·《麦田里的守望者》读后感

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·《麦田里的守望者》读后感篇一
《《麦田里的守望者》读后感》

《麦田里的守望者》读后感

我想我与《麦田里的守望者》这本书很有缘，以至于我能在初读没有读完的情况下隔了半年继续读完。第一次读这本书只是觉得主人公很累赘而且很粗鄙，然而促使我第二次继续读它的原因则是因为不断的有人向我提起霍尔顿，提起守望者。

主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德。霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级家庭。老师和家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而他在学校里一天到晚所干的，就是谈女人、酒和性，他看不惯周围的一切。 根本没心思用功读书，到他第四次被开除时，不敢回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱。与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出虚伪的成人世界，去寻找纯洁和真理。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。

这个故事的结局并非如我所望，而除此之外我也难找到更为合适的结局。但我坚持认为，他应该是逃离了那一个混沌的环境的。因为他是那么纯洁而善良的一个男孩子。他虽然不喜欢学习，但是在被学校开除后却很孝顺的想到自己的妈妈会因此伤心而不停烦恼，这是他的真；他会在修女为受难者募捐时慷慨解囊，这是他的善。在妹妹老菲比的学校里见到墙上的下流字眼，会很气愤的抹去，生怕这些字眼会污染了小孩子们纯洁的心灵。这是他的美。他是一个孩子，一个活在垃圾堆里的天使。但是遗憾的是他没有一对翅膀，离不开那里。我很难想像他从精神病院里出来后会以怎样的一种心情来面对社会。

之所以喜欢霍尔顿，是因为他的敏感、好奇、真实的个性，这些是我以及身边的朋友所具有的。他是我们心情的真实写照。我想身边的很多人大抵也有着和他一样的心情吧。他们不甘于为了出人头地，以便将来买辆凯迪拉克而读书，他们看不惯社会上的虚伪与势利，看不惯贪官受贿，看不惯朋友被别人欺负。他们是正义的善良的。他们可以因为成绩不好而被父母老师嘲骂而不吭一声，但是不会忍受其他人对自己及亲人的一句嘲讽。他们是孝顺的。但是，没有人理解他们。 我不是他们,可是我看的到他们的迷茫与悲伤。我的表哥就是与霍尔顿很相像的男孩。他是个顽皮的孩子，到18岁依然很不懂事。初中三年他是个问题学生。中考结束后，他只去了一个大专。四年的学习，没有给他带来任何的改变以及教益。他上到最后一年的时候因为打架差点被学校劝退。他妈妈把他接了回来，他

们责怪他的不懂事，而他只是躺在床上不吃不喝不说话。周五我从学校回家后发现他正在我房间的电脑前写博客，电脑旁的烟灰缸里堆满了烟蒂，他就在满屋的烟雾里默默的流泪。他见我进去吃了一惊，然而他很快的对我说：“我不想上了”，出乎我的意料，他只是想离开那个垃圾学校。我不知道那个学校与我所在的高中相比有多么的不堪，但是显然那不是个好地方。在那所学校读了3年，他除了为人更加圆滑外真的没有任何收益。所以，我甚至觉得他所做的选择是个挺明智的选择。事情最后以他的提前实习而暂时落幕。我不知道，我的哥哥是以怎样的一种心情写下那些文字，是苦涩还是无奈，我都不想去问，我知道他定是像霍尔顿一样不愿去回忆那些往事。我不知道我的哥哥他在那个垃圾学校里挣扎的时候有没有像霍尔顿一样想起他的妹妹，当我看到他博客里那些苦涩的文字时，我发誓，我的确为自己对他的误会而惭愧内疚。我想，正如他所说，相比之下我的确还是个单纯的孩子，所以我不会懂得他的世界，不会知道他的田野里生长的是金黄的麦子还是荒芜的杂草，更不会知道在他的世界里有没有一个麦田守望者。

我想我会有那么一片麦田，我的麦田里的孩子们，他们有一颗纯洁善良，追求美好生活和崇高理想的童心,容纳不了社会中一颗丑陋的沙子,即便是极小的一粒也无法忍受,拒绝承受，在他们眼中的社会应该像湖水一样的清澈澄莹,如同生活在地狱的天使，心柔软的如同云朵,轻轻一挤便会滴下晶莹的水珠一样，霍尔顿渴望做一个终生的“麦田守望者”。他希望自己做一个麦田的守望者，实际上是希望在他冲向那悬崖的一刹那,会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来,截住他。

