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高中写人的作文600字

2015-08-17 15:57:24 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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高中写人的作文600字写人的作文 写人的作文 关于邻居作文

关于邻居作文

邻居,一个很熟悉的词,但是在现在的高楼大厦里,邻居之间却是那样的陌生,一扇扇关着的门隔开了与你日夜相伴的邻居,其实只要你敲开了那扇门,出现在门后面的人还是那样的热情,真的。
我就遇见过这样的事情。去年秋天的一个下午,我上完钢琴课回家已经是吃饭时间了,风很大,我一边哼着小曲一边往家走,心里猜想着晚饭会吃什么。在楼下单元大门前,我给难住了,那扇平时总会向我敞开的大门却紧锁着,无论我按多少次门铃都没有反应,完了!外婆外公还没回家,看来我只能在这儿等了,我暗暗想到。风呼呼地吹着,凉凉的,我的心思早已不在晚饭上了,唉,妈妈走之前不是和外公外婆说的好好的嘛,他们怎么还没回来呢?八成是堵车了。
天色渐渐暗了下来,我在门前毫无目的地来回走着,远处出现了两个人影,我一阵高兴,他们走近了,我才发现那不是外公外婆,是我的邻居,我有些失望又感到高兴,毕竟我可以不用呆在外面吹凉风了,尽管楼道里没有家里舒服,但起码还算暖和。门开了,邻居边和我打着招呼边走了进去,我轻轻地跟在后面上楼了,“怎么了?休息天还要上学?”邻居阿姨看着我的书包问道,我根本没有想到她会那样关心我,“上钢琴课,课外的。”我随口答道,“怎么不回家啊?”阿姨回过头关切地问,“家里没人。”阿姨正在开门,听见我的回答,转过身来,笑着对我说:“那就先到我们家吧!”她笑得那样亲切那样和蔼,我还没反应过来就被她拉进了房门。
那天外公外婆回来得很晚,邻居让我在她们家吃晚饭,尽管她烧的菜不如外婆的可口,但我还是吃得有滋有味。阿姨一边给小妹妹夹菜,一边把鱼肉往我碗里放,就像妈妈一样。
俗话说得好,“远亲不如近邻”, 我为有这样的好邻居而万分高兴,我希望天下所有的人都有一个好邻居,这样我们的生活就会阳光灿烂,充满快乐。


这就是我作文150字

这就是我作文150字
“欢喜,欢喜,欢喜,欢喜,聪明伶俐;欢喜,欢喜,欢喜,欢喜,一休啊……”听见这首歌,大家肯定想起了聪明的一休,我和一休有一个共同的特点,那就是鬼点子多。
有一次,奶奶过生日,我想方设法为奶奶准备礼物。我想:不能在小商品店买包装好的礼物,最重要的是特别。可是,怎么才算特别呢?我左思右想,排除了贺卡、蜡烛和小饰品,到底什么才能既包含全家人的祝福,又不失新意呢?终于,我的脑海里蹦出一个奇妙的好主意——做一个“祝福收集盒”。我确定之后跑到小商品店买了一个棕色十字丝带的粉红色小盒子,然后又拿出红纸和笔在纸上写出祝福语,又分别让弟弟、爸爸、妈妈……等来参加奶奶生日的亲属都写上他们对奶奶的祝福……写完后,我嘴角露出一丝笑意,对弟弟是了个眼神,心想:好戏要开始了。
生日宴会开始前,我让奶奶闭上眼睛在“祝福收集盒”里任意抽出一张来,然后让弟弟大声念:“祝愿奶奶的寿命如长颈鹿的脖子一样……”还没等奶奶念署名奶奶就猜出说:“这条肯定是冰爽写的,你呀,鬼点子真多,做个‘祝福收集盒'还说什么寿命如长颈鹿的脖子。”说完,大家都哈哈大笑起来。然后依次念了叔叔、婶婶、爷爷、等亲属的祝福语。最后,奶奶喊着激动的泪花说:“谢谢大家的祝福,我一定会永久珍藏这份礼物的。”
这就是我,一个头脑机灵,满脑子鬼主意的我。


