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(苏菲的世界中的好词)

2016-04-13 10:56:36 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 苏菲的世界中的好词(共5篇)《苏菲的世界》读后感真实其实就是虚幻——读《苏菲的世界》有感这本书讲的是一个14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的一封信。----你是谁?----世界从哪里来?就这样,在一位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时,苏菲不断接到了些极...

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篇一:《《苏菲的世界》读后感》

真实其实就是虚幻

——读《苏菲的世界》有感

这本书讲的是一个14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的一封信。----你是谁?----世界从哪里来?就这样,在一位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时,苏菲不断接到了些极不寻常的来信,世界像迹团一般在她眼底展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……(苏菲的世界中的好词)

刚刚开始阅读书的开始几章时,没有感觉到有任何的什么异常,但越往下读,就有一种诡异感从然而生,仿佛接连作者也有预料不到的结尾似的;尤其是当读到那个哲学宴会的时候,那真是个悲惨的结局,也真是个奇怪的想法。这奇怪的是苏菲和艾伯特竟然渐渐察觉到了少校和席德的存在,而这种察觉又是通过少校的笔写出来的,这种角色的反抗,一边是虚幻的,因为它和角色一样存在于少校的内心;一边又是真实的,因为它是苏菲和艾伯特的真实情感,脱离了少校的控制,最终获得了成功。被创照者的安排下逃出了创造出的世界,同时也逃出了创造者的安排,这个小小的扭结,使人有一种糊涂的感觉,真实其实就是虚幻,二者无法分开。

当我沉浸于小说的虚幻,把这虚幻当成真实之时,作者却把这神秘的虚幻戛然而止,笔锋一转,竟然道出了原来的世界也是虚幻的现实。在那一刻,巨大的冲击在心间的感觉竟是昨天已成虚幻,一切事情在我脑海中好像都变得千奇百怪,一个又一个的版本在脑海中浮现,到底那个版本是真?那个才是假?这好似看恐怖片,它总会给人以惊耸的感觉.刹那间,我不知道自己是谁,谁又该是我,最可怕的是连自己是否存在都需要证明……。这就是《苏菲的世界》的魅力------真实其实就是虚幻!

这本书在开篇,有一个问题问题吸引了我,他说:你是谁?你是苏菲?那么苏菲又是谁呢?我沉默了,是啊,自己究竟是谁?我究竟是一个怎样的形态?自由意志?灵魂的躯体、附着物?亦或是最后被分解的物质、原子?这一切都太令人费解了。如同,当某天,我们仰望星空,看着一闪一闪的星星,我们知道,它已经不在了,或者说它是以前的样子,现在我们还不知道。就是这样的玄妙。你相信命运吗?我们沉默了...... 我们在星空中看到了真实的星星,可它却偏偏又是虚幻的!

读罢《苏菲的世界》一书,不仅让我领略了哲学世界的风采,更让我感到拥有对任何事物追根究底的探索精神是多么可贵,一个充满好奇心的人会对大千世界激起多么大的热忱。(苏菲的世界中的好词)

(苏菲的世界中的好词)

因而,我有了新的自我准则――从虚幻中寻找真实,从真实中挖掘虚幻。

大自然的秘密是永远也揭不完的,从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜,使后人变得聪明起来;那么我也想要孜孜不倦探索这个未知世界的奥秘,运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘,也为我们后人做一点事。

周佳丽

篇二:《《苏菲的世界》读后感》(苏菲的世界中的好词)

《苏菲的世界》以奇妙玄幻的的形式,通过一名哲学导师艾伯特向一个叫苏菲的14岁女孩传授哲学知识的经过,讲述了西方哲学史的发展历程。从苏格拉底时代,到柏拉图,亚里士多德、笛卡儿、、黑格尔、达尔文等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,

它是一本哲学史小说,是作者通过书中书的方式浅尝辄止的像我们介绍了古代西方哲学史的演化过程。我感觉本书像是哲学世界在另一个奇怪而又奇妙的世界里的缩影。

(苏菲的世界中的好词)

