爱国主义教育读后感

导读：　爱国主义教育读后感篇一《爱国主义教育感想》 ...

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爱国主义教育读后感篇一
《爱国主义教育感想》

爱国主义教育有感

A090100155 李逢洲

如果说我们出生在繁荣昌盛的新中国，而不知道曾有黑暗不堪的旧社会；如果说我们成长在招展的红旗下，而不知道脚下的土地曾笼罩着阴霾；如果说我们享受着今天的和平与宁静，而不知道许多年前有多少爱国志士为了它抛头颅洒热血„„那么我们愧对于养育我们的人民，愧对于给予我们无限荣耀的祖国山河。

然而今天，在鸡冠山上沉睡的铁炮边，在日俄监狱遗址灰暗的砖墙下，在万忠墓铺遍芳草的青冢前，当我们对那一段黑暗的历史有的更深刻的了解，我们便不再庆幸今天生活的美好。是的，那日俄战场的残垣断壁仿佛带我们回到了那战火纷飞的年代„„在中国的土地上，两个帝国主义国家肆无忌惮地进行着战争，和平湮灭，生灵涂炭，而胜者的战利品是我们的土地，我们的人民„„侵略者妄想征服这片土地上的每一颗心灵„„但是心是会跳动的，有压迫，就有反抗。于是他们建起了阴森的监狱，监狱里充斥着恐怖的气息，老虎凳、皮鞭、刺刀、绞索，他们妄图用中国人的鲜血溺死中国人跳动的爱国心。然而他们错了，中国人杀不绝，中国人的骨气更杀不绝„„终于，经过多少年的抗争与牺牲，我们赶走了侵略者，我们建立了一个自由民主的新中国，从此，中国人站起来了。

中国人站起来了，不再做奴隶，而要做世界民族之林中屹立的巨人。我们坚定不移地走中国特色的社会主义道路，发展经济，改善民生，万众一心地建设着这个从贫穷落后走向繁荣富强的社会主义大家庭。于是有了“在东海岸上架起几尊大炮就能灭亡一个国家的时代一去不复返了”，有了让列强不敢再对我 ——09级基础医学院临床6班

们指手画脚的两弹一星，有了举世瞩目的北京奥运会，有了连欧洲人都羡慕不已的神舟载人飞船„„越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广每米的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民站起来了，我们一起走向繁荣富强„„

聆听过旧时代的呼喊，感受着新时代的美好，我的耳边传来了未来的呼唤。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步„„少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄于地球！”让我们新的一代牢记历史，秉承中华民族奋进的脚步，去迎接下一个充满挑战的黎明吧！

2009年11月5日

爱国主义教育读后感篇二
《爱国主义教育观后感》

观《党的女儿》电影有感

作者：高一（5）班 章欢 指导教师：胡阳森

伟大的中华大地养育了亿万儿女，圆明园的火光，列强的入侵，唤起了一代青年的致力共和。卢沟桥的枪声，日本狼儿女的狂笑，激发起又一代青年的拍案而起，舍生忘死，挽救民族危难。翻开中华民族五千年的文明史册，每一页都闪耀着爱国主义光辉。

大江东去浪淘尽，却淘不尽你恒古不变雄浑的气宇；淘不尽你五千年历史的轩辕。今天的美好时代又是用多少英雄的血肉之躯得换而来。我们，怎能忘记。

看了影片《党的女儿》后，我感触很深，令我无法释怀。影片讲述了一个感人肺腑的故事，影片中的中华儿女不畏强权压迫，不为豺狼虎豹，为了人民的幸福，为了民族的自由，为了国家的独立和昌盛，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。

影片中的一个镜头市场在我的脑海中浮现：三名共产党员有重要情报汇报给游击队，在半途中，一名共产党员走失了，她不幸被敌人抓住。敌人逼她说出另外两名共产党员的下落，但她宁死不说。她知道，只有不让敌人得逞，我们才能赢。敌人发怒了，残忍地用火将她活活烧死。在火海中，她巍然屹立，没叫喊一句，犹如铁铸。在她心里革命的利益高于一切，她身上的的每一个细胞都浸透着这种精神。