·《麦田里的守望者》读后感篇二
《《麦田里的守望者》读后感》

《麦田里的守望者》读后感

“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个

人——没有一个大人。我是说，除了我。我呢就站在那混帐的悬崖边。我的职务

是在那守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都

在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，我把他们捉住。我

整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。” ——霍尔顿•考尔菲德

原本是拿了老师发的一份暑期阅读推荐目录，说要选两本书读。我这个人

对书很挑剔（至少我个人这么觉得），或者就是人太懒，不愿看比较厚的书。书

店里去看看，嗯——《麦田里的守望者》，这书目录上好像有，比起其他书，好

像也不是特厚，随意翻阅了一下简介，就决定买了。

此书买回家，好久置之不理，无聊是随便翻翻，倒也看了几页，可是没发现，

看它更无聊！原因是：主人公讲话张口“混账”闭口“他妈的”，完全是个不良少年

的典型形象，这对一个正常的现代青少年来讲，真有点儿不适应。倒不是说自己

“装斯文”，平日在学校倒也离不开这些字眼儿，只是……老师居然会推荐我们看

着这书，这令我很费解。出于“完成任务”的心理，我终于在返校前一天看完了这

本书，不过此时，我对此书又有了另一番属于自己的看法。

先来看看时代背景：那是在50年代的美国。那时，美国在战争中发了笔横

财，国民的生活水平不断提高，优越的物质生活是人们“不懈的追求”，但是，缺

少了精神文明，人们的生活就会变得无限空虚和贫乏，可怕的是，大多数人们丝

毫没有意识，他们仅仅只还是过着貌似丰富，其实假模假式、毫无意义、浑浑噩

噩的生活……

周围环境：有虚伪的势利份子，有穿女装的男人，有互相吐水的男女，有美

貌而假模假式的女友萨丽，还有很可能是同性恋的之前尊敬的老师……老师们的

谆谆教诲也是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的信条；学习只是为了买到

“混帐的卡迪拉克” （话外音：生活在这样的环境里，霍尔顿又怎能找到可贵的

精神寄托或崇高理想呢？）

主人公出场：是的，霍尔顿•考尔菲德，一个坏学生，整天只晓得吸烟、酗

酒、搞女人的“垮掉分子”，唯一超级爱护自己的妹妹——年幼的菲苾。 他的性

格深受资本主义社会的耳濡目染，既有丑恶的一面，也有反抗现实，追求自己的

理想的纯洁的一面。他看不惯周围的一切，想逃离这个噩梦般的现实世界，到偏

远的小山村去遁世，但要真正这样做是不可能的。他最讨厌看电影，但百无聊赖

中又不得不在电影院中消磨时间；他讨厌爱慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋

她的美色，；他看不惯这个世道，却无法改变；他甚至痛恨自己，却没有参照的

标准来改正自身缺点（亦或是说没有毅力），这样的世界观和人生观注定了他只

能生活在矛盾中，霍尔顿只能用幻想解脱自己，自欺欺人，最后仍妥协于他所深

恶痛绝的社会，继续陷入矛盾的漩涡，无法自拔。他无法为自己设想出在社会上

的立足点，（他能做的充其量不过是围绕一间林中小屋展开漫无边际的幻想）最

后终于成了社会的牺牲品。他唯一的避难所，正如本篇长篇末尾几爷所示，便是

那家精神病医院……

年仅16岁的霍尔顿生于中产阶级家庭，被四次开除学校，他的整个人都散发出

叛逆的味道。张口闭口都是脏话，看不惯学校的虚伪，老师的做作，同学的颓废。

他喜欢大冬天里穿着风衣，喜欢反戴鸭舌帽，喜欢做些另类的行为。通过他的眼睛，我看到了当时这个社会的虚伪。学校里全是些伪君子，要你干的就是读书，求学问，出人头地，以便将来可以买一辆混账的凯迪拉克，甚至连霍尔顿唯一敬佩的老师都有可能是同性恋者。也许有些人想要摆脱迷茫，却走不出群体生存的阴影，京生的颓废让人窒息。

由于同经历过叛逆时期，能稍微体会一下霍尔顿的心理。他处于美国“寂静的五十年代”，被称为“垮掉的一代”，他也尝试着反抗，却始终无效，所以每个人每件事在他眼中都贴上了“叛逆”的标签，他是在以自己的方式微弱的与社会做抗争，虽然偶有沉沦，但在精神面貌不佳的五十年代的美国，实属少有了，结局自然可知，无效却依然我行我素，令人悲痛，着实可悲。

最后是我的个人看法啦：首先声明：我本人对什么资本主义之类的东西可以说一窍不通，所以自然不会有过于深刻的关于政治一类东西的看法（我以下的看法只是片面的）。但是，长在地球上，我也不是白吃白喝的，生活了15年，身为一个孩子，我的智慧也不比大人少，事实就是这样呢。（毕加索还说过，他要向孩子学习画画呢！）以一个没有长大的孩子的角度来说，我想我能够理解霍尔顿，尤其是——那是的他正处在矛盾的青春期。孩子可以有纯洁的心，单纯简单的想法，他们不会像大人那样把事情复杂化（这个我是有切身体会的），孩子不做作，不会假模假式，嘴上说什么，他们心里就想什么，在孩子们的世界里，没有虚伪；而大人的社会误导了孩子，可愚蠢的大人还要求他们的孩子多向他们学习（悲哀！）。如果有多一点的单纯，想必不仅仅是50年代的美国，我们现代社会也会少一些虚伪，问题会变得简单，在任何时代，像霍尔顿这样的青少年就会不再迷惑，起码，不会有过强烈的厌世与叛逆感。我希望生活变得简简单单，可以平平淡淡。相反，如果一切与之相反，再多的霍尔顿，再麻烦的“霍尔顿式烦恼”也不见怪，也就不难怪霍尔顿会有这么复杂的性格了！