《苏菲的世界》虽说是哲学史的介绍,但不是一味的深刻的哲学思想的灌输,更多的是将我们从真实的世界带向哲学的宇宙。它对学派或者哲学家也没有过多探讨,更多的是在介绍他们基本思想的前提下,告诉我们应该怎样的去进行哲学性的思考。在书中,作者对提出的每个问题,都会用容易让人理解的例子来阐释并告诉我我们如何进行哲学性的思考。

或许,某种程度上,苏菲的世界就是我们的世界,或者更确切的说,少校和席德的世界也许就是我们的世界。刚开始看的时候很好奇苏菲和席德什么时候见面,看到后来才明白苏菲和她的哲学导师是少校写的书里虚构的人物,少校用这本书来作为给他女儿席德的15岁的生日礼物。然而在书的后面,苏菲却又发生了奇怪的故事---来到了席德的世界。在书中发生的这些故事实在是让我比较迷惑又思考:我是不是也是活在一本书中,然后也是某个人送给另一个人的礼物,然后我的周围的生活也是在别人的,或者说是上帝的观察之下呢?

苏菲和她的导师艾伯特的世界作为第一世界,少校和席德的世界作为第二世界,本书的作者乔斯坦·贾德和我们的世界作为第三世界。那么是否还有第四世界呢?

(苏菲的世界中的好词)

我也想不不出答案。(苏菲的世界中的好词)(苏菲的世界中的好词)

其实当苏菲在读那些信的时候,我不禁也自己思考。世界从何而来,我们是谁?我们存在吗?人生下来就有意识吗?是,书中说的不错,哲学家和小孩子有众多的相似性。

以前总觉得哲学是一个玄而又玄的科目,有兴趣去研究却总感觉其枯燥,但是现在开始思考一些奇奇怪怪的问题,对于一些现象也开始思考一些问题:如果我也是苏菲,我有应该怎么去想呢?到底还有没有第四世界呢?

好像哲学的问题总是突兀而又莫名其妙。但是哲学的意义其实就出现在这些矛盾的思维中,哲学是研究普遍而基本的问题。或许就像书中开头说的,我们不去关注那些哲学家得出了什么答案,而是去看他们怎么思考的,我们应该怎样思考。可能就是如此吧,哲学的意义就在于我们能顺着这些兔子的毛皮往上爬,越来越多的看到外面,越来越多的对这个世界产生自己的认识。

篇三:《苏菲的世界》(苏菲的世界中的好词)

《苏菲的世界》读后感

读一本好书就像是和作者来一场心灵上的邂逅,要想了解一本书,我们需要了解这本书的作者,回顾作者的过往,才能在书中踩过作者走过的路,真正的了解一本书,就如温润春雨滋润心田一样大有裨益。 本书的作者乔斯坦·贾德(Jostein Gaarder),是一位世界级的挪威作家,大学时主修哲学、神学以及文学,并于奥斯陆大学获得斯堪那维亚文学系挪威文组的学位,曾担任文学与哲学教师。作者是一个文学修养和哲学功底深厚的教师,作者把自己的特质发挥在著书中,在阅读这本书时,我发现这本书把枯燥的哲学知识用后现代的文风结合起来,常人看来的矛盾重重,却在作者的笔下熠熠生辉,不愧为世界名著。(苏菲的世界中的好词)

我把这本书看做一本关于哲学史的后现代小说,读完本书我对柏拉图以前一直到20世纪的世界哲学史有了清楚的脉络,会让我感觉我似乎是读完了一本中规中矩的世界哲学史的书,但是在阅读的过程中完全没有阅读一本世界哲学史的枯燥厌烦,反而像是阅读一本科幻,侦探类小说一般的享受的感觉,这正是这本书的魅力所在,我很享受这种阅读的过程,这种和作者心灵相通的愉悦感会让人很有收获感。 翻开书,渐渐走进文字里,最初我感觉这是一本小说,阅读的感受就像阅读一本《格列佛游记》,刚开始书中以苏菲遇到的接迥而至的奇闻怪事作为一条主线,让我体会的后现代文风带给我的思维冲击,但是随后文章出现了哲学家艾伯特和席德这两个叙述者,这样他们三个主人公从不同的视角和层面来叙述,这是整个小说的复调主题。苏菲(苏菲的世界中的好词)(苏菲的世界中的好词)

不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。在一位神秘导师艾伯特的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。我在读到苏菲发现自己的虚构身份时,我觉得我的惊奇感受就和主人公苏菲一样。(苏菲的世界中的好词)

