小学生写人的作文600字

导读：　小学生写人的作文600字写人的作文 写人的作文600字 我家有个老寿星我家有一个老寿星，他就是我的老爷爷。老爷爷今年九十二岁了，他耳不聋 ...

小学生写人的作文600字写人的作文 写人的作文600字

我家有个老寿星
我家有一个老寿星，他就是我的老爷爷。老爷爷今年九十二岁了，他耳不聋、眼不花，高高的个子，手里总离不了拐杖，见到人笑眯眯的一副和蔼可亲的样子，我们都特别喜欢他。

每当有好吃的东西，我们都先给老爷爷吃。老爷爷特别爱吃粽子，我和妈妈经常给老爷爷包，粽子里面每次都放上蜜枣，老爷爷可喜欢吃了。我问老爷爷为什么喜欢吃粽子呀？老爷爷说，“因为我过去日子苦，端午节就是我的生日，每年吃一次粽子，就算过生日了。”现在条件好了，老爷爷想什么时候吃就什么时候吃，而且还沾着蜂蜜吃呢！
端午节是我们家里最热闹的时候，因为是老爷爷的生日，家里会来很多客人。最让人高兴的是老爷爷的姐姐和弟弟也会来给老爷爷庆祝生日，这样家里会有三位老态龙钟的老寿星，你们羡慕吧！我们欢聚在一起有四十多口人，边吃边笑，热热闹闹，爸爸总会用相机留住我们最开心的时刻。这个时候我就会唱着生日歌捧着大蛋糕，献给老爷爷，老爷爷笑得合不拢嘴，我们一家人开心极了。

记得那张笑脸
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是小学五年级的学生了。回想过去11年的时光，才发现。记忆中，许多东西已变得模糊，而至今，我还记得那张笑脸。

记忆中，大爷是个很忙碌的人，他似乎把每天的时间都排得满满的。甚至当我走在街上遇见他，他也在一刻不停的走着，走到我身旁时，他的脚步也没有停住，只是对我笑笑，然后什么话也没说的走了。那时候，我还不到大爷的肩膀，看他总是要抬起头来，可是当我抬起头，想渴望他叫我一声时，看到的却是一个笑脸。因为还小，所以对大爷印象就不怎么好，直到那天，他来我们家……

那天，我放学回到家，刚进门就大喊一声：“奶奶，我回来了！”结果拉上门，转过身就看见大爷的那笑脸，然后说：“怎么？不欢迎我啊？”“哦，原来是大爷。”虽然有两年没见，但大爷那笑脸还是印在了我的心里。大爷走上前抱起了我，说：“哈！两年没见，都长这么大了！”看到大爷今天这么闲，我不紧心里一震，皱起了眉头，想了一会儿，还是把藏在心里多年的疑问问了出来：“大爷，为什么每次见到了，你都是那么匆忙呢？为什么见到我也不停下脚步呢？”大爷放下我，对我扯了一个笑脸，说：“老师没教过你们吗？一寸光阴不可轻啊！我这都快要入土的人了，更不能放弃活在世上的这点时间！”大爷说完，又给了我一个笑脸，我才发现，大爷老了，脸上已经有了那么多的皱纹。我似懂非懂地点点头，送走了大爷。

没想到，那天，居然是我见到那笑脸的最后一天，一个星期后，大爷去世了。我默默地哭了。在梦里，我又看到了两年前，还没到大爷肩膀的我，走在街上抬起头，看到的那个没停住脚步叫我的人，看到了那张笑脸……

那笑脸，在我记忆里。

自信的我
大家好！我叫潘子豪，今年八岁了，我是百花小学三年级二班的学生，我担任中队长，语文课代表，还有英语课代表。
我家的家庭成员有：我.爸爸.妈妈。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十亩地选矿厂上班。妈妈身材偏胖，身高1.65米，都算是高个子。
我的兴趣爱好数不胜数，我最喜欢的是：弹钢琴.唱歌.画画.朗诵.主持。我从四岁半开始学钢琴，从学琴那起，我每天都坚持半小时弹琴的时间，我现在正在学五级的曲子《听妈妈讲那过去的故事》。我还特别喜欢学英语，我目前学到剑桥少儿英语二级了，而且还是英语班的班长呢！我参加过第三届陕西音乐奖器乐比赛，渭南赛区，钢琴幼儿组二等奖。我还在首届华县少儿口才大赛获得二等奖。还在渭南地区口才总决赛中获得了个人铜奖。
我很自信，也很快乐，更勇敢。我有许多好习惯，比如：饭前洗手，主动学习，睡前看书等.但我也有一个坏习惯：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是当一名考古学家，在我的不断努力下，我坚信这个理想一定能实现。
我喜欢讲信用.聪明的人，我喜欢穿新衣服，吃冰激凌，更喜欢打羽毛球，我讨厌不光明正大的人。
这就是我，一个无忧无虑，天真.自信的我。你们喜欢我吗？欢迎和我交朋友。