我放在文首的那段话，我想是一个漂亮的答案。咱们不能选择时代，那咱就选择自己，让人生变得有点意义。

·《麦田里的守望者》读后感篇三
《《麦田里的守望者》读后感-800字》

“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏„„我的职务就是在那里守望„„我只想当一个麦田里的守望者„„”

——霍尔顿

读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他„„他就是全书的主人公——霍尔顿。

他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往；他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间„„霍尔顿没有真正好的朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。

霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际却是他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢？他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己，却没有胆量去做真正意义上的叛逆。

他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。

霍尔顿是明智的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的，虽然他的有些思想还比较幼稚，虽然他有许许多多的缺点，但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。

作者借助笔下的霍尔顿，活灵活现的展现了自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，讲述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。

霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚却又些许成熟的心事，渐渐放大„„

·《麦田里的守望者》读后感篇四
《《麦田里的守望者》读后感》

尊敬的老师，亲爱的同学。大家好，我是XXX

今天我推荐的书是由是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格写的唯一一部长篇小说《麦田里的守护者》

在我第一次听到这本书名字的时候以为是一本关于友谊的书：几个孩子在麦田里长大，彼此都是忠实的朋友，长大之后他们各奔东西，生活的压力深埋了他们童年的美好记忆，老了之后因为一些事而从新聚在麦田，回首他们的童年，守望他们的友谊。。。。

其实不是的，麦田里的守望者》的主人公、16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德出身在纽约一个富裕中产阶级的家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是“出人头地，以便将来买辆混帐凯迪拉克”，而霍尔顿在学校里“一天到晚干的，就是谈女人、酒和性”他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是挨罚。与此同时，他的内心又十分苦闷、彷徨，企图逃出“虚伪”的成人世界去寻找纯洁与真理的经历与感受。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。

在读到这本书的末尾，我记忆最深刻的就是：

“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人.没有一个大人。我是说，除了我。我呢就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住，我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，我把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”这就是主人公霍尔顿的梦想。

这个梦想其实也是霍尔顿性格的真实写照。他单纯、善良、正直、为这个虚伪的世界愤愤不平。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势力非常厌恶，看到墙上的下流字眼会愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐会慷慨解囊。孩子是单纯的,他们不会像大人一样把简单的事情复杂化,他们心里想什么,嘴上就说什么,在孩子的世界里,没有虚伪。他说他长大后想要当个麦田里的守望者，去守护孩子们纯洁的世界。但现实的世界终究是那么残酷，这个梦想来不及长大就面临着破碎……

---这就是塞林格借主人公霍尔顿·考尔菲德之口所说的“麦田里的守望者”的含义，也是16岁的霍尔顿海市蜃楼般的人生理想。而这种人生理想的产生，正是小说所呈现的中心。 《麦田里的守望者》获得成功之后，塞林格变得更孤僻。他在新罕布什尔州乡间的河边小山附近买下了90多英亩的土地，在山顶上建了一座小屋，过起了隐居的生活。止庵曾经说过：“如果塞林格从此一本接一本的出版新书，大发版税之财，那就不是塞林格了。《麦田里的守望者》的结尾，给我们一个意向，提出自己的意愿，就像鲁迅在《狂人日记》结尾说‘救救孩子’一样，塞林格也在结尾表达了自己愿意做一个麦田里的守望者的意愿，而他随后的表现，正实践了这一点。”

小说在美国热销后，愤怒的家长专门对小说里的粗口进行了统计：全书共有237个

“Goddamn”(该死）、58个“bastard”（混账）、31个“Chrissake”(看在上帝的份上）和6个“fuck”

（我X）这种字眼都不应该出现在这样的小说里。1970年，还有因在课堂里推荐这本书的教授都被迫辞职了。还有一些大学图书馆还把这本书列为禁书，但是随着时间的流逝，这本书被众人认知了。

虽然说这本书只有十几万个字，但是它在美国社会上和文学界产生巨大的影响。麦田里的守望者》在20世纪60年代完结，所描绘的人物与社会背景也正是当时社会的背景，这本书被推出时曾引起巨大轰动：有人将其视为深刻的现实主义作品；有的视为禁书，认为不适合青少年阅读。不久，此书的价值终获广泛的认同，禁令终于被取消了！

