不要随便嘲笑我读后感

导读：　不要随便嘲笑我读后感(共4篇)不要只做我告诉你的事读后感不要只做我告诉你的事，请做需要做的事《致加西亚的信》这一经典故事传达给我们的信息是：员工应该忠心于雇主的意念，在工作中恪守雇主的指示。我们经常会听见一些父母会对自己的孩子说：“孩子，你这辈子有着落了。”现在的社会，瞬息万变，没有什么是可以确保一个人一生的，都说公务员与事业编...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《不要随便嘲笑我读后感》，供大家学习参考。

篇一:《不要只做我告诉你的事读后感》

不要只做我告诉你的事，请做需要做的事

《致加西亚的信》这一经典故事传达给我们的信息是：员工应该忠心于雇主的意念，在工作中恪守雇主的指示。我们经常会听见一些父母会对自己的孩子说：“孩子，你这辈子有着落了。”现在的社会，瞬息万变，没有什么是可以确保一个人一生的，都说公务员与事业编是铁饭碗，所有的人都一头扎进去，然而能够成功的人是少之又少。这本书把我们在未来企业中的所作所为做出了一个很好的总结，我初次读完这本书的时候，只在自己的脑子里记下了一句话，对自己的作为和不作为负责，我认为这句话就是这本书的中心。

作者在7-Eleven便利店的经历，其实和我们一样，我记得我在做临时工的时候，总是把自己份内的事情做好之后，就去休息，尽可能让自己休息的时间多一些，总觉得把老板交代的事情办好，就是完工了，每一天都是匆忙的，然而自己的忙碌得到的也只是那几十元的费用，从来不曾想过，老板雇佣工人的意义在哪里，感觉是资本家克扣资本一样，给你的费用都在你的劳动力中已经产生了，所以老板总是赚钱的。那时的我从来也不曾专注过那些力所能及的事情，也从来没有过把自己当做是自己工作的主人翁的意识。从来不知道要做自身经历的主宰者。

关于这封信，我的第一个想法就是这是在给我们“洗脑”吗？就好像上学的时候一样，老师所讲的其实都是对的，但是处于叛逆期的我们只是认为，你说的大道理我们都懂，不要一遍一遍的提醒我们，真的很是反感，很想逃离这里，感觉被锁链锁着，不能飞翔一样。我最常听我爸妈说：“孩子，好好读书，将来才有出息”，我听得耳朵都听出茧子了，心里却在嘀咕，不是也有一些打工的人，人家不是活的好好的，也没有好好读书，人家不是一样很有出息吗？干嘛非要读书，我感觉读书读的我都不是正常人一样，满脑子都是英语的各种语法，高数的各种函数，各种专业知识的实验原理、方法、步骤，各种考试等等。每一天都在和知识做着各种斗争，烦死了。工作之后，我的想法随着改变了，你可以运用自身的知识为公司创造最大利益，你可以让自己变成拥有丰富知识的吝啬鬼员工，你可以在这里展开翅膀，肆意翱翔。

我觉得没有几个人会主动的承担什么工作，也包括我在内，每个人在工作的时候都是小心翼翼的，因为害怕出现错误，害怕被炒鱿鱼，害怕别人对你的有色眼光。我有时候觉得人应该有一定的冲劲，然而也只是想一想而已，从未实现过。

对于工作，我曾经认为只要认真做好上司交给你的工作就可以不要随便嘲笑我读后感。

了，从来没有想过怎么样可以使工作可以更完美。近来对于这个，我有了不同以前的看法，这一段时间都在和工资表打交道，有人认为女生可能更细心，然而，我在工资表上就出现了很大的纰漏，两个数字之间的差额可以达到几万，保留数字的位数也不对，然而我的上司可以很好的检查出错误，我觉得这是我该学习的地方，我可以让自己的工作细心化，完美化。我可以把自己的工作改进的更好。

切勿满腹牢骚！这倒是让我想起来了自己初来这里的时候，也许是刚刚步入社会的原因，总认为工作不是这样的，不是每天都让我们在干打扫、拖地、拔草、擦洗罐子的活，总是认为自己的知识没有用到正确的地方，接近半年的时间就将自己所学的知识还给老师了。那时的自己在心里是有抵触的情绪的，会抱怨，会觉得委屈，其实不然，有一天忽然老总找我们谈话，直接告诉我们“这些都只是在考验你们，对于初入社会的人，这是一种转变，你的角色从学生转到了员工，你从娇生惯养的孩子转到成熟的成人，你从原来的从家里拿钱转到自己赚钱养自己。你该学会坚强，承担自己所做的事情，对自己的作为要负责任。”老总的一席话让我觉得自己的抱怨不过是习惯了学生的生活，还没有从那种集体生活中转入到社会中，自己就如同呱呱坠地的婴孩一样，不成熟的想法、不成熟的为人处事方式，对自己的工作没