我的爷爷作文
我的爷爷今年61岁了，虽然他年纪大了，但是他的身体依然很强壮，走起路来和年轻人不分高下，爷爷的脸是国字脸，眼睛上面的眉毛上长着一颗黑痣，我常常对爷爷说您的眉毛上有一颗巧克力豆，爷爷骄傲地说：“只有长得帅气的人才会有这个痣。”

爷爷的性格就是一个字“急”，有一次，我上英语班，本来有一个小时的时间，可是爷爷偏说：“晚了！晚了!”我也说不过他，只好跟他走了。可是到了英语班，一个人也没有，老师还没吃饭呢！看，我对爷爷说：“现在老师也没吃完饭呢，我都说晚点晚点了，您就是不听。”爷爷没话说了，就说了一句话：“好好学习，做守时间的孩子没错！”

爷爷还是一个好大厨，每次放学回家都可以闻到香味，爷爷会做红烧肉、排骨、鱼，我最爱吃的就是红烧肉了，吃起来香甜可口的，而且还能吃下很多饭呢！一般家里都是女人做饭，可爷爷做饭一点都不觉得丢人，反而觉得很幸福，他真的是我们家的服务员呀！每当看到我们吃饭很香的样子，他总会露出幸福的笑容。

这就是我的爷爷，一个遵守时间热爱家的爷爷。

爸爸给我的爱
每当我看到我挂在小瓶子边上的小猫串珠挂坠，便会想起爸爸在电脑桌旁，专心致志地串珠。
那天，我在乐虹坊买了一包精致的珠子，上面有一张图纸，图纸上面画着串小猫咪咪挂坠的全部方法，我想自己试试，便一个劲地串，却每次都第二步时“败下阵来”。正在我苦恼的时候，爸爸来了，他说：“开心，我来帮你吧。”我高兴地说：“好啊，好啊！”在我的印象里，爸爸可是个手工天才，裁剪缝画样样精通，没有什么手工活难得倒我爸爸了，所以我对爸爸是十分有信心的。爸爸开始做了，他串了半天也把第一步做好，可串了刚几分钟，爸爸的近视眼便给他带来了一些“阻碍”，他找不到蓝色珠子，便说：“开心，帮我看一下材料说明书，我找不到那个蓝色图形相应颜色的珠子，也看不清蓝色图形旁边那个括号里写的是什么。”“好的！嗯。。。。。。找到了！写的是‘实际指透明珠，在这里用蓝色代替’，就是这颗，给！”我欢快地说。爸爸坐在电脑桌前认认真真地做了起来。不知不觉电脑待机了；不知不觉吃中饭了；不知不觉天气凉下来了，爸爸没有停，一直到做完，时间已到了下午四点。
那个挂坠是我冬天的暖阳，夏天的清凉，雨天的小伞，晴天的阴凉，也是爸爸给我的深沉的爱。

友情作文400字
友情，是人与人之间的信任；友情，是诚心诚意的帮助朋友；友情，是真心的对待基友。友情，也是一种感情，有时候甚至胜过亲情。有的人很重视友情，有的人却视而不见，而往往那种重视友情的人，踏上社会之后，总会得到许多人的帮助，会处理感情，所以，朋友也会很多。而友情的基础就是记住朋友的名字，名字也是人的一部分。人们常说，没有母爱的人是不完美的，但是没有名字的人，是不完整的。名字就像星星、月亮一样，无时不刻缠绕在你身边，甩也甩不掉、擦也擦不了。