时间的消逝可以让我们忘却伤痛，却忘不了屈辱。爱国主义的思想已经渗透进了中华儿女的血液中，一代代传承；爱国主义的力量是不可战胜的，历史已经证明中华儿女爱国势不可挡；历史翻开了新篇章，我们的祖国也在逐渐走向繁荣富强，中华儿女依然用不同的方式诠释着爱国主义思想。

烈士们用鲜血换来了尊严，用生命换来了和平和发展。他们的壮举激励这我们努力学习，发奋学习。作为新世纪的少年应珍惜今天幸福的生活，把我们的爱国热情化为动力，努力掌握科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。用我们的双肩担当期中华民族的伟大复兴的重任吧！

爱国主义教育读后感篇三
《爱国主义教育读书征文》

红旗在我心中飘扬

我生活在有着960万平方千米广阔疆域的中国，这个民族有着坚毅、顽强、不屈的精神。我为祖国而骄傲！

妈妈曾给我讲过一个我小时候的故事。那时我还不到两岁，电视上转播亚运会，每当电视里传来国歌的声音，我那胖嘟嘟的小手就会情不自禁地挥舞起来，像个小指挥家。那时候，我不知道祖国是什么？但我隐约知道那庄严的歌声和鲜艳的五星红旗，应该属于我。

当我牙牙学语的时候，妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。上小学了，每周我们学校都会举行升旗仪式，当《中华人民共和国国歌》那熟悉的旋律一次次响起，我的思绪也一次次被牵动——祖国到底是什么？

在历史书中，我找到了答案——她是洒满鲜血和热泪的史卷。史卷上记载着祖国曾经的孱弱。在圆明园烧焦的废墟中，我看到祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到祖国是一团火；在南京大屠杀中，我看到祖国是血与泪浸透的斑驳。但我的祖国没有沉没，多灾多难的祖国啊，从世纪的风雨中神奇地走过！多少年的期盼，多少年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于

换来了天安门城楼那一声震惊世界的宣告，中国人民站起来啦!从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“中国”！ 在汶川大地震的灾难中，我找到了答案——她是炎黄子孙众志成城的力量。一方有难，八方支援，黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人在灾难面前，不屈不挠，团结一心，战胜了人类历史上空前的灾难。多难兴邦，中华儿女用自强不息的精神告诉世界：困难面前，我们拥有无坚不摧的力量。

在北京奥运会上，我找到了答案——她是我们心中的坐标。当五星红旗一次次地升起，五十一枚金灿灿的金牌告诉全世界，那是一个响当当的中国。她的勇敢、她的不屈、她的坚强让每一个中国人挺起了胸膛；她的包容、她的豁达、她的伟大指引了每一个中国人前进的方向。

在建国60周年国庆阅兵仪式上，我找到了答案——她是铿锵有力的步伐，是生生不息的脉搏。威武之师的飒爽英姿，气势雄伟的现代战车，向世界展示了一个欣欣向荣的中国。65年的艰苦奋斗 ，65年的沧桑巨变，如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们不同凡响的辉煌成果。世界用惊异的目光重新审视着中国，中国用热情的双臂拥抱着世界。 现在，我懂了，原来祖国就在我们心中，在每一个中华儿女的心中。国歌声中升起的是我们每一个中国人的尊严和荣耀，五星红旗在世界之巅飘扬，也永远在我们心中飘扬！我的祖国是一

个充满爱与奉献的国度，她教会了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……祖国那闪闪发光的五星红旗会永远在我的心中飘扬！

点评：这篇文章在整体构思上比较清晰，语言上较为朴实。开头浓缩的历史、不屈的精神引发思考，为什么中国能够一次次从危机中走出，那就是我们有时代相承并不断为之付出艰辛努力的梦想。