有承担。就如同我们的考试一样，对于考试，我们是再熟悉不过的了，我们学习过这方面的知识，所以在考试的时候，我们可以做好每一道题目，我们是变不知为知，这期间你一直在学习，而现在公司的练习就是你学习的起点，你要学会成熟，学会承担，对自己的事情和工作要敢于承担，不是找借口逃脱，也许有失败、有挫折，但是这些并不能阻挡你前进的脚步，你要按照自己的规划大步向前。不要随便嘲笑我读后感。

你可以在工作中多提出你自己的建议；你可以去细心的发现工作中的每一处错误，然后改正；你也可以多交流沟通，学习别人的优点，把自己的缺点弥补；你还有很多可以做的事，只要你有毅力，你可以坚持不懈，那么你会获得你人生的完满句号。你是在为你自己打拼，不是为了其他人。

“生活就像一艘船，任何时候人们其实都有机会登上它，但却有很多人因为想等待成熟时机的到来而与它失之交臂，无法主宰自己的人生”。有谁希望自己做后者呢？改变就在眼前，而不是等到你有时间的时候，记得用你自己的作为和不作为来说话。

篇二:《《不要只做我告诉你的事,请做需要做的事》读后感》不要随便嘲笑我读后感。

不要只做我告诉你的事，请做需要做的事

翻开《不要只做我告诉你的事，请做需要做的事》，照片上看着普通和蔼的一位美国老人，加利福尼亚圣地亚哥尼尔森激励公司总裁，他就是本书的作者鲍勃.尼尔森博士。书中的序是他的好朋友肯.布兰查德所写，其中说到他们聚在一起讨论《致加西亚的信》这一经典故事。阿尔伯特.哈伯德的《致加西亚的信》传达给我们的信息是：员工应该衷心于雇主的意念，在工作中恪守雇主的指示。肯.布兰查德认为鲍勃把握了时代的脉搏，恰到好处地重新界定了这一信息，并提出了新的理念。

读完《不要只做我告诉你的事，请做需要做的事》，心中一下明朗。记得作者说过这样一段话：“在当今的商业社会，传统的对待职业的态度，已越来越不适应了，只有忠诚远远不够。那些事事待命而行，满足于完成交付给自己的任务的员工，将会越来越力不从心。那些能自己管理、领导自己的员工，才是雇主、企业到处寻找的人”。

每个管理者对员工都有一种期望，期望员工能始终运用自己的最佳判断，努力做好需要做的事情，为公司的成功添砖加瓦。这种期望被称为“终极期望”它是每位员工都需要聆听到的一则讯息，却极少有雇主能够清楚地传达出来。

在此时此刻，在眼下的这份工作中，我们就可以有所作为。要相信能创造引人瞩目的成就而不是等到未来，等到你得到你所期冀的理想工作。我们要对自己的工作负责，要在工作中具有强烈的主人公意识，勇于为自己的行为承担责任。简单来说，我们应该将注意力集中在需要我们去做的事情上，发挥主观能动性，而并非只等着按照指令行事。把握每一次机会，做自身经历的主宰者

不断地去做最需要你做的事情，永远不要等待吩咐。就像很多道理和建议一

样，终极期望也是简单不过的常识。同样的道理，它听起来简单，做起来却不是那么简单。虽然雇主是雇佣员工来做某项特定工作的，但雇主更需要的是员工运用自己的思想、判断力和行动为公司创造最大利益。

实现终极期望路途中鲍勃也提到了一些障碍。不等吩咐，主动做需要做的事情包括冒一些风险。多数人都不愿承担风险，而倾向于一步一脚印。不太愿意主动采取行动，一般是因为恐惧、挫折和失败。