三十多年来，《麦田里的守望者》魅力有增无减，深深影响这一代又一代的青少年。 这就是我向大家推荐这本书的原因了。

·《麦田里的守望者》读后感篇五
《《麦田里的守望者》读后感》

《麦田里的守望者》读后感

徐州幼儿高等师范学校政治组 李倩

《麦田里的守望者》这本书早有耳闻，是一本有争议的书，怀着好奇到书店买了一本。读完之后，只是觉得主人公很罗嗦而且满嘴粗话，以至我对这本书并无好感。后来不断的有人向我提起霍尔顿，提起守望者这个词，使我再次审视这本书的作者、主人公、及书本身。

主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德，霍尔顿出身于一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和家长都强迫他为了出人头地好好读书，以便将来买辆凯迪拉克，而他在学校里一天到晚就是谈女人、酒和性。他看不惯周围的一切，根本没心思好好读书，因而老是受到惩罚，到他第四次被开除出学校时，他不敢贸然回家。只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会，滥交女友，酗酒„„他看到了资本主义社会的种种丑，接触了各式各样的人物，其中大部分是“假模假样式的”伪君子。他的内心又十分苦闷，企图逃出虚伪的成人世界，去寻找纯洁和真理，最后不免对现实社会妥协，成不了真正的叛逆。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。

小说以细腻的笔触描写了一个中产阶级子弟的苦闷、彷徨的精神世界，真实地揭露了资本主义社会精神文明的实质。全书都是以一个青年的口吻进行叙述，读来亲切感人。霍尔顿有一颗脆弱敏锐的心灵，这让他对社会和生活有更深层次的体验，但同时，这样的心灵让他在这庸俗、虚伪的世道上难以适应，让他体验了更多的痛苦。从学校里出走，不仅没使他逃离肮脏的环境，反而使他更加逼近于社会的黑暗，象是戴上了放大镜去看苍蝇的腿毛，以至于霍尔顿不愿意回忆那段经历。

本书在艺术上颇具特色，心理描写细致入微，表面上看霍尔顿不求上进，是个 “坏孩子”，如果光看这些外表的想像，当然无法理解像主人公这样的孩子，而成年人却简单、粗暴、主观的对待孩子，从而造成或加深两代人的代沟。本书作者解剖了青少年的复杂心理，透过现象看到精神实质，生动地描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面，既描写了他受环境影响颓废、没落的一面，也写出了他善良、纯朴、敏感的一面，本书确实反映了青春变化期的青少年的特点，在西方社会产生了巨大的反响，同时也成为成年人理解年轻一代的钥匙。

作为教育工作者，看完本书后，还有两点感慨。一是我的学生跟本书主人公年龄相仿，在教育过程中要避免书中所描写的“成年人”的做法，简单、粗暴、主观对他们，要走进他们的内心世界，了解他们的所思所想。使他们在青春期这一敏感时期，健康、快乐的成长，对于生活彷徨的学生给予更多的温暖与关怀，通过心灵的交流，让他们拥有正确的世界观、人生观和价值观，使他们精神世界有所寄托、拥有理想。二是在本书中有一段话堪称经典：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”

作为教师都拥有那么一片麦田，我也要做麦田里的守望者，尽力守住我的学生们，让他们在迷途中找到正确的道路，积极、乐观的面对生活。

·《麦田里的守望者》读后感篇六
《《麦田里的守望者》读后感》

So sensitive a boy Holden is ,because of which ,as for the society and the real life ,he has more personal experience of them .It is hard for him to adapt to the hypocritical and vulgar society .He could do nothing for it ,but to choose to be depressed and hesitated and to comfort himself with all kinds of unrealistic imagination .At the end ,he compromises to the real society ,instead of being the true traitor.

Why does Holden ultimately capitulate and come back home with Phoebe at the end?

Holden wants to distance himself from people as far as possible so that he never has to experience the pain of loving someone and then losing them again. After Allie, he cannot take another heartbreak. He wants to spare himself the pain of possibly losing Phoebe or seeing her grow up by getting as far away from her as possible. But when she insists on accompanying him, Holden cannot bear to ruin her life, either by letting her come with him or by leaving without her.

Possibilities are slim for Holden to take Phoebe to leave for the west .Maybe a person ,who is going to be an adult ,has the confidence to make himself or herself to live better ,but as for a too young child ,what he or she needs are education in school and comfortable life .Maybe they will eventually make Holden’s younger

sister become a hypocritical person who he hates .But Phoebe can not live without them .So at last ,he chooses to stay in New York instead of going to the west with his sister.

As a matter of fact, we know that something is not that easy for us to escape from. Because we do not just live for ourselves and what’s more ,we should have enough courage to face something we are not so satisfactory .Like Holden ,he chooses to come back home .From it ,we can see he has become more mature and has grown up a little .“Don’t ever tell anyone anything ,if you do ,you start missing everybody .” The sentence Holden speakes indicates that he seems to begin to accept and understand what his teacher Anduo Chiellini says , “The mark of the immature man is that he wants to die nobly for a cause, while the mark of the mature man is that he wants to live humbly for one .”At that moment ,he may have to admit it to be meaningful ,thought he never thinks that worth listening to. It is true that those people and things you hated very much before ,will be looked so quietly by you ,after you change your minds .Facing the life is also a kind of growing up .Growing up

sometimes is a cruel thing ,because we have to face many things that are not so ideal .Maturity means responsibility and the loss of youth ,but being mature also means a lasting peace of happy life .