在虚虚实实之间,苏菲在艾伯特的哲学引导下,苏慢慢懂了一些哲学,苏菲认识哲学的历程,也是引导着我一步步认识哲学,这种让读者认识到哲学的方法真可谓匠心独运,作者把哲学原理用神话故事,寓言等形式呈现在苏菲面前,也是呈现在读者的面前,让我们读者在类似于阅读故事的享受中了解哲学原理,这是创新了哲学原理的传播方式,这是传统哲学原理与现代写作上手法结合的伟大创新,这种碰撞的灵光足以照亮读者认识哲学,理解爱智慧的道路。在书中苏菲意识到自己是虚构之后的主体自觉过程恰恰说明哲学加侦探,加幻想,再加上宇宙观,它会让人更加心胸开阔,这不正是哲学"爱智"最古典的要义吗?“sophia”在希腊语中就有“智慧”之意,作者通过苏菲的事实证明了哲学并不是脱离现实的学院人士在象牙塔里所写的东西。正如这本书开始苏菲收到信件中所问一样:你是谁?你从哪里来?这是我们活在世界上要考虑的终极问题,也是哲学研究的不可避免的问题,这本书让我打开心灵,真正体会哲学的魅力,为了人类更好的生活,为了生活得智慧。另一方面书中目录就可看出哲学史的发展历程,读完这本书让我对世界哲学是的发展有了很清晰地认识,这对于我以后的哲学学习有很大的帮助,为我的哲学学习打定框架,有种高

层次的认识。

作者用鲜活的故事,生动地把哲学发展的历史提纲演绎出来,这是作者在文学结构,叙述方面的独特创新,但是这种通俗化的叙述下,处处又有关于哲学问题的思考。哲学的是让人生活的更好的学问,哲学存在于我们的生活之中,在当下这个浮躁的社会,哲学的指引作用对于我们整个社会的和谐构建举足轻重,然而在文化速食的当代社会,把哲学原理以一种更适合人类接受的方式来演绎,不失为一种有效且值得发扬的方式,作者就是用小说的形式来演绎哲学提纲,这对于我们认识世界,改造世界的方法论有很大的启蒙作用。

最后说说我对于这本书的收获,一是读完这本书我对世界哲学发展历史的明确认识,而且是在一种阅读小说的享受感中体会到的;二是通过苏菲的历程让我对于哲学的作用有了更深的认识,在以后的生活中解决问题会更理性,三是作者的这种通俗化哲学解释,叙述方面的创新,这种创新方法,紧跟时代发展步伐的方法论,给我认识世界,完善我的个人世界有又很大的方法论的启示。这是一本值得一度的好书。

篇四:《苏菲的世界的好词好句》

1、帕梅尼德斯认为现有的万物是一直都存在的。这个观念对希腊人并不陌生,他们多少认为世上的万物是亘古长存的。在帕梅尼德斯的想法中,没有任何事物会来自虚无,而已经存在的事物中也不会消失于无形。

2、恩培窦可里斯之所以选择土、气、火与水做为大自然的四个“根”并非偶然。苏菲的世界的好词好句。在他之前有些哲学家也曾经试图证明宇宙的基本元素不是水,就是空气或火。泰利斯与安那西梅尼斯也曾经指出,水与气都是物质世界中不可或缺的元素。希腊人则相信火也同样重要。举例来说,他们发现阳光对所有生物的重要性,也知道动物与人都有体温。

3、我们已经知道他们所提的问题与他们在物质世界观察到的变化有关。他们想寻求其中隐含的自然法则。他们想要从古代神话以外的观点来了解周遭发生的事。苏菲的世界的好词好句。最重要的是,他们想要透过对大自然本身的研究来了解实际的变化过程。这与借神话故事来解释雷鸣、闪电或春去冬来的现象大不相同。

4、她或许可以接受青蛙是由泥土与水变成的说法。但果真这样,泥土中必然含有一种以上的物质。如果泥土真的含有多种不同的物质,则它与水混合后说不定真的可以生出青蛙来。当然,它们必须先变成蛙卵与蝌蚪才行。因为,无论再怎么浇水,包心菜园里是长不出青蛙的。