我的名字叫李宇豪，每个人一出生都有名字，可能是爷爷取得，也可能是爸爸妈妈取得，更可能是算命先生给你一个命中注定的名字。每个人的名字都有不同的含义。我的名字的含义是爸爸妈妈希望我向包容宇宙、包容一切，并且非常的豪放、豪气。每个人的名字都有不同的用处。有的是用来自我介绍；有的是用来呼唤；还有的是考试时写的。世界上有许多相同的名字，虽然长相不同，但名字却一样，这肯能也是以这种缘分吧。

两个人遇见，就是一种缘分，运气好，说不定还能成为知心。一个好朋友，忘了他的名字，深厚的感情就会被破坏。所以，请大家一定要记住所有人的名字，千万不要忘。忘了，可能会失去一个朋友；忘了，可能会少了一个帮手；忘了，肯能会让你痛苦不堪。

关于师生情的作文600字
人人之间都会有感情。老师和同学们相处久了，就会有师生情；人和人相处久了就会有友情。老师向父母一样和蔼可亲，不辞劳苦的辛勤工作。同学们就像一群“婴儿”，跟老师学习，学习怎样做人，学习知识......
有人问，老师是什么？老师就像人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像辛勤的园丁，我们就像那乱长枝叶的小树，老师教育我们，“修剪”我们，让我们长成参天大树。

现在一想，我们已经开学三个月了，我们在课本上学到的知识都是谁教的？是老师。我们上课只有40分钟，但是老师为了不想浪费我们的时间，又想让我们学得多，老师就在课下准备课上需要讲的内容，老师备来备去，就把我们上课要学的重点划了出来，这需要很多的时间和精力。但是老师为了让我们学好，没有说半个“累”字，我们不能辜负老师对我们的期望，我们要好好学习。
我们的和老师是一个非常好的老师。他经常给我们将一些大道理，教我们怎样做人，怎样学习，让我们做一好学生。我们相处的是间不长，老师与我们相处才3个月，我们一开始沟通也很困难，老师让我回答问题的时候，我的声音很小，老师一叫我去办公室，我就身体发抖，路都走不稳。不过现在就不一样了，我有什么想对老师说的我就说，一点也不紧张，我们之间没有什么秘密。我们上课都认真听讲，下课认真做家庭作业。天天跟我们在一起的老师，穿的是整洁，朴素的衣服，吃的是一般的饭菜，没有什么享受，但是老师仍然把一切奉献给社会。

比如我们的和老师，他有丰富的知识，耐心教导我们，恨不得把自己所有的知识都塞进我们的脑子里。有一次，老师病了，嗓子也哑了，老师为了不耽误我们的学习，仍然带病给我们上课，而且为了让我们听得清楚，上课声音仍然和洪亮。我们每学会一个知识，做一件好事，老师都会开心地笑；我们每做错一件事情，老师总会安慰我们说“没事，有错就改就是好学生”。真不敢想象我们毕业的大一天会是怎样，希望我们离别的一天永远不要到来。

三年时间真的是太短了，我们要珍惜时间，珍惜这一份感情！

我的爷爷作文600字
他，总是腆着一个大肚子，在田里和厨房间里忙上忙下。他，就是我那和蔼可亲、勤劳的爷爷。
那天下午，太阳火辣辣的烤着大地。柳树垂着头，在快要干涸的小河里洗着已经发黄头发；小花、小草低垂着脑袋，仿佛在抱怨天气实在太热，又在默默祈祷老天快点下一场雨；知了在树枝上不停地喊着：“热啊，热啊，热啊……”；小狗趴在地上，不停地吐着鲜红的舌头，好像在求主人给他一点凉快；人们在房间里开着空调，打着电风扇，还一直不停的叫热……

