《告诉孩子真相》读后感

导读：　小孩的寒假即将来临，在这个假期里，亲爱的家长朋友们，有没有想着给孩子阅读一些书?我爱阅读，有时也会写写读书笔记，下面是我对于《告诉孩子真相》的点点体会，会不会引起你与小孩...

《告诉孩子真相》读后感

　　小孩的寒假即将来临，在这个假期里，亲爱的家长朋友们，有没有想着给孩子阅读一些书?我爱阅读，有时也会写写读书笔记，下面是我对于《告诉孩子真相》的点点体会，会不会引起你与小孩的阅读欲望?

　　我从哪里来?生命是谁创造的?我是怎样跑到妈妈的肚子里去的?妈妈又是怎样把我生出来的?女人为什么只有和男人结婚才能生出孩子来?我为什么会喜欢异性?几乎每一个孩子的心里，都存在着这样的疑问。自从他们拥有了生命，他们对生命就充满了好奇心和探索精神，他们会不停地向父母追问这些问题，他们多么希望能从父母那里得到满意的答案。然而，一代又一代的父母，让一代又一代的孩子失望了，孩子们无法从父母那里得到满意的答案。

　　不是当父母的不愿意回答孩子的问题，实在是因为这些问题太难以回答了。父母的面对这些问题经常是回避，但这并不能阻止孩子们的求知欲，信息渠道的多元化令孩子的眼界大开，也令父母们十分担忧，他们怕孩子会接触到黄色的东西，于是，对孩子严加防范，可是，条条大路通罗马，我们根本就是防不胜防。

　　读了此书后，使我收获最大的是原来这样的事可以这么简单地说出来，而且还可以这么直接地说出来，说出来是那么有效，下面具体谈谈自己读了这书的心得：

　　一、当母亲的有问必答的态度值得学习

　　如书中的一个小节“为什么不能说我爱她”，在小孩上幼儿园五岁的时候，他喜欢上自己班上的一位女孩。作者王冬梅的小孩对她说：“我真的很爱马莹，我不骗你。”她则直接地回答小孩：“我相信你，但你现在对马莹的感情，准确地说，就是喜欢，还不是爱。你可以喜欢很多东西，也可以喜欢很多女孩儿，但爱情却只能给一个女孩，因为爱情是专一的。记住，儿子，任何时候都不要轻易说爱，即使你长大了，也不要轻易说爱，爱的分量太重了，你现在还承担不起。”他们二母子这么直接的一问一答，作为母亲的身份，面对小孩这么小就说爱上谁的时候，她一点责怪的意思都没有，而是利用这个机会让小孩懂得什么才是爱，怎样才能爱，也是一种责任的爱。

　　书中还记载了母子关于遗精的对话，人怎样生出来，妈妈还亲你吗?作为家长的我，感觉书中有些对话其实挺色的，但家长都能让小孩在心里及时得到真实的，简单易明的答案。

　　回想自己小的时候，哪有这么真实又直接的答案呢?记得小时候，父母最多的是骂小孩不爱学习，人仔这么小就总天想着这些不关学习的事。想想现在当了母亲的我，我也从来没有真实、直接回答过小孩的这么问题啊，看了这本书，真是在迷途中找到方向，找到教育小孩的最好方法---直接告诉小孩的真相。

　　二、教会小孩责任的真实意义

　　书中的母亲利用五一长假带着小孩到农村种地。因为五一长假，许多的旅游景点都是人满。王冬梅因势想带小孩去农村种地，她说的话真是值得学习，她问：“我有一个地方，肯定没有人去，你想不想去?”她的儿子回答：“是哪里?”她说：“去农村种地。”儿子说：“这倒是个好主意。妈妈，你是怎么想到的?”她说：“在你会背‘锄禾日当午’的时候，我就想让你到农村去种两天的地，让你真正懂得农民的辛苦。每年春天，我看到农民插秧了，我就想，什么时候带儿子来插秧，让他吃点苦，可一直没有机会。”儿子说：“现在机会来了，我们去吧。”王作家并不像现在一些家长硬着小孩要吃点苦去“野放”，她的儿子是非常愿意去的，而且有点很想去的感觉。而真正去的时候呢?

