《特别狠心特别爱》读后有感

导读：　教育的方法很多，但没有一种方法能照搬过来复制到一个人身上，都是因人而异，综合各种教育方法，最适合的就是对的。我今天谈的书籍的内容就是关于教育方法的，是犹太人的教育理念PK传...

《特别狠心特别爱》读后感

　　教育的方法很多，但没有一种方法能照搬过来复制到一个人身上，都是因人而异，综合各种教育方法，最适合的就是对的。我今天谈的书籍的内容就是关于教育方法的，是犹太人的教育理念PK传统中国的教育理念，我不是想说哪种教育理念是对的，而是希望犹太人的教育理念能给我们一些思考，让我们的教育更科学、更合理。

　　书名是《特别狠心特别爱》，书名就很特别，两个副词“特别”更加强了“狠心”和“爱”这两种走向两极的情感反差，这使我敏感的心受到了触动。

　　作者沙拉是出生在中国上海的犹太人后裔，这位母亲育有两子一女，中以(以色列)建交后，独自带着三个孩子回归故土，于是有了一段跨过教育的特殊经历。本书记录了这位母亲培养教育子女的手记，阐述了爱子秘籍，两个国家不同的教育方式，探究什么是真爱，什么是能帮助孩子获取人生长远幸福的真经。读了这本书让我重新检视自己的教育方式，感悟别样的跨国教育，走出教育的误区，学会如何科学、理智、智慧、有质量的教育孩子。

　　本书在如何爱孩子，爱的目的、爱的理念、爱的方式、爱的技巧上，犹太人和中国家长有着明显的不同。他们从爱孩子就要为他们深谋远虑出发，把学会独立生存作为最贵重的礼物送给孩子。他们从孩子身边向后退一步，做孩子的军师，负责参谋、观察、提醒，而不是越俎代庖地包办他们的一切。

　　作者沙拉总结了犹太家长爱孩子的理念和方法，她将爱子秘籍，总结七个字：特别狠心特别爱，并归纳出三个内涵和对应技巧。非常非常值得学习。

　　一.在有偿生活机制中爱孩子

　　中国的父母是孩子的“电饭煲、洗衣机、洗碗机、清障机、直升机”(直升机父母像极了直升机，在孩子上空盘旋、转悠，不肯撤退，无时无刻不在守望者孩子的一举一动。)所以中国出现了很多“孩奴”、“肯老族”、“草莓族”。犹太人从小给孩子灌输“不劳无获”的法则，他们有句家庭教育口号：要花钱，自己挣!当孩子想要父母满足他们的愿望时，犹太父母会告诉他的孩子，必须通过自己的努力，才能换得自己想要的东西。例如，世界富豪洛克菲勒(50页)

　　二、以爱的名义延迟满足

　　“延迟满足”让孩子学会忍耐，让他知道这个世界不是为他一个人准备的，他所有的东西并不能唾手而得。“延迟满足”增强了孩子被拒绝的心理承受能力，培养了对成功至关重要的逆商。“延迟满足”还训练孩子在延后享受中磨练意志，磨练对人生的期许，从而变得更有弹性，在学习方面也会变得更有耐心。好的家庭教育总是提倡“延迟满足”和“适当不满足”。在当前我国幼儿家庭教育中，孩子不听话是最大的问题。而造成孩子成为“小昏君”的主要原因，和家长的超前满足、即时满足、超量满足有关。(词语解释在118页)“超前满足”是愚蠢的行为，“超量满足”则是对孩子的软暴力。试想，当被满足感填满的孩子走进社会，社会能对其有求必应吗?如果不能，就要增强孩子被拒绝后的心理承受能力，为他走入社会前多买点“心理保险”。否则，往往是抱怨和等待代替了努力和行动，叹自己生不逢时，怀才不遇了。中国俗语“要想小儿安，三分饥和寒。”引申过来也是此理。心理学家曾做过一个著名的“延迟满足”的心理实验：(121页下)。“延迟满足”的技巧(130页)。

　　三、越爱孩子越要后退一步，学会放手

　　以色列家长热衷于做“秘密战士父母”，跟现在的“慢养”、“慢教育”异曲同工。例如(180页下开门的例子)。“做母亲的最好只有一只手”(儿童教育家陈鹤琴)

　　不做包办的管家，做一个参谋、观察、提醒的军师是犹太家长对自己父母角色的定位。犹太父母对儿女的爱，就是这样以终生受益为目标，他们常常比喻自己的家教方法说：我们不做短线，要做长线投资。

　　慢养孩子方法(185页)。

　　“特别狠心的爱“是科学的、理智的、智慧的爱。用爱的名义创造“条件”“环境”来培养孩子，让他们独立、让他们学习、让他们体验。这过程必定是玉蚌濡血的痛和忍，请不要心疼，请把爱深藏，默默地在一旁守候，孩子们会交给我们一份满意的答卷的。家长学会爱，孩子才会有美好未来。

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