一个关心同学的人

一个关心同学的人
我们班有一个十分可爱的人,她笑时两颗两颗大门牙别有一番韵味,你一定猜到 她是谁了吧,没错,她就是薛亦蕾。
今天真令我郁闷,因为全班唯独我一人没拿到黄冈达标卷,我一向按时上交,怎么说......不顾多想,我就向老师借了一张卷子暂时应付一下。下课后,同学们都各做各的,各玩各的,根本没人帮我找黄冈,更没人道一声:“你的黄冈找到了”。忽然我发现薛亦蕾正在存放黄冈的柜子前转悠,还不时托托腮帮子,抓抓头发,一副难题未解的样子。我心一惊,难道她在帮我找黄冈?我不敢想,便继续埋头做作业,可没做几题好奇心却指使我继续观看。正当我放下笔,抬起头时,竟发现薛亦蕾从柜子后面抽出一本黄冈。她迅速翻开又合上,双手合十夹着那本黄冈,拍了拍上面的灰尘。望着她惊喜的背影,我想她一定在笑,两颗大门牙也在笑。“李慕颜你的黄冈!”她快步走来,略带自豪地挥舞着黄冈对我说。我看着她和她那对可爱的大门牙,笑了,她也笑了。事后,红老师表扬了薛亦蕾说她忧她人之所忧,想她人之所想......
她又笑了,笑得那么开心,两颗大门牙在那一刻显得异常可爱,我知道,她准是一名天使的化身。


糊涂的爷爷

糊涂的爷爷
我有一个糊涂的爷爷,他经常戴着眼镜找眼镜,炒菜时错把糖当作盐,洗脸时误用我的毛巾,睡觉时不知道关灯。
一天清晨,爷爷正要出门上街逛逛,却找不到手机了,他摸了摸口袋,没有;有在公文包里掏了半天,也没有。这可急坏了他。爷爷大叫:“天哪!我的手机怎么一眨眼工夫就不见了呢,没有手机我迷路了怎么办,快,大家一起来找!”听见叫声,全家都出动了。爷爷在客厅里找,妈妈在房间里找,奶奶在卫生间找,我在橱房里找。可是,就是没看见手机的影儿。只见爷爷急得满头大汗。忽然,我灵机一动,想到了一个好办法。我忙问爷爷:“爷爷,你的手机开着吗?”爷爷着急地回答:“小傻瓜,手机不开着,我怎么跟你们联系啊。对了,你问这个干吗?”我笑出声,连忙跑到客厅里,拿起电话,拨通了爷爷的手机。“丁零零……”手机铃响了。此时,大家像被什么惊动了,相互望着,不约而同地齐呼:“手机找到了!”我们静静地听着,最后顺着铃声找到了冰箱那儿。难道爷爷的手机在冰箱里吗?我半信半疑地走到冰箱旁,猛的拉开了冰箱的门。果然,手机正在冰箱里躺着呢!我高兴地大叫:“真的找到了,手机在冰箱里呢!”
爷爷见到手机,长长地松了口气,连夸我好聪明,可大家还是想不明白,为什么手机会无缘无故进了冰箱里。爷爷想了一会儿,拍了一下光秃秃的脑袋,恍然大悟地说:“哎呀!一定是我吃完早饭收拾餐桌时,把手机连同菜碗一起送进冰箱了!”我们扑哧笑出了声。
你们说说,我的爷爷算不算很糊涂呀!