6、嫩绿、断简残篇、周遭、神秘莫测、复杂难解、千千万万、红彤彤、不可或缺

7、好不容易终于捱到了开信箱的时刻。首先她拆开一封盖着墨西哥邮戳的信,是爸爸写来的。信上说他非常想家,8、这正是哲学家们之所以与众不同的地方。哲学家从来不会过分习惯这个世界。对于他或她而言,这个世界一直都有一些不合理,甚至有些复杂难解、神秘莫测。这是哲学家与小孩子共同具有的一种重要能力。你可以说,哲学家终其一生都像个孩子一般敏感。

9、生命为何要结束呢?这是多么不公平呀!苏菲站在石子路上想着。她努力思考活着的意义,好让自己忘掉她不会永远活着这件事。然而,这实在不太可能。现在,只要她一专心思索活着这件事,脑海中便会马上浮现死亡的念头。反过来说也是如此:唯有清晰地意识到有一天她终将死去,她才能够体会活在世上是多么美好。这两件事就像钱币的正反两面,被她不断翻来转去,当一面变得更大、更清晰时,另外一面也随之变得大而清晰。生与死正是一枚钱币的正反两面。

10、在花园的一角,那些术莓树丛后面有一片花草果树不生的浓密灌木林。事实上,那儿原本是一行生长多年的树篱,一度是森林的分界线。然而由于过去二十年来未经修剪,如今已经长成一大片,枝叶纠结,难以穿越。奶奶以前常说战争期间这道树篱使得那些在园中放养的鸡比较不容易被狐狸捉去。

11、史莱慕掀开新娘面纱要亲吻新娘时,吃惊地看?到一双红彤彤的眼睛。此时洛奇再度出面解围。他说,新娘是因为在婚礼前太过兴奋,才整整一个礼拜都没有阖眼。于是,史莱慕使命手下将锤子取来以便在进行婚礼时放在新娘的怀中。

12、事实上,我们就是那只被人从帽子里拉出来的小白兔。我们与小白兔之间唯一的不同是:小白兔并不明白它本身参与了一场魔术表演。我们则相反。我们觉得自己是某种神秘事物的一部分,我们想了解其中的奥秘。

13、探讨哲学最好的方式就是问一些哲学性的问题,如:这世界是如何创造出来的?其背后是否有某种意志或意义?人死后还有生命吗?我们如何能够解答这些问题呢?最重要的是,我们应该如何生活?千百年来,人们不断提出这些问题。据我们所知,没有一种文化不关心“人是谁”、“世界从何而来”这样的问题。

14、正是五月初的时节。有些人家的园子里,水仙花已经一丛丛开满了果树的四周,赤杨树也已经长出了嫩绿的叶子。

15、这些都是世间最重要,也可以说是最自然的问题。但为何一心想着这些问题会如此累人?苏菲打开信箱时,感觉自己心跳加快。起先她只看到一封银行寄来的信以及几个写着妈妈名字的棕色大信封。该死!她居然开始疯狂地期待那个不知名的人再度来信。

16、四种基本元素从某方面来看,帕梅尼德斯和赫拉克里特斯两人的看法正好相反。帕梅尼德斯从理性的角度认为没有一件事物会改变。赫拉克里特斯则从感官认知的观点认为大自然不断在改变。究竟谁对谁错?我们应该听从理性还是依循感官?帕梅尼德斯和赫拉克里特斯各自主张两点。()

18、苏菲进入屋里,把书包和给妈妈的信放在厨房的桌子上,然后便跑上楼梯,进入她的房间,拿出一个装满美丽石子的饼干盒。她把那些石头倒在地板上,把两个大信封装进盒子里。然后又匆忙走到花园里,双手紧紧拿着饼干盒。临走时,她拿出一些食物给雪儿吃。

19、每年到这个时节,万物总是充满了生机。这岂不是一件奇妙的事吗?当天气变暖,积雪融尽时,千千万万的花草树木便陡地自荒枯的大地上生长起来了。这是什么力量造成的呢?苏菲打开花园的门时,看了看信箱。里面通常有许多垃圾邮件和一些写给她妈妈的大信封。她总是把它们堆在厨房的桌子上,然后走上楼到房间做功课。