许多梦想在今天已经实现，但是还有许多的梦想在等待我们去使之变为现实，结尾发出呼唤：五星红旗永远在我们心中飘扬！

爱国主义教育读书征文 题目 红旗在我心中飘扬

二郎中心学校 六三班 邵美丽 指导老师 ：王刚

爱国主义教育读后感篇四
《爱国主义教育影片观后感》

土木四班 20100110436 周坤

爱国主义教育影片观后感 随着经济的不断发展，人民生活水平的日益提高，生活环境的日趋舒适，许多人为拜金主义所俘虏，被外来文化所侵蚀，在安乐中忘记了我们所面临的复杂的国内及国际形势。因此，迫切需要进行一次普遍的爱国主义教育。

就是在这种形势下，2012年4月15日，我们在学校相关部门组织下观看了《钱学森》、《建党伟业》和《湘江北去》等几部电影。在这几部电影中，一种浓厚的爱国主义气息贯穿其中。观看过程中以及观看之后都有很大的感触。下面就谈一谈我对《钱学森》、《建党伟业》和《湘江北去》这三部电影的感触。 首先观看的是电影《钱学森》。记叙了我国“两弹一星”元勋钱学森在中国成立后回国的艰辛历程及回国后克服重重困难研制两弹的感人事迹。一个杰出优秀的科学家，放弃了在美国的优越生活，在新中国建国之初毅然决定回到物质技术等条件极其落后祖国，我想这就是我们所高歌的爱国主义吧！因此他同时是一个中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士！但是在物质生活极大丰富，科学技术日益先进的今天，又有多少人体现出他们的爱国之心呢？大家也都知道清华北大是中国最具有权威的学府，但是多数学有所成、公费出国留学的学生，却只有少数回国。有些美国人甚至称清华北大是美国的后备学校！如果每个出国留

学生都能像钱学森那样去想，那样去做的话，如今的中国会不会比现在更好呢？

电影中无处不充斥着爱国主义色彩，比如说听到新中国成立时的激动情怀，蒋英在去监狱看望钱学森的时候对监狱看守的回答：难道你没看出来吗我们都是中国人！（译）！还有钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他： “你回去能做什么呢？“钱学森回答： “回到我的祖国，我可以做任何事，也许，我还可以种苹果。”再如登机的时候，一个中国的记者问钱学森： “你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说： “据我所知你是一个中国人。中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”电影中还有许多这样的情节，总能给我们许多感动，让我们心潮澎湃。另外我想结合着电视剧《五星红旗迎风飘扬》，我们能了解更多关于他的生活细节，关于他研制“两弹一星”时的工作情况，更能体会到他的强烈的爱国主义情怀，带给我们更多的感动与教育。

今天的我们是幸运的，我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活，看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国。我们有良好的生活条件和学习环境，我们没有经历过苦难.相比钱学森，他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗，自强不息，我们以他为荣。同时要以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神。或许我们不会成为他那样的科学家，但是我们可以成为和他一样的爱国者。

我们观看的第二部影片是《湘江北去》，这里面讲述的是青年时期的毛泽东和他的青年战友的故事，让我们深刻地领略到那个时代的爱国主义。

一条江和一个国家青春的记忆。一群将改变整个国家和民族的命运视为己任的热血青年，一部关于对理想、信仰的追求与迷茫的青春励志片。他们像我们身边的亲人和师长，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，一切都是那么真实。一幅20世纪一二十年代的生活画面完整地展现在今人的面前。