老师的微笑

老师的微笑

老师的微笑,曾给我们以鼓励,给我们以安慰,更给我们以教育。有时,微笑固然严厉,但有时它更能给我们前进的动力。
那是上学期的事了。一次模拟期考时,我拿过试卷,漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想:“就这些题目,怎么可能难得倒我呢?”于是,我自信地答题了。写到一半时,我突然被几道题难住了。“怎么办?怎么办?”即使我绞尽脑汁,也没有一点头绪。最后,我只能硬着头皮蒙了这几道题。
第二天,我怀着忐忑不安的心情走进了教室,等待着“厄运”降临。试卷发下来了,我一看上面的分数,才71分呀。对于每次都考第一的我,这是一次沉重的打击。顿时,我流出惭愧的眼泪。不知什么时候,老师已经走到我身边,陈老师并没有批评我,而是微笑着对我说:“宜韩,你知道你失误在哪儿吗?是因为你骄傲了,所以才会失误。那你以后应该怎么做呢?”“以后我再也不骄傲了,老师!”我含着泪说。
后来的第二次模拟考中,我吸取了上次的教训,认真地对待每一道题。而且,我还不时想起老师和我的对话,老师那淡淡的微笑,终于,我又考了第一,我的脸上终于露出了久违的笑容。
现在,我每次想起这次对话时,我就会情不自禁地想起老师亲切的微笑。是呀,老师的微笑可以给迷途的我们指明方向,如果你遇到了困难,就想一想老师的微笑吧!我衷心希望每个人都能带给别人微笑。


个性女孩

个性女孩
在我们班的女生中,大约分四派:A——嵩山派,B——泰山派,C——恒山派,D——华山派,再加上我王宁遥——N面派。因为我是N面派,所以交的朋友也挺多,但有一个朋友是被其他朋友所排挤的。
她长得很一般,皮肤类似非洲人,留一头很精神的短发。
也许是她得罪她们什么吧?大家处处看她不顺眼,挑她的刺,我有时也会这样。课间,女同学总是三五成群地聚在一起玩耍,或是谈论些什么,故意孤立她。而她,只能孤伶伶地坐在座位上,或看书,或做作业。在学校的时间,她不会主动和同学们搭讪,伴随她的,除了孤独,还是孤独。但她实际上是个活泼的小女孩,是个细心的小女孩,是个善良的小女孩。
那一天,早上还是阳光明媚,但十一月的天,孩儿的脸,说变就变。到了傍晚,天气骤然冷了下来,阴沉沉的。而黑压压的乌云,正一步步向这座城市上空逼近,逼近……远处传来一阵闷雷似的响声,几朵乌云应声破碎,化成豆大的雨点哗哗倾泻而下。这几声闷雷,也打破的教室里的死寂……“丁零零——”下课铃声撕心裂肺地尖叫起来,却只听见零零碎碎的桌椅挪动声。我支起下巴,呆滞滞地望着外面如注的暴雨。这时,左肩挨了重重的一拍,我一激灵,跳了起来,回头一看,她咧着嘴,冲着我傻傻地笑,说:“嘿,小王!一起走啊!”我哭丧着脸,说:“你还笑得出来,看外面雨下得这么大,我还不知道怎么回家呢!”她指着我的脑袋说:“笨,我有伞啊!”“你有?”“对,我们一起回家,反正也顺路。”“真的?”“废话!走啦!别磨蹭!”她一把拉起我,麻利地帮我整理好书包,给我背好,像一个细心、周到的小姐姐。我们手拉手,下了楼。她一垂胳膊,书包灵巧地滑了下来,一把银灰色的伞到了她手上。她撑开那把雨伞,我急忙躲了进去,伞下传来一阵阵絮语:“班里你最想和谁做同桌?”“你!”“真的?”“当然!”“今天作业真多,老师发疯了吧?”“没准。”“你觉得咱老班怎么样?”“还行!”
到了岔路口,她往左我往右,她执意要送我回家,我笑着,推辞。一脚跃出伞外,轻灵地小跑一阵,回过头朝她摇摇手,她的背影在我视线中越变越小,直至完全消失……她是那样善解人意,她是那样乐于助人,我不明白,为什么她和班里的女生会有那么大的隔阂。一起开心地学习,一块快乐地成长,不好吗?我曾告诉过她:班里有许多女生都在说你坏话。她头一摆,一头清爽的碎发在风中舞动,传来她沉稳而略带忧伤的回答:“我无所谓,走自己的路,让别人去说吧!”
没错!无——所——谓!要永远用微笑面对生活中的阴天!这是我的好朋友、好同学孙鸽告诉我的人生哲理!