·《麦田里的守望者》读后感篇七
《《麦田里的守望者》读后感》

《麦田里的守望者》读后感

在没正式上班前的假期我读了一本书，书的名字是《麦田里的守望者》。读后我的感触好多，还记得其中一段。“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千万个小孩子，附近没有一个人（大人），我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边上。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想当个这样的麦田里的守望者。”

这是主人公在书的最后终于悟出了自己的理想。那位戴着红色鸭嘴帽的不羁少年已经逐渐淡出我的记忆，只是在他周遭发生的一切以及某些话语，仍然历历在目，谨记于心。

一、“资产阶级利己主义的信条:一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着”

记得妈妈经常提醒我说，出门在外，就算是见到有人为非作歹也要避而远之，见义勇为要不得。理由是很多落水救人的英雄最终都“英勇地死去”，很多敢于“该出手时就出手”的好汉最终都遭到无情报复。也记得爸爸经常提醒我说，社会有它的规矩，这是个讲“人情味”的社会，不要用你的所谓满腔热血去挑战一些你认为不公平、不公道、不公开的东西，否则遍体鳞伤的只能是你自己。我不知道这些其实值不值得讨论和思考，也不知道这些是不是中肯的建议和正确的教导。我只是记得，以前的《中学生守则》里面有“见义勇为”一条，而老师教导我们要为人正直，光明正大。大概我就是个不太成熟的男子吧。如果我不接受父母的建议，那么我是不是在“英勇地作为”呢？如果我拒绝，那么我是在“卑贱地活着”吗？

随着年龄的增长，阅历的丰富，我越来越感受到，作为一个人，一个生活在社会里面的人，不得不屈服于某些东西，为着什么“卑贱地活着”。记得老师您说过，以后一定不要“知其不可而为之”，要看清时局，要及时抽身。我想，其实很多时候不是我们缺少正直的勇气和信念的启迪，而是社会和规则并不是每时每刻都眷顾人们的正直。其实父母的叮嘱没有错，我也没有错，谁都没有错。如果能够“卑贱地活着”，却存一股浩然正气和一身铮铮傲骨，那么他所作为的事业，就有了一种英勇的态度。

二、“好吧.再听我说一分钟的话......我的措辞也许不够理想,可我会在一两天内就把这个问题写信给你的.那时候你就可以彻底理解了.可现在先听我说吧.我想象你这样骑马瞎跑,将来是要摔下来,可不是玩的---那是特殊和可怕的一交.摔下来的人都感觉不到和听不见自己着地.只是一个劲的往下掉.这整个安排是为哪种人作出的呢?只是为某一类人,他们在一生中这个时期或哪个时期,想要寻找他们自己环境无法提供的东西.或者寻找只是他们认为环境无法提供的东西.于是他们停止寻找.他们甚至在还未真正开始寻找之前就已经停止了寻找.你在听我说吗?”

这是主人公退学之际，他的一位老师给他的最终劝告和提醒。

读到这里的时候，我想起很多人，很多事。前一阵子网络各种“门”粉墨登场，“网吧门”、“摸奶门”、“喂奶门”等等，不堪入目，不忍卒读。说的是当代“90”后对待性的错误态度和行为。是的，90后。如今对90后背负的负面词语越来越多，败家子、无心向学、沉迷网络、性开放„„林林总总。其实，我首先认为，社会上、网络上所说的90后门并不指所有出生在1990年后的一群人，而是指90年后出生并且“骑马瞎跑，将来是要摔下来，却都感觉不到和听不见自己着地。只是一个劲的往下掉”的人。因此，无论在90后还是在80后，总有那么一些人“想要寻找他们自己环境无法提供的东西。或者寻找只是他们认为环境无法提供的东西”。他们不好好学习，他们不求上进，他们不务正业，他们整天只知道吃喝玩乐，挥霍青春，浪费光阴„„他们理所当然地收到家长，学校，社会的唾弃和鄙视，因为在我们看来，他们只是危害社会的潜在分子，是一无是处的“准垃圾”。于是很自然地，他们的一切活动在社会和公众的眼光里总是带刺的光芒而他们本身是烈性的毒药，毕竟这个环境和准则不认同嘛。那么他们就只能“寻找他们自己环境无法提供的东西”，例如去网络寻找，去k厅寻找，用迷幻寻求麻醉，用犯罪寻求刺激，最终用错误终结自己，埋葬年华。