在一个简陋的小学堂里，毛润之激动地为孩子们讲道：“中国和帝国主义的战争，就是要愈败愈战，为中国崛起而战。”电影以此为契机引入，带领我们回到青年毛泽东生活的那个时代，一同去感受那时的风雨兴衰。让我记忆最为深刻的场景是开片不久毛泽东等人光着膀子在雨中高歌的片段。何胡子有感而抒：“江江江，盖其有情既无情。风雨呼啸，直射湘江，闻墨四水。大陆龙蛇起，乾坤一少年。乡国骚扰尽，风雨送征船。世乱吾自治，为学志转坚。从师万里外，访友入文渊！”这让我心潮澎湃，希望自己能和他们一起，来抒发心中的那份按捺不住的激动！另外，其中有一个非常细腻的场景。毛泽东等人要乘船去武汉时，他教过的27个学生来为他送行，让人感动，也让我们从这点细腻中领略到青年毛泽东的魅力。

“一个人要有自己信仰的主义，树立一种贯穿自己一生的思想，一个人牺牲自己的利益可以，但牺牲自己的主义不可以，三

军可夺帅，匹夫不可夺志也。”杨昌济老先生当年讲授课业时所道的话语给毛泽东以激励，也让我感受到那种深邃的思想。一个学生带来了“喜讯”——第一次世界大战胜利了！但是这个“胜利的”消息，却未能让毛泽东和有识之士舒展愁颜，因为他们知道中国的局情是愈发复杂，不容人丝毫懈怠。从这里我们也能看出，青年毛泽东已经具有很强的形势分析能力，这为他以后的生活与经历埋下了伏笔。

电影中有一小部分描写毛泽东与杨开慧的爱情。湖南传来了母亲病重的消息，润之踏上了返乡的火车，临别前，开慧赶来送了她自己写的诗句， “高谊薄去霞，温和德行嘉，所贴娇丽菊，今高独开花，月夜幽思永，楼台入暮庶，今年飞雪时，能否至吾家？”相约冬季，两个人之间的淡淡情愫悄然升起。这段对爱情的轻描淡写，也从侧面烘托出当时爱国志士以天下为己任，意欲救国救民的高尚的爱国主义情怀。

1919年5月4日，萧子升等人与众位北京的学子们一同进行了轰轰烈烈的五四运动，大声呐喊，为坚持主权，反抗帝国主义赤裸裸的国土侵占而呐喊，“宁肯玉碎，勿为瓦全”！新民主主义革命的星火正缓缓燃起，一位伟大的领袖的故事，正拉开序幕„„

最后我们观看了影片《建党伟业》。之前有一段时间每天都听说关于这部电影的事情，但是大多数人谈论的都是它那强大的明星阵容，但是始终没有机会看到。而在真正观看之后，却引发

了我无限的感慨。不是它的明星阵容，而是爱国主义与卖国主义之间的强烈对比。

如果说前面两部主要以人物为主题，那么这部就是以事件为主题，因为里面的每个人物都是主角。《建党伟业》以中国近代史为叙述主线，但影片的核心重心还是落在中国共产党的建党艰难历程。主要从三个方面记叙。一是近代史上的大事记，从辛亥革命讲到五四运动；二是青年毛泽东的人生轨迹，从参军新军直到参加中共一大；三是中共成立前的历史思潮，主要是以陈独秀、李大钊、胡适、辜鸿铭等人的事迹串联。

《建党伟业》从辛亥革命开始，一直到中国共产党成立，十年时间，却发生了许多风云变幻的事情，涌现了许多名留青史、可歌可泣的风云人物，武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产党成立„这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件，曾使我们愤怒过，哀痛过，无奈过，彷徨过，兴奋过，期待过„„当见到孙中山就任中华民国临时大总统时，我似乎看到了希望，对未来充满期待；当袁世凯为了一己之私利，秘密接受丧权辱国的"二十一条"时，他就成了人人得而诛之的千古罪人；当张勋跪在溥仪脚下痛哭时，我看到一种虚伪，也为这个民族的未来感到担忧；当陈独秀、李大钊、胡适等人与辜鸿铭进行辩论时，我们看到封建的桎梏，同时也感觉到民族希望的存在！