母爱作文300字

母爱作文300字
我经历过许许多多的事,它们就像一朵朵小浪花,在我的脑海里翻来覆去,其中一朵最让我所感动,那就是真诚的母爱。
在四川汶川大地震前,有一个家庭。他们有一个女儿,十五岁,她看不惯妈妈的罗嗦,总是和她妈妈对着干,可她妈妈还是深深地爱着她。一天,她女儿的生日就是今天了,她买了女儿最心爱的礼物,正在回家的路上,噩耗来临,大地不断的张开大嘴,好像要把这个城市给吞掉,大地震来临了。与此同时,学校也开始发抖,慢慢的倒塌了下来,“轰”!学校成了一片废墟,当她妈妈赶到时,许多学生被压在了下边,哭声、尖叫声不断传来。让本来心乱如麻的妈妈变的更加乱了,她心里只有一个很大的信念,就是救出女儿,她不管三七二十一开始乱挖,她挖了八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时,可还是不见她女儿,叮!叮!一阵微弱的琴声在这位妈妈的废墟下响起,她妈妈立刻分辨出这是女儿的琴声,她又开始挖,周边的说她是一个疯子,可她并不放弃,大雨和余震不断,让她真的像一个乞丐、疯子,终于在四十二小时时,她从一块水泥板下面看见了自己的女儿,可她女儿被这块水泥板活活的压死。
啊!父爱如山,母爱如海。虽然她的女儿没能活下来,可却充分体现了一位母亲是多么爱自己的孩子。


奇迹的名字叫父亲

奇迹的名字叫父亲
我们通常都说母爱是伟大的,其实面对孩子的时候,父亲也是。他们总是忘我的,为了自己的孩子可以忍受所有的苦难,无论多坏的人,在孩子受到威胁时,都会放弃一切。爱的力量是伟大的,可以超越科学,创造奇迹!
我在一本书上,看到这样一个故事。
有一天,一个父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合。在一膄客轮上,一天早上,父亲正在用腰刀削苹果,忽然船晃了一下,父亲应声倒地,那把刀插在了父亲的胸口上,他脸色发白,嘴唇颤抖着,女儿看到了,尖叫着跑过来想要扶父亲,父亲微笑着告诉她:“没事儿,只是摔了一跤”。随后他慢慢起来。
就这样,父亲还是每天给女儿唱摇篮曲,早上给她系蝴蝶结,去带她看大海,到达的前一天晚上他对女儿说:“明天见到妈妈,告诉她”。女儿不解了“可是明天你就见到她了呀?”为什么你不亲自告诉她呢?父亲笑了,在女儿头上刻下了深深的一吻。
到达纽约,女儿大喊到:“妈妈,这里”!旁边有人惊呼,女儿转头一看,父亲已经倒下……
尸解结果很令人惊讶,是刀把他的心切成两半,而他却活了三天,医院唯一的解释是:“由于切口太细了,使两块心肌又输了三天的血”。
在一次医讨会上,人们纷纷要给这个奇迹起名。
这时,一位老医学家喊到:“够了!”然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字叫父亲”。
母爱如海,父爱如山,父爱也是伟大的!


我的好伙伴100字

我的好伙伴100字
我有一个最要好的伙伴,她乐于助人。有一次,我的水彩笔用完了,正在发愁的时候,她大方地对我说:“一起用吧!”
她还爱看书。一次,她到我家来,向四周一望,大声叫道:“哇!好多书啊。”她迫不及待地跑向书房,拿起一本小说,不到一小时就全部看完了。她再拿起一本《脑筋急转弯》,不过半小时,就跑过来说:“我看完了,快点考考吧!”我考了很多问题,她能全部回答出来。
她最喜欢写作。一次她写了一篇作文《游西湖》。我一看,写得真棒,好象已经到了西湖。
我们俩也经常吵吵闹闹。一次,我们玩过家家,为了谁当皇后而大吵起来。后来还是她让我做皇后,我们快快乐乐地玩了一天。
这是谁呢?就是我以前学校的同班同学“楼陈婕”。今天她还特地老远跑到我家来玩呢!