记得主人公离开学校的时候，内心充满了疑惑和恐惧。他疑惑什么才是自己的方向归宿，他恐惧即将受到的责骂和被遗弃的孤独。但他又把自己装得好像很坚强一样，依旧戴着红色的鸭嘴帽，去掩盖已经破碎的所谓自尊。这描写的不就是我们所鄙弃的那一部分“有问题的90后”吗？那种嚣张、不羁和叛逆底下其实就是极度的迷失和恐惧。

我们来理一下思绪。

他们成绩很差，不想学习，并且做了许多不好的事情，很自然地不受欢迎，又很自然地被认为无可救药。于是就整天徘徊在社会的灰色地带，久而久之就变成了危害社会繁荣稳定的“坏蛋们”。这个逻辑仿佛很自然，很严密，好像就是应该这样操作的一样，而实际上，很多时候就是这么操作的。但是我认为不应该这样。很简单的一个问题：某某某好好学习，天天向上，热爱班级，团结同学，成绩优异，孝敬师长„„另一个某某某成绩很差，和老师相处不是很好，性格孤傲，为人嚣张，但是街舞跳得有模有样，对同学有情有义„„我们喜欢谁？老师喜欢谁？社会喜欢谁？纠结就在这里。标准只有一个，就是按着社会描绘的蓝图成长。但是即便是基因如此精密的系统也会出现变异，更何况是人呢？总会有一些人并不擅长学习和考试，总会有一些人不喜欢学校里面的集体，总会有一些人对一些不大被承认的艺术形式，如街舞、涂鸦等，如痴如醉，也总有一些人有着属于他自己但是不属于社会准则的理想„„那么错的只是他们吗？我们有没有错？我看过一部电影，叫《录取通知》，讲述的就是一群考不上大学的“问题人士”通过自身的努力从一群不被社会认可的“乌合之众”蜕变为被寄予了希望的教育开拓者的故事。因此我认为，应该要有另一个标准，社会应该为此而努力。因为他们也是可爱的孩子。

《麦田里的守望者》就这样读完了，我也希望当个这样的守望者。

·《麦田里的守望者》读后感篇八
《《麦田里的守望者》读后感》

青春不逃离——读《麦田里的守望者》有感

“我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”

——J·D塞林格 第一次翻开《麦田里的守望者》是十二岁的某个下午。不喜欢满口粗话的主人公，我随手翻了几页，将书归回原位。第二次翻开这本书是在叛逆的青春期，看着仍旧性格乖张的主角，我依稀看到了自己。第三次翻开它，是高考结束后那个疯狂的暑假，我仔细地读完了这部作品惊出了一身冷汗。不得不说，每一次读《麦田里的守望者》都是一次旅行，带给我新的感受，新的理解。

小说主角——霍尔顿〃考菲尔德出生于一个富裕的中产阶级家庭，在一所私立的贵族高中上学。理论上来说，他不该有什么抱怨，优渥的物质生活是不该被抱怨的。然而这个16岁的少年却不然，他看什么都不顺眼。他讨厌同学，讨厌学校，讨厌父母，甚至会讨厌那些说“祝你好运”的人，以及那些说“很高兴认识你”的人，以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他讨厌数学、物理、地理、历史以及写作之外的一切学科。他不像别人能在学习中找到乐趣。他用一种鸡毛蒜皮的方式讨厌着那些鸡毛蒜皮的事情，于是他的生活只剩下烦人的抱怨 也许在很多人眼里，因为青春，这样的一种抱怨，这样的一种唧唧

歪歪都可以被宽容。然而，这真的只是无辜少年反抗压抑的社会秩序发出的声音吗？我们总是喜欢借着青春的名义去宽容一切叛逆。披着青春的外皮，颓废变成了个性，懒惰变成了反抗，空虚变成了性感，霍尔顿变成了“酷”的代名词。《麦田里的守望者》一书出版后，轰动一时。霍尔顿这个深恶痛绝虚伪的瘦长少年形象成了千万青少年读者眼中的“新英雄”。20世纪60年代以来，美国校园和街头出现过不少霍尔顿的模仿者。他们穿风衣，倒戴红色鸭舌帽招摇过市，像是对着这个他们眼中“不理解他们”的社会竖起中指。

我看到不少地方将《麦田里的守望者》定义为青春小说，也有人认为这是一部关于一个人在看透人生之注定失败后如何说服自己去耐心地完成这个失败的小说。不管世人评价好坏，这部作品影响了一代美国人，如今被奉为现代文学十大经典之一，美国文学史上的青春读本，自然是有其独到之处的。

小说中，霍尔顿也曾思考过：自己好好学习，将来好好工作，按照父母的期望买到一辆凯迪拉克。可这之后呢？买辆凯迪拉克又是为了什么？照着多数人既定的人生计划规规矩矩地融入这个社会，变成它低俗却不可缺少的一部分？在学校里的时候，霍尔顿感到四周的人都是一副虚伪的丑恶嘴脸，谈着酒与性，这让他没办法集中心思学习。霍尔顿迷茫了。他也可以有自己的追求：知识，文学，音乐，和心爱的人静坐谈天，思考中央公园里的鸭子冬天上哪儿去了。可他做不到，年轻的心里塞满了愤怒。若是用愤怒感知自己，那也就罢了。可是身边的人，老师，室友，女友都不是什么穷凶极恶之徒，他们都是一些