爷爷准备在这时候去田里拔草。他腆着一个大肚子，戴着草帽，穿着快要湿透的衬衫，背着一个大大的竹篮子，我也“啪嗒”“啪嗒”地跟着向田野里走去。到了田里，只见爷爷把拖鞋放在田埂上，自己赤着脚，挽起裤管和衣袖，弯着腰，肚子一收，手一伸，一把杂草就没有了！再一伸手，一把杂草又没有了……一次，两次，三次，手里满了，就把杂草往篮子里一扔，接着又开始继续拔草。我的心里痒痒的，忍不住自己拔了起来。当我拔满满满一手时，就伸手把自己拔的给爷爷看。爷爷用那只干净的手摸了摸我的头，本以为爷爷会表扬我的，结果被爷爷“训”了一通。这时我才知道，我拔得不是杂草，而是水稻！便向爷爷不住的请求让他教我怎么分辨杂草和水稻。于是，爷爷便语重心长地对我说：“草是这样子的，长长的，粗粗的；水稻是矮矮的，比杂草短，细细的。你可要分清楚！千万不要把水稻当成杂草拔掉了！”我吐了吐舌头，对爷爷做了个鬼脸，就赤着脚，到田里去拔草了。我拔着拔着，额头上就摻出了豆大的汗珠。再看爷爷，也早已是汗流浃背了，再看爷爷的额头上，那里布满了密密麻麻的豆子般大的汗珠，爷爷用手背挥了一下汗，又继续埋头干活。这时，我想起了李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我也深深地体会到了爷爷的勤劳。当我再拿着杂草给爷爷看时，爷爷的脸绽放出笑容，一边擦汗，一边对我说：“好！好！我们家的小家伙终于会帮爷爷干活了！”

这就是我的爷爷，一个和蔼可亲、勤劳的爷爷！

这就是我的作文300字
大家好！我叫黄楷媛，今年十岁了。我有一头乌黑的长发，一个小巧玲珑的鼻子上架着一副红色的眼镜，眼镜后面还有双像黑宝石一样的眼睛。
我身边曾经发生过许多乐趣无穷的事。我喜欢画画，有一次，我正认认真真地画着画时，小弟弟蹑手蹑脚地走进我的房间，我却没有发觉，还在专心致志地画着画。突然小弟弟在我身后大叫一声，我顿时吓得心脏跳到了嗓子上，手上的彩笔在画面中画了一条长长的横线，这让我伤心不已，小弟弟却在旁边捧腹大笑。
我最害怕小虫子了。有一回，我正要准备上床睡觉时，看见一只小虫子在床上爬来爬去，我大声尖叫着，猛地跳下床，拿起枕头重重地拍下去，没想到它竟然逃之夭夭了，我又开始寻觅起来，哈哈，原来小虫子躲在被子下面，我悄悄地接近它，一个巴掌向被子拍过去，小虫子却还是没死，我恼怒了，一个劲儿地踩被子，终于我把虫子消灭掉了，可惜被子被虫子弄脏了。
我乐于助人。记得有一天，我和弟弟一起在公园里跑步，弟弟不小心被横在路上的水管拌倒了，我见状，以最快的速度跑到弟弟身边，心疼地问："你还好吧？"小弟弟伤心地说道："姐姐，我脚好痛！“我听了，赶紧扶起他，坐在草地上，帮他揉揉脚，小弟弟不疼了。过了一会儿站起来又在草地蹦蹦跳跳的。看着小弟弟活沷的样子，我也很开心。
我还有许多有趣事，如果你还想跟我分享的话，那就来和我交个朋友吧。
此篇老师给了优五星，最高优七星。

我最敬佩的人作文
我家小区的门卫爷爷虽然长的不怎么好看，并且脾气还有点不好，但我却不象其他人一样对着他指指点点，反而还很尊敬他。
那天下午，我和我的几个小朋友在我们小区门口玩。我们玩的地方要边是一个办公区。我们玩得开心极了，在办公区旁边大吵大闹，还不时地尖叫。我们又闹又笑，把这里弄的鸡犬不宁，连办公区楼上的人也无法工作了，有的还抻出脑袋指责我们。

当我们玩的正开心的时候，门卫爷爷拿着一个扫把，边挥边大声驱赶着我们。我们都很怕门卫爷爷，就又尖叫着跑到对面，边叫边喊：“疯老头又发神经了！”到了对面，我们对着门卫爷爷做鬼脸，还不停嬉笑欢呼着，直到门卫爷爷走开。