怎样发挥主动性面向成功呢？鲍勃简单明确的告诉我们：思考、准备、行动、坚持。想一想哪些事情在等我们去做，行动前做好充分准备，然后主动出击，绝不轻言放弃。这就是每个员工实现终极期望的必由之路。发挥自己全部的能量，加大我们的工作难度。想一想事情还能如何被改进，为了公司的利益，敢于提出问题，早做准备化需求为机会。准备行动前做好充分准备，先变不知为知。为了自己的想法主动收集信息，研究多种可能，制订行动计划。细量计划，当然不是一开始人人都把你的想法当回事。不过万不可不懂装懂。孔子曰：知之为知之，不知为不知，是智也。行动开始需要不同的尝试，发表自己的意见，培养影响力。主动争取艰巨的任务，以创新精神迎接挑战，寻找问题中积极的一面，做一个能办事的人。要尊重上司和同事的时间，每个人都有自己需要做的事。坚持不言放弃，受阻时，重整思路激流勇进，同样的事情用不同的方法。做到不抛弃不放弃。

拿破仑曾说：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态，巨大的差异就是成功和失败”。用积极的心态，不要只做我告诉你的事，请做需要做的事。让我们取得终极回报，携手走向成功。

篇三:《不要只做我告诉你的事读后感》

读《不要只做我告诉你的事》有感

读了这本《不要只做我告诉你的事》之后，感触很深，我对自己的工作方法和工作心态都进行了认真的思考。做好自己的本职工作，是一个企业员工最基本的事情。我们不应该只是这么片面，还要用自己的主动判断，为了企业的利益，主动去做需要做的事，这是企业对员工的“终极期望”。不要随便嘲笑我读后感。

为实现这终极期望，书中给到的方法与策略主要有思考、准备、行动、坚持。一个善于思考的人往往会有很多想法，哲学中称之为意识，只有充分发挥主观能动性，才有可能去改变一些非客观的事情。思考是一种无形的力量，它可以为我们指引方向，理清思路，找出解决问题的最佳方案，如果我们不去思考，没有想法，那我们就像趴在玻璃上的苍蝇——即使前途一片光明，但却找不到任何出路。思考也是一种创新一种灵感，要有丰富的想象力。牛顿的伟大是因为苹果砸在了他头上，从而发明了万有引力；乔布斯的成功是因为咬了牛顿的苹果；纵观内容和形式上或许有所不同，但他们的伟大都少不了对成功的思考。

而准备这一环节也并不可少，机会对每个人都是平等的，上天不会平白无故就把机会降临在你身上，即使破例为你降临一次，如果你没有丝毫准备，也一样会把握不住，在擦肩而过时会让你百般后悔，不要想着有后悔药。所以在任何时候都要时刻准备着，寻找机会，创造机会，抓住机会。

当然在机会来临时我们还要立马行动起来，不要只是口头说说，我们要落实到实际行动上去，这才是检验真理的唯一标准。如果只是一味的思考没有行动那永远等于零，有思考是远远不够的，灵感往往来源于实践，在实践中探索，在实践中求知，在实践中求机遇求发展。所以行动很重要，是成功的第一要素。

但是在行动在实践中我们肯定会遇到各种难题阻碍我们的前进，此时请不要轻易放弃，坚持自己的梦想，克服困难，排除万难，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。即使没有成功也能从中总结经验，吸取教训为下一个成功做必要准备，相反如果退后一步那只能注定失败。所以一定要坚持，行百里路半九十，即使你就快成功也要继续走完，否则会事倍功半，永远达不到预期的目标。

很多人在刚接受一份工作时的确是富有很高的热情，但随着工作时间的加长，工作量的增加，加上人天生的惰性，很少有人还会对工作抱有极高的热情，对自己工作前那踌躇满怀的工作热情和宏伟蓝图在不知不觉中就消失殆尽，到最后就变成了公司交代我做什么我就做什么，接着一系列的负面情绪和表现就会接踵而至，如果一个公司的员工都是这样的，想想也是挺可怕的，那么如何让自己保持一个好的工作热情，我想对自己的要求就是，首先要保持一个积极良好的心态，不把自己私人的负面情绪带到工作中去，然后带着高兴的心情去工作，真诚的对别人微笑，这样你也会收到别人一些好的反馈，心情也会变好，在工作的时候享受工作带来的乐趣，我想这应该就是保持工作热情的一个好方法吧！

所有的这些看似简单，但都是通往成功实现终极期望的必要条件，不可或缺。思考需要做的事情，不要坐以待毙坐等指令，然后为这些事情做好充分的准备，积极主动的行动起来，持之以恒，永不言败。这样才是一个合格的员工，最后有可能晋级到优秀的员工行列。为公司的发展做出自己的贡献！

篇四:《窗边小豆豆读后感》

[篇一:<窗边的小豆豆>读后感]

四年级上学期，我读了一本书，名叫<窗边的小豆豆>。这本书写出了我们童年的天真，童年的快乐。给了我无穷的启迪，让我谜上读书，懂得了文化的韵律，提高了我写作的兴趣，直到现在我还常常回忆起那书中无穷的韵味。