普通人。而这些世俗里的普通人用他们的说不清好坏，让霍尔顿连愤怒也做不到。

霍尔顿迷茫，痛苦，他厌恶周围虚伪的一切。而他又是怯懦的，于是他想到了逃离。他想做一个守望者，守护孩子，让他们不要坠下悬崖。或许这种想法是异想天开，是天马行空，可事实上我们是能在现实中找到对应的。

文中弟弟艾里的死对霍尔顿打击不小，这让他提早对死亡有了模糊而敏锐的意识，使他格外珍惜自己的小妹妹菲比。小说中有一幕是霍尔顿到菲比的学校找菲比，看到有人在墙上写了“X你”。他气极了，甚至想把那些字抹掉，以免天真的菲比被教坏。由此不难看出霍尔顿并非一无是处，他身上闪耀着的人性的光辉是污浊社会中的一道亮点。或许霍尔顿想象中的悬崖，就是所谓的道德底线。他想做的守望者的职责就是守护孩子们的天真无邪不被花花世界用各种诱惑夺走，在孩子们失足前救下他们。

小说中打动我的不仅仅是经典的麦田谈话，还有霍尔顿关于逃往西部的想法。他说：“我觉得我要做的是，我要假装是聋哑人。这样的话我就不用跟别人进行什么破对话了。如果别人想告诉我点事，他们就得写在一张纸上给我……我要赚钱建一个自己的小木屋，余生就在那度过……我要定个规矩，谁都不能在这做什么虚伪的事，谁要做谁就滚。”

16岁的时候，我也有过类似的想法。当初看到这段话的时候，一度疯狂地把它摘抄在日记本上，课本扉页上，像是对世界宣告自己的

叛逆。16岁的我也有过叛逆的冲动，穿男生校服，故意不拉校服拉链，和一群“狐朋狗友”半夜跑到山顶大吼大叫。16岁的我也曾想过逃离，在地图上写写画画，描出一条条逃离线路，努力攒零花钱，幻想有一天独自走遍世界。16岁的我喜欢把窗帘拉上，一个人躲在房间里看宫崎骏的动画，看到落泪的时候饮一大口牛奶，想象那是消愁的酒。

回想过去的自己，回想那些青春冲动的岁月，谁没有年轻过呢？ 霍尔顿的逃离最终还是失败了。菲比收拾了行装执意跟他走，而他决舍不得让自己的妹妹吃一点苦，所谓逃离不了了之。

我们假设霍尔顿的逃离计划成功了。可即便到了西部又如何呢？还是有不认识的人围绕在身边说“我很高兴认识你”，“祝你好运”的“混账话”。人是社会性动物，脱离社会生活显然是不合理的。霍尔顿的逃离也就成了小说最大的悖论。

我们不能说霍尔顿完全厌弃这个世界，他也有自己喜欢和珍视的任何事。他喜欢弟弟艾里，喜欢进入好莱坞之前的那个哥哥D.B.，喜欢邻家女孩琴，但这简单的喜欢，单薄的亲情还不足以完全支撑起他完整的精神世界。我们不得不思索一个问题，如果霍尔顿进一步挖掘这些他不排斥的闪光点，进一步善待因为迷茫而迷失方向停在手心的一寸光阴，那么他的人生会不会是另一番光景？小说的结局会不会更圆满些？

最后，霍尔顿住进了疗养院。人们说是当时二战后混乱的社会，资本主义空洞的精神文明酿造了这一出悲剧。但我想说对于霍尔顿而

言，使他崩溃的因素还有很多。我们不能单方面地指责外部环境的恶劣，霍尔顿本身的问题也是不能我们所忽略的。

青春不该一昧逃离，也无需用堕落去叛逆。现实再残酷，需要面对的时候，我们还是该勇敢面对。正因为青春，我们充满力量，勇往直前。正因为勇敢地承认现状，我们才不会在幻想中迷失自己，在落差中一样能够笑对人生。

成年后再度翻开《麦田里的守望者》，静下心读，就是翻阅自己曾有的体验，一切支离破碎的过往，所有疯狂和苦涩，彷徨和迷惘，穿越时空的荒漠重现，真实地在这一刻扎根。这本书，是青春的杯盏里烈烈狂放的舞蹈，是黑暗的段落中四处冲突的烛光，是无语的麦田里，那随风呐喊的稻草人。

