，远处的水里还有几条漂亮的小金鱼哩！
夏天的到来使果园变得热闹极了。西瓜妹妹的脸上变得青绿青绿的了，葡萄有紫的有绿的，晶莹透亮。
夏天的到来使海滩上的人变得越来越多了。他们在海滩捡贝壳、捉螃蟹，在大海里游泳、捞海鱼。
夏天的到来使公园变得葱绿葱绿的。树木葱绿的，茂密的树叶，一眼看不到边。
啊！夏天真美！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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