爱国主义教育读后感篇五
《爱国主义教育参观感后感》

爱国主义教育基地参观观后感

冯兴胜

探寻先辈的足迹、感受历史的盛衰。学院组织团委委员以及学生干部利用周末时间，一起去崇左革命老区见证历史的地方——龙州红八军纪念馆、胡志明展馆、凭祥友谊关。

首先参观的是红八军纪念馆，1930年2月1日，在中共广西前委和中共中央代表邓小平领导下，中共左江军委策动俞作豫率国民政府广西警备第五大队发动龙州起义，所部编为红八军。初始编制为：军长俞作豫、参谋长宛旦平、政治部主任何世昌。下辖三个纵队，纵队长分别为何家荣、俞作豫、王飞虎；第一、二纵队政委分别为潘裕明、涂振农；全军共约2000人，红八军为解放龙州做出了巨大的贡献。

接下来，我们又一起参观了胡志明展馆，馆内陈

列图片、图表400多张，文物60多件。丰富翔实地展现了胡志明主席及越南革命者在艰苦的革命战争岁月里与中国人民结下的深厚友谊和并肩战斗的历史篇章。胡志明展馆的开馆，为增强中越两国人民的友谊，起到了积极的教育与引导作用，更是成为中越两国青少年不可多得的革命传统教育基地。

最后，我们又一起参观了友谊关。参观得知，1949年10月1日，推翻了蒋介石的反动统治，成立了中华人民共和国。之后，中国人民解放军乘胜追击，横扫残敌，于12月11日下午6点30分，在这座古老的关楼上，升起了中国人民解放军“八一”军旗，标志着广西全境解放。为了这一天的到来，无数中华民族优秀的儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的名字永远铭刻在这座雄伟的城楼上。解放后，友谊关成为中国与越南政治、经济、文化交流的一个重要通道。 在

二十世纪60年代中期至70年代末我国援助越南人民抵抗外来侵略的物资，从这里源源不断运往越南二十世纪90年代，友谊关再次成为中国人民与越南人民友好交往的桥梁。友谊关，这座古老雄伟的关楼，见证了中华民族不畏外来侵略，赢得解放并取得经济建设巨大成就的历史。

参观了这三个红色革命区，给我留下了深刻的印象。红八军一批又一批共产党人筑成血肉长城、抵御外来侵略者为保中华寸土不失；胡志明主席及越南革命者在艰苦的革命战争岁月里与中国人民结下的深厚友谊和并肩战斗的历史篇章；友谊关，这座古老雄伟的关楼，见证了中华民族不畏外来侵略赢得解放并取得经济建设巨大成就的历史。我懂得了今日中华赢得政治稳定、人民生活幸福的不容易。作为大学生，我会努力学习科学文化知识、学好专业技能，为祖国的

繁荣富强、复兴中华的中国梦尽一身的力量。

爱国主义教育读后感篇六
《抗战70周年爱国主义教育活动感想》

抗战胜利70周年爱国主义教育活动感想

4月12日是一个风和日丽的日子，我们擎天党支部集体到雨花台烈士陵园参加了纪念抗战70周年胜利的爱国主义教育活动。这是我离开校园后第一次参加的党员活动，能成为党支部的一员，使我颇感光荣。

岁月如梭，抹不去日本侵略战争给我们带来的惨绝人寰的痛苦记忆。我想公司之所以组织全体党员到雨花台烈士陵园参观，进行爱国主义教育活动，让我重温抗日战争的艰难历程，祭拜死去的革命先烈，就是想进一步激发我们强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，激发我们作为中共党员实现中华民族伟大复兴“中国梦”的历史责任感和紧迫感。中国共产党以“不拿群众一针一线”的严明纪律，

时代的呼唤；是历史的使命。在中华民族最危险的时候，中国共产党挺身而出，勇担重任，成为全民族团结抗战的中流砥柱。中华民族从独立到富强，中国共产党引领中华民族不断走向新的胜利，走向伟大复兴。