关于我的朋友的作文

关于我的朋友的作文
我最好的朋友是徐欣怡,我们经常形影不离。
徐欣怡长得很招人喜欢,小小的个子,一对很神气的小眼睛,一笑起来眯成缝,生气起来瞪成球。她那小巧而挺直的鼻子,翘翘的。她的小嘴线条分明,唇红齿白,说起话来像唱歌一样好听。再看她那对耳朵,小巧而带粉红色,就像贝壳一样。她的长指小小细细的,像雨后新出的笋芽尖儿。
我们认识快3年了。在我的朋友中,她是最了解,体谅我的人。我们很爱一起玩儿,所以会习惯地谈起话,甚至谈心......就这样,我们俩成了好朋友。她性格温顺,但是也会搞笑,每次我伤心的时候,不知道她会用多精彩的手段逗我开心,我很喜欢她。
君子之交淡如水,古人早已知道朋友之间存在着无法逾越的最后屏障,于是人们总试图遮蔽自己,精细地调整着与对方的距离,小心翼翼地修饰着脸上的微笑。在这一切都数字化的时代,友情似乎也需要像方程式一样反复计算。无怪乎有人说:交朋友太累了。
可我就有徐欣怡这么一个好朋友,我真幸运。她不仅长得可爱,而且爱画画,画得很好,无数人都在模仿她,可是无论如何都比不上她,每次画画比赛,她总是第一名。有时候,别人请她改画稿,无论多普通的画在她的笔下都会变得栩栩如生。
徐欣怡是我最好的朋友。


我们班的人才真多

我们班的人才真多
我们班的人才可多了!不信,我给你介绍介绍。
你看,正在布置回家作业的“小博士”刘路同学,她数学成绩特别好。每次考试都在前面。如果有一道题不会做,她宁愿做上几个钟头,也不抄别人的,如果实在不行,再向别人请教。
你再听,从音乐室传来的那清脆悦耳的歌声,那是“小喜鹊”徐建慧的歌声。去年她还在校级歌唱赛中还获得了奖呢!
“好球……”在校门外就听到同学们的喝彩声。原来有人正在打篮球。球在黄兵手中排动着,正在这时,一个身影飞似地窜过去,把球一夺,哇!这动作太迷人了,是谁呢?原来,是我们班的篮球高手吴振洋呀。你如果看见了他,就知道他是一个名副其实的运动健将了。
我们班的人才还不止这些呢!什么毽子高手、足球小将、小画家……说也说不尽,讲也讲不完。


老师谢谢您

老师谢谢您
二年来,屈老师一直是我的指路明灯。我学习上一碰到有不会的问题,就去找屈老师,她都会认真地讲解给我听。她经常教育我们全班,叫我们好好学习,要为新中国做出贡献。
屈老师也一直是我们班的爱心天使。我们班如果有人受伤,屈老师都会认真地给我们敷药,有时还会流出眼泪来。
屈老师对我的好实在太多了,我说也说不清。可是有一件事我永远都忘不了,我在读四年级的时候,经常不做作业。
有一天,屈老师把我叫到办公室对我说:“汪腊梅,你现在不好好学习,以后就会后悔,到那时后悔就来不及了。”听了老师的话,我流下了眼泪,不决心地说:“我一定会好好学习的,不会辜负您的期望。”
“对了,这才是个爱学习的好孩子。”老师说。
从那以后,我的学习渐渐提高,这都是屈老师的功劳。谢谢您!屈老师!我以后会更努力学习的。


关于感谢老师的作文

关于感谢老师的作文

不灭的红烛,我心中的灯。是您,让我的灵感在沉没中爆发;是您,使我从泥泞中站起来;是您,日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫。老师我心中的灯啊!灰暗的旅程从此远离了孤寂,扬起了风帆不再迷惘。老师,您是不灭的红烛,我心中的灯啊!
老师像一把金钥匙,打开一扇扇知识的大门,使我们学到了无数的知识;老师像园丁,我们像花朵,园丁日日夜夜毫无怨言地照顾花朵,使花朵一天天地茁壮成长;老师像红烛,燃烧自己,照亮别人……没有老师,就没有我们一个个知识分子;没有老师,就没有我们一个个孝顺的子女;没有老师,就没有我们一个个懂事的孩子……
记得有一次,离期末考试只有几天了,虽然,我们平时学得很扎实了,但是,屈老师仍不会放过一个休息时间给我们讲课。她用着她那沙哑的嗓子给我们讲课,那时,她的嗓子肯定很痛,但她不顾自己的身体继续给我们讲课。这可是一般老师做不到的。屈老师的这种精神,使我们感动万分,她是所有老师的榜样,同样也是我们的榜样,更是育才学校的骄傲!我们也没令屈老师失望,考了年级第一名的好成绩。屈老师,您就安心养好嗓子吧!
我们十分地感谢您!您永远是不灭的红烛,我们心中的灯!