青春，不逃离。

·《麦田里的守望者》读后感篇九
《《麦田里的守望者》读后感》

梦的地方

——《麦田里的守望者》

近年来却有涉猎一些书籍，从范围上讲文史哲科教，口味不可谓不驳杂，书中得以神交的大师可以在名苑食堂柜台前排起长龙。大师所食饭菜，价钱有贵贱，菜色有不同，但都大同小异，若想论资排辈，排出个一，二，三名着实不易。但我想总会有这样的一本书能够镌刻在我灵魂深处，令我魂牵梦萦。

回溯过往，思维从海马体深处带动记忆齿轮飞快旋转，一本本生命中邂逅的书幻灯片般掠过，我站在记忆中央奋力搜索，希望能从这记忆的吉光片羽中攫取一本属于我的“圣经”。但思之愈切，脑海愈空，最终无疾而终。我无比沮丧且带着对自己的“朝圣”无果的失落与对食堂前排队的大师的愧疚坠入梦乡。

不过，若果你有兴趣的话，我很想和你谈谈我梦的地方。

那是一片一望无际的麦田。金黄色的麦穗伴随着阵阵麦浪散发出浓郁的麦香，发出熟悉的令我愉悦的风的声音。我抬头看见成群的麻雀仿佛空中肆意地飞着，等候着时机饱餐一顿。旁边方块形状的麦田边斜插着许多安静的稻草人，它们空洞的“眼神”怒视远方，静静地守望着这片净土。一切仿佛发生如昨，熟悉地想让我迅速遁走。我沿着麦垄前行，不久看见有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个其他人。不！不远处悬崖边稻草人似地立着一个高个儿，他双手环抱，戴着一顶红色猎人帽，鸭舌转在脑后，一副不羁的样子。仔细看就能看见他头右侧有许多白头发，这让他看起来并不像年轻人，但又确实是。他正开心地看着前方，孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，他就把他捉住。我想我认识他——霍尔顿.考尔菲德。

他看见了我，动了动鸭舌帽向我走来，“你终于来了！”。我们微笑并对视，这让我想起了他喜欢的罗伯特-彭斯的《你要是在麦田里遇到了我》。

你要是在麦田里遇到了我，

我要是在麦田里遇到了你，

我们要是看到很多孩子

在麦田里做游戏，

请微笑， 请对视，

态度都浮在生活的措辞里，

我们都活在彼此的文字里。

对于他的话我丝毫不感到诧异，也许因为我看书时常喜欢代入，遇到英雄代入英雄，遇到混蛋代入混蛋，因此人生“阅历”倒是挺丰富。至于他，我想我有另外的解释。“我们这两尾假模假式中漏网的鱼，今天我们不谈金钱，权利和性。我想你的愿望还是实现了，我很诧异你没被当成精神病被锁在疯人院里。瞧，这广阔的天地再无世俗的丑恶，没有成人的肮脏，没有失去善良与淳朴的人群，只有一群欢乐善良天真的孩子和一个孤独的麦田守望者。哦，还有我这个做梦的人。在没有了潘西中学的一帮混蛋学生，再没了老斯宾塞的啰嗦说教，再没了校长的事故逢迎，再没了宾馆里丑态百出的各色男女，再没了同性恋的老路斯，我想你应该是快乐的吧。”他走到一旁的麦田边坐下，独自抽烟，然后咳嗽得厉害。我想劝他少抽点，但没这么做。我知道颓废和叛逆的外表是他对这现实世界无力地回击，除此也只有这块麦田和他可爱的妹妹菲比可以供他躲藏，可怜又可爱的霍尔顿啊！

“我知道你早晚会来，你和我是同类人，我知道的。”他把鸭舌帽拉到前面，并遮住了眼睛，这让我想起了另一个人——“头低低先生”周杰伦。我上前到他旁边坐下，“当年庄周梦蝶虽‘自喻适志与’但竟搞得是人是蝶都搞不清楚。但我知道我不是你，或许曾经是你，但不会永远，我有我自己的路要走。但我很喜欢你的麦田，因为我也有一块要我守望的地方，

世俗固然虚伪，人性固然肮脏，社会也注定很多黑暗，但幸好你我心中都有一块未曾崩塌的地方，那是你的麦田，是我未开垦的处女地。庄生梦蝶，宿命使然，而我或许是因为知道你会等，所以我来。”他将烟头扔了，用脚踩灭，动了动他的鸭舌帽对我说：“我知道你回来所以我等。我的麦田已经熟了，你的土地还得自己耕耘。《麦田里的守望者》是本好书，常拿出来看看，别老是压在柜底，都快霉了。鸭舌帽送你，希望你始终记得你心中守望地那块‘麦田’。”

我猛地惊醒，原来是室友拉开了窗帘。借着窗外射进来的阳光，我看见了挂在墙上的镜子中的我，我一惊，原来梦里的霍尔顿就是我自己，原来我就是霍尔顿。没有鸭舌帽的霍尔顿？我怎地像庄子一样了，我一笑，倒下，蒙头大睡，企图再次回到梦的地方，可现实呢？ 吴安平

学号：912104210327 班级：9121042103

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