我真羡慕书中小豆豆那个学校，他们在电车教室上课。窗边小豆豆读后感。学校充满活力，处处给人自由；每天有丰富多彩的活动任其选择，充分发挥每个学生的特长。比如:“每天的位置可以随便坐，想坐哪一个位置就坐哪一个；每天早晨，老师今天要上的课程定在黑板上，自己给自己上课；学生还可以自己选择上自己喜欢的课，上课时无拘无束充分发挥自己的想像，把艰辛的劳动看作是生命的必要；不管发生什么情况都应心平静气地继续耕种。平等的对待每一个学生，给每人一个发展的空间。尽管这是一份梦想，但我依然坚持。本书可以说是学生的知音，这是多少孩子向往的学习生活呀。如果孩子能接受这样的教育我想他们对学习再也不会恐惧，学习是人生的一大享受和快乐。回想现在的孩子真是有太多的压抑了，寒窗苦读是一个千年不变的读书写照，学生的笑脸从多到少，从天真到负重，……正如书中的小林老师——巴学园的校长所说:“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。为会感动，也不会充满激情……”

[篇四:<窗边的小豆豆>读后感]

前一个月，我看了<窗边的小豆豆>这本书，这本书的内容会使我们的情感来一个三百六十度的大转弯，一会儿十分有趣，会让人情不自禁地哈哈大笑起来；一会儿又十分的感人，使人的心弦在一霎那之间被拨动，会让人不由自主地落下泪来。总而言之，这本书的内容精彩纷呈，一人入胜，令人爱不释手。

这本书主要讲了作者黑柳彻子小时候，也就是小豆豆在巴学园里求学的经历。书中小林宗作校长的独一无二的教学方案，独具特色的学校，为孩子着想的小豆豆妈妈，都让小豆豆和她同学在学习中充满了乐趣。在这本书中，有许许多多的东西让我既是羡慕又是向往，羡慕的是他们有一个和蔼可亲、把学生看成朋友的小林宗作校长。他非常热爱孩子，看到学生做错事，并没有严厉的批评，而是语重心长地教育他们，这样的做法不仅让学生更好地知道自己错在哪里，还可以让学生更容易接受。向往的是，学校里的教室是用电车来代替的，更好玩的是，上课，学生可以从自己喜欢的科目开始学习，你说这样的好学校谁能不向往呢?巴学园自由轻松的学习氛围让孩子们如鱼得水，他们在这儿尽情地发挥自己的个性，快乐都地学习成长。

与他们相比之下，我们就可怜多了。老师、家长们，总是把孩子的分数可作比什么都重要。老师控制了上学的时间，而家长控制了学生们在家里的时间，让孩子时时刻刻都不能离开书，逼着我们去“畅游”书海，让我们一点儿空闲时间都没有，更别说是娱乐的时间了。我们在家在、老师的逼迫下，只知道学习、学习、再学习，那看似重要的成绩、分数，正像一只只恶魔一样追赶着我们，使我们失去自由，没有时间，再去享受那些有趣的、精彩的童年了。

正因为这样，我们成了一个个行尸走肉，变得毫无生气。在竞争的氛围中，也许有些孩子都已经失去了人性美，骄傲、妒忌、自私的情绪在他们身上作怪，让他们失去了孩子的纯真与朴实。

老师、家长们，不要让我们的童年变成一个单调而又乏味的回忆，给我们一双翅膀，让我们自由自在地飞翔在那属于自己的五彩而又辽阔的天空吧!

[篇五:窗边的小豆豆读后感]

星期天我读了<窗边的小豆豆>(作者小时候的真实故事)这本书之后，对我的感触非常深。

书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种情况下，***妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得***妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，***妈也把他领回到家里自己培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家。当调皮的小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面，他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定可以在吃中饭时唱歌，这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里，她在学校里帮助同学，而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。

我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们现在的学习方法太枯?]乏味!除了做作业还是做作业。在这里，我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”。我在这里想对老师和妈妈说:“请给我一点自由吧!”

[篇六:<窗边的小豆豆>读后感]

花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的<窗边的小豆豆>读完了。这是一本奇特的书，每个人都能在这本书里找到属于自己阳光灿烂的童年往事。

这本书是日本着名女作家、着名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子，她在1981年出版的<窗边的小豆豆>这本书不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响。本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校——巴学园，更让我们读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力发展和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。

在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

我很喜欢<窗边的小豆豆>这本书，希望自己能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。

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