小学生作文这就是我

小学生作文这就是我

我们班上有可爱的小姑娘,是我们班的班长,分管班级卫生工作。这个小姑娘很活泼,特别爱说话,我对她了解得那是相当透彻。你听她说起话来,像一窝小鸟叽叽喳喳,没完没了,碰上有趣的话题了,那中间会连个逗号都不打,一口气说上个三五串长句子,你楞是插不上嘴。早上一睁开眼就开始说个不听,烦得妈妈无可奈何地问:“你这样说个不停,累不累啊?”小姑娘搂住妈妈,贴着妈妈的耳朵又说开了。
她喜欢主持,特别是人多的场合,就要出风头了,大家最后都能乖乖地听她讲,乖乖地看她的表演了。有时家里来了客人,他们一表扬,一鼓掌,她就更起劲了,停都停不下来。为了说的话更有水平一些,她就会看很多书,童话,小说,军事天地,百科全书等,什么书都爱看。因为涉及面广,所以好词语用得也八九不离十,偶尔也能出口成章了。有时候还在课堂上钻点牛角尖,活跃一下课堂气氛,让同学们听得目瞪口呆,让老师笑着直摇头。
她一直在学钢琴和水墨画,虽然这些都比较枯燥,但三年来还是一直坚持下来,也算有点毅力了。
这个小姑娘还特别爱玩,溜冰、跳绳,除了睡觉、吃饭、学习,其他时间都在不知疲倦地蹦达着。她还特别爱吃,属老虎的,什么肉都爱吃,就上不大喜欢吃蔬菜,简直一个典型的食肉动物。她的思想也挺尖锐,很有自己的想法,能和老师,爸妈偶尔争锋呢!
现在你了解这个小姑娘了吧,你知道我为什么这么了解她吗?因为她就是我啊!


我不再胆怯

我不再胆怯

胆怯这个字眼儿,在我心中似乎是一睹跨越不了的铜墙铁壁,望着这堵墙,我的自信心便会减少一大半。
怕黑、怕疼痛、怕失败、怕无意之间伤害了别人……只有当我一个人时,才发现,原来我这么的胆小……
我用尽全身的力气,就只能这样像快要掉落的枫叶一般站着,如果吹来一阵风,或许就会被吹走。我努力抬起头,望着台下的老师与同学们,从他们的神情中我看到了他们对我的期待。我紧张的吞了吞口水,又仿佛听到我胸腔里那颗炽热的心“咚咚”的跳着。我忐忑的张了张嘴,舌头像打结了一般,怎么也发不出声音,我急的冷汗直冒,可脑袋里却是空白一片。怎么回事?明明上台钱充满自信的?明明已经练得那么熟练了?为什么我现在不行,我在心里问着自己。这时,我看见我的老师、同学们一脸期待的看着我。我的心中又燃起了一丝勇气之火,我在心底暗暗为自己打气:老师和同学们这么期待我的表现,我怎么可以输呢。我一定要成功!我攥紧了拳头,眼睛望着前方,深呼吸一口,开始了演讲。
演讲结束了,我的衣襟已被汗水湿透。我很高兴,不仅应为我成功了,还应为我终于战胜了胆怯!
原来,推翻胆怯这堵墙后,空气是那么的清晰,真是“柳暗花明又一村”啊!


好爸爸坏爸爸

好爸爸坏爸爸

我真搞不懂爸爸。说他是好爸爸呢,他不称职,坏爸爸呢也不完全是。唉!

