导读: 读懂孩子的内心是一个很大的命题, "懂 "孩子是教育孩子的开始,如果我们不懂孩子,那么我们给孩子实施的 "教育 "于孩子而言就是一场灾难!因此...
《别以为你懂孩子的心》读后感
读懂孩子的内心是一个很大的命题,"懂"孩子是教育孩子的开始,如果我们不懂孩子,那么我们给孩子实施的"教育"于孩子而言就是一场灾难!因此我利用暑假的阅读了《别以为你懂孩子的心》这本书,看完后对我受益菲浅。
"让孩子做不听话的小朋友","听话"从某种意义上来说,意味着无条件的服从,不发出不同的声音,不能有不合"规矩"的行为,它是一种精神枷锁,牢牢的套住孩子。"听话"的孩子,他们温顺乖巧,让家长省心,但是他们不能自主,盲从,怯懦,谨小慎微……
"我们是如何阻碍孩子的",很多时候我们会因嫌孩子给自己添麻烦而去阻止孩子。比如孩子想要自己吃饭的时候,我们担心孩子把饭撒得到处都是,难以收拾饭桌地板;孩子出门想自己穿衣服的时候,我们嫌他太慢又穿不好,还不如直接给他穿上;孩子想要洗衣服,拖地板,打扫卫生的时候,我们会担心孩子弄脏衣服,给我们增加洗衣服的负担……阻碍了孩子,也就阻断了孩子的学习机会,同时让孩子变得懒惰,只会衣来伸手饭来张口。
"不教孩子无原则的谦让",家长们喜欢让自家孩子无原则的谦让,理由五花八门:比如你大一些,要让着弟弟妹妹;小朋友哭了,你让出来吧;小朋友们是客人,你是主人,你该让着他,等等。这些荒唐的理由会严重误导孩子:年龄小的要让——下次遇到比我大的,我也胡搅蛮缠,这样人家也应该让着我;别人哭了就要让——下次我也哭,哭就是武器,哭就可以得利。这些理由是经不得一丝推敲的,到了孩子不讲理的时候,家长又开始埋怨孩子怎么这么不讲理,殊不知,这些都是家长们自己暗示的……想想自己,是不是也因为所谓的面子,而让孩子无原则的谦让了呢?
我曾以为:
孩子像一团泥巴,需要我们去"塑造"我们想把他塑造什么样子就是什么样子;孩子需要竞争,如果成人说看哪个孩子吃得最快,保证个个孩子都想吃第一,这样的竞争是非常必要的;孩子要坚强,不要动不动就哭,哭是懦弱的表现;孩子要懂得分享,孩子不愿意分享说明他是一个自私,小气的孩子。
读懂孩子的心,明白他们真正想要的,他们快乐,才是真正的快乐。
始终觉得,人与人之间的爱是相互的,心与心之间的沟通与交流也是相互的。作为一个孩子的妈妈,一个从事幼儿教育的工作者,我们想要走进孩子的心里,得先敞开心扉,真诚地接纳孩子,让孩子住在我们的心里。孩子只有真心地感受到了我们的关心和爱之后,才愿意真正地向我们敞开心扉,让我们读懂他们的心。也许我现在还不完全懂孩子们的心,但我愿为此去努力,我愿意让孩子们长长久久地住在我的心里。
《别以为你懂孩子的心》读后感 相关热词搜索:读后感 孩子
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