从1945年到2015年，中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利已跨过了70个年头。抗日战争的胜利对中华民族的意义非常重大。从1937年到1945年，中国人民在中国共产党的带领下用了整整八年时间给予日本军国主义侵略军狠狠地打击，才让丧心病狂的日本军国主义在团结一致的中国人民和全世界反法西斯国家的人民面前低下了头颅。这是中国人民重整旗鼓、扬眉吐气的开始。中国人民的胜利是在世界正义力量支持下得到的，抗日战争成为中华民族伟大复兴的转折点。

这场战争证明了中华民族团结一致是胜利的根本。当初，日本之所以敢于以小小岛国悍然对中国进行侵略，主要是看到中国在艰难的近、现代化过程中，中国当时的闭关锁国，中央政府软弱无力，地方势力割据而治，缺少凝聚力。但是，中华民族面临死亡的绝境，没有屈服，反而觉醒。在中国共产党的带领下，组成了广泛的抗日统一战线，以全民族的力量与日本军队血战，直到胜利。取得这场胜利之后，中国人民绝不允许任何内部或外部的力量破坏中华民族的团结，也绝不允许任何人把台湾从中国分裂出去。善于向历史学习才能不让前人的血白流。我们今天纪念这场胜利，是在清醒和理性的态度下，面对历史。我们既面对所受

的屈辱，也缅怀前人所做出的牺牲，更珍惜得之不易的胜利，目的是面对未来，营造未来。

在纪念抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年这一时刻，不仅是曾经历抗日战争那一段血与火经历的老一辈人需要重温和纪念，全体中国人尤其是我们作为青少年一代，都非常有必要重温抗日战争那段血与火的光荣历史，举行多种形式的纪念活动，缅怀那些忠昭日月，义薄云天的抗日忠烈，进而弘扬团结一心、救亡图存的爱国主义精神，增强民族凝聚力，促进祖国繁荣昌盛和统

一、倡导世界和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而同心同德，团结奋斗。

岁月流逝，曾经的灾难渐行渐远；年轮更迭，曾经的硝烟渐渐消散。但是，有一种惊醒，中国人民丝毫不曾忘记；有一种痛楚，中华民族永远铭刻在心。已经过去了70年的抗日战争，在今天依然时刻警醒着我们，要认清和把握当今世界大势。我们每个党员也要时刻以身作则，牢记历史是一种前进的力量，它鼓舞着我们不断做好自我，努力提高自身的技术水平，要以振兴中华为己任。

感谢公司提供给我们这个机会参加这次的爱国主义教育活动，这次活动的参与不仅能够让我铭记历史，悼念革命先烈，而且也让我们更加团结，让我更加珍惜现在所拥有的一切。作为一名共产党员，同时作为刚进入的一份子，我将怀着这份感激之情，加倍努力的工作，不让领导和公司失望。

爱国主义教育读后感篇七
《爱国主义教育读书活动工作总结》

天等县城关小学

开展“建设幸福中国”读书活动工作总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。积极开展爱国主义教育是推进以德育为核心的素质教育的一个重要举措，是教育领域一项基本性、根本性的工作，非常重要，意义深远。而读书活动作为一个载体恰恰是最好的表现形式。2012年5月，我校认真按照县委宣传部的文件通知，结合实际，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动，全校掀起了爱国主义教育读书热潮。现把活动情况总结如下。

一、发挥学校领导的主导作用

我校建立了以校长为首，发展处主任及各年级主任、班主任、语文教师组成的读书活动领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，密切合作的工作局面。制订了切实可行的活动方案，做到活动之初有计划、有措施，活动中间有检查，活动结束有总结。要求各班学生在领到读本后认真阅读，并召开一期主题班会，在班会上所有学生都必须交流读书心得，更好地领会读本的精神。以读书、谈感受、写征文、看视频、讲故事比赛、书法比赛等形式，增强读书活动的吸引力和教育的针对性，收到了良好的效果。