办公区的对面是一个建筑区。虽然刚拆除完，但对于我们来说是一个很好的游戏场地。我们在拆除的废墟里又跑又闹，不停地向天空扔着砖块。突然，我的一个伙伴尖叫了一声，然后大哭起来，我们走近一看原来他踩上了钉子，钉子深深地扎入他的脚掌里，一时把我们吓傻了。正当我们都不知所措时，门卫爷爷听到了哭声，匆匆忙忙跑了进来，手里拿着棉签和酒精。他看了一下被踩过的钉子说：“呀，不好，钉子是锈的，必须挤出脏血，不然会感染的。”门卫爷爷伸出他那布满裂纹，长满老茧的双手，挤压着我的这个伙伴的脚。为了让我的这个伙伴好受一些，门卫爷爷伸出手臂让我的这个伙伴咬住。一丝冷汗从我的这个伙伴的脸上滑下来，门卫爷爷也丝丝地倒吸着冷气。

终于，挤完了血，门卫爷爷用酒精消了毒，用棉签把我的这个伙伴的脚按住，背着他送向医院，在走的过程中，我看到了门卫爷爷手臂上那深深的牙印……
后来，我搬了家，那个门卫爷爷也不知道去了那里。但他那高尚的品质像他手臂上的牙印一样深深地刻在我的心中。

小学作文我的爸爸
圆圆的脸，浓浓的眉毛下嵌着一双有神的眼睛，大大的鼻子下有一张讲起大道理来一套一套的嘴巴，长得敦敦实实的，挺着个将军肚，站在那里像一座石塔，这就是我老爸。
老爸是个大忙人。每天早上，我刚起床，他就已经准备出发上班了。晚上，我都睡着了，还不见他回来。
星期天，我在家里看书，老爸走到我身边，拍拍我的肩膀说：“儿子，学习嘛，要刻苦，但是身体也要锻炼，要不然会成为一个书呆子哦！走，咱们打球去！”哇！大忙人今天居然有空和我打球！我高兴地抱起篮球，来到球场，“铃铃铃······”老爸拿起手机，原来是公司里的施伯伯找他谈项目投标的事。接完电话，老爸开始给我做示范动作：运球、跃起、抬臂、压腕，刷——！好一个干净利索的“空中开花”，我刚跑过去捡球，准备模仿老爸的样子也来个“空中开花”，“铃铃铃······”电话铃又响了，老爸看看我，抱歉地说：“儿子，我接个电话，你自己好好练习哦！”说着便走到旁边又开始了电话工作。几分钟后，老爸回到我身边，刚想给我指导动作，“铃铃铃”电话又“轰炸”过来了，老爸摸摸我的头，无奈地说：“儿子，老爸出去谈点事，看来今天又不能陪你玩了。”原来，小周叔叔已经在车里等他了。
看着爸爸离开时，匆匆忙忙的背影，我心想：老爸真是我家的大忙人啊！

父爱如山作文400字
这一段时间，我发现爸爸的嗓子变哑了，而且哑的很厉害。整天整夜的咳嗽，咳得我的心都碎了。我一直在寻找治嗓子的药方，可是吃药却不管用，这使我的神经都崩溃了。
前几天我跟妈妈回忆起以前的事，我灵光一现，想出了一个点子：绿茶和蜂蜜调着喝就可以治嗓子哑了。我以前就试过，很见效。由不得时间逃走，以回家拿东西为借口，终于逃出去了，沏了一杯茶回来。

刚进门，我就对爸爸说道：“快把它喝了吧，很有效果的哩！”可是爸爸根本不听我的，他一向不喜欢那又浓又腻的蜂蜜味，我想他早就闻到了蜂蜜的清香。“先放那里吧，一会再喝。”我见爸爸不一定喝，就说：“不必了，既然你不喝，我就喝了吧。可惜了一杯浓郁清香的好茶呀，还能治嗓子。我白举意（沏？）了，哎。”我做出一种很无奈的样子，一连叹了好几口气。

不知道爸爸是怎么想的，一会又说：“给我端过来吧，我正渴着呢。不速度点我可就不喝了啊！”我心里当然很高兴啦，赶快端过去，看着爸爸喝完。

到了下午，我问爸爸好点了吧，爸爸说：“嗯，完全好了，还是闺女好啊，感谢主呀！”爸爸笑了笑。

我还是发现爸爸光憋着咳嗽……我的眼角湿润了。爸爸竟然为了我的心情编造出这么善意的谎言。

我身边的好老师
在这个陌生的环境中，有许许多多的好老师。当然！在我的身边也有许多好老师。
在这开学三周来，我已经了解了我身边所有的老师。同时，我也知道了我的身边也有好老师。