20、这些自然派哲学家的论述,至今只留下断简残篇。我们所知的一小部分乃是根据两百多年后亚理斯多德的著作。其中只提到这些哲学家所做的若干结论,因此我们无法确切了解他们是经由何种方式达成这些结论。不过,我们根据已知的资料可以断定这些早期希腊哲学家的“课题”与宇宙的基本组成物质与大自然的变化等问题有关。

21、苏菲匆匆忙忙走到花园门口,查看了一下那绿色的信箱,她很惊讶的发现里面居然有另外一封信,与第一封一模一样。她拿走第一封信时,里面明明是空的呀!这封信上面也写着她的名字。她将它拆开,拿出一张与第一封信一样大小的便条纸。

22、然而,一则神话可不只是一个解释而已。人们同时也进行与神话有关的宗教仪式。我们可以想象当时的人在荒旱或作物歉收时,如何依照神话情节来搬演一出戏剧。也许村里一名男子会打扮成新娘,用石块绑在胸部,以便从巨人那儿偷回铁锤。人们这样做的目的在采取若干行动以促使下雨,好让田地里长出作物来。

篇五:《悲惨世界的好词好句》

悲惨世界好词:

明目张胆、天真烂漫、娇艳夺目、纵横交错、张牙舞爪、毫不费力、无可谴责、毫无区别、形单影只 喋喋不休 步履蹒跚 寒风瑟瑟 吟呻床褥 奄奄垂毙 富丽堂皇 凌人气势 节衣缩食 临风战栗 黯然神伤 伶俐自如 仓皇无主 呆若木鸡 顺势滑下 束手无策 悲天悯人 郁郁寡欢 风烛残年 无可言喻 不动声色 价值连成


悲惨世界好句摘抄:

1、人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。

2、人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。

3、人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。悲惨世界的好词好句

4、人类第一种饥饿就是无知。

5、人心是广漠辽阔的天地,人在面对良心,反省自己胸中抱负和日常行动时往往黯然神伤。

6、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

7、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。

8、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人,实际上,9、笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天。

10、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而怯步,只有意志坚强的人例外。悲惨世界的好词好句

11、应该相信,自己是生活的强者。

12、重大的错误和粗绳子一样,是由许多细微的部分组成的,分开细看都没有什么,但许多小错误合在一起便会形成大错误。

13、这才是一个有钱而不骄傲的人,这才是一个幸福而不自满的人。

14、一个流着泪忏悔的罪人在天上所得的快乐,比一百个穿白衣的善人还更能获得上天的喜爱。

15、心情沮丧的人,总是不朝后面看的。他们只觉得恶运正追着他们。

16、我们把这人看清楚了,地方受到他许多好处,()穷人更是完全依靠他;他是一个那样有用的人,结果大家非尊敬他不可;他又是一个那样和蔼可亲的人,结果大家非爱他不可;尤其是他的那些工人特别爱他,他却用一种郁郁寡欢的庄重态度接受那种敬爱。

17、死人的脊骨多么结实!别人把一副多么显赫的头衔担子叫他轻快地背着!这些人也够聪明了,坟墓也被虚荣心所利用!

18、如果还有愤怒憎恨别人的心,那您真是值得可怜的;如果您怀着善心、仁爱、和平的思想,那您就比我们中的任何人都还高贵些。

19、任何人初到一个说话的嘴多而思考的头脑少的小城里总有够他受的,米里哀先生所受的也不例外。

20、人有肉体,这肉体同时就是人的负担和诱惑。人拖着它并受它的支配。

21、她简直是个神人,处女当之也有逊色。她的身躯,好象是阴影构成的,几乎没有足以显示性别的实体,只是一小撮透着微光的物质,秀长的眼睛老低垂着,我们可以说她是寄存在人间的天女。

22、别人看见他赚了钱,就说他是“商人”;看见他施舍他的钱,又说他是“野心家”;看见他推谢光荣,说他是个“投机的家伙”;现在,他谢绝社交,大家说:“那是个莽汉。”

23、巴狄斯丁姑娘是个身材瘦长、面貌清癯、性情温厚的人儿,她体现了“可敬”两个字所表达的理想,因为一个妇人如果要达到“可敬”的地步,似乎总得先做母亲。

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