二、开展丰富多彩的爱国主义教育读书活动

（一）师生共读《建设幸福中国》读本

利用星期三第二课堂和星期四阅读课时间，各班语文教师下班指导学生阅读《建设幸福中国》读本。事前要求教师做到熟悉教材，低年级要求教师结合身边的例子，深入浅出地向学生讲解。做到了精心有效的准备。阅读的氛围十分浓厚，效果良好。学生通过阅读并聆听老师的讲解，对祖国的现状及幸福的理解由肤浅到深入，增强了学生的爱国意识和民族自豪感。

（二）开展“建设幸福中国”征文比赛

根据学生写作能力情况，我校组织四、五、六年级的学生开展爱国主义读书征文比赛活动。紧扣“热爱家乡，建设幸福中国”的主题，语文教师们认真研读县里所发的征文评比方案，进一步明确比赛的各项要

求，就写作问题进行了讨论，并着手进行写作前的指导：除组织学生认真阅读相关知识外，还让学生深入社区、上网了解家乡和祖国的变化，学习相关优秀优秀范文的写作方法等等。各班语文教师还利用作文课进行了写作指导。在老师的精心指导和学生的充分准备下，我校共有1156人参与了征文评比活动。对上交的作文，经过筛选，在本校评出10篇一等奖，12篇二等奖，10篇三等奖。其中一等奖10篇上送县委传部参加县级评比。

（三）开展观看《辉煌六十年》和“建设幸福中国”讲故事视频活动

爱国主义不是空洞的说教。为了让学生更真切地感受到祖国的强大和繁荣，增强学生发奋学习、立志成才报国、振兴中华的责任感和使命感，利用班会课及第二课堂时间，各班班主任组织学生开展了观看《辉煌六十年》和“建设幸福中国”演讲、讲故事视频活动。通过观看《辉煌六十年》视频，使学生了解了新中国成立六十年来取得的辉煌成就，增强了学生的自豪感；通过观看“建设幸福中国”演讲、讲故事视频，了解和感悟身边的幸福，为“城关小学建设幸福中国讲故事比赛”打下良好基础。

（四）开展“谈谈身边的幸福”活动

在观看视频的基础上，各班开展了“谈谈身边的幸福”活动。让每位学生上台发言，谈谈身边的幸福。通过讲述家乡或社区的变化、家庭及邻里和睦互助、学校里的变化等等事例，让学生充分感受到身处社会主义社会中的幸福感，使爱国主义教育变得实在和真实。

（五）开展城关小学“建设幸福中国”讲故事比赛

5月16日，我校“建设幸福中国”讲故事比赛在多媒体教室举行。来自三、四、五、六年级的各班选手，用身边的例子，讲述了家乡的变化，交流了各自体会到的幸福，使同学们再次感受到了身边的幸福与和谐。

（六）举行了“建设幸福中国”硬笔书法比赛

5月23日下午，我校全体学生参加了“建设幸福中国”硬笔书法比赛。比赛内容有《颂祖国》、《沁园春。建党九十周年——红色启航》、《祖

国啊，我的母亲》等共六个年级六篇。每个同学均参与。全校学生用笔细心地书写着爱国诗篇。爱国主义教育像春雨“润物细无声”般得以体现。最后，各班选出五个最优秀的作品参加全校评选。

（七）开展了“建设幸福中国”成果展演活动

5月30日下午第二课堂，各班班主任对本班读书活动进行总结，并开展了读书活动成果展演活动。同学们或用歌声，或用朗诵，或用小品或用舞蹈，或用故事，表达了对祖国、对党、对家乡、对生活的热爱。

三、活动效果

在学校领导、各年级主任、班主任及语文教师的共同努力下，读书活动取得了显著的效果。读书活动增强了广大青少年的爱国意识，丰富了青少年的知识，锻炼了能力，使学生们的思想道德素质明显提高。

今后，我校将继续认真组织学生开展爱国主义读书教育活动活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，不断开创我校读书活动的新局面。