洪 老师就是一位好老师。为什么说洪老师是一位好老师呢？一是因为他特别关注着我们的学习成绩，尤其是住校生。每次他来监督我们上晚自习时都会叮嘱我们，让我 们不用就问。他不光嘱咐我们班的住校生，而是对所有的住校生说。所以我觉得他是一位好老师。还有一件事呐，这件事是发生在这周的一天下午。我的数学课本找 不到了，洪老师见我因找不到课本哭了起来时，便过去安慰了我。我想这要是在小学，被小学的老师听到了，肯定又会说我丢三落四了。可现在的老师不但没有说 我，反而是安慰了我。下午放学老师还让一个同学问我找到课本了吗。第二天上课时老师还亲自问了我一次。这让我又深刻的感到洪老师是我身边的好老师。

我 身边的好老师不止只有这一位老师，还有一位呢！他是谁？那当然是现在超级幽默的语文和老师了。为什么说他是一位好老师呢？这就要从上一周说起。记得上周和 老师让我们几个的第一篇周记用作文的形式给老师发到他的QQ邮箱里。许多同学都发了，我也发了，可我不是发到老师的邮箱里，而是发到了信息对话框里。所以 老师在邮箱里没有收到。但是老师他没有说我，我反而觉得我很惭愧，竟没有按照老师的吩咐去做。看看吧！老师不但没有说我，而是让我再发一次。这让我觉得和 老师也是一位好老师。

啊!这周又让我真正了解了两位老师。同时，也觉得我们身边无时无刻都有好老师。

难忘的同学作文400字
我们班的每个同学都有自己独一无二的特点，每一个同学都让我难忘。比如，我们班的“开心果”——向小康。有一次我一个女生被男生弄哭了，这时，向小康走了过来，一屁股就往那个缺了一条腿的凳子上坐。果不其然，他摔了个“四脚朝天”，惹得那位女同学哭笑不得。所以，我们班只要有不开心的事，就去找他好了，他一定能让你把烦恼全忘掉。

第二章我们班的“小霸王”——吴王杰。瞧！他又在恶作剧了，他在讲台上拿了一支粉笔，再拿出一把尺子，用尺子来弄粉笔，把粉笔
完全磨碎，磨好之后，再把粉笔倒在一张纸上（哎！他的鬼点子可真多），确定好目标后（目标其实就是我），再往我脸上一吹，可他却
怎么也料不到，我打了一个喷嚏，粉笔灰反而吹到他脸上了，因为是白色的粉笔，所以他变成了一个正宗的“小白脸”，真是害人终害己。

第三章我们班的“长嘴巴”——沈志豪。有的人可能会问，为什么叫他长嘴巴呢？如果想知道答案就看完下文吧！上课时沈志豪的嘴巴总是说个不停，似乎合不拢嘴，所以，每次记讲话的名字都有他，不过我们都觉得不足为奇。而下课沈志豪就唱起歌来了，让我们都受不了。因为，人家唱歌要钱，他唱歌，那是真要命啊。我们班谁都说不过他，连老师也拿他没办法。现在，你们知道他为什么叫“长嘴巴”了吧！
我们班的每个同学我都忘不了，是他们让我知道什么是友谊。

我的新同桌
这个星期四，我们班换了座位。
一听到今天换座位，我的心在那么疯似地跳动，我在想：这次我会与谁坐同桌？我的组长又是谁？一个有一个问题包着我，终于，我前面的同学都有了新座位了。轮到我了，老师把我安排在陈奕霏旁边，我十分担心，因为上次周文鑫跟她坐都快被烦死了，如果她再像那样，我也会忍无可忍。即喜欢捉弄人，又要冤枉人。
但我与他坐了以后发现她并不那么讨厌，她还是一个很棒的女孩。他听不清，说不清，考试也比一些正常人好很多。她的画也十分漂亮，十分像真的。她还有几分文静，下课了，同学们出去玩，她在看书。她也十分善解人意，当我不开心，她总会来逗我笑。有事来安慰我。考不好了，她总是说：“别灰心，下次努力。”
我的新同桌——陈奕霏，是一个很好的小淑女，我会很好地帮助她！

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
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