爸爸的优点很多,先说说其中一个吧!大方,爸爸不管带我到任何地方去,都会买一些东西给我,是呀,面对琳琅满目的物品,大家都希望拥有其中的几样。当然我不例外,爸爸仿佛有着一个孩子的心,他还喜欢吃冰琪琳。只要我说要什么,他就买什么,我甚至还怀疑他就是那个张之路笔下的那个拥有魔表的小男孩。因为魔表使他变大了。

爸爸的第二大特点就是喜欢摸我。他喜欢把他那热乎乎的大手伸进我的后背,而我在寒冷的时候特别喜欢他的手,在热的时候则非常讨厌他那暖洋洋的手。有一次,晚上因为他来得很晚,我因为热很迟才睡着,他一来就摸我的后背,我热得发疯似地乱踢起来,把我的father差点踢下了床。不过,我还是喜欢他来摸我,毕竟我认为这是父爱啊!但这些并不能证明他是好爸爸,因为他还有缺点。

要是说爸爸的缺点,那么玩麻将和打扑克绝对是占80%以上。他每次去都打得废寝忘食,这可不是读书,打麻将打到那种程度,可见他是多么地喜欢打麻将。休息日的话,他通常从早上打到深夜。我和妈妈要他晚上少打一会儿,因为他的眼睛天天都布满红血丝。

虽然爸爸有缺点,但他还是我的好爸爸。


我的同桌作文

我的同桌作文
我的同桌非常可爱。
他长得不高不矮,虎头虎脑。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,笑起来把眼睛眯成一条缝。一张宽宽的嘴巴,嘴巴里有两颗又大又白的门牙。
他读书不算很认真,上课的时候,他经常发呆或搞小动作,我只能轻声地去提醒他。同学在发言的时候,他的脑子又好像在想跟学习无关的事情。
要说最难忘的一件事情吧,就是快要开运动会的时候,体保老师要选出五名男生运动员。同桌信心十足,在操场上运动着,准备进入前五名。比赛开始了。同学们你追我赶,还是分不出胜负,眼看就要到终点了,同桌全力以赴地奔跑,但他已经精疲力尽了。同桌没有进入前五名,只能垂头丧气地坐在地上喘气。
这就是我的同桌,你知道了吗?


老师的味道

老师的味道
我们很多的任课老师身上都有不同的“味道”,下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。
科目:语文任课老师:金老师
味道:果汁
金老师的语文课能把我们的精神状态一下子提高。
在学一篇新课文时,金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来,还回提出一些有趣的,让我们有求知欲的问题,在四人小组讨论后,课堂上就会传来不同的回答,各个小组会有不同的答案,有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去,最后使我们豁然开朗,有时还跟开一些小玩笑,让课堂变的生气勃勃。金老师的味道就像果汁一样又香又甜。
科目:科学任课老师:吴老师
味道:汽水
在科学课上,吴老师提出的很多问题,都会让班上的男同学针锋相对,把自己的回答都滔滔不绝地说出来,吴老师则会认真倾听为我们做最后的解答。吴老师的味道就像汽水,既刺激又有爆发力。
科目:思品任课老师:袁老师
味道:白开水
说起思品课,班上很多同学都不喜欢上,因为思品课一般都是老师把今天要学的内容讲一下,然后要记的地方记一下,要划的地方划一下,然后老师问我们懂不懂,我们有气无力地说:“有。。。。。”但有时候思品课会变成辩论会,这时,同学们就会振作精神,这节课就会变地,生动,有趣!就像口渴时,白开水会让我们想一饮而进,而不口渴时白开水一点也没味道,清清淡淡。
我们还有“糖水老师”,“纯奶老师”,“玫瑰酒老师”。。。。。。怎么样,你有没有用心地尝过老师的味道,如果没有就赶紧去“尝一尝”吧!但是,不管什么“味道”的老师,他们都是无私奉献,认真教我们知识。教师节快到了,所以在这里,我真心地祝她(他)节日快乐!!

小学生写人的作文 写人的作文100字 写人的作文200字 写人的作文300字 写人的作文400字 写人的作文500字 写人的作文600字
初中写人的作文 写人的作文100字 写人的作文200字 写人的作文300字 写人的作文400字 写人的作文500字 写人的作文600字
高中写人的作文 写人的作文300字 写人的作文400字 写人的作文500字 写人的作文600字

【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
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