　　他们第一件事就是进入鸡舍打扫卫生，当她的小孩觉得鸡场臭到他说：“呛死我了。”时候，她亲自带着小孩进入鸡场，而且不能捂着鼻子。当小孩想放弃不做的时候，她非常强硬地说：“不能休息，起来，干完再休息。”而小孩也不是笨的说：“妈妈，你为什么不干?”而她则巧妙地回答：“我早干过了，我像你这么大的时候，每年春天秋天都要到农村去学农民种地插秧，收玉米等等我都干过。下乡以后，我又在农村待了五年，劳动课早就上过了，现在是给你补课。少废话，快去干活，干完再休息。”从这里可以看出来她是非常严格对待的，只要她心一软，儿子的劳动教育就等于零了。这样的方法真值得学习啊!

　　三、让小孩尽快独立起来的方法

　　王作家的儿子从一岁就开始用小剪子了，有一次她的儿子利用剪子剪破了奶奶的床罩时，她们一点也没有责怪他，还称赞小孩剪得像水稻穗好美丽，而旁边的人还责怪王作家说，以后一定还有更多的东西被剪坏的。而她没有因此而中止她的儿子用，一直到他长大不想再玩这个剪子为止。但她说儿子从来没有剪伤自己，真是厉害啊。这就是她培养小孩独立的开头。

　　作者让儿子五岁就自己坐火车从沈阳到大连。因为作者是一名记者，而且是单亲，时间可以说是最忙了，这也许是她一直想培养小孩独立的源头。想想自己，五岁让小孩一个人坐车为么远?有时连她一个人自己到楼下玩，我的心里还非常担心呢!所以，锻炼小孩独立的机会就这样白白地浪费了，也许中国大多数父母都一样，放不下心，什么事都自己包了，小孩的独立能力可以说中国最差了。哎，当然这有许多原因，但是父母真是一大原因啊!

　　四、“救”会小孩在迷途中的返回的方法

　　王冬梅的儿子在读初二的时候迷上了电脑上网游戏，他成为全班倒数第一名。她非常生气，强制的手段与耐心的道理引导儿子重新回到学习中来。她们的有段对话很妙，但也很真实。儿子说：“其实我也想好好学习，考上名牌大学，做一个有出息的人。可是，我管不住自己，我老想着去玩。”她说：“玩，可以，但是不能影响学习。人生的每个阶段，都有一个主要的任务，你这个阶段的主要任务就是学习，你必须在学习好的前提下才能干别的，你的同学都玩电脑游戏吧?”儿子说：“有的玩，有的不玩。”她问他：“是不是所有玩电脑游戏的同学，学习都不好?”儿子回答：“不是，有的同学，电脑游戏玩得好，学习也好。”她说：“我希望你做这样的人，我希望你能成为电脑高手，同时在学习上也名列前茅。在你的学习成绩没提高上来之前，你不能再玩电脑游戏。”然后电脑，电脑所有的游戏光盘都没收了。但是小孩还在玩，而且是偷偷地玩。当她发现时，也是耐心与真实地与儿子对话的。当她说是因为他玩的光盘是他青少年时代喜爱的，她才保存下来，等他改正的一天时，儿子终于再次感动，真正地发自内心地决心要改，最后改好了，成绩也好了。

　　想想现代的家长，除了强硬小孩不能之外，哪有与小孩进行心的交流?我认为只有像王作家那样，让小孩真正懂得个中的利害，发自内心地沟通，小孩才会自愿地改啊。同时，在改的过程中一点心软都不行，也许这就是平时我们经常说的“软硬夹攻”方法吧。

　　五、真诚的对话值得学习

　　书中王作家的儿子问她有没有想过自杀?她很坦诚地与儿子交流，她因为经历也不太好，当然也有自杀的想法，她都很真诚地与儿子说出来，但她最重要的是有这种想法后才坚强地生活下来的原因，让儿子懂得生命的重要。

　　如果王作家一直没有坦诚地与儿子交流思想，交流方法的话，也许儿子突然有一天死了才知道自己的教育方法不对。现在不是很多小孩为了一点小事就自杀吗?所以，读了这本书，我最大的收获就是要与小孩进行心的沟通，只有与小孩进行心的沟通才能懂得他们的内心世界，才能及时地协助他们成长。

　　六、享受阅读

　　让孩子爱上阅读最简单的方法，我个人认为莫过于让父母先成为爱书的人。如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部份……

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