导读: 借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。下面是中国招生 ...
借物喻人的作文450
一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。 蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。
这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!
茉莉花
几片洁白的花瓣拥抱着一簇黄色的花蕊,这就是我最喜爱的茉莉花。花虽然小,但它是淡雅的,清新的。
夏天到了,茉莉花悄悄地开放了。虽然处处发出清香,却因为个头太矮,颜色不艳丽,并不讨人喜欢。下了一场倾盆大雨,狂风呼啸着卷来,茉莉花一朵朵地飘落。落到叶子上,落到草坪上。可是第二天,风停了,雨停了,我一看,只见茉莉花那墨绿色的叶子,翠色欲流更令我感到十分惊奇的是绿叶中竟然夹着无数个还带着晶莹剔透的水珠的花苞。傍晚,那一个个花苞全部绽放了,草坪内到处都能闻到茉莉花的香味。
我看着它那小小的花瓣,觉得玲珑剔透。虽然没有艳丽的色彩,但质朴、本色、纯洁,不加修饰,非常动人。我吸着茉莉花散发的香气,第一次发现茉莉花的花香比任何花香都好闻,清新淡雅,令人心旷神怡。
茉莉花不仅外表让人赞叹,它的品质更让人敬佩。这不禁让我想起了居里夫人,实验的失败并未打消她的积极性。终于有一天,她发现了镭。张海迪的人生,是在床上度过的。从小患有小儿麻痹症的她,用自己仅能活动的上半身,写出了一本本的书籍。我敬佩茉莉花,敬佩它的品质。
盲人提灯
漆黑的夜晚,有位苦行僧来到荒僻的村落,街上村民们你来我往。
苦行僧摸黑走进一条小巷,忽然看见有灯光从小巷深处照过来,只听见一位村民说:“瞎子提灯过来了。”一个双目失明的瞎子提灯照路?苦行僧楞了一下,有点百思不得其解。那灯光渐渐近了,照在僧人的鞋上。
于是苦行僧问盲人:“敢问施主真的是一位盲人吗?”提着灯笼的盲人回答:“我一出生就双眼混沌,看不见。”僧人问:“既然您什么也看不见,为何挑一盏灯照路呢?”盲人说:“听说在黑夜里若没有月光或灯光映照,人人都和我一样什么也看不见,所以我就点燃了这盏灯。”
僧人若有所悟地说:“原来您是为别人照明的?”盲人立刻说:“不,我是为自己!您有在漆黑中被其它行人碰撞过吗?”僧人说:“有啊,就在刚才,我先后和两个人碰撞过。”盲人说:“但是我没有。因为我挑着这盏灯。既为别人照亮了路,也让别人看到了我。”
苦行僧听了顿有所悟:“我天涯海角奔波寻找佛法,没想到佛就在我的眼前。”
原来佛性就像一盏灯,只要点燃了,不仅能照亮自己,同时也照亮身边的一切。
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