天等县城关小学 小月

2012．6．28

爱国主义教育读后感篇八
《爱国主义读后感作文：《爱国主义教育基地》观后感》

爱国主义读后感作文：《爱国主义教育基地》观后感

爱国主义读后感作文：《爱国主义教育基地》观后感

爱国主义教育基地主要是想让我们知道以前的一些历史和以前的历史任务为我们做出的贡献。

在这六个地方中，有几个地方的印象让我觉得非常深。首先就是中山纪念堂。孙中山先生是20世纪中国的巨人、伟大的爱国者，中国民主革命的伟大先驱。中山纪念堂是广州人民和海外华侨为了纪念伟大的革命先行者孙中山先生而筹资兴建的纪念性建筑物。中山纪念堂是一座富丽堂皇的八角形建筑，外形庄严宏伟，具有浓厚的民族特色。中山纪念堂是广州最具标性的建筑物之一，又是广州事大型集合演出的重要场所。从80年代初向游人开放以来，它更是成了广州主要的游览胜地，成为中外人士最爱的参观游览胜地，所以中山纪念堂给我的印象很深。

另外我觉得越秀公园的镇海楼也是一个游览胜地。镇海楼位于越秀山小蟠龙上，又名“望海楼”，因为当时珠海河道很宽，所以将“望海江”改为“望海楼”，又因楼高五层，故又俗“五层楼”。1929年成为广州事立博物馆，1950年改名为广州博物馆，分朝代陈列广州诚2000多年发展的文物史科。镇海楼气宇非凡，古今曾以“镇海层楼”、“越秀远眺”和“越秀层楼”先后列为“羊城八景”之一。所以镇海楼的历史价值给我的印象也很深。

通过去参观这六个教育基地我才深深地认识到这些基地的历史事件和历史价值，让我收益匪浅。

爱国主义教育读后感篇九
《爱国主义教育基地观后感》

爱国主义教育基地观后感

5月16日早上，我们来到了东方中小学革命史纪念馆。东方中小学革命史纪念馆是在1939年2月至1944年1月东方中小学办学五年间，在白色恐怖笼罩的恶劣环境下，乐清、台州中共党组织陆续安排以知识青年为主体的地下党骨干力量进学校，使东方中小学逐步发展为中共党组织实施“隐蔽精干”后开展地下活动的重要据点、团结教育青少年的宣传阵地、培植革命有生力量的红色基地、抗日救亡活动的指挥中心、党领导民众争取民主反对迫害的战斗堡垒，从而演绎了一段轰轰烈烈的革命斗争史。

当天下午我们又去了清港镇台山村的潘心元革命烈士墓，潘心元烈士是我党革命史上的一位先驱，是我党重要的党史人物，是我党早期从事工农运动和武装斗争的杰出领导人之一，也是在我省牺牲的我党最高领导人。他曾参加过毛泽东同志领导的秋收起义，曾营救毛泽东同志遇难脱险。他曾担任过中国革命军事委员会委员、红军总前委常委、红三军代理政委、红四军政委、中央巡视员等要职。1930年以中央巡视员身份到浙南的温州、台州整顿红十三军组织，指导武装斗争。12月，他时任红十三军政委，从红二团驻地玉环苔山岛出发，乘船去温州途中，在九眼港被国民党浙江保安团四团水警队捕获，就地枪杀在芦浦分水山麓。其遗体被苔山渔民运回，葬于苔山旧寨城脚下。

随着图片、实物、复制品的展示，我感受到了那些共产党员和革命群众们是多么得高大。他们为了我们祖国的将来，不怕辛苦，不怕

困难，不贪生怕死。虽然他们死了，但他们的死是光荣的。他们是为玉环的自由与和平而战死的。这些英勇牺牲的烈士们为我们付出了自己的一切，甚至是人生中仅有的一条生命。如果没有他们，就不会我们今天这样的太平生活。我们应该学习这些烈士们的精神，为祖国多做贡献。

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